Страница:
Очень много хорошего говорят относительно действия этого упражнения. Но для нас не существенно, какое влияние оно может иметь на других. Во всяком случае, оно производит удивительное воздействие на самих занимающихся, сообщая им чувство силы и спокойствия и совершенно избавляя от подавленности и уныния.
x x x
3. МУСКУЛЬНЫЙ СПОСОБ. Теория третьего и последнего способа может, пожалуй, показаться несколько смелой. Она исходит из того положения, что все силы, будь это разум, дух, сила тяготения, электричество, мускульная сила и т.д. - по существу все одинаковы (тождественны) и различаются только по названию. Согласно этой методике ученик должен совершенно уединиться, затем встать прямо и привести каждый мускул своего тела, насколько это только возможно, в состояние крайнего напряжения. Этим способом несомненно будет вызвана сила, которая остается до времени неиспользованной. Но внимание ученика должно всецело сосредоточиться на удовлетворении его желания: он хочет, чтобы это желание осуществилось, и он знает, что получится психический продукт его физической силы: напряженность его мускулов превратится в духовную силу. В высшей степени важно, чтобы он представил себе, что физическая сила, исходящая из его усталых мускулов, перейдет в духовную форму его желания и воздействует на данных лиц или на данные обстоятельства. В повседневной жизни это упражнение часто применяется с успехом. Один из моих друзей проделывал это упражнение неделю. Каждое утро он повторял одну и ту же фразу: "мое дело пойдет лучше!". И получился неоспоримый успех.
"Почему ты не продолжаешь упражнений?" - спросил я. "Я не знаю", последовал откровенный ответ. По всей вероятности, каждый, занимающийся при подобных обстоятельствах, ответил бы совершенно также. Остается доказанным и неоспоримым тот факт, что известные правила не исполняются потому только, что их простота внушает к ним мало доверия.
ЛЕКЦИЯ XII
ВЕРА ПОМОГАЕТ. - ДОСТИЖЕНИЕ ВЕРЫ. - УСПЕХ ПРИ ПОМОЩИ ПСИХИЧЕСКИ ВНУШЕННОЙ ВЕРЫ. - МЫСЛИ ЧАСТО СЛУЖАТ СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ ЗВЕНЬЯМИ
ВЕРА ПОМОГАЕТ. В предыдущих упражнениях в личном магнетизме вера для их успешности имеет весьма большое значение, хотя и не по существу. Понимаю, однако, что начинающему трудно верить тому, чего он не понимает. Необходимо поэтому дать в данном случае руководящий совет.
x x x
КАК ВЫ МОЖЕТЕ ДОСТИЧЬ ВЕРЫ. УСПЕХ ПРИ ПОМОЩИ ПСИХИЧЕСКИ ВНУШЕННОЙ ВЕРЫ. Вы, вероятно, допускаете, что вера помогла бы вам достичь скорого успеха, но вы не верите. Положим, что и без веры вы можете делать успехи, но с "верой" достигнете лучших. Вера избавит вас от всяких сомнений. Это даже не так трудно, как кажется. Факт, что вы учитесь, доказывает, что вы хотите учиться. Это уже сильное подспорье в деле достижения хорошего успеха. У вас есть желание следовать моим указаниям. Во всяком случае, они ни в каком отношении не повредят вам, а равно и не ослабят вас. Смотрите на это, как бы на часть вашей задачи и старайтесь подавлять в себе всякое сомнение и верить, хотя бы, казалось, что в данный момент было практичнее сомневаться. Всякий, серьезно занимающийся изучением, может достичь многого. Немало людей, усвоивших этот "отрицательный" план приобретения веры, преодолели многие трудности жизни. Я не встречал еще ни одного такого человека, который серьезно желая поступать по предложенному мною плану, был бы неспособен выполнить его. Ни один мыслящий психолог не станет утверждать, что изложенные методы являются недостаточными для достижения успеха. "Вера без дел, - говорит Писание, - мертва есть", но и дела без веры - не имеют большой ценности.
x x x
МЫСЛИ СЛУЖАТ ЧАСТО СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ ЗВЕНЬЯМИ. Надлежащее применение этих методов часто вызывает у ученика сильные психические колебания, но если он внимательно относится к идеям, то находится на верном пути к счастливому успеху. Хорошее является обыкновенно в виде счастливых идей, представляющих собой прямое следствие его намеренно осуществляемой психической деятельности. Это доказывает, что мысли являются соединительными звеньями между психической и материальной деятельностью.
ЛЕКЦИЯ XIII
СОЗНАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СИЛЫ ВОЛИ. - ОСНОВА РАЗВИТИЯ ЭНЕРГИИ. - САМЫЙ УСПЕШНЫЙ СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
СОЗНАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СИЛЫ ВОЛИ. Применяя указанные в предыдущих лекциях способы сохранения неиспользованных духовных сил, бессознательно развивают в личности силу воли. Однако не в меньшей степени желательно и сознательное развитие такой силы, так как оно способствует дальнейшему повышению уверенности в себе, что должно отразиться как на внешности, так и на всем поведении читателя, хотя бы лично он этого и не замечал.
x x x
ОСНОВА РАЗВИТИЯ СИЛЫ ВОЛИ. Достаточно заметить, что надлежащее выполнение какого-либо трудного дела, какого бы рода оно ни было, укрепляет волю. Проверьте это вначале на чем-нибудь незначительном, и вы убедитесь в справедливости сказанного. Попробуйте, например, начертить на листе бумаги одной рукой круг, другой же квадрат. Решите твердо выполнить эту задачу и выполняйте ее. Когда вы, наконец выполните ее, то откиньтесь на спинку кресла и уясните себе вполне, что вы преодолели нечто только благодаря силе воли. Данное сознание включите в вашу запасную батарею и переходите затем к чему-нибудь практическому, например, к разрешению какого-либо трудного житейского, домашнего вопроса. Твердо решите разрешить его; пользуйтесь для этого всей скопленной вами сознательной силой и не отказывайтесь от вашего намерения. После каждой подобной духовной победы вы сделаетесь еще сильнее.
x x x
САМЫЙ УСПЕШНЫЙ СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ. Большой силой воли обладает не тот, кто берется за работу с зубовным скрежетом, наморщивши чело, с угрожающей миной и начинает эту работу порывисто и напряженно. Свою задачу он, может быть, и выполнит, но он слишком расточает свою энергию и ему не сравняться с человеком спокойным и рассудительным. Последний приступает к своей работе обдуманно. Он смеется над неудачей и терпеливо начинает дело снова, вполне уверенный в своей силе и конечной победе. Для него его работа - не борьба, какой она является для других, а только период духовной деятельности, который закончится счастливо, результат которого - успех.
ЛЕКЦИЯ XIV
МЕТОД АКТИВНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ. - В НЕМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ. - ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДУХОВНЫМИ И МАТЕРИАЛЬНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ. - ИНДУКТИВНЫЙ ПРОЦЕСС. ИЗЛИЯНИЕ СИЛЫ ПУТЕМ АФФИРМАЦИИ. - ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ НЕКОТОРОЙ ПОДГОТОВКИ
МЕТОД АКТИВНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ. В НЕМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ. Бросая взгляд на настоящий курс, который я заканчиваю, иной изучающий его может сказать: "Вы достаточно ясно показали мне, как можно привлекать к себе пассивным способом, как данную притягательную силу сохранять, но я также очень хотел бы знать как можно проявлять эту силу активно".
В ответ на это я мог бы просто указать ему на нашу XI лекцию, но я знаю, что ему желательно иметь непосредственный личный ответ.
Вообще нет необходимости активно проявлять эту силу. Одного присутствия ее в вас и сознательного сохранения ее вами в себе самом достаточно, чтобы без всякого с вашей стороны напряжения привлечь к себе интерес окружающих и снискать у них к себе доверие, дружбу и уважение. Эти преимущества, уже сами по себе являющиеся богатой наградой, влекут за собой также еще и другие материальные выгоды. Порой они откроют вам тот или иной хороший и удобный путь к власти и влиянию, которых вы тщетно добивались до сих пор. Ваши прежние попытки к этому должны были кончиться неудачей, так как вы не думали о том, что господство над всеми материальными вещами может быть получено посредством обшей духовной деятельности.
x x x
ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДУХОВНЫМИ И МАТЕРИАЛЬНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ. Позвольте мне для более легкого понимания предмета взять пример - озеро с красивым островом посредине.
Остров изображает собой какой-нибудь предмет, которого вы добиваетесь, например богатство; вода же озера - господствующие духовные обстоятельства. Вас охватывает естественное желание без долгого размышления броситься к острову. "Вы барахтаетесь в воде", это - наилучшее сравнение вашего душевного состояния, которого вы в первый момент даже не осознаете. Чтобы добраться до острова, вы должны сначала научиться плавать, т.е. вы должны, во-первых, соблюсти законы духовного порядка, прежде чем быть в состоянии достичь материальных результатов.
Хотя я и не одобряю нетерпеливого желания ученика активно проявлять свою силу, в особенности же, если он уже усвоил себе более медленную, но более верную пассивную методику, однако, я могу также удовлетворить и его.
x x x
ИНДУКТИВНЫЙ ПРОЦЕСС. Принимая в соображение доказанную теорию развития тока в электрическом проводнике при соединении его с другим, представим себе, что вы желаете повлиять или, говоря проще, произвести впечатление на вашего нового знакомого.
Сосредоточьте ваше внимание на том, что он представляет предмет, через который проходят духовные токи, вы же орудие, не только развивающее, но также воспринимающее и удерживающее токи, раз вы найдете их полезными.
Дайте ему возможность "высказаться", по возможности больше, и старайтесь слушать его с выражением величайшего внимания. При этом примените с осторожностью к делу центральный взгляд. Прибегайте ко всяческим уловкам, чтобы это не бросилось ему в глаза; вместе с тем соберите все ваши силы и, так сказать, уйдите в себя. Направив на него ваши духовные токи в форме умных вопросов или намеков, вы пробуждаете в нем такого же рода токи. Разузнайте его склонности и антипатии, поддерживайте его в его надеждах при помощи поощряющих разговоров и тонко выраженной случайной похвалы. Этим путем вы быстро добьетесь у него полной духовной солидарности с вами, т.е., он будет симпатизировать вам и предпочитать ваше общество всякому другому. Не пользуйтесь глупой лестью - это ошибка. Только легковерные позволяют перехитрить себя таким путем. Пробудите в себе ток действительно доброжелательного интереса. Вы достигнете этого легко, если выбросите из вашей головы все другое.
Если вы поймете эти законы влияния и притяжения, существующие между духовными токами, то найдете, что привлечение к себе других представляет в высшей степени интересную науку. Не привлекайте к себе других только ради вашего особого желания делать это, а привлекайте к себе с целью упражнять вашу силу и изучать действие закона при различных обстоятельствах.
x x x
ИЗУЧЕНИЕ СИЛЫ ПУТЕМ АФФИРМАЦИИ. Другой способ активного изучения силы влияния - это аффирмация. Если, например, находясь в обществе, вы желаете, чтобы известное присутствующее здесь лицо представилось вам, то применяйте такой прием, видоизменяя его, смотря по обстоятельствам. Прием этот проверен сотнями опытов и признан действительным, если только особые обстоятельства не помешают его выполнению. Выберите для вашего опыта какое-либо лицо. Ходите мимо него так, чтобы он вас видел. Делайте это настолько часто, насколько возможно без всякой, однако навязчивости. Всякий раз, когда вы встречаетесь с его взором, пользуйтесь спокойно и любезно центральным взглядом. Одновременно с этим повторяйте внутренне, как бы желая заговорить с ним: "вы желаете представиться мне; вы хотите быть представленным мне". Настаивайте твердо на этом и вместе с тем внушайте ему то же самое мимикой.
x x x
НЕОБХОДИМА ОБЯЗАТЕЛЬНО НЕКОТОРАЯ ПОДГОТОВКА. Нет, конечно, ни одной такой методы, пусть она будет активной или пассивной, которая не давала бы самых незначительных результатов, если ученик допустит, чтобы его концентрированная сила улетучивалась, т.е., если он не сумеет беспрерывно сохранять силу, описанную в предшествовавших лекциях. Далее не рекомендуется, и даже было бы прямо неразумно, следовать вышеописанной методе раньше, чем не будут вами поняты и усвоены преподанные в прежних лекциях основы науки.
Все имеет свою цену. Что же касается достижения личного магнетизма, то для этого требуется прежде всего полное подавление в себе тщеславия во всех его неисчислимых видах.
ЛЕКЦИЯ XV
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключение несколько слов. С удовольствием написал я этот курс. Полагаю, что он достаточно полон и даст вам все те сведения, которые он должен дать. Позвольте напоследок сделать только одно предостережение: берегитесь дурных привычек.
Дурные привычки великие разрушительницы личного магнетизма. всякий, имеющий дурную привычку, духовную или физическую, в большинстве случаев может считать ее причиной своей немагнетичности. Дурные привычки - это сила. Они входят в общее понятие - "искушение". Вы можете бороться с ними при помощи указанных мною в предшествовавших лекциях способов, т.е. лишайте их силы и сохраняйте эту силу для себя, чем уничтожите их дурное действие.
В заключение заметьте следующее:
Вы изучили, как сохранять и проявлять ту силу, которую мы называем личным магнетизмом. Но вы не должны забывать, что вы можете охранять себя во всякое время от духовного влияния других людей, желающих лишить вас силы, только путем напряжения вашей воли. От таких попыток вы можете охранить себя, если будете держаться решительно и сдержанно. В продолжение всего курса лекций я внушал вам, не выражая этого словами, что вы изучаете силу, которая, не являясь сама по себе индивидуальностью или разумом, есть вместе с тем часть вашей индивидуальности, часть вас самих, так как создается вами по вашему желанию. Наконец, знайте, что личный магнетизм наиболее действителен тогда, когда сила и воля единодушно работают вместе и в этом единении дают плод.
x x x
3. МУСКУЛЬНЫЙ СПОСОБ. Теория третьего и последнего способа может, пожалуй, показаться несколько смелой. Она исходит из того положения, что все силы, будь это разум, дух, сила тяготения, электричество, мускульная сила и т.д. - по существу все одинаковы (тождественны) и различаются только по названию. Согласно этой методике ученик должен совершенно уединиться, затем встать прямо и привести каждый мускул своего тела, насколько это только возможно, в состояние крайнего напряжения. Этим способом несомненно будет вызвана сила, которая остается до времени неиспользованной. Но внимание ученика должно всецело сосредоточиться на удовлетворении его желания: он хочет, чтобы это желание осуществилось, и он знает, что получится психический продукт его физической силы: напряженность его мускулов превратится в духовную силу. В высшей степени важно, чтобы он представил себе, что физическая сила, исходящая из его усталых мускулов, перейдет в духовную форму его желания и воздействует на данных лиц или на данные обстоятельства. В повседневной жизни это упражнение часто применяется с успехом. Один из моих друзей проделывал это упражнение неделю. Каждое утро он повторял одну и ту же фразу: "мое дело пойдет лучше!". И получился неоспоримый успех.
"Почему ты не продолжаешь упражнений?" - спросил я. "Я не знаю", последовал откровенный ответ. По всей вероятности, каждый, занимающийся при подобных обстоятельствах, ответил бы совершенно также. Остается доказанным и неоспоримым тот факт, что известные правила не исполняются потому только, что их простота внушает к ним мало доверия.
ЛЕКЦИЯ XII
ВЕРА ПОМОГАЕТ. - ДОСТИЖЕНИЕ ВЕРЫ. - УСПЕХ ПРИ ПОМОЩИ ПСИХИЧЕСКИ ВНУШЕННОЙ ВЕРЫ. - МЫСЛИ ЧАСТО СЛУЖАТ СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ ЗВЕНЬЯМИ
ВЕРА ПОМОГАЕТ. В предыдущих упражнениях в личном магнетизме вера для их успешности имеет весьма большое значение, хотя и не по существу. Понимаю, однако, что начинающему трудно верить тому, чего он не понимает. Необходимо поэтому дать в данном случае руководящий совет.
x x x
КАК ВЫ МОЖЕТЕ ДОСТИЧЬ ВЕРЫ. УСПЕХ ПРИ ПОМОЩИ ПСИХИЧЕСКИ ВНУШЕННОЙ ВЕРЫ. Вы, вероятно, допускаете, что вера помогла бы вам достичь скорого успеха, но вы не верите. Положим, что и без веры вы можете делать успехи, но с "верой" достигнете лучших. Вера избавит вас от всяких сомнений. Это даже не так трудно, как кажется. Факт, что вы учитесь, доказывает, что вы хотите учиться. Это уже сильное подспорье в деле достижения хорошего успеха. У вас есть желание следовать моим указаниям. Во всяком случае, они ни в каком отношении не повредят вам, а равно и не ослабят вас. Смотрите на это, как бы на часть вашей задачи и старайтесь подавлять в себе всякое сомнение и верить, хотя бы, казалось, что в данный момент было практичнее сомневаться. Всякий, серьезно занимающийся изучением, может достичь многого. Немало людей, усвоивших этот "отрицательный" план приобретения веры, преодолели многие трудности жизни. Я не встречал еще ни одного такого человека, который серьезно желая поступать по предложенному мною плану, был бы неспособен выполнить его. Ни один мыслящий психолог не станет утверждать, что изложенные методы являются недостаточными для достижения успеха. "Вера без дел, - говорит Писание, - мертва есть", но и дела без веры - не имеют большой ценности.
x x x
МЫСЛИ СЛУЖАТ ЧАСТО СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ ЗВЕНЬЯМИ. Надлежащее применение этих методов часто вызывает у ученика сильные психические колебания, но если он внимательно относится к идеям, то находится на верном пути к счастливому успеху. Хорошее является обыкновенно в виде счастливых идей, представляющих собой прямое следствие его намеренно осуществляемой психической деятельности. Это доказывает, что мысли являются соединительными звеньями между психической и материальной деятельностью.
ЛЕКЦИЯ XIII
СОЗНАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СИЛЫ ВОЛИ. - ОСНОВА РАЗВИТИЯ ЭНЕРГИИ. - САМЫЙ УСПЕШНЫЙ СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ
СОЗНАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СИЛЫ ВОЛИ. Применяя указанные в предыдущих лекциях способы сохранения неиспользованных духовных сил, бессознательно развивают в личности силу воли. Однако не в меньшей степени желательно и сознательное развитие такой силы, так как оно способствует дальнейшему повышению уверенности в себе, что должно отразиться как на внешности, так и на всем поведении читателя, хотя бы лично он этого и не замечал.
x x x
ОСНОВА РАЗВИТИЯ СИЛЫ ВОЛИ. Достаточно заметить, что надлежащее выполнение какого-либо трудного дела, какого бы рода оно ни было, укрепляет волю. Проверьте это вначале на чем-нибудь незначительном, и вы убедитесь в справедливости сказанного. Попробуйте, например, начертить на листе бумаги одной рукой круг, другой же квадрат. Решите твердо выполнить эту задачу и выполняйте ее. Когда вы, наконец выполните ее, то откиньтесь на спинку кресла и уясните себе вполне, что вы преодолели нечто только благодаря силе воли. Данное сознание включите в вашу запасную батарею и переходите затем к чему-нибудь практическому, например, к разрешению какого-либо трудного житейского, домашнего вопроса. Твердо решите разрешить его; пользуйтесь для этого всей скопленной вами сознательной силой и не отказывайтесь от вашего намерения. После каждой подобной духовной победы вы сделаетесь еще сильнее.
x x x
САМЫЙ УСПЕШНЫЙ СПОСОБ ПРИМЕНЕНИЯ. Большой силой воли обладает не тот, кто берется за работу с зубовным скрежетом, наморщивши чело, с угрожающей миной и начинает эту работу порывисто и напряженно. Свою задачу он, может быть, и выполнит, но он слишком расточает свою энергию и ему не сравняться с человеком спокойным и рассудительным. Последний приступает к своей работе обдуманно. Он смеется над неудачей и терпеливо начинает дело снова, вполне уверенный в своей силе и конечной победе. Для него его работа - не борьба, какой она является для других, а только период духовной деятельности, который закончится счастливо, результат которого - успех.
ЛЕКЦИЯ XIV
МЕТОД АКТИВНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ. - В НЕМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ. - ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДУХОВНЫМИ И МАТЕРИАЛЬНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ. - ИНДУКТИВНЫЙ ПРОЦЕСС. ИЗЛИЯНИЕ СИЛЫ ПУТЕМ АФФИРМАЦИИ. - ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ НЕКОТОРОЙ ПОДГОТОВКИ
МЕТОД АКТИВНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ. В НЕМ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ. Бросая взгляд на настоящий курс, который я заканчиваю, иной изучающий его может сказать: "Вы достаточно ясно показали мне, как можно привлекать к себе пассивным способом, как данную притягательную силу сохранять, но я также очень хотел бы знать как можно проявлять эту силу активно".
В ответ на это я мог бы просто указать ему на нашу XI лекцию, но я знаю, что ему желательно иметь непосредственный личный ответ.
Вообще нет необходимости активно проявлять эту силу. Одного присутствия ее в вас и сознательного сохранения ее вами в себе самом достаточно, чтобы без всякого с вашей стороны напряжения привлечь к себе интерес окружающих и снискать у них к себе доверие, дружбу и уважение. Эти преимущества, уже сами по себе являющиеся богатой наградой, влекут за собой также еще и другие материальные выгоды. Порой они откроют вам тот или иной хороший и удобный путь к власти и влиянию, которых вы тщетно добивались до сих пор. Ваши прежние попытки к этому должны были кончиться неудачей, так как вы не думали о том, что господство над всеми материальными вещами может быть получено посредством обшей духовной деятельности.
x x x
ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДУХОВНЫМИ И МАТЕРИАЛЬНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ. Позвольте мне для более легкого понимания предмета взять пример - озеро с красивым островом посредине.
Остров изображает собой какой-нибудь предмет, которого вы добиваетесь, например богатство; вода же озера - господствующие духовные обстоятельства. Вас охватывает естественное желание без долгого размышления броситься к острову. "Вы барахтаетесь в воде", это - наилучшее сравнение вашего душевного состояния, которого вы в первый момент даже не осознаете. Чтобы добраться до острова, вы должны сначала научиться плавать, т.е. вы должны, во-первых, соблюсти законы духовного порядка, прежде чем быть в состоянии достичь материальных результатов.
Хотя я и не одобряю нетерпеливого желания ученика активно проявлять свою силу, в особенности же, если он уже усвоил себе более медленную, но более верную пассивную методику, однако, я могу также удовлетворить и его.
x x x
ИНДУКТИВНЫЙ ПРОЦЕСС. Принимая в соображение доказанную теорию развития тока в электрическом проводнике при соединении его с другим, представим себе, что вы желаете повлиять или, говоря проще, произвести впечатление на вашего нового знакомого.
Сосредоточьте ваше внимание на том, что он представляет предмет, через который проходят духовные токи, вы же орудие, не только развивающее, но также воспринимающее и удерживающее токи, раз вы найдете их полезными.
Дайте ему возможность "высказаться", по возможности больше, и старайтесь слушать его с выражением величайшего внимания. При этом примените с осторожностью к делу центральный взгляд. Прибегайте ко всяческим уловкам, чтобы это не бросилось ему в глаза; вместе с тем соберите все ваши силы и, так сказать, уйдите в себя. Направив на него ваши духовные токи в форме умных вопросов или намеков, вы пробуждаете в нем такого же рода токи. Разузнайте его склонности и антипатии, поддерживайте его в его надеждах при помощи поощряющих разговоров и тонко выраженной случайной похвалы. Этим путем вы быстро добьетесь у него полной духовной солидарности с вами, т.е., он будет симпатизировать вам и предпочитать ваше общество всякому другому. Не пользуйтесь глупой лестью - это ошибка. Только легковерные позволяют перехитрить себя таким путем. Пробудите в себе ток действительно доброжелательного интереса. Вы достигнете этого легко, если выбросите из вашей головы все другое.
Если вы поймете эти законы влияния и притяжения, существующие между духовными токами, то найдете, что привлечение к себе других представляет в высшей степени интересную науку. Не привлекайте к себе других только ради вашего особого желания делать это, а привлекайте к себе с целью упражнять вашу силу и изучать действие закона при различных обстоятельствах.
x x x
ИЗУЧЕНИЕ СИЛЫ ПУТЕМ АФФИРМАЦИИ. Другой способ активного изучения силы влияния - это аффирмация. Если, например, находясь в обществе, вы желаете, чтобы известное присутствующее здесь лицо представилось вам, то применяйте такой прием, видоизменяя его, смотря по обстоятельствам. Прием этот проверен сотнями опытов и признан действительным, если только особые обстоятельства не помешают его выполнению. Выберите для вашего опыта какое-либо лицо. Ходите мимо него так, чтобы он вас видел. Делайте это настолько часто, насколько возможно без всякой, однако навязчивости. Всякий раз, когда вы встречаетесь с его взором, пользуйтесь спокойно и любезно центральным взглядом. Одновременно с этим повторяйте внутренне, как бы желая заговорить с ним: "вы желаете представиться мне; вы хотите быть представленным мне". Настаивайте твердо на этом и вместе с тем внушайте ему то же самое мимикой.
x x x
НЕОБХОДИМА ОБЯЗАТЕЛЬНО НЕКОТОРАЯ ПОДГОТОВКА. Нет, конечно, ни одной такой методы, пусть она будет активной или пассивной, которая не давала бы самых незначительных результатов, если ученик допустит, чтобы его концентрированная сила улетучивалась, т.е., если он не сумеет беспрерывно сохранять силу, описанную в предшествовавших лекциях. Далее не рекомендуется, и даже было бы прямо неразумно, следовать вышеописанной методе раньше, чем не будут вами поняты и усвоены преподанные в прежних лекциях основы науки.
Все имеет свою цену. Что же касается достижения личного магнетизма, то для этого требуется прежде всего полное подавление в себе тщеславия во всех его неисчислимых видах.
ЛЕКЦИЯ XV
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключение несколько слов. С удовольствием написал я этот курс. Полагаю, что он достаточно полон и даст вам все те сведения, которые он должен дать. Позвольте напоследок сделать только одно предостережение: берегитесь дурных привычек.
Дурные привычки великие разрушительницы личного магнетизма. всякий, имеющий дурную привычку, духовную или физическую, в большинстве случаев может считать ее причиной своей немагнетичности. Дурные привычки - это сила. Они входят в общее понятие - "искушение". Вы можете бороться с ними при помощи указанных мною в предшествовавших лекциях способов, т.е. лишайте их силы и сохраняйте эту силу для себя, чем уничтожите их дурное действие.
В заключение заметьте следующее:
Вы изучили, как сохранять и проявлять ту силу, которую мы называем личным магнетизмом. Но вы не должны забывать, что вы можете охранять себя во всякое время от духовного влияния других людей, желающих лишить вас силы, только путем напряжения вашей воли. От таких попыток вы можете охранить себя, если будете держаться решительно и сдержанно. В продолжение всего курса лекций я внушал вам, не выражая этого словами, что вы изучаете силу, которая, не являясь сама по себе индивидуальностью или разумом, есть вместе с тем часть вашей индивидуальности, часть вас самих, так как создается вами по вашему желанию. Наконец, знайте, что личный магнетизм наиболее действителен тогда, когда сила и воля единодушно работают вместе и в этом единении дают плод.