Страница:
Как видно из примеров, ребенок первый раз пренебрег собственной безопасностью и очутился в больнице, и казалось бы, его должен был научить первый опыт столкновения с преступниками. Но нет, мальчик опять смело входит в квартиру, где явно могут находиться посторонние, о чем свидетельствовали собранные и оставленные в коридоре вещи. Поэтому ваш ребенок должен знать, что если он пришел домой, а дверь оказалась открытой или на пороге лежат собранные вещи, ему ни в коем случае нельзя входить в квартиру. И не нужно считать, что, если постороннему необходимо будет попасть в ваше жилище, он будет обязательно ломать дверь, это ему не понадобится, тем более что вы сами помогаете ему в этом.
Например, вы, боясь, что ребенок потеряет ключи в школе, вместо брелка прикрепляете бирочку с именем, фамилией и адресом, наивно полагая, что если ребенок потеряет ключи, то ему их отдадут. Такими действиями вы лишь облегчаете путь преступника к вашей квартире, и ему не нужно будет ломать дверь, он ее откроет вашими же ключами; или другой вариант: вы носите ключи в сумочке, где лежит ваш паспорт и другие документы, в автобусе эта сумочка перекочевывает из вашей набитой битком сумки в карман или сумку преступника, который теперь не только располагает ключами, но и адресом, к тому же он уже знает ваш распорядок дня и ваших близких и навестит вашу квартиру, когда вы будете отсутствовать. Поэтому, если вы или ребенок потеряли ключи, тут же смените замки, иначе ваш ребенок может придти из школы, а дверь окажется открытой.
Но не только потеря ключей помогает преступнику оказаться в вашей квартире, но и ваша привычка оставлять ключи под ковриком или над дверью. Не думайте, что эти тайники известны только вам, их хорошо знают и преступники, а ребенок, не найдя ключей в положенном месте, толкает дверь и беззаботно входит в квартиру, дверь же открыта. Поэтому не оставляйте ключи, где до них легко добраться преступникам, если вы доверяете соседям, оставляйте у них или отдавайте ребенку.
В том, что ребенок, увидев открытой дверь, входит в квартиру, даже не задумываясь о последствиях, есть и ваша вина. Ведь именно вы приучили ребенка к тому, что, выходя за почтой, к соседке или вынося мусор, вы не запираете дверь, а просто прикрываете ее, надеясь, что скоро вернетесь, или в ожидании гостей вы ее опять открываете, ссылаясь на то, что грязными руками вам будет ее трудно открыть, а вы не хотите заставлять людей ждать. Именно своей беспечностью вы губите ребенка, теперь он открытую дверь воспринимает как примету того, что вы дома, и он входит навстречу преступникам.
Поэтому, чтобы уберечь собственное чадо от досадных ошибок, приучите его и закрывайте сами дверь на ключ, даже если вы вышли вынести ведро. Не забывайте напомнить ребенку, уходя на работу, что он должен запереть дверь, и не довольствоваться ее захлопыванием. И если он пришел домой, а дверь просто захлопнута, у него должно возникнуть предчувствие опасности. Он должен пойти к соседям и позвонить домой, но не входить в квартиру. А чтобы проверить, достаточно ли хорошо ваш ребенок усвоил правила, вы можете сделать проверку. Перед самым приходом ребенка из школы откройте дверь, и если ваш ребенок беззаботно вошел, у вас есть все основания опасаться за его жизнь, но если ваше чадо воспользовалось правилами и позвонило домой, вы можете быть спокойны, поднимите трубку и объясните, что просто устроили ему проверку и он выдержал экзамен.
А теперь еще раз повторим правила, которые должен соблюдать ваш ребенок, когда он пришел домой, а дверь оказалась открытой:
Если, подходя к квартире, ваш ребенок увидел выходящего из нее или пытающегося открыть дверь постороннего, он должен пойти в противоположный конец лестничной клетки и позвонить соседям, позвав их на помощь, но ни в коем случае не подходить к незнакомцу и не выяснять, что тот делает около его квартиры.
Не разрешайте ребенку следить за человеком, которого он видел около своей квартиры.
Когда вы придете с работы, ваш ребенок должен рассказать вам о посторонних, подходивших к квартире.
Если ребенок заметил, что дверь квартиры открыта, он должен, не входя домой, зайти к соседям и от них позвонить вам на работу и к себе в квартиру. Если ему никто не ответил, ему необходимо позвонить в милицию и сообщить о происшествии. Даже если ему посоветовали войти в квартиру, он должен либо отказаться, либо попросить войти туда соседей, а лучше дождаться милиции.
Если ребенок открыл дверь, а вещи лежат упакованными в коридоре или там стоят чужие сумки, он должен немедленно выйти из квартиры, и, зайдя к соседям, позвонить вам домой, а если никто не ответил - в милицию.
Если вы или ваш ребенок потеряли ключи или у вас их вытащили в транспорте, немедленно смените замки.
Не оставляйте ключи под ковриком около двери или над дверью, об этих тайниках известно преступникам, отдавайте ключи соседям, которым вы доверяете или знакомым, живущим поблизости.
Приучите ребенка запирать дверь, не довольствоваться ее захлопыванием.
Закрывайте дверь сами и требуйте этого от ребенка, даже если вы вышли к соседке или выносите мусор.
Чтобы убедиться, достаточно ли хорошо ваш ребенок усвоил правила собственной безопасности, устройте ему маленькую проверку и, если он сделал какие-либо ошибки, разберите их вместе с ним, объясняя, чем они могут ему грозить в реальной ситуации.
Напоминайте ребенку, что его безопасность во многом зависит от правильного поведения и соблюдения ваших советов. Ребенок должен усвоить, что, если он пришел домой, а дверь открыта, это сигнал опасности, сигнал, что в доме посторонние и нельзя заходить в квартиру.
51. КРАЖА
Уголовный кодекс так трактует слово "кража" - тайное похищение чужого имущества граждан (ст. 144 У К РФ).
Давайте разберемся вместе, почему случаются кражи. Во-первых, потому что жертва сама создает условия для совершения преступления, а во-вторых, провоцирует преступника.
Разберем типичную ситуацию, которую мы уже приводили (см. Я пошел в магазин). Вы или ваш ребенок заходите в магазин, на рынок или на обычную толкучку. Куда вы кладете деньги? В кошелек, который кладете в сумочку или карман, полагая, что там он будет в сохранности хотя бы потому, что сумка у вас закрыта, а в кармане вы чувствуете кошелек. Но сумка или карман не являются препятствием для кражи вашего кошелька, опытный вор, создав "навал" (давку), аккуратно конфискует ваш кошелек из кармана или, разрезав сумочку, вытащит его и оттуда, и когда вы спохватитесь, будет уже поздно. Даже если вы почувствовали, что кошелек уплывает из вашего кармана, вы не всегда можете этому воспрепятствовать, а у пойманного вора его не окажется, он перекочует либо к его напарнику, либо он скинет его к ничего не подозревающему человеку в сумку. Поэтому наш вам совет: если вы положили кошелек в сумку, то и держите ее перед собой, а лучше возьмите его в руки и держите, плотно прижав к себе. Не кладите его в карман или в сумку поверх купленных товаров, даже если он пустой.
Если вам предстоит дорогая покупка, не кладите все деньги вместе, разделите их на доли и положите в разные места, или отдайте их часть сопровождающему вас человеку. Некоторые люди прячут деньги в носки или бюстгальтер, полагая, что там они в полной безопасности, но для опытного вора, вытащить их из этих укромных мест не составит большого труда.
Но не только неосмотрительно положенный кошелек может спровоцировать преступника, но и ваши необдуманные действия. Вы сделали покупки или собираетесь их сделать.
Для этого вы достаете деньги и начинаете их прилюдный пересчет. Вор обязательно это заметит и не обижайтесь потом, если деньги неожиданно исчезнут. Иногда ребенок начинает пересчитывать деньги, чтобы показать, какой он сегодня "богатый", и кто-то из его друзей, может, ранее не совершавший краж, решит воспользоваться шансом и украдет у вашего чада наличность, которую вы дали ему на покупки или обеды. И опять ваш ребенок спровоцировал преступление сам.
Семиклассница пришла в школу и первым делом объявила подругам, что сегодня мама ей дала деньги на покупку сапог, которые она себе присмотрела. Как доказательство девочка пересчитала имеющуюся наличность и убрала в сумку. В этот день класс работал на субботнике, и все сумки лежали и классе без особого присмотра. Когда же девочка пришла в магазин, то не обнаружила кошелька, все ее попытки найти его в классе не увенчались успехом, ведь кошелек она не выронила, его вытащили. И сделал это человек, который точно знал, в какой именно сумке лежит кошелек, ведь если бы это была случайная кража, то деньги пропали не только у нее, но и у других, чьи сумки лежали сверху, т. е. девочка сама предупредила будущего вора о наличности в своей сумке.
И не только кошельки пропадают из-за того, что жертва сама создала условия для их похищения, но и все остальные кражи происходят по той же причине. В параграфе "Пришел домой, а дверь открыта" мы упомянули, что иногда люди оставляют ключи под ковриком или над дверью, забывая, что любой квартирный вор, первым делом проверит ваши "тайники" в поисках ключа от квартиры. Но и обычный подросток, который каждый день видит, как вы кладете ключ под коврик, в один из дней может не устоять перед искушением войти в квартиру в ваше отсутствие. И получается, что мы сами толкаем ребенка на преступление, т. е. мы, как змеи-искусители, испытываем его терпение. Но перед искушением побывать в вашей квартире может не устоять и сосед, у которого вы оставили ключи, особенно если ему нужны деньги на спиртное или наркотики. Оставляя ключи соседям, подумайте, можете ли вы им настолько доверять. Иногда соседские дети, сами того не осознавая, могут стать наводчиками на вашу квартиру, если в разговоре с кем-то они упомянут вещи, которые видели у вас, и при этом добавят, что у них дома есть ключи от вашей квартиры. И вдруг неожиданно появляется ваш "родственник", который только что приехал и не застал вас дома. Он просит впустить его в квартиру, и наивный ребенок отдает ключи. В результате вы недосчитываетесь некоторых вещей. А ведь преступления могло и не быть, если бы вы предупредили соседей, чтобы они ни в коем случае не давали ключи от вашей квартиры никому, кроме вас самих.
А сколько таких случаев, когда жертва сама впускает в квартиру вора (см. "Меня мама прислала"). Порой бывает так: к вам звонят и вы, не задумываясь, кто это может быть, открываете дверь или, спросив кто и не разобрав ответа, впускаете незнакомца в квартиру, т. е. вы сами создаете условия для преступления. Так, молодая женщина, недавно вышедшая замуж, услышав звонок в дверь в 9 вечера, решила, что на пороге стоит муж, и открыла дверь. За ней оказались трое неизвестных, которые затолкали женщину в ванну и, забрав ценные вещи, скрылись. Прошло примерно полгода, как в 4 утра вновь позвонили, женщина попыталась разбудить мужа и, не добившись от него ничего членораздельного, подошла к двери. Спросив, кто там, она услышала ответ: "Открой, скажем!" Кажется, уже наученная предыдущим опытом, она должна была тут же позвонить в милицию, разбудить мужа, но вместо этого она спокойно открыла дверь. На этот раз ее избили и, забрав из квартиры видеоаппаратуру, незнакомцы скрылись. Буквально на следующий день в квартире ее соседки раздался звонок. Женщина, знавшая об ограблении соседской квартиры днем раньше, могла бы не открывать, но услышав, что спросили ее мужа, она впустила незнакомцев в квартиру, в результате лишилась золотых украшений и аудиоаппаратуры.
Как видно из примеров, обе жертвы могли предполагать, что намерения нежданных визитеров далеко не дружественные, тем более, что первая дважды открывала дверь, а ее подруга и соседка, зная о краже накануне, должна была быть вдвойне осторожной, т. е. обе женщины создали условия для преступления. Это взрослые люди, а что говорить о детях, которые порой настолько доверчивы, что не утруждают себя даже легким анализом своих действий. Они приглашают в дом незнакомых людей лишь потому, что те представились вашими знакомыми, или показывают друзьям мамины драгоценности.
Иногда доверчивость детей и вера в исправление человека переходит все границы. Одна девочка 14 лет, зная, что ее знакомая не раз была замечена в кражах, доверяет ей подержать свои золотые серьги, пока она будет купаться. После купания она забывает о серьгах и вспоминает о них лишь вечером. Когда утром она обращается к подруге с просьбой вернуть их ей, то получает ответ, что та потеряла сумку, где лежали серьги. И вместо того, чтобы честно рассказать родителям о происшествии, она берет вину на себя, говоря, что сама где-то оставила серьги. И хотя через некоторое время увидела их в ушах своей подруги, доказать ничего не смогла. Но такой ситуации можно было избежать, во-первых, если бы она вообще не отдавала их. Но даже если она доверила серьги и подруга заявила об их утере, девочке необходимо было рассказать все родителям, которые либо потребовали бы купить похожие серьги, либо отдать деньги за них. И конечно, все предметы независимо от того, что это будет - серьги или телевизор, должны быть помечены, тогда в случае кражи вам будет легче ориентировать милицию на их поиск, и при опознании у вас будет особая примета вашей собственности. Это может быть нацарапанный номер телефона или имя владельца, иероглиф или просто звездочка, написанные карандашом, ручкой, лаком, т.е. то, что характерно только для вашей вещи. И сделано это должно быть в месте, не бросающемся в глаза, так чтобы преступники не могли убрать вашу метку.
И тогда, если ваш ребенок увидел у своего товарища вещь, которая напоминает ему пропавшую у вас в доме, он может позвать товарищей или обратиться к вам с просьбой посмотреть, нет ли там вашей метки. И если она не обнаружена, он должен обязательно извиниться перед человеком за оскорбление, а в случае ее обнаружения уже вам решать, как поступить. И если у вашего ребенка обнаружили чужую вещь, не старайтесь его выгородить, мол это случайность, он не знал, что брать чужое нельзя. Ведь прощая ребенку малое, вы сами воспитываете в нем преступника. Ребенок должен быть наказан.
Но чтобы вам не пришлось искать собственные вещи, объясните ребенку, что, если он знает о том, что кто-то из его товарищей подозревается в воровстве или ворует, лучше избегать приглашать его к себе в дом или давать ему какие-либо вещи, и тем более не стоит доверять их хранение.
Зачастую ребенок не предполагает, что своими неосмотрительными действиями он провоцирует преступников. Например, он целый день катался на горке или на велосипеде, и неожиданно вспоминает, что вы просили его зайти в магазин. Идти домой отвозить велосипед или относить санки не хочется, поэтому он идет в магазин и оставляет около него свой транспорт. И каково же его огорчение, когда он, выйдя на улицу, не может отыскать их. В расстроенных чувствах он приходит домой, у него большое горе, и он боится вашего гнева, который не заставляет себя ждать. Вы ругаете ребенка, говорите, что он растяпа, вы его предупреждали, вы ему говорили. Но ребенок и так подавлен случившимся, и ему необходимо ваше сочувствие. Скажите ему, что вам понятно его горе, но вы его как-то предупреждали, что нельзя оставлять велосипед или санки около магазина, и теперь их вряд ли можно найти, поэтому он пока должен научиться обходиться без них. Такое участие с вашей стороны поддержит ребенка в трудную минуту, ведь для него кража санок - такая же потеря, как для вас угон автомобиля.
Он надолго запомнит этот урок и вряд ли совершит подобную ошибку в будущем. Даже став взрослым, он будет внимательнее относиться к вещам, которые вынужден оставить на какое-то время без присмотра (автомобиль, вещи на пляже и т. п.). А для себя он сделает вывод, что вещи для вас не главное, самое дорогое для вас - это он. И такой вывод будет не случаен, ведь вы проявили к нему сочувствие, а не обрушились на него с бранью в трудную минуту. Вспомните, что вы говорили, когда были детьми, своим товарищам, когда они что-то теряли: "Мамка тебя очень ругала?!" Эта фраза в устах ребенка не случайна, она наглядно показывает, что мы, родители, вместо сочувствия ругаем ребенка, хотя сами отчасти виноваты в его поступке, значит, мы не смогли ему объяснить, что нельзя оставлять санки или велосипед на улице без присмотра. Посочувствовав ребенку, разберите с ним произошедшую ситуацию: можно ли было ее предвидеть и соответственно упредить и какие ошибки он сделал.
Чтобы упредить преступление, давайте еще раз повторим правила данного параграфа:
Если предстоит дорогая покупка, разделите деньги так, чтобы убрать их в разные места или отдать часть сопровождающему вас человеку. Не кладите кошелек в карман или в сумочку, где до них легко добраться карманнику. Входя в магазин, на рынок берите кошелек в руки, а оставив его в сумке, держите ее впереди себя. Не прячьте деньги в носки или бюстгальтеры. Не пересчитывайте наличность в людном месте и не сообщайте своим друзьям о том, что у вас с собой большая сумма денег. Не оставляйте ключи под ковриком или над дверью, где до них легко добраться квартирным ворам. Не оставляйте ключи соседям, в семье которых есть алкоголик или наркоман. Попросите соседей, у которых вы оставляете ключи, не давать их никому, кроме вас.
Не разрешайте ребенку впускать в квартиру незнакомых, даже если те представились вашими друзьями.
Не открывайте дверь, если вы не знаете человека, стоящего за ней, или не расслышали, что он вам ответил.
Не разрешайте ребенку хвастаться вашими драгоценностями или другими ценными вещами.
Сделайте меточки на каждой из вещей, чтобы в случае ее кражи вам было легче ее опознать и сориентировать сотрудников милиции на ее поиск.
Если ребенок знает, что его товарищ склонен к воровству, он не должен доверять ему какие либо вещи на хранение.
Если ребенок заметил у своего знакомого вещь, принадлежащую ему и пропавшую, он должен попросить вас или товарищей проверить, нет ли на ней вашей метки и, если он обознался, обязательно извиниться.
Если вашего ребенка обвинили в краже и вы действительно нашли у него эту вещь, не выгораживайте его, мол это случайность, любая мелочь может привести к преступлению более серьезному, поэтому ребенок должен быть наказан. Но наказание должно быть адекватно проступку.
Попросите ребенка не оставлять санки или велосипед около магазина без присмотра или доверять его охрану случайным людям.
Если он не послушался вашего совета, и санки или велосипед украли, не ругайте его, посочувствуйте его потери и разберите вместе с ним его ошибки, которые привели к данной ситуации.
52. ОСТОРОЖНО. МОШЕННИКИ
Вряд ли найдется ребенок, который не слышал сказку А. Толстого "Буратино", в которой лиса и кот пытаются одурачить маленького деревянного мальчика. И нужно сказать, им это удается, как порой удается мошенникам провести нас вокруг пальца. Мы часто говорим детям: "Нельзя ходить с посторонними, нельзя ничего брать у посторонних", забывая при этом предупредить, что соглашаться на сомнительные сделки, на первый взгляд очень выгодные для вас, тоже не стоит. Что можно говорить о ребенке, когда нам, взрослым, порой бывает трудно отказаться от соблазна приобрести нужную вещь за полцены или выгодно что-то обменять, видно силен в нас дух Буратино и желание разбогатеть в одночасье.
Основной принцип, по которому "работают" мошенники, - это жадность человека и желание получить все задарма. Вот и предлагают они нам сомнительные сделки, в которых даже взрослый человек, прошедший огонь и воду, бывает подчас бессилен разобраться, не то что ребенок. Для мошенников не существует определенного возраста, с которым они предпочитают "работать". Они обычно выбирают доверчивую жертву и начинают ее "обрабатывать", поэтому мы считаем своим долгом рассказать вам и вашим детям об основных видах мошенничества, получивших распространение в наше время.
Один из видов мошенничества - это продажа дефицитного товара из-под полы. Какой сейчас дефицит, удивитесь вы, когда все магазины ломятся от товара. Это действительно так, но это ширпотреб, а хочется чего-то особенного и желательно недорого. Вот мошенники и предлагают нашим детям приобретать такой товар.
Молодая москвичка, еще не окончившая ПТУ, была направлена на практику в большой универмаг. Стоя за прилавком, она обратила внимание на женщину в шикарной шубе, Неожиданно покупательница обратилась с просьбой помочь купить духи, которых не было в продаже, а в обмен за услугу обещала помочь в приобретении такой же шубки, как у нее, но не очень дорого. Для связи женщина оставила телефон и попросила записать ей телефон девушки, та выполнила просьбу выгодной клиентки. Но сколько девушка ни пыталась дозвониться, трубку никто не снимал. Неожиданно женщина позвонила сама, сказав, что вынуждена была уехать по делам. Узнав, что девушка достала нужные духи, она назначила встречу для обмена деньгами и покупками на станции метро. Девушка, собравшая нужную сумму буквально по крохам, взяла с собой подружку и поехала на встречу. Женщина пришла вовремя, взяв духи, расплатилась за них, а потом отдала девушке шубку. Чтобы у той не было сомнений, она надорвала пакет и показала полу шубки. Забрав деньги и сославшись на спешное дело, уехала. Девушка же, придя домой и развернув сверток, обнаружила в нем гору тряпья и кусочек меха, который она приняла за полу шубы.
Как видите, расчет мошенницы оказался прост: сначала заказ дорогих духов, потом она дает телефон, и, в-третьих, она сама надрывает пакет, чтобы показать "полу шубки". Жертва беспрепятственно заглатывает наживку, и ее не настораживает ни то, что телефон не отвечает, ни странная встреча в метро, где можно сделать любую пересадку. Лучше было бы вообще отказаться от сомнительной сделки, но раз уж вы решились, нужно назначать встречу в таком месте, где вы могли бы рассмотреть товар, примерить и после этого не выпускать его из рук.
Теперь другой пример, не менее распространенный. Вы обратили внимание, что около метро или на площади продают с рук вещь, о которой вы давно мечтали. Вы подходите, узнаете цену, которая оказывается вполне приемлемой, рассматриваете товар, на ваших глазах его упаковывают, вы достаете деньги, забираете вещь и уходите, или вещь только успели упаковать, как торговка прячет ее в сумку и говорит: "Милиция" и уходит в сторону, вы идете за ней, расплачиваетесь, получаете товар. Когда вы дома открываете упаковку, в ней оказывается совсем не то, что вы ожидаете увидеть: это либо тряпье, либо аккуратно сложенная ткань. Вас провели, но когда же произошел подмен, ведь вы лично видели, как человек упаковывал при вас. Действительно, вы это видели, но не всегда ваше внимание было приковано к вещи, вы отвлекались, чтобы достать деньги, и тогда умелая мошенница и подсунула вам другой сверток, или в тот момент, когда она, сказав "Милиция", положила его в сумку, откуда она достала уже заранее приготовленный пакет.
Но не только приобретение желанной вещи может подвести вас. Вы решаете купить машину. Неожиданно к вам подходит молодой человек и говорит, что может уступить вам совершенно новую машину по госцене и даже ниже. Оказывается, что он случайно купил лотерейный билет, по которому выиграл машину, но она ему не нужна и он готов продать вам билет. Чтобы вы не сомневались, он ведет вас в ближайшую сберкассу, отдает билет контролеру и просит проверить его по таблице, женщина поздравляет его с выигрышем, вы не отходя расплачиваетесь с ним за "счастливый" билетик и отдаете его для оформления выигрыша. Каково же ваше удивление, когда вместо машины вы получаете повестку в милицию, где вас долго расспрашивают, откуда у вас поддельный билет. Не нужно думать, что мошенник подменил билет, он с самого начала был хорошей подделкой. Но вас сбило с толку, что женщина в сберкассе этого не заметила, а она и не ставила себе задачу проверить его подлинность, она лишь сверила номер билета с номером в таблице выигрышей. Вы же ее действия приняли как гарант подлинности билета. Таким приемом пользовался известный мошенник Кристиан Вилардье.
Ваши деньги мошенники могут конфисковать у вас и другим путем. Вы едете в поезде или автобусе и, разговорившись со словоохотливым соседом, как бы невзначай, интересуетесь, где можно приобрести тот или иной товар. Постепенно вы настолько проникаетесь доверием к своему попутчику, что вскоре доверительно сообщаете ему о то, что вам поручили, или вы решили сами приобрести данный вид товара. Тот дает вам совет, где это лучше сделать, возможно, даже предлагает проводить вас. Но в любом случае вы какое-то расстояние проходите вместе, неожиданно вас кто-то обгоняет, и у этого человека выпадает сверток. Ваш попутчик поднимает его, разворачивает, и там оказывается сумма в два раза превышающая имеющуюся у вас. Так как "простофиля" скрылся за поворотом, вы принимаете предложение разделить находку пополам. Но где это сделать? Ведь посреди улицы не будешь делить деньги, и тогда ваш попутчик предлагает вам зайти во двор и разделить ее там. Здесь варианты могут быть различными:
1. Вы уже собираетесь идти во двор, как появляется "простофиля" и спрашивает, не находили ли вы сверток, вы отвечаете отрицательно, и он с поникшей головой уходит. Но только вы заходите во двор или подъезд и ваш напарник достает деньги, как появляется "простофиля" вместе с двумя "товарищами", требует вернуть его деньги, вас избивают и отбирают и ваши кровные.
Например, вы, боясь, что ребенок потеряет ключи в школе, вместо брелка прикрепляете бирочку с именем, фамилией и адресом, наивно полагая, что если ребенок потеряет ключи, то ему их отдадут. Такими действиями вы лишь облегчаете путь преступника к вашей квартире, и ему не нужно будет ломать дверь, он ее откроет вашими же ключами; или другой вариант: вы носите ключи в сумочке, где лежит ваш паспорт и другие документы, в автобусе эта сумочка перекочевывает из вашей набитой битком сумки в карман или сумку преступника, который теперь не только располагает ключами, но и адресом, к тому же он уже знает ваш распорядок дня и ваших близких и навестит вашу квартиру, когда вы будете отсутствовать. Поэтому, если вы или ребенок потеряли ключи, тут же смените замки, иначе ваш ребенок может придти из школы, а дверь окажется открытой.
Но не только потеря ключей помогает преступнику оказаться в вашей квартире, но и ваша привычка оставлять ключи под ковриком или над дверью. Не думайте, что эти тайники известны только вам, их хорошо знают и преступники, а ребенок, не найдя ключей в положенном месте, толкает дверь и беззаботно входит в квартиру, дверь же открыта. Поэтому не оставляйте ключи, где до них легко добраться преступникам, если вы доверяете соседям, оставляйте у них или отдавайте ребенку.
В том, что ребенок, увидев открытой дверь, входит в квартиру, даже не задумываясь о последствиях, есть и ваша вина. Ведь именно вы приучили ребенка к тому, что, выходя за почтой, к соседке или вынося мусор, вы не запираете дверь, а просто прикрываете ее, надеясь, что скоро вернетесь, или в ожидании гостей вы ее опять открываете, ссылаясь на то, что грязными руками вам будет ее трудно открыть, а вы не хотите заставлять людей ждать. Именно своей беспечностью вы губите ребенка, теперь он открытую дверь воспринимает как примету того, что вы дома, и он входит навстречу преступникам.
Поэтому, чтобы уберечь собственное чадо от досадных ошибок, приучите его и закрывайте сами дверь на ключ, даже если вы вышли вынести ведро. Не забывайте напомнить ребенку, уходя на работу, что он должен запереть дверь, и не довольствоваться ее захлопыванием. И если он пришел домой, а дверь просто захлопнута, у него должно возникнуть предчувствие опасности. Он должен пойти к соседям и позвонить домой, но не входить в квартиру. А чтобы проверить, достаточно ли хорошо ваш ребенок усвоил правила, вы можете сделать проверку. Перед самым приходом ребенка из школы откройте дверь, и если ваш ребенок беззаботно вошел, у вас есть все основания опасаться за его жизнь, но если ваше чадо воспользовалось правилами и позвонило домой, вы можете быть спокойны, поднимите трубку и объясните, что просто устроили ему проверку и он выдержал экзамен.
А теперь еще раз повторим правила, которые должен соблюдать ваш ребенок, когда он пришел домой, а дверь оказалась открытой:
Если, подходя к квартире, ваш ребенок увидел выходящего из нее или пытающегося открыть дверь постороннего, он должен пойти в противоположный конец лестничной клетки и позвонить соседям, позвав их на помощь, но ни в коем случае не подходить к незнакомцу и не выяснять, что тот делает около его квартиры.
Не разрешайте ребенку следить за человеком, которого он видел около своей квартиры.
Когда вы придете с работы, ваш ребенок должен рассказать вам о посторонних, подходивших к квартире.
Если ребенок заметил, что дверь квартиры открыта, он должен, не входя домой, зайти к соседям и от них позвонить вам на работу и к себе в квартиру. Если ему никто не ответил, ему необходимо позвонить в милицию и сообщить о происшествии. Даже если ему посоветовали войти в квартиру, он должен либо отказаться, либо попросить войти туда соседей, а лучше дождаться милиции.
Если ребенок открыл дверь, а вещи лежат упакованными в коридоре или там стоят чужие сумки, он должен немедленно выйти из квартиры, и, зайдя к соседям, позвонить вам домой, а если никто не ответил - в милицию.
Если вы или ваш ребенок потеряли ключи или у вас их вытащили в транспорте, немедленно смените замки.
Не оставляйте ключи под ковриком около двери или над дверью, об этих тайниках известно преступникам, отдавайте ключи соседям, которым вы доверяете или знакомым, живущим поблизости.
Приучите ребенка запирать дверь, не довольствоваться ее захлопыванием.
Закрывайте дверь сами и требуйте этого от ребенка, даже если вы вышли к соседке или выносите мусор.
Чтобы убедиться, достаточно ли хорошо ваш ребенок усвоил правила собственной безопасности, устройте ему маленькую проверку и, если он сделал какие-либо ошибки, разберите их вместе с ним, объясняя, чем они могут ему грозить в реальной ситуации.
Напоминайте ребенку, что его безопасность во многом зависит от правильного поведения и соблюдения ваших советов. Ребенок должен усвоить, что, если он пришел домой, а дверь открыта, это сигнал опасности, сигнал, что в доме посторонние и нельзя заходить в квартиру.
51. КРАЖА
Уголовный кодекс так трактует слово "кража" - тайное похищение чужого имущества граждан (ст. 144 У К РФ).
Давайте разберемся вместе, почему случаются кражи. Во-первых, потому что жертва сама создает условия для совершения преступления, а во-вторых, провоцирует преступника.
Разберем типичную ситуацию, которую мы уже приводили (см. Я пошел в магазин). Вы или ваш ребенок заходите в магазин, на рынок или на обычную толкучку. Куда вы кладете деньги? В кошелек, который кладете в сумочку или карман, полагая, что там он будет в сохранности хотя бы потому, что сумка у вас закрыта, а в кармане вы чувствуете кошелек. Но сумка или карман не являются препятствием для кражи вашего кошелька, опытный вор, создав "навал" (давку), аккуратно конфискует ваш кошелек из кармана или, разрезав сумочку, вытащит его и оттуда, и когда вы спохватитесь, будет уже поздно. Даже если вы почувствовали, что кошелек уплывает из вашего кармана, вы не всегда можете этому воспрепятствовать, а у пойманного вора его не окажется, он перекочует либо к его напарнику, либо он скинет его к ничего не подозревающему человеку в сумку. Поэтому наш вам совет: если вы положили кошелек в сумку, то и держите ее перед собой, а лучше возьмите его в руки и держите, плотно прижав к себе. Не кладите его в карман или в сумку поверх купленных товаров, даже если он пустой.
Если вам предстоит дорогая покупка, не кладите все деньги вместе, разделите их на доли и положите в разные места, или отдайте их часть сопровождающему вас человеку. Некоторые люди прячут деньги в носки или бюстгальтер, полагая, что там они в полной безопасности, но для опытного вора, вытащить их из этих укромных мест не составит большого труда.
Но не только неосмотрительно положенный кошелек может спровоцировать преступника, но и ваши необдуманные действия. Вы сделали покупки или собираетесь их сделать.
Для этого вы достаете деньги и начинаете их прилюдный пересчет. Вор обязательно это заметит и не обижайтесь потом, если деньги неожиданно исчезнут. Иногда ребенок начинает пересчитывать деньги, чтобы показать, какой он сегодня "богатый", и кто-то из его друзей, может, ранее не совершавший краж, решит воспользоваться шансом и украдет у вашего чада наличность, которую вы дали ему на покупки или обеды. И опять ваш ребенок спровоцировал преступление сам.
Семиклассница пришла в школу и первым делом объявила подругам, что сегодня мама ей дала деньги на покупку сапог, которые она себе присмотрела. Как доказательство девочка пересчитала имеющуюся наличность и убрала в сумку. В этот день класс работал на субботнике, и все сумки лежали и классе без особого присмотра. Когда же девочка пришла в магазин, то не обнаружила кошелька, все ее попытки найти его в классе не увенчались успехом, ведь кошелек она не выронила, его вытащили. И сделал это человек, который точно знал, в какой именно сумке лежит кошелек, ведь если бы это была случайная кража, то деньги пропали не только у нее, но и у других, чьи сумки лежали сверху, т. е. девочка сама предупредила будущего вора о наличности в своей сумке.
И не только кошельки пропадают из-за того, что жертва сама создала условия для их похищения, но и все остальные кражи происходят по той же причине. В параграфе "Пришел домой, а дверь открыта" мы упомянули, что иногда люди оставляют ключи под ковриком или над дверью, забывая, что любой квартирный вор, первым делом проверит ваши "тайники" в поисках ключа от квартиры. Но и обычный подросток, который каждый день видит, как вы кладете ключ под коврик, в один из дней может не устоять перед искушением войти в квартиру в ваше отсутствие. И получается, что мы сами толкаем ребенка на преступление, т. е. мы, как змеи-искусители, испытываем его терпение. Но перед искушением побывать в вашей квартире может не устоять и сосед, у которого вы оставили ключи, особенно если ему нужны деньги на спиртное или наркотики. Оставляя ключи соседям, подумайте, можете ли вы им настолько доверять. Иногда соседские дети, сами того не осознавая, могут стать наводчиками на вашу квартиру, если в разговоре с кем-то они упомянут вещи, которые видели у вас, и при этом добавят, что у них дома есть ключи от вашей квартиры. И вдруг неожиданно появляется ваш "родственник", который только что приехал и не застал вас дома. Он просит впустить его в квартиру, и наивный ребенок отдает ключи. В результате вы недосчитываетесь некоторых вещей. А ведь преступления могло и не быть, если бы вы предупредили соседей, чтобы они ни в коем случае не давали ключи от вашей квартиры никому, кроме вас самих.
А сколько таких случаев, когда жертва сама впускает в квартиру вора (см. "Меня мама прислала"). Порой бывает так: к вам звонят и вы, не задумываясь, кто это может быть, открываете дверь или, спросив кто и не разобрав ответа, впускаете незнакомца в квартиру, т. е. вы сами создаете условия для преступления. Так, молодая женщина, недавно вышедшая замуж, услышав звонок в дверь в 9 вечера, решила, что на пороге стоит муж, и открыла дверь. За ней оказались трое неизвестных, которые затолкали женщину в ванну и, забрав ценные вещи, скрылись. Прошло примерно полгода, как в 4 утра вновь позвонили, женщина попыталась разбудить мужа и, не добившись от него ничего членораздельного, подошла к двери. Спросив, кто там, она услышала ответ: "Открой, скажем!" Кажется, уже наученная предыдущим опытом, она должна была тут же позвонить в милицию, разбудить мужа, но вместо этого она спокойно открыла дверь. На этот раз ее избили и, забрав из квартиры видеоаппаратуру, незнакомцы скрылись. Буквально на следующий день в квартире ее соседки раздался звонок. Женщина, знавшая об ограблении соседской квартиры днем раньше, могла бы не открывать, но услышав, что спросили ее мужа, она впустила незнакомцев в квартиру, в результате лишилась золотых украшений и аудиоаппаратуры.
Как видно из примеров, обе жертвы могли предполагать, что намерения нежданных визитеров далеко не дружественные, тем более, что первая дважды открывала дверь, а ее подруга и соседка, зная о краже накануне, должна была быть вдвойне осторожной, т. е. обе женщины создали условия для преступления. Это взрослые люди, а что говорить о детях, которые порой настолько доверчивы, что не утруждают себя даже легким анализом своих действий. Они приглашают в дом незнакомых людей лишь потому, что те представились вашими знакомыми, или показывают друзьям мамины драгоценности.
Иногда доверчивость детей и вера в исправление человека переходит все границы. Одна девочка 14 лет, зная, что ее знакомая не раз была замечена в кражах, доверяет ей подержать свои золотые серьги, пока она будет купаться. После купания она забывает о серьгах и вспоминает о них лишь вечером. Когда утром она обращается к подруге с просьбой вернуть их ей, то получает ответ, что та потеряла сумку, где лежали серьги. И вместо того, чтобы честно рассказать родителям о происшествии, она берет вину на себя, говоря, что сама где-то оставила серьги. И хотя через некоторое время увидела их в ушах своей подруги, доказать ничего не смогла. Но такой ситуации можно было избежать, во-первых, если бы она вообще не отдавала их. Но даже если она доверила серьги и подруга заявила об их утере, девочке необходимо было рассказать все родителям, которые либо потребовали бы купить похожие серьги, либо отдать деньги за них. И конечно, все предметы независимо от того, что это будет - серьги или телевизор, должны быть помечены, тогда в случае кражи вам будет легче ориентировать милицию на их поиск, и при опознании у вас будет особая примета вашей собственности. Это может быть нацарапанный номер телефона или имя владельца, иероглиф или просто звездочка, написанные карандашом, ручкой, лаком, т.е. то, что характерно только для вашей вещи. И сделано это должно быть в месте, не бросающемся в глаза, так чтобы преступники не могли убрать вашу метку.
И тогда, если ваш ребенок увидел у своего товарища вещь, которая напоминает ему пропавшую у вас в доме, он может позвать товарищей или обратиться к вам с просьбой посмотреть, нет ли там вашей метки. И если она не обнаружена, он должен обязательно извиниться перед человеком за оскорбление, а в случае ее обнаружения уже вам решать, как поступить. И если у вашего ребенка обнаружили чужую вещь, не старайтесь его выгородить, мол это случайность, он не знал, что брать чужое нельзя. Ведь прощая ребенку малое, вы сами воспитываете в нем преступника. Ребенок должен быть наказан.
Но чтобы вам не пришлось искать собственные вещи, объясните ребенку, что, если он знает о том, что кто-то из его товарищей подозревается в воровстве или ворует, лучше избегать приглашать его к себе в дом или давать ему какие-либо вещи, и тем более не стоит доверять их хранение.
Зачастую ребенок не предполагает, что своими неосмотрительными действиями он провоцирует преступников. Например, он целый день катался на горке или на велосипеде, и неожиданно вспоминает, что вы просили его зайти в магазин. Идти домой отвозить велосипед или относить санки не хочется, поэтому он идет в магазин и оставляет около него свой транспорт. И каково же его огорчение, когда он, выйдя на улицу, не может отыскать их. В расстроенных чувствах он приходит домой, у него большое горе, и он боится вашего гнева, который не заставляет себя ждать. Вы ругаете ребенка, говорите, что он растяпа, вы его предупреждали, вы ему говорили. Но ребенок и так подавлен случившимся, и ему необходимо ваше сочувствие. Скажите ему, что вам понятно его горе, но вы его как-то предупреждали, что нельзя оставлять велосипед или санки около магазина, и теперь их вряд ли можно найти, поэтому он пока должен научиться обходиться без них. Такое участие с вашей стороны поддержит ребенка в трудную минуту, ведь для него кража санок - такая же потеря, как для вас угон автомобиля.
Он надолго запомнит этот урок и вряд ли совершит подобную ошибку в будущем. Даже став взрослым, он будет внимательнее относиться к вещам, которые вынужден оставить на какое-то время без присмотра (автомобиль, вещи на пляже и т. п.). А для себя он сделает вывод, что вещи для вас не главное, самое дорогое для вас - это он. И такой вывод будет не случаен, ведь вы проявили к нему сочувствие, а не обрушились на него с бранью в трудную минуту. Вспомните, что вы говорили, когда были детьми, своим товарищам, когда они что-то теряли: "Мамка тебя очень ругала?!" Эта фраза в устах ребенка не случайна, она наглядно показывает, что мы, родители, вместо сочувствия ругаем ребенка, хотя сами отчасти виноваты в его поступке, значит, мы не смогли ему объяснить, что нельзя оставлять санки или велосипед на улице без присмотра. Посочувствовав ребенку, разберите с ним произошедшую ситуацию: можно ли было ее предвидеть и соответственно упредить и какие ошибки он сделал.
Чтобы упредить преступление, давайте еще раз повторим правила данного параграфа:
Если предстоит дорогая покупка, разделите деньги так, чтобы убрать их в разные места или отдать часть сопровождающему вас человеку. Не кладите кошелек в карман или в сумочку, где до них легко добраться карманнику. Входя в магазин, на рынок берите кошелек в руки, а оставив его в сумке, держите ее впереди себя. Не прячьте деньги в носки или бюстгальтеры. Не пересчитывайте наличность в людном месте и не сообщайте своим друзьям о том, что у вас с собой большая сумма денег. Не оставляйте ключи под ковриком или над дверью, где до них легко добраться квартирным ворам. Не оставляйте ключи соседям, в семье которых есть алкоголик или наркоман. Попросите соседей, у которых вы оставляете ключи, не давать их никому, кроме вас.
Не разрешайте ребенку впускать в квартиру незнакомых, даже если те представились вашими друзьями.
Не открывайте дверь, если вы не знаете человека, стоящего за ней, или не расслышали, что он вам ответил.
Не разрешайте ребенку хвастаться вашими драгоценностями или другими ценными вещами.
Сделайте меточки на каждой из вещей, чтобы в случае ее кражи вам было легче ее опознать и сориентировать сотрудников милиции на ее поиск.
Если ребенок знает, что его товарищ склонен к воровству, он не должен доверять ему какие либо вещи на хранение.
Если ребенок заметил у своего знакомого вещь, принадлежащую ему и пропавшую, он должен попросить вас или товарищей проверить, нет ли на ней вашей метки и, если он обознался, обязательно извиниться.
Если вашего ребенка обвинили в краже и вы действительно нашли у него эту вещь, не выгораживайте его, мол это случайность, любая мелочь может привести к преступлению более серьезному, поэтому ребенок должен быть наказан. Но наказание должно быть адекватно проступку.
Попросите ребенка не оставлять санки или велосипед около магазина без присмотра или доверять его охрану случайным людям.
Если он не послушался вашего совета, и санки или велосипед украли, не ругайте его, посочувствуйте его потери и разберите вместе с ним его ошибки, которые привели к данной ситуации.
52. ОСТОРОЖНО. МОШЕННИКИ
Вряд ли найдется ребенок, который не слышал сказку А. Толстого "Буратино", в которой лиса и кот пытаются одурачить маленького деревянного мальчика. И нужно сказать, им это удается, как порой удается мошенникам провести нас вокруг пальца. Мы часто говорим детям: "Нельзя ходить с посторонними, нельзя ничего брать у посторонних", забывая при этом предупредить, что соглашаться на сомнительные сделки, на первый взгляд очень выгодные для вас, тоже не стоит. Что можно говорить о ребенке, когда нам, взрослым, порой бывает трудно отказаться от соблазна приобрести нужную вещь за полцены или выгодно что-то обменять, видно силен в нас дух Буратино и желание разбогатеть в одночасье.
Основной принцип, по которому "работают" мошенники, - это жадность человека и желание получить все задарма. Вот и предлагают они нам сомнительные сделки, в которых даже взрослый человек, прошедший огонь и воду, бывает подчас бессилен разобраться, не то что ребенок. Для мошенников не существует определенного возраста, с которым они предпочитают "работать". Они обычно выбирают доверчивую жертву и начинают ее "обрабатывать", поэтому мы считаем своим долгом рассказать вам и вашим детям об основных видах мошенничества, получивших распространение в наше время.
Один из видов мошенничества - это продажа дефицитного товара из-под полы. Какой сейчас дефицит, удивитесь вы, когда все магазины ломятся от товара. Это действительно так, но это ширпотреб, а хочется чего-то особенного и желательно недорого. Вот мошенники и предлагают нашим детям приобретать такой товар.
Молодая москвичка, еще не окончившая ПТУ, была направлена на практику в большой универмаг. Стоя за прилавком, она обратила внимание на женщину в шикарной шубе, Неожиданно покупательница обратилась с просьбой помочь купить духи, которых не было в продаже, а в обмен за услугу обещала помочь в приобретении такой же шубки, как у нее, но не очень дорого. Для связи женщина оставила телефон и попросила записать ей телефон девушки, та выполнила просьбу выгодной клиентки. Но сколько девушка ни пыталась дозвониться, трубку никто не снимал. Неожиданно женщина позвонила сама, сказав, что вынуждена была уехать по делам. Узнав, что девушка достала нужные духи, она назначила встречу для обмена деньгами и покупками на станции метро. Девушка, собравшая нужную сумму буквально по крохам, взяла с собой подружку и поехала на встречу. Женщина пришла вовремя, взяв духи, расплатилась за них, а потом отдала девушке шубку. Чтобы у той не было сомнений, она надорвала пакет и показала полу шубки. Забрав деньги и сославшись на спешное дело, уехала. Девушка же, придя домой и развернув сверток, обнаружила в нем гору тряпья и кусочек меха, который она приняла за полу шубы.
Как видите, расчет мошенницы оказался прост: сначала заказ дорогих духов, потом она дает телефон, и, в-третьих, она сама надрывает пакет, чтобы показать "полу шубки". Жертва беспрепятственно заглатывает наживку, и ее не настораживает ни то, что телефон не отвечает, ни странная встреча в метро, где можно сделать любую пересадку. Лучше было бы вообще отказаться от сомнительной сделки, но раз уж вы решились, нужно назначать встречу в таком месте, где вы могли бы рассмотреть товар, примерить и после этого не выпускать его из рук.
Теперь другой пример, не менее распространенный. Вы обратили внимание, что около метро или на площади продают с рук вещь, о которой вы давно мечтали. Вы подходите, узнаете цену, которая оказывается вполне приемлемой, рассматриваете товар, на ваших глазах его упаковывают, вы достаете деньги, забираете вещь и уходите, или вещь только успели упаковать, как торговка прячет ее в сумку и говорит: "Милиция" и уходит в сторону, вы идете за ней, расплачиваетесь, получаете товар. Когда вы дома открываете упаковку, в ней оказывается совсем не то, что вы ожидаете увидеть: это либо тряпье, либо аккуратно сложенная ткань. Вас провели, но когда же произошел подмен, ведь вы лично видели, как человек упаковывал при вас. Действительно, вы это видели, но не всегда ваше внимание было приковано к вещи, вы отвлекались, чтобы достать деньги, и тогда умелая мошенница и подсунула вам другой сверток, или в тот момент, когда она, сказав "Милиция", положила его в сумку, откуда она достала уже заранее приготовленный пакет.
Но не только приобретение желанной вещи может подвести вас. Вы решаете купить машину. Неожиданно к вам подходит молодой человек и говорит, что может уступить вам совершенно новую машину по госцене и даже ниже. Оказывается, что он случайно купил лотерейный билет, по которому выиграл машину, но она ему не нужна и он готов продать вам билет. Чтобы вы не сомневались, он ведет вас в ближайшую сберкассу, отдает билет контролеру и просит проверить его по таблице, женщина поздравляет его с выигрышем, вы не отходя расплачиваетесь с ним за "счастливый" билетик и отдаете его для оформления выигрыша. Каково же ваше удивление, когда вместо машины вы получаете повестку в милицию, где вас долго расспрашивают, откуда у вас поддельный билет. Не нужно думать, что мошенник подменил билет, он с самого начала был хорошей подделкой. Но вас сбило с толку, что женщина в сберкассе этого не заметила, а она и не ставила себе задачу проверить его подлинность, она лишь сверила номер билета с номером в таблице выигрышей. Вы же ее действия приняли как гарант подлинности билета. Таким приемом пользовался известный мошенник Кристиан Вилардье.
Ваши деньги мошенники могут конфисковать у вас и другим путем. Вы едете в поезде или автобусе и, разговорившись со словоохотливым соседом, как бы невзначай, интересуетесь, где можно приобрести тот или иной товар. Постепенно вы настолько проникаетесь доверием к своему попутчику, что вскоре доверительно сообщаете ему о то, что вам поручили, или вы решили сами приобрести данный вид товара. Тот дает вам совет, где это лучше сделать, возможно, даже предлагает проводить вас. Но в любом случае вы какое-то расстояние проходите вместе, неожиданно вас кто-то обгоняет, и у этого человека выпадает сверток. Ваш попутчик поднимает его, разворачивает, и там оказывается сумма в два раза превышающая имеющуюся у вас. Так как "простофиля" скрылся за поворотом, вы принимаете предложение разделить находку пополам. Но где это сделать? Ведь посреди улицы не будешь делить деньги, и тогда ваш попутчик предлагает вам зайти во двор и разделить ее там. Здесь варианты могут быть различными:
1. Вы уже собираетесь идти во двор, как появляется "простофиля" и спрашивает, не находили ли вы сверток, вы отвечаете отрицательно, и он с поникшей головой уходит. Но только вы заходите во двор или подъезд и ваш напарник достает деньги, как появляется "простофиля" вместе с двумя "товарищами", требует вернуть его деньги, вас избивают и отбирают и ваши кровные.