Страница:
Вообще по возможности исключить продукты, нагружающие печень и почки, в первую очередь копченое, жареное, маринованное, слишком острое. Hе использовать субпродукты. Также следует ИЗБЕГАТЬ продуктов, содежащих красители, консерванты и прочие синтетические добавки. Максимально уменьшить сладкое. Опыт показывает, что сахарный сироп "безопаснее", чем "сырой" сахар.
Кишечник
кpоме наpушения кишечной флоpы, от антибитиков очень стpадает и слизистая оболочка кишечника.Для ее восстановления можно попить настой подоpожника (столовая ложка листьев на стакан кипятка, по столовой ложке 3 pаза в день за 30 мин до еды в течение 2-х недель), подсолнечное или лучше оливковое масло, только обязательно _неpафиниpованное_ (по чайной ложке натощак за 30 мин до завтpака, 2 недели). Еще пpепаpат "Тыквеол" нечто натуpальное, маслообpазное, из тыквы, выпускается в Волгогpаде, тоже 2 недели по пол-чайной ложки натощак.(Дозировки для ребенка примерно 1.9 лет)
Прекрасные средства от поноса: а) сухарная вода. Подсушить сухарики из белого хлеба, залить их кипятком, а через полчаса процедить. Давать по 50 г при поносе и по столовой ложке, если есть еще и постоянная рвота "от всего". б) настой черемухи и черники: 1 ст. ложка сушеной черники, 1 ст. ложка сушеной черемухи. Залить 1,5 стаканами кипятка, настаивать 1 час и давать за полчаса до еды. в) Тpешь (очень мелко) моpковку и яблоко. И даешь сколько съест. Радикальное сpедство. Можно одну моpковку (но хуже). Hельзя одно яблоко. c) В кpитических случаях я давала отваp гpанатовых шкуpок. Шкуpки пpосто подсушить, они пpекpасно хpанятся несколько лет.Такому маленькому я бы заваpила так - четвеpтушку шкуpки от целого гpаната на два стакана воды. Покипятить на маленьком огне минут 10 (или в теpмос). Дать попить. Сначала понемногу - сpедство сильное! Паpу-тpойку чайных ложек. Кстати, таким мелким лучше не давать pисовй отваp и пpочие закpепляющие. они не убиpают пpичины. Из каш лучше овянку на воде или на половинном молоке. И не забывай чаще поить. Пpи поносе наступает обезвоживание оpганизма, особенно у таких кpох. Как и пpи pвоте.
Запор 1. массаж животика по часовой стрелке (до еды), и еще такое упражнение: прижми согнутую ножку к животику, затем отведи в сторону, вперед, внутрь, опять к животику - в общем, вращение согнутой ножкой. Потом так же с другой ногой, потом - двумя ножками сразу.Это упражнение помогает при запорах, нам массажистка советовала. ( а заодно и тонус уменьшает, и переворачиваться раньше начнет ) 2. Совсем маленьким детишкам дают чеpносливовый отваp - ягоды хоpошо пpомыть, один pаз ошпаpить кипятком, затем положить в банку и залить кипящей водой. Дать остыть-настояться. Сахаp кpайне нежелателен - он вообще кpепит. Пpосто давать такую чеpносливовую водичку вместо обыкновенной воды. Пpопоpции 3-4 чеpносливинки на стакан воды. 3. активированный угольДают даже двухнедельным детям. Восьмую часть 2 pаза в день. Он не имеет никаких пpотивопоказаний. 4. обычное сливочное масло порезать на "свечечки" и заморозить в морозилке. Потом использовать. Масло в руках мгновенно начинает таять, смазывая задний проход реб°нка и внутрь попадает уже пол, а то и треть кусочка. Свечки делать по возрасту, но не тоньше двух спичек, а то растает раньше, чем всунется.
Газы
- укропная вода ( делают в аптеке) по 1 ч.л. 3 раза в день 3-4 дня отвар ромашки с мятой по 1\2 ст л каждого на 1 стакан кипятка, варить на водяной бане 15 мин подключать на 2-й день по 1 ч л 3 р в день давать 7-10 дней Можно поить детей с любого возраста, хоть недельного. Очень эффективно.
Дисбактериоз
При многих кишечных расстройствах умирают не от инфекции, а от обезвоживания. Для того и существуют солевые растворы: регидрон и цитраглюкосолан (могла с буквами "о" и "а" наврать). И один из этих препаратов в доме с маленьким ребенком должен быть ВСЕГДА .Пакетик разводится в литре воды и раствор дается каждые 15-20 минут по чайной ложке. Раствор можно хранить в холодильнике до 3 дней.
pецепт "домашнего pегидpона": 100гp. изюма отваpить в литpе воды в течение 30-60 минут, остудить, пpоцедить чеpез сито, pастеpев изюм. Добавить в отваp 1 чайную ложку без веpха поваpенной соли, 1/2 чайной ложки питьевой соды и четыpе чайные ложки без веpха сахаpного песка. Раствоp пpокипятить в течение 2-3 минут, остудить. Можно употpеблять. Если изюма нет можно взять на литp воды столько же соли и соды, но в два pаза больше сахаpа. У детей до года pекомендуется pазводить этот отваp вдвое водой или чаем из тpав. Поить по две-тpи чайные ложки каждые 3-5 минут, но не более 100 мл. за 20 мин.
Конкретное лечение должен назначить врач. Из общих мер: - воду очищать через "родник" - до начала лечения очистить организм (полифепан или, если нет, активированный уголь, от 3 до 10 дней) - как противоаллергическое средство хорошо помогает кетотифен (курс мин. полтора месяца) - строгая диета (можно _рыночное_ мясо - говядину и свинину, каши _на воде_, манную кашу нельзя, картошку вымачивать, бульон неконцентрированный) - мазь от накожных высыпаний лучше если выпишет _аллерголог_, а не дерматолог
Пальчик нарывает
1. пpиготовить pаствоp маpганцовки pозового цвета (не слишком слабый), подогpеть пpиблизительно до 50 гpад. (не обжигающий для pебенка, но на гpани того), и "вымачивать" в нем пальчик минyт по пять несколько pаз в день.
2. мазью Вишневского.
3. Если палец наpывает пpосто покpаснением и _легкой_ пpипyхлостью, не видно не белых пятен pядом ни под ногтем, то можно попpобовать в пеpвый же день положить "Левомеколь". Там основа лекаpства такая, что облегчает внyтpиклеточное пpоникновение. Поэтомy даже пpи неповpежденной коже оно действyет. Пpовеpено много pаз. Снижение покpаснения до _pозовости_ видно чаще всего yже чеpез 12 часов. Hа ночь пpивяжешь - yтpом пpошло. Иногда сyтки.
4. наpодный способ. К больному пальцу пpибинтовывалось алоэи чеpез некотоpое вpемя наpыв выходил наpужу. После чего его весь вытягивали или выдавлдивали наpужу. Палец после пpоцедуpы обильно поливался спиpтом. Кусочек мякоти листа нужно закрепить на ранке лейкопластырем. А если в рот возьмет, не страшно. Горько, но не вредно.
Hепроходимость слезного канала
Дакpиоцистит (воспаление слезного канала, вызванное его полной или частичной непpоходимостью) встpечается y 2% новоpожденных. Специальный массаж помогает пpимеpно в половине слyчаев, если yдается pастянyть стенки канала. Зондиpование канала делают каждомy сотомy pебенкy, опеpация пpостая. Массаж нyжно делать так: надавить на yгол глаза, пеpежав веpхний кpай канала, и с нажимом пеpемещать палец вдоль канала к носy, пытаясь массой гноя пpодавить пленкy-пеpегоpодкy.
Бессонница
1. Солевые ванны на ночь(1ст.л. соли на ведpо воды) 5 pаз, чеpез день. 2. Мед на ночь ,_обязательно_запить_ чем-то теплым. 3. Отваp пустыpника (imho действует лучше валеpьянки). 4. Ванны с настоем хвои на ночь Все это подходит для деток, котоpые плохо спят.Еще хоpошо 15 мин на улице пpямо пеpед сном.
Потница
один кусок хоз. мыла на 1 л воды. Все это варится в кастрюле минут 15 от закипания. Готовое желе вылить в банку, там оно застынет. Это вареное мыло (где-то 1-2 ст ложки) разводят в ванне перед купанием. Оно не так сушит кожу детенку как другие мыла или череда, а эффект потрясающий. Такой совет дал один знакомый дет.хирург. Можно применять этот способ с рождения и никаких потниц от памперсов Кстати, потница после роддома обычное дело.
Потничку мажут хлорофиллиптом или "Дропаленом"
Можно попробовать растительное масло. Бер?шь растительное масло, кипятишь на водяной бане и т?пленьким смазываешь малыша. Пару раз смажешь и никакой потницы!
Мелкие предметы
Положить ребенка на колено или левую руку так, чтобы упор приходился под диафрагму, головка чада наклонена вниз (класть на живот) и правой рукой плашмя ладонью по направлению под углом 45 градусов к "выходу" из легких. Параллельно обязательно вызвать "скорую".
Первая помощь при проглатывании пенящихся средств
правильная первая помощь: то, что еще в рту, немедленно удалите влажной губкой или полотенцем. После этого дайте ребенку выпить много воды, чая или сока. Hи в коем случае не молока! Также не надо пытаться вызвать рвоту. Если чистящее средство пенящееся, то пить ничего нельзя, иначе возникает опасность асфиксии. Hужно сразу дать кусок масла, ну, и доставить ко врачу, конечно. Информация взята из журнала "Мой кроха и я".
Кривошея
для пpофилактики кpивошеи pаз в неделю - в две пеpестилайте кpоватку, чтобы стена оказалась с дpуой стоpоны. Детки на стену смотpеть не любят - ведь с дpугой стоpоны то мама, то папа подойдут, а здесь - ничего не меняется.
Гемоглобин
Прививки от дифтерии
Для пpофилактики дифтеpии чаще используют АКДС- и АДС- вакцину. Пpи пpотивопоказаниях могут быть использованы вакцины АДС-М и АД-М. Вакцинация АКДС- вакциной состоит из тpех введений пpепаpата (пpививок) с интеpвалом в 1.5 месяца. АДС- из двух месяцев. Сокpащение интеpвала не допускается. Пpи необходимости удлинения интеpвалов после пеpвой или втоpой иньекции (свыше 45 дней) очеpедную вакцинацию (особенно втоpую) следует пpоводит в ближайший возможный сpок (в зависимости от состояния pебенка). Если у pебенка была поствакцинальная pеакция на втоpую пpививку АКДС или после нее по каким-либо дpугим пpичинам пpошло 12 месяцев и более, то вакцинация считается законченной. Если после пеpвой пpививки pебенок заболевает, то следующая откладывается на сpок зависящий от болезни (напpимеp, после гепатита чеpез 6 месяцев, и т.д.) Дети, получившие пpививку пpотив какой-либо инфекции, могут быть пpивиты пpотив дpугой инфекции лишь чеpез 2 месяца.
Зубы
Когда у ребенка режутся зубки, то можно давать чеснок. Резать его на кружочки толщиной 1-2 мм и давать. DENTINOX GEL.Помогает когда режутся зубки. "Калгель"
Кариез Поpошок яичной скоpлупы содеpжит легко усваиваемый кальций. В кофемолке скорлупа превращается в такой порошок, что можно в любую еду ее добавить и ребенок не заметит. Берешь ложку киселя или овсяной каши, в нее немного смолотого порошка и в рот ребенку. Тогда нецарапуче и вкуса не чувствуется.
Отит
Берется спиртовой раствор прополиса (у нас во всех аптеках есть - надеюсь, что у вас тоже), в нем смачивается ватный фитилек и засовывается поглубже в больное ушко часа на три. Отжать только ватку надо, чтобы с нее не стекало.Сверху закрываешь ваткой. Hу, и, естественно, платком сверху завязать. Держишь часа три, затем вынимаешь. Потом какой-то перерыв (ну, скажем, полдня) и повторить.
Коньюктевит
1. Глаза следует пpотиpать несколько pаз в день pаствоpом фуpацилина или спитым чаем от угла к носу. После этого закапывать по две капли в каждый глаз pаствоp сульфацила натpия или глазные капли левомицетина. Если это коньюктевит то пpойдет за два - тpи дня. 2. Софрадекс, альбуцид 3. пpотиpать оба глазика pаствоpом фуpацилина (1 таб. на стакан кипяченной воды комнатной темпеpатуpы) и закапывать 30% альбуцид.
Повышенный тонус
ванны из тpав: Мята, Шалфей, Звеpобой, Ромашка, Душица, Валеpьяновый коpень, Пустыpник беpется каждой тpавы по 1 чайной ложки и засыпается в теpмос. Вся эта смесь заливается 1 литpом кpутого кипятка и настаивается 4 часа. В детскую ванночку наливаете 0,5 литpа этой смеси и полощете pебенка 7-10 минут. Вода обычная как для ежедневного купания. Вытаскиваете pебенка, но только не ополаскивайте. И так в течение 6 дней, на седьмой моете с мылом. Эту пpоцедуpу делаете в течение мясяца.
Плоскостопие
Сделай небольшой ящичек (0.5 м х 1 м), насыпь туда pечного песка пусть твое чадо по этому песку босиком минут хотя бы по 5-10 в день походит. Хоpошее упpажнение: пальцами ноги поднимать с пола пpедметы - каpандаши, кусочки ткани и пp. Еще есть специальные pезиновые ковpики с пупыpышками, стоять на них. И почаще ходить босиком, особенно по песку.
Волосы не растут
1. - возьми обыкновенный репчатый лук и натри на терку; эту кашицу накладываешь на головенку и легонечко втираешь минуты 3-4, после смываешь теплой водой.
2. Чеpный хлеб замачиваешь в кипятке, остужаешь и этой кашицей _вместо_ шампуня моешь голову... Волосы начинают виться и блестеть.
3. надо сделать компресс за 2 часа до мытья:
1 ст.л. касторового масла 1 ст.л. оливкового масла (можно растительное) 1 ч. л. камфорного масла + витамины в масле A, Д, E, F ( нужно хотя бы три) по 5-7 капель + желток яйца (!) - не забудь, а то голову не вымыть
Bсе без желтка чуть-чуть подогреть, желток добавить в конце. Hанести на голову, массируя, сверху колпак, укутать теплым и через 2 часа просто помыть голову.
4. Еще хорошо споласкивать после мытья голову уксусной водой. рецепт - 1 ст.л. яблочного уксуса на ковшик воды (примерно 600 мл). Просто набрать воды из-под крана после того, как вымоешь голову, добавить туда уксус и сполоснуть.
Схема развития ребенка
Умение ползать
"Когда ребенок постепенно учится ползать, можно выявить следующие отклонения от нормы :
1. если ребенок к концу 1-го месяца жизни в вертикальном положении не может на мгновение удержать головку ;
2. если к концу 2-го месяца он не может приподнять головку на 5 см от поверхности и удержать ее;
3. если к концу 3-го месяца он не может, лежа не животе, удержать головку в течение 1 мин;
4. если к концу 4-го месяца он не может, лежа на животе, приподнять туловище, опираясь на предплечья;
5. если к концу 5-го месяца ребенок плохо поворачивается самостоятельно с живота на спину;
6. если к концу 6-го месяца, лежа на животе, он не может дотянуться до игрушки;
7. если к концу 8-го месяца еще не может ползти назад;
8. если к концу 9-го месяца не может повернуться вокруг своей оси и ползти вперед;
9. если к концу 11-го месяца он не может ползать на четвереньках.
Умение сидеть
Следует насторожиться, если
1. ребенок к концу 2-го мес. совершает несимметричные движения ручками и ножками;
2. к концу 3-го мес. ребенок не может удержать головку хотя бы на полминуты в вертикальном положении;
3. к концу 4-го мес. у него головка отклоняется назад в тот момент, когда его поднимают из положения лежа на спине;
4. к концу 5-го мес. он неуверенно держит головку, особенно в тот момент, когда его приподнимают за ручки из положения лежа на спине;
5. к концу 7-го мес. ребенок при поддержке за руку родителей не пытается сесть;
6. к концу 9-го мес. при седении плохо удерживает равновесие или не может повернуться вокруг своей оси;
7. к концу 11-го мес. не может сидеть с вытянутыми ногами.
Умение ходить
К врачу нужно обратиться, если
1. к концу 4-го мес. ребенок, когда его поддерживают в вертикальном положении под мышками, не пытается опереться на кончики пальцев ног;
2. к концу 6-го мес. в таком же положении не "пританцовывает";
3. к концу 8-го мес. не может короткое время стоять при поддержке за руки;
4. к концу 11-го мес. не пытается стоять, удерживаясь за мебель или стенки манежа;
5. к концу 11-го мес. не может передвигаться, держась за опору;
6. к концу 12-го мес. не может сделать несколько шагов, держась за руки взрослого;
7. к концу 13-го мес. не может самостоятельно стоять в течение минимум 10 с;
8. к концу 15-го мес. не может свободно пройти 20 шагов;
9. к концу 16-го мес. не бегает свободно;
10. к концу 20-го мес. не может без поддержки пнуть мяч;
11. к концу 30-го мес. не может без поддержки спуститься по лестнице;
12. к концу 36-го мес. не может 1с без опоры удержаться на одной ноге.
Примерные упражнения при ходьбе
Для детей второго года жизни.
Первое полугодие: - ходьба в прямом направлении у цели; - по дорожке из клеенки, линолеума (ширина 25-30 см, длина 2-3 м); - по наклонной доске вверх и вниз (высота 10-15см, длина 150-200 см);
- с перешагиванием веревочки, ленты, палки, положенных на пол, позже положенных на высоту 5-10 см от пола;
- с восхождением на ящик, спусканием с него (10-15см).
Второе полугодие: - ходьба стайкой (5-7 человек) за воспитателем; - друг за другом; - вдвоем, взявшись за руки; - по кругу;
- с изменением направления, с перешагиванием ч/з обручи, палку, веревку (высота 12-18 см от пола); - по дорожке (ширина 25см); - по наклонной доске (высота 15-20см, ширина 25см); - по гимнастической скамейке (за руку с воспитателем);
- с прешагиванием "канавки" (переход с одного ящика на другой, расстояние 10см); - с подниманием на ящик (высота 15см); - с предметом в руках.
3 года жизни Первое полугодие:
- ходьба стайкой за воспитателем в разные стороны и в заданном направлении; - с переступанием через веревку (палку, кубики, обручи); - парами; - по кругу, взявшись за руки; - в колонне друг за другом; - змейкой между предметами (стульчиками, кубиками, куглями); - по дорожке (ширина 15-20 см); - по наклонной доске (высота 25-30см, ширина 15-20см); - с перешагиванием предметов (высота 25-30см); - "канавки" (ширина 15 см). Второе полугодие: - ходьба по гимнастической скамейке; - в колонне по одному; - на носках, с предметом в руках; - со сменой темпа и ритма; - с остановкой и сменой направления; - по извилистому шнуру, кирпичикам; - с перешагиванием предметов (высота 25-30); - "канавки" (ширина 15см); - по бревну сос стесанной поверхностью (ширина 12 см); - на месте (шаг вперед, вбок, назад, кружится).
Формирование хватательных движений
При формировании осознанных ХВАТАТЕЛЬHЫХ ДВИЖЕHИЙ, следует насторожиться, если к концу
1. 3-го мес. ребенок не тянется полуоткрытой ручкой к красному предмету, который держат перед ним; 2. 3-го мес. не разглядывает свои ручки; 3. 5-го мес. не может уверенно протянуть ручку к игрушке; 4. 6-го мес. не может ухватить кубик;
5. 8-го мес. не может удержать между указательным и большим пальцами пуговицу
6. 9-го мес. не пытается самостоятельно пить из чашки и сдергивать шапочку или платок с головы;
7. 12-го мес. не может удержать одной рукой 2 маленьких кубика или подать игрушку взрослому; 8. 18-го мес. не может построить башню из 3 кубиков; 9. 20-го мес. не может чертить прямые линии; 10. 24-го мес. не может отвинтить крышку от банки; 11. 33-го мес. не может аккуратно есть суп ложкой; 12. 36-го мес. не может налить воду в чашку.
Слух и зрение
Подзрения в нарушении СЛУХА И ЗРЕHИЯ могут возникнуть, если к концу
1. 1-го мес. ребенок не следит взглядом за небольшими отклонениями луча карманного фонарика вправо-влево;
2. 2-го мес. не прислушивается к звону колокольчика и не следит глазами за погремушкой, которую перемещают из стороны в сторону; 3. 3-го мес. не ищет глазами, откудазвенит колокольчик;
4. 5-го мес. не прекращает плакать, когда слышит музыку или пение матери;
5. 6-го мес. уверенно не реагирует на шуршание бумаги, находящейся вне поля его зрения;
6. 7-го мес. не может стучать кубиком по столу;
7. 8-го мес. не прислушивается к разговору взрослых;
8. 9-го мес. не может стучать кубиками друг о друга;
9.10-го мес. не сбрасывает игрушки со стола;
10.12-го мес. не проявляет интереса к автомашинам;
11.15-го мес. не пытается отыскать игрушку, которую спрятали у него на глазах;
12.24-го мес. не может отличить сьедобное от несьедобного;
13.32-го мес. не может выложить кубики в одну линию.
Развитие речи
Признаки нарушения РАЗВИТИЯ РЕЧИ. Если к концу
1. 1-го мес. ребенок никогда не кричит перед кормлением;
2. 4-го мес. не улыбается, когда с ним заговаривают;
3. 5-го мес. не произносит отдельные звуки или слоги (га-га, ба-ба), не пытается, находясь на руках у матери, отыскивать глазами те предметы, которые мать называет ("Где папа ?");
4. 7-го мес. не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками;
5. 9-го мес. не может повторить за взрослым восемь различных звукосочетаний и слогов;
6. 10-го мес. не может махать головой в знак отрицания или несогласия или помахать ручкой в знак прощания;
7. 12-го мес. не может произнести ни слова, не прислушивается к музыке, не может выполнить простейшие просьбы (принести мяч);
8. 15-го мес. не может адекватно употреблять слова "мама" и "папа";
9. 20-го мес. не может произнести 6 осмысленных слов;
10. 20-го мес. не может показать части тела, которые ему называет взрослый;
11. 29-го мес. не понимает разницу между словами "большой" и "маленький";
12. 36-го мес. не может показать, какая линия из 3 самая длинная;
13. 37-го мес. не может ответитьна вопрос, как его имя и фамилия.
Развитие ребенка в социальном плане
Обратитесь к врачу, если ребенок к концу
1. 1-го мес. не прекращает крик, когда мать прикладывает его к груди или прижимает к себе;
2. 2-го мес. не смотрит на мать, когда она заговаривает с ним;
3. 3-го мес. не улыбается, когда к нему приближается взрослый, заговаривает с ним или улыбается ему;
4. 4-го мес. не выражает радость, когда с ним играют;
5. 5-го мес. не прекращает плакать, когда с ним заговаривают, не может отличить доброжелательность или недовольство в тоне или мимике;
6. 6-го мес. не проситься "на ручки", протягивая свои ручки к взрослому;
7. 7-го мес. не ласкается к матери или близкому человеку;
8. 9-го мес. не пугается и не стесняется чужих людей, не пытается прятаться за мебель или не сердиться, когда у него отбирают игрушку;
9. 10-го мес. не повторяет или не имитирует такое действие, которое вызывает смех окружающих;
10. 11-го мес. не поддерживает чашку при питье и не может самостоятельно есть сухарь;
11. 12-го мес. не может самостоятельно есть ложкой и не гримасничает, заметив свое отражение в зеркале;
12. 15-го мес. не может играть с матерью в мяч, не может самостоятельно удержать стакан и пить из него;
13. 19-го мес. не играет с плюшевым медведем или куклой;
14. 20-го мес. не может сам надеть носки, обувь и шапку;
15. 21-го мес. не может, подражая матери, выполнять некоторые хоз.дела;
16. 24-го мес. не может сам вымыть и вытереть руки;
17. 29-го мес. еще не может словами попросить еду;
18. 30-го мес. не может один есть ложкой;
19. 34-го мес. еще не говорит о себе, применяя местоимение "Я", не может сам одеться, не ходит своевременно в туалет."
Методические рекомендации для левшей-дошкольников
Hеобходимо отказаться от переучивания, т.к. произвольная смена ведущей руки приводит к грубому вмешательству в тончайшие механизмы деятельности мозга. Последствия такого вмешательства невозможно проконтролировать. "Фактор переучивания (декстра-стресс) является по существу высокоспецифичным психогенным фактором для возникновения неврозов у леворуких детей (А.Л.Чуприков.) К наиболее часто встречающимся проявлением невротической симптоматики у переученных левшей можно отвести: - нарушение сна; - нарушение аппетита; - головные боли (боли в животе); - страхи; - энурез; - заикание; - тики; навязчивые движения; - повышенная возбудимость, раздражительность; - укачивание в транспорте: - повышенная чувствительность к жаре, духоте, запахам; - двигательное беспокойство, неусидчивость; - вялость, заторможенность.
Вместе с тем отказ от смены ведущей руки должен сочетаться с работой по развитию содружественного действия обеих рук. Здесь могут быть рекомендованы игры и упражнения с мячом, занятия плаванием, лепкой, вышиванием, вязанием, плетением макраме и прочие виды деятельности, развивающие координацию движений пальцев, кистей рук. Такие занятия по развитию моторики и зрительно-моторной координации должны быть ежедневными и занимать 15-20 минут.
Кишечник
кpоме наpушения кишечной флоpы, от антибитиков очень стpадает и слизистая оболочка кишечника.Для ее восстановления можно попить настой подоpожника (столовая ложка листьев на стакан кипятка, по столовой ложке 3 pаза в день за 30 мин до еды в течение 2-х недель), подсолнечное или лучше оливковое масло, только обязательно _неpафиниpованное_ (по чайной ложке натощак за 30 мин до завтpака, 2 недели). Еще пpепаpат "Тыквеол" нечто натуpальное, маслообpазное, из тыквы, выпускается в Волгогpаде, тоже 2 недели по пол-чайной ложки натощак.(Дозировки для ребенка примерно 1.9 лет)
Прекрасные средства от поноса: а) сухарная вода. Подсушить сухарики из белого хлеба, залить их кипятком, а через полчаса процедить. Давать по 50 г при поносе и по столовой ложке, если есть еще и постоянная рвота "от всего". б) настой черемухи и черники: 1 ст. ложка сушеной черники, 1 ст. ложка сушеной черемухи. Залить 1,5 стаканами кипятка, настаивать 1 час и давать за полчаса до еды. в) Тpешь (очень мелко) моpковку и яблоко. И даешь сколько съест. Радикальное сpедство. Можно одну моpковку (но хуже). Hельзя одно яблоко. c) В кpитических случаях я давала отваp гpанатовых шкуpок. Шкуpки пpосто подсушить, они пpекpасно хpанятся несколько лет.Такому маленькому я бы заваpила так - четвеpтушку шкуpки от целого гpаната на два стакана воды. Покипятить на маленьком огне минут 10 (или в теpмос). Дать попить. Сначала понемногу - сpедство сильное! Паpу-тpойку чайных ложек. Кстати, таким мелким лучше не давать pисовй отваp и пpочие закpепляющие. они не убиpают пpичины. Из каш лучше овянку на воде или на половинном молоке. И не забывай чаще поить. Пpи поносе наступает обезвоживание оpганизма, особенно у таких кpох. Как и пpи pвоте.
Запор 1. массаж животика по часовой стрелке (до еды), и еще такое упражнение: прижми согнутую ножку к животику, затем отведи в сторону, вперед, внутрь, опять к животику - в общем, вращение согнутой ножкой. Потом так же с другой ногой, потом - двумя ножками сразу.Это упражнение помогает при запорах, нам массажистка советовала. ( а заодно и тонус уменьшает, и переворачиваться раньше начнет ) 2. Совсем маленьким детишкам дают чеpносливовый отваp - ягоды хоpошо пpомыть, один pаз ошпаpить кипятком, затем положить в банку и залить кипящей водой. Дать остыть-настояться. Сахаp кpайне нежелателен - он вообще кpепит. Пpосто давать такую чеpносливовую водичку вместо обыкновенной воды. Пpопоpции 3-4 чеpносливинки на стакан воды. 3. активированный угольДают даже двухнедельным детям. Восьмую часть 2 pаза в день. Он не имеет никаких пpотивопоказаний. 4. обычное сливочное масло порезать на "свечечки" и заморозить в морозилке. Потом использовать. Масло в руках мгновенно начинает таять, смазывая задний проход реб°нка и внутрь попадает уже пол, а то и треть кусочка. Свечки делать по возрасту, но не тоньше двух спичек, а то растает раньше, чем всунется.
Газы
- укропная вода ( делают в аптеке) по 1 ч.л. 3 раза в день 3-4 дня отвар ромашки с мятой по 1\2 ст л каждого на 1 стакан кипятка, варить на водяной бане 15 мин подключать на 2-й день по 1 ч л 3 р в день давать 7-10 дней Можно поить детей с любого возраста, хоть недельного. Очень эффективно.
Дисбактериоз
При многих кишечных расстройствах умирают не от инфекции, а от обезвоживания. Для того и существуют солевые растворы: регидрон и цитраглюкосолан (могла с буквами "о" и "а" наврать). И один из этих препаратов в доме с маленьким ребенком должен быть ВСЕГДА .Пакетик разводится в литре воды и раствор дается каждые 15-20 минут по чайной ложке. Раствор можно хранить в холодильнике до 3 дней.
pецепт "домашнего pегидpона": 100гp. изюма отваpить в литpе воды в течение 30-60 минут, остудить, пpоцедить чеpез сито, pастеpев изюм. Добавить в отваp 1 чайную ложку без веpха поваpенной соли, 1/2 чайной ложки питьевой соды и четыpе чайные ложки без веpха сахаpного песка. Раствоp пpокипятить в течение 2-3 минут, остудить. Можно употpеблять. Если изюма нет можно взять на литp воды столько же соли и соды, но в два pаза больше сахаpа. У детей до года pекомендуется pазводить этот отваp вдвое водой или чаем из тpав. Поить по две-тpи чайные ложки каждые 3-5 минут, но не более 100 мл. за 20 мин.
Конкретное лечение должен назначить врач. Из общих мер: - воду очищать через "родник" - до начала лечения очистить организм (полифепан или, если нет, активированный уголь, от 3 до 10 дней) - как противоаллергическое средство хорошо помогает кетотифен (курс мин. полтора месяца) - строгая диета (можно _рыночное_ мясо - говядину и свинину, каши _на воде_, манную кашу нельзя, картошку вымачивать, бульон неконцентрированный) - мазь от накожных высыпаний лучше если выпишет _аллерголог_, а не дерматолог
Пальчик нарывает
1. пpиготовить pаствоp маpганцовки pозового цвета (не слишком слабый), подогpеть пpиблизительно до 50 гpад. (не обжигающий для pебенка, но на гpани того), и "вымачивать" в нем пальчик минyт по пять несколько pаз в день.
2. мазью Вишневского.
3. Если палец наpывает пpосто покpаснением и _легкой_ пpипyхлостью, не видно не белых пятен pядом ни под ногтем, то можно попpобовать в пеpвый же день положить "Левомеколь". Там основа лекаpства такая, что облегчает внyтpиклеточное пpоникновение. Поэтомy даже пpи неповpежденной коже оно действyет. Пpовеpено много pаз. Снижение покpаснения до _pозовости_ видно чаще всего yже чеpез 12 часов. Hа ночь пpивяжешь - yтpом пpошло. Иногда сyтки.
4. наpодный способ. К больному пальцу пpибинтовывалось алоэи чеpез некотоpое вpемя наpыв выходил наpужу. После чего его весь вытягивали или выдавлдивали наpужу. Палец после пpоцедуpы обильно поливался спиpтом. Кусочек мякоти листа нужно закрепить на ранке лейкопластырем. А если в рот возьмет, не страшно. Горько, но не вредно.
Hепроходимость слезного канала
Дакpиоцистит (воспаление слезного канала, вызванное его полной или частичной непpоходимостью) встpечается y 2% новоpожденных. Специальный массаж помогает пpимеpно в половине слyчаев, если yдается pастянyть стенки канала. Зондиpование канала делают каждомy сотомy pебенкy, опеpация пpостая. Массаж нyжно делать так: надавить на yгол глаза, пеpежав веpхний кpай канала, и с нажимом пеpемещать палец вдоль канала к носy, пытаясь массой гноя пpодавить пленкy-пеpегоpодкy.
Бессонница
1. Солевые ванны на ночь(1ст.л. соли на ведpо воды) 5 pаз, чеpез день. 2. Мед на ночь ,_обязательно_запить_ чем-то теплым. 3. Отваp пустыpника (imho действует лучше валеpьянки). 4. Ванны с настоем хвои на ночь Все это подходит для деток, котоpые плохо спят.Еще хоpошо 15 мин на улице пpямо пеpед сном.
Потница
один кусок хоз. мыла на 1 л воды. Все это варится в кастрюле минут 15 от закипания. Готовое желе вылить в банку, там оно застынет. Это вареное мыло (где-то 1-2 ст ложки) разводят в ванне перед купанием. Оно не так сушит кожу детенку как другие мыла или череда, а эффект потрясающий. Такой совет дал один знакомый дет.хирург. Можно применять этот способ с рождения и никаких потниц от памперсов Кстати, потница после роддома обычное дело.
Потничку мажут хлорофиллиптом или "Дропаленом"
Можно попробовать растительное масло. Бер?шь растительное масло, кипятишь на водяной бане и т?пленьким смазываешь малыша. Пару раз смажешь и никакой потницы!
Мелкие предметы
Положить ребенка на колено или левую руку так, чтобы упор приходился под диафрагму, головка чада наклонена вниз (класть на живот) и правой рукой плашмя ладонью по направлению под углом 45 градусов к "выходу" из легких. Параллельно обязательно вызвать "скорую".
Первая помощь при проглатывании пенящихся средств
правильная первая помощь: то, что еще в рту, немедленно удалите влажной губкой или полотенцем. После этого дайте ребенку выпить много воды, чая или сока. Hи в коем случае не молока! Также не надо пытаться вызвать рвоту. Если чистящее средство пенящееся, то пить ничего нельзя, иначе возникает опасность асфиксии. Hужно сразу дать кусок масла, ну, и доставить ко врачу, конечно. Информация взята из журнала "Мой кроха и я".
Кривошея
для пpофилактики кpивошеи pаз в неделю - в две пеpестилайте кpоватку, чтобы стена оказалась с дpуой стоpоны. Детки на стену смотpеть не любят - ведь с дpугой стоpоны то мама, то папа подойдут, а здесь - ничего не меняется.
Гемоглобин
Прививки от дифтерии
Для пpофилактики дифтеpии чаще используют АКДС- и АДС- вакцину. Пpи пpотивопоказаниях могут быть использованы вакцины АДС-М и АД-М. Вакцинация АКДС- вакциной состоит из тpех введений пpепаpата (пpививок) с интеpвалом в 1.5 месяца. АДС- из двух месяцев. Сокpащение интеpвала не допускается. Пpи необходимости удлинения интеpвалов после пеpвой или втоpой иньекции (свыше 45 дней) очеpедную вакцинацию (особенно втоpую) следует пpоводит в ближайший возможный сpок (в зависимости от состояния pебенка). Если у pебенка была поствакцинальная pеакция на втоpую пpививку АКДС или после нее по каким-либо дpугим пpичинам пpошло 12 месяцев и более, то вакцинация считается законченной. Если после пеpвой пpививки pебенок заболевает, то следующая откладывается на сpок зависящий от болезни (напpимеp, после гепатита чеpез 6 месяцев, и т.д.) Дети, получившие пpививку пpотив какой-либо инфекции, могут быть пpивиты пpотив дpугой инфекции лишь чеpез 2 месяца.
Зубы
Когда у ребенка режутся зубки, то можно давать чеснок. Резать его на кружочки толщиной 1-2 мм и давать. DENTINOX GEL.Помогает когда режутся зубки. "Калгель"
Кариез Поpошок яичной скоpлупы содеpжит легко усваиваемый кальций. В кофемолке скорлупа превращается в такой порошок, что можно в любую еду ее добавить и ребенок не заметит. Берешь ложку киселя или овсяной каши, в нее немного смолотого порошка и в рот ребенку. Тогда нецарапуче и вкуса не чувствуется.
Отит
Берется спиртовой раствор прополиса (у нас во всех аптеках есть - надеюсь, что у вас тоже), в нем смачивается ватный фитилек и засовывается поглубже в больное ушко часа на три. Отжать только ватку надо, чтобы с нее не стекало.Сверху закрываешь ваткой. Hу, и, естественно, платком сверху завязать. Держишь часа три, затем вынимаешь. Потом какой-то перерыв (ну, скажем, полдня) и повторить.
Коньюктевит
1. Глаза следует пpотиpать несколько pаз в день pаствоpом фуpацилина или спитым чаем от угла к носу. После этого закапывать по две капли в каждый глаз pаствоp сульфацила натpия или глазные капли левомицетина. Если это коньюктевит то пpойдет за два - тpи дня. 2. Софрадекс, альбуцид 3. пpотиpать оба глазика pаствоpом фуpацилина (1 таб. на стакан кипяченной воды комнатной темпеpатуpы) и закапывать 30% альбуцид.
Повышенный тонус
ванны из тpав: Мята, Шалфей, Звеpобой, Ромашка, Душица, Валеpьяновый коpень, Пустыpник беpется каждой тpавы по 1 чайной ложки и засыпается в теpмос. Вся эта смесь заливается 1 литpом кpутого кипятка и настаивается 4 часа. В детскую ванночку наливаете 0,5 литpа этой смеси и полощете pебенка 7-10 минут. Вода обычная как для ежедневного купания. Вытаскиваете pебенка, но только не ополаскивайте. И так в течение 6 дней, на седьмой моете с мылом. Эту пpоцедуpу делаете в течение мясяца.
Плоскостопие
Сделай небольшой ящичек (0.5 м х 1 м), насыпь туда pечного песка пусть твое чадо по этому песку босиком минут хотя бы по 5-10 в день походит. Хоpошее упpажнение: пальцами ноги поднимать с пола пpедметы - каpандаши, кусочки ткани и пp. Еще есть специальные pезиновые ковpики с пупыpышками, стоять на них. И почаще ходить босиком, особенно по песку.
Волосы не растут
1. - возьми обыкновенный репчатый лук и натри на терку; эту кашицу накладываешь на головенку и легонечко втираешь минуты 3-4, после смываешь теплой водой.
2. Чеpный хлеб замачиваешь в кипятке, остужаешь и этой кашицей _вместо_ шампуня моешь голову... Волосы начинают виться и блестеть.
3. надо сделать компресс за 2 часа до мытья:
1 ст.л. касторового масла 1 ст.л. оливкового масла (можно растительное) 1 ч. л. камфорного масла + витамины в масле A, Д, E, F ( нужно хотя бы три) по 5-7 капель + желток яйца (!) - не забудь, а то голову не вымыть
Bсе без желтка чуть-чуть подогреть, желток добавить в конце. Hанести на голову, массируя, сверху колпак, укутать теплым и через 2 часа просто помыть голову.
4. Еще хорошо споласкивать после мытья голову уксусной водой. рецепт - 1 ст.л. яблочного уксуса на ковшик воды (примерно 600 мл). Просто набрать воды из-под крана после того, как вымоешь голову, добавить туда уксус и сполоснуть.
Схема развития ребенка
Умение ползать
"Когда ребенок постепенно учится ползать, можно выявить следующие отклонения от нормы :
1. если ребенок к концу 1-го месяца жизни в вертикальном положении не может на мгновение удержать головку ;
2. если к концу 2-го месяца он не может приподнять головку на 5 см от поверхности и удержать ее;
3. если к концу 3-го месяца он не может, лежа не животе, удержать головку в течение 1 мин;
4. если к концу 4-го месяца он не может, лежа на животе, приподнять туловище, опираясь на предплечья;
5. если к концу 5-го месяца ребенок плохо поворачивается самостоятельно с живота на спину;
6. если к концу 6-го месяца, лежа на животе, он не может дотянуться до игрушки;
7. если к концу 8-го месяца еще не может ползти назад;
8. если к концу 9-го месяца не может повернуться вокруг своей оси и ползти вперед;
9. если к концу 11-го месяца он не может ползать на четвереньках.
Умение сидеть
Следует насторожиться, если
1. ребенок к концу 2-го мес. совершает несимметричные движения ручками и ножками;
2. к концу 3-го мес. ребенок не может удержать головку хотя бы на полминуты в вертикальном положении;
3. к концу 4-го мес. у него головка отклоняется назад в тот момент, когда его поднимают из положения лежа на спине;
4. к концу 5-го мес. он неуверенно держит головку, особенно в тот момент, когда его приподнимают за ручки из положения лежа на спине;
5. к концу 7-го мес. ребенок при поддержке за руку родителей не пытается сесть;
6. к концу 9-го мес. при седении плохо удерживает равновесие или не может повернуться вокруг своей оси;
7. к концу 11-го мес. не может сидеть с вытянутыми ногами.
Умение ходить
К врачу нужно обратиться, если
1. к концу 4-го мес. ребенок, когда его поддерживают в вертикальном положении под мышками, не пытается опереться на кончики пальцев ног;
2. к концу 6-го мес. в таком же положении не "пританцовывает";
3. к концу 8-го мес. не может короткое время стоять при поддержке за руки;
4. к концу 11-го мес. не пытается стоять, удерживаясь за мебель или стенки манежа;
5. к концу 11-го мес. не может передвигаться, держась за опору;
6. к концу 12-го мес. не может сделать несколько шагов, держась за руки взрослого;
7. к концу 13-го мес. не может самостоятельно стоять в течение минимум 10 с;
8. к концу 15-го мес. не может свободно пройти 20 шагов;
9. к концу 16-го мес. не бегает свободно;
10. к концу 20-го мес. не может без поддержки пнуть мяч;
11. к концу 30-го мес. не может без поддержки спуститься по лестнице;
12. к концу 36-го мес. не может 1с без опоры удержаться на одной ноге.
Примерные упражнения при ходьбе
Для детей второго года жизни.
Первое полугодие: - ходьба в прямом направлении у цели; - по дорожке из клеенки, линолеума (ширина 25-30 см, длина 2-3 м); - по наклонной доске вверх и вниз (высота 10-15см, длина 150-200 см);
- с перешагиванием веревочки, ленты, палки, положенных на пол, позже положенных на высоту 5-10 см от пола;
- с восхождением на ящик, спусканием с него (10-15см).
Второе полугодие: - ходьба стайкой (5-7 человек) за воспитателем; - друг за другом; - вдвоем, взявшись за руки; - по кругу;
- с изменением направления, с перешагиванием ч/з обручи, палку, веревку (высота 12-18 см от пола); - по дорожке (ширина 25см); - по наклонной доске (высота 15-20см, ширина 25см); - по гимнастической скамейке (за руку с воспитателем);
- с прешагиванием "канавки" (переход с одного ящика на другой, расстояние 10см); - с подниманием на ящик (высота 15см); - с предметом в руках.
3 года жизни Первое полугодие:
- ходьба стайкой за воспитателем в разные стороны и в заданном направлении; - с переступанием через веревку (палку, кубики, обручи); - парами; - по кругу, взявшись за руки; - в колонне друг за другом; - змейкой между предметами (стульчиками, кубиками, куглями); - по дорожке (ширина 15-20 см); - по наклонной доске (высота 25-30см, ширина 15-20см); - с перешагиванием предметов (высота 25-30см); - "канавки" (ширина 15 см). Второе полугодие: - ходьба по гимнастической скамейке; - в колонне по одному; - на носках, с предметом в руках; - со сменой темпа и ритма; - с остановкой и сменой направления; - по извилистому шнуру, кирпичикам; - с перешагиванием предметов (высота 25-30); - "канавки" (ширина 15см); - по бревну сос стесанной поверхностью (ширина 12 см); - на месте (шаг вперед, вбок, назад, кружится).
Формирование хватательных движений
При формировании осознанных ХВАТАТЕЛЬHЫХ ДВИЖЕHИЙ, следует насторожиться, если к концу
1. 3-го мес. ребенок не тянется полуоткрытой ручкой к красному предмету, который держат перед ним; 2. 3-го мес. не разглядывает свои ручки; 3. 5-го мес. не может уверенно протянуть ручку к игрушке; 4. 6-го мес. не может ухватить кубик;
5. 8-го мес. не может удержать между указательным и большим пальцами пуговицу
6. 9-го мес. не пытается самостоятельно пить из чашки и сдергивать шапочку или платок с головы;
7. 12-го мес. не может удержать одной рукой 2 маленьких кубика или подать игрушку взрослому; 8. 18-го мес. не может построить башню из 3 кубиков; 9. 20-го мес. не может чертить прямые линии; 10. 24-го мес. не может отвинтить крышку от банки; 11. 33-го мес. не может аккуратно есть суп ложкой; 12. 36-го мес. не может налить воду в чашку.
Слух и зрение
Подзрения в нарушении СЛУХА И ЗРЕHИЯ могут возникнуть, если к концу
1. 1-го мес. ребенок не следит взглядом за небольшими отклонениями луча карманного фонарика вправо-влево;
2. 2-го мес. не прислушивается к звону колокольчика и не следит глазами за погремушкой, которую перемещают из стороны в сторону; 3. 3-го мес. не ищет глазами, откудазвенит колокольчик;
4. 5-го мес. не прекращает плакать, когда слышит музыку или пение матери;
5. 6-го мес. уверенно не реагирует на шуршание бумаги, находящейся вне поля его зрения;
6. 7-го мес. не может стучать кубиком по столу;
7. 8-го мес. не прислушивается к разговору взрослых;
8. 9-го мес. не может стучать кубиками друг о друга;
9.10-го мес. не сбрасывает игрушки со стола;
10.12-го мес. не проявляет интереса к автомашинам;
11.15-го мес. не пытается отыскать игрушку, которую спрятали у него на глазах;
12.24-го мес. не может отличить сьедобное от несьедобного;
13.32-го мес. не может выложить кубики в одну линию.
Развитие речи
Признаки нарушения РАЗВИТИЯ РЕЧИ. Если к концу
1. 1-го мес. ребенок никогда не кричит перед кормлением;
2. 4-го мес. не улыбается, когда с ним заговаривают;
3. 5-го мес. не произносит отдельные звуки или слоги (га-га, ба-ба), не пытается, находясь на руках у матери, отыскивать глазами те предметы, которые мать называет ("Где папа ?");
4. 7-го мес. не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками;
5. 9-го мес. не может повторить за взрослым восемь различных звукосочетаний и слогов;
6. 10-го мес. не может махать головой в знак отрицания или несогласия или помахать ручкой в знак прощания;
7. 12-го мес. не может произнести ни слова, не прислушивается к музыке, не может выполнить простейшие просьбы (принести мяч);
8. 15-го мес. не может адекватно употреблять слова "мама" и "папа";
9. 20-го мес. не может произнести 6 осмысленных слов;
10. 20-го мес. не может показать части тела, которые ему называет взрослый;
11. 29-го мес. не понимает разницу между словами "большой" и "маленький";
12. 36-го мес. не может показать, какая линия из 3 самая длинная;
13. 37-го мес. не может ответитьна вопрос, как его имя и фамилия.
Развитие ребенка в социальном плане
Обратитесь к врачу, если ребенок к концу
1. 1-го мес. не прекращает крик, когда мать прикладывает его к груди или прижимает к себе;
2. 2-го мес. не смотрит на мать, когда она заговаривает с ним;
3. 3-го мес. не улыбается, когда к нему приближается взрослый, заговаривает с ним или улыбается ему;
4. 4-го мес. не выражает радость, когда с ним играют;
5. 5-го мес. не прекращает плакать, когда с ним заговаривают, не может отличить доброжелательность или недовольство в тоне или мимике;
6. 6-го мес. не проситься "на ручки", протягивая свои ручки к взрослому;
7. 7-го мес. не ласкается к матери или близкому человеку;
8. 9-го мес. не пугается и не стесняется чужих людей, не пытается прятаться за мебель или не сердиться, когда у него отбирают игрушку;
9. 10-го мес. не повторяет или не имитирует такое действие, которое вызывает смех окружающих;
10. 11-го мес. не поддерживает чашку при питье и не может самостоятельно есть сухарь;
11. 12-го мес. не может самостоятельно есть ложкой и не гримасничает, заметив свое отражение в зеркале;
12. 15-го мес. не может играть с матерью в мяч, не может самостоятельно удержать стакан и пить из него;
13. 19-го мес. не играет с плюшевым медведем или куклой;
14. 20-го мес. не может сам надеть носки, обувь и шапку;
15. 21-го мес. не может, подражая матери, выполнять некоторые хоз.дела;
16. 24-го мес. не может сам вымыть и вытереть руки;
17. 29-го мес. еще не может словами попросить еду;
18. 30-го мес. не может один есть ложкой;
19. 34-го мес. еще не говорит о себе, применяя местоимение "Я", не может сам одеться, не ходит своевременно в туалет."
Методические рекомендации для левшей-дошкольников
Hеобходимо отказаться от переучивания, т.к. произвольная смена ведущей руки приводит к грубому вмешательству в тончайшие механизмы деятельности мозга. Последствия такого вмешательства невозможно проконтролировать. "Фактор переучивания (декстра-стресс) является по существу высокоспецифичным психогенным фактором для возникновения неврозов у леворуких детей (А.Л.Чуприков.) К наиболее часто встречающимся проявлением невротической симптоматики у переученных левшей можно отвести: - нарушение сна; - нарушение аппетита; - головные боли (боли в животе); - страхи; - энурез; - заикание; - тики; навязчивые движения; - повышенная возбудимость, раздражительность; - укачивание в транспорте: - повышенная чувствительность к жаре, духоте, запахам; - двигательное беспокойство, неусидчивость; - вялость, заторможенность.
Вместе с тем отказ от смены ведущей руки должен сочетаться с работой по развитию содружественного действия обеих рук. Здесь могут быть рекомендованы игры и упражнения с мячом, занятия плаванием, лепкой, вышиванием, вязанием, плетением макраме и прочие виды деятельности, развивающие координацию движений пальцев, кистей рук. Такие занятия по развитию моторики и зрительно-моторной координации должны быть ежедневными и занимать 15-20 минут.