Страница:
Пола оказалась в «нужное время в нужном месте» и почувствовала, что проект HAARP имеет какое-то отношение к ее контракту. Она не могла не обращать внимания на свой внутренний «зов». Но что могла сделать простая женщина, чтобы рассказать миру об этом опасном эксперименте? И вообще, может быть, это вовсе не духовное призвание, а просто естественное человеческое возмущение политической нечистоплотностью высоких чинов?
По прошествии нескольких недель после ченнелинга Пола наконец разобралась в своих чувствах. Она не была ни звездой шоу-бизнеса, ни богачкой. Пола — простая одинокая женщина из Лос-Анджелеса, которая начала вибрировать в лад своей миссией на этой планете. Она поняла, что ее задача состоит именно в том, чтобы рассказать жителям Земли об этом эксперименте. Как? Что она могла сделать?
Пола повела себя подобно герою крайоновской притчи о мосте, которого нет[22], и смогла «не думать как человек». Она обратилась к Духу и высказала НАМЕРЕНИЕ рассказать американцам о HAARP и заставить их задуматься о происходящем. Как она может сделать то, за что отказались взяться продюсеры телевизионного шоу «20/20»? В силах ли одинокая женщина, не имеющая технического образования, осуществить такой замысел? Не опасно ли это? С чего начать? Пола начала с самого начала.
Я слышу слова Крайона: «Не думай как человек!»
Она собственными силами отыскала режиссера и продюсера документальных фильмов Уэнди Роббинс. Выслушав обеспокоенный рассказ Полы и проведя небольшое предварительное расследование, Уэнди согласилась заниматься этим делом, несмотря на то что Пола не могла оплатить ее услуги. Закипела работа над фильмом. Уэнди и Пола ездили по всей стране, таская за собой съемочную аппаратуру.
Времени на поиск финансирования не было — каким образом одиночка может быстро собрать средства на такой проект?
Поэтому Пола продала свою землю и свой бизнес! Без стабильного заработка, без имущества, Пола мчалась к «мосту, которого нет» из притчи Крайона.
И снова я слышу слова Крайона: «Не останавливайся, Пола. Ты любима, и на каждом шагу тебя ждут дары!»
Поле везде сопутствовала синхронистичность. Двери открывались ровно настолько, чтобы она успела взять интервью или отнять сюжет, и наглухо запирались чуть ли не сразу после того, как она заканчивала, — и больше никто туда войти не мог. Она взяла интервью у доктора Ника Бегича, соавтора книги AngelsDon’tPlayThisHAARP, а затем получила разрешение взять интервью у руководителя проекта HAARP, Джона Хекшера. Кроме того, они встретились еще со многими учеными и писателями, представляющими обе стороны в споре. Пола узнала вещи, которых предпочла бы не знать, — вполне достаточно для еще одного документального фильма!
За ней следили люди в черных машинах, ее телефон прослушивали, ей приходилось общаться с крайне неприятными личностями, — и все же Пола не отступилась. Главная черта ее фильма — искренность и непредвзятость. Пола позволяет фактам говорить самим за себя и не стремится создать сенсацию за счет эффектного монтажа или сценария.
Год спустя работа была доведена до конца. И вот однажды летним днем я вместе с группой просветленных людей приехал в Брекенридж (штат Колорадо) для просмотра черновой версии первоклассного документального фильма о HAARP «Дыры в небесах». На момент написания этих строк у Полы еще нет средств на то, чтобы довести проект до конца (выпустить партию кассет для продажи). Но она верит, что Дух поможет найти деньги. Я в этом тоже не сомневаюсь.
Это был незабываемый момент. Я не мог без волнения думать о том, что совершила эта женщина, — о том, какую пользу планете она принесла! Поймите, речь идет не о развлекательной прогулке. Это потребовало огромного труда, смелости и со-творчества со стороны Полы, Уэнди и многих других людей (в том числе последователей Крайона), которые работали над проектом и помогали деньгами, после того как собранные изначально средства были исчерпаны. Но, мчась по направлению к провалу, где находится «мост, которого нет», Пола обнаружила новый мост. И в момент написания этих слов она уже мчится над пропастью (образно говоря) с профессионально сделанным фильмом в руках, — фильмом, который расскажет о HAARP миллионам американцев.
«Дыры в небесах» — беспристрастный рассказ о HAARP, сопровождающийся комментариями и аргументами ученых. Никто никого не пугает, никто не пытается сделать сенсацию. Это обстоятельный непредубежденный репортаж о том, что представляет собой проект, и какие последствия он может за собой повлечь.
Если вы хотите приобрести видеокассету (на английском языке), обращайтесь по телефону (в США) 1-800-352-6657 или по электронной почте kryonbooks@aol.com. Возможно, вы хотите оказать помощь в осуществлении следующего проекта? Вот адрес: Holes in Heaven Project; PO Box 91655 , Pasadena , CA 9110-1655. Год назад, когда я написал эту главу, никто еще не говорил о HAARP. А теперь взгляните на заметку, приведенную на стр. 143 (опубликовано в 1999). Видите, как работает КОНТРАКТ?
Спасибо тебе, Пола!
Но теперь перед нами стоит еще одна задача, и, возможно, здесь мы опять увидим проявления синхронистичности. В Портленде (штат Орегон), за пару месяцев до австралийского тура Крайона 1997 года, Крайон вновь заговорил во время ченнелинга об эксперименте с мощными энергиями, о котором он упоминал 1995 году.
Пайн-Гэп — название еще одного опасного проекта с использованием технологий Теслы. Он проводится посреди австралийского континента. Используя скалярную технологию, ученые каким-то образом перекачивают энергию через землю.
Крайон утверждает, что данные эксперименты уже стали причиной нескольких землетрясений, и призывает нас также предать эксперименты гласности. В Австралии уже создана организация, стремящаяся рассказать общественности о происходящем, — это хорошее начало, и, возможно, они когда-нибудь объединят свои усилия с единомышленниками из Америки.
Хочет ли Крайон, чтобы мы закрыли проекты HAARP и Пайн-Гэп? Нужно ли нам требовать полного закрытия этих объектов?
НЕТ.
В обоих ченнелингах в ООН Крайон призывает нас 1) больше знать об этих экспериментах и 2) проявлять осторожность. Люди не способны «отменить» технологические изобретения.
Но мы обязаны ответственно относиться к любым новым разработкам, которые при неосторожном обращении могут разрушить крышу нашего общего «дома». БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! БУДЬТЕ ОТВЕТСТВЕННЫ! — вот слова Крайона.
Поскольку читатели этой книги способны вкладывать в свои медитации мощное НАМЕРЕНИЕ, вы можете кое-чем помочь нам уже сегодня: визуализируйте наши задачи и медитируйте на их. В течение года Стив Родер[23] из Сан-Диего проводил сеансы медитации в режиме «онлайн». Люди во всех уголках страны садились за компьютеры, чтобы прочесть слова Стива и направить вою энергию НАМЕРЕНИЯ на то, чтобы как-то донести известие о HAARP до общественного сознания. Их усилия под неутомимым руководством Стива вместе с усилиями других людей, практикующих медитацию, принесли должные плоды, — и женщина, которой было назначено прийти на семинар Крайона в Лагуна-Хилз в 1996 году, пришла вовремя и ощутила тот зов любви, ради которого попала на этот семинар. Этот день изменил всю ее жизнь и изменит сознание миллионов людей.
Вы видите, как «семья» влияет на то, что происходит в мире? Вы чувствуете, что тоже можете что-то изменить? Как говорит Крайон: «Ваше намерение — всё!» Используйте свою коллективную силу и посмотрите, что получится! Я сам видел, как это происходит, и пережил на личном опыте. Когда видишь, насколько все это реально, испытываешь потрясающее чувство.
Ли Кэрролл
Глава седьмая
От писателя
Крайон в разных ченнелингах периодически упоминает о «детях индиго». В результате накопилось довольно много фрагментарной информации на эту тему. Настало время свести все это воедино. Нам еще предстоит получить ченнелинг Крайона, посвященный исключительно этой теме, а пока я предоставляю вам краткий отчет о том, что сказал о детях индиго Крайон, и что я сам обнаружил во время своих путешествий. Надеюсь, эта глава поможет многим родителям лучше понять своих детей.
Прежде чем начать, я хотел бы постараться исправить одно недоразумение. Впервые учение о «жизненных цветах» было передано посредством ченнелинга женщиной по имени Нэнси Энн Тапп. В ее книге «Поймите свою жизнь через цвет» (Nancy Ann Tappe, UnderstandingYour Life Through Color ) соответствующие метафизические концепции были описаны впервые. Вскоре вышли другие книги, и некоторые из авторов фактически воспользовались работой Тапп без разрешения. Я хочу поблагодарить Нэнси Энн на этих страницах за то, что она была первой, и за то, что она предоставила нам точную информацию!
Жизненный цвет — это цветовая оболочка вокруг ауры человека. Жизненные цвета разделяются на группы, и представителям каждой группы свойственны те или иные личностные особенности. Нэнси в своей вдохновенной работе правильно описала основные черты характера различных цветовых групп и рассказала о том, как они проявляются в повседневной жизни. Подобно тому как астрология систематизирует характерные черты людей в соответствии с их врожденными биомагнитными импринтами, наука о жизненных цветах систематизирует характерные черты людей в соответствии с цветом оболочки ауры.
Нэнси до сих пор проводит свои семинары по жизненным цветам в разных городах страны. Я посещал один из таких семинаров, и, должен вам сказать, у нее там очень весело! Очень любопытно и немного странно наблюдать, как специалист описывает твои личные качества именно с этой стороны! Я посещал «фиолетовый» семинар, ибо в моей ауре преобладает именно фиолетовый цвет. Нэнси очень точно предсказывала, как члены «фиолетовой группы» будут вести себя в тех или иных ситуациях и как будут решать задания тестов, которые были предложены нам позже. Она была во всем права, и мы целый день смеялись над собой. Кроме того, Нэнси проводит индивидуальные сеансы, и обычно ей удается определить ваш жизненный цвет почти мгновенно.
Не все «видят» эту цветовую оболочку, как не все видят, например, ауру. Но, прочтя книгу Нэнси, вы сможете «вычислить» цвет человека по набору характерных качеств, которые различаются у разных цветов. Эти знания полезны не только для самоисследования (как астрология), но также помогут целителю лучше понять пришедшего к нему человека, а значит, помочь ему. К тому же это просто забавно!
Цвет индиго — только одно из многих к ачеств новых детей, которые ныне приходят на нашу планету, — но это неизменное качество, общее для них всех, поэтому Крайон называет их именно «детьми индиго». .Это еще одно подтверждение работы Нэнси (впрочем, подтверждений и без того достаточно). Хотя информация, приведенная в этой главе, основана на сообщениях Крайона и на моем личном опыте, она перекликается с работами Нэнси, — еще один пример того, как точная информация Новой Эры поступает одновременно из нескольких источников. Так работает Дух. Ниже я привожу свою информацию о детях индиго. Кроме того, я рекомендую вам ознакомиться с работой Нэнси Энн Тапп, чтобы больше узнать о мире жизненных цветов.
Одно из самых замечательных явлений Новой Эры пока еще дремлет в детских кроватках в тысячах домов во всем мире. Новые дети цвета «индиго» уже пришли на Землю и живут среди нас. Иногда я подозреваю, что именно это имели в виду некоторые предсказатели, когда говорили о предстоящей «массовой высадке» носителей иного разума (шутка)!
Хотя Крайон предсказал появление этих детей еще в 1989 году (когда только прибыл на Землю), лишь недавно он передал конкретную информацию об их качествах и о том, как правильно наладить взаимоотношения с ними.
Как ни сенсационно это звучит, Крайон говорит, что мы заслужили право изменить свою биологическую структуру. Это необходимо для того, чтобы обрести более высокие вибрации в новом тысячелетии и уверенно войти в будущее, когда планета получит разрешение на еще более масштабные изменения. Когда многие люди обретут еще более высокие вибрации, чем те, которые есть у нас сейчас, сама планета получит разрешение постепенно перейти в новое измерение и тоже обрести новые вибрации. Крайон не единственный, кто делал такое предсказание, вы можете обнаружить эту информацию не только в сообщениях современных ченнелингов, но и в календарях древних.
Крайон в своих ченнелингах рассказывает нам о новых дарах и инструментах Духа, с помощью которых мы можем трансформировать себя. Вместе с этим Крайон сообщил нам информацию о новых детях, которые сейчас приходят на планету .Они, очевидно, обладают двoйственным сознанием несколько иного типа, чем наше, а у некоторых также проявляются уникальные физические особенности.
Когда Крайон рассказывал об этих детях, некоторые детсадовские воспитатели, присутствовавшие на семинарах, кивали головами, подтверждая, что в последние несколько лет дети действительно значительно отличаются от прежних. Некоторые из этих людей работают воспитателями уже по пятнадцать лет и больше, — они совершенно ясно видят, что в последние лет пять дети стали другими.
Духовное сознание: помните, что эти новые дети обладают знаниями о том, кто они есть, и эти знания в корне отличаются от тех, что были в детстве у нас. На клеточном уровне они «знают», являются детьми Вселенной и им предстоит решать чрезвычайно важные задачи на этой планете (а не пройти урок). Поэтому их двойственное сознание отличается от нашего. На практике эти различия проявляются по-разному. Во-первых, они способны обрести новые вибрации намного легче, чем мы, если таков будет их выбор. Если любой из них окажется на пороге самораскрытия, ему будет намного проще обрести чувство собственного достоинства, преодолеть страхи или любые другие следы прошлых жизней. Часто у таких детей вообще нет уроков из прошлых жизней! Их переход к новым вибрациям произойдет без усилий, и они легко поймут некоторые очень сложные концепции, связанные с новыми вибрациями и с тем, каким образом все это связано с почвой планеты. Некоторые придут на Землю вообще без кармы.
Это не означает, что все эти дети автоматически станут просветленными людьми Новой Эры. Вряд ли. Они обладают таким же свободным выбором относительно самораскрытия, что и мы. Но если эти люди все-таки откроют, кто они есть, им будет намного проще выполнить свою работу, чем нам. Это как если бы в каждом из нас с рождения таились таланты Венеры Уильямс. Некоторые из нас никогда в жизни не брали ракетку в руки, — но если бы взяли, то непременно попали бы по мячу .Другая сторона медали состоит в том, что «особые» качества этих детей могут послужить причиной психологических проблем, если окружающие не понимают их особеннoстей.
Крайон объясняет отцам и матерям, что дети индиго требуют особого отношения. Самое худшее, что можно сделать, — это принижать или стыдить этих детей, пытаясь повлиять на их поведение. Но это ведь касается и обычных детей, какие были в прошлом. В чем же разница? Крайон говорит, что в прошлом, если ребенку говорили, что он ни на что не годится, это могло оказать на него негативное влияние. Ощущение собственной несостоятельности, внушенное в детстве, нередко проявляется во взрослой жизни, и человеку приходится идти к психологу. Что же изменилось теперь?
Крайон говорит, что благодаря новым свойствам сознания дети просто теряют веру в родителей, если те говорят им, что они ни на что не годятся, — ибо знают, что это не так! Ребенок понимает, что ему просто лгут! В результате он отстраняется от родителей и перестает доверять им.. Теперь малыша невозможно убедить в том, что он не заслуживает чего бы то ни было! Ребенок интуитивно, на клеточном уровне знает, кто он есть. Именно это и отличает их от других, — они чувствуют себя «королями» и «королевами». Видя в детях такие качества, многие родители называют их «упрямыми» или «сложными». На самом же деле эти дети, скорее всего, просто обладают сильным чувством собственного достоинства и на клеточном уровне знают, что их место здесь! Они об этом просили, и оказались тут.
Такой ребенок может быть либо благословением, либо наказанием для родителей, в зависимости от того, в каких условиях он окажется. Если, например, он оказывается единственным ребенком индиго в окружении детей со старым сознанием (таких, какими были мы), он будет выпадать из общей массы. В душе этот ребенок будет недоумевать: «Почему меня никто не узнает? Почему другие дети ничего не понимают? Почему они себя так ведут? Да они все просто дураки!» У детей индиго сохраняются тонкие воспоминания о другой стороне, которые постепенно стираются и исчезают с годами, — приблизительно к десяти годам.
Одна воспитательница на семинаре рассказала мне о вечно сердитой и недовольной трехлетней девочке. Ей было очень тяжело общаться с другими детьми. Они совсем не разделяли ее интересов. Они были медлительными, не хотели ее слушать, никогда не играли в те игры, которые интересны ей, и вообще избегали ее. Однажды, заливаясь слезами, она гневно топнула ногой на дежурную воспитательницу и закричала: «Напрасно я вернулась сюда!» (И это не выдуманная история!)
Как-то раз родители привели на семинар Крайона двух детей индиго! Разговаривать с обоими детьми (шести и восьми лет) было сплошное удовольствие. Я спросил мальчика: «А как тебя называли, прежде чем ты попал сюда?» Мне хотелось выяснить, сохранились ли у него воспоминания о прошлой жизни. И, к моему изумлению, такие воспоминания у него были! «Меня называли папашей» , — ответил он как ни в чем не бывало. Родители были очень горды. Они были семьей, единой в Духе, очень уважали своих детей и относились к ним совершенно не так, как было принято в условиях старой парадигмы. Затем подобное случалось еще дважды, — родители приводили своих детей индиго на собрание взрослых, длящееся восемь часов! Никаких видеоигр, никаких мультиков — только ченнелинги и лекции. И эти дети слушали очень внимательно.
Поскольку речь зашла о внимании, стоит вспомнить об одном аномальном явлении, которое распространилось в последние годы и в большинстве случаев касается детей индиго. Чтобы бы было, если бы вы пришли в мир, зная, кто вы есть, и чувствуя свою принадлежность к семье, но вдруг обнаружили бы, что вас никто не признает и окружающие относятся к вам как к нищему, а не как к царственной особе? При этом вы — ребенок и чувствуете, что не в силах изменить ситуацию, — что бы с вами было? Ваш разум не в силах понять, что не так! К сожалению, ответ на приведенные выше вопросы таков: вполне вероятно, что у вас развилось бы нервное расстройство дефицит внимания или дефицит внимания и гиперактивность (ДВ и ДВГ). Такие дети либо «выпадают» из реальности, переносясь во внетелесный мир, где им живется лучше, либо ведут себя противоположным образом — развивают сумасшедшую деятельность, чтобы отвлечься от подлинной цели своей жизни и, возможно, привлечь внимание окружающих и получить помощь.
Многие родители вынуждены пичкать детей индиго лекарствами, ибо не видят другого способа поддерживать хоть какой-то порядок в доме или заставить ребенка учиться и развиваться. Это положение изменится. Уже сейчас многие энергетические целители вполне успешно работают с детьми, страдающими ДВ и ДВГ, но нужно также работать и с родителями. Иногда благотворное влияние на такого ребенка оказывает перемена окружения, но далеко не всегда, ибо нет никакой гарантии, что новая ситуация будет лучше старой. Отмечено, что нередко удается нормализовать поведение ребенка, если добавлять ему в пищу сине-зеленую водоросль , — видимо, это вещество помотает установлению биологического равновесия в организме. Между прочим, если вы хотите давать ребенку сине-зеленые водоросли, знайте, что многие родители отмечают, что наилучшие результаты дают водоросли, естественно произрастающие в озере Кламат в штате Орегон. (Вы можете заподозрить, что я продаю эти водоросли, но это не так. Я их ем. Это именно пища, а не пищевая добавка. Сине-зеленые водоросли относятся к категории веществ, которые Крайон называет органическими биологически активными веществами, — они способствуют быстрой и естественной балансировке организма.)
Некоторые старые воспитательные приемы просто не действуют на детей индиго. Чувство вины не действует так, как действовало на нас. И фразочка: «Ну погоди, вот придет папа, он тебе задаст», — тоже не оказывает такого воздействия, как в былые дни. Ребенок просто не реагирует на такие угрозы, — страх перед отцом не срабатывает. Внутреннее знание ребенка о том, «кто он есть на самом деле», просто нейтрализует старые дисциплинарные трюки.
«И что же нам теперь делать?» — спрашивают родители.
Настрой: Крайон говорил нам, что дети Новой Эры будут вести себя иначе, чем прежние, и воспитатели дошкольников подтверждают это. Вот пример: дети Новой Эры не станут строиться в ряд просто потому, что им так велено. (О нет! Что же теперь будет с Диснейлендом?) Вместо этого воспитателю следует объяснить им, для чего нужно построиться в ряд, и обозначить временные рамки, когда они должны это сделать. Поэтому там, где прежде воспитатель сказал бы: «Так, ребята, а теперь станьте в ряд, и мы пойдем в столовую» , — ныне воспитатель говорит так: «Так, ребята, пора обедать, и у вас есть три минуты, чтобы выстроиться в ряд, а потом мы пойдем в столовую». Теперь у них появилась групповая задача: решить, где именно они будут строиться и кто будет стоять первым. Дети любят решать задачи самостоятельно и принимать на себя ответственность за действия, которые приводят к определенным результатам. Дети ныне мыслят по-новому, и от взрослых тоже требуется новое мышление. Дайте детям видимость выбора, и вы добьетесь от них ответственных действий.
Вы видите, что этот новый метод, как и многие другие, основан на том, чтобы с раннего возраста давать детям информацию для самостоятельной обработки. Принять на себя ответственность за свои действия в пятилетнем возрасте? Решить социальные Вопросы (определить, кто будет стоять в ряду первым)? Не похоже ли это на принципы Новой Эры для взрослых, а не для детей? Но эти принципы и для взрослых, и для детей, — в этом-то все и дело. Эти дети намного лучше, чем прежние, понимают, как обстоят дела, и вам их не провести!
Как же родителям управлять ребенком и дисциплинировать его? Ответ состоит в том, что нужно вначале объяснить ребенку (независимо от возраста, даже если он еще не умеет разговаривать), почему их просят вести себя именно так, а не иначе, а затем предоставить выбор (если ребенок достаточно взрослый). Я как-то был в гостях в одном семействе, где растет ребенок индиго. Достаточно было просто взглянуть в глаза этому малышу, чтобы понять, насколько древняя душа за ними таится. Родители малыша понимали, кто он есть, и сумели очень правильно наладить общение с ним. За обедом, вместо того, чтобы сказать ему: «Садись за стол», — они предлагали ребенку выбор: «Где ты хочешь сидеть?» (заблаговременно приготовив парочку вариантов выбора). Таким образом они превратили команду в предложение выбрать. B обоих случаях суть ситуации состоит в том, что стол накрыт, и от ребенка ждут определенных действий. Но в этой семье ребенку предлагали самостоятельно оценить ситуацию и принять самостоятельное решение относительно того, на каком стуле сидеть. А идея о том, чтобы «отказаться от обеда», просто не рассматривается.
В тот вечер я пару раз наблюдал, как этот мальчик отказывался слушаться (он устал и начал капризничать, как это часто бывает с детьми), и его твердо призвали к порядку при помощи строгих слов и ответствующих действий. Так какая же разница? Разница в том, что родители относились к нему с уважением даже тогда, когда он пытался выйти за рамки дозволенного (дети всегда так делают, чтобы испытать свои силы). Когда ребенок нарушал определенные границы, родители отвечали дисциплинарной акцией, которая сопровождалась спокойным объяснением. Разница тут не в способах, посредством которых ребенка принуждают соблюдать дисциплину, но в том, как к нему относятся в процессе решения проблемы. Ему ясно дают понять: «Мы относимся к тебе уважительно, уважай и ты нас».
Не путайте: мы не предлагаем баловать ребенка. Нет, мы предлагаем метод повседневного общения, отличный от того, который был принят в прошлом. Не нужно «ходить вокруг ребенка на цыпочках». Нужно просто уважать его и давать возможность делать свой выбор, вместо того, чтобы требовать: «Делай, что тебе говорят, и не задавай вопросов!» Крайон рекомендует родителям постараться с раннего возраста подружиться с ребенком и отказаться от старой модели поведения родитель-ребенок, в рамках которой воспитывали нас.
Приносили на семинары Крайона и младенцев. В Брекенридже (штат Колорадо) женщина принесла на спине приемную дочь, сироту из какой-то другой страны. Очаровательная девчушка с необычайно мудрыми глазами. (Кроме того, несложно было догадаться, что эта девочка доставит немало хлопот своей матери! Она будет постоянно требовать к себе внимания, — но это не проявление эгоизма. Такое поведение обусловлено подспудным знанием о своем истинном происхождении. Родителям нужно не раболепствовать перед такими детьми, но просто относиться к ним с почтением и требовать такого же отношения с их стороны.)Когда во время того собрания я заговорил о детях индиго, то сказал людям, что один такой ребенок присутствует в зале вместе с мамой, в одном из задних рядов. Сотни людей обернулись, чтобы посмотреть на девочку. И как же она отреагировала? Она подняла головку, поняла, что люди в зале чтят ее, — и помахала ручкой, словно говоря: «Привет, это я!» Это был незабываемый момент, и мы все потом еще долго смеялись.
По прошествии нескольких недель после ченнелинга Пола наконец разобралась в своих чувствах. Она не была ни звездой шоу-бизнеса, ни богачкой. Пола — простая одинокая женщина из Лос-Анджелеса, которая начала вибрировать в лад своей миссией на этой планете. Она поняла, что ее задача состоит именно в том, чтобы рассказать жителям Земли об этом эксперименте. Как? Что она могла сделать?
Пола повела себя подобно герою крайоновской притчи о мосте, которого нет[22], и смогла «не думать как человек». Она обратилась к Духу и высказала НАМЕРЕНИЕ рассказать американцам о HAARP и заставить их задуматься о происходящем. Как она может сделать то, за что отказались взяться продюсеры телевизионного шоу «20/20»? В силах ли одинокая женщина, не имеющая технического образования, осуществить такой замысел? Не опасно ли это? С чего начать? Пола начала с самого начала.
Я слышу слова Крайона: «Не думай как человек!»
Она собственными силами отыскала режиссера и продюсера документальных фильмов Уэнди Роббинс. Выслушав обеспокоенный рассказ Полы и проведя небольшое предварительное расследование, Уэнди согласилась заниматься этим делом, несмотря на то что Пола не могла оплатить ее услуги. Закипела работа над фильмом. Уэнди и Пола ездили по всей стране, таская за собой съемочную аппаратуру.
Времени на поиск финансирования не было — каким образом одиночка может быстро собрать средства на такой проект?
Поэтому Пола продала свою землю и свой бизнес! Без стабильного заработка, без имущества, Пола мчалась к «мосту, которого нет» из притчи Крайона.
И снова я слышу слова Крайона: «Не останавливайся, Пола. Ты любима, и на каждом шагу тебя ждут дары!»
Поле везде сопутствовала синхронистичность. Двери открывались ровно настолько, чтобы она успела взять интервью или отнять сюжет, и наглухо запирались чуть ли не сразу после того, как она заканчивала, — и больше никто туда войти не мог. Она взяла интервью у доктора Ника Бегича, соавтора книги AngelsDon’tPlayThisHAARP, а затем получила разрешение взять интервью у руководителя проекта HAARP, Джона Хекшера. Кроме того, они встретились еще со многими учеными и писателями, представляющими обе стороны в споре. Пола узнала вещи, которых предпочла бы не знать, — вполне достаточно для еще одного документального фильма!
За ней следили люди в черных машинах, ее телефон прослушивали, ей приходилось общаться с крайне неприятными личностями, — и все же Пола не отступилась. Главная черта ее фильма — искренность и непредвзятость. Пола позволяет фактам говорить самим за себя и не стремится создать сенсацию за счет эффектного монтажа или сценария.
Год спустя работа была доведена до конца. И вот однажды летним днем я вместе с группой просветленных людей приехал в Брекенридж (штат Колорадо) для просмотра черновой версии первоклассного документального фильма о HAARP «Дыры в небесах». На момент написания этих строк у Полы еще нет средств на то, чтобы довести проект до конца (выпустить партию кассет для продажи). Но она верит, что Дух поможет найти деньги. Я в этом тоже не сомневаюсь.
Это был незабываемый момент. Я не мог без волнения думать о том, что совершила эта женщина, — о том, какую пользу планете она принесла! Поймите, речь идет не о развлекательной прогулке. Это потребовало огромного труда, смелости и со-творчества со стороны Полы, Уэнди и многих других людей (в том числе последователей Крайона), которые работали над проектом и помогали деньгами, после того как собранные изначально средства были исчерпаны. Но, мчась по направлению к провалу, где находится «мост, которого нет», Пола обнаружила новый мост. И в момент написания этих слов она уже мчится над пропастью (образно говоря) с профессионально сделанным фильмом в руках, — фильмом, который расскажет о HAARP миллионам американцев.
«Дыры в небесах» — беспристрастный рассказ о HAARP, сопровождающийся комментариями и аргументами ученых. Никто никого не пугает, никто не пытается сделать сенсацию. Это обстоятельный непредубежденный репортаж о том, что представляет собой проект, и какие последствия он может за собой повлечь.
Если вы хотите приобрести видеокассету (на английском языке), обращайтесь по телефону (в США) 1-800-352-6657 или по электронной почте kryonbooks@aol.com. Возможно, вы хотите оказать помощь в осуществлении следующего проекта? Вот адрес: Holes in Heaven Project; PO Box 91655 , Pasadena , CA 9110-1655. Год назад, когда я написал эту главу, никто еще не говорил о HAARP. А теперь взгляните на заметку, приведенную на стр. 143 (опубликовано в 1999). Видите, как работает КОНТРАКТ?
Спасибо тебе, Пола!
Но теперь перед нами стоит еще одна задача, и, возможно, здесь мы опять увидим проявления синхронистичности. В Портленде (штат Орегон), за пару месяцев до австралийского тура Крайона 1997 года, Крайон вновь заговорил во время ченнелинга об эксперименте с мощными энергиями, о котором он упоминал 1995 году.
Пайн-Гэп — название еще одного опасного проекта с использованием технологий Теслы. Он проводится посреди австралийского континента. Используя скалярную технологию, ученые каким-то образом перекачивают энергию через землю.
Крайон утверждает, что данные эксперименты уже стали причиной нескольких землетрясений, и призывает нас также предать эксперименты гласности. В Австралии уже создана организация, стремящаяся рассказать общественности о происходящем, — это хорошее начало, и, возможно, они когда-нибудь объединят свои усилия с единомышленниками из Америки.
Хочет ли Крайон, чтобы мы закрыли проекты HAARP и Пайн-Гэп? Нужно ли нам требовать полного закрытия этих объектов?
НЕТ.
В обоих ченнелингах в ООН Крайон призывает нас 1) больше знать об этих экспериментах и 2) проявлять осторожность. Люди не способны «отменить» технологические изобретения.
Но мы обязаны ответственно относиться к любым новым разработкам, которые при неосторожном обращении могут разрушить крышу нашего общего «дома». БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! БУДЬТЕ ОТВЕТСТВЕННЫ! — вот слова Крайона.
Поскольку читатели этой книги способны вкладывать в свои медитации мощное НАМЕРЕНИЕ, вы можете кое-чем помочь нам уже сегодня: визуализируйте наши задачи и медитируйте на их. В течение года Стив Родер[23] из Сан-Диего проводил сеансы медитации в режиме «онлайн». Люди во всех уголках страны садились за компьютеры, чтобы прочесть слова Стива и направить вою энергию НАМЕРЕНИЯ на то, чтобы как-то донести известие о HAARP до общественного сознания. Их усилия под неутомимым руководством Стива вместе с усилиями других людей, практикующих медитацию, принесли должные плоды, — и женщина, которой было назначено прийти на семинар Крайона в Лагуна-Хилз в 1996 году, пришла вовремя и ощутила тот зов любви, ради которого попала на этот семинар. Этот день изменил всю ее жизнь и изменит сознание миллионов людей.
Вы видите, как «семья» влияет на то, что происходит в мире? Вы чувствуете, что тоже можете что-то изменить? Как говорит Крайон: «Ваше намерение — всё!» Используйте свою коллективную силу и посмотрите, что получится! Я сам видел, как это происходит, и пережил на личном опыте. Когда видишь, насколько все это реально, испытываешь потрясающее чувство.
Ли Кэрролл
Глава седьмая
ДЕТИ ИНДИГО
Отчет
От писателя
Крайон в разных ченнелингах периодически упоминает о «детях индиго». В результате накопилось довольно много фрагментарной информации на эту тему. Настало время свести все это воедино. Нам еще предстоит получить ченнелинг Крайона, посвященный исключительно этой теме, а пока я предоставляю вам краткий отчет о том, что сказал о детях индиго Крайон, и что я сам обнаружил во время своих путешествий. Надеюсь, эта глава поможет многим родителям лучше понять своих детей.
Прежде чем начать, я хотел бы постараться исправить одно недоразумение. Впервые учение о «жизненных цветах» было передано посредством ченнелинга женщиной по имени Нэнси Энн Тапп. В ее книге «Поймите свою жизнь через цвет» (Nancy Ann Tappe, UnderstandingYour Life Through Color ) соответствующие метафизические концепции были описаны впервые. Вскоре вышли другие книги, и некоторые из авторов фактически воспользовались работой Тапп без разрешения. Я хочу поблагодарить Нэнси Энн на этих страницах за то, что она была первой, и за то, что она предоставила нам точную информацию!
Жизненный цвет — это цветовая оболочка вокруг ауры человека. Жизненные цвета разделяются на группы, и представителям каждой группы свойственны те или иные личностные особенности. Нэнси в своей вдохновенной работе правильно описала основные черты характера различных цветовых групп и рассказала о том, как они проявляются в повседневной жизни. Подобно тому как астрология систематизирует характерные черты людей в соответствии с их врожденными биомагнитными импринтами, наука о жизненных цветах систематизирует характерные черты людей в соответствии с цветом оболочки ауры.
Нэнси до сих пор проводит свои семинары по жизненным цветам в разных городах страны. Я посещал один из таких семинаров, и, должен вам сказать, у нее там очень весело! Очень любопытно и немного странно наблюдать, как специалист описывает твои личные качества именно с этой стороны! Я посещал «фиолетовый» семинар, ибо в моей ауре преобладает именно фиолетовый цвет. Нэнси очень точно предсказывала, как члены «фиолетовой группы» будут вести себя в тех или иных ситуациях и как будут решать задания тестов, которые были предложены нам позже. Она была во всем права, и мы целый день смеялись над собой. Кроме того, Нэнси проводит индивидуальные сеансы, и обычно ей удается определить ваш жизненный цвет почти мгновенно.
Не все «видят» эту цветовую оболочку, как не все видят, например, ауру. Но, прочтя книгу Нэнси, вы сможете «вычислить» цвет человека по набору характерных качеств, которые различаются у разных цветов. Эти знания полезны не только для самоисследования (как астрология), но также помогут целителю лучше понять пришедшего к нему человека, а значит, помочь ему. К тому же это просто забавно!
Цвет индиго — только одно из многих к ачеств новых детей, которые ныне приходят на нашу планету, — но это неизменное качество, общее для них всех, поэтому Крайон называет их именно «детьми индиго». .Это еще одно подтверждение работы Нэнси (впрочем, подтверждений и без того достаточно). Хотя информация, приведенная в этой главе, основана на сообщениях Крайона и на моем личном опыте, она перекликается с работами Нэнси, — еще один пример того, как точная информация Новой Эры поступает одновременно из нескольких источников. Так работает Дух. Ниже я привожу свою информацию о детях индиго. Кроме того, я рекомендую вам ознакомиться с работой Нэнси Энн Тапп, чтобы больше узнать о мире жизненных цветов.
Дети индиго
Одно из самых замечательных явлений Новой Эры пока еще дремлет в детских кроватках в тысячах домов во всем мире. Новые дети цвета «индиго» уже пришли на Землю и живут среди нас. Иногда я подозреваю, что именно это имели в виду некоторые предсказатели, когда говорили о предстоящей «массовой высадке» носителей иного разума (шутка)!
Хотя Крайон предсказал появление этих детей еще в 1989 году (когда только прибыл на Землю), лишь недавно он передал конкретную информацию об их качествах и о том, как правильно наладить взаимоотношения с ними.
Как ни сенсационно это звучит, Крайон говорит, что мы заслужили право изменить свою биологическую структуру. Это необходимо для того, чтобы обрести более высокие вибрации в новом тысячелетии и уверенно войти в будущее, когда планета получит разрешение на еще более масштабные изменения. Когда многие люди обретут еще более высокие вибрации, чем те, которые есть у нас сейчас, сама планета получит разрешение постепенно перейти в новое измерение и тоже обрести новые вибрации. Крайон не единственный, кто делал такое предсказание, вы можете обнаружить эту информацию не только в сообщениях современных ченнелингов, но и в календарях древних.
Крайон в своих ченнелингах рассказывает нам о новых дарах и инструментах Духа, с помощью которых мы можем трансформировать себя. Вместе с этим Крайон сообщил нам информацию о новых детях, которые сейчас приходят на планету .Они, очевидно, обладают двoйственным сознанием несколько иного типа, чем наше, а у некоторых также проявляются уникальные физические особенности.
Когда Крайон рассказывал об этих детях, некоторые детсадовские воспитатели, присутствовавшие на семинарах, кивали головами, подтверждая, что в последние несколько лет дети действительно значительно отличаются от прежних. Некоторые из этих людей работают воспитателями уже по пятнадцать лет и больше, — они совершенно ясно видят, что в последние лет пять дети стали другими.
Новые дети
Духовное сознание: помните, что эти новые дети обладают знаниями о том, кто они есть, и эти знания в корне отличаются от тех, что были в детстве у нас. На клеточном уровне они «знают», являются детьми Вселенной и им предстоит решать чрезвычайно важные задачи на этой планете (а не пройти урок). Поэтому их двойственное сознание отличается от нашего. На практике эти различия проявляются по-разному. Во-первых, они способны обрести новые вибрации намного легче, чем мы, если таков будет их выбор. Если любой из них окажется на пороге самораскрытия, ему будет намного проще обрести чувство собственного достоинства, преодолеть страхи или любые другие следы прошлых жизней. Часто у таких детей вообще нет уроков из прошлых жизней! Их переход к новым вибрациям произойдет без усилий, и они легко поймут некоторые очень сложные концепции, связанные с новыми вибрациями и с тем, каким образом все это связано с почвой планеты. Некоторые придут на Землю вообще без кармы.
Это не означает, что все эти дети автоматически станут просветленными людьми Новой Эры. Вряд ли. Они обладают таким же свободным выбором относительно самораскрытия, что и мы. Но если эти люди все-таки откроют, кто они есть, им будет намного проще выполнить свою работу, чем нам. Это как если бы в каждом из нас с рождения таились таланты Венеры Уильямс. Некоторые из нас никогда в жизни не брали ракетку в руки, — но если бы взяли, то непременно попали бы по мячу .Другая сторона медали состоит в том, что «особые» качества этих детей могут послужить причиной психологических проблем, если окружающие не понимают их особеннoстей.
Крайон объясняет отцам и матерям, что дети индиго требуют особого отношения. Самое худшее, что можно сделать, — это принижать или стыдить этих детей, пытаясь повлиять на их поведение. Но это ведь касается и обычных детей, какие были в прошлом. В чем же разница? Крайон говорит, что в прошлом, если ребенку говорили, что он ни на что не годится, это могло оказать на него негативное влияние. Ощущение собственной несостоятельности, внушенное в детстве, нередко проявляется во взрослой жизни, и человеку приходится идти к психологу. Что же изменилось теперь?
Крайон говорит, что благодаря новым свойствам сознания дети просто теряют веру в родителей, если те говорят им, что они ни на что не годятся, — ибо знают, что это не так! Ребенок понимает, что ему просто лгут! В результате он отстраняется от родителей и перестает доверять им.. Теперь малыша невозможно убедить в том, что он не заслуживает чего бы то ни было! Ребенок интуитивно, на клеточном уровне знает, кто он есть. Именно это и отличает их от других, — они чувствуют себя «королями» и «королевами». Видя в детях такие качества, многие родители называют их «упрямыми» или «сложными». На самом же деле эти дети, скорее всего, просто обладают сильным чувством собственного достоинства и на клеточном уровне знают, что их место здесь! Они об этом просили, и оказались тут.
Такой ребенок может быть либо благословением, либо наказанием для родителей, в зависимости от того, в каких условиях он окажется. Если, например, он оказывается единственным ребенком индиго в окружении детей со старым сознанием (таких, какими были мы), он будет выпадать из общей массы. В душе этот ребенок будет недоумевать: «Почему меня никто не узнает? Почему другие дети ничего не понимают? Почему они себя так ведут? Да они все просто дураки!» У детей индиго сохраняются тонкие воспоминания о другой стороне, которые постепенно стираются и исчезают с годами, — приблизительно к десяти годам.
Одна воспитательница на семинаре рассказала мне о вечно сердитой и недовольной трехлетней девочке. Ей было очень тяжело общаться с другими детьми. Они совсем не разделяли ее интересов. Они были медлительными, не хотели ее слушать, никогда не играли в те игры, которые интересны ей, и вообще избегали ее. Однажды, заливаясь слезами, она гневно топнула ногой на дежурную воспитательницу и закричала: «Напрасно я вернулась сюда!» (И это не выдуманная история!)
Как-то раз родители привели на семинар Крайона двух детей индиго! Разговаривать с обоими детьми (шести и восьми лет) было сплошное удовольствие. Я спросил мальчика: «А как тебя называли, прежде чем ты попал сюда?» Мне хотелось выяснить, сохранились ли у него воспоминания о прошлой жизни. И, к моему изумлению, такие воспоминания у него были! «Меня называли папашей» , — ответил он как ни в чем не бывало. Родители были очень горды. Они были семьей, единой в Духе, очень уважали своих детей и относились к ним совершенно не так, как было принято в условиях старой парадигмы. Затем подобное случалось еще дважды, — родители приводили своих детей индиго на собрание взрослых, длящееся восемь часов! Никаких видеоигр, никаких мультиков — только ченнелинги и лекции. И эти дети слушали очень внимательно.
Поскольку речь зашла о внимании, стоит вспомнить об одном аномальном явлении, которое распространилось в последние годы и в большинстве случаев касается детей индиго. Чтобы бы было, если бы вы пришли в мир, зная, кто вы есть, и чувствуя свою принадлежность к семье, но вдруг обнаружили бы, что вас никто не признает и окружающие относятся к вам как к нищему, а не как к царственной особе? При этом вы — ребенок и чувствуете, что не в силах изменить ситуацию, — что бы с вами было? Ваш разум не в силах понять, что не так! К сожалению, ответ на приведенные выше вопросы таков: вполне вероятно, что у вас развилось бы нервное расстройство дефицит внимания или дефицит внимания и гиперактивность (ДВ и ДВГ). Такие дети либо «выпадают» из реальности, переносясь во внетелесный мир, где им живется лучше, либо ведут себя противоположным образом — развивают сумасшедшую деятельность, чтобы отвлечься от подлинной цели своей жизни и, возможно, привлечь внимание окружающих и получить помощь.
Многие родители вынуждены пичкать детей индиго лекарствами, ибо не видят другого способа поддерживать хоть какой-то порядок в доме или заставить ребенка учиться и развиваться. Это положение изменится. Уже сейчас многие энергетические целители вполне успешно работают с детьми, страдающими ДВ и ДВГ, но нужно также работать и с родителями. Иногда благотворное влияние на такого ребенка оказывает перемена окружения, но далеко не всегда, ибо нет никакой гарантии, что новая ситуация будет лучше старой. Отмечено, что нередко удается нормализовать поведение ребенка, если добавлять ему в пищу сине-зеленую водоросль , — видимо, это вещество помотает установлению биологического равновесия в организме. Между прочим, если вы хотите давать ребенку сине-зеленые водоросли, знайте, что многие родители отмечают, что наилучшие результаты дают водоросли, естественно произрастающие в озере Кламат в штате Орегон. (Вы можете заподозрить, что я продаю эти водоросли, но это не так. Я их ем. Это именно пища, а не пищевая добавка. Сине-зеленые водоросли относятся к категории веществ, которые Крайон называет органическими биологически активными веществами, — они способствуют быстрой и естественной балансировке организма.)
Некоторые старые воспитательные приемы просто не действуют на детей индиго. Чувство вины не действует так, как действовало на нас. И фразочка: «Ну погоди, вот придет папа, он тебе задаст», — тоже не оказывает такого воздействия, как в былые дни. Ребенок просто не реагирует на такие угрозы, — страх перед отцом не срабатывает. Внутреннее знание ребенка о том, «кто он есть на самом деле», просто нейтрализует старые дисциплинарные трюки.
«И что же нам теперь делать?» — спрашивают родители.
Настрой: Крайон говорил нам, что дети Новой Эры будут вести себя иначе, чем прежние, и воспитатели дошкольников подтверждают это. Вот пример: дети Новой Эры не станут строиться в ряд просто потому, что им так велено. (О нет! Что же теперь будет с Диснейлендом?) Вместо этого воспитателю следует объяснить им, для чего нужно построиться в ряд, и обозначить временные рамки, когда они должны это сделать. Поэтому там, где прежде воспитатель сказал бы: «Так, ребята, а теперь станьте в ряд, и мы пойдем в столовую» , — ныне воспитатель говорит так: «Так, ребята, пора обедать, и у вас есть три минуты, чтобы выстроиться в ряд, а потом мы пойдем в столовую». Теперь у них появилась групповая задача: решить, где именно они будут строиться и кто будет стоять первым. Дети любят решать задачи самостоятельно и принимать на себя ответственность за действия, которые приводят к определенным результатам. Дети ныне мыслят по-новому, и от взрослых тоже требуется новое мышление. Дайте детям видимость выбора, и вы добьетесь от них ответственных действий.
Вы видите, что этот новый метод, как и многие другие, основан на том, чтобы с раннего возраста давать детям информацию для самостоятельной обработки. Принять на себя ответственность за свои действия в пятилетнем возрасте? Решить социальные Вопросы (определить, кто будет стоять в ряду первым)? Не похоже ли это на принципы Новой Эры для взрослых, а не для детей? Но эти принципы и для взрослых, и для детей, — в этом-то все и дело. Эти дети намного лучше, чем прежние, понимают, как обстоят дела, и вам их не провести!
Как же родителям управлять ребенком и дисциплинировать его? Ответ состоит в том, что нужно вначале объяснить ребенку (независимо от возраста, даже если он еще не умеет разговаривать), почему их просят вести себя именно так, а не иначе, а затем предоставить выбор (если ребенок достаточно взрослый). Я как-то был в гостях в одном семействе, где растет ребенок индиго. Достаточно было просто взглянуть в глаза этому малышу, чтобы понять, насколько древняя душа за ними таится. Родители малыша понимали, кто он есть, и сумели очень правильно наладить общение с ним. За обедом, вместо того, чтобы сказать ему: «Садись за стол», — они предлагали ребенку выбор: «Где ты хочешь сидеть?» (заблаговременно приготовив парочку вариантов выбора). Таким образом они превратили команду в предложение выбрать. B обоих случаях суть ситуации состоит в том, что стол накрыт, и от ребенка ждут определенных действий. Но в этой семье ребенку предлагали самостоятельно оценить ситуацию и принять самостоятельное решение относительно того, на каком стуле сидеть. А идея о том, чтобы «отказаться от обеда», просто не рассматривается.
В тот вечер я пару раз наблюдал, как этот мальчик отказывался слушаться (он устал и начал капризничать, как это часто бывает с детьми), и его твердо призвали к порядку при помощи строгих слов и ответствующих действий. Так какая же разница? Разница в том, что родители относились к нему с уважением даже тогда, когда он пытался выйти за рамки дозволенного (дети всегда так делают, чтобы испытать свои силы). Когда ребенок нарушал определенные границы, родители отвечали дисциплинарной акцией, которая сопровождалась спокойным объяснением. Разница тут не в способах, посредством которых ребенка принуждают соблюдать дисциплину, но в том, как к нему относятся в процессе решения проблемы. Ему ясно дают понять: «Мы относимся к тебе уважительно, уважай и ты нас».
Не путайте: мы не предлагаем баловать ребенка. Нет, мы предлагаем метод повседневного общения, отличный от того, который был принят в прошлом. Не нужно «ходить вокруг ребенка на цыпочках». Нужно просто уважать его и давать возможность делать свой выбор, вместо того, чтобы требовать: «Делай, что тебе говорят, и не задавай вопросов!» Крайон рекомендует родителям постараться с раннего возраста подружиться с ребенком и отказаться от старой модели поведения родитель-ребенок, в рамках которой воспитывали нас.
Приносили на семинары Крайона и младенцев. В Брекенридже (штат Колорадо) женщина принесла на спине приемную дочь, сироту из какой-то другой страны. Очаровательная девчушка с необычайно мудрыми глазами. (Кроме того, несложно было догадаться, что эта девочка доставит немало хлопот своей матери! Она будет постоянно требовать к себе внимания, — но это не проявление эгоизма. Такое поведение обусловлено подспудным знанием о своем истинном происхождении. Родителям нужно не раболепствовать перед такими детьми, но просто относиться к ним с почтением и требовать такого же отношения с их стороны.)Когда во время того собрания я заговорил о детях индиго, то сказал людям, что один такой ребенок присутствует в зале вместе с мамой, в одном из задних рядов. Сотни людей обернулись, чтобы посмотреть на девочку. И как же она отреагировала? Она подняла головку, поняла, что люди в зале чтят ее, — и помахала ручкой, словно говоря: «Привет, это я!» Это был незабываемый момент, и мы все потом еще долго смеялись.