Дорогие родители!
   У вас в руках одна из книг, которая поможет вам во многих областях вашей семейной жизни, вашего общения с ребенком. Благополучие в семье, забота о своих детях, счастье и семейный покой – все эти вопросы волнуют каждого человека и не зависят ни от места жительства, ни от науки, ни от чего-либо другого. Мы вращаемся в круговороте событий каждого будничного дня, и нас согревает мысль о доме, домашнем уюте, о любимых родных и близких, о детях. Именно благодаря этому мы «держимся на плаву» и способны пережить многие стрессы и неприятности, которые преподносит нам жизнь. Как много значит для человека семья и насколько тяжелее становиться жить, если не хватает хотя бы одного звена в цепочке «жена-муж-дети». Все ощущения и чувства, пережитые нами в детстве, мы переносим в свой взрослый мир: приготовление с мамой божественно пахнущего пирога в уютной кухонке, прогулка с родителями в лес за грибами, огромный восторг при покупке игрушек и, конечно же, радость и веселье в семейных торжествах и праздниках. Впечатление от того, как мама с папой таинственно переглядываются между собой накануне твоего дня рождения, как однажды в зимний день в твой дом врывается вместе с морозом старший брат, несущий новогоднюю елку, и многие другие моменты, поражающие и бьющие эмоционально «наповал», мы навсегда несем с тобой по жизни как частичку чего-то необыкновенно приятного и неподдающегося течению лет...
   Однажды, в свои неполные 9 лет, я была приглашена на день рождения моей однокласницы. Эту детскую вечеринку я запомнила надолго: красиво оформленное приглашение, шутки, конкурсы, «сладкие» паузы, призы – все это сильно затронуло меня, заставило ощутить праздник до «самых кончиков волос» и даже сейчас, по истечении многих лет, вспоминая тот декабрьский вечер, по телу разливается нечто, согревающее душу и сердце.
   Дни рождения вашего ребенка, а также общепринятые праздники могут стать прекрасным средством, объединяющим ваших членов семьи, дарящим массу впечатлений, прекрасное настроение и ощущение счастья, к которому мы всегда стремимся. Устроить праздник в семье – не такое уж трудное дело. Самое главное, чтобы вы взялись за подготовку всей семьей.
   В данной книге вы найдете информацию об истории праздников, множество советов по изготовлению подарков и сувениров вместе с детьми, их друзьями, а также с родными; узнаете, как украсить дом, какие приготовить угощения и, наконец, массу вариантов интересных игр и развлечений. Как уже было упомянуто, очень важно, чтобы и дети участвовали в подготовке семейного праздника. При этом вы можете увидеть своего ребенка с неожиданной стороны, поможете развитию его творческих способностей, поспособствуете высокому накалу положительных эмоций. И будьте уверены: если вы с душой и творческим потенциалом отнесетесь к столь приятному и важному моменту, как семейный праздник, то и дети будут стремиться отдать в этой подготовке все самое ценное, на что они способны. Не это ли можно будет назвать вдохновением и семейным счастьем?

   Правила приема гостей и поведения приглашенных – далеко не лишняя составляющая любого праздника, даже если ваша праздничная компания состоит только из членов семьи и близких родственников. По-настоящему воспитанный человек ведет себя достойно и в семье, и в обществе. А вот прежде чем пригласить гостей, нужно продумать все до мелочей, ведь принять гостя – это подлинное искусство, в любом обществе оно высоко ценится. Гостеприимство является одним из мерил нравственности.

   Ни один праздник не обходится без подарков. Для детей это даже главная составляющая праздника. Получать подарки любят все, а вот все ли умеют их делать? В подарке отражается отношение дарящего человека к тому, кому подарок предназначен, уровень культуры, щедрость или скупость, остроумие и находчивость. Дело вовсе не в цене подарка; подарок и расчет несовместимы. Подарки хороши, если преподносятся от души. Для дарящего человека главное, чем он должен руководствоваться при выборе подарка, – потребность именинника, юбиляра; в связи с этим подарок нужно выбирать заранее и достаточно обдуманно. Родителям выбрать подарок для детей достаточно просто. Дети всегда говорят о своих желаниях открыто, они с непосредственностью расскажут, что они хотели бы получить на праздник.
   Если ваш ребенок приглашен в гости на праздник, можно вместе с ним выбрать подарок в магазине. В данном случае вы объясните малышу, что принято дарить только то, что нравится вам самому. Обратите внимание на развитие в вашем ребенке чувства щедрости или скупости, – это немаловажные качества человека.
   Конечно, подарок совершенно необязательно покупать в магазине. Вещь, сделанная своими руками, намного оригинальнее и ценнее. Но прежде нужно определиться, в какой области вы и ваш ребенок можете проявить талант. Кто-то умеет хорошо шить и может изготовить прекрасную мягкую игрушку; кто-то выжигает по дереву и изготовит красивую картину; можно сделать бижутерию из различных материалов: бисера, камушков, ракушек, колпачков от ручек, замши, кожи, бусинок; если вы красиво рисуете, можно сделать календарь на целый год, иллюстрированный вашими картинками или нарисовать придуманный вами комикс. Так что пробуйте свои силы в фантазии, и память о вас прочно поселится в дом, куда вы принесете свой неординарный подарок.
   (Инструкции к некоторым поделкам, которые можно использовать в качестве подарков, призов, вы можете найти в нашей книге далее).

   Самый загадочный и всеми ожидаемый праздник – это Новый год. На пороге Нового года мы с некоторым сожалением думаем о прошедшем годе и всегда полны надежд, что уж вот в новом-то году обязательно повезет и получится и осуществится все то, о чем мечтается.
   Французские психологи предложили тест, с помощью которого вы с семьей накануне Нового года можете определить, как у Вашего ребенка прошел год и какие остались от него ощущения, впечатления?
   Случалось ли такое в этом году?
   1) Серьезная ссора с подругой (другом)?
   2) Неудовлетворительная оценка по поведению в полугодии.
   3) Больше трех неудовлетворительных оценок в полугодии.
   4) Травма на уроке физкультуры.
   5) Переход в новую школу.
   6) Постоянные вызовы к директору.
   7) Предупреждение классного руководителя, что его «терпение лопнуло!»
   8) Хронический недосып из-за большого количества домашних заданий.
   9) Занятия с репетитором.
   10) Предстоящие выпускные экзамены.
   11) Фиаско на школьном празднике – никто не приглашал танцевать или играть.
   12) Потерялась библиотечная книга.
   13) Неудачная стрижка.
   14) Укусила соседская собака.
   15) Обидно обозвал попугай в гостях.
   16) Угроза мамы выкинуть все те вещи из вашей комнаты, которые валяются на полу.
 
   Отвечайте на вопросы «да» или «нет», потом подведите итоги.
   Если у вас набралось от 10 до 16 «да» – увы, прошедший год нельзя считать очень удачным в вашей биографии. Если «да» от 6 до 10, то дела обстоят не так плохо. А если «да» меньше 6, то вы – просто счастливый человек и надо постараться не спугнуть удачу.
   Отнеситесь к этому тесту шуточно! Нужно всегда надеяться, что впереди вас ожидает лучшая и более интересная жизнь. Надежду каждому человеку на счастье дарит Новый год.
   Во все времена у всех народов наступление Нового года считалось праздником, но не всегда и не везде этот день приходился на первое января. В Древнем Египте Новый год праздновали в начале лета, во время разлива Нила.
   В Древней Греции начало года приходилось на самый длинный день в году – 22 июня. А летоисчисление греки вели от знаменитых Олимпийский игр, которые устраивались в честь известного мифологического героя Греции Геракла.
   Календарь, в котором год начинается с 1 января, ввел римский император Юлий Цезарь. А до этого во всех странах Новый год встречали по-разному.
   В средние века в Англии новый год начинался с приходом весны – 1 марта.
   Во Франции, во времена Великой Французской революции, Новый год праздновали 22 сентября – в день образования Республики.
   В России в новогоднюю ночь дети и взрослые наряжались в маски и шкуры животных, ходили по домам и пели песни, танцевали, посыпали пол зерном, желая богатого урожая (т. е. обряд достаточно похож с рождественским). Праздновали Новый год в начале осени – 1 сентября. Но 19 декабря 7208 года (1700-го года по европейскому календарю) был издан царский указ «впредь лета счислять» с 1 января и не от «создания мира, а от Рождества Христова». Вновь установленные сроки празднования Нового года приходились на день памяти святого Василия Великого (Василия Ке-сарийского). К этому дню «прилагались» все новогодние приметы, поговорки. Со времен Петра I и пошла поговорка: «Свинку да боровка для Васильева вечерка» – жареный поросенок в новогоднюю ночь считался самым вкусным и традиционным блюдом.
   Первый день нового 1700 года начался парадом на Красной площади в Москве. Вечером небо озарилось разноцветным праздничным фейерверком. В Новый год не работали, т. к. считалось, что потом весь год пройдет в тяжелом труде. Как под Рождество, так и под Новый год гадали о том, каков будет предстоящий год и что ожидает. Рождественская елка стала считаться и Новогодней, потому что елка – добрый знак будущего благополучия, удач и достатка в семье. Новогодние торги определяли успех торговли на весь год.
   В наши дни Новый год в различных странах празднуют по-разному.
   В Италии новый год начинается шестого января. Все итальянские дети ожидают добрую фею Бефану. Она прилетает ночью на волшебной метле, входит в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки или башмачки. Тому, кто плохо учился или шалил, Бефана оставляет щепотку золы или уголек. В Италии считается, что Новый год надо начинать, освободившись от всего старого в доме. Поэтому в Новогоднюю ночь из дома выбрасывают все ненужное. Итальянский Дед Мороз – Баббо Натале ставил возле елки маленькие деревянные или глиняные фигурки – сантоны.
   Во Франции Пер Ноэль (французский Дед Мороз) приходит в Новогоднюю ночь и оставляет подарки в детских башмачках. Тот, кому достается боб, запеченный в новогодний пирог, получает титул «бобовый король» и в праздничную ночь все должны подчиняться его приказам.
   В Чехии и Словакии к детям приходит веселый человечек Микулаш. Он одевается в мохнатую шубу и высокую баранью шапку. Дарит подарки тем детям, кто хорошо учился в прошедшем году.
   В Голландию Дед Мороз приплывает на корабле. Дети встречают его на пристани. Дед Мороз устраивает розыгрыши и дарит детям марципановые фрукты, игрушки, цветы из леденца.
   В Дании хозяйка подает в полночь на праздничный стол миску сладкого вареного риса, в котором спрятана миндалина. Кому она попадется, тому и достанется из-под елки самый большой подарок.
   В Бельгии во многих деревнях сохранился обычай поздравлять с Новым годом домашних животных, чтобы они хорошо размножались. Животных украшают яркими лентами, угощают любимыми лакомствами.
   В Швеции перед Новым годом дети выбирают королеву света Лючию. Ее наряжают в белое платье, на голову надевают корону с зажженными свечами. Лючия приносит подарки детям и лакомства домашним животным. В праздничную ночь в домах гаснет свет, улицы ярко освещены.
   Английского Деда Мороза называют Санта Клаус. В новогодние дни для детей в театрах разыгрываются представления на сюжеты старинных английских сказок. Лорд Беспорядок ведет за собой веселое карнавальное шествие, в котором принимают участие персонажи: Хобби Хорс, Мартовский заяц, Шалтай-Болтай, Панч и др. Перед сном дети ставят на стол тарелку для подарков, которые им принесет Санта Клаус, а в башмаки кладут сено для ослика Санта Клауса.
   Главный герой Нового года в Колумбии – Старый Год. Он разгуливает в толпе на высоких ходулях и рассказывает детям смешные истории. Он устраивает великолепные фейерверки. А в колумбийских деревнях можно увидеть в руках людей на Новый год больших самодельных кукол, которых благодарят за все хорошее, что было в старом году.
   В Японии в новогоднюю ночь дети под подушку прячут картинку с изображением парусника, на котором плывут семь сказочных волшебников – семь покровителей счастья. Принято встречать Новый год в новой одежде, потому что считается, что это приносит здоровье и удачу в Новом году. Сто восемь ударов колокола возвещают о наступлении Нового года. В северных японских городах строят ледяные дворцы и замки, огромные скульптуры сказочных персонажей. Двери домов под Новый год украшают ветками бамбука (символизирующими верность), сливы (жизнелюбие) и сосны (олицетворение долголетия). На праздничном новогоднем столе обязательно присутствуют колобки, лепешки, булки из рисовой муки (угощение называется моти). Японского Деда Мороза зовут Сегацу-Сан – Господин Новый год. В домах ставят ветки, украшенные шариками моти; это новогоднее деревце называют мотибана. По обычаю на Новый год запускают воздушного змея.
   В Китае на Новый год зажигают множество фонариков: зеленых, желтых, красных, с различным орнаментом и разной формы. Новый год празднуется дважды: в январе – 1 января и в феврале, когда он ассоциируется с завершением зимы и началом весны. В праздничную программу обязательно включают «танец дракона»: мужчины несут на длинных шестах голову и туловище дракона, выполненные из бумаги, ткани (шелка). Изнутри тело освещается фонарями, голова – с разинутой и огнедышащей пастью, глаза сверкают в темноте (от фонариков). Дракон – символ водных стихий, ему издревле поклоняются китайцы. В последний день старого года, после того, как закончилось приготовление праздничных блюд и сделаны все покупки в магазинах, наружную дверь дома закрывают и запечатывают полосками красной бумаги (красный цвет – символ счастья), чтобы счастье не покинуло дом. Полоски красной бумаги снимаются утром, чтобы благополучные знамения Нового года могли войти в дом.
   Самый веселый вьетнамский праздник – Новый год. Его еще называют Праздником Весны, Тетом. Ветви расцветающего персика – символ Нового года – должны быть в каждом доме. Дети обычно с нетерпением ждут полночи, чтобы начать пальбу хлопушками.
   В Эфиопии Новый год наступает одиннадцатого сентября. Он совпадает с окончанием больших дождей и началом сбора урожая. Устраиваются гулянья, игры, прыжки через огонь.
   В Корее всю новогоднюю ночь нужно бодрствовать, молодежь гуляет до утра. Девушки прыгают вверх с доски, положенной на бревно. Кто выше прыгнет, быстрее и замуж выйдет.
   А вот в Испании в Новый год улицы и переулки перегораживают заборами, ставят капканы и ловушки. Считают, что в это время по улицам гуляет всякая нечисть и лучше переловить ее в старом году, чтобы она не перебралась в новый год.
   В разных частях Индии Новый год отмечают в разное время года. В начале лета – праздник Лори. Дети заранее собирают у дома сухие ветки, солому, старые вещи. Вечером из них разжигают костер, вокруг которого поют и танцуют. Осенью празднуют Дивали – праздник огней. На крышах домов, на подоконниках расставляют тысячи светильников и зажигают их в праздничную ночь. Девочки пускают по воде маленькие лодочки, на которых тоже горят огоньки.
   В Болгарии с нетерпением ждут 12-го удара часов. В это время в домах на мгновение гаснет свет для новогодних поцелуев. Только после этого хозяйка начинает разрезать пирог с запеченными в нем сюрпризами. Если достанется монетка – жди богатства, веточка розы – любви. Болгары считают, что человек, чихнувший за новогодним столом, приносит в дом счастье.

   День Святого Валентина – праздник всех влюбленных. Для детей в возрасте 7-10 лет этот праздник можно отметить как праздник дружбы. Обычно в этом возрасте мальчики и девочки не стесняются своей дружбы, симпатий. Но, конечно, прежде чем проводить праздник Св. Валентина, продумайте, подойдет ли этот праздник именно для вашей компании детей, и позаботьтесь о том, чтобы не было обиженных.

Из истории

   В России этот праздник еще не так популярен, как, например, в Америке или Англии, но популярность его возрастает.
   Название свое праздник получил по имени христианского мученика Валентина, которого язычники приговорили к смертной казни. Находясь в заточении, Валентин думал о своей любимой девушке и послал ей записку о своих чувствах через ее отца (тюремщика). Позднее церковь причислила Валентина к лику святых, а влюбленные выбрали его своим покровителем.
   На многие времена осталась эта традиция – посылать своим любимым записки, в которых выражается нежность к своим избранникам или избранницам. В этот день влюбленные дарят друг другу подарки, открытки.
   Записки пишут в стихах, прозе, иногда даже шутливые. Пишут их и совсем юные, и пожилые, все, кто хоть раз испытал чувство привязанности, дружбы и любви и хочет об этом сообщить своему избраннику.
   Попробуйте провести этот милый и добрый праздник для ваших детей.
    Приглашения.На приглашении обязательно изобразите сердце. Можно сделать открытку в форме двух сердечек, на их соприкасающейся границе – сгиб открытки.
    Украшения.Украсьте комнату, в которой будут гости, разноцветными лентами, воздушными шарами в виде сердечка, прикрепите бумажные сердца на шторах, ковре, на стенах. На люстру на нити подвесьте бумажных ангелов с луком и стрелами.
    Призы.Прихватка, мягкая подушечка в форме сердца, любая мягкая игрушка со сшитым из ткани сердечком в руках (или лапах), гороскопы.

Конкурс «Валентин и Валентина»

   Постарайтесь, чтобы на вашем празднике для детей присутствовало поровну мальчиков и девочек. Пусть дети разобьются на пары (мальчик и девочка) по желанию. Все этапы конкурса нацелены на то, чтобы каждая пара получала очки. Пара, набравшая максимальное количество очков за всю игру, объявляется Валентином и Валентиной.
   Составьте жюри конкурса из взрослых, братьев и сестер, а также детей, которые (возможно) остались без пары.
   1) Разрежьте открытки с интересными и четкими сюжетами по самым различным линиям. Какая пара быстрее соберет открытку? Та и получает самое большое количество очков. Остальные пары получают количество очков по мере убывания (например, в игре принимают участие 5 пар, первая, закончившая задание, пара получает 5 очков, вторая —4, третья – 3, четвертая —2, пятая —1 очко).
   2) Для каждой пары чертится круг диаметром 1 м. Мальчик и девочка встают в этот круг, им дается воздушный шар. Они должны, не выходя из круга, дуть на шар так, чтобы он поднимался и опускался над ними и над пределами их круга. Нельзя «подправлять» траекторию полета шара руками. Итак, какая пара дольше всех сумеет, дуя на шар, сохранить его в «области своего влияния» (т. е. над своим кругом? Очки в этом конкурсе получают также, как и в предыдущем конкурсе.
   3) Каждой паре раздаются конвертики с листочками, на каждом из которых написано 2 слова, по которым нужно составить пословицу.
   – Шило – мешок (Шила в мешке не утаишь).
   – Труд – пруд (Без труда не выловишь и рыбки из пруда).
   – Гоп – перепрыгнешь (Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь).
   – Перо – топор (Что написано пером, не вырубишь топором).
   – Слово – воробей (Слово не воробей, вылетит – не поймаешь).
   – Болит – говорит (У кого что болит, тот о том и говорит).
   – Свет – тьма (Ученье – свет, а неученье – тьма).
   Кто быстрее всех составит эти пословицы?
   4) На этом этапе пары набирают очки следующим способом. Девочка, ударяя мячом об пол, должна называть мужские имена, затем мальчик, выполняя то же самое, должен называть женские имена. Все дружно считают количество произнесенных под удар мяча об пол имен. Общая сумма названных мальчиком и девочкой имен и есть количество очков за этот конкурс.
   Условие: мячом стучать об пол одной рукой; задерживать мяч в руках, чтобы вспомнить имя, нельзя.
   5) Каждой паре дается листок, на котором написано начало фразы. (1 строка). Паре участников нужно придумать 2-ую строку, которая составляла бы с 1-ой рифму. Дается установленное время (1 или 2 минуты). Все пары, которые за это время сумели сочинить рифмующуюся строчку, получают по очку.
   Примеры строк, которые можно дать в качестве начальных:
   – Ты, молодец, скажи молодцу ...
   – Мышка сушек насушила ...
   – Как на горке на горе ...
   – Вышла Машенька гулять ...
   – Шла собака по роялю...
   – Летела птичка через сад...
   – Подогрела плитка чайник ...
   – Три бычка в хлеву стояли ...
   6) Вариант всем известной игры «Музыкальный стул».
   Поставьте несколько стульев в круг, спинками внутрь, причем стульев должно быть на один меньше, чем пар участников. Начинает играть музыка, дети медленно идут вокруг стульев. Когда музыка вдруг обрывается – мальчики должны занять стулья и посадить к себе на колени девочку из своей пары. Кому не досталось стула – та пара выбывает из игры. Теперь необходимо убрать еще один стул, так как пар стало на одну меньше, игра продолжается.
   Выигрывает та пара, которая осталась сидящей на одном, последнем стуле. Эта пара получает очко.
   7) Для каждой пары ставится стул, корзина, находящаяся от стула на расстоянии 3 метров, также каждой паре дается конфета, грецкий орех, лист плотной бумаги, карандаш. Задача парам участников: встав коленями на стул (спинка которого обращена к корзине), нужно попасть орехом, конфетой, скомканным листом бумаги, карандашом в корзину. Эти броски выполняет каждый участник. За каждый удачный бросок участник получает очко. Таким образом, пара может набрать максимальное количество очков – 8.
   8) Приготовьте на столе большое количество разных продуктов, полуфабрикатов, овощей, фруктов, например: помидоры, капуста, огурцы, бананы, чеснок, сельдь, печенье, сосиски, майонез, зелень, отварной картофель, морковь и т. д.
   Задание парам: выбрать продукты, придумать и приготовить любое кушанье. Кто быстрее?
   9) «Кто быстрее оденется». По команде от каждой пары бежит сначала мальчик (или девочка) к чемодану, где лежат различные вещи (рубашка, свитер, шляпа, очки, кроссовки, перчатки, широкая юбка). Участник должен подбежать к своему чемодану, надеть на себя все вещи, вернуться к своей паре, снять с себя все рядом со своим партнером, он, в свою очередь, должен эти вещи опять на себя надеть, вернуться к чемодану, там все снять, сложить в чемодан, чемодан закрыть и вернуться к своей паре.
   10) Мальчики и девочки каждой пары пишут друг другу на красиво оформленных листочках комплименты. Жюри подсчитывает, сколько всего комплиментов написано этой парой, столько она получает очков.
   Итак, победителями игры являются мальчик и девочка, набравшие больше всех очков. Их называют Валентином и Валентиной, дарят цветы, призы, прикалывают к груди сердечки. Хорошо было бы сфотографировать эту пару, а также всех остальных участников конкурса, которые тоже получают призы. Во время церемонии награждения используйте замечательную музыку «Тема любви» из к/ф «Крестный отец».
   Угощением для детей в этот день может стать пирог или торт в форме сердца, украшенный белым и красным кремом.

   Оказывается, многие столетия во всем мире день 1 апреля народы отмечали как день смеха. Американцы и англичане называют еще этот день днем дураков и считают, что в этот день всех можно называть дураками – обид и бед не будет. День обманов и розыгрышей впервые был проведен в Древнем Риме в честь бога Смеха. А вот исландские саги сообщают, что обычай обманывать в первый день апреля введен самими богами в память Скаден, дочери Тиасса. Праздник ее имени до сих пор отмечается в Дании, Швеции и Норвегии. Французы шутки 1 апреля называют «Апрельской рыбой». Василий Юдин в своей книге «Дни величальные. Страницы народного христианского календаря» отмечает, что в России шутками отмечали 1 апреля поселившиеся в Москве иностранцы. Юному Петру понравился веселый обычай. Постепенно, благодаря настойчивости царя, шуточный праздник вошел и в быт россиян. Сначала первоапрельскими играми развлекалась знать, а потом День Смеха принял и весь народ. Сам Петр I был особым выдумщиком и горазд на развлечения. Однажды он решил устроить «пожар». Били колокола, в небе отражались языки пламени, стучали в барабаны. На «пожар» стал сбегаться народ, и вот тут-то людям объясняла стража, что «нынче 1 апреля».
   Анна Иоановна, Елиз авета Петровна тоже любили устраивать первоапрельские спектакли.

   Этот праздник не пользуется такой огромной популярностью как, к примеру, Новый год, но тема космоса, звездного пространства, инопланетян обожаема детьми. Так что думаем, что этот праздник, благодаря вашей инициативе и творческим способностям, встанет для ваших детей в один ряд с самыми общенародными праздниками.

Приглашения

   Оформите приглашения в форме космического корабля или на открытках, изображающих звездное небо и космическое пространство.

Украшение дома

   Развесьте дома плакаты с изображением космоса, ракет; карту вселенной. Можно устроить в небольшой комнате мини-планетарий, закрыв стены и окна темной тканью, прикрепить к ней звезды, на потолке или люстре подвесить макет космического корабля, попробуйте достать макеты Солнца и планет в географических кабинетах школ.

Игры

   Расскажите гостям о Ю.Гагарине – человеке, впервые побывавшем в космосе, покажите альбом с подборкой его фотографий; детские энциклопедии, в которых затрагивается тема космоса. После такой литературной подготовки можно провести Игру «Звездный час».
    Музыкальное оформление. Представляются участники игры (участники и помощники).
   Игра проходит в 4 тура.
    I тур.
   Задается вопрос и представляются несколько вариантов ответов (можно и с иллюстрациями). Участникам необходимо выбрать правильный ответ, за который они получают звезду.
    1 задание.
   ВОПРОС– Сколько минут пробыл Юрий Алексеевич Гагарин в космосе?
   1) 10
   2) 108*
   3) 118
   4) 58
   5) 8
    2 задание.
   По безбрежным просторам Вселенной, подобно группам островов, тесно прижавшихся друг к другу, рассыпаны скопления звезд – галактики. Наша Галактика называется Млечный путь. В ней «умещаются» миллиарды звезд. Одна из которых – Солнце.
   ВОПРОС: – Сколько Галактик во Вселенной?
   1) 2
   2) 115
   3) 26
   4) миллионы *
   5) 1000
    3 задание.
   (Иллюстрация Солнечной системы)
   – Сколько планет входят в Солнечную систему?
   1) 3
   2) 9 *
   3) 15
   4) 6
   5) 100
    4 задание.
   Смена времен года вызвана тем, что Земля меняет положение своей оси относительно Солнца. Она вращается вокруг своей оси – вокруг Солнца. Именно из-за отклонений земной оси летом мы греемся на солнышке, а зимой укутываемся в теплые шубы.
   ВОПРОС: Когда наша планета Земля ближе всего находится к Солнцу?
   1) зимой
   2) летом
   3) весной
   4) осенью
   6) всегда одинаково ^[1]
    5 задание.
   Какая дата стала началом космической эры человечества?
   1) 12 апреля 1961 года – старт 1-го космического корабля с человеком на борту.
   2) 1 марта 1966 года – были доставлены вымпелы стран на Венеру.
   3) 9 марта 1934 года – день рождения Ю.А.Гагарина.
   4) 4 октября 1957 года – запуск первого искусственного спутника Земли.*
   5) 19 июня 1963 года – первый совместный полет В.Терешковой и Валерия Быковского.
    II тур
    Кубики с буквами.
   Составить самое длинное слово из букв, которые выпадут на кубиках. Буквы не должны повторяться дважды. Болельщики тоже составляют слова. Кто составит самое длинное слово, получает приз.
    Игра с участниками.
   Для каждой пары (участника и помощника) заготовлены листы белой бумаги (1/2 часть ватмана).
   Задание: нарисовать фантастическое животное, которое живет в другой Галактике.
   Условие: «голову» рисует 1 человек, «туловище» – 2-ой, «руки» – опять 1-ый; «ноги» – 2-ой.
   (Возможно, что это животное будет без рук и без ног, тогда пусть дети рисуют животное по частям). Заранее о том, как будет выглядеть животное, игроки договариваться не должны. Кто быстрее справится с заданием и у кого получится самый интересный рисунок, получает приз. ^[2]
    III тур
    Логическая цепочка
    1 задание
   Планеты солнечной системы:
   1) Меркурий,
   2) Венера,
   3) Марс,
   4) Земля,
   5) Юпитер,
   6) Сатурн,
   7) Уран,
   8) Нептун,
   9) Плутон.
   – Я считаю, что эти планеты именно в таком порядке удалены от Солнца, т. е. самая близкая к Солнцу – планета Меркурий, самая удаленная – Плутон. Правильная ли последовательность удаления планет от Солнца мною установлена?
   (Ответ: поменять местами в этой логической цепочке нужно Марс и Землю.)
    2 задание
   Солнце – естественный источник света, тепла, ультрафиолетового излучения. Световые волны неодинаковы. Они отличаются друг от друга разной длиной. Я считаю, что красные (1) световые волны – самые длинные волны видимого спектра. Затем, по мере уменьшения длины волны, идут оранжевые (2), фиолетовые (3), зеленые (4), синие (5).
   Так ли это?
   (Ответ: фиолетовые волны самые короткие).
    IV тур
    Игра слов
   В этот тур выходят 2 человека (с 2-мя помощниками), набравшими наибольшее количество звезд.
   Предлагается слово «космонавтика». Участникам необходимо составить как можно больше слов из данного слова, недостающие буквы во вновь составленных словах можно заменить звездами, а также в состязании можно использовать слова, составленные помощниками. Слова участников не должны повторяться.
   Призы: книги-раскраски о космосе, сборные модели ракет, книги о космосе и звездах, игрушечные космонавты, ракеты, инопланетяне.
   Праздничный стол оформить как стол для космонавтов: напитки с соломинкой, бутерброды, салаты – в прозрачных полиэтиленовых или пластмассовых упаковках, пакетики с йогуртом, сливками, кефиром, сыр в маленьких коробочках, фруктовое желе в тюбиках.
   Торт украсьте темной глазурью, из белого крема сделайте звезды.

Загадки

 
Синяя дорожка
Осыпана горошком.
Никто не соберет:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица,
Ни бела рыбица.
 

(Звезды на небе).

 
Что за конь над водой
Трясет гривой золотой?
 

(Северное сияние).

 
Выше леса стоячего,
Выше облака ходячего,
На поляне синей
Пасется жеребец сивый.
Днем он спит,
А ночью глядит.
 

(Месяц).

   Встала красная девица рано, Встала бела да румяна. Умылась ясной росой, Увилась золотой косой. Сама, добрая, на всех глядит, А на себя не велит. Бродит одиноко Огненное око, Всюду, где бывает, Взглядом согревает. (Небо и солнце).

   До 90-х годов этот праздник в нашей стране праздновался очень торжественно: с массовыми парадами, шарами, лозунгами... В наше время это уже ушло в небытие, но вот праздник и день отдыха для людей остался. Попробуйте устроить для детей небольшой праздник.
    Приглашенияможно оформить достаточно официально, отпечатав их на стандартных листах бумаги, выделив красным цветов дату – 1 Мая.
    Украшения: комнату оформите самым официальным образом, под офис, для «солидности» положите на журнальный столик книги по экономике, менеджменту, по медицине, педагогике, энциклопедии, словарь иностранных слов.
    Костюмы. Пусть дети используют в костюмах элементы одежды той профессии, которую они мечтали бы получить.
   В этот день детям можно предложить игру «Монополия».
   Думается, с игрой справятся дети 10–11 лет. В ней могут принимать участие и взрослые.
   Эта игра имитирует некоторые принципы рыночной экономики – покупать и продавать собственность, получать прибыль с недвижимости, увеличивая тем самым свое богатство. Чем «богаче» игрок, тем быстрее он разорит своих партнеров, тем вероятнее выигрыш.
   Начиная со старта, фишки двигают по полям согласно броску двух игральных кубиков. Если фишка останавливается на непроданном игровом поле, то игрок может купить его в «банке». В противном случае поле (участок земли, железнодорожная станция или предприятие) продается с аукциона. Приобретя собственность, ее владелец собирает плату со всех игроков, фишки которых останавливаются на купленном поле. Эта плата заметно возрастает после строительства на участках земли домов и гостиниц, которые необходимо строить, чтобы играть. Получить недостающие деньги можно, заложив собственность в «банк». При попадании фишки на поля с надписями «случай» и «коньюнктура» игроки берут карточки, содержащие инструкции. Игрок в этой игре даже может оказаться в «тюрьме».

Игровой набор

   В комплект игры входят планшет, два игральных кубика, до 10 фишек, 32 дома, 12 гостиниц, 22 карточки участков земли, 4 карточки железнодорожных станций, 2 карточки предприятий, 16 карточек «Случай», 16 карточек «Конъюнктура», бумажные «деньги». Планшет изготовляют из плотного белого картона или ватмана, «деньги» – из цветной бумаги или раскрашиваются, чтобы купюры разного номинала отличались друг от друга. Всего потребуется: F (условное обозначение «фунтов стерлингов», которые на планшете игры обозначены заглавной буквой Ф – прим. авторов описания)– 30–50 шт., 5F – 20–30 шт., 10F – 2040 шт., 20F – 30–50 шт., 50F – 20–40 шт., 100F – 20–40 шт., 500F – 20–30 шт., 1000F – 5-10 шт.
   Карточки «Случай» и «Конъюнктура» имею одинаковый формат, под них на планшете «Монополии» отмечаются два прямоугольника – там карточки лежат во время игры. Карточки содержат следующие инструкции.
    «СЛУЧАЙ».
   1. Фишка ставится на «старт».
   2. Премия 100F за победу в конкурсе любителей кроссвордов.
   3. Плата за ремонт: за дом – 25F, за гостиницу – 100 F.
   4. Штраф 20F за появление в нетрезвом виде.
   5. Заключение в «тюрьму».
   6. Идите на PALL MALL.
   7. Освобождение из «тюрьмы».
   8. Фишка смещается на 3 поля назад.
   9. Идите на TRAFALGAR SQUARE. Если пройдете через «старт», получите зарплату 200F.
   10. Плата за школу бизнеса 150F.
   11. Идите на MAYFAIR. Если пройдете через «старт», получите зарплату 200F.
   12. Проценты по займу дают доход 150F.
   13. Идите на MARYLEBONE.
   14. Плата за ремонт улиц: за дом – 40F, за гостиницу – 115F.
   15. «Банк» выплачивает дивиденды 50F.
   16. Штраф за быструю езду 15F.
    «КОНЪЮНКТУРА».
   1. Заплатите штраф 10F или возьмите карточку «Случай».
   2. Освобождение из «тюрьмы».
   3. Плата за лечение 50F.
   4. Фишка ставится на «старт».
   5. Заключение в «тюрьму».
   6. Плата за консультации 100F.
   7. В день рождения каждый игрок дарит по 10F.
   8. Из-за банковской ошибки получаете 200F.
   9. Игра на бирже дает 50F.
   10. Получаете наследство 100F.
   11. Изменение в налогах дают 20F.
   12. Плата на страхование 50F.
   13. Премия 10F за второе место на конкурсах красоты.
   14. Прибыль от акций 25F.
   15. Идите на OLD KENT RD.
   16. По платежам получаете 100F.
   Осталось изготовить карточки участков земли, железнодорожных станций (название станций: KING'S, CROSS, FENCHURCM ST., LIVERPOOL ST., MARYLEBONE) и предприятий (название предприятий: WATER WORKS., ELECTRIC COMPANY).
   Планшет игры кладется на стол. Карточки «Случай» и «Конъюнктура» помещаются инструкциями вниз на отмеченные места планшета. Каждый игрок выбирает свою фишку. Среди играющих назначается банкир – им может быть один участников игры, но если игроков более пяти, банкир освобожден от непосредственного участия. Он выделяет каждому по 1500 «фунтов стерлингов» (для краткости F) купюрами следующего достоинства:
   500F – 2 шт., 100F – 4 шт., 50F – 1 шт., 20F – 1 шт., 10F – 2 шт., 5F – 1 шт., 1F – 5 шт. Все оставшиеся деньги, карточки, дома, гостиницы поступают в «банк».
   Игроки, начиная с банкира, бросают кубики. Наибольшая выпавшая сумма дает право первого хода. Бросив кубики, игроки передвигают фишку с поля «старт» в направлении стрелки на число полей, равное выпавшей сумме. Фишка останется на поле, которого она достигла, до следующего хода. На одном поле может стоять несколько фишек.
   Занятое фишкой поле (участок земли, железнодорожная станция, предприятие) можно купить. Если полем владеет другой игрок, то необходимо внести ему плату за использование.
   Если после броска на кубиках выпадут одинаковые очки (дубль), то игрок ходит, как описано выше, и получает право на дополнительный внеочередной ход, выполняемый обычным образом. Если после второго броска снова выпал дубль, то игрок получает право на третий внеочередной ход. Все три хода выполняются подряд без передачи кубиков другому. Однако, если при третьем броске кубиков опять выпадает дубль, то третий ход не дается, а фишка сразу же ставится на поле «тюрьма».
   Каждый раз при прохождении фишки через поле «старт» или при остановке на нем банкир выплачивает игроку 200F, но только при движении фишки по стрелке. Поставив фишку на поле без владельца, карточка поля которого еще не продана, игрок может его купить согласно цене, указанной на карточке и планшете. При покупке деньги вносятся в «банк», а игрок получает из «банка» карточку с названием поля и кладет ее перед собой лицевой стороной вверх.
   Если игрок отказывается купить карточку, то банкир тут же продает ее с аукциона игроку, давшему наибольшую цену. Деньги поступают в «банк», а покупатель получает карточку. В аукционе участвуют все игроки, даже тот, кто отказался от покупки первоначально. Начальная цена продажи поля с аукциона устанавливается произвольно.
   В том случае, если фишка остановилась на поле, купленном другим игроком, то его владелец (он же владелец карточки поля) собирает плату согласно ценам на карточке. Плата на поле участка с домами возрастает по сравнению с незастроенным участком земли. Если карточка поля заложена в «банк», то плата не взимается вообще. Двойная плата (см. ниже) не берется, если из всей группы участков земли одного цвета хотя бы один заложен в «банк» (карточка заложенного поля переворачивается). Владелец поля, забывший потребовать плату до очередного броска кубиков, не получает ее.
   Выгодно владеть всеми полями незастроенных участков одного цвета – в этом случае собираемая плата увеличивается вдвое. Дома строятся на участках земли лишь при владении всей группой участков одного цвета.
   Если фишка встает на поле с надписью «Случай» или «Конъюнктура», то из соответствующей колоды берется верхняя карточка и выполняется имеющаяся на ней инструкция. Затем карточка подкладывается под низ колоды инструкцией вниз. Карточка «Освобождение из тюрьмы» сохраняется у игрока до момента использования, затем возвращается в колоду. Эту карточку можно продать другому игроку по договорной цене. Если фишка пришла на поле, содержащее указание об уплате налогов, то налоги сразу же вносятся в «банк». Поле «свободная парковка» не предполагает совершения игроком каких-либо действий.
   При закладывании полей в «банк» выплачивается половина их цены. Дома и гостиницы покупаются «банком» также за половину цены. Если «деньги» в «банке» кончились, то банкир тут же выпускает нужное их количество, используя подходящие листки бумаги. Выпущенные «деньги» имеют обращение наравне с ранее имевшимися.
   Заключение в «тюрьму» производится в трех случаях. Во-первых, если фишка останавливалась на поле с надписью «Заключение в тюрьму». Во-вторых, если игрок вытащил карточку «Случай» или «Конъюнктура» с этой же надписью. В-третьих, если при бросании кубиков подряд выпало три дубля. Фишка в каждом из этих случаев становится на поле «тюрьма», ход заканчивается. Независимо от пути следования в «тюрьму» игроку не выплачивается 200F, даже если фишка проходит через поле «старт» в направлении стрелки.
   Кроме «заключения в тюрьму», ее можно просто посетить, если в ходе игры фишка игрока останавливается на этом поле или проходит его при выполнении хода после броска кубиков. Для посещения поля «тюрьмы» по его периметру нарисована дорожка с надписью «только визит».
   Освобождение из «тюрьмы» возможно в четырех случаях. Во-первых, если в любом из трех очередных бросков кубиков выпадает один дубль (игрок, даже находясь в «тюрьме», бросает кубики).
   Сразу же после выпадения дубля фишка с поля «тюрьма» ходит обычным образом на число полей, равное выпавшей сумме. Однако, как и при выполнении дубля в любом другом эпизоде игры, игрок получает дополнительный внеочередной ход, то есть игра развивается обычным образом.
   Во-вторых, купив у другого игрока по договорной цене карточку «Освобождение из тюрьмы», которой можно воспользоваться так же, как и своей, вытянутой ранее. В-третьих, уплатив в «банк» 50F перед очередным броском кубиков, после которого игрок хочет вывести фишку с поля «тюрьмы». В-четвертых, уплатив 50F после третьего броска кубиков, если не выпадает дубль – фишка двигается на число полей, равное выпавшей сумме.
   Будучи в «тюрьме», игрок может покупать и строить дома, продавать или покупать собственность, собирать плату с других игроков.
   Дома, которые строятся на участках земли, покупаются только у «банка» и могут быть возведены на участке лишь тогда, когда игроком приобретена в собственность вся группа участков одного цвета, включая данный. Например, владея тремя незастроенными участками, можно купить и построить дом на любом из них. Второй дом строится только на незастроенном участке этой группы участков или на участке другой группы. Цена дома указана на карточке участка.
   Дома покупаются перед очередным ходом фишки и строятся на участках одной группы равномерно, пока на каждом участке группы не будет по одному дому. Затем можно начать строить по второму дому и продолжить до появления четырех домов на каждом участке. Нельзя, например, построить на одном участке три дома, если на другом участке этой же группы стоит один дом. Аналогично при продаже они равномерно удаляются со всех участков одной группы. Запрещается строить дома, если какой-либо участок группы заложен. Лишь одна гостиница строится на каждом участке и только тогда, когда на всех участках этой группы построено по четыре дома. Гостиница покупается в «банке»: за нее вносится сумма, равная стоимости четырех домов и стоимости самой гостиницы (все цены указаны на карточке участка).
   Когда дома в «банке» кончаются, игрок, желающий сделать покупку, ждет, пока кто-то из играющих не вернет или не продаст один или несколько своих домов в «банк». Если домов и гостиниц в «банке» все равно меньше, чем хотели бы купить игроки, то устраивается аукцион.
   Незастроенные участки земли (но не здания на них), железнодорожные станции, предприятия могут быть проданы одним игроком другому в любом количестве. Участок нельзя продавать, если хотя бы на одном из этой группы остались здания – они должны быть проданы в «банк» до продажи участков. Заложенная собственность продается только другим игрокам.
   Дома и гостиницы не закладываются, а продаются исключительно в «банк» – это можно сделать в любой момент игры – за половину их первоначальной стоимости. При продаже гостиницы «банк» платит половину первоначальной стоимости четырех домов и самой гостиницы.
   Закладывается любая собственность (кроме домов и гостиниц) только в «банк». Закладные цены указаны на карточках. При ее выкупе уплачивается еще 10 процетов. Если заложенная собственность попала к другому игроку (в том числе при платеже за нахождение фишка на чужом поле), тот может сразу ее выкупить, уплатив «банку», кроме закладной цены, 10 процентов от нее. Даже не выкупая, в момент получения заложенной собственности, игрок платит 10 процентов. Участки земли закладываются после продажи домов и гостиниц в «банк».
   При продаже дома и гостиницы снимаются с участков одной группы равномерно в последовательности, обратной последовательности их строительства.
   Чтобы снова построить дома на заложенном участке, игрок выкупает в «банке» закладную за закладную цену плюс 10 процентов, а затем покупает в «банке» дома за их полную цену.
   Игрок становится банкротом, если должен другому игроку больше, чем может заплатить. Банкрот, перед тем как выбыть из игры, возвращает в «банк» дома и гостиницы за половину их цены, затем отдает игроку, которому должен, все деньги и собственность (участки земли, железнодорожные станции, предприятия). За заложенную собственность новый владелец платит в «банк» 10 процентов от общей закладной цены и тут же имеет право ее выкупить по общей закладной цене или сделать это позже.
   Если игрок не может уплатить в «банк» налоги и штрафы, даже продав здания и заложив участки и прочее, то «банк» забирает «деньги» и всю собственность и продает с аукциона (все, кроме зданий), а игрок выбывает из игры. Если игрок должен заплатить за нахождение фишки на чужом поле больше, чем имеет наличных «денег», то часть платежа может быть выполнена его собственностью.
   В этом случае игрок, которому платят, часто предпочитает что-либо определенное из собственности (даже если это заложенная собственность) по цене, превышающей указанную на карточке. Тем самым можно получить дополнительные участки, чтобы начать строительство или не дать завладеть ими другому игроку.
   Владелец собственности сам следит за платежами, которые ему полагаются от других игроков, но не помогает следить другим. «Банк» дает «деньги» только в залог.
   Игроки не могут брать взаймы деньги или собственность у других игроков.
   Выигрывает участник, оставшийся в игре последним.

Игра на время

   Перед началом игры устанавливается, какое время она продлится. По его истечении выигрывает тот, кто сумел стать богаче других.
   Игра начинается с того, что банкир тасует карточки с названиями и выдает по две каждому, а те сразу платят в «банк» цену полученной собственности.
   Далее игра идет как обычно, пока не истечет время.
   Если в момент его окончания кто-то выполняет ход, то ему разрешается его завершить и выполнить все связанные с этим операции.
   Размер богатства исчисляется так: наличные «деньги» плюс цена всех участков земли, железнодорожных станций, предприятий (указана на карточках) плюс цена всей заложенной собственности (указана на карточках) плюс цена домов (указана на карточках) плюс цена гостиниц (цена гостиницы приравнивается к цене пяти домов).
   Эта игра закладывает в детях первоначальные знания по экономике, развивает логичность мышления, математические навыки и очень увлекает детей и взрослых!
   Помимо игры «Монополия» в праздник Весны и труда можно предложить известную всем игру в «Гигантские шаги».
   Выбирается ведущий, остальные участники встают в линию на расстоянии 0,5 м. друг от друга и метрах в 4-х от ведущего. Ведущий дает задание каждому игроку назвать профессии из какой-то области или отрасли. (Например, из сферы образования: учитель, воспитатель, куратор, доктор наук, лаборант...). Называя профессию, игрок делает один шаг. Задача игрока: как можно быстрее добраться до ведущего. Первый участник игры, добравшийся до ведущего, является победителем и сам становится ведущим.

   Этот праздник хорошо было бы организовать для девочек. Если в компании вашей дочери есть приятели-мальчики, можно пригласить их на праздник в качестве зрителей или членов жюри.
   Девочки, как и девушки, и женщины, очень неравнодушны к моде. Попробуйте устроить для них вечер модниц и организуйте конкурсы, которые предлагаются вашему вниманию на страницах книги.
    Приглашения: наклейте на сложенный вдвое лист бумаги вырезки из различных журналов мод, красочные рекламные композиции о косметике, парфюмерии и д.
    Украшения.Украсьте комнату, в которой будет проходить праздник, как подиум или как сцену (с занавесом, красивым освещение и т. д.). Предварительно переговорите с родителями приглашенных девочек, пусть они изготовят праздничный модный наряд дома, а на вечере показа мод на подиуме представят его: дочери как манекенщицы, а мамы – как кутюрье.

Игра

   В жюри могут находится взрослые, мальчики, братья и сестры приглашенных.
    1 тур.
   Девочки и их мамы представляют модный костюм, он может быть классическим, экстравагантным и т. д., но самое главное, конечно, оригинальным и неповторимым. Этот конкурс в баллах не оценивается (чтобы ни в коем случае не обидеть никого); жюри лишь присуждает словесную оценку наряду каждой девочки: самый элегантный костюм, самый смешной, экстроординарный... Таким образом, «дамы» будут довольны тем, что каждая из них отмечена и одобрена жюри.
    2 тур.
   Девочки пробуют себя в качестве парикмахеров. Подберите для этого необходимое количество девочек, на которых участницы смогут показать свои изумительные способности из ничего создать нечто. Конечно, для этого конкурса вам необходимо запастись несколькими наборами расчесок, всевозможных заколок, лент, лаком, воском или гелем, муссом, феном, т. е. необходимо создать абсолютно взрослую обстановку, девочки это обожают.
   Этот конкурс уже можно оценить, например, красной, синей, желтой, фиолетовой, зеленой карточками (оценка по убывающей от красного к зеленому). (В конце игры та участница, которая наберет больше всех красных карточек, становится победительницей, но об этом условии можно сообщить только после последнего тура).
    3 тур.
   Предложите теперь девочкам целый арсенал косметики. Пусть они попробуют наложить макияж на своих «подопытных» девочек, у которых уже сделаны прически в предыдущем туре. Внимательно следите за своими гостями, имейте под рукой ватные тампоны, молочко для снятие макияжа.
   После того, как участницы выполнят это задание, представитель жюри (это может быть просто женщина со «вкусом» или же специалист в области косметики) обсуждают, как выполнен макияж, что излишне, броско, подходит ли данный макияж к стилю одежды или выполненной прически.
   Конкурс оценивается, как и предыдущий.
    4 тур.
   Участницам дается задание: назвать как можно больше людей (их имена), связанных с миром моды (манекенщиц, кутюрье, стилистов). Каждая девочка пишет их на своем листке бумаги.
   Победительницу жюри выбирает по количеству красных карточек, а также знания мира моды и умения вести себя соответственно образу модницы. Каждой участнице через плечо одевается лента с надписью «Модница-97». Призами могут послужить куклы, журналы, книги «Энциклопедия для девочек», «В мире моды» и т. д., цветы. Букетики, сделанные участницами в одном из последних туров, преподносятся мамам с поздравлениями в честь праздника 8 Марта.

   Этот праздник для многих детей кажется непонятным. Вам, дорогие родители, предоставляется шанс и повод для воспитания в детях патриотического чувства, стремления полюбить все родное, русское. Постарайтесь в течение всего праздника показать, что родина – это святое для каждого человека в мире, что мы, взрослые и дети, должны стараться сделать так, чтобы наша родная страна – Россия – была бы желанным уголком посещения для любого человека на всем земном шаре.
   Приглашения можно оформить в виде российского флага и на его фоне нарисованных в нижнем правом углу девушки и юноши в русских национальных костюмах.
   Украсить квартиру можно флагами (сделанными из бумаги и ткани), плакатами с изображениями русских городов, соборов, президента. Комнаты можно также украсить лентами, цвета которых соответствовали бы цветам российского флага: красный, белый, синий.
   Призами за участие в празднике могут послужить маленькие флажки, фейерверки, бенгальские огни, книги о Руси, о русских городах, книги с народными русскими сказками.
   Игру праздника предлагаем назвать «Мы – россияне» или «Праздник России».
   Начать праздник можно с того, что взрослый ведущий скажет вступительное слово, затрагивая тему родины, России. Если гостями являются дети 10–12 лет, то возможно рассказать им историю этого праздника. А затем вы со своими гостями отправляетесь в путешествие по различным передачам нашего телевидения: в игрушке «Матрешка» лежат сложенные листочки бумаги, на каждом из которых написано название известной телевизионной передачи и сюжет, который нужно разыграть в данный праздничный день. Дети (участники праздника) могут поделиться на команды (по 2–3 человека), каждая команда ответственная за подготовку той телепередачи, которая им выпала на листочке.
   Варианты телепрограмм, их сюжетов могут быть следующими:
    1. «Клуб путешественников».Команде предлагаются журналы со статьями, картинками, фото различных городов мира. Им необходимо выбрать материал только по русским городам, составить репортаж о путешествии в эти города. Было бы замечательно, если бы вы нашли подборку материалов о вашем городе, старинные и новые фотографии различных частей города. Узнать что-то интересное из истории своего города кому не хочется!
    2. Передача «Тема».Участники этой команды разбирают себе роли ведущего, президента, депутатов. Вопросы, которые ведущий будет задавать «гостям передачи», составляются всей командой и могут быть примерно такими:
   – Что Вы, как Президент, можете сказать нашему народу в честь праздника – Дня независимости России?
   – Каковы планы у наших депутатов различных регионов России относительно того, как сделать, чтобы жизнь многих граждан нашей страны стала лучше?
   – Что вы делаете и сделали бы для детей нашей страны?
   Зрители при просмотре данной программы, могут задавать вопросы гостям «Темы» – президенту и депутатам.
    3. «Счастливый случай».В этой передаче потребуется один ведущий (участник, который извлек листочек из матрешки), а все остальные гости делятся на 2 команды, им ведущий задает вопросы только одного тура игры: «Дальше, дальше, дальше...» За 1 минуту команда должна дать как можно больше правильных ответов. Предлагаются вопросы, загадки:
   Растения нашего края.
   1. Это дерево способно плакать по весне хрустальными слезами. (Береза).
   2. Какое дерево сажают для укрепления песков? (сосну).
   3. Дрова каких деревьев самые жаркие? (дуба, березы).
   4. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (клен).
   5. Растет по сорным местам и углам домов, у реки, родничков, около дорог и непременно на самых плодородных землях. Его называют индикатором плодородия. (лопух).
   6.

 
Средь рядов пожелтевшего хлеба,
Как безоблачный полдень ясны,
Видно, что на землю упали
Осколочки неба,
Заставляя нас вспомнить забытые песни весны.
 

   Что это за цветы, которые встречаются на российских полях? (васильки).
   7. Цветок одного растения похож на зонтик. Он цветет целых семь месяцев. (ромашка).
    Птицы и животные нашего края.
   8. Эта птица местом для гнезда выбирает дупло фруктового дерева, щели старой липы. (синица).
   9. Крупная, насекомоядная птица, не делающая гнезда? (кукушка).
   10. Какая птица поет осенью? (скворец).
   11. Какая птица не прячется в дождь? (ласточка).
   12. Какому животному удобнее бежать в гору, чем под гору? (зайцу).
   13. Какое животное дважды меняет свою окраску? (белка).
   14. След какого зверя похож на след человека? (медведя).
   15. Кого в лесу называют «рубщиком деревьев», «строителем мостов и плотин»? (бобров).
   16. Какую птицу зовут «лесным разбойником»? (Сову).
   17. Какая птица приносит счастье? (аист).
   18. Назовите птицу, обитающую в нашей стране и являющуюся самой быстролетной птицей в мире. (стриж).
   19. Верный друг крокодила Гены. (Чебурашка).
   20. Кто основал Санкт-Петербург? (Петр I).
   21. Как зовут зайца в передаче «Спокойной ночи, малыши?» (Степашка).
   22. Задиристая собака из басни И.Крылова (Моська).
   23. Где писали на бересте? (в Новгороде).
   24. Как звали теленка кота Матроскина? (Гав-рюша).
   25. Человек, совершивший путешествие вокруг земли меньше чем за 2 часа, побывавший первым в космосе? (Ю.Гагарин).
   Ряд вопросов можете продолжить сами или предложить составить ведущему игры «Счастливый случай». Главное, чтобы в них были «задействованы» лишь те персонажи, города, животные и т. д., которые напрямую связаны только с нашей страной.
    4. «Караоке по-русски».Попытайтесь предварительно записать на кассету мелодии известных детских, а можно и взрослых российских песен.
   Раздайте участникам слова и пойте, сколько душе будет угодно!
 
   А вот за чаепитием вы можете рассказать о чайных вечерах в России.
 
   В России особый интерес к чаепитию возник в начале 18 века, когда в Петербурге, Москве и Калуге были построены первые сахарные заводы, работавшие на привозном сырье. Интерес усилился после того, как в 1802 году в Туле был открыт первый сахарный завод, работавший на отечественном сырье – сахарной свекле.
   В холодные зимние вечера очень хотелось испить чаю в кругу семьи или друзей. В результате в достаточно короткий срок чаепитие в России приобрело чуть ли не культовый характер. Один из иноземных путешественников заметил: «Русские так долго упражнялись в приготовлении отличного чая, что изобрели самовар!» Те, которые отведали чай из самовара, считают, что только таким и должен быть настоящий чай, и все другие способы приготовления чая не смогут с ним сравниться.
   Таким образом, в России появился вид приглашения в гости – на чай. В XVIII–XIX веках в дворянских семьях к чаю стали подавать ром, коньяк, ликеры и вина. После чая организовывали танцы, увеселительные мероприятия. Появился новый вид приема гостей – чайный банкет.
 
   Если возможно, постарайтесь, чтобы на вашем столе тоже был самовар. Курник – король пирогов, исключительно праздничный пирог, который подавали еще к столу Ивана Грозного в особо торжественных случаях. И поныне он считается пирогом для торжеств, а во многих областях России – это обрядовый свадебный пирог, приготовленный в форме купола. В настоящее время в качестве начинки для курника используют куриное мясо, отварные петушиные гребешки, белые грибы, рис, сваренные вкрутую яйца, зелень петрушки. А раньше настоящие русские курники выпекали с гречневой кашей, с пшеном.
    Курник из пресного сдобного теста.
    Тесто: 350 г. муки, 100 г. сливочного масла, 1–2 ч. ложки сахара, 1 яйцо, 4 ст. ложки молока или сливок, 1 ст. ложка сметаны, 1/3 ч. ложки соли, 1/4 ч. ложки соды.
    Начинка: 1 курица, 300 г. свежих белых грибов, 5 сваренных вкрутую яиц, 1 ст. риса, 1 ст. лож-ка мелко нарезанной зелени петрушки.
    Соус: 2 ст. ложки сливочного масла, 1 ст. лож-ка муки, 2 стакана крепкого куриного бульона, 1/ 2 стакана сливок, 2 желтка.
   Земесить сдобное пресное тесто: растопить сливочное масло, добавить к нему сливки, сметану, яйцо, сахар, соль, все хорошо перемешать, а затем всыпать смешанную с содой муку.
   Отварить курицу, снять мясо с костей, нарезать кусочками, заправить соусом.
   Отварить рис, заправить маслом, охладить, добавить рубленое яйцо, зелень. Потушить на масле свежие белые грибы и заправить соусом.
   Из теста и начинок сформовать пирог: отделить четвертую часть теста для «крышки», а из оставшегося теста раскатать круглую лепешку толщиной 1 см. и положить в смазанную маслом форму или сковороду, перекрыв края формы. На лепешку слоями положить начинки: рис, нарезанные кружками яйца, курятину, грибы, вновь рис и т. д., придавая пирогу форму купола.
   Из оставленного теста раскатать «крышку», сделать на ней, чтобы ровнее легла, крестообразные надрезы, покрыть ею пирог, украсить различными элементами из теста. Поверхность пирога смазать желтком.
   В центре «крышки» (купола) сделать фигурное отверстие (для выхода пара при выпечке).
   Выпекать при t +220 °C. Когда корочка зарумянится, пирог готов. Можно подавать к чаю.
    Кулебяка по-русски.
    Тесто: 1–1,2 кг. муки, 400 г. сливочного масла, 2 ст. молока, 6 яиц, 50 г. дрожжей, 1 щепотка соли.
    Начинка: 600–800 г. свежей рыбы без костей, 5 луковиц, 600 г. сливочного масла, 1/2 стакана зелени укропа, 3 стакана гречневой крупы, 2 яйца, 800 г. семги или лососины провесной.
   Для смазывания кулебяки: 1 яйцо.
   Половину муки и дрожжи, разведенные в молоке, смешать и взбить до появления пузырей, поставить в теплое место, чтобы тесто поднялось. Затем добавить соль, желтки, теплое растительное масло, тщательно перемешать, всыпать оставшуюся муку и одновременно ввести взбитые в стойкую пену белки, замесить тесто и дать ему подняться.
   Для приготовления начинки рыбу обжарить на сливочном масле (200 г.) с мелко нарезанным луком, после чего добавить мелко нарезанную зелень укропа и все хорошо порубить.
   Вскипятить воду (2,5 стакана) и сливочное масло (400 гр.). В закипевшую воду положить высохшую крупу, соль и хорошо перемешать; поставить в духовку, закрыв крышкой. Когда крупа разопреет, смешать ее с рыбным фаршем.
   Далее кулебяку приготавливают так: на большое овальное металлическое блюдо уложить раскатанное тесто толщиной 1 см., оставив края на столько, чтобы их можно было соединить и защи-пить. На середину теста горкой положить половину начинки, разровнять, поверх начинки – нарезанную ломтиками семгу, на нее – оставшуюся начинку, соединить противоположные края теста, защипить шов, поверхность и бока наколоть вилкой, смазать яйцом, посыпать сухарями и выпекать до готовности. Испеченную кулебяку прикрыть листом пергамента или кальки, укутать скатертью.
    Шоколадные пряники.
   700 гр. муки, 250 г. сливочного маргарина, 2 яйца, 200 г. меда, 10 г. ядер орехов, 100–150 г. цукатов из апельсиновой корочки, 2 столовые ложки порошка какао, 2 горсти изюма, 1 ч. ложка молотых пряностей, 1 ч. ложка соды.
   В растопленный маргарин ввести мед, яйца, все перемешать, добавить порошок какао, мелко нарубленные цукаты, орехи, изюм, пряности, соду, снова все тщательно перемешать и замесить тесто. Тесто выложить на подпыленный мукой стол, дать выстояться 10–15 минут, затем раскатать пласт толщиной 8-10 мм. Фигурными выемками вырезать пряники, поверхность их смазать желтком. Выпекать пряники при температуре 210–220 °C.
   После вкусного, праздничного стола посмотрите с детьми русские (советские, российские) мультфильмы или почитайте русские народные сказки.

   Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины от вражеских полчищ во все времена. Мы называем его «мужской день», поздравляем всех представителей мужского пола – от мальчиков до пожилых мужчин.
   Предлагаем провести праздник для мальчиков, связав его с именем Робин Гуда. Вот некоторые моменты вечера, который предлагает провести Маргарет Дюнн в своей книге «Все о детской вечеринке».
   Приглашения. На приглашении нарисуйте лук со стрелами, старинный замок, меч.
   Квартиру украсить как настоящий лес: сделать из картона стволы деревьев, из гофрированной бумаги – листья, кругом – луки и стрелы. (Можно использовать искусственные деревья, взяв их напрокат).
   Призы: лук, стрелы, игрушечные фигурки лесных зверей, шапочки с перьями.

Игры

    «Сражение на локтях».
   Два игрока садятся по обе стороны стола, ставят правые локти на стол и сжимают друг другу руки. По сигналу ведущего начинается борьба. Каждый участник пытается сделать так, чтобы рука соперника коснулась стола. Игру можно проводить в несколько туров, в результате проведения которых выбирается сильнейший.
    «Полицейские и воры» (в нашем случае ее можно назвать «Люди шерифа и отряд Робин Гуда»).
   Люди шерифа закрывают глаза и считают до 50 или 100, а отряд Робин Гуда в это время убегает и прячется кто куда.
   Люди шерифа идут на поиск отряда Робин Гуда, и если они находят человека из отряда и салят его, это значит, что они его сажают в тюрьму.
   Если же впоследствии «заключенного» осалил другой человек Робин Гуда, «заключенный» считается освобожденным и ни его, ни человека Робин Гуда, освободившего его, уже больше нельзя посадить в тюрьму на протяжении игры. Когда все люди Робин Гуда оказываются или в тюрьме, или освобожденными, подсчитываются очки.
   Команда людей шерифа получает столько очков, сколько людей Робин Гуда сидит в данный момент в тюрьме. Затем команды могут поменяться ролями и игра продолжается.
    «Секретное задание».
   Игроки делятся на две команды, это могут быть два отряда Робин Гуда, каждому из которых дается запечатанный конверт с секретным заданием – разыскать другой пакет, примерные ориентиры его поиска; в нем – указание, как разыскать следующий и т. д. В последний пакет положите какой-нибудь сюрприз, например, видеокассету с фильмом о Робин Гуде; шляпы с перьями и т. п. (свяжите сюрпризы с темой вечера).
   К праздничному столу такого вечера М.Дюнн предлагает подать горячие сосиски, яблочный сидр, жареные куриные или индюшачьи ножки, эль.
   Во время игры дети наряжаются в костюм Робин Гуда, обитателей леса. Для костюмов используют джинсы, робы, шляпы.
 
   Праздник защитников Отечества можно придумать и другим. Например, взять следующие темы:
   «В клубе джентльменов» (викторина на знание мужского этикета, этикета российского офицера, чаепитие с небывалыми историями у барона Мюнхгаузена); «Рыцарский турнир» (рассказы о рыцарях, рыцарской чести, о замках, которые приходилось защищать рыцарям; турнир рыцарей: игры, состязания); можно провести «Час пик» или «Тему», пригласить на разговор с мальчишками военного офицера.

   Традиционно первый день учебного года называют днем знаний, хотя в этот день, конечно, не учится никто. Самое важное для всех школьников и студентов – встретиться с друзьями и учителями, с которыми не виделись целое лето. Для первоклассников и их родителей это волнующий день, ведь у них начинается новый жизненный этап! И хотя всем жаль ушедшего лета, но все так же рады и приближению осени, 1 сентября, с которого обычно у школьников зарождаются планы: «Ну уж в этом-то году... я наверняка...!» 1 сентября – это порог новых надежд и стремлений. Дерзайте, действуйте!
   Естественным покажется и проведение в День знаний турнира знатоков. Проверьте, не все ли свои знания ваши дети оставили на морских и речных пляжах, встряхните их жизненный и научный опыт; этот турнир послужит своеобразной разминкой перед предстоящим учебным годом.
   Приглашения на турнир знатоков украсьте иллюстрациями мудрого Знайки, различных школьных предметов (глобуса, карты, мудреных математических и химических формул, компьютера и т. д.) Текст приглашения наберите на компьютере, чтобы он выглядел как можно более официально.
   Состязание «Турнир знатоков» проведите в 2 этапа – отборочный и заключительный. На отборочном этапе выявляются знатоки, из которых составляются команды для участия в заключительном этапе. Остальные дети могут быть болельщиками, зрителями. За правильный ответ участнику вручается жетон. Все те, кто имеет жетоны за свои ответы, выходят в заключительный тур, объединяясь в 2 команды, которые соревнуются между собой. Если детей не очень много, просто поделите их на 2 команды и проведите 1 этап турнира с заданиями, требующими смекалки, начитанности, внимания.
   Вопросы определяются с помощью рулетки (как в клубе «Что? Где? Когда?»). Очередность команд устанавливается жребием. На следующие вопросы команды отвечают поочередно. В случае неверного ответа дается шанс заработать очко другой команде. Игра ведется до 5 очков.
   На обдумывание каждого вопроса команде дается 2 минуты. Соревнование знатоков состоит из 9 раундов. В каждом раунде игроки могут делать 1 ставку, загадывая, какой конверт с вопросом выпадает по рулетке и ставя на этот конверт перед раскручиванием рулетки свою игрушку.
   Если задуманный игроком конверт действительно выпадает по рулетке, то этот игрок получает приз. (соотносительно теме праздника – что-нибудь из школьных принадлежностей: книга, тетрадь, набор ручек, карандашей и т. д.).
   В течение турнира проведите несколько пауз отдыха, во время которых предложите детям подвижные игры или включите музыку для того, чтобы они просто потанцевали и попели. В конце встречи определяется команда-победительница. Наградить игроков-победителей можно медалями, изготовленными в технике «Чеканка» (см. раздел «Призы и подарки. Сделай сам»).
   Соревнование должно длиться недолго, потому что младшие школьники быстро утомляются. По этой же причине и вопросы должны быть из разных областей знаний, а не из одной.

Вопросы отборочного тура

   (их можно выбрать из главы «Шуточные вопросы, загадки, задачи»). А также предлагаем следующие:
   1. В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски – их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем весь брусок, то отрубали половину. Вопрос: как называлась отрубленная часть серебряного бруска? (ответ: эту часть серебряного бруска называли рублем. Отсюда и пошло название денежной единицы – рубль).
   2. Омонимами называются слова, которые имеют несколько смысловых значений. Например, ключ – средство для отпирания замка, источник воды, ключ в нотах, ключ для отвинчивания гаек. Разгадайте следующие омонимы:
   а) О нем много писали поэты и писатели. В бою – он лучший друг, товарищ. Он часто решает исход борьбы, как на поле, так и за столом. Бывает он с ногами и без ног, но с головой. Без ног он тоже ходит, но недалеко, с ногами передвигается на большие расстояния. (Конь).
   б) Одинаково я нужна и математику, и охотнику, и барабанщику. (Дробь).
   в) Летом она причиняет много беспокойства. К осени становится прямо невыносимой. Она может летать, но может быть и неподвижной всю жизнь. Солдату она очень нужна, без нее он не сможет точно поразить врага. (Мушка).
   3. Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневные часы. (Солнце).
   4. В какой стране самое большое население? (В Китае, свыше миллиарда человек).
   5. Сто кур съедают в 100 дней 100 килограммов зерна. Сколько килограммов зерна съедят 10 кур за 10 дней? (1 килограмм).
   6. Разделите этот равносторонний треугольник тремя линиями на четыре равные части (т. е. на 4 треугольника).
   7. Отгадать загадку: Жевать не жую, А все пожираю. Всю жизнь только ем, А с голоду помираю. (Огонь)
   8. Когда мы смотрим на число 3, а говорим 15? (Когда смотрим на часы, которые показывают 3 часа дня т. е. 15 часов)
   9. Какое число записано римскими цифрами: XXXIX? (39).

Вопросы заключительного этапа

   1. При царе Иване Грозном(IV) были выпущены монеты, на которых изображался всадник с копьем в руке. Вопрос: как назывались эти монеты? (Такие монеты назывались копейками. Отсюда и пошло название денежной единицы – копейки).
   2. Аквалангист под водой потерял ориентацию. Как он может определить, где верх, а где низ? (Нужно проследить за пузырьками воздуха, выходящими из аппарата, который обеспечивает дыхание. Куда поднимаются пузырьки – там и верх. Можно уронить какой-нибудь тяжелый предмет. Куда он падает, там и низ).
   3. Слова, которые при перестановке слогов и букв, а также при обратном чтении (справа налево) приобретают новое значение, называются анаграммами (например: шпала-лапша, колесо-оселок). Отгадайте анаграмму:

 
Задачу ты решишь свободно:
Я небольшая часть лица.
Но если ты прочтешь меня с конца —
Во мне увидеть можно что угодно.
 

(Нос – сон).

   4. Как называлась столица древнерусского государства? (Киев).
   5. Сколько раз старик ходил к морю в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», чтобы рыбка выполнила пожелание старухи? (5 раз).
   6. Как называется явление природы, когда Луна находится между Солнцем и Землей – на одной прямой линии? (Это явление называется солнечным затмением. Луна закрывает Солнце).
   7. Во время грозы мы нередко видим вспышку молнии, а затем через несколько секунд – раскаты грома. Почему раскаты грома мы слышим позже, чем видим вспышку молнии? (Скорость света во много раз больше скорости звука).
   8. Если перевернуть цифру сверху вниз, она уменьшается на 3. Какая это цифра? (Цифра 9. Так как 9–6=3).
   Организуйте после турнира праздничный стол для детей и караоке по-русски, выбрав песни, связанные по тематике со школой.

   Очень любимые детьми праздники. Наверняка потому, что в этот день, как ни в какой другой, ребенок получает массу приятных ощущений и от множества подарков, и от внимания окружающих. Действительно, получая приглашение на праздник привидений или в гости к волшебнику, дети чувствуют необыкновенный восторг. А если их еще там ждут необычные призы, игры, конкурсы и шутки, то уж точно, что ребенок получит незабываемые впечатления. Подарите же их ему!
   Предлагаем следующие темы дней рождений:
   – «В гостях у муз» (покровителей поэзии, истории, пантомимы, танцев);
   – «Мир колдунов» (кикимор, бабы-Яги, оборотней);
   – «В кукольном царстве»;
   – «Праздник любителей домашних животных»;
   – «Праздник книголюба»;
   – «В стране сказочных героев»;
   – «Я иду в казино»;
   – «Праздник звезд эстрады»;
   – «Дай-ка я тебе погадаю» (астрология, хиромантия)
   – «Синема, синема!» (вечер кино);
   – «Клуб барона Мюнхгаузена»;
   – «Каламбур» (вечер чепухи и неразберихи);
   – «Поляна чудес» (вечер фокусов);
   – «Праздник конструкторов»;
   – «День Земли»;
   – «Давайте помечтаем!»;
   – «Театральное шоу».
   Рассмотрим некоторые из них. Конечно выбор тематики зависит от возраста ребенка и вашей фантазии. Но чтобы вам было легче решить, что больше подходит конкретно для вашего чада, предлагаю вам несколько вариантов. К примеру, «Праздник звезд эстрады».
   Эта тема хороша тем, что дает широкое поле для детской фантазии и участвовать в этом празднике могут дети самых разных возрастов, от 4 лет и выше. Спросите у вашего ребенка, какой певец или певица у него самые любимые, и есть ли кумиры у его друзей и подруг. Малыши очень любят копировать взрослых, их движения, стиль одежды, манеры, поэтому им наверняка понравится идея нарядиться в любимых эстрадных исполнителей. Постарайтесь договориться с родителями приглашенных детей, чтобы они подготовили соответствующие костюмы, желательно, чтобы звезды не дублировались (то есть чтобы не получилось две Алены Апиных одновременно). Костюмы не должны быть очень дорогими, достаточно, чтобы они хорошо смотрелись и выглядели как сценические наряды, то есть были несколько театрализованными. Для этого вы можете использовать старые шелковые платки, кружевные шарфики, блестящую бижутерию, яркие косыночки. Девочки будут счастливы, если вы позволите им использовать тени и губную помаду, объяснив, что это сценический грим, который после исполненного ими номера следует удалить косметическим молочком (покажите им, как это делается). Мальчикам можно повязать папин галстук или надеть бабочку.
   Комнату нужно украсить так, чтобы гости сразу настраивались на торжественный лад: они должны понимать, что это не просто день рождения их друга (подруги), а своеобразное шоу, в котором они – главные участники. Лучше сообщить детям заранее, что от них ожидается, чтобы дети могли подготовиться и прийти с готовым номером. Это может быть небольшая сценка, песня, танец, выразительно прочитанное стихотворение, шутливый монолог, в общем, дети должны сами придумать, чем им поздравить именинника. Позвольте своему ребенку фантазировать, но помогите советом.
   Когда дети выберут себе кумира, в которого им больше всего хочется нарядиться, поговорите с ними об этом певце (певице), вспомните характерные черты этого исполнителя, спросите у ребенка, что ему больше всего нравится в этом человеке. Порепетируйте с ребенком песню или танец, укажите ему на какие-то мелкие ошибки или неточности, но не забудьте похвалить его за проявленную фантазию. Составьте с ним небольшой текст поздравления, который ребенок должен будет сказать от лица выбранной им эстрадной звезды. Для малышей это может быть всего две-три фразы, главное, чтобы ребенок говорил их с удовольствием, иначе праздник не будет ему в радость.
   Помните, что дети очень любят получать подарки, поэтому приготовьте их заранее и давайте как приз за каждый исполненный номер, даже если ребенку не очень удался танец или песня. Дети очень стараются, поэтому найдите добрые слова каждому, это не так уж трудно. Например, скажите – «за самую смешную сценку полагается маленький приз», «самая интересная подача песни», «самому веселому танцору» и т. д., главное, чтобы каждый ребенок оказался «самым». Проявите тактичность, и не хвалите кого-то больше, чем других, даже если кто-то действительно оказался лучше остальных. День рождения – это праздник дружбы, дети должны радоваться, а не конкурировать друг с другом. Все концертные номера направлены на то, чтоб повеселить собравшееся общество, а не заставить неудачников проливать слезы. Если у вас есть такая возможность, пригласите кого-нибудь из ваших знакомых, умеющих неплохо петь, рассказывать смешные истории или показывать фокусы. Это представление не должно быть долгим, чтобы дети не устали и не расхотели выступать сами. Иногда так случается, что рядом с талантливыми взрослыми дети чувствуют себя бездарными, начинают комплексовать. Поэтому попросите вашего знакомого не увлекаться демонстрацией своих способностей, поскольку ваша цель – вдохновить детей, создать атмосферу праздника. Если вы собираете детей у себя дома, то не забудьте привлечь к оформлению квартиры виновника торжества, поскольку у него могут быть свои идеи и пожелания. Поговорите с ним о правилах этикета, пусть это будет в форме игры, чтобы ребенку не надоело ваше нравоучение и не расхотелось принимать гостей. Если он еще очень мал, то встречайте приглашенных детей вместе с ним, своим примером показывая, как это делается. Помогайте гостям снимать пальто, покажите им, где находятся ванная и туалет, знакомьте гостей между собой, если они еще не знакомы. Можете делать это шутливо, представляя их сразу как эстрадных звезд – «Знакомьтесь, это Таня Овсиенко, а это – Валерий Леонтьев». Но если вы не знаете, кого дети будут изображать, то пусть они назовут себя сами. В таком случае представление должно происходить не в прихожей, а в гостиной, но до того, как гости рассядутся за накрытым столом.
   Угощение не должно быть чрезмерным и тоже должно отвечать выбранной теме. Пусть это будет фуршетный стол, состоящий из многочисленных холодных закусок, бутербродов, фруктов и пирожных. Если вы решили сделать именно так, то обговорите эту идею с родителями ребят, чтобы горячие блюда они съели дома. В любом случае, для совсем маленьких детей меню должно составляться общими родительскими силами, чтобы прийти к оптимальному варианту (иначе у кого-нибудь окажется аллергия на фрукты или шоколад, а дети не могут отказаться от желанного, но вредного для них кушанья). Если дети постарше, вы можете поинтересоваться у них, что бы они хотели получить в качестве угощения. Опять-таки, стол не должен состоять только из сладостей, можно придумать массу занимательных вещей, все зависит от вашей фантазии и возможности. В конце праздника вы можете устроить для детей игры, например, «Угадай мелодию». Только помните, что мелодии должны быть легко узнаваемыми, используйте для этой цели шлягеры и известные детские песенки. Хорошо, если вы или кто-нибудь из родителей (приглашенных взрослых) сыграет эти песни на пианино или гитаре, но если это не выполнимо, то можете использовать кассеты или пластинки. Главное, чтобы было весело и дети могли опознать предложенные вами мелодии. За каждую правильно угаданную композицию хвалите ребенка и награждайте какой-нибудь безделушкой. И детям приятно, и вам не трудно.
   Если вы вооружитесь фантазией, то сможете сами придумать много интересных конкурсов и игр, можно перестроить известные телепрограммы на детский лад или поставить маленький спектакль со «звездами» в главных ролях. Однако все зависит от желания вашего ребенка, в конце концов, это он именинник и, значит, имеет право выбирать, каким должен быть его день рождения.
    «Клуб барона Мюнхгаузена».Этот вариант праздника подходит для детей постарше, поскольку они должны по крайней мере знать, что это за персонаж и чем он знаменит. Если вы решили посвятить день рождения вашего ребенка этой теме, то постарайтесь подготовиться заранее. Где-нибудь за неделю до намеченной даты позовите детей, которых хотел бы пригласить ваш ребенок, к вам домой и прочитайте вместе с ними про этого самого барона Мюнхгаузена. По реакции ребят вы поймете, удачна ли ваша задумка и нравится ли она им. Если они вас поддержали, то можете объявить конкурс на лучшую фантазию и самый необычный костюм.
   Постарайтесь начать игру с детьми прямо от порога. Например, пусть именинник приветствует гостей какими-нибудь шутками. Вы можете повесить на стенах плакаты с загадками, которые ребята должны будут отгадать. Конечно, за каждый правильный ответ полагается приз. Вы можете раздавать детям жетоны (это могут быть открытки или календарики), и в конце праздника ребенку, набравшему их наибольшее количество, вы торжественно вручите приз. Он должен как-то отвечать идее всего праздника. Это может быть книга Э.Распе «Барон Мюнхгаузен», или статуэтка главного героя книги и вашего праздника, или что-нибудь еще такое же веселое и занимательное. Однако сделайте все для того, чтобы никто из детей не остался обиженным. Раздавайте призы щедрой рукой, но пусть дети их, если можно так выразиться, отрабатывают: рассказывают байки и придумывают небылицы. Можно устроить интересный конкурс под названием «Поверь, но проверь». Для игры требуется столько детей, сколько их пришло к вам в гости. Детей рассадить полукругом на некотором расстоянии друг от друга, одному дать в руки заранее приготовленную картинку.
   На ней может быть изображено животное или мультипликационный (книжный) герой, или что-то еще – это зависит от возраста детей и их развития, подумайте об этом до того, как начнете конкурс. Иначе вы можете чересчур усложнить задачу, и детям будет неинтересно.
   Получив картинку, ребенок не должен ее никому показывать, вместо этого он словесно описывает то, что на ней нарисовано. Допустим, это бегемот. Ребенок говорит о нем: «большой, толстый, любит плавать...» Присутствующие должны угадать, кто же это такой, но не произносить свой вариант ответа вслух. Когда первый ребенок выскажется, в игру вступает второй, но картинку он не видит, поэтому он описывает то животное, которое, как ему показалось, описывал предыдущий игрок. И так по кругу, а в конце игры показывается картинка, обычно оказывается, что все ребята представляли себе разных животных. С киногероями или книжными персонажами выходит еще интереснее, но для этого дети должны знать хотя бы несколько книжек, иначе им будет непонятен смысл игры. Если дети постарше, игру можно усложнить: предложить участникам называть не больше трех или четырех характерных признаков того, что изображено на картинке. Например, это Шапокляк. В этом случае ребенок может сказать следующее: «хитрая, злая, любит крыс». Второй ребенок, посчитав, что это кошка, добавляет: «большая, белая, любит лакать молоко». И так по кругу.
   Можно поиграть и в игру, описанную в этой книге — «Ха-ха-ха», поскольку праздник должен быть веселым (тема обязывает!). Если дети пришли в оригинальных костюмах, то непременно обыграйте это, сказав каждому ребенку что-нибудь приятное и наградив памятным пустячком. Пусть награждение победителей проводит ваш ребенок, объясните ему заранее, что на дне рождения он должен быть гостеприимным хозяином, помогать всем приглашенным рассаживаться, ни с кем не ссориться, уметь уступать стул или игрушку, даже если эта вещь ему самому очень нравится, и так далее. Чтобы ему было легче привыкнуть к новой для него роли хозяина, консультируйтесь с ним по любому поводу (как украсить стол, какие загадки использовать, что нарисовать на плакатах или открытках, какие игры ему нравятся), мягко направляйте его мысли и энергию в нужное вам русло. А может быть, ваш ребенок подскажет вам какую-нибудь интересную идею, скажем, вспомнит игру, в которую они с удовольствием играют в детском саду или во дворе, или придумает красивое оформление. Хвалите его за проявленную инициативу и всячески подчеркивайте, что вы дорожите его мнением и прислушиваетесь к нему.
   Если у вас получится, то можете оформить праздничный стол замысловато и с расчетом на то, что дети узнают сказочную фигуру, можно даже объявить приз тому, кто первый это сделает. Например, можно сделать пирог в форме оленя с вишневым деревом во лбу (использовать вишни из компота или из варенья), можно также налепить колобков и усадить на них маленьких гномиков (дети наверняка сразу же узнают в этих композициях Мюнхгаузена на ядре). В любом случае, есть такие маленькие произведения искусства детям будет намного приятнее, чем простое угощение.
   Ну, и конечно, не забывайте про музыкальное оформление вашего праздника, старайтесь, чтобы песни не звучали слишком громко, иначе дети не смогут нормально поговорить, им придется кричать и они быстро устанут. Песни лучше брать детские, чтобы малыши могли подпевать или потанцевать, если в программу вашего праздника входят танцы. И не забывайте, что не стоит перегружать день рождения вашего ребенка конкурсами, шарадами, играми и другими забавами, которые в большом количестве могут утомить детей. Лучше дайте им побольше времени поговорить и посмеяться, к тому же наверняка ваш сын (или дочка) захочет показать своим гостям квартиру и подарки, которые он получил ко дню рождения. Так что не придерживайтесь программы слишком строго, если видите, что дети увлеклись чем-то другим и хотят, к примеру, поиграть в новый конструктор (одеть куклу Барби), а не отгадывать загадки.
   Можно устроить ребенку незабываемый день рождения, если постараться и проявить максимум фантазии. Вспомните, как в детстве вы любили неожиданное появление деда Мороза, бабы Яги или Кота в сапогах, хотя, конечно, догадывались, что это не настоящие существа, а родители в соответствующих костюмах. Можете доставить своему ребенку такую радость. Предлагаем провести день рождения на тему «В стране сказочных героев» или «Мир колдунов (оборотней, кикимор, ведьм)». Праздник получится замечательным, если вы сможете найти театральные костюмы или сшить их из каких-нибудь старых вещей. Заводилами и главными лицедеями должны быть, разумеется, взрослые – вы и кто-нибудь еще из родителей ожидаемых в гости ребят, отнеситесь к этому, как к веселой игре, представьте, как порадуются ваши дети! Подготовьте и музыку, чтобы она соответствовала вашей задумке и нравилась всем присутствующим. Праздничный стол должен быть необычно оформлен, под каждую тарелочку можно положить либо листочек с предсказанием (это нужно сделать сюрпризом и для именинника), либо часть таинственной карты – пусть, съев угощение, дети сложат эти кусочки в общую карту и найдут по ней какое-нибудь сокровище. Это может быть мешок с конфетами или игрушками (их должно быть ровно столько, сколько детей приглашено, чтобы не было обид и недоразумений; желательно, чтобы они приблизительно отвечали вкусам детей – мальчикам можно подарить машинки, а девочкам – кукол или что-то в этом роде). Главное, чтобы дети вместе искали этот клад, постарайтесь не усложнять их поиск, но и не делать его излишне легким, ведь для ребят интересен сам процесс. Можете развесить по стенам квартиры стрелки, показывающие направление. Или разбить поиск на несколько этапов: сперва дети найдут одну записку, потом обнаружат другую, и так, переходя из пункта в пункт, они дойдут, наконец, до заветной цели. Помните, что не стоит делать из этой замечательной игры соревнование (кто быстрее найдет клад), пусть ребята действуют сообща, это и развеселит их, и укрепит их дружбу.
   Если вы хотите придать празднику торжественность или таинственность, то приготовьте к приходу гостей несколько масок, можете придумать и вырезать их собственноручно, или купите, сейчас очень много красивых маскарадных костюмов. Дети обрадуются забавной игре в переодевание, тем более если заранее они не будут знать, кем им предстоит стать на этом дне рождения. Важное замечание – позаботьтесь, чтобы и ваш ребенок не знал об этом, или – еще лучше – в начале праздника решите жребием, кому какая маска достанется, так даже веселее.
   Если у вас есть старшие дети, то привлеките их к организации красочного и яркого шоу, пусть они придумают себе интересную роль и придерживаются ее до конца программы: если это Бармалей, то он может похищать у детей какие-нибудь вещи (бантик, заколку, платок, ботинок), и для того, чтобы вернуть украденное, малыш должен будет спеть песенку или рассказать стишок. Весьма колоритна фигура бабы Яги, она может бегать за детьми, а когда поймает кого-нибудь, требовать выкуп. Например, разгадать загадку, нарисовать рисунок, причем в том случае, если схваченный ею ребенок не сможет откупиться, ему должны будут помочь его друзья.
   Кроме этих персонажей на празднике могут присутствовать добрые феи, гадалки, старый колдун с магическим жезлом, да и многие другие. Здесь речь идет не только о вашей фантазии, но и о кругозоре и начитанности ваших детей – интереснее всего им будет общаться с теми сказочными героями, которых они легко узнают. Так что в каждой конкретной ситуации персонажи могут быть разными, но одно остается неизменным – праздник просто обязан быть веселым, а для этого почаще говорите детям, что у них все замечательно получается, не ругайте за мелкие промахи и не отдавайте никому предпочтения (своему ребенку объясните, что другим ребятам будет обидно, если все призы получит только он один).
   Именинник должен чувствовать, что гости пришли к нему, поэтому постарайтесь «не тянуть одеяло на себя», то есть не увлекайтесь театральным действием, дайте возможность ребятам проявить свои умения и таланты. Не лишним будет заранее узнать (у своего ребенка или родителей приглашенных детей) о том, кто из ребят что любит делать и что у него получается лучше всего, чтобы в процессе игры использовать это с пользой. Например, добрая фея выходит и хвалит детей, раздавая им подарки и хорошо отзываясь о каждом («А Саша у нас лучше всех считает, поэтому ему и ручка с блокнотом, чтоб было куда записывать цифры», «Света умеет шить и делает это так хорошо, что ей непременно надо подарить этот замечательный швейный набор»). Подарок вашему ребенку должен быть в этом случае равноценен всем остальным, поскольку основной презент он уже получил и от вас, и от гостей, и не стоит его еще раз выделять, так что настройте вашего ребенка на это.
   Детям очень понравится также день рождения на тему «Путешествие в джунгли», причем вариантов у этого мероприятия может быть сколько угодно. Во-первых, это может быть переиначенная и подогнанная под ваших детей телевизионная игра «Джунгли зовут» – это хорошо в том случае, если соберется достаточное число детей, чтобы можно было поделить их на две команды и устроить соревнование. Немаловажную роль здесь играет фактор места, то есть вряд ли и вам, и бегающим и прыгающим ребятам удобно будет делать все это в квартире. Если день рождения выпал на лето или раннюю осень, то проблема легко разрешима – можно устроить выездной день рождения или же собраться на даче, в конце концов, организовать пикник... Конечно, в таком случае вам придется основательно продумать закуску, но здесь вам на помощь придут мамы приглашенных детей. Но зато на природе очень просто организовывать игры, и дети будут с огромным удовольствием принимать в них участие.
   Но и дома можно устроить великолепный праздник, даже если отвергнуть идею соревнования двух команд. Возьмите и постройте все мероприятие на основе любимой всеми детьми книги Р.Киплинга «Маугли». Начните с оформления, ребятам непременно понравятся изготовленные вами красивые приглашения с любимыми персонажами (каждому ребенку – разный герой) и плакаты на стенах, может быть, вы придумаете что-то еще. Упростите, например, для своих малышей игру «Крокодил»: предложите им изобразить какого-нибудь зверя, подражая его движениям, и пусть остальные попробуют угадать, что это за животное. Конечно, вы должны помочь детям, предлагая свои варианты ответа, и не забудьте про призы, можно использовать в качестве подарков игрушки (фигурки зверей) или экзотические фрукты (бананы, или один на всех ананас, киви).
   Если приглашенных детей много, то лучше все же разделить их на команды, причем сам раздел можно сделать игрой. Для этого возьмите две красочных открытки (подберите что-нибудь под тему, например, птичку и лисичку), разделите их на столько частей, сколько детей собралось, и положите в шапку (или шляпу, или в кастрюлю). И пусть дети подходят и вытягивают из шапки по одному кусочку открытки. Их задача – сложить фрагменты в одно целое. Таким образом получится две команды, так как открытки две, и причем у команд автоматически появится название – «Птичка» и «Лисичка». Можно попросить детей выбрать себе капитанов, которые и будут потом подходить к вам и брать задание. Это может быть уже описанный выше «Крокодил», только теперь член одной команды должен будет изобразить животное для ребят из второй команды, и наоборот, причем очки они будут получать за каждого угаданного зверя. Вы можете выбрать из родителей (или других присутствующих на дне рождения взрослых) жюри, которое и будет проставлять очки командам. Конечно, хорошо бы, чтобы в конце соревнования «победила дружба», но сознательно подтасовывать и явно кому-нибудь подыгрывать не стоит, дети очень остро чувствуют ложь, у них может возникнуть ощущение, что их обманывают. Из вручения призов сделайте маленькую, но красочную церемонию: пожмите каждому ребенку руку, пожелайте удачи и прочее.
   Если вы и ваш ребенок любите петь, то вы можете сделать из этого неплохой конкурс. Назовите его как-нибудь поинтереснее, скажем, «А ну-ка – перепой!» Смысл соревнования в том, чтобы дети спели как можно больше песен про животных, но чтобы упорядочить игру, петь должна каждая команда по очереди (желательно, чтобы все вместе). Та команда, которая сможет спеть больше песен, получит главный приз, но проигравшая команда вправе рассчитывать на утешительный. Чтобы дети не растерялись, подсказывайте им иногда, для этого составьте заранее небольшой список из наиболее популярных песен, ваша цель не в том, чтобы настроить одну команду против другой, а в том, чтобы дети хором спели как можно больше любимых песен. После такого песенного конкурса очень легко можно перейти к чаю с тортом, попутно развлекая детей какими-нибудь легкими разговорами, шутками.
   Если ваш ребенок любит что-нибудь мастерить и его друзья поддерживают его в этом увлечении, то вы можете устроить ему день рождения, направленный на развитие его конструкторского дара. Вероятно, заводилой в этом случае будет отец, поскольку что-нибудь мастерит в семье обычно мужчина. Здесь тоже большой простор для творчества, начинать можно прямо с подарка – ребята за несколько дней до дня рождения должны получить задание от именинника. Их задача будет состоять в том, чтобы сделать подарок своими руками. Однако вам предстоит объяснить своему ребенку, что при получении подарков нужно проявить тактичность и похвалить все подарки, поскольку дети старались, но не у всех хорошо получилось. То, что принесут ребята, вы должны сразу же поставить на самое видное место, чтобы дети поняли, что их труд оценен. Это могут быть поделки из пластилина, глины, папье-маше, аппликации, вышивки, можно даже пирожок испечь (конечно, тогда его надо не поставить куда-нибудь, а съесть всем вместе), или что-нибудь сшить. Праздник начнется с приподнятого настроения, однако лучше обойтись без сравнения подарков, если в одной компании окажутся дети разных возрастов, ведь конкуренция в таком случае не может проходить в равных условиях, и младшим будет обидно.
   А день рождения не должен омрачаться слезами или ссорами, и если вы видите, что назревает конфликт, то постарайтесь быстро переключить внимание детей на что-то, что заинтересует всех собравшихся. Лучше сразу включиться в игру, это могут быть и жмурки, причем задача будет состоять не только в том, чтобы поймать кого-нибудь; ребенок с завязанными глазами должен узнать, кого он схватил. Эта игра обычно проходит со смехом и подходит одинаково и дошкольникам, и детям постарше. После нее детей можно посадить за стол, угостив блюдами со сложными названиями.
   Можно даже устроить небольшой конкурс: перед тем, как вносить кушанье, сказать, как оно называется («Пирамида», «Летающая тарелка»), и попросить детей угадать, из чего оно сделано. Скажем, под первым названием скрывается селедка «под шубой», и тот ребенок, который назвал селедку, майонез и еще какие-то входящие сюда компоненты, и станет победителем. Но не увлекайтесь этим отгадыванием, хватит раз трех-четырех. Конечно, всем угадавшим следует дать призы, но это должно быть что-то простенькое и недорогое, чтобы не отвлекать детей от угощения.
   Какие конкурсы проводить дальше – дело вашего вкуса и зависит целиком и полностью от вашей фантазии и умения вашего ребенка (и его друзей тоже).
   Вы можете предложить детям вылепить какую-нибудь фигурку из глины или снега (если у вас есть возможность перенести празднование на улицу), или устроить соревнование, кто быстрее украсит елку или нарядит куклу, или еще что-нибудь. Может быть, ваш ребенок сам подскажет вам хорошую идею, и вам останется только воспользоваться ею. В общем, все не так уж и сложно, когда перед вами цель – доставить удовольствие вашему ребенку, сделать его день рождения ярким и запоминающимся.
   Может, не столь важно, какую тему вы изберете, но главное, чтобы все вы делали от души, самая удачная идея не заменит ребенку вашей искренней любви к нему, ведь его день рождения дорог малышу тем, что в этот день он имеет полное право требовать от вас повышенного внимания к своей персоне.
   Будьте ласковы к ребенку, прислушивайтесь к его словам, и он отплатит вам глубокой преданностью и любовью.
   К тому же это так приятно – устраивать друг другу праздники, научите ребенка радоваться счастью других, это очень пригодится ему в жизни.
   Может быть, эти маленькие советы, которые сейчас используете вы, когда-нибудь понадобятся и вашему чаду, кто знает.

1. Напитки

2. Праздничный обед

3. Десерты

   Одним из самых ярких праздников всего года является Новый год. Согласитесь, кто из Вас – мам, пап, девочек и мальчиков – не любит эти замечательные, суматошные праздничные дни, когда весь город сияет гирляндами огней, а в каждом доме стоит аромат ели, украшенной блестящими звездочками, шарами, снежинками? Всех ждут подарки, песни, игры в этот день. Новый год – это начало первого месяца года – января.
   Однако издавна во многих странах отмечался не только Новый год, но и Рождество. Первые елки в России зажигались именно в честь Рождества, празднование которого по старому стилю приходилось на 25 декабря. В настоящее время Рождество Христово отмечается в нашей стране по новому календарю 7 января (у православных христиан).
   Старинное слово «Рождество» означает Рождение. Чье же рождение мы празднуем? Кто родился в этот день?
   Имя Новорожденного было Ииссус «Христос» – означает «Царь». Атрибутов, присущих в нашем понимании этому слову, не было у Иисуса. У Него не было свиты, дворца, короны, войска, земель... Скорее, Его можно назвать Царем душ человеческих, потому что Иисус Христос открыл людям великие тайны о жизни, о добре и правде, открыл заповеди блаженства, т. е. те правила, выполняя которые в жизни, человек сможет жить спокойно, не терзаясь никакими угрызениями совести, и тем самым заслужит любовь людей, вне общения с которыми каждый из нас не представляет жизни.
   Для очень многих людей в мире Рождение Христа очень важно, поэтому народы договорились вести счет его годам, начиная с этого великого события.
   Сейчас 1997 год, следовательно прошло 1997 лет с Рождества Иисуса Христа, Спасителя человечества. Обычно в этот день и дети и взрослые ожидают чуда, потому что считается, что Рождение Иисуса в Вифлееме много веков назад было чудом, значит, оно должно происходить хотя бы 1 раз в год, на Рождество и для всех людей.
   Когда наступает праздник Рождества, в домах, на улицах, в церквях – особых и очень красивых зданиях, построенных в честь Иисуса Христа, – зажигают свечи, начинаются рождественские игры, гадания, поют песни о родившемся в мир Младенце и Его Матери. Дни от Рождения Христа (7 января) до Его Крещения (19 января) называют в России святками, т. е. святочными днями. В эти дни люди стараются быть добрее и милостивее, пытаются помочь другим людям, нуждающимся в защите и помощи, – больным, людям, свернувшим с праведной дороги, старикам.
   Откуда люди узнали об Иисусе Христе и о всех событиях, с ним связанных?
   Великий ученый нашей страны Михаил Васильевич Ломоносов писал, что Создатель мира (таинственный Создатель Вселенной) дал людям две книги, с помощью которых они смогли бы овладеть первоначальными знаниями о природе («книга природы») и узнать волю Создателя, а также законы, по которым нужно жить (книга Библия). Первая книга рассказывает о том, как был создан мир: звезды, небо, земля, деревья и животные, человек.
   Для верующих людей мир создал Творец, Создатель, по– русски Его называют Бог. В каждом языке есть слово, означающее Создателя.
   Бог – это, конечно, не реальный человек, но это некая сила, которая поддерживает нас, позволяет обратиться к себе за помощью, укрепляет веру в свои собственные силы, и поэтому мы должны быть благодарны Ему за все: за светлое утро, за дождь и солнце, за радости, которые преподносит нам жизнь. А в горе и несчастии нет нам большей поддержки в духе, как обращение к Богу. Беседа с Творцом называется молитвой.
   Доверие к Создателю, желание жить по Его воле, любовь к Нему и есть вера.
   Молитвы, Божьи заповеди, обряды и обычаи, праздники, напоминающие нам о Боге, – все это вместе и составляет религию. Русские люди в большинстве своем являются православными христианами. Православие – связь с нашей родной стариной. «Святая Вера Православия сберегла для нас самую историю отечества нашего. Ибо главным памятником каждого царствования, каждого знаменательного события в Отечестве нашем служит или святая обитель иноческая, или Храм Божий, или священное торжество Церкви; так что в Храмах Божьих и в обителях благочестия вся летопись и история Царства Русского. Можно ли не пожелать от сердца, чтобы Вера Православная, этот родственный, живой союз наш с предками, сохранена была нами и передана потомкам нашим как драгоценнейшее наследие, как заветное сокровище, во всей ее поднебесной чистоте и святынях, чтобы и будущее отдаленное потомство питало к нам родственно-христианское сочуствие и поминало нас пред престолом Господним, как поминаем мы наших отцов и праотцев». (Из слов преосв. Димитрия архи-м. Херсонского, посвященного св. князю Владимиру).
   Главное, что открыто, – записано в Библии. Библия – это книга, которая раскрывает тайну происхождения мира, человека и смысл бытия. В составлении писаний Библии принимало участие около 40 авторов (за последние 1500 лет).
   Главная часть Библии – Евангелие. На греческом языке это слово означает Радостную (Благую) весть. Это весть о том, что «...так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную» (Иоанн 3:16), т. е. о том, что Творец любит весь мир, каждого человека, о том, что однажды Он сам явился среди людей, чтобы говорить с ними лицом к лицу. Это книга о Христе.
   Библия читается огромным количеством людей на всем земном шаре. Основная цель Библии – рассказать о жизни Иисуса Христа и указать людям истинный путь жизни.
   Чтобы узнать историю праздника Рождества, обратимся к библейским рассказам.