Страница:
Воздействие на одну и ту же биологически активную точку широким диапазоном частот вибраций – принципиальное отличие разработанной методики от всех известных традиционных и нетрадиционных методов целительства.
За период с мая 2000 года по май 2008 года я провел 670 сеансов терапии организма с использованием различных источников вибраций. Данные этих сеансов сведены в таблицу 8.
Глава 3
В десятичной системе исчисления эти частоты вибраций будут равны соответственно: 4, 16, 64, 4 096, 65 536, 262 144, 16 777 216 виб./сек. Как видите, камень обладает широким диапазоном частот: от 4 вибраций до 16,8 миллиона вибраций в секунду – это просто фантастическая цифра!
В одной конкретной точке камня может существовать целый набор частот. Рисунок иллюстрирует это примером: 21+ 23(эта точка камня одновременно обладает двумя частотами вибраций: 2 и 8 виб./сек.). Если эту точку камня приложить к биологически активной точке тела, то на нее будут воздействовать сразу две частоты вибраций.
Для конкретного сеанса терапии надо выбрать только одну необходимую частоту вибраций из тех, которыми обладает камень. Поэтому первое, что следует освоить, работая с камнями, – это нахождение на камне точки с необходимой частотой вибрации.
Знать конкретную частоту вибрации точки камня для сеанса терапии необязательно. Надо лишь уметь найти месторасположение нужной вибрации. Методика его определения следующая (методика М1).
1. В одну руку (например, в левую) возьмите камень, в другую – маятник.
2. Поднесите маятник к любой точке камня на расстояние 10—15 мм от его поверхности и задайте первый вопрос: «Мне надо работать с этой точкой?» Если ответ положительный, то вас можно поздравить – вы уже нашли необходимую точку.
3. Если ответ отрицательный, то следует переместить маятник в другую точку камня и повторить свой вопрос. При очередном ответе «Нет» снова передвиньте маятник и задайте тот же вопрос.
4. Пункт 3 повторяете до тех пор, пока не получите положительный ответ.
Чтобы ускорить поиск месторасположения вибрации на камне, можно использовать предварительную методику опроса четырех сторон камня, задавая для этого следующие вопросы (методика М2):
• «Точка находится с левой стороны камня?» – или короче: «Точка слева?»;
• «Точка находится с правой стороны камня?» – или короче: «Точка справа?»;
• «Точка находится с верхней стороны камня?» – или короче: «Точка сверху?»;
• «Точка находится с нижней стороны камня?» – или короче: «Точка снизу?».
Необходимая сторона камня определяется по положительному ответу на поставленный вопрос. После этого надо перейти к пунктам 2, 3 или 4 методики М1.
Существует особенность работы с камнями, имеющими вытянутую форму. Во время сеанса терапии надо дополнительно определять ориентацию их оси симметрии: горизонтальную или вертикальную относительно биологически активной точки тела. Ориентация камней с вытянутой формой влияет на результат воздействия на организм.
Если есть желание определить частоту вибрации точки камня, то следует использовать следующую методику (методика М3).
1. В одну руку возьмите камень, в другую – маятник.
2. Приблизьте маятник к точке камня на расстояние 10—15 мм от его поверхности и задайте один из двух вопросов: «Частота вибрации четная?» или «Частота вибрации нечетная?». По ответу маятника определите группу частот (ян – четные частоты вибрации, инь – нечетные частоты вибрации по древнекитайской классификации).
3. Задайте следующие вопросы: «Частота вибрации высокая?» или «Частота вибрации низкая?». Частоты вибраций выше 218виб./сек. (выше 264 144 виб./сек.) считаются высокими.
4. В зависимости от ответов, полученных в пунктах 2 и 3, задайте серию вопросов по числовому значению частоты вибрации. Например, вы узнали, что точка на камне имеет «четную частоту вибрации» и «частота вибрации низкая». Тогда серию вопросов надо начинать с числа 22виб./сек.: «Частота вибрации 22виб./сек.?» – или коротко:
• «Два во второй?», ответ – «Нет»;
• «Два в четвертой?», ответ – «Нет»;
• «Два в шестой?», ответ – «Нет»;
• «Два в восьмой?», ответ – «Да».
5. Положительный ответ в серии вопросов пункта 4 определяет числовое значение частоты вибрации. В нашем примере она равна 28виб./сек.
6. Найденное числовое значение частоты вибрации следует проверить, задав два контрольных вопроса. Один содержит запрос с частотой вибрации ниже найденного значения, другой – выше найденного значения. Для нашего примера они будут следующими:
• «Два в шестой?», ответ – «Нет»;
• «Два в десятой?», ответ – «Нет».
7. Если оба ответа на вопросы пункта 6 отрицательные, то частота вибрации действительно соответствует значению 28виб./сек.
Если же на вопрос о частоте вибрации выше найденного значения дан положительный ответ, следует продолжить задавать вопросы, увеличивая степень числа «два». Для нашего примера это могут быть следующие вопросы:
• «Два в десятой?», ответ – «Да»;
• «Два в двенадцатой?», ответ – «Да»;
• «Два в четырнадцатой?», ответ – «Нет».
Это означает, что в этой точке камня есть одновременно несколько частот вибраций: 28, 210и 212виб./сек.
1. Особые биологически активные точки, их семь: ОТ1, ОТ2, ОТ3, ОТ4, ОТ5, ОТ6 и ОТ7.
2. Все остальные биологически активные точки, их десятки тысяч.
Практика показала: первые сеансы терапии с камнями, минералами и кристаллами всегда связаны с воздействием на особые биологически активные точки (ОТ1 – ОТ7). Это позволяет восстановить чувствительность сенсорных клеток в особых точках. В эзотерической литературе есть такой термин – «закрытие чакр». В моем представлении ему соответствует понятие «нарушение чувствительности сенсорных клеток особых точек». Их восстановление – первый шаг к оздоровлению организма.
С помощью рисунка 62 определяется приблизительное место расположения особых точек.
На рисунке 62 особые точки (ОТ1 – ОТ7) обозначены цифрами: 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7. Четыре из них расположены рядом с пупком. Так, точка ОТ1 находится на две ладони ниже, точка ОТ2 – на одну ладонь ниже, точка ОТ3 – на одну ладонь выше, точка ОТ4 – на две ладони выше пупка. Точка ОТ5 располагается на шее в углублении, точка ОТ6 – на голове между бровями, точка ОТ7 – в районе макушки.
Точное месторасположение особых точек на теле человека определяется с помощью маятника и системы специальных вопросов (методика М4).
1. Палец или фломастер надо установить на выбранную точку тела согласно схеме (рис. 62). Например, нам нужно определить точное месторасположение ОТ3. Поставьте палец по центру симметрии тела на одну ладонь выше пупка.
2. В другую руку возьмите маятник и задайте первый вопрос: «Палец установлен на точку ОТ3?» Если ответ положительный, то палец верно определил искомую точку.
3. Если ответ на вопрос пункта 2 отрицательный, задайте один из четырех вопросов:
• «Сместить вверх?»;
• «Сместить вниз?»;
• «Сместить вправо?»;
• «Сместить влево?».
4. В зависимости от того, на какой из четырех вопросов получен положительный ответ, палец необходимо сместить вверх, вниз, вправо или влево.
5. После каждого смещения пальца снова задайте первый вопрос: «Палец установлен на точку ОТ3?» Если ответ положительный, то все в порядке. Если же отрицательный, то повторите действия по пунктам 3, 4 и 5 до получения ответа «Да».
6. Установите палец на следующую особую точку и повторите действия пунктов 2, 3, 4, 5.
7. Найденные на теле особые точки можно отметить фломастером, чтобы не определять их месторасположение ежедневно.
Для нахождения месторасположения всех остальных биологически активных точек, необходимых для сеанса терапии, используется маятник (методика М5).
1. Возьмите маятник в руку и определите часть тела, на которой располагается точка, с помощью следующих вопросов:
• «Точка расположена на голове?» – или коротко: «На голове?»;
• «Точка расположена на туловище?» – или коротко: «На туловище?»;
• «Точка расположена на руках?» – или коротко: «На руках?»;
• «Точка расположена на ногах?» – или коротко: «На ногах?».
2. По положительному ответу маятника на один из четырех вопросов вы определите область тела, на которой расположена биологически активная точка. Например, ответ «Да» получен на вопрос «Точка расположена на туловище?» Значит, искомая точка находится на туловище – на передней его части или на спине. Моя практика показала, что все биологически активные точки, с которыми я работал, располагались на передней поверхности тела. Но в общем случае нужно уточнить это дополнительным вопросом: «Точка на туловище располагается спереди?»
3. Когда определена часть тела, на которой расположена биологически активная точка, прикоснитесь к ней ребром ладони и задайте серию вопросов. Рассмотрим это на следующем примере. Поставьте ребро ладони на уровне пупка и задайте один из двух вопросов: «Точка ниже?» или «Точка выше?».
4. Если на вопрос: «Точка ниже?» – получен положительный ответ, сместите ребро ладони ниже пупка (шаг смещения произвольный, например на 5 сантиметров вниз). Если ответ «Да» получен на вопрос: «Точка выше?», сместите ребро ладони вверх.
5. После смещения ладони снова задайте один из двух вопросов: «Точка ниже?» или «Точка выше?».
6. Действия пунктов 4 и 5 повторяйте до тех пор, пока на оба вопроса «Точка ниже?» или «Точка выше?» вы не получите отрицательные ответы. Так вы определите горизонтальный уровень нахождения точки. Теперь следует выяснить, в каком месте горизонтального уровня она располагается.
7. Для этого вместо ладони на найденный горизонтальный уровень установите палец и задайте один из следующих вопросов: «Точка правее?» или «Точка левее?». В зависимости от полученного ответа сместите палец вправо или влево (шаг смещения произвольный, например 5 сантиметров).
8. После смещения пальца вправо или влево вновь задайте один из следующих вопросов: «Точка правее?» или «Точка левее?».
9. Действия пунктов 7 и 8 повторяйте до тех пор, пока на оба вопроса «Точка правее?» и «Точка левее?» вы не получите отрицательные ответы. Это означает, что точка располагается под пальцем. Так определено точное месторасположение биологически активной точки.
10. Можно задать контрольный вопрос: «Точка под пальцем?» Если ответ положительный, вы правильно определили месторасположение биологически активной точки. Если же отрицательный, следует уточнить ее месторасположение с помощью следующей системы вопросов:
• «Сместить вверх?»;
• «Сместить вниз?»;
• «Сместить вправо?»;
• «Сместить влево?».
11. В зависимости от того, на какой из четырех вопросов получен положительный ответ, сместите палец вверх, вниз, вправо или влево.
12. После каждого смещения пальца вновь задайте первый вопрос: «Точка под пальцем?»
13. Действия пунктов 10, 11 и 12 повторяйте до тех пор, пока на все четыре вопроса «Сместить вверх?», «Сместить вниз?», «Сместить вправо?», «Сместить влево?» не будут получены отрицательные ответы или на вопрос: «Точка под пальцем?» – маятник ответит «Да».
14. При определении биологически активной точки на других частях тела совершите действия, описанные в пунктах с 3 по 13.
Для нахождения биологически активных точек (БАТ) можно применить метод привязки – например, к особым точкам ОТ1 – ОТ7, – задав следующую серию вопросов (методика М6).
1. «БАТ находится вблизи особых точек?»
2. Если ответ положительный, задайте следующие семь вопросов:
• «БАТ находится вблизи ОТ1?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ2?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ3?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ4?» (например, «Да»);
• «БАТ находится вблизи ОТ5?» (например, «Да»);
• «БАТ находится вблизи ОТ6?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ7?» (например, «Нет»).
3. В соответствии с ответом «Да» формируется перечень особых точек, в районе которых располагаются биологически активные точки, необходимые для терапии. В нашем примере это точки ОТ4 и ОТ5.
4. После выявления точки привязки определите смещения БАТ от особой точки, задавая следующие четыре вопроса:
• «БАТ левее?» (например, «Нет»);
• «БАТ правее?» (например, «Да»);
• «БАТ ниже?» (например, «Да»);
• «БАТ выше?» (например, «Нет»).
Положительные ответы на вопросы определяют направление смещения БАТ от особой точки. В нашем примере БАТ располагается правее и ниже.
5. Для определения величины смещения БАТ от особой точки задайте серию вопросов с указанием величины смещения, например, в миллиметрах. Для нашего примера:
• «БАТ правее на 10 мм?» (например, «Нет»);
• «БАТ правее на 15 мм?» (например, «Нет», но при этом амплитуда движения маятника увеличилась).
Увеличение амплитуды движения маятника свидетельствует о том, что смещение БАТ вправо меньше 15 мм. Если его амплитуда при ответе на второй вопрос уменьшается по сравнению с ответом на первый, это указывает на то, что смещение БАТ вправо больше 15 мм. Меняя числовое значение величины смещения в задаваемом вопросе, можно точно установить, насколько миллиметров БАТ смещена от особой точки.
6. По аналогии с действиями, описанными в пункте 5, определите смещение БАТ в направлении выше особой точки.
В качестве точки привязки для нахождения БАТ можно использовать любую точку тела. Например, при определении местонахождения БАТ на ногах ее можно привязать к тазобедренному или коленному суставу, к стопе. При нахождении БАТ на руках – к плечу, локтю, ладони.
Для сеанса терапии может потребоваться несколько биологически активных точек. Как показывает практика, группы искомых точек для конкретной работы располагаются близко друг от друга. Когда определена первая биологически активная точка, местонахождение остальных можно привязать к ней (БАТ1), приняв ее за базовую (методика М7). Для определения местонахождения второй БАТ задаются следующие четыре вопроса:
• «БАТ2 левее БАТ1?» (например, «Да»);
• «БАТ2 правее БАТ1?» (например, «Нет»);
• «БАТ2 ниже БАТ1?» (например, «Да»);
• «БАТ2 выше БАТ1?» (например, «Нет»).
2. По результатам ответов на вопросы определяется направление смещения второй БАТ относительно первой.
3. Для выяснения величины смещения БАТ2 от БАТ1 задайте систему вопросов с указанием числового значения смещения в миллиметрах по аналогии с пунктом 5 методики М6.
4. Если для терапии требуется третья биологически активная точка (БАТ3), то ее месторасположение надо привязать к БАТ2, и так далее для всех остальных точек, участвующих в конкретной работе.
Рассмотрим это на примере позиционирования точки камня с частотой 26виб./сек., приведенном на рисунке 61, на особую биологически активную точку ОТ3, расположенную на одну ладонь выше пупка (методика М8).
1. Точку камня с частотой вибрации 26виб./сек. приложите по центру симметрии тела на расстояние одной ладони выше пупка (рис. 64).
2. Задайте первый вопрос: «Камень позиционирован правильно?» Если ответ положительный, оставьте его в этой позиции и приступайте к процессу терапии.
3. Если ответ отрицательный, задайте серию следующих вопросов: «Сместить влево?», «Сместить вправо?», «Сместить вверх?», «Сместить вниз?»
4. В зависимости от того, на какой из поставленных вопросов получен положительный ответ, сместите камень вниз, вверх, влево или вправо. Шаг смещения камня в нужном направлении небольшой, например 2—5 мм.
5. После смещения положения камня снова задайте вопрос: «Камень позиционирован правильно?» Если ответ отрицательный, повторяйте действия пунктов 3, 4 и 5 до получения ответа «Да».
6. Если смещение камня по четырем направлениям (вверх, вниз, влево, вправо) не приводит к положительному результату, возможно, точка камня с частотой вибрации 26 виб./сек. не соприкасается с телом из-за неровности поверхности камня. Она как бы «висит» в воздухе. В этом случае необходимо повернуть камень вокруг оси на 2—3 градуса или опустить/приподнять его противоположную сторону на 3—5 миллиметров (рис. 65).
7. Когда точка на камне с частотой вибрации 26 виб./сек. правильно совместится с биологически активной точкой ОТ3, маятник начнет совершать постоянные движения разной формы: вращательные, поступательные, поступательно-вращательные.
8. Постоянное движение маятника при отсутствии задаваемых энергетической сущности вопросов свидетельствует о точном совмещении точки на камне и биологически активной точки на теле.
«Полезно ли мне сегодня работать с биологически активными точками?»
При ответе «Нет» сеанс терапии в этот день не проводится.
При ответе «Да» продумывается серия вопросов, с помощью которых определяется программа сеанса терапии. Как уже упоминалось выше, она включает:
• выяснение времени проведения терапии: утром, после обеда, вечером;
• определение биологически активных точек;
• нахождение источников вибраций;
• уточнение последовательности использования источников вибрации;
• уточнение последовательности использования биологически активных точек;
• определение длительности воздействия источника вибраций на каждую биологически активную точку.
1. Выяснение времени проведения сеанса терапии.
Для определения времени работы задаются два вопроса.
• «Сеанс терапии надо провести до 12 часов?»
• «Сеанс терапии надо провести после 12 часов?»
Практика показывает, что сеансы терапии, связанные с системой пищеварения, обычно проводят до 12 часов. Работу, имеющую отношение к сердечной деятельности, осуществляют после 12 часов. Некоторые сеансы, связанные с опорно-двигательной системой, назначают после 20—23 часов. Время проведения сеанса влияет на результат, на эффективность оздоровления организма. Поэтому его лучше уточнить с помощью дополнительных вопросов. Например: «Сеанс терапии лучше провести после 14 часов (после 16, 18 часов и т. д.)?»
2. Определение биологически активных точек для сеанса терапии.
Вначале задается вопрос о работе с особыми точками: «Надо ли работать с особыми точками?» Если ответ положительный, задайте следующие семь вопросов:
• «Работать с точкой ОТ1?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ2?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ3?» (например, «Да»);
• «Работать с точкой ОТ4?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ5?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ6?» (например, «Да»);
• «Работать с точкой ОТ7?» (например, «Да»).
Согласно ответу «Да» формируется перечень особых точек, с которыми надо будет поработать. Для приведенного примера это точки ОТ3, ОТ6 и ОТ7.
Если ответ на вопрос: «Надо ли работать с особыми точками?» – отрицательный, то для определения биологически активных точек используйте вышеописанные методики М5, М6 или М7.
3. Нахождение источников вибраций.
Для оздоровления организма можно использовать несколько источников вибраций. Это камни, минералы и кристаллы (далее – камни), пальцы рук и ладони, цветы, модели комплексов энергий.
Вначале задайте серию вопросов по выбору этих источников:
• «Работать с камнями?» (например, «Да»);
• «Работать с пальцами рук?» (например, «Нет»);
• «Работать с ладонями рук?» (например, «Да»);
• «Работать с цветами?» (например, «Нет»);
• «Работать с моделями?» (например, «Да»).
Согласно полученным ответам определите группы источников вибраций, с которыми надо будет поработать. Для нашего примера это камни, ладони рук и модели комплексов энергий.
3.1 Коллекция камней, минералов и кристаллов. Коллекция камней может состоять из 100 и более экземпляров. В моем собрании более двух сотен камней. Конечно, ежедневно обращаться к каждому из них для выяснения пригодности к той или иной процедуре сложно. Лучше разделить коллекцию на условные группы и подгруппы (по 10—15 экземпляров). Включение камней в группу или подгруппу – процедура произвольная, без определения каких-либо свойств камня.
В начале работы задают вопрос о целой группе камней. Спросите свою сущность: «Мне нужен камень из этой группы?»
Выбрав группу, спросите о каждой подгруппе камней: «Мне нужен камень из этой подгруппы?»
Определившись с подгруппой, задайте вопрос о каждом камне: «Мне нужен этот камень?» Со временем на выбор камня из коллекции уходит не более 40—60 секунд.
Для сеанса терапии может потребоваться несколько камней из коллекции. Поэтому после выбора одного камня надо задать дополнительный вопрос: «Мне нужны другие камни?» Если ответ положительный, то процедура выбора повторяется. Если отрицательный, то на этом поиск камней завершен.
3.2 Пальцы рук. С помощью специальных вопросов определите, пальцы какой руки (правой, левой или обеих) будут участвовать в сеансе терапии. Пальцы правой генерируют четные частоты вибраций (энергия ян), левой – нечетные (энергия инь). Кроме того, необходимо выяснить, какие именно пальцы руки будут участвовать в сеансе терапии: большой, указательный, средний, безымянный или мизинец. Практика показала, что не все пальцы руки могут принимать участие в конкретном сеансе терапии.
3.3 Ладони.С помощью вопросов выясните, какая рука (левая, правая или обе) будет участвовать в работе по оздоровлению организма.
3.4 Цветы. Цветы для сеансов терапии используются только в летне-осенний период. Просто в другое время они не растут. Для их выбора надо подойти к клумбе и с помощью маятника спрашивать свою сущность: «Мне надо работать с этим цветком?» Согласно ответу «Да» формируется перечень цветов, с которыми следует поработать.
3.5 Модели комплексов энергий.Вначале надо изготовить для себя коллекцию таких моделей. «Выкройки» для них приведены в четвертой главе книги. Затем, используя маятник, по очереди опросите каждую модель: «Мне надо работать с этой моделью?» По ответу «Да» формируется перечень моделей комплексов энергий, необходимых для сеанса терапии. Когда модель выбрана, определите, с какой ее частью надо работать. Как правило, работают либо с углами модели, либо с центром плоской стороны. Задайте вопрос: «Мне надо работать с этой частью?» – и по положительному ответу сформируйте перечень источников вибраций. Затем определите последовательность работы с каждым источником в соответствии с пунктом 4 методики.
4. Уточнение последовательности применения источников вибраций.
Если в сеансе терапии участвует несколько источников вибраций (например, камни, пальцы и ладони рук, цветы, модели комплексов энергий), то с помощью маятника и вопросов выясните порядок их применения. Возможна следующая последовательность воздействия групп источников вибраций на биологически активную точку:
• ладонь правой руки;
• камни;
• пальцы правой руки;
• ладонь левой руки.
Внутри каждой группы источников вибраций существует свой порядок их применения, который тоже надо установить.
4.1 Камни. Если для терапии организма необходим только один камень, то проблемы порядка применения источников вибрации не возникает – вы начинаете с него. Если же выбрано несколько камней, надо расставить их по порядку применения (поставить в очередь). Для этого используется маятник и система вопросов.
• Поднесите маятник к любому из отобранных камней и задайте вопрос: «Работу начать с этого камня?» Если ответ положительный, то первый камень выбран. Если ответ отрицательный, спрашивайте до тех пор, пока не будет получен ответ «Да».
• Теперь найдите камень для второго порядкового номера. Для этого поднесите маятник к любому из оставшихся камней и задайте вопрос: «Этот камень второй?» Если ответ положительный, то и второй по очереди камень выбран. Если ответ отрицательный, продолжайте искать, спрашивая свою сущность.
• Процедура установления порядкового номера продолжается до тех пор, пока все камни, выбранные для сеанса терапии, не будут выстроены в очередь по порядку применения. В задаваемых вопросах меняется лишь порядковый номер камня: «Этот камень третий?» или «Этот камень четвертый?» и т. д.
За период с мая 2000 года по май 2008 года я провел 670 сеансов терапии организма с использованием различных источников вибраций. Данные этих сеансов сведены в таблицу 8.
Глава 3
Практикум
Работа с камнями, минералами и кристаллами
Химический состав камней, минералов и кристаллов неравномерен, каждый из них обладает целым набором частот вибраций. На рисунке 61 приведен пример одного камня, указаны некоторые частоты вибраций и место их расположения на объекте. В двоичной системе исчисления отмечено число вибраций в секунду: 22, 24, 26, 212, 216, 218, 224виб./сек.В десятичной системе исчисления эти частоты вибраций будут равны соответственно: 4, 16, 64, 4 096, 65 536, 262 144, 16 777 216 виб./сек. Как видите, камень обладает широким диапазоном частот: от 4 вибраций до 16,8 миллиона вибраций в секунду – это просто фантастическая цифра!
В одной конкретной точке камня может существовать целый набор частот. Рисунок иллюстрирует это примером: 21+ 23(эта точка камня одновременно обладает двумя частотами вибраций: 2 и 8 виб./сек.). Если эту точку камня приложить к биологически активной точке тела, то на нее будут воздействовать сразу две частоты вибраций.
Для конкретного сеанса терапии надо выбрать только одну необходимую частоту вибраций из тех, которыми обладает камень. Поэтому первое, что следует освоить, работая с камнями, – это нахождение на камне точки с необходимой частотой вибрации.
Знать конкретную частоту вибрации точки камня для сеанса терапии необязательно. Надо лишь уметь найти месторасположение нужной вибрации. Методика его определения следующая (методика М1).
1. В одну руку (например, в левую) возьмите камень, в другую – маятник.
2. Поднесите маятник к любой точке камня на расстояние 10—15 мм от его поверхности и задайте первый вопрос: «Мне надо работать с этой точкой?» Если ответ положительный, то вас можно поздравить – вы уже нашли необходимую точку.
3. Если ответ отрицательный, то следует переместить маятник в другую точку камня и повторить свой вопрос. При очередном ответе «Нет» снова передвиньте маятник и задайте тот же вопрос.
4. Пункт 3 повторяете до тех пор, пока не получите положительный ответ.
Чтобы ускорить поиск месторасположения вибрации на камне, можно использовать предварительную методику опроса четырех сторон камня, задавая для этого следующие вопросы (методика М2):
• «Точка находится с левой стороны камня?» – или короче: «Точка слева?»;
• «Точка находится с правой стороны камня?» – или короче: «Точка справа?»;
• «Точка находится с верхней стороны камня?» – или короче: «Точка сверху?»;
• «Точка находится с нижней стороны камня?» – или короче: «Точка снизу?».
Необходимая сторона камня определяется по положительному ответу на поставленный вопрос. После этого надо перейти к пунктам 2, 3 или 4 методики М1.
Существует особенность работы с камнями, имеющими вытянутую форму. Во время сеанса терапии надо дополнительно определять ориентацию их оси симметрии: горизонтальную или вертикальную относительно биологически активной точки тела. Ориентация камней с вытянутой формой влияет на результат воздействия на организм.
Если есть желание определить частоту вибрации точки камня, то следует использовать следующую методику (методика М3).
1. В одну руку возьмите камень, в другую – маятник.
2. Приблизьте маятник к точке камня на расстояние 10—15 мм от его поверхности и задайте один из двух вопросов: «Частота вибрации четная?» или «Частота вибрации нечетная?». По ответу маятника определите группу частот (ян – четные частоты вибрации, инь – нечетные частоты вибрации по древнекитайской классификации).
3. Задайте следующие вопросы: «Частота вибрации высокая?» или «Частота вибрации низкая?». Частоты вибраций выше 218виб./сек. (выше 264 144 виб./сек.) считаются высокими.
4. В зависимости от ответов, полученных в пунктах 2 и 3, задайте серию вопросов по числовому значению частоты вибрации. Например, вы узнали, что точка на камне имеет «четную частоту вибрации» и «частота вибрации низкая». Тогда серию вопросов надо начинать с числа 22виб./сек.: «Частота вибрации 22виб./сек.?» – или коротко:
• «Два во второй?», ответ – «Нет»;
• «Два в четвертой?», ответ – «Нет»;
• «Два в шестой?», ответ – «Нет»;
• «Два в восьмой?», ответ – «Да».
5. Положительный ответ в серии вопросов пункта 4 определяет числовое значение частоты вибрации. В нашем примере она равна 28виб./сек.
6. Найденное числовое значение частоты вибрации следует проверить, задав два контрольных вопроса. Один содержит запрос с частотой вибрации ниже найденного значения, другой – выше найденного значения. Для нашего примера они будут следующими:
• «Два в шестой?», ответ – «Нет»;
• «Два в десятой?», ответ – «Нет».
7. Если оба ответа на вопросы пункта 6 отрицательные, то частота вибрации действительно соответствует значению 28виб./сек.
Если же на вопрос о частоте вибрации выше найденного значения дан положительный ответ, следует продолжить задавать вопросы, увеличивая степень числа «два». Для нашего примера это могут быть следующие вопросы:
• «Два в десятой?», ответ – «Да»;
• «Два в двенадцатой?», ответ – «Да»;
• «Два в четырнадцатой?», ответ – «Нет».
Это означает, что в этой точке камня есть одновременно несколько частот вибраций: 28, 210и 212виб./сек.
Определение местонахождения биологически активных точек на теле
Все биологически активные точки на теле человека полезно разбить на две неравномерные группы.1. Особые биологически активные точки, их семь: ОТ1, ОТ2, ОТ3, ОТ4, ОТ5, ОТ6 и ОТ7.
2. Все остальные биологически активные точки, их десятки тысяч.
Практика показала: первые сеансы терапии с камнями, минералами и кристаллами всегда связаны с воздействием на особые биологически активные точки (ОТ1 – ОТ7). Это позволяет восстановить чувствительность сенсорных клеток в особых точках. В эзотерической литературе есть такой термин – «закрытие чакр». В моем представлении ему соответствует понятие «нарушение чувствительности сенсорных клеток особых точек». Их восстановление – первый шаг к оздоровлению организма.
С помощью рисунка 62 определяется приблизительное место расположения особых точек.
Точное месторасположение особых точек на теле человека определяется с помощью маятника и системы специальных вопросов (методика М4).
1. Палец или фломастер надо установить на выбранную точку тела согласно схеме (рис. 62). Например, нам нужно определить точное месторасположение ОТ3. Поставьте палец по центру симметрии тела на одну ладонь выше пупка.
2. В другую руку возьмите маятник и задайте первый вопрос: «Палец установлен на точку ОТ3?» Если ответ положительный, то палец верно определил искомую точку.
3. Если ответ на вопрос пункта 2 отрицательный, задайте один из четырех вопросов:
• «Сместить вверх?»;
• «Сместить вниз?»;
• «Сместить вправо?»;
• «Сместить влево?».
4. В зависимости от того, на какой из четырех вопросов получен положительный ответ, палец необходимо сместить вверх, вниз, вправо или влево.
5. После каждого смещения пальца снова задайте первый вопрос: «Палец установлен на точку ОТ3?» Если ответ положительный, то все в порядке. Если же отрицательный, то повторите действия по пунктам 3, 4 и 5 до получения ответа «Да».
6. Установите палец на следующую особую точку и повторите действия пунктов 2, 3, 4, 5.
7. Найденные на теле особые точки можно отметить фломастером, чтобы не определять их месторасположение ежедневно.
Для нахождения месторасположения всех остальных биологически активных точек, необходимых для сеанса терапии, используется маятник (методика М5).
1. Возьмите маятник в руку и определите часть тела, на которой располагается точка, с помощью следующих вопросов:
• «Точка расположена на голове?» – или коротко: «На голове?»;
• «Точка расположена на туловище?» – или коротко: «На туловище?»;
• «Точка расположена на руках?» – или коротко: «На руках?»;
• «Точка расположена на ногах?» – или коротко: «На ногах?».
2. По положительному ответу маятника на один из четырех вопросов вы определите область тела, на которой расположена биологически активная точка. Например, ответ «Да» получен на вопрос «Точка расположена на туловище?» Значит, искомая точка находится на туловище – на передней его части или на спине. Моя практика показала, что все биологически активные точки, с которыми я работал, располагались на передней поверхности тела. Но в общем случае нужно уточнить это дополнительным вопросом: «Точка на туловище располагается спереди?»
3. Когда определена часть тела, на которой расположена биологически активная точка, прикоснитесь к ней ребром ладони и задайте серию вопросов. Рассмотрим это на следующем примере. Поставьте ребро ладони на уровне пупка и задайте один из двух вопросов: «Точка ниже?» или «Точка выше?».
4. Если на вопрос: «Точка ниже?» – получен положительный ответ, сместите ребро ладони ниже пупка (шаг смещения произвольный, например на 5 сантиметров вниз). Если ответ «Да» получен на вопрос: «Точка выше?», сместите ребро ладони вверх.
5. После смещения ладони снова задайте один из двух вопросов: «Точка ниже?» или «Точка выше?».
6. Действия пунктов 4 и 5 повторяйте до тех пор, пока на оба вопроса «Точка ниже?» или «Точка выше?» вы не получите отрицательные ответы. Так вы определите горизонтальный уровень нахождения точки. Теперь следует выяснить, в каком месте горизонтального уровня она располагается.
7. Для этого вместо ладони на найденный горизонтальный уровень установите палец и задайте один из следующих вопросов: «Точка правее?» или «Точка левее?». В зависимости от полученного ответа сместите палец вправо или влево (шаг смещения произвольный, например 5 сантиметров).
8. После смещения пальца вправо или влево вновь задайте один из следующих вопросов: «Точка правее?» или «Точка левее?».
9. Действия пунктов 7 и 8 повторяйте до тех пор, пока на оба вопроса «Точка правее?» и «Точка левее?» вы не получите отрицательные ответы. Это означает, что точка располагается под пальцем. Так определено точное месторасположение биологически активной точки.
10. Можно задать контрольный вопрос: «Точка под пальцем?» Если ответ положительный, вы правильно определили месторасположение биологически активной точки. Если же отрицательный, следует уточнить ее месторасположение с помощью следующей системы вопросов:
• «Сместить вверх?»;
• «Сместить вниз?»;
• «Сместить вправо?»;
• «Сместить влево?».
11. В зависимости от того, на какой из четырех вопросов получен положительный ответ, сместите палец вверх, вниз, вправо или влево.
12. После каждого смещения пальца вновь задайте первый вопрос: «Точка под пальцем?»
13. Действия пунктов 10, 11 и 12 повторяйте до тех пор, пока на все четыре вопроса «Сместить вверх?», «Сместить вниз?», «Сместить вправо?», «Сместить влево?» не будут получены отрицательные ответы или на вопрос: «Точка под пальцем?» – маятник ответит «Да».
14. При определении биологически активной точки на других частях тела совершите действия, описанные в пунктах с 3 по 13.
Для нахождения биологически активных точек (БАТ) можно применить метод привязки – например, к особым точкам ОТ1 – ОТ7, – задав следующую серию вопросов (методика М6).
1. «БАТ находится вблизи особых точек?»
2. Если ответ положительный, задайте следующие семь вопросов:
• «БАТ находится вблизи ОТ1?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ2?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ3?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ4?» (например, «Да»);
• «БАТ находится вблизи ОТ5?» (например, «Да»);
• «БАТ находится вблизи ОТ6?» (например, «Нет»);
• «БАТ находится вблизи ОТ7?» (например, «Нет»).
3. В соответствии с ответом «Да» формируется перечень особых точек, в районе которых располагаются биологически активные точки, необходимые для терапии. В нашем примере это точки ОТ4 и ОТ5.
4. После выявления точки привязки определите смещения БАТ от особой точки, задавая следующие четыре вопроса:
• «БАТ левее?» (например, «Нет»);
• «БАТ правее?» (например, «Да»);
• «БАТ ниже?» (например, «Да»);
• «БАТ выше?» (например, «Нет»).
Положительные ответы на вопросы определяют направление смещения БАТ от особой точки. В нашем примере БАТ располагается правее и ниже.
5. Для определения величины смещения БАТ от особой точки задайте серию вопросов с указанием величины смещения, например, в миллиметрах. Для нашего примера:
• «БАТ правее на 10 мм?» (например, «Нет»);
• «БАТ правее на 15 мм?» (например, «Нет», но при этом амплитуда движения маятника увеличилась).
Увеличение амплитуды движения маятника свидетельствует о том, что смещение БАТ вправо меньше 15 мм. Если его амплитуда при ответе на второй вопрос уменьшается по сравнению с ответом на первый, это указывает на то, что смещение БАТ вправо больше 15 мм. Меняя числовое значение величины смещения в задаваемом вопросе, можно точно установить, насколько миллиметров БАТ смещена от особой точки.
6. По аналогии с действиями, описанными в пункте 5, определите смещение БАТ в направлении выше особой точки.
В качестве точки привязки для нахождения БАТ можно использовать любую точку тела. Например, при определении местонахождения БАТ на ногах ее можно привязать к тазобедренному или коленному суставу, к стопе. При нахождении БАТ на руках – к плечу, локтю, ладони.
Для сеанса терапии может потребоваться несколько биологически активных точек. Как показывает практика, группы искомых точек для конкретной работы располагаются близко друг от друга. Когда определена первая биологически активная точка, местонахождение остальных можно привязать к ней (БАТ1), приняв ее за базовую (методика М7). Для определения местонахождения второй БАТ задаются следующие четыре вопроса:
• «БАТ2 левее БАТ1?» (например, «Да»);
• «БАТ2 правее БАТ1?» (например, «Нет»);
• «БАТ2 ниже БАТ1?» (например, «Да»);
• «БАТ2 выше БАТ1?» (например, «Нет»).
2. По результатам ответов на вопросы определяется направление смещения второй БАТ относительно первой.
3. Для выяснения величины смещения БАТ2 от БАТ1 задайте систему вопросов с указанием числового значения смещения в миллиметрах по аналогии с пунктом 5 методики М6.
4. Если для терапии требуется третья биологически активная точка (БАТ3), то ее месторасположение надо привязать к БАТ2, и так далее для всех остальных точек, участвующих в конкретной работе.
Позиционирование источника вибрации на биологически активную точку тела
Позиционирование источника вибрации на БАТ – это процесс совмещения двух точек: точки источника вибрации с определенной частотой и биологически активной точки на теле, с которой надо работать. Этот процесс осуществляется с помощью маятника и специальных вопросов (рис. 63).1. Точку камня с частотой вибрации 26виб./сек. приложите по центру симметрии тела на расстояние одной ладони выше пупка (рис. 64).
2. Задайте первый вопрос: «Камень позиционирован правильно?» Если ответ положительный, оставьте его в этой позиции и приступайте к процессу терапии.
3. Если ответ отрицательный, задайте серию следующих вопросов: «Сместить влево?», «Сместить вправо?», «Сместить вверх?», «Сместить вниз?»
4. В зависимости от того, на какой из поставленных вопросов получен положительный ответ, сместите камень вниз, вверх, влево или вправо. Шаг смещения камня в нужном направлении небольшой, например 2—5 мм.
5. После смещения положения камня снова задайте вопрос: «Камень позиционирован правильно?» Если ответ отрицательный, повторяйте действия пунктов 3, 4 и 5 до получения ответа «Да».
6. Если смещение камня по четырем направлениям (вверх, вниз, влево, вправо) не приводит к положительному результату, возможно, точка камня с частотой вибрации 26 виб./сек. не соприкасается с телом из-за неровности поверхности камня. Она как бы «висит» в воздухе. В этом случае необходимо повернуть камень вокруг оси на 2—3 градуса или опустить/приподнять его противоположную сторону на 3—5 миллиметров (рис. 65).
7. Когда точка на камне с частотой вибрации 26 виб./сек. правильно совместится с биологически активной точкой ОТ3, маятник начнет совершать постоянные движения разной формы: вращательные, поступательные, поступательно-вращательные.
Сеанс терапии организма
Ежедневно (обязательно утром) надо взять маятник в руку и задать вопрос своей энергетической сущности:«Полезно ли мне сегодня работать с биологически активными точками?»
При ответе «Нет» сеанс терапии в этот день не проводится.
При ответе «Да» продумывается серия вопросов, с помощью которых определяется программа сеанса терапии. Как уже упоминалось выше, она включает:
• выяснение времени проведения терапии: утром, после обеда, вечером;
• определение биологически активных точек;
• нахождение источников вибраций;
• уточнение последовательности использования источников вибрации;
• уточнение последовательности использования биологически активных точек;
• определение длительности воздействия источника вибраций на каждую биологически активную точку.
1. Выяснение времени проведения сеанса терапии.
Для определения времени работы задаются два вопроса.
• «Сеанс терапии надо провести до 12 часов?»
• «Сеанс терапии надо провести после 12 часов?»
Практика показывает, что сеансы терапии, связанные с системой пищеварения, обычно проводят до 12 часов. Работу, имеющую отношение к сердечной деятельности, осуществляют после 12 часов. Некоторые сеансы, связанные с опорно-двигательной системой, назначают после 20—23 часов. Время проведения сеанса влияет на результат, на эффективность оздоровления организма. Поэтому его лучше уточнить с помощью дополнительных вопросов. Например: «Сеанс терапии лучше провести после 14 часов (после 16, 18 часов и т. д.)?»
2. Определение биологически активных точек для сеанса терапии.
Вначале задается вопрос о работе с особыми точками: «Надо ли работать с особыми точками?» Если ответ положительный, задайте следующие семь вопросов:
• «Работать с точкой ОТ1?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ2?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ3?» (например, «Да»);
• «Работать с точкой ОТ4?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ5?» (например, «Нет»);
• «Работать с точкой ОТ6?» (например, «Да»);
• «Работать с точкой ОТ7?» (например, «Да»).
Согласно ответу «Да» формируется перечень особых точек, с которыми надо будет поработать. Для приведенного примера это точки ОТ3, ОТ6 и ОТ7.
Если ответ на вопрос: «Надо ли работать с особыми точками?» – отрицательный, то для определения биологически активных точек используйте вышеописанные методики М5, М6 или М7.
3. Нахождение источников вибраций.
Для оздоровления организма можно использовать несколько источников вибраций. Это камни, минералы и кристаллы (далее – камни), пальцы рук и ладони, цветы, модели комплексов энергий.
Вначале задайте серию вопросов по выбору этих источников:
• «Работать с камнями?» (например, «Да»);
• «Работать с пальцами рук?» (например, «Нет»);
• «Работать с ладонями рук?» (например, «Да»);
• «Работать с цветами?» (например, «Нет»);
• «Работать с моделями?» (например, «Да»).
Согласно полученным ответам определите группы источников вибраций, с которыми надо будет поработать. Для нашего примера это камни, ладони рук и модели комплексов энергий.
3.1 Коллекция камней, минералов и кристаллов. Коллекция камней может состоять из 100 и более экземпляров. В моем собрании более двух сотен камней. Конечно, ежедневно обращаться к каждому из них для выяснения пригодности к той или иной процедуре сложно. Лучше разделить коллекцию на условные группы и подгруппы (по 10—15 экземпляров). Включение камней в группу или подгруппу – процедура произвольная, без определения каких-либо свойств камня.
В начале работы задают вопрос о целой группе камней. Спросите свою сущность: «Мне нужен камень из этой группы?»
Выбрав группу, спросите о каждой подгруппе камней: «Мне нужен камень из этой подгруппы?»
Определившись с подгруппой, задайте вопрос о каждом камне: «Мне нужен этот камень?» Со временем на выбор камня из коллекции уходит не более 40—60 секунд.
Для сеанса терапии может потребоваться несколько камней из коллекции. Поэтому после выбора одного камня надо задать дополнительный вопрос: «Мне нужны другие камни?» Если ответ положительный, то процедура выбора повторяется. Если отрицательный, то на этом поиск камней завершен.
3.2 Пальцы рук. С помощью специальных вопросов определите, пальцы какой руки (правой, левой или обеих) будут участвовать в сеансе терапии. Пальцы правой генерируют четные частоты вибраций (энергия ян), левой – нечетные (энергия инь). Кроме того, необходимо выяснить, какие именно пальцы руки будут участвовать в сеансе терапии: большой, указательный, средний, безымянный или мизинец. Практика показала, что не все пальцы руки могут принимать участие в конкретном сеансе терапии.
3.3 Ладони.С помощью вопросов выясните, какая рука (левая, правая или обе) будет участвовать в работе по оздоровлению организма.
3.4 Цветы. Цветы для сеансов терапии используются только в летне-осенний период. Просто в другое время они не растут. Для их выбора надо подойти к клумбе и с помощью маятника спрашивать свою сущность: «Мне надо работать с этим цветком?» Согласно ответу «Да» формируется перечень цветов, с которыми следует поработать.
3.5 Модели комплексов энергий.Вначале надо изготовить для себя коллекцию таких моделей. «Выкройки» для них приведены в четвертой главе книги. Затем, используя маятник, по очереди опросите каждую модель: «Мне надо работать с этой моделью?» По ответу «Да» формируется перечень моделей комплексов энергий, необходимых для сеанса терапии. Когда модель выбрана, определите, с какой ее частью надо работать. Как правило, работают либо с углами модели, либо с центром плоской стороны. Задайте вопрос: «Мне надо работать с этой частью?» – и по положительному ответу сформируйте перечень источников вибраций. Затем определите последовательность работы с каждым источником в соответствии с пунктом 4 методики.
4. Уточнение последовательности применения источников вибраций.
Если в сеансе терапии участвует несколько источников вибраций (например, камни, пальцы и ладони рук, цветы, модели комплексов энергий), то с помощью маятника и вопросов выясните порядок их применения. Возможна следующая последовательность воздействия групп источников вибраций на биологически активную точку:
• ладонь правой руки;
• камни;
• пальцы правой руки;
• ладонь левой руки.
Внутри каждой группы источников вибраций существует свой порядок их применения, который тоже надо установить.
4.1 Камни. Если для терапии организма необходим только один камень, то проблемы порядка применения источников вибрации не возникает – вы начинаете с него. Если же выбрано несколько камней, надо расставить их по порядку применения (поставить в очередь). Для этого используется маятник и система вопросов.
• Поднесите маятник к любому из отобранных камней и задайте вопрос: «Работу начать с этого камня?» Если ответ положительный, то первый камень выбран. Если ответ отрицательный, спрашивайте до тех пор, пока не будет получен ответ «Да».
• Теперь найдите камень для второго порядкового номера. Для этого поднесите маятник к любому из оставшихся камней и задайте вопрос: «Этот камень второй?» Если ответ положительный, то и второй по очереди камень выбран. Если ответ отрицательный, продолжайте искать, спрашивая свою сущность.
• Процедура установления порядкового номера продолжается до тех пор, пока все камни, выбранные для сеанса терапии, не будут выстроены в очередь по порядку применения. В задаваемых вопросах меняется лишь порядковый номер камня: «Этот камень третий?» или «Этот камень четвертый?» и т. д.