Графология – прочно зарекомендовавшая себя в Европе, Америке и Израиле технология психодиагностики.
   Графологический анализ базируется на понимании того, что почерк формируется мозгом и в большей степени, чем моторикой, определяется подсознательными процессами. В процессе письма рука является лишь инструментом мозга, личности пишущего.
   Научная графология основана на физиологических, психологических, психопатологических и других знаниях, а также научных исследованиях в перечисленных областях и богатом статистическом материале.
   Примечание: интересные эксперименты, подтвердившие связь мозга и почерка, были проведены с помощью гипноза, также – с помощью измерения процента алкоголя в крови пишущего.

   Графоанализ используется в области кадрового менеджмента – прежде всего, это подбор персонала, головных позиций в организации, управляющей команды, оценка наиболее соответствующих кандидатов в специфических профессиях, а также оценка совместимости деловых партнеров в бизнесе.
   Следующее по распространенности направление в графоанализе – обращение к нему частных лиц:
   • персональная консультация с целью разобраться в себе, в своей карьере;
   • парная консультация (диагностика проблем во взаимоотношениях, проверка совместимости в паре и т. д.);
   • благонадежность и личные качества третьего лица (например, няни для своего ребенка и т. д.);
   • диагностика подростков и детей (использование в том числе и рисунков, проективных графических тестов).
   Графологический анализ в Израиле также применяется в спецслужбах, полиции, армии, судах (судебная графология).

   Любой достоверный и качественный вид психодиагностики или психологического тестирования должен отвечать следующим требованиям:
   • Тестирование должно быть защищено от возможности подготовки к нему со стороны тестируемого.
   • Не должно терять своей эффективности при последующих его применениях к одному и тому же лицу.
   • Должно вскрывать характеристики личности, лежащие на уровне подсознания и определяющие поступки человека.
   Графологическая экспертиза почерка отвечает всем вышеизложенным требованиям, включая при этом преимущества проективных методов.

   Правила, законы и норма в графологии, ее точка отсчета – стандарт школьных прописей того или иного языка. Но главный предмет изучения в графологии – не стандарты и прописи (иначе она была бы уже искусством каллиграфии), а именно особенности отклонений от них. Графология занимается нестандартными, сугубо индивидуальными проявлениями личности в почерке, то есть отклонениями – будь они обусловлены исключительностью или деградацией, способностями или комплексами, особенностями мышления или мира чувств и т. д.
   Любое отклонение, отличие, импровизация, искажение или странность по своему определению всегда подразумевают наличие основы, стандарта, который бы позволял обратить внимание и указать на эти особенности. Эти отклонения вырабатываются не сразу, только со временем, с возрастом наше письмо становится полностью индивидуальным.
   Формирование почерка и приобретение черт личной индивидуальности включает следующие этапы:
   1. Этап сознательного овладения навыком письма – в начальной школе.
   2. Приобретение автоматизма, инерции – в средней школе.
   3. Графическая зрелость моторных навыков – после примерно 14-летнего возраста.
   На этом этапе формируется индивидуальный почерк, проявляются отклонения от стандарта, почерк уже отражает не сознание, а подсознание – появляется подсознательное содержание. Его-то и можно анализировать с позиций современной графологии.

   Максимальная информативность и достоверность зависит не только от профессионализма графолога, но и от качества, а также количества исследуемого материала. Разумеется, в особых ситуациях, например, если имеется только крошечный клочок бумаги и получить образец почерка, отвечающий всем правилам, никак невозможно, специалист работает с тем, что есть. Однако в таких случаях даже у очень опытного специалиста процент погрешности значительно возрастет.
   Наша цель – минимизировать эту погрешность. Для профессионального графолога реально добиться погрешности в 5—10 %. Но для этого принимаемый на анализ почерк должен максимально отвечать некоторым требованиям.
   Наилучший способ получить приемлемый материал для анализа – попросить написать образец при вас: вы сможете удобно усадить человека за стол, снабдить «правильными» ручкой и бумагой, подложить несколько листов, лично убедиться, что человек не списывает с книги или не пишет стихи.
   Итак, ниже – основные правила для получения качественного образца почерка.

   1. Письменные принадлежности, стол
   Для образца пригоден только чистый белый лист (без клеток и полос) формата А4, под который следует подложить несколько листов бумаги (слишком твердая или мягкая поверхность искажает почерк). Поверхность письменного стола – без трещин и неровностей. Писать только шариковой ручкой (лучше синей), не протекающей и хорошо работающей.
   2. Состояние, поза
   Поза – удобная, сидя за столом; настроение – относительно спокойное.
   3. Что и как писать
   Текст: объем – произвольный; содержание – произвольное, оно не имеет значения. Подойдет любая свободная тема, которая придет в голову: предложите написать о себе, об отпуске, о детях и т. д. Объясните пишущему, что не нужно тревожиться относительно выбора темы, поскольку она не влияет на определение интеллекта, способностей или недостатков. Самое главное требование – писать в привычном темпе, спонтанно, не списывая, не под диктовку и не стихи в столбик. Затем – расписаться.
   4. Язык
   Писать на родном языке, для двуязычных – на обоих языках. Языки могут быть любыми (кроме иероглифов).

   До написания текста предложите автору почерка указать:
   • пол;
   • возраст;
   • пишущую руку;
   • носит ли очки;
   • состояние здоровья (в том числе: принимает ли сильные лекарства, имеется ли инвалидность, с чем или с каким органом именно связаны проблемы, дислексия и т. д.).
   Примечание. На первый взгляд, можно удивиться тому, что нужно указать пол и возраст, ведь вроде бы уж это-то элементарные вещи для графологии! Это так и не так. Дело в том, что у почерка есть «свои» пол и возраст, которые запросто могут не соответствовать биологическим. И при обнаружении такого несоответствия можно сделать важные выводы.

   Конечно же, автор этой книги не фаталист, и ее название не нужно воспринимать в буквальном смысле. Правильнее понимать тему, которой посвящена данная книга, в переносном значении – то, что «написано на роду», записываем мы сами, собственноручно. Точно так же как пишем, создаем свой почерк – наглядное отражение нашего внутреннего мира, разума и сердца.
   Таким образом, говоря о том, «что написано на роду», мы будем подразумевать «судьбу» человека, то есть то, как в итоге складывается или сложилась его жизнь, чем объясняются те или иные жизненные сценарии или проблемы человека. Попробуем разобраться в порой не очевидных закономерностях происходящего с человеком, без налета мистики, но с помощью вполне понятных вещей.
   Итак, начнем с того, что хотя и не все, но очень многое определяется неизменным с рождения ядром личности, складом, склонностями, особенностями, темпераментом. Хотим мы того или нет, но эти вещи, не являясь единственными и фатальными факторами, безусловно, являются предпосылками к тому или иному развитию событий в жизни человека. Например, будучи от рождения по темпераменту холериком, человек, безусловно, окажется более подвижным, более быстрым, его реакции и действия будут отличны от флегматика. У первого будет больше шансов попадать в жизни, работе, отношениях в одни ситуации, у второго – совсем в другие.
   Итак, начнем с глубинного, врожденного ядра личности.
   Наиболее информативно в этом смысле так называемое «глубинное измерение». Чтобы познакомиться с этим «измерением» поближе, приведем здесь самые основные сведения о нем (подробнее об этом в моей книге «Почерк и загадки подсознания»).

Глубинное измерение

   Наш почерк, как ни странно, не является чем-то абсолютно плоским. Профессиональные графологи знают, что в почерке присутствуют три измерения: кроме двух, которые видны любому (вертикали и горизонтали), почерк имеет и глубинное измерение. Именно знание его нюансов позволяет, например, признать одну и ту же руку в подписях или почерках, совершенно не похожих, либо доказать, что один человек не имел отношения к другой «своей» подписи, даже если визуальная схожесть чрезвычайно велика. Все это возможно потому, что глубинное измерение, его показатели неподвластны сознательному контролю, как бы на первый взгляд в это ни было трудно поверить. Эти параметры говорят о чем-то глубоко заложенном и неизменном, что также трудно изменить, как свои отпечатки пальцев, – о подсознании.
   Поскольку эта книга посвящена тому, что определяет нашу жизнь, нашу судьбу, то есть речь идет о значимости и неизменности ядра личности, то здесь особенно важно говорить об этом третьем измерении, которое принято называть «глубиной». Это название точно и в буквальном смысле, поскольку отражает «топографические» нюансы почерка, и в переносном смысле, поскольку говорит именно о самом глубинном, не осознающемся, скрытом пласте личности – о подсознательном, врожденном и инстинктивном мире каждого человека.
   «Глубина» дает информацию о глубинной энергии, обо всем физическом, первичном или необходимом для самосохранения либо благополучной жизни, о сексуальности, витальности, силах справляться с проблемами существования, выживать вообще и адаптироваться в мире в частности.
   Глубинное измерение характеризует материальную реализованность, «укрепленность, заземленность», надежность в жизни, а также – разную степень расстройств, зацикленность либо оторванность от жизни, отрешенность.
   Глубина определяет наличие или отсутствие жизнерадостности, активности, мотивации к действию и самовыражению. Все это чрезвычайно важно для понимания сущности человека, а значит, во многом и того, что «написано на его роду»…
   Не вдаваясь сейчас в подробный разбор глубинного измерения, назову и поясню те из его составляющих, которые наиболее значимы для определения особенностей ядра личности:
   • Скорость почерка (в общем).
   • Характер движения (в частности).
   • Степень напряжения в почерке (CNT – RLS, в общем).

   В скорости почерка проявляется мера спонтанности процесса самовыражения. Она бывает нарушена либо по причине физического состояния человека, либо из-за имеющихся внутренних комплексов, затруднений, конфликтности, искусственного самоконтроля и сдерживания себя – вне зависимости, происходит ли это сознательно или неосознанно.
   Импульс движения, скорости в почерке – первичен, задан природой, то есть является врожденным, и идет от подсознательной потребности (Id, по Фрейду).
   Комплексы же и все сдерживающие механизмы обусловлены приобретенным, сознательным (Super Ego, по Фрейду).
 
   Очень важно! Вопреки тому, что думают многие, темп, или скорость, почерка – субъективный фактор, который определяется не по «часам» или физической скорости движения пишущей руки объективно, а по совсем другим критериям – по специфическим графическим признакам.
 
   Строго говоря, когда графологи говорят о «быстром» почерке, подразумевается не «быстрота по секундомеру», а спонтанный, динамичный, прогрессирующий, свободный почерк. Если у пишущего такой «быстрый» почерк имеет сложную форму букв, либо увеличенные элементы, либо украшения, то при засекании времени он может оказаться «медленным», но этот результат ничего нам не даст или поведет по ложному пути.
   Медленный же почерк на графологическом языке означает сдержанный, скованный, несвободный почерк.
   Скорость почерка дает нам информацию о ядре, психофизической сущности личности. В частности, это показатель общего уровня мотивации: что движет человеком в жизни – мотивация достижения успеха или избегания неудач, свидетельство активности или пассивности личности. Также скорость почерка говорит об уровне спонтанности, непосредственности или сдержанности, «искусственности» личности.
   Есть «закон инерции», актуальный и для анализа почерка. Динамичная инерция выражается в спонтанном, льющемся сплошным потоком почерке, облегчая его течение.
   Любые же появляющиеся в почерке помехи, изменения затормаживают, сдерживают движение и забирают слишком много энергии.
   Итак, медленный почерк обусловлен торможением импульсов и естественных инстинктов, спонтанности. Характеризуется контролем во всем либо, как крайность, полным бессилием и тотальной пассивностью. Это может встречаться также при расстройствах, физических или душевных, что будет видно из сочетания признаков.
   Более темпераментный человек, чья изначальная природа импульсов, спонтанности сильна, не сможет писать медленно и сдержанно. Если же сила импульсов сочетается со слабым внутренним контролем, перед нами другая, относительно тотального контроля, пассивности, либо бессилия, крайность: полная бесконтрольность, чрезмерная активность и силовой образ поведения (властность, агрессия). Это слишком импульсивный, властный, истеричный человек, неспособный не только думать о последствиях своих действий и слов, но и остановиться.
   Есть и вариант так называемой «ложной» скорости, когда почерк может показаться быстрым из-за своей расслабленности, но на деле этому способствуют нездоровые причины: это не активность или спонтанность, внутренняя свобода, а отсутствие жизненных, витальных импульсов в сочетании с вообще отсутствующими и сдерживающими факторами. Это человек излишне податливый, не имеющий потенциала бороться ни за что-либо, ни против соблазнов, комфорта, более легкого пути в жизни. Он инфантилен, бесхарактерен, словно «беспозвоночен», равнодушен, ничем никогда не увлечен или мотивирован сильно, до конца. Соответственно, именно так и выглядят его жизненные сценарии.
   Итак, как формируется и в чем выражается графически скорость почерка? Для удобства усвоения эту информацию предлагаю вам в форме двух таблиц (табл. 1, 2).

Таблица 1. Общие сведения о скорости почерка

Таблица 2. 10 основных признаков, определяющих скорость почерка

 
   Теперь, когда мы определились со скоростью вообще, пришло время поговорить о характере движения в почерке, ведь, скажем, быстрый почерк может иметь разную подоплеку и быть «быстрым как в хорошем смысле», так ив «не очень хорошем»!

   Движение, а соответственно и характеристики того, что движет личностью, к чему она идет по жизни, может быть нескольких основных видов:
   – спонтанное и свободное;
   – размеренное и сдержанное;
   – импульсивное и истерическое;
   – статичное и замершее;
   – вялое и безвольное движение.
 
   1. Движение спонтанное и свободное.
   В целом спонтанное и свободное движение свидетельствует о том, что перед нами энергичный человек, которому присущи витальность, живость, способность справляться с препятствиями и трудностями, приспособленность к жизни, гармоничная адаптация. Присуще желание быстрых результатов, но и готовность приложить усилия для этого. Высокая мотивация, потребность в успехе, необходимость самореализации и самоутверждения. Инициативность, неизбывная внутренняя активность. Он гибок в мышлении, но постоянен в своем чувстве долга и ответственности. Его характеризует целеустремленная деятельность, но без догматичности, с творческим подходом в решении проблем, со способностью быстрого нахождения решений.
 
   2. Движение сдержанное и взвешенное.
   Такой характер движения свидетельствует о чувстве меры, сдержанном выражении чувств. Подход такого человека осторожен, серьезен и деловит. Он обладает социальной (общей) и профессиональной (в своей работе) ответственностью, вдумчивым и анализирующим подходом. Характеризуется осторожным и продуманным принятием решений, а также способностью справляться с препятствиями посредством дисциплинированности, усидчивости и ответственности. Ему хорошо дается контроль над своими импульсами, влечениями и чувствами, который позволяет справляться с долгосрочной деятельностью.