Емец Дмитрий. Приключения домовят (Часть 1)

   - В школе я был отличником! Учительница приводила меня в пример другим детям.
   - Как бы не так, - мама вошла в комнату и услышала слова папы.- Помнится, мне попался твой дневник за третий класс. Хо-рошие отметки там были только по физкультуре.
   - Неправда! - возмутился папа. - Не только по физкультуре, но и по рисованию!
   - Эх ты! А вот у меня были большие способности к учению.
   - Были-то были. Но встаёт вопрос: куда они сплыли?
   - Перестань! - рассердилась мама. - Нельзя подрывать у ребёнка родительский авторитет. Митя, закрой уши!
   Вечером тридцать первого августа Митя достал из шкафа свою школьную сумку и положил туда чистые тетрадки в прозрачных обложках. Они были такие красивые, пухлые и замечательно пахли свежей типографской краской. Мальчику на мгновение даже захо-телось учиться.
   - Привет! Куда это ты собрался? - услышал Митя тоненькие голоса. Конечно же, это были домовята и леший Ворчун.
   - Я завтра иду в школу, в третий класс.
   - Этим карапузам не помешало бы хоть чему-нибудь научиться. А то знай баклуши бьют.
   Хлопотун обиженно посмотрел на Ворчуна:
   - Неправда. Я уже выучил почти всю таблицу умножения.
   - Хорошо. Проверим. Сколько будет трижды четыре?
   Хлопотун задумался и почесал затылок:
   - До этого места я ещё не доучил.
   Вреднючка запрыгнула к Мите на колени:
   - Обещай, что ты научишь нас считать и писать! Читать мы уже немного умеем.
   - Мы будем очень-очень сталаться, - застенчиво подтвердил Пузатик. Плавда, Хлопотун?
   - Как бы не так! Стану я у него учиться! Да я умнее этого ваше-го Мити в сто тысяч раз!
   Наступил первый учебный день. Мама проводила Митю до школы. Митя в новой белой рубашке и с чисто вымытыми ушами нёс громадный букет гладиолусов.
   С этого года он перешёл в другую школу. В старую ездить было слишком далеко. Понятное дело, что Митя немного волновался, как всё пройдёт на новом месте.
   - Ну как всё было? Как тебе новая школа? - спросила мама, когда после уроков сын вернулся домой.
   - А ничего особенного, - Митя забросил школьную сумку в угол комнаты. - Ты даже не представляешь себе, мама, сколько в школах всякой мелюзги развелось, второклашек там, первоклашек. Всё вре-мя под ногами путаются и нам, третьеклассникам, мешают.
   Мама улыбнулась.
   - А как зовут вашу учительницу?
   - Ирина Максимовна.
   - Она молодая?
   - Не очень. Ей, наверное, лет двадцать-тридцать.
   Мама только головой покачала.
   - Да, и вот ещё, - Митя серьёзно посмотрел на маму. - Учительница сказала, что завтра у нас день игрушки и чтобы каж-дый принёс в класс свою любимую игрушку. Можно я возьму поло-сатого тигру?
   - Не стоит, - подумав, решила мама. - Ты его обязательно где-нибудь выпачкаешь. Возьми кубики или индейцев.
   Весь день Митя был озабочен. Он перерывал свои игрушки и искал что-нибудь подходящее:
   "Конечно, можно взять индейцев, но они перемазаны пласти-лином. И вообще нужно принести что-нибудь особенное. А то все понатащат пистолетики, электронные игры и всяких там Барбя-шек".
   В поисках игрушки Митя заглянул под кровать и увидел домовят, которые пили чай с брусникой из маленьких чашечек.
   - Присоединяйся, - пригласил Хлопотун и спрятал что-то за спину.- Только у нас сахара нет и заварки тоже нет.
   - Не жадничай! - одёрнула его Вреднючка. - Есть у нас сахар!
   - Нет, спасибо, я не хочу чаю! Я ищу какую-нибудь игрушку, чтобы взять её с собой в школу.
   - Игрушку?
   Ворчун задумчиво посмотрел на мальчика, и в его глазах заж-глась озорная искорка.
   - Тебе нужна игрушка? Считай, ты её уже нашёл.
   - Где?
   - Вот она! - Ворчун ткнул себя пальцем в грудь.
   Митя растерялся. Он не собирался брать Ворчуна с собой в школу.
   - Ты хочешь сказать, что я плохая игрушка? - леший под-боченился.- Да такой замечательной игрушки, как я, тебе вовек не найти! Представляешь, как рады будут детишки увидеть меня?
   Сколько Митя ни отговаривал Ворчуна от этой затеи, у него ничего не получилось. Леший ни разу в жизни не был в школе, и, естественно, ему хотелось посмотреть, что это такое.
   - Я буду вести себя как самая обыкновенная игрушка, - пообещал Ворчун. Никто и не догадается, кто я на самом деле.
   На следующее утро Ворчун залез в школьную сумку к Мите. Он с любопытством разглядывал Москву, высунув голову из сумки.
   - Тяжело деревьям в городе,- бормотал он.- Совсем заму-чились, бедняжки. Корни в асфальт пустили. Мой лесок получше был, пока его не вырубили.
   Когда Митя переходил дорогу с оживлённым движением, Ворчун испуганно спрятался и закрыл глаза.
   - Батюшки-светы! Машин, машин-то сколько! Собьют и не за-метят!
   На другой стороне он выглянул из сумки:
   - Надо же! Не раздавили. Кто бы мог подумать!
   В класс мальчик попал перед самым звонком. Все его одно-классники уже расставили на партах свои игрушки. Как он и ожи-дал, у девочек это были куклы Барби и мягкие разноцветные иг-рушки всех размеров, а у мальчиков полицейские пистолеты и че-репашки из мультфильма.
   - А ты что принёс, Митя? - спросила учительница, подходя к нему.
   Он нерешительно достал из портфеля Ворчуна и поставил его на стол. Ворчун не шевелился и даже не моргал. Его нельзя было отличить от обыкновенной игрушки.
   Ирина Максимовна разглядывала Ворчуна.
   - Забавная штучка! - сказала она. - Этакий старичок-лесовичок. Ручки палочки, туловище - шишка. Ты сам его сделал?
   Митины одноклассники засмеялись и стали показывать на Ворчуна пальцами:
   - Где ты только откопал это чучело?
   Пальчики на ручках Ворчуна сжались в кулачки. Митя понимал, каких огромных усилий стоит ему сдержаться.
   К счастью, очень скоро учительница и одноклассники потеряли интерес к лешему. Одна из девочек принесла в класс куклу-фотомодель, с зимним и летним гардеробом, которая произносила "Мама" по-английски и по-французски.
   Митя загородил Ворчуна учебниками, и обиженный Ворчун смог дать выход своим чувствам.
   - Я дружил с деревенскими детьми. Выводил из леса, когда они заблудятся, помогал находить ягоды, грибы, и никто никогда не называл меня чучелом... бормотал Ворчун, вытирая красные гла-за. - Ну я их проучу! Леший я или нет?
   Прежде чем Митя успел его отговорить, Ворчун стал кружиться на месте, притоптывать, пришёптывать и размахивать своей сучкова-той палкой. Комнату заволок золотой туман. Когда он рассеялся, в классе стало твориться что-то совершенно невероятное.
   Куклы Барби покрылись корой и, к ужасу своих хозяек, стали пускать корни в парты. Игрушечное зверьё ожило и стало, рыча, раз-гуливать по классу. Пистолетики принялись стрелять во все стороны колючими репьями. Мальчики и девочки бегали между партами, уворачиваясь от репьёв.
   У учительницы Ирины Максимовны вырос чешуйчатый ру-салочий хвост. В классе сильно запахло рыбой. Ирина Максимовна стучала по столу журналом и повторяла:
   - Спокойно, дети, спокойно! Не наступайте мне на хвост!
   Та самая кукла, которая раньше говорила "мама" на иностранных языках, выросла до таких чудовищных размеров, что упиралась головой в потолок. Она медленными шагами бродила между рядами и, расставив руки, ловила детей. "Мало, мало!" - гнусаво повторяла кукла. Мальчики и девочки с писком прятались под партами.
   Сквозь паркет стала прорастать густая трава, а стены покрылись мхом. Прямо в классном журнале вырос огромный гриб-мухомор. Ирина Максимовна сидела под этим грибом, как под зонтиком, и обмахивалась хвостом.
   Чудовищная кукла поймала нескольких детей и жонглировала ими, как мячиками.
   Митя наклонился к Ворчуну и прошептал:
   - Хватит! Ты их уже достаточно проучил. Миленький Ворчун, ты же добрый, прости их!
   Ворчун недовольно покосился на Митю, но послушался. Пистолетики перестали стрелять репьями, громадная кукла умень-шилась, звери стали тряпичными, а хвост у Ирины Максимовны исчез. Вместо него возникли её крепкие учительские ноги.
   Дети сгрудились возле учительницы. Постепенно их страх проходил. Они со смехом вспоминали, как убегали от куклы и прятались под партами.
   Ирина Максимовна потрясла головой, закрыла глаза и сказала самой себе:
   - Мне всё померещилось. Этого быть не может, потому что не может быть никогда.
   В этот день учительница отпустила детей с уроков пораньше, а сама пошла домой, приняла снотворное и легла спать. На следующее утро она уже была уверена, что все чудеса ей просто привиделись.