Кружевский Дмитрий. Магфиг

   – Ярослав Сергеевич! – Раздавшийся над ухом голос завуча заставил меня очнуться от раздумий. – Замечтались?
   – Да нет, – покачал я головой. – Вот думаю, почему в кабинете у ректора солнце садится, а здесь светит вовсю?
   – Солнце? – Гоймерыч посмотрел в окно. – Ну наверное, это потому, что кабинет нашего ректора, по сути, находится в искусственно созданной точке флуктуации, а из нее и не такое увидеть можно.
   Ну спасибо – объяснил. Я покосился на Гоймерыча. В конце концов, кто из нас больше Энштеин – я или он? Ну вопрос, конечно, чисто риторический. Однако, видать, все эти мысли настолько четко отобразились у меня на лице, что завуч вздохнул и сказал:
   – Да не ломайте вы себе этим голову, дорогой мой Ярослав Сергеевич. По-простому, так из кабинета ректора можно попасть в любой из известных нам миров.
   – А, типа портал, – решил блеснуть я своим знанием фэнтезийных реалий.
   – Портал? – Гоймерыч возмущенно фыркнул. – Не говорите глупостей, любезнейший. Портал – это прямой прокол пространства между двумя точками. Представляете, сколько энергии требовалось бы для его поддержания?
   Я попробовал представить и, вздрогнув еще раз, осмотрел открывающуюся из окна местность. Не найдя рядом строений местной АЭС, я облегченно вздохнул.
   – Красиво тут, – перевел я разговор на другую тему, ибо, судя по виду Гоймерыча, тот готовился прочесть мне лекцию о флуктуирующих комнатах, а после этого мне точно покой и санитары понадобятся.
   Завуч замолк и тоже уставился в окно, за которым носились знакомые мне золотистые драконы. Увидав красногребневого, я приветливо помахал ему рукой, а тот то ли заметил меня, то ли просто ему блажь в голову ударила, но он неожиданно заложил крутой вираж и, взмыв свечой, выпустил в небо фонтан огня, рассыпавшийся разноцветными искрами.
   – Классно! – Я показал дракону большой палец и повернулся к завучу: – Красиво выдал.
   – Выдала, – поправил меня тот. – Это – она.
   – Она?
   – Угу. – Гоймерыч кивнул и, развернувшись, отправился дальше по коридору.
   В класс я входил точно в клетку с тиграми. Судя по всему увиденному и услышанному мною за сегодняшний день, ожидать можно чего угодно. А вы сами себе попробуйте представить деток, на досуге балующихся магией. Вот-вот, я о том же: тут обычные детишки с палками, рогатками и обыкновенными детскими шалостями часто вызывают такой геморрой, а уж эти… Воображение рисовало мне то различных монстров с кучей клыков, рогов и прочей дребедени, то ряды очкастых мальчуганов с палочками наперевес, то вообще черт-те что и сбоку вот такенный бантик. Реальность оказалась куда прозаичнее. Обычный класс с рядами парт, правда, установленных лесенкой, как в институтской аудитории. К тому же парты имели необычную подковообразную форму и были рассчитаны на одного ученика. Кстати, оных в классе было не так уж и много – человек пятнадцать. Как позднее оказалось, это было сделано специально, ибо в школе как бы практиковался индивидуальный подход к ученикам, но по мне – это так, для отмазки. Просто чем меньше человек в классе, тем проще с ними управляться, уж я-то это знал, не первый год преподаю. Ладно, о педагогике позднее…
   Ну в общем, пятнадцать человек или, точнее, не совсем человек. Эльфов вот я сразу определил – эти ребята для нас вообще как родные братья, столько про них снято фильмов, а книжек написано – жуть. И ведь похожи. Ушки там остренькие, глазки большие чуть с косцой (прямо как у удивленных китайцев – те тоже на рынке мне такие глаза делали, особенно когда я пытался обменять купленный у них сотовый), а личики – одно загляденье: не детишки, а прелесть, к тому же обе девочки. Им бы еще бантики и косички, а не эти непонятные прически типа «лес густой, холмы крутые». М-дя, стилистов им тут явно не хватает, хотя скорее это и к лучшему, а то глянешь по телику на наших модных стилистов вот с такими губами – и… не, пусть уж лучше так, как есть. Вот только взгляд мне этих девчушек как-то не понравился – такой придирчиво-оценивающий: смерили меня им вдоль, поперек и, по-моему, даже вглубь, а потом выставили оценки, судя по их виду, не очень высокие. Ну и ладно, потом с этим разберемся. Рядом с ними сидит мальчишка, такой невысокий крепыш, в сидячем положении девочкам примерно по грудь, взгляд вполне доброжелательный, на мага не очень похож, хотя если здесь учится… На мгновение я оторопел: мальчишка за секунду вдруг покрылся шерстью, а его лицо вытянулось и превратилось в волчью морду, которая мне дружески улыбнулась, или оскалилась, выберите по желанию. Эльфийки бросили на соседа презрительный взгляд и дружно фыркнули, я покосился на них и сделал самую независимую физиономию. Все верно, в наших ужастиках и не такое увидишь, так что ничего страшного, а марку держать надо. Хотя, признаюсь, коленки подрагивали, особенно когда я в рядах учеников рассмотрел еще одну интересную особу. Такая высокая девочка с пепельными волосами, белоснежной кожей и красными глазами, а уж когда она мне приветливо улыбнулась… Э-э-э, что-то мне сразу поплохело, захотелось нажраться чеснока до отвала и найти где-нибудь осиновый кол.
   Остальные присутствующие вроде ничем от обычных людей не отличались, хотя, если судить по примеру того ухмыляющегося мальчугана (ох, будешь ты у меня делать табурет с хохломскими узорами), то на внешний вид уповать не очень-то стоит. Кстати, все в виденной мною ранее зелененькой форме, только у мальчиков отсутствуют все эти разноцветные блестящие вставочки, то есть – просто черные брюки, синяя рубаха и зеленый костюм с гербом академии в районе сердца. Как потом я узнал, на гербе изображена раскрытая книга и морда дракона поверх нее – по-моему, дурацкий знак, но здесь всем вроде нравится, а со своим уставом, как известно…
   Так вот, пока я рассматривал свой будущий класс, думая, как я круто влип – помнится, в контракте что-то говорилось о двух годах и о штрафных санкциях (при здешних зарплатах о размерах оных даже не стоило задумываться), – мне на ум приходили картинки из моей школьной биографии. Бедная наша классная руководительница… видимо, вот оно, мое наказание. Я тяжело вздохнул и покосился на Гоймерыча, который беседовал о чем-то с ведущей урок учительницей. Надо сказать, колоритная женщина. Высокая, смуглая и, несмотря на дающий знать возраст, все еще довольно привлекательная, с черными, как смоль, волосами, хотя в их густой гриве кое-где уже проблескивает седина. Одета тоже весьма экстравагантно. Некая помесь вечернего платья с цыганским прикидом. То есть обтягивающий черный верх с глубоким декольте и широкая пестрая юбка. К тому же дама настолько была богато увешана различными кольцами, браслетами и медальонами, что после того как я прикинул их суммарный вес, мне стало ее жалко.
   Наконец они наговорились, и учительница, хлопнув в ладоши, видимо, чтобы привлечь внимание детей, сказала:
   – Дети, разрешите вам представить вашего нового классного руководителя и одновременно преподавателя ОБЖ и трудового воспитания у мальчиков – Краснова Ярослава Сергеевича.
   ОБЖ? Я мысленно почесал в голове. Ну это уже ни в какие ворота… мало того что классным сделали, так еще и это… И какую, скажите мне на милость, безопасность я могу тут преподавать? Помнится, нечто подобное у нас в школе вел военрук, так мы там разбирали АКМ’ы с пропиленными стволами и кидали муляжи гранат, а еще напяливали противогазы на время, особенно потешно в них смотрелись наши девчонки. Сразу вспомнился бородатый анекдот: «– Пап, а пусть слоники побегают». – «Нет, сынок, слоники устали». – «Ну, пап!» – «Ладно, сына. Рота! Газы! Бегом марш!»
   Я мысленно усмехнулся. Ну ладно – это у нас, а тут что мне с ними проходить? Разбор магической палочки на время или безопасность при кормлении дракона гороховым супом? – ну в последнем случае противогазы точно понадобятся, а еще лучше – ОЗК^[3].
   Неожиданно над головой что-то треснуло, и сильно запахло озоном. Я вынырнул из пучины раздумий, растерянно посмотрев на Гоймерыча, но тот лишь улыбнулся и кивнул в сторону класса. Зато учительница буквально зверем зыркала в сторону преданно смотрящих на нее учеников, причем мне на короткое мгновение даже показалось, что с ее губ срывается тихий рык. Наконец, еще раз обведя класс грозным взглядом, она повернулась ко мне и спросила:
   – С вами все в порядке?
   Я молча пожал плечами, с недоумением глядя на явно взволнованную учительницу и таинственно ухмыляющегося завуча. Чего это с ними? Класс тоже как-то подозрительно примолк. Короче, все дружно пялятся на меня, а я как дурак на них, и причем, похоже, кроме гада Энштеина, никто ничего не понимает. Но тот только ухмыляется и молчит.
   – Ладно, ребятки, не будем дальше прерывать ваш урок, а с вашим новым классным руководителем вы встретитесь уже завтра, – сказал Антиох Гоймерыч, подхватывая меня под локоток и увлекая за собой в сторону двери.
   – Ну и что это значит? – спросил я, едва за нами захлопнулись двери кабинета.
   – А вы правда ничего не заметили? – ехидно так хихикнул завуч.
   А что я должен был заметить? Если учитывать местную специфику, то класс как класс, ожидалось кое-что похуже, а так вполне сойдет, ну особенно если раздобыть кое-где крест побольше, вязанку чесноку и ремень с серебряной набивкой, но последнее – чисто для воспитательных целей. Кстати, учительница ниче так себе, все при ней, жаль, мне в тетушки годится. И опять же, судя по количеству навешанных на нее побрякушек, либо фетишистка, либо ярая поклонница металлистов. Хотя… Я задумался. Этот странный треск над головой и запах озона… стоп, стоп.
   – Кажется, вы наконец поняли, Ярослав Сергеевич, – усмехнулся завуч, видимо, над моей тормознутостью.
   Понял ли? Возможно. По моим логическим измышлениям получается, что кто-то из шалопаев пульнул в меня молнией – вот откуда запах озона и треск, а также недоуменные взгляды учительницы и учеников. Ничего себе тут шуточки: это вам не стул гвоздями к полу или кнопку под одно место – не будь у меня описанного выше иммунитета, получилась бы неплохая запеканка под именем «Ярик Краснов – сочный, с корочкой». Да уж… Чую, мне эти детки еще устроят. Интересно, долго до них будет доходить, что своей магией они ничего не добьются? М-да, а вот как дойдет… Короче, до этого времени мне надо их будет приручить, причем так, чтобы все были беленькие и пушистенькие, но только не как любимый мой северный пушной зверек, избави меня бог от такого.
   Думая об этом, я послушно плелся за Гоймерычем. Мы спустились на два этажа ниже и, пройдя большой холл с висевшим прямо в воздухе у стены расписанием уроков (вот это они классно придумали – такое большое светящееся табло на всю стену), направились по длинному коридору с необычным потолком в виде мозаичного стеклянного панно. Но что самое удивительное – это панно двигалось, узоры складывались и рассыпались, чтобы через минуту вновь сложиться, но уже по-другому. Это несколько напомнило мне калейдоскоп, что был у меня в детстве, такая бумажная трубка с глазком, внутри которой было дробленое разноцветное стекло. Правда, меня почему-то от него всегда чуток мутило, вот и сейчас я сглотнул тягучую слюну и быстренько отвел глаза. Хорошо еще, что прямой солнечный свет не попадал на эту крышу, а иначе здесь была бы такая светомузыка, что наши дискотеки отдыхают.
   – Ну вот мы и пришли. – Гоймерыч достал откуда-то из внутреннего кармана своего пиджака длинный ключ и протянул мне. – Прошу вас, господин Краснов.
   Я взял покрытый пятнами ржавчины ключ и подошел к высокой двери, перед которой мы остановились. Надо сказать, дверь была конкретная, метра три высотой и вся такая в больших металлических заклепках. Нечто подобное я видел в одном музее – там модель бронепоезда стояла, так вот очень похоже. Интересно, тут она зачем? Или просто, как и у нас, поставили то, что на складе завалялось? Ну соответственно, замок на ней тоже был неслабый – наверное, килограмм на пять весом – и настолько покрыт ржавчиной, что ключик по сравнению с ним выглядел просто полированным, однако, на мое удивление, открылся на раз. Вот так, с огромным навесным замком в одной руке и «золотым ключиком» (Буратино, блин) в другой, я впервые вошел в свой класс.
   Надо сказать, впечатлило. Помещение было просто огромным. Это не класс, а-а-а… ангар, блин, для дирижаблей. Окна большие, и помещение прекрасно освещено, минус один – расположены метрах в десяти над полом и несколько пыльны, хотя «несколько» – это мягко сказано. Мне вот сперва показалось, что на некоторых окошках занавесочки висят, – оказалось, остатки паутины. Брр. Нет уж, мыть я их не полезу. Во-первых, я не Бэтмен – это можно определить хотя бы по моей фигуре, – но если бы им и был, то только строго наземной модификации. Во-вторых, этих насекомых с детства не переношу, а тут, судя по оконным коврикам, оные гады не меньше тарантулов. Я судорожно сглотнул и подумал, что надо срочно попросить у Гоймерыча местного дихлофоса или хотя бы той дряни, какой он вонял у себя в кабинете, – забористая штука.
   А так, в остальном, помещение мне понравилось – есть где развернуться. Хошь – табуретки клепай в производственных масштабах, а хошь – авиалайнер забацай. Места просто завались. Кстати, тут даже присутствовала отдельная комнатушка – видимо, сделанная специально для учителя. Ну чайку там попить или просто в тиши умные мысли подумать, пока ребятки мучаются над очередным изделием своих рук. Правда, в данный момент эта каморочка была завалена каким-то хламом: старые доспехи, несколько погнутых мечей, сломанный стол, пара бочек с металлической стружкой, ну и прочее барахло. Под ноги попался старый шлем, о который я с успехом и споткнулся, выдав такую тираду из русских фольклорных слов, что сидевшая на сломанном столе мышь тут же получила обширнейший инфаркт и рухнула в судорогах. Мысленно пожалев попавшую под красное словцо зверюшку (психика, видно, у нее была мягкая – чувственная), я подобрал злополучный шлем и, повертев его в руках, сунул под мышку, ибо шлем был явно не из дешевок. Массивный такой, украшенный затейливой чеканкой, – короче, как пресс-папье или, на крайняк, горшок под какой фикус сойдет.
   Антиох почему-то все еще топтался в дверях, наблюдая, как я слоняюсь туда-сюда по огромному залу. Я показал ему свою находку, но он лишь бросил на нее равнодушный взгляд. Ну не надо так не надо – приспособлю.
   – Ну как вам тут? – спросил завуч.
   – Нормально, просторно, только пусто, – обвел я рукой помещение. – И эхо…
   – Эхо? – удивился Гоймерыч.
   – Эхо, – подтвердил я, прислушиваясь к отголоскам своего голоса.
   – Действительно… – Завуч почему-то смутился. – А оборудование там или еще что – это вы к нашему завхозу, его комната дальше по коридору. Его Дорофеичем кличут, точнее, он Дороф Бал, но так его уже давно никто не зовет. Обратитесь к нему, скажете, что вам нужно, – он мигом все достанет.
   – Понятно, – кивнул я. – Кстати, а где мне жить-то?
   – Ну на сегодняшнюю ночь вас Дорофеич где-нибудь пристроит, а завтра вам дом предоставим.
   – Дом? – удивился я.
   – Ну такой небольшой, – развел Гоймерыч руками. – Бюджет, знаете ли, на большие хоромы не рассчитывайте.
   Вообще-то максимум, на что я рассчитывал, – это на отдельную комнату или хотя бы с одним соседом, а тут дом.
   – Ладно, – как можно спокойней сказал я, стараясь особо не радоваться. – Сегодня как-нибудь перекантуюсь.
   – Вот и хорошо. – Завуч расплылся в улыбке. – Ладно, мне пора, опыты, знаете ли, а сегодня как раз Алгибрус в Лире стоит, так что надо успеть все подготовить. Вы тут давайте к Дорофеичу, он вам все объяснит, что надо, а завтра с утра – ко мне. Надо обсудить учебный план на четверть.
 
   «Дальше по коридору» оказалось метрах в двадцати от моего класса, причем идти пришлось по мрачному полутемному коридору средневековой наружности. Освещение почему-то отсутствовало как таковое, лишь небольшие окна в стенах, больше похожие на узкие бойницы, позволяли проникать сюда солнечному свету сквозь мутные, засиженные мухами стекла. Я подошел поближе и провел указательным пальцем по стеклу, оставив на нем яркую дорожку. И тут пыль! Я вздохнул. Похоже, мой новый класс находился в каком-то полузаброшенном крыле академии, хотя, с другой стороны, чего я хотел? Учитель труда в магической академии – да наверняка эту должность-то утвердили по прихоти какого-нибудь чудака из местного министерства, так что надо сказать спасибо, что вообще к черту на кулички не засунули. А они это могли – если уж и не туда, то к этим, как их там… ну тем, что коньяк в приемной ректора хлестали: там я явно больше к месту пришелся бы – единорогов там погонять или еще что. А помещение, надеюсь, в порядок приведут, иначе чему я в этом «ангаре» детишек учить буду, а? Не, можно, конечно, хороводы водить или футбол тот же, ну на крайняк – догонялки сойдут. А еще можно зарядить ударный коммунистический субботник и самим привести там все в порядок.
   А что? Я со всех сторон оглядел эту идею, обжевал, пропустил через все свои мозговые извилины и признал-таки ее недурственной. Надо будет завтра Гоймерычу эту идейку втюхать. Детишки тут бойкие, вот пусть и поработают, это одновременно труд и воспитательный процесс, а заодно и сплоченность коллектива проверится. К тому же я смогу понаблюдать за отношениями в классе – в такой обстановке они лучше вырисовываются. Раздумывая таким вот образом, я потихоньку плелся по коридору, изредка останавливаясь перед очередной закрытой дверью. В конце концов третья или четвертая по счету оказалась искомой. С минуту постоял перед дверью, на которой белой краской большими буквами было написано «Завхоз», а ниже «После двенадцати ночи пошли все…». Кхм, последние слова были замазаны, а жаль: мне даже стало интересно – куда здесь посылают? Я бы навскидку сразу с десяток мест назвал, но, может, здесь есть свои, так сказать, местные «достопримечательности», для любителей дальних странствий. Усмехнувшись, я вежливо постучал. Тишина. Я постучал посильнее. Опять тишина. Я примерился ногой, но тут дверь распахнулась, и моя конечность сорок шестого размера замерла в полете аккурат рядом с объемным пузом хозяина помещения.
   – А я вот тут это и вот? – выдал я, опуская ногу и виновато отводя глаза.
   – Ага, – сказал в ответ открывший мне дверь невысокий мужчина, провожая мою ногу подозрительным взглядом.
   – Ага, – подтвердил я. – Стучусь вот.
   – Ну тогды заходь. – Хозяин отошел в сторонку, впуская меня внутрь.
   «Блин, куда это я попал?» – была первая моя мысль, едва я переступил порог помещения. Пещера Аладдина по сравнению с этим местом – так, кладовочка. Вокруг меня возвышались горы какого-то блестящего, сверкающего и переливающегося всеми цветами радуги барахла. Какие-то монеты, кубки, стекляшки и прочее, причем тут же, среди всего этого богатства, в кучу были навалены различные части доспехов, некоторые весьма ржавые, и разнообразное оружие. За этими холмами добра угадывались горы еще подобного, а уже за ними высились эвересты и джомолунгмы вообще непонятно чего.
   – Да, да, не прибрано, – вздохнул позади меня хозяин, огибая мою тушку и становясь впереди. – А что прикажете делать? Добра натаскивают вон сколько, спонсоры, мать их за ногу, а сортировать кто будет? И нет чтобы помощников выделить, так Дорофеич ведь все может – он справится. А бедному гному и отдохнуть времени нет.
   – Гному?
   – А что, не похож?
   Я посмотрел на Дорофеича и неопределенно повел плечами. Не, ну скажите мне – откуда я должен знать, как выглядят гномы? У меня там других забот не было, только об этом и думал, только вот никак они мне на глаза не попадались – видно, маскировались хорошо. Уж я по этому поводу так переживал, так расстраивался… Хотя стоп. Почему не попадались? Я быстренько перебрал в уме все виденное и читанное мною на подобную тему и уже без сарказма задумался. Ну в мозгу у меня быстренько сформировались два типа представителей гномьего семейства. Первый – это невысокий крепкий человечек, этакий культурист-недоросль с длинной густой бородой, вечно хмурый и ворчливый, вооружен и очень опасен. Тип два – это маленький подозрительный чувак или группа чуваков роста… ну примерно полметра или меньше, живут в пещерах или лесных домиках, очень любят копать всякие сокровища, складировать и опять их перезакапывать, копать и перезакапывать – ну разновидность удовольствия у них такая: «мазохизм копательный обыкновенный». Хотя иногда бывают неплохими ребятами.
   Я саркастически осмотрел стоявшего передо мной. В принципе похож на разновидность номер один. Ростом мне примерно по грудь, плечи широкие, руки мощные, пузо… ну тут мы с ним вообще похожи, правда, борода подкачала – слишком коротенькая и аккуратно подстриженная. Морда лица такая широкая и красная, глаза до-о-обрые, как у моего бывшего директора, когда он меня надбавки лишал. Оружия тоже не видно, если не считать, конечно, того, что накидано вокруг, а вот судя по количеству разнообразного добра – это уже к типу два.
   – Наверное, – наконец выдавил я минут через пять.
   – Ага, – вздохнул гном. – Значит, все еще не так плохо. Кстати, вы не представились.
   – Краснов Ярослав Сергеевич – учитель труда.
   – Приятно, – протянул руку хозяин помещения. – А я – Дороф Бал, или Дорофеич, как вам будет удобнее. Кстати, я не ослышался, вы сказали – учитель труда?
   – Труда, – подтвердил я.
   Гном недоуменно посмотрел на меня, затем полез в карман куртки (кстати, одет он был в шикарную куртку с узорами в восточном стиле, такие же восточного типа шаровары и почему-то клетчатую рубашку), откуда извлек массивные очки в золоченой оправе и, водрузив их на нос, вновь принялся меня разглядывать.
   – А что, не похож? – спросил я с сарказмом.
   – Ну не знаю. – Гном задумчиво подергал себя за бороду. – А вы какой тип магии практикуете, а то вот никак не могу понять?
   – Никакой.
   – В смысле? – Дорофеич опешил.
   – В прямом. С магией не знаком, мало того – до сегодняшнего дня считал ее выдумкой, ну или сказкой.
   – М-дя…
   Гном обошел меня вокруг, затем еще раз, затем в другую сторону и еще разок. «Еще бы песенку про елочку спел», – подумал я, наблюдая за его похождениями.
   – Уважаемый, – сказал я минут через пять, когда мне надоело наблюдать за круговоротом гнома вокруг моего бренного тела, и отошел чуть в сторонку, заставив того сбиться с образовавшейся вокруг меня орбиты. – Меня вообще-то Гоймерыч по делу прислал.
   – Кто прислал? – Дорофеич замер, глядя на меня поверх очков растерянным взглядом.
   – Ну завуч ваш – Антиох Гоймерович. Сказал, чтобы я обратился к вам по вопросу обустройства своего класса.
   – По вопросу обустройства? – Гном мотнул головой. – Ну так бы сразу и сказали, а то поставили бедного гнома в тупик.
   – И чем же я вас поставил в тупик? – не понял я.
   – Ну, мил-человек, во-первых, вы заявили, что абсолютно не знакомы с магией, а это в рядах нашей академии – нонсенс. Во-вторых, я любую магию за версту чую, а вот в вас… – гном шмыгнул носом и развел руками, – не понимаю. Либо вы сказали правду, либо вы настолько сильны в магическом искусстве, что можете закрыться даже от моего чутья.
   Кстати, немного отступая от темы повествования, замечу, что чутье на магию у нашего завхоза было действительно просто феноменальным. Вообще, как оказалось, все гномы могли даже с закрытыми глазами определить, магическая вещь или нет, и даже назвать примерный тип использованной магии, но Дорофеич среди них слыл просто феноменом. Он мог учуять даже самый слабый магический след, и мало того, мог точно определить не только тип магии, но даже школу и примерные составляющие заклинания. Я долго не мог понять, что он делает со своим даром в академии в качестве обычного завхоза, когда мог бы зашибать порядочную деньгу в определенных кругах, пока не узнал, что в свое время Дорофеич перешел дорогу какому-то крутому магу или его подручному. Короче, ему пришлось долго скрываться от него по разным измерениям, пока он не осел в академии. Его преследователь сунулся было сюда, но так получил по соплям от Хранителей, да и дракоши ему добавили, что до сих пор о нем ни слуху ни духу. А Дорофеич привык – понравилось ему здесь, да и во вкус вошел. Правда, скупердяем стал ужасным, за барахло свое трясется, бюрократию развел. Чтобы получить со склада молоток, приходится бежать за подписью к Гоймерычу, а иногда и к ректору, а того часто вообще в этом мире фиг застанешь, а вот однажды… Ладно, об этом как-нибудь потом.
   В общем, в тот день Дорофеич меня приютил, и мы до полуночи просидели за столом, обсуждая нужное мне оборудование, обстановку класса, да и просто всякие мелочи. Например, гнома очень заинтересовали наши сказки, и мне пришлось пообещать, что при случае привезу ему пару книжек. Кроме того, Дорофеич очень удивился, узнав, какую комнату мне выделили, – он долго что-то бурчал себе под нос, потом тяжело вздохнул и рассказал историю того помещения.