М. Б. Зацепина. Народные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. Для работы с детьми 5-7 лет

   Ведущий. Считалось, что в Семен день нигде не увидишь воробьев. Почему? Существовало такое поверье, что в этот день их черт в лес собирает и меркой меряет: сколько взять себе, а сколько выпустить.
   Хозяйка. А вот я хочу родителям вопрос задать. В Семен день хоронят мух и тараканов. Как это делают? Из маленьких овощей – моркови, тыквы, редиски, репы, свеклы – вырезают сердцевину, кладут туда горсть пойманных мух, закрывают и зарывают в землю. При этом кто-нибудь полотенцем выгоняет мух из дому и приговаривает: «Муха к мухе летите, мух хороните» или: «Мухи вы, мухи, Комаровы подруги, пора умирать, муха муху ешь, а последняя сама себя съешь». Молодцы, ребята, вы действительно все про осень знаете. Зададим вам очень трудный вопрос. Что за праздник Кузьминки? (Это день Кузьмы и Демьяна. Празднуется 14 ноября. Кузьминки – об осени одни поминки. Кузьминки – встреча зимы.) Кто такие Кузьма и Демьян? (Кузнецы.) Почему их называют бсссрсбрснниками? (Они не брали денег за свою работу.) Почему их называли кашииками? (За работу их кормили кашей.) Что делали девушки в этот день? (Устраивали посиделки: снимали избу, готовили пиршество, приглашали парией и гуляли до утра.)
   Исполняется песня «Девицы-мудреницы», слова и музыка русская народная. Девочки на скамейке шьют, вяжут, вышивают.
   Исполняется хоровод «Рябина», музыка и слова А. Рождественского.
   Исполняется «Танец с платочками» – русская народная мелодия.
   Ведущий. Знают ли родители, в какие игры играли в этот день парни и девчата? Вспомните свое детство.
   Проводится русская народная игра «В смолу» (парный танец под русскую народную мелодию).
   В зале появляются кузнецы с молотами за плечами.
   1-й кузнец. Хозяйка, кузнецы нужны?
   Хозяйка. А что вы умеете делать?
   2-й кузнец. А вот что.
   Инсценируется песня «Во кузнице», слова и музыка русская народная. Дети поют песню, кузнецы выковывают два больших гвоздя.
   Исполняется песня «Кто сказал, что осень грустная пора?», слова Г. Якуниной, музыка О. Девочкиной.
   Ребенок.

 
Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.
Так давайте славить осень песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи. Осень, это праздник твой!
 

   Исполняется «Веселый хоровод», польская народная песня, слова М. Дорофеевой, обработка В. Сибирского.
   Дети садятся на свои места.
   Хозяйка. Хорошо поете, хорошо танцуете. А знаете ли вы русские народные праздники?
   Ведущий. Наши дети знают про осень очень много, и сейчас ты в этом убедишься.
   Ведущий спрашивает, дети отвечают на вопросы.
   Веду щи й. Как называется первый осенний праздник? (Успенье.) Чему он посвящается? (Окончанию жатвы и встрече осени.) Когда начинали жатву, как называли первый сноп? (Именинник.) А последний? (Молчанушка.) Почему? (Было такое поверье, что если в это время девушка заговорит, то жениху нее будет слепой.) Что дальше делали с молчанушкой? (Наряжали в сарафан, обвивали ситцевыми платками, приносили домой, ставили в красный угол, несли ему хлеб и соль, низко кланялись и сохраняли до нового урожая.) Закончили жатву, пора и повеселиться на славу! Запевайте песню шуточную, песню шуточную да прибауточную!
   Исполняется русский народный хоровод «Ходил козел по меже».
   Хозяйка. Что-то наши взрослые заскучали, на вопросы не отвечали.
   Спрошу-ка я у них, какой праздник 14 сентября отмечается?
   Ведущий. Дети знают. Ребята, что это за праздник? (Семен день.) Что в этот день делали? (Начиналось Бабье лето, начинались посиделки – работа в избах при огне, с этого дня начинали выкапывать картошку, сушить и мять лен.) Что делают изо льна? (Нитки, из них ткут полотно, из него шьют одежду, постельное белье, полотенца.)
   1-й кузнец. Вот вам, хозяева, и уменье паше в доме пригодится.
   Хозяйка. Ах, спасибо, работнички, уважили, кузнецы умелые. Чем
   вам заплатить?
   2-й кузнец. Мы – бессребренники, как Кузьма и Демьян.
   1-й кузнец. Дайте нам кашку ржану да накормите вволю.
   Проводится игра «Кто быстрее съест кашу».
   Хозяйка. Пришла пора рассказать, чем же заканчивался праздник Кузьмы и Демьяна? (Ответы детей.) Чучело Кузьмы, сделанное из соломы, разбирали, солому разбрасывали по земле, чтобы она согрела землю и урожай был хорошим, и на этой соломе танцевали, прощаясь с праздником.
   Ведущий. Ребята, вы так много рассказали сегодня об осенних праздниках, давайте мы саму осень к нам в гости позовем.
   Исполняется русская народная закличка «Осень в гости просим».
   Входит Осень.
   Осень.

 
Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черед.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
 

   Дети.

 
Да, хороши твои подарки!
 

   Осень.

 
Я пришла на праздник к нам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
 

   Исполняется хоровод-игра «Здравствуй, осень», слова Е. Благининой, музыка Е. Тиличеевой.
   Осень. Я прихожу не одна, а со своими братьями, осенними месяцами. Их у меня трое. Попробуйте узнать, про какой месяц я говорить буду.

 
Опустел ваш лес и сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
 

   (Сентябрь)

 
Все мрачней лицо природы —
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
 

   (Октябрь)

 
Черно поле бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
 

   (Ноябрь)
   Осень. Молодцы, ребята, все осенние месяцы правильно назвали. А играть вы любите? Я вам покажу настоящие осенние игры.
   «Собери кленовый листочек» (большой лист разрезан на несколько частей, их нужно сложить).
   «Собери картошку ложкой».
   «Перейди лужу в калошах» (лужа – ковер, калоши очень большого размера).
   «Репка» (дед и баба – родители, остальные персонажи – дети). «Перепрыгни через лужи» (лужи вырезаны из ватмана; нужно перепрыгнуть через три лужи и вернуться на свое место).
   «Собери сорняки в ведра» (из бумаги вырезаны нарисованные васильки, листья одуванчика и вьюны; каждый из трех вызванных детей собирает что-то одно).
   «Кот в мешке» (игра для родителей: узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка).
   Осень.

 
Занимайте, люди добрые, на лавках места удобные.
Коли плохо видно вам, театр подойдет к местам.
 

   Сценка театра на обруче.
   Осень. Поправилось вам представление? И мне у вас поправилось. Я очень рада, что вы любите осенние игры, песни, стихи, и праздники, и обычные осенние денечки.
   Хозяйка. А теперь, гости дорогие, и ты, Осень золотая, милости прошу к праздничному столу.

Осенняя ярмарка

   Зал украшен осенней атрибутикой, в центре зала стоят ярмарочные лавки. Под аудиозапись «Коробейники» дети старшей группы входят в зал и раскладывают свой товар па прилавках. Дети одеты в русские национальные костюмы.
   Ведущий. Приезжайте, гости дорогие! Товар готов! Ярмарка ждет вас!
   Под песню «Чики-чики-чикалочки» (песню поют все дети) дети средней группы въезжают в зал на палочках. Вместе с детьми входит Осень.
   Ведущий. А вот и Осень к нам пришла, гостей привела. Здравствуй, Осень! Милости просим!
   Осень. Здравствуйте, ребятки. Я к вам в гости пришла, малых деток привела.
   Ведущий. Подходите, гости, посмотрите, что у пас есть па ярмарке.
   Осень с детьми рассматривает товар.
   Ведущий. Богатая у нас ярмарка, сколько товара разного, вот и выращенный урожай, и выпечка! А вот и самовар с баранками, без них па Руси не обходилась ни одна ярмарка. Осень, наши дети знают песню про баранки!
   Дети исполняют русскую народную песню «Бай-качи-качи».
   Осень. Ребята, а что это у вас тут такое стоит? Что-то я раньше здесь это не видела.
   Дети. Это балаган.
   Осень. Да, в старину он всегда стоял на ярмарке и всегда там находился…
   Выскакивает кукла – Петрушка.
   Петрушка. А вот и я, кто меня вспомнил?
   Осень. Петрушка, как ты меня напугал!
   Петрушка. А я пришел посмотреть, что у нас в этом году есть интересного на ярмарке.
   Ведущий показывает на прилавки.
   Ведущий. Посмотри, Петрушка, какой урожай нам Осень принесла.
   Петрушка. А я тоже не с пустыми руками пришел, я ребятам загадки принес.
   Петрушка загадывает детям загадки об овощах, последнюю – о картошке.
   Проводится аттракцион «Кто быстрее принесет картошку».
   Ведущий. А теперь ты, Петрушка, отгадай наши загадки! Дети, давайте вспомним загадки и загадаем их Петрушке.
   Дети загадывают Петрушке загадки (по желанию).
   Петрушка отгадывает, ошибается, дети помогают ему.
   Осень. А еще я вам листья разноцветные принесла – раскрасила. Посмотрите, здесь и красные, и желтые, и даже зеленые есть! Сейчас я их по залу закружу, все засыплю!
   Ведущий. А мы с ребятами все листочки соберем и с ними потанцуем!
   Проводится упражнение – танец детей с листьями (по выбору музыкального руководителя). Петрушка хвалит детей. Неожиданно под музыку в зал входит Медведь с коробом.
   Осень. Медведь, ты как к нам забрел? Ты нас не пугай!
   Медведь. А я к вам па ярмарку пришел, свой товар принес, а вот какой – отгадайте!
   Медведь загадывает загадки про дары леса. Дети отгадывают, медведь их хвалит, потом предлагает поиграть. Проводится игра «Собери грибы».
   Осень. Да, богат лес урожаем грибов, а вот ягода осенью только одна, да и то горька.
   Веду щи й. Знаем мы эту ягоду! Ну-ка, девочки, выходите да «Рябинушку» нам спляшите!
   Исполняется хоровод «Рябинушка-красавица», музыка Е. Ремизовой, комбинация движений Э. Богуславской.
   Медведь. Весело тут у вас на ярмарке, да пора мне в лес, к зимней спячке готовиться. До свидания, ребята! Приходите ко мне в лес летом по грибы, по ягоды!
   Медведь уходит.
   Петрушка. А вот и Иванушка к нам в гости пожаловал! Где ты был, Иванушка?
   Исполняется инсценировка русской народной песни «Где был, Иванушка?», обработка М. Иорданского.
   После этого Петрушка обращает внимание детей на расписные ложки, гуделки, трещетки и просит повеселить его. Дети играют на самодельных музыкальных инструментах.
   Ведущий. Хорошо мы на ярмарке погуляли – повеселились! Но чтобы всегда ярмарки были такими богатыми и веселыми, надо очень много трудиться. Давайте вспомним пословицы и поговорки о труде.
   Дети вспоминают поговорки.
   Осень. Понравилось мне у вас на ярмарке, хороший урожай собрали.

 
Убран хлеб, и тише стало,
Жарко дышат закрома,
Поле спит, оно устало,
Приближается зима.
 
 
Над селом дымки плывут,
Пироги в домах пекут.
Заходите, не стесняйтесь,
Пирогами угощайтесь.
 

   Все идут в группу пить чай с пирогами.

Новый год – Коляда

   В группу входит Петрушка.
   Петрушка.

 
Здравствуйте, ребята! А вот и я!
Меня узнали вы, друзья?
Я веселый, озорной.
Я – Петрушка заводной.
 

   Помните, ребята, мы с вами вместе были на празднике Осени? Я весь праздник смотрел с балагана. Очень мне тот праздник понравился! А сегодня я вас поведу на зимний праздник – встречу Нового года!
   Петрушка уводит детей в зал. Дети рассматривают в зале елку, игрушки. Петрушка обращает их внимание на то, что нигде не видно игрушек Снегурочки и Деда Мороза. Но без них не начнется елка, поэтому их надо пойти поискать.
   Петрушка. Где живут Снегурочка и Дед Мороз? (В сказочном, дремучем лесу на севере, там, где холодно, где всегда лежит снег.) Хоть путь туда пе близкий, пойдем, найдем их и пригласим на праздник, иначе и праздника не будет!
   Под музыку в зале появляется Кикимора.
   Кикимора. И не будет у вас праздника! Я заколдовала все тропинки к дому Деда Мороза и Снегурочки, и вы их никогда не найдете, а найдете – все равно не получите, потому что я вредная!
   Петрушка. Нет, найдем!
   Кикимора. Нет, не найдете, не найдете!
   Петрушка. Ну, смотри у меня!
   Петрушка бежит за Кикиморой, она убегает. Петрушка возвращается к детям.
   Петрушка. Ребята, что же нам делать? Ой, смотрите, одна игрушка на елке зашевелилась, спрыгнуть хочет! Кто это?
   Дети. Колобок!
   Петрушка выводит из-за елки Колобка.
   Колобок.

 
Я веселый колобок,
У меня румяный бок,
Все тропинки знаю я.
Помогу я вам, друзья!
 

   Покажу я вам дорогу к тому месту, где Кикимора прячет Деда Мороза и Снегурочку. Но для того, чтобы пройти по заколдованному лесу, мы должны нарядиться в сказочных героев и стать ряжеными, как говорили в старину. Только так мы сможем обмануть и напугать Кикимору.