Страница:
Мы видим, как на протяжении тысячелетий разрушалась история народов и Человечества (нет ни одной страны, у которой была бы правильно отображена история), как людей сталкивали в смертельной схватке между собой за пустяковые идеалы и "идеи", как они размежёвывались на нации и народы. Мы знаем, как уничтожались и уничтожаются библиотеки, где хранятся знания Человечества, даже в наше время, когда началась перестройка, практически одновременно в России сгорели фонды редкой и старинной книги в Ленинской (Румянцевской), Салтыковской библиотеках и библиотеке исторического факультета МГУ. Мы много раз слышали, как уничтожаются не только культурные ценности, но и изобретатели, являющиеся благодетелями Человечества. Многие первооткрыватели даже не успевают сообщить о своих открытиях людям, как их находят умершими "естественной смертью" или просто объявляют сумасшедшими. Я могу назвать более десятка людей, чьи изобретения перевернули бы всю нашу жизнь, но они были уничтожены, а их детища похищены. Вспомните хотя бы тех первооткрывателей, которые стали известными. Как они жили и как они закончили свою жизнь? Бессемер, Мартен, Уайт, Дизель, Ползунов, Тесла - все они, если не погибли, то умерли в полной нищете.
"Мы должны знать своих врагов по делам их", - говорит нам Священное писание. Кто учит нас примитивно мыслить: деля мир на плохих и хороших, на добрых и злых, на чёрных и белых? Кто подкидывает идеи о суверенитетах и самостоятельности и заставляет людей умирать за эти глупые идеи? Кто контролирует производство и распространение наркотиков? Кто подбрасывает людям различные производства, ведущие человека и Человечество к физическому вырождению? Кто уничтожает учёных, серьёзно занявшихся изучением древнейшей историей Земли? Кто уничтожает все следы былых цивилизаций, особенно те, которые попадают в руки Человечества? В архивах Ф.Ю. Зигеля хранилось немало фактов о деятельности и способах воздействия "нелюдей" на наше общество.
Сейчас, как и в прошлом, на Земле появляется множество всевозможных "духовных" учений, скрытая цель которых - внести разобщение между людьми и выявить потенциальных духовных вождей, чтобы вовремя от них избавиться. Сами же пророки могут быть очень хорошими людьми и ничего не знать о тайных целях, которым они невольно служат. Учение Живой Этики, пришедшее к нам от учителей Беловодья, не может нам сказать всего, потому что это приведёт к военному конфликту с силами Сатаны, который никому не нужен. И, тем не менее, каждый человек должен знать, что слушать можно только асуров, наших предков и братьев по крови, которые не могут нам желать ничего дурного. Не следует думать, что одни великие просветлённые были посланниками Сатаны, а другие - асуров. Духовного водителя не возможно обучить в школе или вырастить в монастыре. Он появляется в определённое время и имеет определённые признаки, о которых сообщено в "Тайной доктрине" Е.П.Блаватской. Человеческое общество само рождает своих вождей. Вот поэтому любой просветлённый человек, взявший на себя роль духовного водителя, становится объектом борьбы двух сил - добра и зла. А мы, люди, при этом самостоятельно должны определить, кто есть кто? И что есть где?
Однако явление мессианства силы Сатаны широко используют в своих целях. Создавая преценденты у человека со всевозможными видениями, они заставляют его становится мессией. Только в одном христианстве официально зарегистрировано свыше 1000 сект, а незарегистрированных ещё больше. Спрашивается зачем "сС" это нужно? Ведь если разрушается религиозное заблуждение, то мы должны приветствовать это явление. Однако, если мы все заблуждаемся одинаково, наше заблуждение становится истиной и, более того, превращается в неодолимую силу, что не могут нам позволить "сС", а если мы заблуждаемся по-разному, мы остаёмся слабыми.
Навязанный примитивный способ мышления
Уничтожаются изобретатели, со своими изобретениями, учёные, со своими идеями, традиции (особенно если они древние), с их народами, даже культуры с цивилизациями - всё, что обладает способностью воздействовать на человека и формировать его мышление - всё подлежит сатанинской цензуре, с последующей фальсификацией, деструкцией или истреблением. Мы не представляем насколько изуродовано наше мышление и как сильно оно отличается от мышления наших предков. Если последним было присуще многомерное восприятие мира и соответственно многообразная реакция на окружающий мир, которая выражалась в прекрасных художественных произведениях (вспомните древнегреческое искусство и сравните его с современным абстракционизмом); в сложных социальных конструкциях, существовавших у древних цивилизаций; в необычных психофизических достижениях наших предков, которые мы не можем сейчас даже себе представить. А сколько было просто научно-технических находок у древних, о которых не принято сегодня говорить, поскольку считать наших предков "примитивными" обывателю удобнее и приятнее. Поэтому никто особо не настаивает на афишизации и рекламирования древних находок, указывающих на необычайно высокий уровень развития наших пращуров.
Наше мышление, строящееся по принципу "да - нет", можно назвать "дихотомичным", дословно "деление на два". Это мышление породило страшнейшие извращение в оценке и познании окружающего мира. Способ мышления порождает данные формы отношений, культуру, науку, уклад общества. Выйти за рамки этих форм - значит выйти за предел способа мышления, для чего надо изменить мораль и восприятие мира. Моральные принципы конструируют алгоритмы мышления, но та мораль, которая нам постоянно навязывается, то Византией, то "цивилизованным обществом", то ещё кем-то (а в действительности всегда идущая из одного сатанинского источника), кроме хаоса, революций, тираний, ничего больше принести не может. Дихотомичное мышление обрекает все дела и начинания на провал - этот тип мышления был нам навязан "сС", поскольку не может верно отображать окружающий нас мир. Дихотомия утвердилась в традициях и культуре многих народов и установила жёсткий предел для развития науки и мировоззрения всего Человечества. Благодаря этому типу мышления Человечеством легко управлять, его легко обманывать и навязывать ему войны, революции, тирании, кризисы.
Истоки тирании лежат не в отдельном человеке: в Гитлере, Наполеоне, Сталине, не в отдельном учении: коммунизме, фашизме, фундаментализме, и, даже, не в отдельном народе. Истоки тирании обусловлены способом мышления людей данной цивилизации, который формируется существующими моральными принципами. Освенцим и Гулаг, Хиросима и Бабий Яр - это всё результат одного типа мышления, одного вида морали. Неважно, что при этом провозглашалось и писалось на знамёнах. Важно, какая мораль лежала в основе всех этих деяний, и какое отношение к человеку было на самом деле.
У человека с упрощённой моралью неизбежно простое дихотомичное мышление, которое красит мир лишь в два цвета - чёрный и белый, не замечая всю разнообразную палитру цветов природы, оно делит людей лишь на врагов и друзей, не обращая внимания на множество форм взаимодействий между людьми, оно не в состоянии сделать правильных оценок, кроме крайне противоположных: добро или зло, плохо или хорошо, любовь или ненависть, друг или враг, война или мир. Это мышление рождает грубое отношение к людям, природе, обществу, народам. Упрощая воспринимаемый мир, оно лишает человека возможности творить и, вместе с тем, оно крадёт его будущее. Потому что дихотомия ещё никому не дала способности прогнозировать и возможности видеть связи между своими поступками и будущими событиями. Все научные представления этим мышлением разлагаются на противоположности: положительный и отрицательный электрические заряды, северный и южный магнитные полюса, кислоты и щёлочи и т.д., как-будто в природе нет других зарядов, других полюсов и других видов соединений. Дихотомичное мышление, царствующее на нашей планете, породило царство зла, которое, как правило, побеждало все другие проявления мысли, хотя в самом дихотомическом способе мышления нет ничего плохого, при условии, что оно не единственное и не доминирует над остальными.
Дихотомия нас приводит к досадным ошибкам и просчётам, которых очень много скопилось в науке и философии. Нет необходимости их здесь все перечислять, достаточно привести один характерный пример - это всем известное в математике "правило знаков". При умножении двух отрицательных величин, считается, что получается положительная величина, что породило одну из нелепостей, так мешающей при решении инженерных задач: "невозможность" вычислить квадратный корень из отрицательной величины. Но поскольку подобных задач очень много встречается на практике, математикам пришлось придумывать множество всевозможных ухищрений, чтобы выйти из этого затруднительного положения, в которое люди сами себя вогнали. Пользуясь дихотомичной логикой доказательства, какой доказывается теорема, из которой следует "правило знаков", легко доказать другую нелепицу, что при умножении двух положительных величин, в результате получается отрицательное значение. Но правильное решение этой проблемы лежит в многозначном подходе, когда вариантов умножения знаков, в действительности не один. Один из правильных подходов такой: (-) х (-) = (-); (+) х (+) = (+); (+) х (-) = (-,+).
Периодическое появление в науке открытий, которые не возможно сделать при дихотомичном мышлении, например, "теория неявных множеств", появившаяся в 60-е годы (это когда к данному множеству, например, известных людей, члены принадлежат не полностью, а лишь на какой-то процент), говорит о том, что дихотомия это не врождённое, а приобретённое качество людьми, которое можно из человека, при соответствующем воспитании, "убрать".
Мораль расширяет наше мышление, поэтому она является главным оружием против дихотомичного мышления, в воспитании открытого, многомерного мышления. Для её усвоения необходимо вывести образование на достаточно высокий уровень духовности, и начинать обучать детей морали и нравственности с грудного возраста.
Разрушение древних знаний
В прошлом веке Человечество близко подошло к разрешению проблемы управления индивидуальной эволюцией человека. Наука становилась всё более популярной, обнаруживались всё новые и новые естественнонаучные явления, открывались как видимые, так и невидимые неизвестные ранее лучи. Научно-технический и психофизический прогресс грозили вывести Человечество на необычайно высокий уровень развития: лучи Филиппова способны были вызвать взрыв или возгорание в любой точке пространства, устройство зеркального телевидения, демонстрировавшееся на выставке в Париже в 1905 году (автор таинственно исчез), передача энергии на расстоянии с помощью "лучей Тесла" (Н.Тесла - автор множества интереснейших изобретений, большинство из которых не реализовано до сих пор, умер в нищите) и многое, многое другое , способное вывести Человечество из под контроля. Поэтому была развязана I-я мировая война и все возникшие научные школы, работающие в направлении эволюции человека, были уничтожены. Можно перечислить длинный список уничтоженных: школа Дюрвилля, Шарко, де Роша и т.д. А повальное открытие всевозможных лучей, которые делали люди науки, с помощью которых можно управлять человеческим поведением и состоянием, были осмеяны в печати и признанными оказались только лучи Рентгена. Все, стремившиеся осчастливить Человечество и не согласившиеся на сотрудничество с силами Сатаны, во время войны были так или иначе нейтрализованы. Массовый необузданный прогресс был предотвращён, контроль над Человечеством сохранён.
Если силам Сатаны не удаётся развязать войну, то они подвергают осмеянию и обструкции подлинные знания, науки, искусства и поют дифирамбы ложным. Так особому преследованию подверглась древняя наука, называемая магией (санскритское "маг" - большой, сравните со словом "махина" - т.е. нечто огромное), которая способна была поставить Человечество вровень с другими цивилизациями. Кто только не занимался выкорчёвыванием этой науки из сознания Человечества: инквизиция, церковь, фанатики, тайные общества, охранка, разведка, правительства! И в какие только одежды не рядились силы Сатаны, чтобы убрать всех носителей древних знаний. Около 30 фундаментальных явлений, дошедших до нас в описаниях древних магических манускриптов, не используемых современным Человечеством (но употребляемых различными тайными обществами, служащими силам Сатаны и нескрывающими свою античеловеческую направленность), и около двухсот явлений, которые в силу "вкравшихся искажений" просто не возможно использовать, ставили асурскую цивилизацию на невиданно высокий уровень научно-технического и психо-физического развития. Человечество в настоящее время открыло чуть больше 60-ти естественнонаучных явлений в природе (магнетизм, электростатическая индукция, электромагнетизм, магнито- и электрострикция и т.д.), но это количество не идёт ни в какое сравнение со знаниями цивилизации асуров. Дошедшая до нас таблица Гермеса Трисмегиста (называемая ещё изумрудной скрижалью) заимствованная автором у атлантов (а последние получили её от асуров) звучит так: "...Всё что внутри, то и с наружи, что вверху, то и внизу, что в большом, то и в малом...", - позволяла асурам не только предсказывать природные явления, но и конструировать их! Им были известны сотни естественных явлений и тысячи искусственных, т.е. тех, которые могли быть созданы только разумом.
Ни магия, ни наука, ни вообще любые знания не виноваты в том, как их используют: во благо, или во зло. Если палач использует в своём ремесле топор и верёвку, то это не значит, что мы должны отказаться от их использования в быту. Силы Сатаны доводя систему знаний в обществе до полного маразма, добиваются, тем самым, противопоставления их человеку и люди сами отвергают эти знания, а вместе с ними и свою историю. Так было отвергнуто язычество, христианство, коммунизм. Людей удалось запугать магией, и они отказываются её постигать, если такая возможность выпадает, в то время как завоеватели в ней преуспели в совершенстве. Силы Сатаны, используя доверчивость и невежество людей, всегда легко обманывали и запутывали нас, и люди проклинали то, что не подлежало проклятию, отвергали то, без чего их собственная жизнь становилась невозможной, отказывались от того, что несло им здоровье и радость бытия, казнили и распинали тех, кто заслуживал почитания.
Мы знаем, что если наука вышла из магии (последняя была забыта с уничтожением Халдеи и Персии), то сама магия вышла из теургии (искусство богов), тавматургии (греческое "тавт" - повторение, "мат" - материя, т.е. искусство повторять материю) и демиургии, которые переродились в магию в результате последовательного разгрома вышеназванных государств. Греческое "демиург" (волшебник), производное от "демос" - народ и "ургия" - искусство, т.е. волшебство было всенародно доступным явлением. Происходившие на Земле войны вели ко всё большей деградации людей и культуры. Сатанинским силам удалось вообще убедить людей в том, что волшебство - это из области фантастики, потому что всех способных к нему, как и свидетелей волшебства, ликвидируют. Материалов об этом предостаточно даже в наше время: Нинель Кулагина, которая была способна к телекинезу, Роза Кулешова, имевшая кожное зрение, и многие другие, неосмотрительно заявившие о себе, были подло ликвидированы (умерли от "естественных причин"). Посмотрите хотя бы одно из последних сообщений в газете "Мегаполис - Экспресс" N 41 (среда 18 октября 1995 года) в статье "Странная смерть художника Гмыри". В статье описана смерть человека, способного к телепортации. Обыватель, по мнению сил Сатаны, должен быть скептиком, не верить ни во что чудесное и подвергать уничтожающему сомнению всё новое. Эта программа успешно претворяется в жизнь. Поэтому развитие материализма, в действительности, отбросило Человечество на крайне примитивный уровень развития.
Как ни печально, но человек лишён нормальной индивидуальной защиты, каковой является, например, сильное биополе. Последнее достаточно сложно поддерживать в условиях города, особенно при нынешнем уровне культуры. При обилии всевозможной литературы, появившейся сегодня на прилавках, тем не менее, лучшие методики увеличения биополя отсутствуют. Из нескольких десятков древних способов, в современной литературе я встретил лишь один - монодиета (когда человек употребляет в течении нескольких недель только один вид злака и воду). Поэтому люди, будучи не в силах увеличить своё биополе, остаются игрушками в руках этих сил. Если раньше молитва и крест (а так же ряд других древних символов) при достаточной личной чистоте и силе выполняли роль защиты против сил Сатаны, то теперь их можно сравнить с незаряженным пистолетом против ракет с ядерными боеголовками. Обычно эти силы управляют нами так, чтобы столкнуть людей между собой. Если народ оказался втянутым в очередную бойню, значит в культуре этого народа появилось нечто очень опасное для этих сил.
Противопоставляя людей друг другу, "сС" заставляют их секретить свои знания, а расправиться с небольшим количеством носителей знаний для них не представляет особого труда.
Разрушение древних знаний отбросило нашу цивилизацию на крайне примитивный уровень развития. Мы были лишены космических связей с другими цивилизациями, высоких технологий, психофизических достижений (волшебства), полнокровной, счастливой и интересной жизни и, наконец, самого главного - свободы. На восстановление древней грандиозной системы научных знаний - называемой магией, уйдёт не одно тысячелетие.
Идеологический геноцид
Характеристика лунного культа была бы неполной, если бы мы не указали ещё на один его признак: фанатизм, рождающий идеологический геноцид. Вот несколько его примеров. Как только Иоган Кеплер, известный астроном XVIII века установил, что причиной приливов и отливов океанов является притяжение Луны, как тут же стал объектом преследования официальной церкви. В 1600 году Джордано Бруно был заживо сожжён на Площади цветов за то, что посмел утверждать, что во Вселенной неисчислимое количество Солнц, вокруг которых вращаются планеты, многие из которых обитаемы, хотя подобные утверждения мы можем найти у древнегреческих философов, живших за два тысячелетия до Д.Бруно. Четыреста лет назад Г. Галилей, считающийся основателем современной науки, был подвергнут жестоким пыткам, а затем отправлен в ссылку за высказывания, что Земля представляет собой шар в пространстве (хотя подобные мысли встречались задолго до Галилея, например в древнеиндийском трактате "Сирья Сидханта").
Мало того, что против учёных, философов и изобретателей развязан своеобразный геноцид, но им ещё подсказываются неверные направления исследований. Так современное ракетостроение своим возникновением полностью обязано подсказке "сС". С.Королёв советский генеральный конструктор ракет решил проверить аппараты В.Н.Толчина, изобретённые им ещё за долго до начала ракетостроения и использующие необычный способ передвижения. Уже было всё готово для проведения эксперимента в космосе, как вдруг генеральный конструктор скончался от инфаркта, а Толчина принялись травить с новым остервенением.
Не без помощи "сС" накладываются официальные запреты на исследования целых отраслей знания. Например, в прошлом веке, когда вновь был переоткрыт гипноз было описано 11 ступеней погружения в него (известная школа Шарко). В нашем веке количество описываемых состояний сокращено до трёх. Не потому что этих состояний не стало, а потому что о них людям знать "вредно". Геноциду подвергаются не только изобретатели и учёные, но и всё Человечество в целом, которое убеждают в неверных, примитивных идеях, типа теорий: флогистона, теплорода, относительности и им подобных. Это стало возможным благодаря навязанному человеку дихотомичному мышлению на базе которого достаточно просто вызвать фанатизм. Природа последнего стала понятной в результате сегодняшнего развития нейро-лингвистического программирования (сокращённо НЛП).
Фанатизм - это разновидность гипноза, когда на определённые мысли и идеи у человека отключается мыслительный анализ, собственная воля и сознание, зато включается агрессия. В средние века это состояние называлось одержанием, в наше время его называют ещё зомбированием. Любопытно, что это состояние как зараза передаётся другим людям и способно держаться у человека десятилетиями. Фанатиков следует однако отличать от людей преданных делу, поскольку у последних не отключается мыслительный анализ и сознание при обсуждении их взглядов и они способны спокойно переносить любую конструктивную критику. Фанатики, конечно не подозревают, что они служат силам Сатаны. Зачастую, под видом борьбы с сатанизмом, в истории Человечества свершались самые гнусные преступления. Так монах Диего де Ланда в 1549 году сжёг в Мехико библиотеку текстов майя. "Мы сожгли их все, потому что они не содержали ничего, кроме заблуждений и ухищрений дьявола", - написал он. Фанатики у власти - это деспоты и тираны, осуществляющие террор над целыми народами.
Для фанатиков характерно полнейшая непредсказуемость, поскольку в основе управления их поведением, как правило, лежит мысль или идея, никакого отношения к морально-нравственным основам не имеющая. Фанатики породили восточную деспотию и различные виды современных диктатур. Причём, зверства, творимые фанатиками не зависят от времени, когда они происходят или происходили: в прошлом, настоящем или будущим. Единственное в чём фанатик предсказуем, так это в том, что он будет истреблять физически, идеологически и фармакологически всякое инакомыслие, т.е. проводить политику идеологического геноцида. Не имеет значения с какими лозунгами, под какими флагами и вместе с какими религиозными или политическими учениями выступают фанатики. Цель у них всегда остаётся одна - разрушать. Они являются продуктом разрушающей деятельности сатанинской культуры, - это выведенный "сС" тип человека - без морали, ума и совести. Именно с помощью этого типа человека "сС" контролируют сегодня у Человечества органы власти и силовые структуры. Поэтому избавиться от этого контроля Человечеству было всегда очень сложно. Конечно, это не означает, что Человечество должно развязать геноцид против своих фанатиков, большинство из них просто не ведают, что творят. Пусть они продолжают жить своей жизнью, но они не должны управлять человеческим обществом.
Как же так получилось, что великая асурская культура, сменилась примитивным фанатизмом и пещерным деспотизмом? С помощью каких таких средств "сС" смогли нас так оболванить? А средство оказывается очень простое: специализация людей по профессиям. Как ни странно, но специализацию воспевали практически все экономисты прошлых веков, в том числе и К.Маркс, считавшие, что она ведёт к увеличению производительности труда. Но на практике специализация в действительности приводит к удорожанию производства, поскольку возникает много дополнительных операций: разгрузка, погрузка, перевозка, учёт. Кажущееся увеличение производительности труда, вызвано тем, что при разделении изготовления предмета на ряд операций, человек в одной операции достигнет совершенства быстрее, чем один человек, делающий вещь от начала и до конца. Поэтому группа людей изготавливающих одну вещь, быстрее усовершенствуют своё умение в порученной операции и в начале будут меньше тратить времени на изготовление этой вещи, чем один человек, но по мере совершенствования последнего, разница во времени изготовления полностью исчезнет. И это заблуждение, будто специализация приводит к увеличению производительности труда, было положено в основу нашей цивилизации, что привело к упрощению человека как вида, к взаимозависимости людей (которая ведёт к постоянным конфликтам между государствами) и к всеобщей экспансивности человеческого общества.
Загон для сознания
Как ни странно, фанатизм не зависит от уровня образования (во многом он определяется комплексом неполноценности) и мы его можем встретить в неменьшем количестве среди людей науки и искусства. Например, советской Академии наук была дана установка не рассматривать изобретения различных родов вечных двигателей, не принимать критику существующих физических законов и теории относительности. Конечно, такая установка необычайно "способствовала взлёту" научно-технического прогресса. Особенно для Человечества оказалась вредной последняя теория, так как она построена на обычной математической ошибке, часто возникающей у школьников при решении задач на относительность движения. Теория относительности утверждает совершенно невероятные вещи, в частности невозможность существования скорости больше скорости света! Другой такой же "перл" (очень близко связанный с теорией относительности), из-за которого Человечество до сих пор не вышло в большой космос - это убеждение, будто гравитационная масса равна инерционной. Эксперимент, после которого было сделано столь убийственное заключение об их равенстве, был поставлен некорректно. Равенство наблюдается только в местах наличия гравитационного поля, поэтому его нельзя было ставить на орбите Земли, а надо было вынести за пределы солнечного притяжения. В условиях отсутствия притяжения инерционная масса не проявляется вовсе, поэтому человек в таких условиях, способен переносить ускорения, в десятки и сотни тысяч "g" (ускорение свободного падения).
"Мы должны знать своих врагов по делам их", - говорит нам Священное писание. Кто учит нас примитивно мыслить: деля мир на плохих и хороших, на добрых и злых, на чёрных и белых? Кто подкидывает идеи о суверенитетах и самостоятельности и заставляет людей умирать за эти глупые идеи? Кто контролирует производство и распространение наркотиков? Кто подбрасывает людям различные производства, ведущие человека и Человечество к физическому вырождению? Кто уничтожает учёных, серьёзно занявшихся изучением древнейшей историей Земли? Кто уничтожает все следы былых цивилизаций, особенно те, которые попадают в руки Человечества? В архивах Ф.Ю. Зигеля хранилось немало фактов о деятельности и способах воздействия "нелюдей" на наше общество.
Сейчас, как и в прошлом, на Земле появляется множество всевозможных "духовных" учений, скрытая цель которых - внести разобщение между людьми и выявить потенциальных духовных вождей, чтобы вовремя от них избавиться. Сами же пророки могут быть очень хорошими людьми и ничего не знать о тайных целях, которым они невольно служат. Учение Живой Этики, пришедшее к нам от учителей Беловодья, не может нам сказать всего, потому что это приведёт к военному конфликту с силами Сатаны, который никому не нужен. И, тем не менее, каждый человек должен знать, что слушать можно только асуров, наших предков и братьев по крови, которые не могут нам желать ничего дурного. Не следует думать, что одни великие просветлённые были посланниками Сатаны, а другие - асуров. Духовного водителя не возможно обучить в школе или вырастить в монастыре. Он появляется в определённое время и имеет определённые признаки, о которых сообщено в "Тайной доктрине" Е.П.Блаватской. Человеческое общество само рождает своих вождей. Вот поэтому любой просветлённый человек, взявший на себя роль духовного водителя, становится объектом борьбы двух сил - добра и зла. А мы, люди, при этом самостоятельно должны определить, кто есть кто? И что есть где?
Однако явление мессианства силы Сатаны широко используют в своих целях. Создавая преценденты у человека со всевозможными видениями, они заставляют его становится мессией. Только в одном христианстве официально зарегистрировано свыше 1000 сект, а незарегистрированных ещё больше. Спрашивается зачем "сС" это нужно? Ведь если разрушается религиозное заблуждение, то мы должны приветствовать это явление. Однако, если мы все заблуждаемся одинаково, наше заблуждение становится истиной и, более того, превращается в неодолимую силу, что не могут нам позволить "сС", а если мы заблуждаемся по-разному, мы остаёмся слабыми.
Навязанный примитивный способ мышления
Уничтожаются изобретатели, со своими изобретениями, учёные, со своими идеями, традиции (особенно если они древние), с их народами, даже культуры с цивилизациями - всё, что обладает способностью воздействовать на человека и формировать его мышление - всё подлежит сатанинской цензуре, с последующей фальсификацией, деструкцией или истреблением. Мы не представляем насколько изуродовано наше мышление и как сильно оно отличается от мышления наших предков. Если последним было присуще многомерное восприятие мира и соответственно многообразная реакция на окружающий мир, которая выражалась в прекрасных художественных произведениях (вспомните древнегреческое искусство и сравните его с современным абстракционизмом); в сложных социальных конструкциях, существовавших у древних цивилизаций; в необычных психофизических достижениях наших предков, которые мы не можем сейчас даже себе представить. А сколько было просто научно-технических находок у древних, о которых не принято сегодня говорить, поскольку считать наших предков "примитивными" обывателю удобнее и приятнее. Поэтому никто особо не настаивает на афишизации и рекламирования древних находок, указывающих на необычайно высокий уровень развития наших пращуров.
Наше мышление, строящееся по принципу "да - нет", можно назвать "дихотомичным", дословно "деление на два". Это мышление породило страшнейшие извращение в оценке и познании окружающего мира. Способ мышления порождает данные формы отношений, культуру, науку, уклад общества. Выйти за рамки этих форм - значит выйти за предел способа мышления, для чего надо изменить мораль и восприятие мира. Моральные принципы конструируют алгоритмы мышления, но та мораль, которая нам постоянно навязывается, то Византией, то "цивилизованным обществом", то ещё кем-то (а в действительности всегда идущая из одного сатанинского источника), кроме хаоса, революций, тираний, ничего больше принести не может. Дихотомичное мышление обрекает все дела и начинания на провал - этот тип мышления был нам навязан "сС", поскольку не может верно отображать окружающий нас мир. Дихотомия утвердилась в традициях и культуре многих народов и установила жёсткий предел для развития науки и мировоззрения всего Человечества. Благодаря этому типу мышления Человечеством легко управлять, его легко обманывать и навязывать ему войны, революции, тирании, кризисы.
Истоки тирании лежат не в отдельном человеке: в Гитлере, Наполеоне, Сталине, не в отдельном учении: коммунизме, фашизме, фундаментализме, и, даже, не в отдельном народе. Истоки тирании обусловлены способом мышления людей данной цивилизации, который формируется существующими моральными принципами. Освенцим и Гулаг, Хиросима и Бабий Яр - это всё результат одного типа мышления, одного вида морали. Неважно, что при этом провозглашалось и писалось на знамёнах. Важно, какая мораль лежала в основе всех этих деяний, и какое отношение к человеку было на самом деле.
У человека с упрощённой моралью неизбежно простое дихотомичное мышление, которое красит мир лишь в два цвета - чёрный и белый, не замечая всю разнообразную палитру цветов природы, оно делит людей лишь на врагов и друзей, не обращая внимания на множество форм взаимодействий между людьми, оно не в состоянии сделать правильных оценок, кроме крайне противоположных: добро или зло, плохо или хорошо, любовь или ненависть, друг или враг, война или мир. Это мышление рождает грубое отношение к людям, природе, обществу, народам. Упрощая воспринимаемый мир, оно лишает человека возможности творить и, вместе с тем, оно крадёт его будущее. Потому что дихотомия ещё никому не дала способности прогнозировать и возможности видеть связи между своими поступками и будущими событиями. Все научные представления этим мышлением разлагаются на противоположности: положительный и отрицательный электрические заряды, северный и южный магнитные полюса, кислоты и щёлочи и т.д., как-будто в природе нет других зарядов, других полюсов и других видов соединений. Дихотомичное мышление, царствующее на нашей планете, породило царство зла, которое, как правило, побеждало все другие проявления мысли, хотя в самом дихотомическом способе мышления нет ничего плохого, при условии, что оно не единственное и не доминирует над остальными.
Дихотомия нас приводит к досадным ошибкам и просчётам, которых очень много скопилось в науке и философии. Нет необходимости их здесь все перечислять, достаточно привести один характерный пример - это всем известное в математике "правило знаков". При умножении двух отрицательных величин, считается, что получается положительная величина, что породило одну из нелепостей, так мешающей при решении инженерных задач: "невозможность" вычислить квадратный корень из отрицательной величины. Но поскольку подобных задач очень много встречается на практике, математикам пришлось придумывать множество всевозможных ухищрений, чтобы выйти из этого затруднительного положения, в которое люди сами себя вогнали. Пользуясь дихотомичной логикой доказательства, какой доказывается теорема, из которой следует "правило знаков", легко доказать другую нелепицу, что при умножении двух положительных величин, в результате получается отрицательное значение. Но правильное решение этой проблемы лежит в многозначном подходе, когда вариантов умножения знаков, в действительности не один. Один из правильных подходов такой: (-) х (-) = (-); (+) х (+) = (+); (+) х (-) = (-,+).
Периодическое появление в науке открытий, которые не возможно сделать при дихотомичном мышлении, например, "теория неявных множеств", появившаяся в 60-е годы (это когда к данному множеству, например, известных людей, члены принадлежат не полностью, а лишь на какой-то процент), говорит о том, что дихотомия это не врождённое, а приобретённое качество людьми, которое можно из человека, при соответствующем воспитании, "убрать".
Мораль расширяет наше мышление, поэтому она является главным оружием против дихотомичного мышления, в воспитании открытого, многомерного мышления. Для её усвоения необходимо вывести образование на достаточно высокий уровень духовности, и начинать обучать детей морали и нравственности с грудного возраста.
Разрушение древних знаний
В прошлом веке Человечество близко подошло к разрешению проблемы управления индивидуальной эволюцией человека. Наука становилась всё более популярной, обнаруживались всё новые и новые естественнонаучные явления, открывались как видимые, так и невидимые неизвестные ранее лучи. Научно-технический и психофизический прогресс грозили вывести Человечество на необычайно высокий уровень развития: лучи Филиппова способны были вызвать взрыв или возгорание в любой точке пространства, устройство зеркального телевидения, демонстрировавшееся на выставке в Париже в 1905 году (автор таинственно исчез), передача энергии на расстоянии с помощью "лучей Тесла" (Н.Тесла - автор множества интереснейших изобретений, большинство из которых не реализовано до сих пор, умер в нищите) и многое, многое другое , способное вывести Человечество из под контроля. Поэтому была развязана I-я мировая война и все возникшие научные школы, работающие в направлении эволюции человека, были уничтожены. Можно перечислить длинный список уничтоженных: школа Дюрвилля, Шарко, де Роша и т.д. А повальное открытие всевозможных лучей, которые делали люди науки, с помощью которых можно управлять человеческим поведением и состоянием, были осмеяны в печати и признанными оказались только лучи Рентгена. Все, стремившиеся осчастливить Человечество и не согласившиеся на сотрудничество с силами Сатаны, во время войны были так или иначе нейтрализованы. Массовый необузданный прогресс был предотвращён, контроль над Человечеством сохранён.
Если силам Сатаны не удаётся развязать войну, то они подвергают осмеянию и обструкции подлинные знания, науки, искусства и поют дифирамбы ложным. Так особому преследованию подверглась древняя наука, называемая магией (санскритское "маг" - большой, сравните со словом "махина" - т.е. нечто огромное), которая способна была поставить Человечество вровень с другими цивилизациями. Кто только не занимался выкорчёвыванием этой науки из сознания Человечества: инквизиция, церковь, фанатики, тайные общества, охранка, разведка, правительства! И в какие только одежды не рядились силы Сатаны, чтобы убрать всех носителей древних знаний. Около 30 фундаментальных явлений, дошедших до нас в описаниях древних магических манускриптов, не используемых современным Человечеством (но употребляемых различными тайными обществами, служащими силам Сатаны и нескрывающими свою античеловеческую направленность), и около двухсот явлений, которые в силу "вкравшихся искажений" просто не возможно использовать, ставили асурскую цивилизацию на невиданно высокий уровень научно-технического и психо-физического развития. Человечество в настоящее время открыло чуть больше 60-ти естественнонаучных явлений в природе (магнетизм, электростатическая индукция, электромагнетизм, магнито- и электрострикция и т.д.), но это количество не идёт ни в какое сравнение со знаниями цивилизации асуров. Дошедшая до нас таблица Гермеса Трисмегиста (называемая ещё изумрудной скрижалью) заимствованная автором у атлантов (а последние получили её от асуров) звучит так: "...Всё что внутри, то и с наружи, что вверху, то и внизу, что в большом, то и в малом...", - позволяла асурам не только предсказывать природные явления, но и конструировать их! Им были известны сотни естественных явлений и тысячи искусственных, т.е. тех, которые могли быть созданы только разумом.
Ни магия, ни наука, ни вообще любые знания не виноваты в том, как их используют: во благо, или во зло. Если палач использует в своём ремесле топор и верёвку, то это не значит, что мы должны отказаться от их использования в быту. Силы Сатаны доводя систему знаний в обществе до полного маразма, добиваются, тем самым, противопоставления их человеку и люди сами отвергают эти знания, а вместе с ними и свою историю. Так было отвергнуто язычество, христианство, коммунизм. Людей удалось запугать магией, и они отказываются её постигать, если такая возможность выпадает, в то время как завоеватели в ней преуспели в совершенстве. Силы Сатаны, используя доверчивость и невежество людей, всегда легко обманывали и запутывали нас, и люди проклинали то, что не подлежало проклятию, отвергали то, без чего их собственная жизнь становилась невозможной, отказывались от того, что несло им здоровье и радость бытия, казнили и распинали тех, кто заслуживал почитания.
Мы знаем, что если наука вышла из магии (последняя была забыта с уничтожением Халдеи и Персии), то сама магия вышла из теургии (искусство богов), тавматургии (греческое "тавт" - повторение, "мат" - материя, т.е. искусство повторять материю) и демиургии, которые переродились в магию в результате последовательного разгрома вышеназванных государств. Греческое "демиург" (волшебник), производное от "демос" - народ и "ургия" - искусство, т.е. волшебство было всенародно доступным явлением. Происходившие на Земле войны вели ко всё большей деградации людей и культуры. Сатанинским силам удалось вообще убедить людей в том, что волшебство - это из области фантастики, потому что всех способных к нему, как и свидетелей волшебства, ликвидируют. Материалов об этом предостаточно даже в наше время: Нинель Кулагина, которая была способна к телекинезу, Роза Кулешова, имевшая кожное зрение, и многие другие, неосмотрительно заявившие о себе, были подло ликвидированы (умерли от "естественных причин"). Посмотрите хотя бы одно из последних сообщений в газете "Мегаполис - Экспресс" N 41 (среда 18 октября 1995 года) в статье "Странная смерть художника Гмыри". В статье описана смерть человека, способного к телепортации. Обыватель, по мнению сил Сатаны, должен быть скептиком, не верить ни во что чудесное и подвергать уничтожающему сомнению всё новое. Эта программа успешно претворяется в жизнь. Поэтому развитие материализма, в действительности, отбросило Человечество на крайне примитивный уровень развития.
Как ни печально, но человек лишён нормальной индивидуальной защиты, каковой является, например, сильное биополе. Последнее достаточно сложно поддерживать в условиях города, особенно при нынешнем уровне культуры. При обилии всевозможной литературы, появившейся сегодня на прилавках, тем не менее, лучшие методики увеличения биополя отсутствуют. Из нескольких десятков древних способов, в современной литературе я встретил лишь один - монодиета (когда человек употребляет в течении нескольких недель только один вид злака и воду). Поэтому люди, будучи не в силах увеличить своё биополе, остаются игрушками в руках этих сил. Если раньше молитва и крест (а так же ряд других древних символов) при достаточной личной чистоте и силе выполняли роль защиты против сил Сатаны, то теперь их можно сравнить с незаряженным пистолетом против ракет с ядерными боеголовками. Обычно эти силы управляют нами так, чтобы столкнуть людей между собой. Если народ оказался втянутым в очередную бойню, значит в культуре этого народа появилось нечто очень опасное для этих сил.
Противопоставляя людей друг другу, "сС" заставляют их секретить свои знания, а расправиться с небольшим количеством носителей знаний для них не представляет особого труда.
Разрушение древних знаний отбросило нашу цивилизацию на крайне примитивный уровень развития. Мы были лишены космических связей с другими цивилизациями, высоких технологий, психофизических достижений (волшебства), полнокровной, счастливой и интересной жизни и, наконец, самого главного - свободы. На восстановление древней грандиозной системы научных знаний - называемой магией, уйдёт не одно тысячелетие.
Идеологический геноцид
Характеристика лунного культа была бы неполной, если бы мы не указали ещё на один его признак: фанатизм, рождающий идеологический геноцид. Вот несколько его примеров. Как только Иоган Кеплер, известный астроном XVIII века установил, что причиной приливов и отливов океанов является притяжение Луны, как тут же стал объектом преследования официальной церкви. В 1600 году Джордано Бруно был заживо сожжён на Площади цветов за то, что посмел утверждать, что во Вселенной неисчислимое количество Солнц, вокруг которых вращаются планеты, многие из которых обитаемы, хотя подобные утверждения мы можем найти у древнегреческих философов, живших за два тысячелетия до Д.Бруно. Четыреста лет назад Г. Галилей, считающийся основателем современной науки, был подвергнут жестоким пыткам, а затем отправлен в ссылку за высказывания, что Земля представляет собой шар в пространстве (хотя подобные мысли встречались задолго до Галилея, например в древнеиндийском трактате "Сирья Сидханта").
Мало того, что против учёных, философов и изобретателей развязан своеобразный геноцид, но им ещё подсказываются неверные направления исследований. Так современное ракетостроение своим возникновением полностью обязано подсказке "сС". С.Королёв советский генеральный конструктор ракет решил проверить аппараты В.Н.Толчина, изобретённые им ещё за долго до начала ракетостроения и использующие необычный способ передвижения. Уже было всё готово для проведения эксперимента в космосе, как вдруг генеральный конструктор скончался от инфаркта, а Толчина принялись травить с новым остервенением.
Не без помощи "сС" накладываются официальные запреты на исследования целых отраслей знания. Например, в прошлом веке, когда вновь был переоткрыт гипноз было описано 11 ступеней погружения в него (известная школа Шарко). В нашем веке количество описываемых состояний сокращено до трёх. Не потому что этих состояний не стало, а потому что о них людям знать "вредно". Геноциду подвергаются не только изобретатели и учёные, но и всё Человечество в целом, которое убеждают в неверных, примитивных идеях, типа теорий: флогистона, теплорода, относительности и им подобных. Это стало возможным благодаря навязанному человеку дихотомичному мышлению на базе которого достаточно просто вызвать фанатизм. Природа последнего стала понятной в результате сегодняшнего развития нейро-лингвистического программирования (сокращённо НЛП).
Фанатизм - это разновидность гипноза, когда на определённые мысли и идеи у человека отключается мыслительный анализ, собственная воля и сознание, зато включается агрессия. В средние века это состояние называлось одержанием, в наше время его называют ещё зомбированием. Любопытно, что это состояние как зараза передаётся другим людям и способно держаться у человека десятилетиями. Фанатиков следует однако отличать от людей преданных делу, поскольку у последних не отключается мыслительный анализ и сознание при обсуждении их взглядов и они способны спокойно переносить любую конструктивную критику. Фанатики, конечно не подозревают, что они служат силам Сатаны. Зачастую, под видом борьбы с сатанизмом, в истории Человечества свершались самые гнусные преступления. Так монах Диего де Ланда в 1549 году сжёг в Мехико библиотеку текстов майя. "Мы сожгли их все, потому что они не содержали ничего, кроме заблуждений и ухищрений дьявола", - написал он. Фанатики у власти - это деспоты и тираны, осуществляющие террор над целыми народами.
Для фанатиков характерно полнейшая непредсказуемость, поскольку в основе управления их поведением, как правило, лежит мысль или идея, никакого отношения к морально-нравственным основам не имеющая. Фанатики породили восточную деспотию и различные виды современных диктатур. Причём, зверства, творимые фанатиками не зависят от времени, когда они происходят или происходили: в прошлом, настоящем или будущим. Единственное в чём фанатик предсказуем, так это в том, что он будет истреблять физически, идеологически и фармакологически всякое инакомыслие, т.е. проводить политику идеологического геноцида. Не имеет значения с какими лозунгами, под какими флагами и вместе с какими религиозными или политическими учениями выступают фанатики. Цель у них всегда остаётся одна - разрушать. Они являются продуктом разрушающей деятельности сатанинской культуры, - это выведенный "сС" тип человека - без морали, ума и совести. Именно с помощью этого типа человека "сС" контролируют сегодня у Человечества органы власти и силовые структуры. Поэтому избавиться от этого контроля Человечеству было всегда очень сложно. Конечно, это не означает, что Человечество должно развязать геноцид против своих фанатиков, большинство из них просто не ведают, что творят. Пусть они продолжают жить своей жизнью, но они не должны управлять человеческим обществом.
Как же так получилось, что великая асурская культура, сменилась примитивным фанатизмом и пещерным деспотизмом? С помощью каких таких средств "сС" смогли нас так оболванить? А средство оказывается очень простое: специализация людей по профессиям. Как ни странно, но специализацию воспевали практически все экономисты прошлых веков, в том числе и К.Маркс, считавшие, что она ведёт к увеличению производительности труда. Но на практике специализация в действительности приводит к удорожанию производства, поскольку возникает много дополнительных операций: разгрузка, погрузка, перевозка, учёт. Кажущееся увеличение производительности труда, вызвано тем, что при разделении изготовления предмета на ряд операций, человек в одной операции достигнет совершенства быстрее, чем один человек, делающий вещь от начала и до конца. Поэтому группа людей изготавливающих одну вещь, быстрее усовершенствуют своё умение в порученной операции и в начале будут меньше тратить времени на изготовление этой вещи, чем один человек, но по мере совершенствования последнего, разница во времени изготовления полностью исчезнет. И это заблуждение, будто специализация приводит к увеличению производительности труда, было положено в основу нашей цивилизации, что привело к упрощению человека как вида, к взаимозависимости людей (которая ведёт к постоянным конфликтам между государствами) и к всеобщей экспансивности человеческого общества.
Загон для сознания
Как ни странно, фанатизм не зависит от уровня образования (во многом он определяется комплексом неполноценности) и мы его можем встретить в неменьшем количестве среди людей науки и искусства. Например, советской Академии наук была дана установка не рассматривать изобретения различных родов вечных двигателей, не принимать критику существующих физических законов и теории относительности. Конечно, такая установка необычайно "способствовала взлёту" научно-технического прогресса. Особенно для Человечества оказалась вредной последняя теория, так как она построена на обычной математической ошибке, часто возникающей у школьников при решении задач на относительность движения. Теория относительности утверждает совершенно невероятные вещи, в частности невозможность существования скорости больше скорости света! Другой такой же "перл" (очень близко связанный с теорией относительности), из-за которого Человечество до сих пор не вышло в большой космос - это убеждение, будто гравитационная масса равна инерционной. Эксперимент, после которого было сделано столь убийственное заключение об их равенстве, был поставлен некорректно. Равенство наблюдается только в местах наличия гравитационного поля, поэтому его нельзя было ставить на орбите Земли, а надо было вынести за пределы солнечного притяжения. В условиях отсутствия притяжения инерционная масса не проявляется вовсе, поэтому человек в таких условиях, способен переносить ускорения, в десятки и сотни тысяч "g" (ускорение свободного падения).