Хосе Капабланка. Учебник шахматной игры

   3… a6:b5
   4. a4:b5
   Белые могли бы также сыграть 4. а4-а5 и превратить пешку в ферзя еще на одно поле дальше от черного короля. Но в этом нет надобности, а так так черные сохранили бы при этом большие силы, этого и не следует делать.
   4… g8-f7
   5. b5-b6 f7-e7
   6. b6-b7
   Следующим ходом белые ставят ферзя и легко выигрывают.
   Возьмем другой пример.

   В этой позиции белые также выигрывают, потому что им принадлежит очередь хода. Положение и материальные силы на обоих флангах почти равны. То, что черные имеют на королевском фланге связанные пешки, является преимуществом, но в данном случае настолько малым, что оно не может иметь значения. Положение белых пешек на ферзевом фланге для наступления выгодное, но для защиты неблагоприятное. При наступлении пешки тем сильнее, чем дальше они отошли от своей начальной базы. При защите они тем сильнее, чем ближе они к этой базе.
   Решает в этом эндшпиле взаимное расположение королей. Черные при своем ходе сыграли бы 1…h8-g8, и это позволило бы им вовремя встретить натиск белого короля. Но, не располагая очередью хода, они быстро попадают в беспомощное положение. Итак:
   1. g2-f3 h8-g8
   2. f3-e4 g8-f7
   3. e4-d5 f7-e7
   4. d5-c6,
   и белые выигрывают обе черные пешки.
   Этот пример также демонстрирует важную роль короля в эндшпиле и подчеркивает значение элемента времени: исход борьбы в данном случае решается преимуществом хода (то есть тем, что белые опережают черных на один ход).
   Здесь мы хотим обратить внимание изучающего на то, что в силу свойств шахматной доски и характера хода короля поле а8, отмеченное на диаграмме 56, может быть достигнуто белыми в одно и то же число ходов, независимо от того, на какое поле 1-го ряда мы поставим на короля.

   Где бы ни стоял на этой диаграмме король белых, с любого из полей (a1, b1, c1 и т. д. до h1) ему нужно одно и то же число ходов, чтобы добраться до поля а8.
   Точно так же и на следующей диаграмме (57) оба короля могут дойти до отмеченного поля с6 в равное число ходов. Точный расчет числа ходов, необходимых королю для перехода на заданное поле, имеет в эндшпиле чрезвычайно важное значение. Пешечные окончания встречаются весьма часто, и поэтому изучающий должен хорошо ознакомиться с ними. Знания его в этой области часто обеспечат ему успех.

   Рассмотрим теперь окончания, в которых участвуют ладьи.

   На этой диаграмме исход борьбы тоже решается очередью хода. Расположение фигур у обеих сторон симметричное, партия решается элементом времени. Тот, кто делает первый ход, занимает ладьей линию «е» и достигает выигрышной позиции.
   1. a1-e1 h7-g6
   2. e1-e7 c6-c5
   3. d4:c5 h6:c5
   4. e7-d7,
   и белые выигрывают пешку. Обычно этого преимущества достаточно для выигрыша партии между шахматистами равной силы, если только они умеют использовать силу своего короля.
   Рассмотрим теперь пример (диагр. 59), где король действует при поддержке ладьи.

   Обе стороны располагают равными силами, но у белых позиционное преимущество. Ладья черных не может покинуть 7-й ряд, так как белые выиграли бы пешку «а». Кроме того, как только черные уйдут ладьей с линии «b», белые могут сыграть b4-b5 с угрозой выиграть пешку.
   Черным, пожалуй, ничего больше не остается, так выжидать, что предпримут белые. При всем том белые не могли бы выиграть без участия в игре короля. Им надлежит играть следующим образом:
   1. d3-d4 h7-h6
   2. f2-f4
   Это вынуждает черных пойти либо королем, либо ладьей. Ввиду необходимости защищать пешку «с» черные могут пойти королем лишь на d7 или с7, но тогда белые ответят 3. d4-e5 и выиграют пешку «f». Поэтому черным приходится ходить ладьей.
   2… b7-e7
   3. b4-b5 e7-c7
   Черные могли также сыграть
   З…е7-е4+, однако после ответа белых 4. d4-d3 им пришлось бы пойти 4…е4-с4 для защиты пешки сб. Но тогда получилось бы приблизительно то же положение, что и в тексте.
   4. b5:c6
   He 4. a6:c6+ ввиду 4…c7:c6 5. b5:c6 d6:c6, и черные с проходной пешкой на линии «а» имели бы отличные шансы на выигрыш.
   4… c7:c6
   Если черные идут королем на еб, белые отвечают 5. d4-c5 и на любой ход ладьи по 7-й линии продолжают 6. с6-с7+, выигрывая по меньшей мере еще одну пешку.
   5. a6:a7 с6-с4+
   С целью отогнать белого короля.
   6. d4-d3 c4-c7
   Белые угрожали сыграть 7. а7-h7 и выиграть пешку h6.
   7. a8-a8
   Белые могли также выиграть, разменяв ладьи и приведя игру к пешечному эндшпилю того типа, который уже был рассмотрен в этой главе. Но ход в тексте еще точнее и избран с целью продемонстрировать взаимодействие ладьи и короля.
   7… c7-h7
   Угрожало 8. a8-h8 с выигрышем пешки h6.
   8. d3-d4 d6-e6
   9.а8-е8+ e6-d6
   10. e8-d8+.
   Белые выигрывают пешку d5 и с преимуществом в две пешки без труда заканчивают партию в свою пользу.

Глава 6 Практические советы

   1. В дебюте выводите фигуры быстро и рокируйте рано, преимущественно в короткую сторону. Рокировка обычно укрепляет положение короля.
   2. В окончаниях, когда ферзи уже разменены и кроме пешек осталось лишь по одной или по две легкие фигуры, продвигайте своего короля в центр доски. Быстро надвигайте также свои пешки. Пешечные окончания, как правило, выигрываются путем проведения пешки в ферзи.
   3. Координируйте действия своих фигур. Атаки отдельными фигурами при должной бдительности противника обычно быстро отражаются. Рекомендуется, особенно в ранней стадии игры, не разрывать свою пешечную цепь.
   4. Захватывайте инициативу при всяком удобном случае. Владеть инициативой – это уже преимущество.
   5. В дебюте выводите по крайней мере одного из коней прежде, чем развивать слонов.
   6. Ставьте свои ладьи на открытые линии.
   7. Играйте при всяком случае комбинационно, чтобы развить свое воображение.
   8. Никогда не отказывайтесь от какого-нибудь хода только из боязни проиграть. Если вы считаете ход хорошим, делайте его. Опыт – лучший учитель. Помните, что вам придется проиграть сотни партий, прежде чем вы станете сильным шахматистом.
   9. В дебюте избегайте ходить дважды одной фигурой: это замедляет развитие. Предпочитайте также ходы фигурами ходам пешками.
   10. Принимайте всякую жертву – пешки или фигуры, – если только вы не видите непосредственной опасности.
   Примечание. Читатель должен иметь в виду, что эти советы представляют собой не абсолютно точные правила, годные для всех случаев, а лишь общие принципы. Но в основном они верны. Хорошие шахматисты следуют им, но, безусловно, бывают случаи, когда лучше отступить от них.

Часть II
Стратегия и тактика шахматной игры

Введение

   Разнообразные и сложные комбинации, которые часто отпугивают начинающих от шахмат, как раз больше всего привлекают к ним опытных шахматистов. Привлекательность шахмат заключается именно в их сложности, логичности и борьбе, насыщенной комбинационным содержанием. Чтобы успешно провести атаку, требующую жертвы одной или нескольких фигур, необходимо обладать хорошо развитым пространственным воображением и уметь рассчитывать заложенные в той или иной позиции возможности. Естественно, что из-за своей неопытности начинающий часто пренебрегает не только расчетом вариантов, но и основными принципами, без соблюдения которых невозможно провести какую-либо комбинацию. Поэтому нашей задачей является ознакомление читателя с общими принципами, которые помогут ему ориентироваться в игре. Можно даже сказать, что, хотя тактика и может меняться в зависимости от обстоятельств, основные стратегические принципы всегда остаются в силе.
   Как уже было указано в первой части книги, в шахматной партии различают три стадии: начало, середину и окончание игры. Начальная стадия, или дебют, представляет собой процесс мобилизации сил. В серединной стадии задача заключается в использовании фигур с целью получения решающего результата, в эндшпиле результаты первых двух стадий должны окончательно привести к желаемой развязке.
   Конечно, мы говорили при этом о хорошо сыгранной партии, в которой ни с той, ни с другой стороны не было сделано грубых ошибок и не были нарушены основные принципы. Если какая-либо из сторон допускает грубую ошибку или нарушает один из основных принципов, партия обычно быстро оканчивается. Даже среди шахматистов высокой квалификации случается, что игра оканчивается уже в дебюте, если грубая ошибка одного из противников дает другому такое преимущество, что первый уже не видит смысла в дальнейшем продолжении борьбы.
   Весьма часто партия оканчивается в серединной стадии, так как ошибка, сделанная одним из играющих, позволяет другому развить сокрушительную атаку, приводящую к мату или решающему материальному преимуществу. Таких результатов мастера иногда достигают посредством блестящих комбинаций, которыми потом восхищаются целые поколения шахматистов. Однако обычно партия между сильными шахматистами после напряженной борьбы заканчивается в эндшпиле.
   Для усовершенствования в игре, конечно, нет лучшего способа, чем заниматься под руководством какого-нибудь сильного шахматиста, однако эти уроки не должны носить чисто теоретический характер. Никогда не довольствуйтесь простым заучиванием на память какой-либо серии теоретических ходов в дебюте или иной стадии игры, а старайтесь уяснить себе причины каждого хода в этой серии. Чтобы усилиться, я рекомендую вам сочетать методы теоретического и практического изучения, которым я следовал в этой книге. Вернемся теперь к изучению некоторых окончаний и связанных с ними принципов.

Глава 1
Эндшпиль

   В положении на диаграмме силы обеих сторон равны. Они весьма невелики: по три пешки и королю.

   Король белых ближе к центру доски, что, как было объяснено выше, представляет собой некоторое преимущество. Белые пешки выстроены в один ряд, в котором находится и король. При равенстве прочих условий это делает их позицию более крепкой. Пешки расположены во 2-м ряду – преимущество для защиты и недостаток для атаки. В общем, позиция у белых вполне прочная.
   Теперь рассмотрим положение черных. Их король стоит за пешками и дальше от центра, нежели король белых. Это уже недостаток. Черные пешки не стоят в одном ряду – второй недостаток. Черные пешки продвинулись дальше белых – недостаток для защиты и преимущество для атаки. В общем, позиция черных менее уравновешенна, чем позиция белых, и поэтому при прочих равных условиях должна быть признана более слабой.
   Однако это только теоретические соображения. Практически же нужно отметить, что будь здесь ход черных, они могли бы успешно защищаться, продвигая короля к центру и к тому флангу, где у них преимущество в силах, то есть к ферзевому флангу. Далее, им надлежит продвинуть отставшую пешку «b» и поставить ее на поле b5 рядом со своей ладейной пешкой. Таким образом, быстро действуя на том фланге, где они имеют материальный перевес, и пользуясь преимуществом более агрессивного положения своих пешек, черные могли бы уничтожить преимущество белых, заключающееся в их более уравновешенной позиции. Однако ход белых, и они достигают выигранного положения следующим образом:
   1. а2-а4
   Этот ход лишает черных возможности выправить расположение своих пешек и в то же время предупреждает их наступление. В этом ходе воплощен один из наиболее ценных шахматных принципов, а именно принцип силы – одна пешка удерживает две неприятельские. Другими словами, в данном случае вы силой в одну единицу удерживаете силу в две единицы. После этого первого хода дальнейшее сравнительно просто:
   1… е8-d7
   2. е2-d3 d7-c6
   3. d3-c4 h6-h5
   Черные встретили препятствие своему наступлению на ферзевом фланге и поэтому пытаются воспрепятствовать продвижению противника на противоположном фланге.
   4. g2-g3
   Это второй важный ход в этом эндшпиле, и, делая его, белые опять следуют одному из принципов, уже разъясненных выше, а именно двигают ту пешку, против которой нет неприятельской. Если бы вместо этого белые сыграли 4. h2-h4, черные, ответив 4… b7-b6, добились бы ничьей, а на ход белых 4. h2-h3 черные даже выиграли бы партию посредством 4…h5-h4.
   Этот эндшпиль принадлежит к весьма простым, но все же он иллюстрирует ряд основных принципов. Равным образом в этом эндшпиле ясно выступает и элемент времени.
   Теперь продолжим основной вариант.
   4… b7-b6
   Черным ничего не остается, как выжидать, что предпримут белые.
   5. h2-h3 с6 – d6
   6. с4-b5 d6-c7
   7. g3-g4,
   и, в то время как черный король прикован к своим пешкам, белые проводят пешку в ферзи. Если черные пытаются перевести своего короля на другой фланг, чтобы остановить белую пешку, белые забирают обе пешки черных на ферзевом и затем проводят в ферзи свою пешку «а».

   Предположим теперь, что черные вместо 4…b7-b6 сыграли 4… b7-b5+. Тогда игра продолжалась бы так:
   5. а4:b5+ с6-b6
   и черные не могут воспрепятствовать белой пешке пройти в ферзи.
   Если мы так подробно останавливается на подобных эндшпилях, то лишь ввиду их крайне важного значения и важности применяемых в них принципов.
   Окончания этого типа весьма часто встречаются в практической игре. Недавно в партии австрийского мастера Элисказеса получилось следующее положение.

   Силы сторон равны, и если бы был ход черных, они посредством 1…b6-b5 достигли бы весьма удовлетворительного положения, выровняв свои пешки ферзевого фланга.
   Однако в этом положении ход белых, и они в согласии с изложенными выше принципами сыграли:
   1. а2-а4
   задерживая отсталую пешку «b» черных.
   Интересно отметить, что этот маневр близок к описанному в предыдущем примере. Дело в том, что белые могут предупредить или остановить продвижение черных пешек на ферзевом фланге, тогда как черным впоследствии не удается предупредить аналогичное наступление белых пешек на королевском фланге. Победа достается тому из играющих, который располагает большей свободой на том участке доски, где его силы превосходят силы противника. Вернемся к позиции на диаграмме.
   1… d6-c6
   2.е2-d3 b6-b5
   Белые могут выиграть, продолжая 3. а4:b5+ и затем 4. d3-с3 или же предварительно сыграв 3. d3-с3. Рекомендуем читателю самому найти варианты. При этом ему следует помнить о том, что если черные рано или поздно сыграют g6-g5, белые могут ответить на это g2-g4. Самый простой путь к выигрышу состоит в том, что белые продвигают свою пешку f2 на f3, а затем играют еЗ-е4. Черным для завоевания проходной пешки белых придется уйти королем с ферзевого фланга, и тогда белые выиграют обе пешки черных на этом фланге. Но допустим, что вместо сделанного черными хода 1…d6-с6 они избрали другой: 1…с5-с4.

   Тогда последовало бы
   2. b3:с4 d6-c5
   3. е2 – d3 с5-b4
   4. f2-f3 b4:а4
   5. d3-сЗ
   Этот ход мешает черному королю сразу освободить дорогу для движения проходной пешки «а».
   5… b6-b5
   6. е3-е4 b5-b4+
   7. с3-b2 b4-b3
   8. е4-е5,
   и черные не могут помешать этой пешке пройти в ферзи.
   Как мы уже сказали, подобные окончания встречаются довольно часто. Здесь мы хотим коснуться одного существенного позиционного фактора, а именно пешечной структуры. Читатель, вероятно, заметил, что главные затруднения черных были вызваны отсталым расположением одной из их пешек. Пешечное расположение часто играет в партии решающую роль.
   Наилучшее расположение пешек такое, когда они образуют сплошной ряд. Продвигать пешки желательно всегда диагональным строем, но зато всячески избегать их построения в виде треугольника. При таком построении всегда одна пешка отстает и противник получает возможность одной своей пешкой задержать две чужие. Кроме того в дебюте и в середине игры такое расположение позволяет неприятельской фигуре внедриться среди ваших пешек без опасения подвергнуться нападению одной из них.
   Мы еще вернемся к вопросу о расположении пешек, когда будем разбирать дебюты.

   В этом положении белые могут достигнуть ничьей, сыграв 1. b2-b4, в соответствии с высказанным выше правилом, состоящем в том, что продвигать следует пешку, против которой нет неприятельской. Но допустим, что белые не знали этого правила или не уяснили себе важности его приложения к данной позиции и сыграли 1. а2-а4. Тогда черные могут выиграть, руководствуясь одним из важнейших принципов шахматной стратегии: удерживанием одной фигурой двух неприятельских, именно посредством 1…а7-а5.
   В данном случае одна пешка черных удерживает две белые.
   Рассмотрим главный вариант:
   1. а2-а4 а7-а5
   2. h3g2 g5-f4
   Лучший ход.
   3. b2-b4 а5:b4
   Лучше всего.
   4. а4-а5 b4-b3
   5. а5-а6 b3-b2
   6. а6-а7 b2-b1
   7. а7-а8 b1-е4+
   8. а8:е4+ f4:е4
   теперь получилась позиция, выигрышная для черных и представляющая собой один из классических примеров пешечных эндшпилей. Постараемся разъяснить основную идею, которой надлежит руководствоваться при разыгрывании подобных окончаний.

1. Классическое окончание

   Лучший способ защиты для белых заключается здесь в том, чтобы держать свою пешку на месте, то есть на b2. Как только белая пешка продвинется, выигрыш для черных станет еще проще. Что же касается плана черных, то он (если предположить, что белые не двигают пешки) распадается на три части. Первая часть заключается в том, чтобы провести своего короля на h3, оставляя при этом расположение своих пешек неприкосновенным (последнее важно потому, что для решительных действий черным понадобится сделать выбор между продвижением своей пешки «g» на одно или на два поля, в зависимости от положения белого короля).
   1. g2-g3 е4-е3
   2. g3-g2
   Если 2. g3-g4, то 2…е3-f2 3. h2-h4 g7-g6 с быстрым выигрышем.
   2… еЗ-f4
   3. g2-f2 f4-g4
   4. f2-g2 g4-h4
   5. g2-g1 b4-b3
   Первая часть плана черных выполнена.

   Вторая часть коротка и состоит в приближении пешки «h» к королю.
   6. g1-h1 h6-h5
   7. р1-g1 h5-h4
   Этим заканчивается вторая часть.
   Третья часть плана заключается в том, что черные надвигают свою пешку «g», но с таким расчетом, чтобы сыграть g4-g3 в тот момент, когда белый король стоит на h1. теперь видно, насколько важно было сохранить для пешки «g» возможность пойти на одно или на два поля, в зависимости от положения белого короля. В данном случае, поскольку ход белых, пешка должна быть продвинута на два поля. Если же был бы ход черных, то пешкой нужно было бы пойти на одно поле.

   8. g1-h1 g7-g5
   9. М-g1 g5-g4
   10. g1-h1 g4-g3
   11. h2:g3
   Если 11. h1-g1, то 11…g3-g2.
   11… h4:g3
   12. h1-g1 g3-g2
   13. g1-f2 b3-b2
   и выигрывают.
   Таким аналитическим путем и следует изучать игру. Вдумываясь в каждую позицию, изучающий приучается к логическому развитию мысли. Этот пример представляет собой прекрасное упражнение, так как разделяется на три логические части и идею каждой из них нетрудно усвоить.

2. Получение проходной пешки

   Когда три или большее число пешек стоят друг против друга, как в следующем примере, то у одной из сторон всегда есть возможность получить проходную пешку.

   В положении на диаграмме для получения проходной пешки необходимо продвинуть среднюю из них.
   1. b5-b6 а7:b6
   Если 1…с7:b6, то 2. а5-а6.
   2. с5-с6 b7:с6
   3. а5-а6,
   и, поскольку белая пешка ближе к последнему ряду, чем какая-либо из черных, белые выигрывают.
   Допустим теперь, что ход черных. Тогда они могли бы сыграть
   1… b7-b6
   2. с5:b6 с7:b6
   Черным не имело бы смысла добиваться проходной пешки, так как белые пешки скорее прошли бы в ферзи, чем оставшаяся пешка черных.
   3. а5:b6 а7:b6
   и игра при правильном продолжении должна окончиться вничью. Предлагаем изучающему самому убедиться в этом.

3. Как определить, какая из пешек первая пройдет в ферзи?

   При проходных пешках или пешках, которые могут стать проходными, можно рассчитать, которая из них раньше достигнет цели.

   В этом положении выигрывает тот, кто делает первый ход.
   Прежде всего необходимо вычислить, успевает ли неприятельский король остановить пешку на ее пути в ферзи. Если, как в данном случае, это невозможно, остается определить, которая из пешек пройдет раньше. В данном случае время, необходимое для обеих сторон, одно и то же, но пешка, которая первой вступит на восьмое поле и станет ферзем, получит возможность побить неприятельскую пешку, когда та тоже превратиться в ферзя. А именно:
   1. a2-a4 h7-h5
   2. а4-а5 h5-h4
   3. b5-b6 а7:b6
   Теперь нужен маленький расчет. белые могут побить пешку, но в этом случае они не будут владеть тем полем, на котором черные превратят свою пешку в ферзи. Поэтому белые играют иначе:
   4. а5-а6 h4-h3
   5. а6-а7 h3-h2
   6. а7-а8
   и выигрывают.
   Очень полезно упражняться в разыгрывании подобных простых окончаний, чтобы приобрести навык в счете и всегда с легкостью определять, можно ли первым пройти пешкой в ферзи.
   Еще раз пользуюсь случаем, чтобы подчеркнуть, что никакая книга сама по себе не способна научить игре. Она может служить лишь руководством, а остальное должно быть достигнуто опытом, а если изучающий может в то же время еще пользоваться услугами инструктора, то это, конечно, только ускорит дело.

4. Оппозиция

   Когда в пешечных окончаниях остаются только ходы королями и один из играющих имеет возможность создать позицию, подобную представленной на диаграмме 70, то есть заставить противника отойти в сторону и освободить дорогу, то о том, кто имеет это преимущество, говорят, что он владеет оппозицией.

   Предположим, что в этом положении белые сыграли
   1. е4-d4
   Теперь у черных есть выбор: они могут загородить проход белому королю, сыграв 1…е6-d6, или же, при желании, могут сами прорваться королем, ответив 1…е6-f5. Нужно заметить, что короли находятся как раз друг против друга и число полей между ними нечетное – в данном случае одно.

   Оппозиция может принимать не только описанную выше форму, которая называется прямой оппозицией, но также изображенную на диаграмме 71, которая называется диагональной оппозицией, или же еще такую (диаграмма 72), которая называется боковой оппозицией.

   Практически все это одно и то же. Короли во всех случаях стоят на полях одного цвета, между ними всего одна клетка, и тот из играющих, который ходил последним, владеет оппозицией.
   Если исходя из изображенных на диаграммах позициях, отодвинуть королей в противоположные стороны на один или два хода, оставляя их при этом соответственно на той же вертикальной, диагональной или горизонтальной линии, то получится положение, которое может быть названо дальней прямой, диагональной или боковой оппозицией.
   Оппозиция имеет очень большое значение и принимает иногда довольно сложные формы, допускающие, однако, всегда математическое решение. Но для изучающего пока достаточно ознакомиться с простейшими из этих форм. Если рассмотреть некоторые из вышеприведенных пешечных окончаний, то в них встретится немало случаев оппозиции.
   Во всех простых формах оппозиции, когда короли находятся на одной линии и число полей между ними четное, тот из играющих, чья очередь ходить, владеет оппозицией.

   Покажем, как в изображенном положении может быть использовано огромное преимущество оппозиции.
   Позиция очень проста. На доске осталось очень мало сил, и положение сторон может показаться начинающему совершенно равным. Однако, это неверно. Выигрывает тот, чей ход. Следует отметить, что короли находятся прямо друг против друга и число промежуточных полей четное.