Ирина Сергеевна Колесникова. Незабываемый праздник для детей. Лучшие сценарии, развлечения, игры

 
   ДЕД МОРОЗ: Даю, только не всем.
 
   СНЕГУРОЧКА: А мне дашь?
 
   ДЕД МОРОЗ: А это мы сейчас посмотрим. Ты хорошо учишься?
 
   СНЕГУРОЧКА: Хорошо! Дай подарок!
 
   ДЕД МОРОЗ: Погоди. Ответь сначала на вопросы. Скажи, какой предмет ты больше всего любишь.
 
   СНЕГУРОЧКА: Предмет? Такой длинненький. В серебряной бумажке. Шоколад!
 
   ДЕД МОРОЗ: Нет, я тебя о другом спрашиваю. Что ты больше любишь – математику, географию, зоологию, литературу?
 
   СНЕГУРОЧКА: Эту. как ее. гастрономию!
 
   ДЕД МОРОЗ: Ты хочешь сказать: астрономию?!
 
   СНЕГУРОЧКА: Вот-вот! Ее самую!
 
   ДЕД МОРОЗ: Очень хорошо. Дети, вы, конечно, знаете, что астрономия – наука о строении и развитии небесных тел и Вселенной.
 
   СНЕГУРОЧКА: Правильно. Это про звезды там. Про Луну. Про Солнце. Я знаю!
 
   ДЕД МОРОЗ: Очень хорошо! И что же ты знаешь, например, о звездах?
 
   СНЕГУРОЧКА: О звездах? О звездах я знаю все!
 
   ДЕД МОРОЗ: Ну расскажи!
 
   СНЕГУРОЧКА: Звезды. Звезды, они бывают. Ну в общем понятно. На звездах живут медведи.
 
   ДЕД МОРОЗ: Постой. Какие медведи?!
 
   СНЕГУРОЧКА: Эх ты, такой старенький, а не знаешь! Известно, какие медведи – большая медведица и маленькая.
 
   ДЕД МОРОЗ (иронически): Да, я вижу, ты здорово в астрономии разбираешься! Ну, а читать любишь?
 
   СНЕГУРОЧКА: Люблю.
 
   ДЕД МОРОЗ: А что именно?
 
   СНЕГУРОЧКА: Обертки.
 
   ДЕД МОРОЗ: Какие обертки?
 
   СНЕГУРОЧКА: От конфет!

   При проведении праздника в школе нужно постараться привлечь всех детей к его подготовке. Так каждый сможет проявить свои таланты: умение придумывать, рисовать, петь, танцевать, а может, шить костюмы.

   ДЕД МОРОЗ: А книги? Ну-ка. Кто, например, написал вот это. А вы, дети, молчите, пусть она сама отвечает! (К Снегурочке). Слушай!

 
Уважали дядю Степу
За такую высоту.
Шел с работы дядя Степа —
Видно было за версту.
Ну, кто написал?
 

   СНЕГУРОЧКА: Пушкин.
 
   ДЕД МОРОЗ: Дети, кто написал?
 
   ДЕТИ: Михалков!
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно. А вот это? Только вы молчите, дети!

 
От вороны карапуз
Убежал, заохав,
Мальчик этот просто трус.
Это очень плохо.
 

   Кто написал?
 
   СНЕГУРОЧКА: Пушкин.
 
   ДЕД МОРОЗ: Дети, кто написал?
 
   ДЕТИ: Маяковский!
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно! Ну, а это?

 
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах
Мимо острова Буяна
В царство славного Салтана.
 

   СНЕГУРОЧКА: Это Маяковский!
 
   ДЕД МОРОЗ: А вот это как раз Пушкин. Эх ты, любимых всеми поэтов не знаешь! А какие книги тебе больше всего нравятся? СНЕГУРОЧКА: Тоненькие.
 
   ДЕД МОРОЗ: Да, читать ты, я вижу, тоже любишь. Может быть, арифметикой интересуешься?
 
   СНЕГУРОЧКА: Вот-вот! Интересуюсь!
 
   ДЕД МОРОЗ: Какая у тебя отметка по арифметике?
 
   СНЕГУРОЧКА: Круглая пятерка!
 
   ДЕД МОРОЗ: А ну-ка покажи свою тетрадь.
   Снегурочка вытаскивает замазанную и измятую тетрадь.
 
   СНЕГУРОЧКА: Вот.
 
   ДЕД МОРОЗ: Вот это тетрадь! Дети, сколько надо поставить за такую тетрадь?
   Дети отвечают.
   Слыхала? Ну-ка посмотрим, где у тебя тут круглая пятерка. Хм. Нету. Куда же она девалась?
 
   СНЕГУРОЧКА: Укатилась.
 
   ДЕД МОРОЗ: Как укатилась, почему?
 
   СНЕГУРОЧКА: Потому что круглая!
 
   ДЕД МОРОЗ: Скажи, пожалуйста, ты зачем в школу ходишь?
 
   СНЕГУРОЧКА: Чтобы учиться.
 
   ДЕД МОРОЗ: А по-моему, чтобы лениться!

 
Ну-ка, внучка-недоучка,
Хватит глупости болтать,
Ты из внучки-недоучки
Стань Снегурочкой опять!
 

   СНЕГУРОЧКА (как бы приходя в себя): Ой! Дедушка. Дети. Какой я сейчас сон видела!
 
   ДЕД МОРОЗ: Какой сон?
 
   СНЕГУРОЧКА: Как будто я стала недоучкой, плохой ученицей, лентяйкой!
 
   ДЕД МОРОЗ: Ну, а на самом-то деле ты хорошо учишься?

   Если сценарий по какой-то причине не устраивает вас полностью, можно выбросить непонравившиеся моменты или собрать 1 идеальный вариант из нескольких сценариев.

   СНЕГУРОЧКА: Хорошо, дедушка! (К детям). Дети, а вы хорошо учитесь?
 
   ДЕТИ: Хорошо!
 
   ДЕД МОРОЗ: Вот и отлично! Всем детям, которые хорошо учатся, относятся к занятиям серьезно и добросовестно, посвящает свое выступление артист. (Объявляет очередного исполнителя).
 
   ДЕД МОРОЗ: А сейчас, дети, я буду читать вам стихи; вы должны угадать последнее слово в каждой 3-й строчке! Ты, Снегурочка, тоже слушай внимательно. Все поняла?
 
   СНЕГУРОЧКА: Поняла, дедушка.
 
   ДЕД МОРОЗ: Ну слушайте, дети, и отвечайте!

 
Чтоб от класса не отстать,
Ты учись примерно,
Знай любой предмет на…
 

   ДЕТИ: Пять!
 
   ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно!

 
Если старший обижает
Маленького брата,
Старший плохо…
 

   ДЕТИ: Поступает!
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно, ребята!

 
У кого грязна рубаха
И тетрадь измята,
Мы того зовем…
 

   ДЕТИ: Неряха!
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно, ребята!

 
Чтобы вы могли гордиться
Тем, что совершили,
Надо с детских лет…
 

   ДЕТИ: Трудиться!
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно решили!

 
Праздник весело идет,
Рады все безмерно,
Мы встречаем….
 

   ДЕТИ: Новый год!
 
   ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно! Ну, а теперь, дети, вы молчите, а отвечать будет Снегурочка. Слушай внимательно.

 
Если не проснешься в срок,
Будет очень скверно,
Опоздаешь на…
 

   СНЕГУРОЧКА: Каток!
 
   ДЕД МОРОЗ: Не на каток, а куда, дети?
   ДЕТИ: На урок!
 
   ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно! (К Снегурочке). Слушай еще!

 
Если хочешь много знать,
Точно, достоверно,
Надо больше книг…
 

   СНЕГУРОЧКА: Листать!
 
   ДЕД МОРОЗ: Не листать, а что, дети?
   ДЕТИ: Читать!
 
   ДЕД МОРОЗ: Совершенно верно!

 
А теперь, мои друзья,
Наш концерт продлится,
Вам, друзья, желаю я
Хорошо учиться
И вести себя всегда
И во всем примерно,
Не лениться никогда…
 

   СНЕГУРОЧКА: Совершенно верно!
 
   ДЕД МОРОЗ: А теперь, дети.
 
   СНЕГУРОЧКА: Я расскажу вам про одного мальчика!
 
   ДЕД МОРОЗ: Про какого мальчика?
 
   СНЕГУРОЧКА: Про. Ой, нет! Лучше я этого мальчика изображу, а дети посмотрят. (К детям). Согласны?
 
   ДЕТИ: Согласны!
 
   СНЕГУРОЧКА: Тогда я сейчас. (Убегает).
 
   ДЕД МОРОЗ: Что это она придумала. Интересно… посмотрим, что это за мальчик такой.
   Вбегает Снегурочка. Повадки у нее, как у мальчика, брюки измазаны мелом, ворот расстегнут, пиджак порван.

   Украсить помещение помогут воздушные шары. Причем каждый гость может оставить на них свои поздравления и пожелания, написав их маркером.

   СНЕГУРОЧКА: Хо, дети, привет! Привет, дедушка!
 
   ДЕД МОРОЗ: Здравствуй. Тебя как зовут?
 
   СНЕГУРОЧКА: Тяпа.
   На сцену выносят букет цветов. Снегурочка кидается к ним и выхватывает цветы из рук.
 
   СНЕГУРОЧКА: Ой, цветочки! Вот это да! Пахнут.
 
   ДЕД МОРОЗ: Дай сюда, Тяпа! (Забирает цветы). Дорогие дети, я не знаю, кто из вас прислал мне цветы, но того, кто их прислал, я хочу от души поблагодарить! Спасибо. Мне очень приятно.
 
   СНЕГУРОЧКА: Минуточку! Почему тебе? Это мне очень приятно! (Забирает букет и говорит, стараясь подражать Деду). Дорогие дети! Я не знаю, кто из вас прислал мне эти цветы, но того, кто их прислал, я хочу от души поблагодарить! (Нюхает цветы). Очень приятно! (Замечает вложенный в букет конверт).
   Э, да тут какое-то письмо! (Читает). «Дорогой Дедушка Мороз!»
 
   ДЕД МОРОЗ: Ага! Оказывается, цветы все-таки мне! (Забирает букет). И письмо мне! (Отбирает письмо). «Дорогой Дедушка Мороз! Мы просим вас принять от друзей эти цветы и передать Тяпе.»
 
   СНЕГУРОЧКА: Ага! Мне передать! Давай! (Выхватывает букет и письмо, продолжает читать) «. Передать Тяпе, что это вам двоим.»
 
   ДЕД МОРОЗ: Ага! Нам двоим! Тебе и мне, вместе! Дальше!
 
   СНЕГУРОЧКА: «. Вам двоим мы поручаем передать эти цветы всем артистам – участникам сегодняшнего концерта».
 
   ДЕД МОРОЗ: Вот, оказывается, в чем дело! Погоди. Тут еще что-то есть. (Достает из букета книжечку). А вот это, Тяпа, дети дарят тебе!
 
   СНЕГУРОЧКА: Что это?
 
   ДЕД МОРОЗ: Книжка. Ступени юного школьника. Слышала про такие?
 
   СНЕГУРОЧКА: Ступеньки? Это которые на лестнице? Так я по перилам – р-раз. и все!
 
   ДЕД МОРОЗ: Ай-ай-ай! Нет, Тяпа, это совсем другие ступеньки. Эти ступеньки – перечень умений и навыков, необходимых любому школьнику. Вот, например: «Ухаживай за деревьями и кустарниками; сделай для дома почтовый ящик, вешалку, скамеечку; научись играть в одну из спортивных игр». И многое-многое другое.
 
   СНЕГУРОЧКА: А зачем мне все это уметь?
 
   ДЕД МОРОЗ: Как зачем?!
 
   СНЕГУРОЧКА: Ты, дедушка, отсталый. Ты что, не слышал, что уже давно почти все делают машины? Нажал кнопку – и пожалуйста. Хочешь, за тебя машина комнату уберет, хочешь в шахматы сыграет, хочешь – уроки сделает, хочешь – что хочешь! Ты на футбол ушел, а машина за тебя экзамены сдает на одни пятерки! Красота!
 
   ДЕД МОРОЗ (Смеется). Так. Машина, значит, одевает тебя, кормит, работает, пятерки за тебя получает, ну, а сам-то ты что думаешь делать?
 
   СНЕГУРОЧКА: А зачем мне думать! Скоро машину такую выдумают, что она за меня и думать будет.
 
   ДЕД МОРОЗ: Ну, а чем же ты все-таки заниматься будешь?
 
   СНЕГУРОЧКА: Заниматься? Не буду. Буду гулять по возможности, спать по потребности и есть по способности!

   Украшая интерьер к торжеству, нужно обязательно подчеркнуть его особенности. Так, для Нового года это конечно же украшенная елка, для 8 Марта – тюльпаны и мимозы, а для Дня Победы – Георгиевская ленточка и сирень.

   ДЕД МОРОЗ: Да. я вижу, ты лодырь по способности.
 
   СНЕГУРОЧКА: И вовсе я не лодырь! Если захочу, так я эти ступеньки мигом освою. Вот, пожалуйста, любую! (Листает книжку). Вот! (Читает). «Обслуживай себя сам, пришивай пуговицы, штопай носки, стирай носовые платки, убирай постель». Нет, это не подходит. Ага! Вот это: «Делай ежедневно утреннюю зарядку». Хм. Опять не то. «Участвуй в обсуждении прочитанных книг и умей.» Ага! Вот! «Знай о творчестве одного – двух выдающихся художников».
 
   ДЕД МОРОЗ: Знаешь?
 
   СНЕГУРОЧКА: Одного – двух? Знаю. Один, как его. Ну, еще есть. а, вспомнил! Репкин!
 
   ДЕД МОРОЗ: Не Репкин, а Репин. Великий русский художник. Стыдно, Тяпа!
 
   СНЕГУРОЧКА: А что?.. И я говорю – великий!
 
   ДЕД МОРОЗ: Ну, а второй? СНЕГУРОЧКА: А второй этот, как его. (К детям). Ну, дети!
 
   ДЕД МОРОЗ: Э, нет! Без подсказки! СНЕГУРОЧКА: Второй. Второй. Этот, ну, еще конфеты такие есть. Мишкин!
 
   ДЕД МОРОЗ: Да не Мишкин, а Шишкин! Шишкин его фамилия! Эх ты, Тяпа, Тяпа! Возьми эту книжку, прочти внимательно и постарайся постепенно овладеть всем тем, о чем здесь говорится. И не на словах, а на деле. (К детям). Правильно, дети?
 
   ДЕТИ: Правильно!
 
   ДЕД МОРОЗ: А теперь, дети, давайте вместе овладевать ступеньками. Вот этими, например: «Прослушайте несколько музыкальных произведений, узнайте, кто их написал». Сейчас выступит. (называет фамилию исполнителя), он исполнит. Впрочем, попробуйте-ка сказать это сами.
   Идет номер. Если по его окончании дети не смогут назвать авторов музыки и слов, Дед Мороз делает это сам и советует детям запомнить название произведения и фамилии авторов.
 
   ДЕД МОРОЗ: А сейчас, дети, наш концерт продолжает.
 
   СНЕГУРОЧКА: Подожди, дедушка! Пусть дети сначала отгадают несколько загадок.
 
   ДЕД МОРОЗ: Загадок? Ну что ж, это интересно. Я и сам люблю загадки отгадывать. Нука, Снегурочка, загадай какую-нибудь!
 
   СНЕГУРОЧКА: Хорошо! Что такое: висит на стене и в то же время падает?
 
   ДЕД МОРОЗ: Барометр.
 
   СНЕГУРОЧКА: Ну, дедушка. Ты, наверное, знал!
 
   ДЕД МОРОЗ (смеется): Давай-ка лучше, Снегурочка, детям предлагать загадки. Хотите, дети?
 
   ДЕТИ: Хотим!
 
   ДЕД МОРОЗ: Тогда слушайте.
   Страны без людей, города без домов, леса без деревьев, моря без воды. Что это такое? (Дети отвечают). Правильно, географическая карта. Кто из вас увлекается географией, поднимите руки. Так. А кто совершил 1-е кругосветное путешествие? (Если дети не отвечают или отвечают неверно, Дед Мороз говорит сам). А как называется самая высокая гора на Кавказе?
 
   ДЕТИ: Эльбрус.
 
   ДЕД МОРОЗ: Верно, Эльбрус. Ну, а кто назовет самое большое в мире озеро? Ну-ка! Оно находится в нашей стране.
 
   ДЕТИ: Каспийское море.
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно. Каспийское море.
 
   СНЕГУРОЧКА: Теперь я! Слушайте, дети! Без рук рисует, без зубов кусает. Что такое?
 
   ДЕТИ: Мороз.
 
   СНЕГУРОЧКА: Правильно, мороз. А это что? Сидит – зеленеет, летит – пожелтеет, падает – почернеет?
 
   ДЕТИ: Листья.
 
   СНЕГУРОЧКА: Молодцы! А вот ответьте, листья каких деревьев осенью краснеют?
 
   ДЕТИ: Осины, рябины, клена! (Если дети не знают, Снегурочка подсказывает).
 
   СНЕГУРОЧКА: Ну, а вот этого, наверное, никто не знает! У кого уши на ногах? У кузнечика, дети. Орган слуха у него помещается не на голове, а на передней паре ног. А вот еще.

   Удачное торжество – это хорошо спланированное мероприятие. Тем не менее, если ваши гости предлагают провести конкурс или игру, не отказывайте им, а введите это в общий сценарий праздника.

   ДЕД МОРОЗ: Стой, Снегурочка, подожди! Моя очередь! Слушайте!

 
Мы когда идем – стоим,
А стоять умеем лежа,
Если даже убежим,
Мы не двигаемся тоже,
Если очень отстаем,
Нами недовольны,
Но зато, когда мы бьем,
Никому не больно!
 

   Что это, дети?
 
   ДЕТИ: Часы!
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно. Ну, а это?

 
В сенокос горька,
А в мороз сладка,
Что за ягодка?
 

   А ну-ка, Снегурочка, помоги!
 
   СНЕГУРОЧКА (запевает): Что стоишь, качаясь, тонкая.
 
   ДЕТИ: Рябина!
 
   СНЕГУРОЧКА: Правильно! А это что?

 
С нею с детства мы знакомы,
В школе есть она и дома,
Знания нам она дает.
В ней фантазии полет,
В ней наука и искусство,
Будит мысль она и чувства,
Всем всегда она нужна.
Отвечайте, кто она?
 

   ДЕТИ: Книга!
 
   ДЕД МОРОЗ: А кто из вас знает, на чем писали книги в древности, когда еще не было бумаги?
 
   ДЕТИ: На папирусе!
 
   ДЕД МОРОЗ: Верно. На папирусе и пергаменте. А как имя и фамилия человека, напечатавшего 1-ю книгу в России?
 
   ДЕТИ: Иван Федоров.
 
   ДЕД МОРОЗ: Правильно. Иван Федоров.
 
   СНЕГУРОЧКА: Теперь я загадаю. Слушайте!