Страница:
Б ничтожный человек, ничтожество
В человек, который положил начало чему-нибудь новому
Г общественная или государственная обязанность населения
9. В каком предложении нужно употребить слово понятливый вместо слова понятный?
а) Инструкция была написана понятным и доступным языком.
б) Данное требование кажется мне вполне понятным.
в) Ученик оказался понятным.
г) Твои сомнения и колебания оказались понятными для меня.
10. Укажите предложения, в которых допущены лексические ошибки.
а) Земельный пол холодил ноги.
б) Я специально вязала свитер большего размера, чтобы он получился более объемистым.
в) Он всегда играл первую скрипку на званых вечерах.
г) Земельный надел был выгодно продан.
11. Укажите ряды, в которых все слова являются многозначными.
а) весомый, весна, выметать
б) жажда, змея, консервы
в) лента, лидер, пламя
г) отбивать, печать, полномочный
12. Укажите, в каком ряду все слова употреблены в прямом значении.
а) плести венок, лететь самолетом, раскрыть чемодан
б) серебряный голос, надежды разлетелись, пахать на хозяина
в) втереться в доверие, лететь сломя голову, взорвать обстановку
г) искать подход, вразумительный ответ, дорожка к сердцу
13. Укажите, в каком ряду не все слова являются синонимами.
а) храбрый, отважный, смелый
б) прилежный, усердный, старательный
в) аккуратный, чистоплотный, опрятный
г) тщетный, напрасный, отдаленный
14. Укажите, какие слова являются антонимами к слову хлипкий.
а) болезненный
б) рослый
в) здоровый
г) неказистый
15. Укажите, в каких случаях лексическое значение фразеологизмов определено верно.
а) Лясы точить – болтать.
б) Навострить лыжи – сбежать.
в) Не в бровь, а в глаз – очень точно.
г) Где раки зимуют – близко.
16. Укажите предложения, в которых допущены ошибки при употреблении заимствованных слов.
а) Его выступление на собрании – сплошная демагогия.
б) Необходимо было прибегнуть к импровизации.
в) Мы не ведали, когда откроется магазин.
г) Раздался звучный глас Петра (А. Пушкин).
17. Укажите предложения, в которых употребляются неологизмы.
а) Я планов наших люблю громадье (В. Маяковский).
б) В начале 60-ых возник интерес к бионике.
в) Эти работы могут выполнить только высотники.
г) Винегреция, Нерыдания, Досвишвеция, Досвидания (А. Дольский).
18. Укажите, в каких рядах не все слова являются книжными.
а) прикинь, благополучие, соревнование
б) газировка, околпачит, франт
в) доброжелательный, любопытство, интерес
г) трепаться (о чем-либо), цыкать, диета
19. Укажите ошибки в определении терминов. Дактиль – это
а) двухсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге
б) двухсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге
в) трехсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге
г) трехсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге
20. Укажите лексическое значение слова прагматизм.
а) расчетливость
б) рационализм
в) закономерность
г) высокомерие
Морфемика и словообразование (А13, В1)
Значимые части слова (морфемы)
Основные способы словообразования
Морфология (В2)
Самостоятельные части речи
Самостоятельные именные части речи
Именные части речи (существительное, прилагательное, местоимение, числительное) различаются общим значением, морфологическими признаками и в то же время имеют общее: все они склоняются, то есть изменяются по падежам, имеют число и род, могут являться главными членами предложения.
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Спрягаемые части речи. глагол и его формы (причастие и деепричастие)
Глагол
В человек, который положил начало чему-нибудь новому
Г общественная или государственная обязанность населения
9. В каком предложении нужно употребить слово понятливый вместо слова понятный?
а) Инструкция была написана понятным и доступным языком.
б) Данное требование кажется мне вполне понятным.
в) Ученик оказался понятным.
г) Твои сомнения и колебания оказались понятными для меня.
10. Укажите предложения, в которых допущены лексические ошибки.
а) Земельный пол холодил ноги.
б) Я специально вязала свитер большего размера, чтобы он получился более объемистым.
в) Он всегда играл первую скрипку на званых вечерах.
г) Земельный надел был выгодно продан.
11. Укажите ряды, в которых все слова являются многозначными.
а) весомый, весна, выметать
б) жажда, змея, консервы
в) лента, лидер, пламя
г) отбивать, печать, полномочный
12. Укажите, в каком ряду все слова употреблены в прямом значении.
а) плести венок, лететь самолетом, раскрыть чемодан
б) серебряный голос, надежды разлетелись, пахать на хозяина
в) втереться в доверие, лететь сломя голову, взорвать обстановку
г) искать подход, вразумительный ответ, дорожка к сердцу
13. Укажите, в каком ряду не все слова являются синонимами.
а) храбрый, отважный, смелый
б) прилежный, усердный, старательный
в) аккуратный, чистоплотный, опрятный
г) тщетный, напрасный, отдаленный
14. Укажите, какие слова являются антонимами к слову хлипкий.
а) болезненный
б) рослый
в) здоровый
г) неказистый
15. Укажите, в каких случаях лексическое значение фразеологизмов определено верно.
а) Лясы точить – болтать.
б) Навострить лыжи – сбежать.
в) Не в бровь, а в глаз – очень точно.
г) Где раки зимуют – близко.
16. Укажите предложения, в которых допущены ошибки при употреблении заимствованных слов.
а) Его выступление на собрании – сплошная демагогия.
б) Необходимо было прибегнуть к импровизации.
в) Мы не ведали, когда откроется магазин.
г) Раздался звучный глас Петра (А. Пушкин).
17. Укажите предложения, в которых употребляются неологизмы.
а) Я планов наших люблю громадье (В. Маяковский).
б) В начале 60-ых возник интерес к бионике.
в) Эти работы могут выполнить только высотники.
г) Винегреция, Нерыдания, Досвишвеция, Досвидания (А. Дольский).
18. Укажите, в каких рядах не все слова являются книжными.
а) прикинь, благополучие, соревнование
б) газировка, околпачит, франт
в) доброжелательный, любопытство, интерес
г) трепаться (о чем-либо), цыкать, диета
19. Укажите ошибки в определении терминов. Дактиль – это
а) двухсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге
б) двухсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге
в) трехсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге
г) трехсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге
20. Укажите лексическое значение слова прагматизм.
а) расчетливость
б) рационализм
в) закономерность
г) высокомерие
Морфемика и словообразование (А13, В1)
Значимые части слова (морфемы)
Морфемика – это раздел русского языка, который изучает строение слова.
Слова состоят из значимых частей, которые называются морфемами: приставки, корня, суффикса и окончания.
Среди морфем выделяются словообразовательные (приставка, суффикс), служащие для образования новых слов, и словоизменительные (окончание, суффикс прошедшего времени глаголов – Л, суффиксы – ЕЕ, – ЕЙ, -ШЕ, при помощи которых образуется простая превосходная степень прилагательных и наречий), служащие для образования форм слова.
Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании.
Чтобы выделить окончание, надо изменить слово: доска – доски, красивый – красивого, лечу – летит.
Окончание выражает разные грамматические значения:
– рода, числа и падежа – у существительных и прилагательных;
– лица и числа – у глагола в настоящем и будущем времени;
– рода и числа – у глаголов в прошедшем времени.
При помощи окончания новые слова не образуются,
образуются формы слова.
Окончание может быть нулевым, то есть не выраженным звуками (врач, дом); оно обнаруживается при сравнении форм слова.
Не имеют окончаний неизменяемые слова:
– наречия (быстро);
– деепричастия (разговаривая);
– прилагательные в сравнительной степени (красивее);
– несклоняемые существительные (депо).
Различайте слова с нулевым окончанием и неизменяемые слова, в которых выделяется только основа (говоря, завтра, длиннее).
Часть изменяемого слова без окончания называется основой слова. Она выражает лексическое значение слова.
Виды основ:
– непроизводная (нет приставки, суффикса: дом);
– производная (образована от других слов: домик);
– производящая (от нее образуется другая основа: дом – домик).
Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.
В слове может быть один корень (цветной) и несколько (цвето'вод'), такие слова называются сложными.
Слова, имеющие одинаковый корень, называются однокоренными (водный, подводный, вода, за'водь, 'водянистый, под'водник).
Существуют слова, которые имеют один и тот же корень, но разные лексические значения (гора, горный, угореть, загореть, перегореть), они не являются однокоренными.
Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов (вода, подводный).
Приставки вносят дополнительное значение в слова.
Кроме исконно русских приставок (о-, от-, под-, над-, пере-) существуют и иноязычные (контр-, су б-, ад-, ин-, кон-, об-).
В слове может быть несколько приставок: безвыходный.
Среди приставок есть синонимичные (выгнать – изгнать) и антонимичные (влететь – вылететь).
Во многих словах приставки срослись с корнем и как самостоятельные части слова не выделяются: восторгаться.
Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов (тонкость, тонковатый; гонимый, гонящий; водянкой, водянистый).
В слове может быть один суффикс (водяной) или несколько (водянистый).
Многие суффиксы свойственны определенным частям речи:
– ость, – онк, – тель, – щик – существительным;
– ущ, – ющ, -ащ, – ящ, -им, – ом, -ем – причастиям; – ыва, – ива, – ова, – ева – глаголам.
Постфикс – это часть слова, которая стоит после окончания: – сь и – ся.
ТЕСТ
1. Укажите, в каком ряду все слова имеют окончание.
а) заяц, солнцем, верхом (скакать)
б) белым, касается, подошли
в) увидел, справа, второй
г) заточил, (о) переезде, дважды
2. Укажите, в каком ряду все слова имеют нулевое окончание.
а) овощ, плащ, речь
б) Ростов, вперед, настежь
в) рассказ, полночь, вишь
г) плеть, (с) плеч, вскачь
3. Укажите, в каком ряду все слова состоят из приставки, корня, одного суффикса и окончания.
а) поражение, забияка, заведенный
б) загашенный, инициатива, кавалерия
в) застелил, остановка, разгрузка
г) осязание, племенной, заговорщик
4. Укажите, в каком ряду все слова имеют несколько суффиксов.
а) попадание, заболевание, породниться
б) бахрома, встрепенуться, изыскание
в) капитуляция, лотерея, официальный
г) поведение, рассредоточенный, скомканный
5. Укажите, в каком ряду все слова имеют 2 приставки.
а) поодаль, безудержный, неодаренный
б) понаслышке, бесчувственный, неразговорчивый
в) понемногу, несдержанный, нездешний
г) вдвойне, нераспечатанный, небезынтересный
6. Укажите, какое из данных слов не является однокоренным.
а) пригорелый
б) гореть
в) горный
г) угарный (газ)
7. Укажите слова, которые состоят из 5 морфем.
а) напоминать
б) напряженность
в) судоходство
г) пробрался
8. Укажите ошибки, допущенные при морфемном разборе слов.
а) план-ир-ов-а-ть
б) кастрюл-я
в) магнет-изм
г) от-тир-а-ть
9. Укажите, в каких случаях морфемный разбор слов выполнен верно.
а) аук-ци-он
б) вел-ич-ин-а
в) де-кабрь
г) кремн-ий
10. Укажите слова, морфемный состав которых соответствует схеме «корень + окончание».
а) порода
б) жуткий
в) забота
г) касторка
11. Укажите слова, в которых основа равна корню.
а) помидор
б) архаизм
в) анализ
г) барометр
Слова состоят из значимых частей, которые называются морфемами: приставки, корня, суффикса и окончания.
Среди морфем выделяются словообразовательные (приставка, суффикс), служащие для образования новых слов, и словоизменительные (окончание, суффикс прошедшего времени глаголов – Л, суффиксы – ЕЕ, – ЕЙ, -ШЕ, при помощи которых образуется простая превосходная степень прилагательных и наречий), служащие для образования форм слова.
Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании.
Чтобы выделить окончание, надо изменить слово: доска – доски, красивый – красивого, лечу – летит.
Окончание выражает разные грамматические значения:
– рода, числа и падежа – у существительных и прилагательных;
– лица и числа – у глагола в настоящем и будущем времени;
– рода и числа – у глаголов в прошедшем времени.
При помощи окончания новые слова не образуются,
образуются формы слова.
Окончание может быть нулевым, то есть не выраженным звуками (врач, дом); оно обнаруживается при сравнении форм слова.
Не имеют окончаний неизменяемые слова:
– наречия (быстро);
– деепричастия (разговаривая);
– прилагательные в сравнительной степени (красивее);
– несклоняемые существительные (депо).
Различайте слова с нулевым окончанием и неизменяемые слова, в которых выделяется только основа (говоря, завтра, длиннее).
Часть изменяемого слова без окончания называется основой слова. Она выражает лексическое значение слова.
Виды основ:
– непроизводная (нет приставки, суффикса: дом);
– производная (образована от других слов: домик);
– производящая (от нее образуется другая основа: дом – домик).
Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.
В слове может быть один корень (цветной) и несколько (цвето'вод'), такие слова называются сложными.
Слова, имеющие одинаковый корень, называются однокоренными (водный, подводный, вода, за'водь, 'водянистый, под'водник).
Существуют слова, которые имеют один и тот же корень, но разные лексические значения (гора, горный, угореть, загореть, перегореть), они не являются однокоренными.
Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов (вода, подводный).
Приставки вносят дополнительное значение в слова.
Кроме исконно русских приставок (о-, от-, под-, над-, пере-) существуют и иноязычные (контр-, су б-, ад-, ин-, кон-, об-).
В слове может быть несколько приставок: безвыходный.
Среди приставок есть синонимичные (выгнать – изгнать) и антонимичные (влететь – вылететь).
Во многих словах приставки срослись с корнем и как самостоятельные части слова не выделяются: восторгаться.
Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов (тонкость, тонковатый; гонимый, гонящий; водянкой, водянистый).
В слове может быть один суффикс (водяной) или несколько (водянистый).
Многие суффиксы свойственны определенным частям речи:
– ость, – онк, – тель, – щик – существительным;
– ущ, – ющ, -ащ, – ящ, -им, – ом, -ем – причастиям; – ыва, – ива, – ова, – ева – глаголам.
Постфикс – это часть слова, которая стоит после окончания: – сь и – ся.
ТЕСТ
1. Укажите, в каком ряду все слова имеют окончание.
а) заяц, солнцем, верхом (скакать)
б) белым, касается, подошли
в) увидел, справа, второй
г) заточил, (о) переезде, дважды
2. Укажите, в каком ряду все слова имеют нулевое окончание.
а) овощ, плащ, речь
б) Ростов, вперед, настежь
в) рассказ, полночь, вишь
г) плеть, (с) плеч, вскачь
3. Укажите, в каком ряду все слова состоят из приставки, корня, одного суффикса и окончания.
а) поражение, забияка, заведенный
б) загашенный, инициатива, кавалерия
в) застелил, остановка, разгрузка
г) осязание, племенной, заговорщик
4. Укажите, в каком ряду все слова имеют несколько суффиксов.
а) попадание, заболевание, породниться
б) бахрома, встрепенуться, изыскание
в) капитуляция, лотерея, официальный
г) поведение, рассредоточенный, скомканный
5. Укажите, в каком ряду все слова имеют 2 приставки.
а) поодаль, безудержный, неодаренный
б) понаслышке, бесчувственный, неразговорчивый
в) понемногу, несдержанный, нездешний
г) вдвойне, нераспечатанный, небезынтересный
6. Укажите, какое из данных слов не является однокоренным.
а) пригорелый
б) гореть
в) горный
г) угарный (газ)
7. Укажите слова, которые состоят из 5 морфем.
а) напоминать
б) напряженность
в) судоходство
г) пробрался
8. Укажите ошибки, допущенные при морфемном разборе слов.
а) план-ир-ов-а-ть
б) кастрюл-я
в) магнет-изм
г) от-тир-а-ть
9. Укажите, в каких случаях морфемный разбор слов выполнен верно.
а) аук-ци-он
б) вел-ич-ин-а
в) де-кабрь
г) кремн-ий
10. Укажите слова, морфемный состав которых соответствует схеме «корень + окончание».
а) порода
б) жуткий
в) забота
г) касторка
11. Укажите слова, в которых основа равна корню.
а) помидор
б) архаизм
в) анализ
г) барометр
Основные способы словообразования
В русском языке существуют следующие способы образования слов:
– неморфологический – переход слов из одной части речи в другую: Дежурный учитель остановил нас на перемене (прилагательное). – Мы подошли к дежурному (существительное). При этом, употребляясь в роли другой части речи, они приобретают иное общее значение;
– морфологический:
1) приставочный (развеселый – веселый);
2) суффиксальный (красноватый – красный);
3) приставочно-суффиксальный (втайне – тайна);
4) бессуффиксный (синь – синий);
5) сложение (газопровод).
Сложными называются слова, имеющие в своем составе два корня. Они образуются:
– сложением целых слов (диван-кровать);
– сложением части слова и целого слова (турфирма);
– сложением основ с помощью соединительных гласных – о (-е) (пешеход, железобетон).
Среди сложных слов выделяются сложносокращенные – аббревиатуры, которые образуются:
– сложением начальных звуков (вуз);
– сложением начальных букв (МГУ);
– сложением слогов или частей слов (полпред);
– смешанным способом (главк).
ТЕСТ
1. Укажите слова, образованные приставочным способом.
а) неудачный
б) неодобрительные
в) снова
г) подыгрывать
2. Укажите слова, образованные суффиксальным способом.
а) гордость
б) докрасна
в) белеть
г) прискакать
3. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
а) бездарность
б) неинтересно
в) небрежно
г) подземный
4. Укажите слова, образованные бессуффиксным способом.
а) сослуживец
б) тишь
в) вздох
г) скалолаз
5. Укажите, в каком ряду все слова являются сложносокращенными.
а) кресло-кровать, ВДНХ, ТАСС
б) завуч, спецкор, полпред
в) летописец, драмкружок, сенокос
г) естественнонаучный, плащ-палатка, спецкор
6. Укажите, в каком ряду все слова образованы морфологическим способом.
а) ночью (возвратиться), поход, сероводород
б) рань, по-братски, пешеход
в) рабочий (на заводе), приблизиться, научно-технический
г) малопригодный, баснописец, правобережный
7. Укажите слова, которые образованы неморфологическим способом.
а) столовая
б) синеватый
в) быстрорастворимый
г) фабрично-заводской
8. Укажите ошибки, допущенные при словообразовательном разборе слов.
а) древнерусский – морфологический, сложение основ при помощи соединительной гласной Е
б) народно-освободительный – сложение целых слов
в) вечнозеленый – сложение целых слов
г) партрейд – сложение части слова и целого слова
9. Укажите, в каких случаях словообразовательный разбор выполнен верно.
а) беловатый – морфологический, суффиксальный
б) страшнее – морфологический, суффиксальный
в) рабочий (молодой) – морфологический, суффиксальный
г) переулок – морфологический, приставочный
10. Укажите, в каком случае верно указан способ образования слова неблагодарность.
а) морфологический, приставочный
б) морфологический, приставочно-суффиксальный
в) морфологический, сложение
г) морфологический, суффиксальный
11. Укажите, в какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов.
а) вред – вредный – вредно
б) единый – единство – единственный – единственно
в) вода – подводный – подводник
г) война – военный – по-военному
12. Укажите, какие слова пропущены в словообразовательных цепочках свет – рассвет —…… – предрассветный.
а) рассветать
б) рассветный
в) светать
г) рассветающий
13. Укажите слово, образованное приставочным способом.
а) пришкольный
б) приземление
в) примечание
г) приезд
14. Укажите, в каких словах допущены ошибки при словообразовательном анализе слов.
а) народнохозяйственный – народный и хозяйственный, морфологический, сложение части слова и целого слова при помощи соединительной гласной О
б) услужливый – служит, морфологический, приставочно-суффиксальный
в) спесивый – спесь, морфологический, суффиксальный
г) вниз – низ, морфологический, приставочный
– неморфологический – переход слов из одной части речи в другую: Дежурный учитель остановил нас на перемене (прилагательное). – Мы подошли к дежурному (существительное). При этом, употребляясь в роли другой части речи, они приобретают иное общее значение;
– морфологический:
1) приставочный (развеселый – веселый);
2) суффиксальный (красноватый – красный);
3) приставочно-суффиксальный (втайне – тайна);
4) бессуффиксный (синь – синий);
5) сложение (газопровод).
Сложными называются слова, имеющие в своем составе два корня. Они образуются:
– сложением целых слов (диван-кровать);
– сложением части слова и целого слова (турфирма);
– сложением основ с помощью соединительных гласных – о (-е) (пешеход, железобетон).
Среди сложных слов выделяются сложносокращенные – аббревиатуры, которые образуются:
– сложением начальных звуков (вуз);
– сложением начальных букв (МГУ);
– сложением слогов или частей слов (полпред);
– смешанным способом (главк).
ТЕСТ
1. Укажите слова, образованные приставочным способом.
а) неудачный
б) неодобрительные
в) снова
г) подыгрывать
2. Укажите слова, образованные суффиксальным способом.
а) гордость
б) докрасна
в) белеть
г) прискакать
3. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
а) бездарность
б) неинтересно
в) небрежно
г) подземный
4. Укажите слова, образованные бессуффиксным способом.
а) сослуживец
б) тишь
в) вздох
г) скалолаз
5. Укажите, в каком ряду все слова являются сложносокращенными.
а) кресло-кровать, ВДНХ, ТАСС
б) завуч, спецкор, полпред
в) летописец, драмкружок, сенокос
г) естественнонаучный, плащ-палатка, спецкор
6. Укажите, в каком ряду все слова образованы морфологическим способом.
а) ночью (возвратиться), поход, сероводород
б) рань, по-братски, пешеход
в) рабочий (на заводе), приблизиться, научно-технический
г) малопригодный, баснописец, правобережный
7. Укажите слова, которые образованы неморфологическим способом.
а) столовая
б) синеватый
в) быстрорастворимый
г) фабрично-заводской
8. Укажите ошибки, допущенные при словообразовательном разборе слов.
а) древнерусский – морфологический, сложение основ при помощи соединительной гласной Е
б) народно-освободительный – сложение целых слов
в) вечнозеленый – сложение целых слов
г) партрейд – сложение части слова и целого слова
9. Укажите, в каких случаях словообразовательный разбор выполнен верно.
а) беловатый – морфологический, суффиксальный
б) страшнее – морфологический, суффиксальный
в) рабочий (молодой) – морфологический, суффиксальный
г) переулок – морфологический, приставочный
10. Укажите, в каком случае верно указан способ образования слова неблагодарность.
а) морфологический, приставочный
б) морфологический, приставочно-суффиксальный
в) морфологический, сложение
г) морфологический, суффиксальный
11. Укажите, в какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов.
а) вред – вредный – вредно
б) единый – единство – единственный – единственно
в) вода – подводный – подводник
г) война – военный – по-военному
12. Укажите, какие слова пропущены в словообразовательных цепочках свет – рассвет —…… – предрассветный.
а) рассветать
б) рассветный
в) светать
г) рассветающий
13. Укажите слово, образованное приставочным способом.
а) пришкольный
б) приземление
в) примечание
г) приезд
14. Укажите, в каких словах допущены ошибки при словообразовательном анализе слов.
а) народнохозяйственный – народный и хозяйственный, морфологический, сложение части слова и целого слова при помощи соединительной гласной О
б) услужливый – служит, морфологический, приставочно-суффиксальный
в) спесивый – спесь, морфологический, суффиксальный
г) вниз – низ, морфологический, приставочный
Морфология (В2)
Самостоятельные части речи
Морфология – это раздел грамматики, в котором изучаются части речи.
В русском языке 10 частей речи. Они делятся на самостоятельные, служебные и междометия.
Критерии выделения частей речи:
– общее значение;
– морфологические признаки (постоянные и непостоянные);
– синтаксическая роль в предложении.
В русском языке 10 частей речи. Они делятся на самостоятельные, служебные и междометия.
Критерии выделения частей речи:
– общее значение;
– морфологические признаки (постоянные и непостоянные);
– синтаксическая роль в предложении.
Самостоятельные именные части речи
Именные части речи (существительное, прилагательное, местоимение, числительное) различаются общим значением, морфологическими признаками и в то же время имеют общее: все они склоняются, то есть изменяются по падежам, имеют число и род, могут являться главными членами предложения.
Имя существительное
Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
По значению существительные делятся на:
– конкретные (называют конкретные предметы живой и неживой природы): диван, собака;
– вещественные (называют различные вещества): сахар;
– отвлеченные (называют не конкретные предметы, а явления, воспринимаемые мысленно): счастье;
– собирательные (называют множество одинаковых предметов как единое целое): братство.
Начальная форма существительных совпадает с именительным падежом единственного числа.
По значению существительные делятся на нарицательные, называющие однородные предметы (город) и собственные (названия, выделяющие предмет из группы однородных): Москва.
Существительные, отвечающие на вопрос кто? называются одушевленными (собака, человек). Существительные, отвечающие на вопрос что? называются неодушевленными (книга, дерево).
Существительные имеют три рода: женский, мужской и средний. Род существительного можно определить, подставив к слову местоимение он, мой – мужской род (торт, окончание нулевое); она, моя – женский род (стена, площадь; окончания нулевое, – а,-я); оно, мое – средний род (солнце, село; окончания – о, – е).
Существуют существительные общего рода (задира Катя, задира Алеша.
Склонение – это изменение существительного по падежам. Существительные имеют три склонения.
К 1-му склонению относятся существительные ж. р. и м. р. с окончаниями – а (-я) (книга). Ко 2-му – ср. р. с окончаниями – о (-е) и м. р. с нулевым окончанием (солнце, день). К 3-му – существительные ж. р., оканчивающиеся на Ь (печь).
Несклоняемые существительные имеют для всех падежей одну и ту же форму (жюри).
К ним относятся:
– существительные иноязычного происхождения на – а, – е, -и, – у, -ю (пенсне, такси);
– иноязычные фамилии, обозначающие лиц женского пола (роман Войнич);
– русские и украинские фамилии на – о, – их, -ых (Тарасенко);
– сложносокращенные слова буквенного и смешанного характера (ВДНХ).
Разносклоняемые существительные (бремя, время, вымя, имя, знамя, пламя, племя, семя, стремя, темя, путь) имеют окончания разных склонений (в родительном, дательном и предложном падежах – окончания 3-го склонения, в творительном – окончания 2-го склонения – ом, – ем).
Род несклоняемых существительных определяется по родовому слову (Онтарио – озеро); к м. р. относятся существительные, называющие лиц мужского пола (маэстро), к ж. р. – женского пола (мадам), к ср. р. – неодушевленные существительные (метро).
Существительные употребляются в единственном (рыба) и множественном (рыбы) числе.
Существуют существительные, которые употребляются только в единственном числе:
– собирательные (детвора);
– слова с вещественным значением (железо);
– собственные имена (Москва);
– 10 разносклоняемых на – мя (время);
– названия действия или состояния (борьба).
Только во множественном употребляются существительные:
– составные и парные предметы (грабли);
– названия материалов (отходы);
– промежутков времени (сутки);
– географические названия (Карпаты).
В русском языке 6 падежей:
именительный кто? что?
родительный кого? чего?
дательный кому? чему?
винительный кого? что?
творительный кем? чем?
предложный о ком? о чем?
По значению существительные делятся на:
– конкретные (называют конкретные предметы живой и неживой природы): диван, собака;
– вещественные (называют различные вещества): сахар;
– отвлеченные (называют не конкретные предметы, а явления, воспринимаемые мысленно): счастье;
– собирательные (называют множество одинаковых предметов как единое целое): братство.
Начальная форма существительных совпадает с именительным падежом единственного числа.
По значению существительные делятся на нарицательные, называющие однородные предметы (город) и собственные (названия, выделяющие предмет из группы однородных): Москва.
Существительные, отвечающие на вопрос кто? называются одушевленными (собака, человек). Существительные, отвечающие на вопрос что? называются неодушевленными (книга, дерево).
Существительные имеют три рода: женский, мужской и средний. Род существительного можно определить, подставив к слову местоимение он, мой – мужской род (торт, окончание нулевое); она, моя – женский род (стена, площадь; окончания нулевое, – а,-я); оно, мое – средний род (солнце, село; окончания – о, – е).
Существуют существительные общего рода (задира Катя, задира Алеша.
Склонение – это изменение существительного по падежам. Существительные имеют три склонения.
К 1-му склонению относятся существительные ж. р. и м. р. с окончаниями – а (-я) (книга). Ко 2-му – ср. р. с окончаниями – о (-е) и м. р. с нулевым окончанием (солнце, день). К 3-му – существительные ж. р., оканчивающиеся на Ь (печь).
Несклоняемые существительные имеют для всех падежей одну и ту же форму (жюри).
К ним относятся:
– существительные иноязычного происхождения на – а, – е, -и, – у, -ю (пенсне, такси);
– иноязычные фамилии, обозначающие лиц женского пола (роман Войнич);
– русские и украинские фамилии на – о, – их, -ых (Тарасенко);
– сложносокращенные слова буквенного и смешанного характера (ВДНХ).
Разносклоняемые существительные (бремя, время, вымя, имя, знамя, пламя, племя, семя, стремя, темя, путь) имеют окончания разных склонений (в родительном, дательном и предложном падежах – окончания 3-го склонения, в творительном – окончания 2-го склонения – ом, – ем).
Род несклоняемых существительных определяется по родовому слову (Онтарио – озеро); к м. р. относятся существительные, называющие лиц мужского пола (маэстро), к ж. р. – женского пола (мадам), к ср. р. – неодушевленные существительные (метро).
Существительные употребляются в единственном (рыба) и множественном (рыбы) числе.
Существуют существительные, которые употребляются только в единственном числе:
– собирательные (детвора);
– слова с вещественным значением (железо);
– собственные имена (Москва);
– 10 разносклоняемых на – мя (время);
– названия действия или состояния (борьба).
Только во множественном употребляются существительные:
– составные и парные предметы (грабли);
– названия материалов (отходы);
– промежутков времени (сутки);
– географические названия (Карпаты).
В русском языке 6 падежей:
именительный кто? что?
родительный кого? чего?
дательный кому? чему?
винительный кого? что?
творительный кем? чем?
предложный о ком? о чем?
Имя прилагательное
Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Начальная форма прилагательного совпадает с именительным падежом единственного числа мужского рода.
Существуют следующие разряды прилагательных: качественные, относительные и притяжательные.
Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос чей? и обозначают принадлежность (мамин, лисий).
Относительные прилагательные указывают на материал, на пространственный и временной признаки (серебряный, вчерашний, дальний). Они обозначают признак, который не может быть в большей или меньшей степени.
Качественные прилагательные обозначают такой признак, который может быть в большей или меньшей степени; они имеют следующие признаки:
– сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком;
– имеют полную и краткую форму (тихий – тих);
– имеют антонимы, часто с приставкой не– (тихий, нетихий, громкий);
– образуют сложные прилагательные путем повтора (громкий-громкий);
– имеют степени сравнения.
Полные прилагательные изменяются по падежам и числам (тихий – тихие), а в единственном числе – по родам (сладкий, сладкая, сладкое).
Краткие прилагательные изменяются по числам (высок – высоки) и родам (высок, высока, высоко); они не склоняются, то есть не изменяются по падежам.
Начальная форма прилагательного совпадает с именительным падежом единственного числа мужского рода.
Существуют следующие разряды прилагательных: качественные, относительные и притяжательные.
Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос чей? и обозначают принадлежность (мамин, лисий).
Относительные прилагательные указывают на материал, на пространственный и временной признаки (серебряный, вчерашний, дальний). Они обозначают признак, который не может быть в большей или меньшей степени.
Качественные прилагательные обозначают такой признак, который может быть в большей или меньшей степени; они имеют следующие признаки:
– сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком;
– имеют полную и краткую форму (тихий – тих);
– имеют антонимы, часто с приставкой не– (тихий, нетихий, громкий);
– образуют сложные прилагательные путем повтора (громкий-громкий);
– имеют степени сравнения.
Полные прилагательные изменяются по падежам и числам (тихий – тихие), а в единственном числе – по родам (сладкий, сладкая, сладкое).
Краткие прилагательные изменяются по числам (высок – высоки) и родам (высок, высока, высоко); они не склоняются, то есть не изменяются по падежам.
Имя числительное
Имя числительное – это часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов при счете.
Начальная форма числительного – именительный падеж.
По значению и грамматическим признакам числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительные обозначают количество или число и отвечают на вопрос сколько? (пять), порядковые обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос какой? (пятый).
Количественные числительные делятся на разряды:
– целые (обозначают целое число: два);
– дробные (обозначают дробное число: две третьих);
– собирательные (двое).
Порядковые числительные изменяются по падежам, числам (второй – вторые) и родам (второй, вторая, второе).
Количественные числительные изменяются по падежам (пять, пяти, пяти, пять, пятью, о пяти).
По составу количественные и порядковые числительные делятся на:
– простые (состоят из одного слова: пять);
– составные (состоят из нескольких слов: двадцать пять);
– сложные (состоят из двух корней: пятьдесят).
Начальная форма числительного – именительный падеж.
По значению и грамматическим признакам числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительные обозначают количество или число и отвечают на вопрос сколько? (пять), порядковые обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос какой? (пятый).
Количественные числительные делятся на разряды:
– целые (обозначают целое число: два);
– дробные (обозначают дробное число: две третьих);
– собирательные (двое).
Порядковые числительные изменяются по падежам, числам (второй – вторые) и родам (второй, вторая, второе).
Количественные числительные изменяются по падежам (пять, пяти, пяти, пять, пятью, о пяти).
По составу количественные и порядковые числительные делятся на:
– простые (состоят из одного слова: пять);
– составные (состоят из нескольких слов: двадцать пять);
– сложные (состоят из двух корней: пятьдесят).
Местоимение
Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количества, но не называет их.
Начальная форма местоимений – именительный падеж единственного числа.
По значению местоимения делятся на следующие разряды:
– личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они);
– возвратное (себя);
– вопросительные и относительные (кто, что, какой, чей, который, сколько);
– указательные (тот, этот, такой, таков, столько);
– притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой, ее, их, его);
– определительные (весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, сам, самый);
– отрицательные (никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего);
– неопределенные (не-, кое-, -то, – либо, – нибудь + вопросительно-относительные местоимения).
Личные местоимения указывают на участников речи. Они имеют 3 лица:
Личные местоимения изменяются по числам (я – мы) и падежам (я, меня, мне, меня, мною, обо мне), а в 3-ем лице – по родам (он, она, оно).
Возвратное местоимение себя указывает на то лицо, о котором говорят. Оно не имеет формы именительного падежа, лица, числа, рода.
Слова, на которые отвечают существительные, прилагательные, являются вопросительными местоимениями. Те же местоимения, которые служат для связи простых предложений в составе сложных, называются относительными: Кто это сделал? (вопросительное) – Я знаю, кто это сделал (относительное).
Вопросительные местоимения кто? что? не имеют рода и числа.
Местоимения какой, который, чей изменяются по падежам (какой – о каком), числам (чей – чьи), родам (который – которая).
Неопределенные местоимения указывают на неопределенные предметы, признаки, количества. Они изменяются по типу местоимений, от которых образуются.
Отрицательные местоимения служат для отрицания наличия какого-либо предмета, признака, количества. Они изменяются по падежам (никто – никого), некоторые из них по числам (ничей – ничьи), а в единственном числе – по родам (никакой, никакая, никакое).
Местоимения некого, нечего не имеют именительного падежа.
Притяжательные местоимения указывают, какому лицу принадлежит предмет. Они изменяются, как прилагательные, по падежам (свой, своего, своему, своего, своим, о своем), числам (мой – мои), в единственном числе по родам (твой, твоя, твое).
Указательные местоимения служат для выделения из других какого-либо признака, количества.
Местоимения тот, этот, такой изменяются, как и полные прилагательные, по падежам (такой – такого), числам (этот – эти), в единственном числе по родам (тот, та, то).
Определительные местоимения изменяются по падежам (весь, всего, всему, всего, всем, обо всем), числам (иной – иные), а в единственном числе по родам (весь, вся, все).
Начальная форма местоимений – именительный падеж единственного числа.
По значению местоимения делятся на следующие разряды:
– личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они);
– возвратное (себя);
– вопросительные и относительные (кто, что, какой, чей, который, сколько);
– указательные (тот, этот, такой, таков, столько);
– притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой, ее, их, его);
– определительные (весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, сам, самый);
– отрицательные (никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего);
– неопределенные (не-, кое-, -то, – либо, – нибудь + вопросительно-относительные местоимения).
Личные местоимения указывают на участников речи. Они имеют 3 лица:
Личные местоимения изменяются по числам (я – мы) и падежам (я, меня, мне, меня, мною, обо мне), а в 3-ем лице – по родам (он, она, оно).
Возвратное местоимение себя указывает на то лицо, о котором говорят. Оно не имеет формы именительного падежа, лица, числа, рода.
Слова, на которые отвечают существительные, прилагательные, являются вопросительными местоимениями. Те же местоимения, которые служат для связи простых предложений в составе сложных, называются относительными: Кто это сделал? (вопросительное) – Я знаю, кто это сделал (относительное).
Вопросительные местоимения кто? что? не имеют рода и числа.
Местоимения какой, который, чей изменяются по падежам (какой – о каком), числам (чей – чьи), родам (который – которая).
Неопределенные местоимения указывают на неопределенные предметы, признаки, количества. Они изменяются по типу местоимений, от которых образуются.
Отрицательные местоимения служат для отрицания наличия какого-либо предмета, признака, количества. Они изменяются по падежам (никто – никого), некоторые из них по числам (ничей – ничьи), а в единственном числе – по родам (никакой, никакая, никакое).
Местоимения некого, нечего не имеют именительного падежа.
Притяжательные местоимения указывают, какому лицу принадлежит предмет. Они изменяются, как прилагательные, по падежам (свой, своего, своему, своего, своим, о своем), числам (мой – мои), в единственном числе по родам (твой, твоя, твое).
Указательные местоимения служат для выделения из других какого-либо признака, количества.
Местоимения тот, этот, такой изменяются, как и полные прилагательные, по падежам (такой – такого), числам (этот – эти), в единственном числе по родам (тот, та, то).
Определительные местоимения изменяются по падежам (весь, всего, всему, всего, всем, обо всем), числам (иной – иные), а в единственном числе по родам (весь, вся, все).
Спрягаемые части речи. глагол и его формы (причастие и деепричастие)
Глагол
Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Начальная форма глагола называется инфинитивом. Инфинитив – неизменяемая форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать, написать). Инфинитивы могут оканчиваться на – ть, – ти, -чь.
Постоянным признаком глагола является вид. Глаголы совершенного вида (что сделать? сказать) указывают на завершенность действия, его конец или результат, несовершенного (что делать? говорить) не указывают на завершенность действия.
Глаголы с суффиксом – ся (-сь) называют возвратными (учиться). Суффикс – ся (-сь) отличается от других суффиксов тем, что стоит после всех морфем, его называют постфиксом.
Переходные глаголы сочетаются с существительным или местоимением в В. п. без предлога (любить (что?) фрукты). Существительное или местоимение при переходном глаголе может стоять и в Р. п.:
– если при глаголе имеется отрицание (отрицательная частица НЕ): не читал книги;
– если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил чего? воды.
Глаголы называются непереходными, если действие прямо не переходит на другой предмет: ходить на лыжах. Возвратные глаголы всегда непереходные (подниматься в гору).
Начальная форма глагола называется инфинитивом. Инфинитив – неизменяемая форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать, написать). Инфинитивы могут оканчиваться на – ть, – ти, -чь.
Постоянным признаком глагола является вид. Глаголы совершенного вида (что сделать? сказать) указывают на завершенность действия, его конец или результат, несовершенного (что делать? говорить) не указывают на завершенность действия.
Глаголы с суффиксом – ся (-сь) называют возвратными (учиться). Суффикс – ся (-сь) отличается от других суффиксов тем, что стоит после всех морфем, его называют постфиксом.
Переходные глаголы сочетаются с существительным или местоимением в В. п. без предлога (любить (что?) фрукты). Существительное или местоимение при переходном глаголе может стоять и в Р. п.:
– если при глаголе имеется отрицание (отрицательная частица НЕ): не читал книги;
– если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил чего? воды.
Глаголы называются непереходными, если действие прямо не переходит на другой предмет: ходить на лыжах. Возвратные глаголы всегда непереходные (подниматься в гору).