Анзор Насипов
Игры воображения
Введение
Это литературное произведение представляет собой совокупность последовательно расположенных двадцати одной игры воображения. В данном случае под игрой воображения понимается некая ситуация, в которую помещается читатель, то есть Вы, где с определенного момента повествования надо ответить на заданный вопрос или решить возникшую проблему. Тематика игр варьируется в достаточно широком диапазоне и не следует искать между ними каких-либо логических связей. Из них резко выделяются и чередуются две категории: с одним конкретным или несколькими возможными решениями и полностью неоднозначные. Основная задача книги, которую Вы держите в руках, состоит в увеличении роли Вашего воображения в Вашей же повседневной жизни.
Игра Первая – Простая
Перед Вами стоит человек, а за его спиной, на столе, лежит коробка, в которой лежит карандаш. Вам доподлинно известно, что:
– карандаш в коробке или красный, или зеленый;
– человек, стоящий перед вами, точно знает цвет карандаша;
– человек, стоящий перед вами, или будет вам говорить только правду, или только неправду.
Вам разрешается задавать человеку, стоящему перед вами, любое количество вопросов, ответы на которые принадлежат множеству (да, нет), и касающиеся только цвета карандаша. Например, Вы задаете вопрос: «Внутри коробки лежит зеленый карандаш?» Ответом будет или «Да», или «Нет». Причем если перед вами лжец, а карандаш внутри коробки красный, Вы получите ответ «Да» на тот же вопрос.
Постарайтесь узнать цвет карандаша в коробке.
– карандаш в коробке или красный, или зеленый;
– человек, стоящий перед вами, точно знает цвет карандаша;
– человек, стоящий перед вами, или будет вам говорить только правду, или только неправду.
Вам разрешается задавать человеку, стоящему перед вами, любое количество вопросов, ответы на которые принадлежат множеству (да, нет), и касающиеся только цвета карандаша. Например, Вы задаете вопрос: «Внутри коробки лежит зеленый карандаш?» Ответом будет или «Да», или «Нет». Причем если перед вами лжец, а карандаш внутри коробки красный, Вы получите ответ «Да» на тот же вопрос.
Постарайтесь узнать цвет карандаша в коробке.
Игра Вторая – Монетка
Вам немногим менее двадцати семи лет. Осеним, дождливым днем Вы сидите в парке на скамейке с печальным видом: Вы взяли крупный кредит в банке и вложили его в дело, которое полностью «прогорело». Под залог банку, Вы оставили свой дом и автомобиль, то есть всю свою собственность.
Вы не замечаете крупные капли дождя, что падают Вам на затылок, но тут ваше внимание привлекает мерный звук шагов, что приближается к Вам. Подняв голову, Вы обнаруживаете человека в сером плаще и фетровой шляпе в сорока метрах от себя, который идет прямо к Вам, будто у Вас с ним встреча. В левой руке он сжимает красивый серебряный кейс, правая рука сжата в кулак. Вы долго не можете понять, куда смотрит человек в плаще, но, в конце концов, осознаете – взгляд его направлен поверх Вас. Оглядевшись по сторонам, Вы не обнаруживаете ни живой души, и теперь полностью уверены – незнакомец направляется к Вам. Идёт он неспешно, несмотря на усиливающийся дождь. Вы чувствуете себя неуютно, но и не боитесь незнакомца: у него спокойный вид и лицо не вызывающее опасений. Забыв про свою тяжелую проблему, Вы с любопытством наблюдаете за человеком в плаще. Когда незнакомцу остается до Вас не более десяти шагов, он разжимает правую руку, и резво подкидывает монетку (которая, оказывается, находилась в этом кулаке) достаточно высоко, что Вам приходиться поднять голову еще выше, дабы проследить за её полетом. Человек в плаще успевает сделать свой степенный шаг, когда монетка точно падает ему на руку. Вы успеваете отметить для себя, что при подбрасывании монетки незнакомец не шевельнул головой ни на градус, а взгляд его по-прежнему был направлен куда-то поверх Вашей головы. Но вот после приземления монетки, он слегка опускает голову, видимо, чтобы узнать результат – «орел» или «решка». Снова сжав правую руку в кулак и опустив её, человек в плаще, наконец, доходит до Вас и опускает рядом с Вами тот серебряный кейс.
– Это теперь ваше – говорит он и начинает уходить.
На все Ваши вопросы и оклики он не реагирует и тихо удаляется, вскоре исчезнув из виду в разразившемся ливне. Вы испытываете чувство острого любопытства по поводу удивительного незнакомца, когда вспоминаете про оставленный им кейс. Вы кладете себе его на колени и приоткрываете. У Вас запирает дыхание – в кейсе лежат пачки стодолларовых купюр. Быстро закрыв его, Вы направляетесь домой, где обнаруживаете в кейсе сумму равную двум миллионам евро. Вы не знаете, как благодарить судьбу, и просто испытываете огромное счастье, не столько по поводу полученных денег, сколько по поводу, что Вам удастся расплатиться с кредитом и жизнь Ваша не будет разрушена в один день.
Со времен событий осеннего, дождливого дня прошло более сорока лет. Расплатившись тогда с банком, Вы умело распорядились деньгами и, не привлекая внимания налоговых и других государственных служб, Вам удалось вложить их в выгодное дело, которое Вам принесло многократно увеличенную прибыль. Теперь Вы успешный человек, владелец большой корпорации, дающей рабочие места тысячам человек. У Вас есть большая, дружная семья, включая внуков. Сегодня у Вас юбилей – Вам исполняется 60 лет. Вы знаете, что Вам дома приготовили сюрприз, но перед этим хотели посетить одно место – ту самую скамейку в том самом парке.
Ваше сердце начинает чаще биться, когда Вы видите какого-то человека, сидящего на той самой скамейке. Пульс учащается: на нем фетровая шляпа. На скамейке сидит тот самый незнакомец и курит сигарету. Сердце немного успокаивается, в голове начинают проноситься речи благодарности, вопросы, но, ничего толком не придумав, вы просто садитесь рядом. Всё еще незнакомец просто выпускает дым и смотрит вперед со спокойным выражением лица. Вы только собираетесь выдавить из себя простое «спасибо», как он опережает Вас:
– Можете не благодарить, – незнакомец подбрасывает монетку и продолжает – тогда выпал «орел». Выпади «решка», я достал бы свой Кольт и «подарил» бы вам пулю в лоб.
Оставляя Вас в смешанных, мягко скажем, чувствах, он встает и медленно уходит, выбросив бычок в урну. У Вас не остается сил что-то сказать ему вслед. Перед вами падает подброшенная им секунд тридцать назад монетка.
Опишите свои эмоции и мысли, в частности, ответьте на вопрос – благодарны ли вы ему теперь за те деньги или нет и почему.
Вы не замечаете крупные капли дождя, что падают Вам на затылок, но тут ваше внимание привлекает мерный звук шагов, что приближается к Вам. Подняв голову, Вы обнаруживаете человека в сером плаще и фетровой шляпе в сорока метрах от себя, который идет прямо к Вам, будто у Вас с ним встреча. В левой руке он сжимает красивый серебряный кейс, правая рука сжата в кулак. Вы долго не можете понять, куда смотрит человек в плаще, но, в конце концов, осознаете – взгляд его направлен поверх Вас. Оглядевшись по сторонам, Вы не обнаруживаете ни живой души, и теперь полностью уверены – незнакомец направляется к Вам. Идёт он неспешно, несмотря на усиливающийся дождь. Вы чувствуете себя неуютно, но и не боитесь незнакомца: у него спокойный вид и лицо не вызывающее опасений. Забыв про свою тяжелую проблему, Вы с любопытством наблюдаете за человеком в плаще. Когда незнакомцу остается до Вас не более десяти шагов, он разжимает правую руку, и резво подкидывает монетку (которая, оказывается, находилась в этом кулаке) достаточно высоко, что Вам приходиться поднять голову еще выше, дабы проследить за её полетом. Человек в плаще успевает сделать свой степенный шаг, когда монетка точно падает ему на руку. Вы успеваете отметить для себя, что при подбрасывании монетки незнакомец не шевельнул головой ни на градус, а взгляд его по-прежнему был направлен куда-то поверх Вашей головы. Но вот после приземления монетки, он слегка опускает голову, видимо, чтобы узнать результат – «орел» или «решка». Снова сжав правую руку в кулак и опустив её, человек в плаще, наконец, доходит до Вас и опускает рядом с Вами тот серебряный кейс.
– Это теперь ваше – говорит он и начинает уходить.
На все Ваши вопросы и оклики он не реагирует и тихо удаляется, вскоре исчезнув из виду в разразившемся ливне. Вы испытываете чувство острого любопытства по поводу удивительного незнакомца, когда вспоминаете про оставленный им кейс. Вы кладете себе его на колени и приоткрываете. У Вас запирает дыхание – в кейсе лежат пачки стодолларовых купюр. Быстро закрыв его, Вы направляетесь домой, где обнаруживаете в кейсе сумму равную двум миллионам евро. Вы не знаете, как благодарить судьбу, и просто испытываете огромное счастье, не столько по поводу полученных денег, сколько по поводу, что Вам удастся расплатиться с кредитом и жизнь Ваша не будет разрушена в один день.
Со времен событий осеннего, дождливого дня прошло более сорока лет. Расплатившись тогда с банком, Вы умело распорядились деньгами и, не привлекая внимания налоговых и других государственных служб, Вам удалось вложить их в выгодное дело, которое Вам принесло многократно увеличенную прибыль. Теперь Вы успешный человек, владелец большой корпорации, дающей рабочие места тысячам человек. У Вас есть большая, дружная семья, включая внуков. Сегодня у Вас юбилей – Вам исполняется 60 лет. Вы знаете, что Вам дома приготовили сюрприз, но перед этим хотели посетить одно место – ту самую скамейку в том самом парке.
Ваше сердце начинает чаще биться, когда Вы видите какого-то человека, сидящего на той самой скамейке. Пульс учащается: на нем фетровая шляпа. На скамейке сидит тот самый незнакомец и курит сигарету. Сердце немного успокаивается, в голове начинают проноситься речи благодарности, вопросы, но, ничего толком не придумав, вы просто садитесь рядом. Всё еще незнакомец просто выпускает дым и смотрит вперед со спокойным выражением лица. Вы только собираетесь выдавить из себя простое «спасибо», как он опережает Вас:
– Можете не благодарить, – незнакомец подбрасывает монетку и продолжает – тогда выпал «орел». Выпади «решка», я достал бы свой Кольт и «подарил» бы вам пулю в лоб.
Оставляя Вас в смешанных, мягко скажем, чувствах, он встает и медленно уходит, выбросив бычок в урну. У Вас не остается сил что-то сказать ему вслед. Перед вами падает подброшенная им секунд тридцать назад монетка.
Опишите свои эмоции и мысли, в частности, ответьте на вопрос – благодарны ли вы ему теперь за те деньги или нет и почему.
Игра Третья – Тринадцать
Перед Вами выстроено тринадцать обыкновенных человек разного пола без физических проблем с телом. Они стоят шеренгой и ничего не делают. Просто стоят. У всех закрыты глаза. Но один из тринадцати (назовем его открывающим глаза) своим шестым чувством определяет, когда Вы свои глаза закрыли, и в это время он открывает свои. Перед тем как Вы снова соберетесь поднять веки, открывающий опять же чувствует, что Вы намереваетесь сделать, и немедля опускает свои. Но если вы подглядываете, или вообще видите хоть что либо, то открывающий глаза не откроет их. Если Вы прикасаетесь к одежде или телу любого из тринадцати, то открывающий опять же не открывает своих глаз. Закрыть глаза означает опустить веки, так чтобы ничего не видеть из окружающего мира. Прикрытие глаз ладонями не рассматривается как их закрытие. Вашей реакции никогда не хватит на то, чтобы открыть глаза быстрее открывающего.
Если коротко сформулировать условия:
– 13 человек стоят с закрытыми глазами;
– 1 из них открывает глаза, когда у вас они закрыты, и закрывает, когда у вас они открыты.
– как бы Вы быстро не открывали-закрывали глаза, успеть заметить открывающего вам не удастся;
– если Вы прикасаетесь к части тела или одежде любого из 13, открывающий своих глаз не откроет;
– никто не разговаривает и Вам нельзя.
Опишите способы нахождения открывающего, соблюдая условия.
Если коротко сформулировать условия:
– 13 человек стоят с закрытыми глазами;
– 1 из них открывает глаза, когда у вас они закрыты, и закрывает, когда у вас они открыты.
– как бы Вы быстро не открывали-закрывали глаза, успеть заметить открывающего вам не удастся;
– если Вы прикасаетесь к части тела или одежде любого из 13, открывающий своих глаз не откроет;
– никто не разговаривает и Вам нельзя.
Опишите способы нахождения открывающего, соблюдая условия.
Игра Четвертая – БПГ
Вы совершаете спортивную пробежку каждое утро. Встав в шесть часов, Вам надо от своего дома добежать почти до другого конца маленького провинциального города. Маршрут такой длины, что Вам приходится делать один перерыв, и уже достаточно давно Вы останавливаетесь в одном и том же месте напротив небольшого продуктового магазина. Сегодняшнее утро не стало исключением, и оно ничем не отличалось бы от других за одним исключением.
Присев на скамейку, Вы заметили человека без определенного места жительства (бомжа), лежащего на картонной коробке перед входом магазина. Посмотрев на часы, Вы для себя отмечаете, что уже 6:20, и возможно магазин скоро откроют. Подняв голову, Вы видите представителя власти (полицейского), идущего с одной стороны улицы, и человека в костюме с другой стороны (гражданского). Полицейский замечает бомжа и стремительно приближается к нему. Подойдя, начинает в резкой (но не оскорбительной) форме требовать освободить проход в магазин. Бомж, не реагируя, без эмоций, смотрит на полицейского. Гражданский, заметив это, подходит к ним и делает выговор полицейскому за грубое обращение с человеком в трудном социальном положении. Полицейский со спокойным выражением лица выслушивает гражданского.
Вы смотрите на часы – уже прошло на несколько минут больше, чем вы себе уделяете на перерыв. Быстро встав, Вы бежите дальше, но теперь Ваши мысли вертятся вокруг необычной ситуации сведшей в одно место людей, возможно, с самыми различными судьбами.
Бомж, потерявший, а возможно и не имевший своего жилья. Опустив руки, он не пытался сражаться со своей судьбой. Вы и сами не уверены, хватило ли бы у Вас сил на такую борьбу.
Полицейский, решивший посвятить свою жизнь служению обществу, а возможно, единственное место, где он себя видел.
Гражданский, проявляющий сострадание к неимущим людям, но не имеющий возможности им помогать в полной мере, при этом чувствующий некую социальную вину.
Бомж делал, что мог: пытался укрыться под козырьком магазина от дождя. Полицейский исполнял, что должен: освобождал проход к частной собственности. Гражданский совершил, что велела ему его совесть: заступился за того, кто уже и не собирался смотреть в глаза своему року.
Теперь, Ваши мысли занимали эти три человека – три судьбы. И только начавшийся холодный утренний дождик пробудил Вас от раздумий, но Вы уже достигли места своего назначения.
Опишите свои соображения по поводу той ситуации, можете описать судьбы людей «до» и «после», их мировоззрения, философию.
Присев на скамейку, Вы заметили человека без определенного места жительства (бомжа), лежащего на картонной коробке перед входом магазина. Посмотрев на часы, Вы для себя отмечаете, что уже 6:20, и возможно магазин скоро откроют. Подняв голову, Вы видите представителя власти (полицейского), идущего с одной стороны улицы, и человека в костюме с другой стороны (гражданского). Полицейский замечает бомжа и стремительно приближается к нему. Подойдя, начинает в резкой (но не оскорбительной) форме требовать освободить проход в магазин. Бомж, не реагируя, без эмоций, смотрит на полицейского. Гражданский, заметив это, подходит к ним и делает выговор полицейскому за грубое обращение с человеком в трудном социальном положении. Полицейский со спокойным выражением лица выслушивает гражданского.
Вы смотрите на часы – уже прошло на несколько минут больше, чем вы себе уделяете на перерыв. Быстро встав, Вы бежите дальше, но теперь Ваши мысли вертятся вокруг необычной ситуации сведшей в одно место людей, возможно, с самыми различными судьбами.
Бомж, потерявший, а возможно и не имевший своего жилья. Опустив руки, он не пытался сражаться со своей судьбой. Вы и сами не уверены, хватило ли бы у Вас сил на такую борьбу.
Полицейский, решивший посвятить свою жизнь служению обществу, а возможно, единственное место, где он себя видел.
Гражданский, проявляющий сострадание к неимущим людям, но не имеющий возможности им помогать в полной мере, при этом чувствующий некую социальную вину.
Бомж делал, что мог: пытался укрыться под козырьком магазина от дождя. Полицейский исполнял, что должен: освобождал проход к частной собственности. Гражданский совершил, что велела ему его совесть: заступился за того, кто уже и не собирался смотреть в глаза своему року.
Теперь, Ваши мысли занимали эти три человека – три судьбы. И только начавшийся холодный утренний дождик пробудил Вас от раздумий, но Вы уже достигли места своего назначения.
Опишите свои соображения по поводу той ситуации, можете описать судьбы людей «до» и «после», их мировоззрения, философию.
Игра Пятая – Два стакана
Перед Вами стоит столик. Нам нем расположен стакан, у Вас в руке – второй. Стаканы имеют форму цилиндра, имеют одинаковую высоту, состоят из некоего идеального вещества (толщина стенок порядка одного атома, поэтому их объем не учитывается). Площадь дна стакана стоящего на столе в 2 раза больше соответствующей площади другого (соответственно объем стакана больше у расположенного на столе в 2 раза). Тот, что покоится на столе, имеет миллиметровые риски по высоте (насечки, расстояние между которыми 1 миллиметр) и в нем находится некое неизвестное количество воды, которое занимает не более половины от объема стакана. Так же имеются следующие условия:
– стакан на столе запрещается перемещать и поднимать со стола;
– нельзя доливать воду в стакан на столе или выливать из него;
– тот стакан, что Вы держите в руке, нельзя ставить на этот столик;
– определить нужное количество воды «на глаз» у Вас не получится.
Как набрать в стакан, что Вы держите в руке, столько же воды по высоте, сколько в стакане на столе? (Если поставить стаканы рядом, то высоты столбов воды будут равны с погрешностью в 1 миллиметр).
– стакан на столе запрещается перемещать и поднимать со стола;
– нельзя доливать воду в стакан на столе или выливать из него;
– тот стакан, что Вы держите в руке, нельзя ставить на этот столик;
– определить нужное количество воды «на глаз» у Вас не получится.
Как набрать в стакан, что Вы держите в руке, столько же воды по высоте, сколько в стакане на столе? (Если поставить стаканы рядом, то высоты столбов воды будут равны с погрешностью в 1 миллиметр).
Игра Шестая – Организация
Год назад Вас приняли сотрудником в молодую частную фирму. До Вас в ней работало десять сотрудников. Сегодня в Вашей организации проходит совещание, подводящее итоги последних месяцев. Небольшое количество кадров обуславливает равномерное распределение обязанностей между работниками, но за этот год Вы узнали всю «темную» местную подноготную.
Неожиданно Вас вызывают первым выступить со своими комментариями, так как Вы новый сотрудник и видели всю деятельность фирмы «свежими» глазами. Вы выходите и становитесь за кафедру. Взгляд Ваш перемещается с одного на другого человека. Вот лидер организации – он глава местной «мафии». Так как доходы отдельных сотрудников зависят от общего дохода фирмы, её лидер сговорился с некоторыми сотрудниками для укрытия части прибыли от оставшихся коллег. Вот сидит бухгалтер в своих круглых очках. Можно сказать «правая рука» лидера. Адепт «белой» и «черной» бухгалтерии. Его главной задачей является не ведение финансовой отчетности, а подмена больших сумм меньшими и разделении разности между членами сговора. Рядом сидит юрист фирмы. В его обязанности входит легализация подмены денежных сумм для проверяющих служб. Вот троица сотрудников, которых вы для себя окрестили «СМИ». Они так же всё знают о махинациях и поэтому их взяли в долю, чтобы не «проболтались». У них появились свои функции в «мафии»: в кулуарных беседах радоваться работе в фирме, раздувать небольшие успехи, «удивляться» мудрости и честности руководства. А вот уже четверка «дураков». На них лежит так называемая функциональная часть работ, т. е. они то и оказывают главные услуги организации. У каждого своя история.
Первый знает обо всех темных делах и вскользь неоднократно проговаривался, но ничего никогда не предпринимал, ни с кем бесед не вел, никого к ответственности не призывал. Считает, что борьба в меньшинстве бессмысленна, «трясется» за свое рабочее место и ведет жизнь «серой мыши». Второй знаком с подозрениями других, но не верит в любую аферу со стороны начальства. Думает, что все неудачи и неурядицы фирмы связаны с системой и сотрудниками, подвергающими критике свое руководство. Третий вообще ни о чем не знает. Четвертый, наоборот, знает обо всем и обо всех. Из его настроений понятно, что он собирается при первой же возможности сменить место работы. С его слов Вам известно, что до Вас были Пятый и Шестой. Пятый, разобравшись с ситуацией, сразу повел открытую конфронтацию с «мафией» и через несколько дней был уволен. Шестой же, не поднимая шума, сменил место работы через месяц как устроился в эту организацию.
Перед Вами богатый выбор. Ваши мысли похожи на рой разбуженных пчел. Вы понимаете, что кафедра, за которой вы стоите, – это тот камень перед развилкой дорог из сказок. Рискнуть и попытаться разоблачить при всех эту шайку или пропев дифирамбы влиться в их ряды. А может, молчать и работать, не связываясь ни с проблемами, ни с нечестными деньгами. Или сказать всё, что Вы о них думаете, и тут же уйти из фирмы. Выговорить формальную речь, а потом начать вести «подпольную» борьбу, по одному убеждая каждого из четверых выступить с ультиматумом о ведении честной игры. Или убеждать их покинуть эту организацию и создать свою.
– Ну что ж, может, начнете? – прерывает Ваши раздумья лидер.
И Вы начинаете…
Если это речь связана с попыткой разоблачения «мафии», то четко сформулируйте, можно записать. Если же речь нейтральна или хвалебна, то изложите свою мотивацию и дальнейшие действия в фирме.
Неожиданно Вас вызывают первым выступить со своими комментариями, так как Вы новый сотрудник и видели всю деятельность фирмы «свежими» глазами. Вы выходите и становитесь за кафедру. Взгляд Ваш перемещается с одного на другого человека. Вот лидер организации – он глава местной «мафии». Так как доходы отдельных сотрудников зависят от общего дохода фирмы, её лидер сговорился с некоторыми сотрудниками для укрытия части прибыли от оставшихся коллег. Вот сидит бухгалтер в своих круглых очках. Можно сказать «правая рука» лидера. Адепт «белой» и «черной» бухгалтерии. Его главной задачей является не ведение финансовой отчетности, а подмена больших сумм меньшими и разделении разности между членами сговора. Рядом сидит юрист фирмы. В его обязанности входит легализация подмены денежных сумм для проверяющих служб. Вот троица сотрудников, которых вы для себя окрестили «СМИ». Они так же всё знают о махинациях и поэтому их взяли в долю, чтобы не «проболтались». У них появились свои функции в «мафии»: в кулуарных беседах радоваться работе в фирме, раздувать небольшие успехи, «удивляться» мудрости и честности руководства. А вот уже четверка «дураков». На них лежит так называемая функциональная часть работ, т. е. они то и оказывают главные услуги организации. У каждого своя история.
Первый знает обо всех темных делах и вскользь неоднократно проговаривался, но ничего никогда не предпринимал, ни с кем бесед не вел, никого к ответственности не призывал. Считает, что борьба в меньшинстве бессмысленна, «трясется» за свое рабочее место и ведет жизнь «серой мыши». Второй знаком с подозрениями других, но не верит в любую аферу со стороны начальства. Думает, что все неудачи и неурядицы фирмы связаны с системой и сотрудниками, подвергающими критике свое руководство. Третий вообще ни о чем не знает. Четвертый, наоборот, знает обо всем и обо всех. Из его настроений понятно, что он собирается при первой же возможности сменить место работы. С его слов Вам известно, что до Вас были Пятый и Шестой. Пятый, разобравшись с ситуацией, сразу повел открытую конфронтацию с «мафией» и через несколько дней был уволен. Шестой же, не поднимая шума, сменил место работы через месяц как устроился в эту организацию.
Перед Вами богатый выбор. Ваши мысли похожи на рой разбуженных пчел. Вы понимаете, что кафедра, за которой вы стоите, – это тот камень перед развилкой дорог из сказок. Рискнуть и попытаться разоблачить при всех эту шайку или пропев дифирамбы влиться в их ряды. А может, молчать и работать, не связываясь ни с проблемами, ни с нечестными деньгами. Или сказать всё, что Вы о них думаете, и тут же уйти из фирмы. Выговорить формальную речь, а потом начать вести «подпольную» борьбу, по одному убеждая каждого из четверых выступить с ультиматумом о ведении честной игры. Или убеждать их покинуть эту организацию и создать свою.
– Ну что ж, может, начнете? – прерывает Ваши раздумья лидер.
И Вы начинаете…
Если это речь связана с попыткой разоблачения «мафии», то четко сформулируйте, можно записать. Если же речь нейтральна или хвалебна, то изложите свою мотивацию и дальнейшие действия в фирме.
Игра Седьмая – Стекло
Роясь в старых вещах на чердаке, Вы случайно обнаружили кусок необычного стекла. Осмотрев помещение, Вы забрали стеклышко с собой и оставили его на своем рабочем столе.
С тех пор прошла неделя. Вы уже и забыли про то стеклышко, как Ваш взгляд упал на него. На нем четко проявлялось слово «Белый». Когда Вы его взяли и поднесли поближе, чтобы детально рассмотреть, символы пропали. Повертев стеклышко в руке, Вы положили его обратно, и «Белый» снова проявился на нем. Тут Вы и заметили, что под ним лежит белый лист бумаги. Быстро найдя среди своих документов разноцветные папки, Вы по очереди прикладывали стеклышко к каждой из них. И каждый раз на нем проявлялось слово соответствующее цвету папки.
Разгадайте секрет стеклышка.
С тех пор прошла неделя. Вы уже и забыли про то стеклышко, как Ваш взгляд упал на него. На нем четко проявлялось слово «Белый». Когда Вы его взяли и поднесли поближе, чтобы детально рассмотреть, символы пропали. Повертев стеклышко в руке, Вы положили его обратно, и «Белый» снова проявился на нем. Тут Вы и заметили, что под ним лежит белый лист бумаги. Быстро найдя среди своих документов разноцветные папки, Вы по очереди прикладывали стеклышко к каждой из них. И каждый раз на нем проявлялось слово соответствующее цвету папки.
Разгадайте секрет стеклышка.
Игра Восьмая – Скрипач
Вы стоите в гостиной и держите в руках подарочную коробку. Сегодня летний теплый день, и поэтому окна в доме распахнуты. Вам исполнилось пятнадцать лет, и вокруг собрались самые близкие родные. У всех присутствующих веселые, светлые лица, но вот Вам невыносимо уныло. Все ждут, когда Вы, наконец, распечатаете подарок, но вот Вам совсем не интересно, так как по форме и весу понимаете – это не то, что вы хотели получить на свой день рождения. Натянув на лицо дурацкую улыбку, Вы расправляетесь с этой противной упаковкой и под аплодисменты вытаскиваете ноутбук последней модели немалой цены. Вы киваете в знак благодарности и выговариваете шаблонные слова. Ноутбук этот, как подарок, Вам был вручен от всей семьи, но Вы знаете, что купил его Ваш отец.
С семи лет Вашей мечтой была игра на скрипке после того, как Вы увидели девушку, играющую на ней божественную музыку в подземном переходе. Но Вам «повезло» родиться в семье с консервативными взглядами, где музыка рассматривалась как нечто несерьезное, неприемлемое для основной деятельности в жизни.
После многочисленных просьб и упрашиваний, Вас записали в музыкальную школу, обучение в которой, однако, оплачивать приходилось Вам самостоятельно. Таково было условие отца, чтобы проверить степень Вашей увлеченности. Вы приняли этот «вызов» и копили карманные деньги, экономили на всем, особенно на школьных обедах, иногда приходилось собирать алюминиевые банки после занятий в школе и по выходным. Вы знали все расценки в магазинах города, и когда Вас посылали за продуктами, Вы проходили пешком большие расстояния до места, где можно было бы немного сэкономить и оставить себе разницу.
Ваша мать знала обо всех Ваших способах накопления средств, и ей было больно смотреть на это. Поэтому, она втайне от мужа давала Вам немного больше денег, чем он разрешал, хотя и была на его стороне в вопросе выбора вашей дальнейшей профессии. Вы были за это ей очень благодарны и сильно любили её.
Хоть учителя в музыкальной школе таланта у Вас не отмечали, Вы старались изо всех сил, и этого было трудно не заметить. То, что Вам давалось с большим трудом, многие дети быстро осваивали. Но несмотря ни на что, Вы не отставали по школьной программе от других учащихся. Дома на скрипке играть не разрешали, поэтому в своей комнате, по вечерам, в немногочисленные минуты свободного времени, Вы представляли себе, что у Вас в руке инструмент и водили выдуманным смычком, пытаясь таким образом выучить композицию.
О том, что Вам дома не дают играть, случайно прознали учителя. Их охватило восхищение Вашей целеустремленностью, и они разрешили бесплатно посещать занятия других скрипичных групп. В эти дни Вы себя чувствовали счастливейшим человеком, игра на скрипке давала Вам ощущения полета и эйфории.
Подходил к концу последний учебный год в средней и музыкальной школах. За этот год Вы неоднократно разговаривали с отцом о Вашем дальнейшем обучении. Вы настаивали на консерватории, отец – на экономическом факультете. Зачастую разговоры носили жесткий характер, один раз даже Вы повысили свой голос и строгий отец запретил Вам посещать уроки скрипки. Правда, после этого Вы сразу перестали питаться, и итак неплотное тело исхудало окончательно за несколько дней. Мать, серьезно обеспокоившись Вашим здоровьем, умоляла отца отменить свой запрет, и уже через неделю после этого самого запрета Вам снова разрешили ходить в музыкальную школу.
Поднимать снова подобные дискуссии Вы боялись. Было бы весьма неприятно снова лишиться возможности играть на скрипке, да еще перед сессией, пропустив или провалив которые, путь в консерваторию был бы Вам заказан.
Успешно сдали выпускные экзамены в музыкальной школе, и не очень успешно в школе обычной: неизбежный, тяжелый разговор с отцом стремительно приближался. Ситуация усугублялась тем, что вступительные экзамены и в университет, где желал видеть Вас Ваш отец, и в консерваторию проходили в один день.
Разговор состоялся за месяц до вышеозначенных событий. Вы долго убеждали родителей, что Вы видите себя скрипкой в оркестре, возможно первой, но Вас не слушали. Вам предлагали выбрать другую, не экономическую специальность, но, ни о каком музыкальном образовании они и слушать не хотели. Когда Вы попытались выдвинуть очередной аргумент, отец Вас резко прервал и кратко «отрезал» все дальнейшие попытки продолжения дискуссии: «Если пойдешь сдавать экзамены в консерваторию, домой можешь не возвращаться».
Этот месяц для Вас тянулся длиною в вечность. В раздумьях проходили часы, дни, недели. С одной стороны стояло любимое дело, на которое Вы положили все свои детские годы, с другой стороны отец, которого Вы уважали и любили, но запрещавший Вам заниматься тем, чего Вы так страстно желали.
Вам не удавалось принять решения, поэтому Вы готовились к обоим экзаменам. То у Вас в душе появлялась уверенность в своей правоте, и Вы собирались бросить семью и пойти своим путем, то возвращались мысли благодарности к родителям, и желание рискнуть отношениями с ними улетучивалось. Спалось плохо, аппетита не было, только игра на скрипке помогала в тяжелейшие минуты депрессии.
День экзаменов настал. Вы привели себя в порядок, взяли паспорт и ручку и вышли из дома. Ни сегодня, ни в другой день после того разговора, родители Вас не спрашивали куда Вы идете и что собираетесь делать. А Вы решили идти ва-банк. «Пройду экзамен, стану известным, начну много зарабатывать, докажу всем, что это не просто увлечение, куда денутся, поймут и простят» – с такими мыслями, приободрившись, Вы уверенно зашагали в сторону консерватории.
Вы нервно ходили по коридору – комиссия уже всех, включая Вас, прослушала, и теперь абитуриенты ожидали, когда объявят тех, кто прошел экзамен. Томительный час совещания прошел, и из зала вышел секретарь и начал зачитывать список теперь уже студентов консерватории. С каждой произнесенной фамилией, несовпадающей с Вашей, у Вас в кровь выбрасывалась порция адреналина. Сердце бешено колотилось, и Вы ждали, когда же, наконец, назовут Ваше имя. Вы были просто обязаны его услышать.
Вы очнулись от раздумий, заметив, что секретарь молчит. «Не может прочитать фамилию? Кто-то не откликнулся на свою? Задумался?» – пронеслись вопросы у Вас в голове. Вы чуть не упали, когда секретарь развернулся и зашел обратно, закрыв за собой дверь. Только теперь Вы огляделись и обнаружили две группы лиц – грустные и плачущие от неудачи, и смеющиеся от счастья, но также плачущие.
Так там Вы и стояли, в том же положении, с тем же «гипсовым» лицом, не заметив, что наступил вечер, и только накричавшая на Вас уборщица напомнила Вам, что «пора валить домой». Вы перемещались куда-то в пространстве, никого не замечая. Люди ругались на Вас, толкали, а на дороге чуть не сбил автомобиль. Водитель долго и зло матерился Вам вслед, но Вы даже не могли разобрать слова. Не осознавая реальности, Вы третий раз за сутки очнулись от глубокого погружения в себя, когда увидели фасад своего, а может быть уже и не своего дома. Вспомнив слова отца, Вы решили ответить за свой поступок. Развернувшись и собираясь уходить, Вы услышали, как дверь позади Вас открывается. Вы сделали шаг, и знакомый голос сзади произнес: «Куда собрался, заходи домой».
Вы не могли взглянуть отцу в глаза. Провалиться, сгореть или растаять – вот какими были Ваши самые острые желания в данный момент. Отец был готов к такому варианту развития событий, и он, поговорив с нужными людьми, специально для Вас организовал дополнительное проведение экзамена на экономический факультет на следующий день. Вы слушали его и стыдливо молчали, иногда кивая, когда Вам задавали вопросы.
С семи лет Вашей мечтой была игра на скрипке после того, как Вы увидели девушку, играющую на ней божественную музыку в подземном переходе. Но Вам «повезло» родиться в семье с консервативными взглядами, где музыка рассматривалась как нечто несерьезное, неприемлемое для основной деятельности в жизни.
После многочисленных просьб и упрашиваний, Вас записали в музыкальную школу, обучение в которой, однако, оплачивать приходилось Вам самостоятельно. Таково было условие отца, чтобы проверить степень Вашей увлеченности. Вы приняли этот «вызов» и копили карманные деньги, экономили на всем, особенно на школьных обедах, иногда приходилось собирать алюминиевые банки после занятий в школе и по выходным. Вы знали все расценки в магазинах города, и когда Вас посылали за продуктами, Вы проходили пешком большие расстояния до места, где можно было бы немного сэкономить и оставить себе разницу.
Ваша мать знала обо всех Ваших способах накопления средств, и ей было больно смотреть на это. Поэтому, она втайне от мужа давала Вам немного больше денег, чем он разрешал, хотя и была на его стороне в вопросе выбора вашей дальнейшей профессии. Вы были за это ей очень благодарны и сильно любили её.
Хоть учителя в музыкальной школе таланта у Вас не отмечали, Вы старались изо всех сил, и этого было трудно не заметить. То, что Вам давалось с большим трудом, многие дети быстро осваивали. Но несмотря ни на что, Вы не отставали по школьной программе от других учащихся. Дома на скрипке играть не разрешали, поэтому в своей комнате, по вечерам, в немногочисленные минуты свободного времени, Вы представляли себе, что у Вас в руке инструмент и водили выдуманным смычком, пытаясь таким образом выучить композицию.
О том, что Вам дома не дают играть, случайно прознали учителя. Их охватило восхищение Вашей целеустремленностью, и они разрешили бесплатно посещать занятия других скрипичных групп. В эти дни Вы себя чувствовали счастливейшим человеком, игра на скрипке давала Вам ощущения полета и эйфории.
Подходил к концу последний учебный год в средней и музыкальной школах. За этот год Вы неоднократно разговаривали с отцом о Вашем дальнейшем обучении. Вы настаивали на консерватории, отец – на экономическом факультете. Зачастую разговоры носили жесткий характер, один раз даже Вы повысили свой голос и строгий отец запретил Вам посещать уроки скрипки. Правда, после этого Вы сразу перестали питаться, и итак неплотное тело исхудало окончательно за несколько дней. Мать, серьезно обеспокоившись Вашим здоровьем, умоляла отца отменить свой запрет, и уже через неделю после этого самого запрета Вам снова разрешили ходить в музыкальную школу.
Поднимать снова подобные дискуссии Вы боялись. Было бы весьма неприятно снова лишиться возможности играть на скрипке, да еще перед сессией, пропустив или провалив которые, путь в консерваторию был бы Вам заказан.
Успешно сдали выпускные экзамены в музыкальной школе, и не очень успешно в школе обычной: неизбежный, тяжелый разговор с отцом стремительно приближался. Ситуация усугублялась тем, что вступительные экзамены и в университет, где желал видеть Вас Ваш отец, и в консерваторию проходили в один день.
Разговор состоялся за месяц до вышеозначенных событий. Вы долго убеждали родителей, что Вы видите себя скрипкой в оркестре, возможно первой, но Вас не слушали. Вам предлагали выбрать другую, не экономическую специальность, но, ни о каком музыкальном образовании они и слушать не хотели. Когда Вы попытались выдвинуть очередной аргумент, отец Вас резко прервал и кратко «отрезал» все дальнейшие попытки продолжения дискуссии: «Если пойдешь сдавать экзамены в консерваторию, домой можешь не возвращаться».
Этот месяц для Вас тянулся длиною в вечность. В раздумьях проходили часы, дни, недели. С одной стороны стояло любимое дело, на которое Вы положили все свои детские годы, с другой стороны отец, которого Вы уважали и любили, но запрещавший Вам заниматься тем, чего Вы так страстно желали.
Вам не удавалось принять решения, поэтому Вы готовились к обоим экзаменам. То у Вас в душе появлялась уверенность в своей правоте, и Вы собирались бросить семью и пойти своим путем, то возвращались мысли благодарности к родителям, и желание рискнуть отношениями с ними улетучивалось. Спалось плохо, аппетита не было, только игра на скрипке помогала в тяжелейшие минуты депрессии.
День экзаменов настал. Вы привели себя в порядок, взяли паспорт и ручку и вышли из дома. Ни сегодня, ни в другой день после того разговора, родители Вас не спрашивали куда Вы идете и что собираетесь делать. А Вы решили идти ва-банк. «Пройду экзамен, стану известным, начну много зарабатывать, докажу всем, что это не просто увлечение, куда денутся, поймут и простят» – с такими мыслями, приободрившись, Вы уверенно зашагали в сторону консерватории.
Вы нервно ходили по коридору – комиссия уже всех, включая Вас, прослушала, и теперь абитуриенты ожидали, когда объявят тех, кто прошел экзамен. Томительный час совещания прошел, и из зала вышел секретарь и начал зачитывать список теперь уже студентов консерватории. С каждой произнесенной фамилией, несовпадающей с Вашей, у Вас в кровь выбрасывалась порция адреналина. Сердце бешено колотилось, и Вы ждали, когда же, наконец, назовут Ваше имя. Вы были просто обязаны его услышать.
Вы очнулись от раздумий, заметив, что секретарь молчит. «Не может прочитать фамилию? Кто-то не откликнулся на свою? Задумался?» – пронеслись вопросы у Вас в голове. Вы чуть не упали, когда секретарь развернулся и зашел обратно, закрыв за собой дверь. Только теперь Вы огляделись и обнаружили две группы лиц – грустные и плачущие от неудачи, и смеющиеся от счастья, но также плачущие.
Так там Вы и стояли, в том же положении, с тем же «гипсовым» лицом, не заметив, что наступил вечер, и только накричавшая на Вас уборщица напомнила Вам, что «пора валить домой». Вы перемещались куда-то в пространстве, никого не замечая. Люди ругались на Вас, толкали, а на дороге чуть не сбил автомобиль. Водитель долго и зло матерился Вам вслед, но Вы даже не могли разобрать слова. Не осознавая реальности, Вы третий раз за сутки очнулись от глубокого погружения в себя, когда увидели фасад своего, а может быть уже и не своего дома. Вспомнив слова отца, Вы решили ответить за свой поступок. Развернувшись и собираясь уходить, Вы услышали, как дверь позади Вас открывается. Вы сделали шаг, и знакомый голос сзади произнес: «Куда собрался, заходи домой».
Вы не могли взглянуть отцу в глаза. Провалиться, сгореть или растаять – вот какими были Ваши самые острые желания в данный момент. Отец был готов к такому варианту развития событий, и он, поговорив с нужными людьми, специально для Вас организовал дополнительное проведение экзамена на экономический факультет на следующий день. Вы слушали его и стыдливо молчали, иногда кивая, когда Вам задавали вопросы.
Конец бесплатного ознакомительного фрагмента