А доктор психологических наук Владимир Дубин – сторонник «мягкого метода»:
   – Агрессию можно направить в другое русло. Например, заняться тяжелыми видами спорта вроде подводного плавания или альпинизма: они открывают «клапан». А психологи, психоаналитики могут помочь людям, страдающим от недостаточной психологической разрядки, с помощью специальных тренингов.
   …Можно, конечно, пожалеть двуногих «хищников», которым не повезло родиться со здоровыми генами. Пожалеть, когда ты их видишь на экране телевизора или читаешь про них в книге. Но вот когда сталкиваешься с ними нос к носу в темной подворотне или оказываешься в одном зале на спектакле «Норд-Ост», то генная инженерия для искоренения таких нелюдей из общества кажется всего лишь легким шлепком по попе. Хочется взять в руки автомат и… Но вот когда возникает такое желание, поневоле призадумаешься – а кто же ты сам? «Диффузия», легко впадающая в гнев, или «суперанимал», которому ничто зверское не чуждо? А, может, виноваты родители в том, что своим равнодушием озлобляют своего ребенка, который, вырастая, жаждет мести?
   Так, например, последние исследования показали, что к насилию склонны сладкоежки!
   Дети, ежедневно употреблявшие сладости, во взрослом возрасте чаще проявляют агрессию – к такому неожиданному выводу пришли британские исследователи.
   Группа сотрудников Кардиффского университета во главе с доктором Саймоном Муром изучила информацию о 17,5 тыс. жителей туманного Альбиона, родившихся в апреле 1970 года. Ученых интересовало питание участников исследования в 10-летнем возрасте, а также обвинения в применении насилия, предъявленные им к тридцати четырем годам. Выяснилось, что большинство людей (69 процентов), отличающихся агрессивным поведением, в детстве ели сладкое почти каждый день. А вот среди тех, у кого нет проблем с законом, бывшими сладкоежками оказались лишь 42 процента. Причем выявленная зависимость прослеживалась и после исключения факторов, которые также могли повлиять на агрессивность «подопытных», включая место жительства, воспитание и образование.
   Точную причину такой взаимосвязи ученые пока не назвали, но некоторые предположения уже сделали.
   – Потакая капризам ребенка и постоянно давая ему шоколад и конфеты, родители приучают его к тому, что он всегда может получить то, что хочет, без усилий и ожидания, – объяснял доктор Мур. – А когда человек не умеет считаться с другими и жертвовать удовлетворением своих потребностей, у него развивается склонность к импульсивному поведению и даже преступлениям.
   Профессор Алан Мэрион-Дэвис, президент британского фонда общественного здравоохранения, дает другое объяснение проблеме:
   – Часто конфеты дают тем детям, которые изначально требовательны и агрессивны, чтобы успокоить их. В будущем такой фактор сдерживания жестокости у них пропадает, и все эмоции выплескиваются наружу.
   А вот как прокомментировала исследования своих иностранных коллег Ирина Михнева, клинический психолог, главный врач Медицинского диетологического центра «Клиника доктора Ионовой»:
   Портрет агрессора: лицо и линии на руке Адольфа Гитлера с точки зрения физиогномики и хирологии
 
   – Эта проблема требует более глубокого и детального изучения. На настоящий момент с уверенностью говорить о наличии прямой зависимости между количеством поглощенных в детстве сладостей и склонностью к жестокости и насилию во взрослом возрасте нельзя. Другое дело, что часто дети лакомятся шоколадом и конфетами, если они испытывают дефицит любви, внимания и поддержки со стороны родителей. Да и сами мамы и папы часто компенсируют свое отсутствие, задаривая ребенка сладостями. Со временем у таких детей накапливаются обиды и претензии не только к родителям, но и к окружающим людям. Именно этот дефицит заботы (а вовсе не сама любовь к сладкому) в будущем может вылиться в протестное и даже агрессивное поведение.
Знаки преступника определите по черепу
   Однако тем, кто все же страстно желает узнать всю подноготную человека еще и по «шишкам» на черепе, мы приведем список особых «знаков». (Может, в науке еще все изменится и френологию выведут из разряда псевдонаук, ведь мозг до конца так и не изучен.) Так, Чезаре Ломброзо выделял следующие основные признаки, присущие прирожденным преступникам:
   • Необычно маленький или очень большой рост.
   • Маленькая голова и большое лицо.
   • Низкий и наклонный лоб.
   • Отсутствие четкой границы роста волос.
   • Большие ноздри или бугристое лицо.
   • Большие, выступающие уши.
   • Выступы на черепе, особенно в области «центра разрушения» над левым ухом, на тыльной стороне головы и вокруг ушей.
   • Высокие скулы.
   • Пышные брови и большие глазницы с глубоко посаженными глазами.
   • Кривой или плоский нос.
   • Выдающаяся вперед челюсть.
   • Мясистая нижняя и тонкая верхняя губа.
   • Ярко выраженные резцы и вообще ненормальные губы.
   • Маленький подбородок.
   • Тонкая шея, покатые плечи при широкой груди.
   • Длинные руки, тонкие пальцы.
Другие «шишки» на черепе о чем говорят?
   До наших дней сохранилось раритетное издание – руководство, впервые изданное в дореволюционной России, в 1864 году, и содержащее начальные сведения о френологии. В его основе – книга основателя френологии, немецкого врача Франца Йозефа Галля «Новая анатомическая и физиологическая система» (1805). Кроме системы Галля, есть еще другие системы, например немецкого френолога Иоганна Каспара Шпурцгейма, который установил 37 способностей разума, связав каждую с определенным участком коры головного мозга, англичанина Лж. Комба, испанца Мариано Куби-и-Солсра и многих других. Но краеугольным камнем для написания этих работ послужил труд Галля. Наши прапрабабушки и прапрадедушки использовали его работу для определения своих характеров и способностей и пытались узнать прошлое и будущее.
Как пользоваться атласом
   «Мозг разделяется на участки, причем каждый участок есть центр той или иной наклонности или способности человека, – писал Галль. – От видимого нашим глазом очертания черепа, вдавленного, или, наоборот, выпуклого, зависит меньшее или, наоборот, большее развитие тех или иных участков его мозга, а соответственно, и той или иной его характерной черты». Таким образом, исходя из представлений Галля, если на определенном участке черепа вы нащупали выпуклость, даже небольшую шишечку – посмотрите, за что она – эта выпуклость – отвечает. И, значит, эта характерная черта в вас сильно развита. Если же на этом участке черепа имеется сдавленность – значит, вы этой способностью или чертой характера не обладаете. Если абсолютно ровный участок на этом месте черепа, значит, вероятность обладания способностью пятьдесят на пятьдесят.
Общие характеристики
   1. Если голова сдавлена выше висков и расширяется у челюсти, то это часто указывает на животные инстинкты, жадность, материализм, обжорство. (Сжатый с боков мозг не развит в участках-центрах, например, стремления к идеалам, любви к искусствам, поэзии.)
   2. Голова, расширенная над висками, свидетельствует о богатой фантазии данного субъекта и даже его стремлении к мистицизму.
   3. Голова узкая, удлиненной формы – о способности к наукам, любознательности и привязанности.
   4. Сильновыпуклый затылок показывает нередко, что его владелец отличается привязчивостью, иногда математическими способностями и более редко – только чувственностью.
   5. Плоский затылок – верный признак эгоизма.
   6. Выпуклость темени ближе ко лбу говорит о доброте и набожности.
   7. Выпуклость на середине – о силе воли и твердости духа.
   Галль разделяет мозг на следующие участки, из которых главнейшие показаны на рисунках 1 (лоб) и 2 (профиль). На рисунках 3 и 4 – небольшие уточнения. Показанные участки черепа указывают на некоторые черты характера и наклонности человека.
   1 – склонность к частой смене партнеров, полигамность;
   2 – моногамность, однолюбы;
   3 – доброта, способности к воспитанию;
   4 – дух противоречия;
   5 – большое самомнение, эгоизм (в глазных впадинах);
   6 – хитрость, а также дар художника;
   7 – наклонность к воровству, но и дар музыканта;
   8 – гордость, а также хорошие математические способности;
   9 – честолюбие, а также ораторские способности;
   10 – осторожность, а также способности к языкам;
   11 – быстрая приручаемость, а также высокий художественный вкус;
   12 – отличная ориентация на местности, склонность к путешествиям, чувства дружбы и зависимости;
   13 – выдающаяся память на лица, а также задорный и драчливый характер;
   14 – способность к заучиванию больших текстов, а кроме того – наклонность к убийству;
   15 – способность к ораторскому искусству, а также – хитрость;
   16 – наклонность к воровству;
   17 – отличный музыкальный слух, а также – тщеславие;
   18 – математические способности, а также – славолюбие;
   19 – инженерные способности, а также – чувства осмотрительности, осторожности;
   20 – отличная зрительная память, необычайная острота глаза;
   21 – философский ум и остроумие;
   22 – остроумие;
   23 – поэтический талант, а также отличные организаторские способности;
   24 – добродушие;
   25 – артистизм, а также – интерес к религиозным вопросам;
   26 – высокая религиозность, а также – решительность, твердость;
   27 – упорство, непоколебимость, артистические наклонности.
   А – прозорливость (зона Юпитера);
   В – терпение и жестокость (зона Сатурна);
   С – артистизм, властолюбие (зона Солнца);
   Д – язык, остроумие (зона Меркурия);
   Е – романтизм, интуиция (зона Луны);
   Н – активная деятельность (зона Марса);
   К – миролюбие, любовь к прекрасному (зона Венеры).
Самый интересный череп – у боксера Николая Валуева. Изучим?
   – Затылок Николая напоминает лунный пейзаж, испещренный шрамами и кратерами от падения метеоритов, – рассказывает френолог Алексей Липатов. – Это говорит о том, что стихийная сила, первичные инстинкты в нем преобладают над разумом. На первый взгляд – это не очень хорошо. Ведь, видимо, этот первобытный выброс гнева и привел к конфликту с пожилым охранником и уголовному делу в отношении Николая – ему было предъявлено обвинение в избиении. Однако у таких людей очень развита интуиция, умение предчувствовать и даже магические способности. Они у Валуева ярко выражены. В Древнем Египте или у индейцев-майя Валуев бы наверняка стал великим жрецом. Правда, ему бы пришлось отрастить волосы на макушке. В древности считалось, что волосы – это своего рода антенны, через которые к человеку приходит сила свыше. Поэтому раньше было так популярно завязывать волосы в пучки.
   В целом череп с большим количеством бугров и выпуклостей демонстрирует, что перед нами – неординарный человек. Но его гениальность в каких-то областях развивается за счет подавления других сторон личности.

Цвет и структура волос определяет характер и судьбу

   – Признавая всю условность и ограниченность физиогномических трактовок, все-таки есть параметры, которые нельзя не принять во внимание, – рассказывает эксперт, имидж-консультант, автор учебных программ по деловому общению и корпоративной культуре Игорь Кузнецов. – Например, волосы – вроде заметная и, казалось бы, психологически малозначимая деталь. Их структура и цвет – признаки настолько явные, что обязательно бывают замечены и, как правило, оценены. Причем эти оценки, как свидетельствуют научные данные, вовсе небезосновательны.
Структура волос: мягкие и жесткие
   Например, вам наверняка приходилось встречать людей с нежными, словно у детей, волосами. Познакомившись с ними поближе, можно заметить, что они более чувствительны – как физически, так и эмоционально. Их тело, да и душа отличаются хрупким строением, повышенной ранимостью.
   А люди с жесткими волосами не столь утончены, скорее грубы. Они легче переносят боль и тяготы жизни, в общении прямолинейны и чужды деликатности, возможно, оттого, что не улавливают оттенки чужих чувств и подтекста в высказываниях. Такового человека легко рассмешить грубоватым анекдотом, но невозможно заставить оценить тонкий афоризм.
   Жесткие волосы часто (хотя и не всегда) бывают у брюнетов, а светлые волосы почти всегда тоньше и мягче. Не на этом ли основана наша неосознанная симпатия к блондинам, которые кажутся людьми более тонко чувствующими и мягкими?
   К тому же светлые тона ассоциируются с чистотой и свежестью, а это привлекательные качества. Кроме того, многие оттенки светлых волос напоминают блеск золота, ассоциирующийся с богатством и удовольствиями.
   Обрамление лица из светлых волос слегка размывает контур головы и тем самым сглаживает черты при сильных эмоциях, создает впечатление большей уравновешенности, спокойствия, скромности и даже кротости.
   Светлые волосы – редкость, а редкое привлекает своей необычностью. Недаром жаждущие признания представительницы прекрасного пола предпочитают именно светлый цвет волос. Ради успеха у публики блондинками стали Мэрилин Монро, Мадонна, Ким Бесинджер. А вообще мужчинам следует иметь в виду, что, по некоторым данным, из пятнадцати встреченных вами блондинок лишь одна «натуральная».
Советы психолога: как изменить характер и судьбу ребенка в зависимости от цвета его волос
   – Каждый из нас рождается со своим энергоинформационным полем – невидимой оболочкой души, – говорит психолог, педагог Карина Карева. – Она не только защищает, но и содержит определенный набор сведений о врожденных качествах человека, которые немедленно проявятся и «включатся», станут вполне реальными, чтобы породить наши первые поступки, как только для этого возникнут условия.
   Темноволосым надо научиться остывать
   Врожденная информация темноволосых – шатенов и брюнетов – это агрессия. Будущее для такого человека с детства представляется связанным с нападением в любой области – от родительского гнева до ненависти окружающих. Замечено, что подавляющее большинство наемников в любой профессиональной армии – темноволосые. А женщины этой «масти» в своей агрессии по отношению к жизни и, главное, основному объекту нападения – мужчинам – часто попадают в ловушку судьбы, определить которую можно только как «полное банкротство в личной жизни». Но именно агрессивное отношение к жизни позволяет брюнеткам многого достичь.
   Совет родителям. Если ваш первый малыш темноволос, подумайте еще об одном ребенке, чтобы приучить первенца любить, заботиться о братике или сестренке. И обязательно заведите домашнее животное, как только ваш ребенок достигнет возраста, когда он сможет за ним ухаживать. И главное – сделайте все для того, чтобы у малыша как можно раньше появилось окружение из ребятишек одного с ним возраста. Имеется в виду не детсад и не школа. Нужна компания!
   
Конец бесплатного ознакомительного фрагмента