Одних игрушек – мяча и костей из литой резины (83), разумеется, недостаточно. Собака, конечно же, любит играть и с вами, вожаком стаи. Она, как правило, в восторге, когда вы гоняетесь друг за другом, когда вы затем бросаете сучья или палки, а она снова и снова приносит их обратно, но отдает неохотно. Собака должна знать команду «Дай!». В игре с собакой ни в коем случае нельзя использовать камни. Берегите ее зубы. Всегда давайте ей возможность поиграть с сородичами, с которыми она находится в дружеских отношениях.
213
Нужно всеми силами побороть в собаке стремление бросаться без приказа на все, что быстро удаляется.
Это стремление – не что иное, как инстинкт хищника гнаться за добычей, причем чем быстрее бежит потенциальная добыча, чем быстрее гонится за ней собака. Объектом погони обычно становятся домашние животные (350), дичь, велосипедисты (351) и простые пешеходы (208).
214
Если собака начинает лаять, всегда установите причину.
Членов семьи, соседей, даже машины, которые ставят во дворе, собака узнает по шагам или характерным звукам и не извещает лаем, даже ночью, об их приходе и уходе, приезде и отъезде. Однако появление любого постороннего, любой незнакомый шорох побуждает ее лаять. Благодаря этому, даже маленькая собачка, которая не может причинить никому какого-либо вреда, является хорошим охранником. Если пес правильно обратил ваше внимание на нечто необычное, его обязательно следует похвалить.
215
Владельцы некоторых собак должны иметь в виду, что их питомцы имеют склонность к притворству.Это в первую очередь относится к таксам. Например, если из подушечки лапы таксы мы удалили какую-то занозу, собака некоторое время будет продолжать хромать, пока ее чем-нибудь не отвлекут, чтобы она забыла об этом. Однако стоит нам только еще раз обследовать подушечку или пожалеть бедную собачку, как она снова начнет хромать. Чем больше мы заботимся о ней, тем больше она будет делать вид, что ей действительно больно.
Чужая собака
216
Не набивайтесь в друзья чужим собакам.
Если кто-то посторонний, приманивая чужую собаку, давая ей вкусные кусочки или изображая нежность, пытается добиться ее благосклонности, он поступает по меньшей мере бестактно. Тот, кто сам держит собаку, никогда так не поступит. Поэтому этот совет адресован не собаководам.
217
Проявляйте сдержанность по отношению к чужим собакам.
Если чужая собака описает ваше пальто, брюки и обувь, это, вероятно, будет пахнуть так же, как если бы это сделала ваша собака, однако это не знак доверия или преданности по отношению к вам. Поэтому оставайтесь недоверчивым, пока не узнаете характер чужого пса.
218
Часто можно наблюдать, как люди пытаются погладить чужую собаку.
Есть немало собак, которые сразу же сбрасывают с себя личину дружелюбия, как только незнакомый человек попытается дотронуться до них. Они начинают ворчать, а иногда могут и тяпнуть за руку.
219
Если встречаются два приятеля, прогуливающие своих собак, то в большинстве случаев не следует хвалить собаку друга или гладить ее.
При этом мы не учитываем то, что возбуждаем ревность вашей собаки, которая может начать драку. Если же собаки находятся в таких же приятельских отношениях, как и их хозяева, – этого можно не опасаться.
220
Брать на попечение чужую собаку можно лишь в том случае, если вы хорошо знаете и ее, и ее хозяина.Каждая собака имеет свои особенности, которые нужно знать и учитывать. Вы не должны забывать, даже если вы берете собаку только на время, что вместе с собакой вы принимаете на себя всю ответственность за ее поведение по отношению к окружающему миру.
221
Тот, кто берет на себя уход за чужой собакой, должен предварительно убедиться, что произведено соответствующее гарантийное страхование (56), которое действует и в период временного ухода зa ней.Поведение собаки может повлечь за собой значительные претензии в связи с нанесением ущерба, поэтому даже тот, кто временно ухаживает за собакой, должен обезопасить себя от неприятностей.
222
Вздыбленная шерсть на спине, прижатые уши, сжатые губы, оскаленные зубы и недобрый взгляд – все это признаки недоверия, а может быть, и готовности к нападению (208).
Если вы имеете дело с чужой собакой, медленно отступите назад. С вашей собственной собакой ничего подобного происходить не должно (283).
Вымыслы и предрассудки
223
«В почете породистые собаки, а на самом деле метисы здоровее и умнее» – вымысел.
Он возник на основе ошибочного предположения о том, что разведение чистых пород ведет к их вырождению. Практика доказывает обратное. При разведении породистых служебных собак, когда скрещиваются исключительно умные животные, лучшие качества закрепляются и развиваются.
224
«Раз наш пес ест траву, значит скоро пойдет дождь» – предрассудок.
Собака ест траву или потому, что она ей нравится (поскольку некоторые травы содержат витамины) и микроэлементы), или для того, чтобы вызвать быструю тошноту и очистить желудок.
225
«Собака лает на луну и воет – жди несчастье» – предрассудок.
Способность к вою собака унаследовала от своего предка, волка. Так происходило общение с другими членами волчьей стаи. Собака воет не на Луну: просто яркий лунный свет пробуждает в ней древнее инстинктивное стремление соединиться со стаей, которой в светлые лунные ночи сопутствовала особенно удачная охота.
226
Пробуждает ли сырое мясо у собаки инстинкты хищника, делая ее агрессивной?
Собака – хищник, и поэтому сырое мясо важнейший продукт ее питания. Выбор корма не приводит ни к пробуждению у собаки инстинктов хищника, ни к подавлению их. То же можно сказать и относительно агрессивности. Она может быть повышена дрессировкой, но только не кормлением сырым мясом.
227
«Ни в коем случае не давайте собаке сыр! Это притупляет ее обоняние» – предрассудок.
Сыр воздействует на обоняние собаки не больше, чем мясо с душком или подванивающие кости. Сыр, который охотно ест большинство собак, очень полезен для регулирования микрофлоры кишечника.
228
«Длительное кормление конским мясом вызывает понос и истощает собаку» – вымысел.
Конское мясо – это ценный, хорошо усваиваемый и дешевый корм не только для взрослой собаки, но и для щенка.
229
«Не следует давать собаке сахар» – предрассудок.
Как для человека, так и для собаки сахар полезен, так как способствует пополнению сил. Поэтому в незначительных количествах его надо добавлять в корм. Маленький кусочек сахара – это лакомство, которым вы поощряете собаку во время дрессировки (300) и которое во многом способствует ее успеху. Однако тот, кто приучит свою собаку к сахару, конфетам и шоколаду, не должен удивляться, если бедный пес ожиреет (114).
230
«Девственность суки способствует ее различным заболеваниям, в особенности раку» – вымысел.Случаи рака молочных желез встречаются у девственных сук не чаще, чем у сук, многократно дававших потомство.
231
Все рецепты, рекомендации и указания, благодаря которым в помете якобы регулируется число щенков мужского и женского пола, основаны на предрассудках.
Мы не можем регулировать пол. Он не зависит от возраста, размеров и внешнего вида родителей, от времени и продолжительности случки. Единственно, от чего он зависит, это от свойств и взаимодействия сперматозоида и яйцеклетки в момент их соединения.
232
Утверждение, что все достоинства потомства зависят в основном от качеств кобеля-производителя, – вымысел.
Качества потомства приблизительно в равной степени заимствуются как от отца, так и от матери. Сперматозоиды и яйцеклетки содержат одинаковое число наследственных факторов.
233
Предположение, что такие воздействия, как обучение и дрессировка, передаются от поколения к поколению, – это вымысел.Приобретенные за короткий срок качества не передаются по наследству. По наследству передаются лишь способности, которые, однако, могут активизироваться и закрепляться путем соответствующего отбора.
234
Часто приходится слышать утверждение о том, что породистая сука испорчена для чистопородного воспроизводства, поскольку раньше она была покрыта беспородным кобелем. Это – предрассудок.
По неопровержимым законам наследственности ни случка, ни развитие эмбрионов и рождение щенков не оказывают какого-либо воздействия на последующие пометы. Предрассудок возник, очевидно, из-за того, что сука во время течки может быть оплодотворена несколько раз, так что в одном помете могут оказаться щенки разных отцов.
235
«Собачий жир является лекарством» – предрассудок.
Собачий жир все еще часто используют при ревматизме, обморожениях и нарывах. На самом деле он не приносит ни пользы, ни вреда. Однако для внутреннего применения при туберкулезе такая процедура опасна, поскольку на эту бессмысленную терапию тратится драгоценное время. Кроме того, жир можег оказался трихинеллезным.
236
То, что собака может думать, говорить, считать или петь как человек, – вымысел.
Время от времени в различного рода представлениях выступают такие «чудо-звери». То, что собака демонстрирует при таких выступлениях, с одной стороны, доказательство ее высокой сообразительности, с другой стороны, свидетельство хитроумной дрессировки, благодаря которой собака реагирует на малейшие команды дрессировщика, которые не замечает зритель. Однако добиться уровня возможностей человека или даже приблизиться к ним, собака, разумеется, не может.
Основы обучения
237
В основе всего процесса обучения должны быть привязанность и любовь к животному.
Пес точно чувствует, с кем он имеет дело: с человеком холодного рассудка, твердой воли и непреклонной строгости или за всем этим кроется теплое отношение и чувство понимания. Отношения между служащими наших зоопарков и дикими животными являются убедительным доказательством данного утверждения, подкрепленного множеством примеров.
238
Обучение собаки начинается с первого дня ее появления у вас.
Чем моложе собака, тем легче и быстрее она подчиняется воле хозяина (17). Часто можно слышать семейные споры о том, что де только тогда, когда «наш щеночек» станет разумным и сообразительным, на него можно будет воздействовать похвалой и порицанием. Это утверждение происходит от незнания и неправильной оценки возможностей животного. Учить всегда надо смолоду.
239
Не надо требовать от собаки высоких моральных качеств.
Воспитание собаки должно опираться на данные ей природой естественные наклонности. Она ничего не «принимает близко к сердцу», у нее не «пробуждается совесть», и она никогда не бывает «коварной» или «зловредной». Тот, кто очеловечивает своего пса, невольно дает неправильную, противоречащую природе оценку поступков животного, а потом будет вынужден пожинать горькие плоды своих ошибок в его воспитании.
240
В процессе обучения не переносите логику, человеческих поступков на вашу собаку.
Она не может думать или делать вывод так, как это делаем мы. Она не может действовать, заранее все Аs всесторонне обдумав и взвесив. Собака действует в соответствии с инстинктом и рефлексами. Чем осознанней вы сумеете настроиться на понимание «собачьей логики», тем легче вам будет обучать свою собаку.
241
Не думайте, что пес в состоянии перенести опыт, полученный им в одной ситуации, на другую.
Он не может думать и поступать как человек. Не в состоянии он и делать выводы из какого-либо происшествия и определяет взаимосвязи лишь в такой степени, в какой они связаны с тем, чему его учили.
242
При обучении собаки необходимо учитывать ее индивидуальные особенности.
Разные собаки имеют разные свойства. По своему «характеру» они бывают сильного и слабого типа (244). Одни позволяют чужим подзывать себя и относятся ко всем с доверием, другие признают лишь хозяина как вожака стаи, а чужого встречают недружелюбно. Все эти особенности вы обязательно должны учитывать.
243
Никогда не забывайте, что обучение вначале покажется вашему псу непонятным и странным.Большинство ваших команд, например, «Сидеть!», «Рядом!», «Ко мне!», «Лежать!», заложены в инстинктах или обычаях собачьей стаи, однако употребляются в совершенно другой взаимосвязи. Чтобы собака научилась выполнять команды, необходимы терпение и многократное повторение упражнений.
244
При воспитании собаки учитывайте, относится ли она к сильному или слабому типу.
Храбрость, готовность защитить хозяина, суровое отношение к внешним явлениям, готовность к борьбе и обороне, способность быстро реагировать на происходящее – все эти качества присущи собаке сильного типа. Ее нужно воспитывать строже, настойчивее и требовательнее, но она отплатит вам верностью и привязанностью. Полной противоположностью является собака слабого типа.
Хотя зачастую ее легче воспитывать, она столь же легко может доставить вам разочарование, а не радость. Разумеется, существуют промежуточные типы поведения.
245
Перед каждым этапом обучения задумайтесь над тем, чего вы, собственно говоря, собираетесь достигнуть.Ваши действия должны быть до конца продуманы, и процесс обучения ни в коем случае нельзя прерывать или изменять только из-за того, что ваша собака что-то хочет делать по-своему или оказывает сопротивление. Собака сразу же почувствует, что ее дрессировщик экспериментирует, и обязательно использует это в своих интересах. Вместе с тем нужно представлять себе пределы наших требований к собаке.
246
Обучение должно основываться на том, что любое ваше требование собака научитсявоспринимать как что-то хорошее или приятное, а то, что вы отвергаете или запрещаете, как плохое или неприятное.
Конечно, повинуясь своим рефлексам и инстинктам, собака не думает о том, что хорошо и что плохо. Однако при неоднократном повторении одного и того же действия собака замечает определенную причинную взаимосвязь между тем, что она делает, и последствиями. Это вы и должны использовать в своих целях.
247
Любая дрессировка основывается на противопоставлении наказания и поощрения.Основополагающей предпосылкой для этого является то, что собака в обоих случаях может установить причинную взаимосвязь. Желательно, чтобы наказание исходило не непосредственно от хозяина-«вожака». Собака реагирует на происходящее следующим образом: «Если я сделаю это, мне будет больно и на меня будут кричать «Фу!», поэтому лучше не делать этого. Но если я подойду к хозяину, он погладит меня, похвалит, и я, может быть, получу от него вкусный кусочек».
248
Обучение собаки неизбежно становится непрерывной, постоянно повторяющейся работой.Врожденные рефлексы и инстинкты путем обучения можно изменить или подавить, однако никогда не удастся подавить их полностью. В случае какого-либо нежелательного рецидива курс обучения придется повторить заново. Оправданным исключением является время полового возбуждения. Бесполезно пытаться подавить его приемами воспитания или наказанием (209).
249
Форма, количество повторений и требуемая сила воздействия наших приемов обучения зависят от способностей вашей собаки.
В результате бесчисленных, научно обоснованных опытов установлено, что способности собак различны.
Наряду с очень способными собаками есть и очень глупые. Чем способнее собака, тем быстрее она понимает и выполняет ваши команды, тем устойчивее их запоминает. В то же время чем хитрее пес, тем чаще он пытается сделать что-то по-своему. При определении способностей собаки следует, разумеется, исключить понятия «разум» и «сознание».
250
Не перегружайте собаку при обучении или дрессировке.
Вы можете заниматься с вашей собакой ежедневно, однако отдельные упражнения должны продолжаться не более 15 минут. При перенапряжении собака устанет и будет вялой. Рекомендуется менять упражнения, а между ними устраивать продолжительные паузы. Однако ни в коем случае нельзя заканчивать упражнение без определенных результатов, тем более если пес начнет своевольничать. Победителем всегда должны оставаться только вы, иначе ваше положение «вожака стаи» (253) будет поколеблено.
251
Врожденная готовность собаки подчиняться сильнейшему в стае является основой вашего положения воспитателя.
Если вы осознанно принимаете на себя роль сильнейшего – вожака стаи, почти каждая собака будет подчиняться вашей воле, т. е. командам. Если же собака отказывается подчиняться и сама пытается стать лидером – вожаком стаи, причина главным образом кроется только в вас. Очевидно, вы недостаточно последовательно и убедительно старались показать, что вы «сильнейший» (253). Однако случаи, когда собака оказывает неповиновение и всячески пытается занять ведущее положение, крайне редки. Если это тем не менее происходит, с собакой придется расстаться.
252
Обучением должен заниматься хозяин дома, «вожак стаи» (195).
Он хвалит, он наказывает, хотя зачастую не прямолинейно. Он должен быть для своего пса существом, которое надо обожать, которое имеет право сделать с ним, псом, все, что захочет, и которому он должен быть безоговорочно предан. Это достигается только в том случае, если хозяин не перекладывает обучение на других, а занимается этим сам. Если же в этом деле участвуют другие, чаще всего члены семьи, то существует опасность, что «вожаком стаи» не будет признан никто и все будут рассматриваться просто как «члены стаи». В то же время собака, разумеется, должна повиноваться командам и запретам всех членов семьи, а не только хозяина.
253
Ваше положение в роли человека – «вожака стаи» может пошатнуться, если вы не будете утверждать его последовательно и настойчиво.
Так же как «волк – вожак стаи», вы должны всегда доказывать вашей собаке, что вы – глава стаи, ее вожак. Каждая проверка на власть должна кончаться в вашу пользу. Если же вы однажды или тем более несколько раз позволили собаке одержать победу над вами, считайте, что ваше положение вожака стаи серьезно пошатнулось или даже потеряно полностью. Собака с сильным характером (244) в дальнейшем вообще перестанет вас слушаться (283).
254
Собака скорее признает вас хозяином, т. е. вожаком стаи, если она чаще будет с вами, желательно и в ночное время, ведь и еду вы ей даете сами, да и строгость и игры – все исходит только от вас.
255
Если хозяин, «вожак», ложится на землю, он добивается особого эффекта в первую очередь у молодняка.
Для каждой собаки видеть человека лежащим на земле – это призыв подойти, прислониться, приласкаться и поиграть с хозяином. Это вы можете использовать при обучении.
256
При многих упражнениях требуется, чтобы связанное с ними принуждение как можно меньше исходило непосредственно от хозяина. От него должны исходить главным образом любовь и доброта. Кроме того он должен иметь наготове вкусные кусочки.
Для этого существует несколько вспомогательных средств, в частности, длинный поводок (304), действие которого щенок или молодая собака могут связать с другим воспитателем. Помощник дрессировщика, человек, которого собака хорошо знает и к которому она должна относиться со всей преданностью, просто необходим при проведении некоторых занятий. Однако поощрение, зачастую применяемое непосредственно после наказания, должно исходить только от хозяина.
257
Занимаясь обучением собаки, старайтесь оставаться с ней один на один.
Даже члены семьи чаще всего мешают, поскольку они, разумеется, все знают и то и дело вмешиваются. Особенно нежелательно появление в качестве третьего незнакомого человека с его непрошенными благожелательными советами, что и как следует изменить и улучшить. В таком случае остается поблагодарить за совет, взять собаку на поводок и уйти в укромное место, где вам никто не будет мешать.
258
Для обучения и дрессировки, особенно вначале, выбирайте тихие, безлюдные места.Собака должна сосредоточить все свое внимание на хозяине и его командах. Транспорт, шум, другие люди и другие собаки не должны отвлекать ее.
259
Когда ваша собака усвоит ту или иную команду в тихом месте, повторите и закрепите ее в обычной обстановке.Собака должна выполнять ваши команды в любом месте и в любой обстановке. Она не должна отвлекаться ни на других людей или других животных, ни на транспорт или какие-либо звуки и тем самым уходить из-под вашей власти.
260
Собака должна полностью доверять вашим рукам. Она должна знать, что от вас исходят лишь любовь и нежность, а в случае необходимости – и помощь.
Вы допустите грубую ошибку в воспитании собаки, если будете бить ее рукой, таскать за уши или за строгий ошейник. Кроме того, не следует поднимать собаку «за шкирку» (292). Как минимум ей больно, и она просто начнет бояться вашей руки (261). Собаку надо поднимать только двумя руками. Левая рука обычно подкладывается под грудь, правая обхватывает задние лапы. Если вы поднимаете щенков или маленьких собак, ладонь нужно подкладывать под заднюю часть туловища (272).
261
Если собака с самого рождения боится руки, чаще всего это собака, принадлежащая к слабому типу (244), вы должны попытаться укрепить ее доверие кчеловеку.Насилие и удары приводят к прямой противоположности, у вас будет «кусачая» собака. Первое правило: никогда резко не хватайте собаку. Ошейник или длинный поводок одевайте дома. Приманите собаку, дайте ей вкусный кусочек, погладьте ей грудь и шею, однако касайтесь шеи только с нижней стороны. Не забывайте, что любое поглаживание, тем более прихват шеи с верхней стороны, – это всегда жест победителя! Затем, ласково разговаривая с собакой, не торопясь, наденьте на нее ошейник с поводком. Делайте это, наклонившись над ней или лежа на полу. Второе правило: не отдавайте никаких резких команд, никогда не ловите собаку неожиданно. Можно ловить ее лишь тогда, когда она, доверчивая и виляющая хвостом, находится рядом с вами, однако если она захочет убежать, сразу же отпустите ее, а потом снова приветливо приманите.
262
При любом обучении нужно надеть на собаку обычный ошейник (70), а еще лучше рывковый ошейник, или удавку (302). В случае необходимости оденьте строгий ошейник (парфорс) (303) и возьмите собаку на короткий или длинный поводок.Ошейник и поводок служат гарантией того, что собака всегда будет находиться в ваших руках и не сможет вырваться, даже если ей не понравятся ваши действия. Если вы будете хватать собаку «за шкирку», добьетесь только того, что она будет бояться вашей руки, однако обучать ее вы не сможете (260).
263
Строгий ошейник (303) применяется только для средних и крупных собак, которые подлежат дрессировке.Этот ошейник предназначен специально для дрессировки, в первую очередь для охотничьих, сторожевых и других служебных собак. Строгий ошейник следует использовать и в том случае, если вы хотите дать хорошее воспитание (что в большинстве случаев весьма полезно) терьеру средних размеров или бульдогу, даже если вы и не собираетесь делать из них служебных собак. Для комнатно-декоративных собак строгий ошейник не применяют. Для них в случае необходимости можно использовать рывковый ошейник (удавку) (302).