Страница:
Многие исследователи считает, что нечто подобное происходит с человеком, когда он видит сны. Например, шведский терапевт Сильвия Вилльманн абсолютно уверена, что во время сна сознание (душа) покидает тело, пребывая в ином измерении и пространстве, а потом во время пробуждения возвращается обратно. Сновидения, запечатлевшиеся фрагментарно в памяти, свидетельствуют о том, что сознание (душа) во время сна находилась в другом измерении. Если же сновидение сохранилось в памяти не отдельными несвязанными фрагментами, а целиком, то возникает иной сон пророческий.
Человек может предвидеть во сне получение письма, неожиданную перемену места жительства или увидеть, где лежит потерянный предмет. Многочисленные факты подобного рода собирал немецкий психолог Дитрих Бауэр, а его американский коллега Алан Вауган располагал данными, говорящими сами за себя: его пациентки в деталях описывали приснившийся им образ своего будущего мужа. Потом Вауган наблюдал за их жизнью на протяжении некоторого времени, до того момента, когда они действительно встречали своего партнера. Психологу удалось установить поразительное совпадение, которое можно объяснить только способностью сознания (души) спящего человека предвидеть и ощущать будущее...
Сознание (душа) человека, когда он спит, вращается в более тонких сферах, и оно найдет там ответы на многие вопросы и проблемы, которые ставит перед нами жизнь".
Мы сознательно поставили в скобках к слову "сознание" пояснение в виде "душа", ибо само сознание - это процесс, а не объект, как тело и душа.
Многие исследователи и некоторые религии, например, буддийская, указывают, что душа может отделяться от тела, покидать его не только во время сна, но и в период определенного состояния. Некоторые люди считают, что при жизни они могут достичь такого состоятся, когда их душа путешествует в космосе, вступает в контакты с представителями иных миров. Например, автор книги "Ключи к тайнам жизни. Потусторонний мир" З. Лаврова, "контактер", пишет о результатах "контактов с потусторонним миром" своей души.
Во время сна, когда тело и мозг становятся мало активными, душа менее связана (зависима) с физическим телом. У нее появляется возможность самостоятельной деятельности, когда душа может собрать информацию извне (от других душ) и передать ее во время сна в виде образов, "картинок" физическому телу.
Как душа действует в этот период? Если упростить ответ, то можно сказать, что она действует как передающая и принимающая станция. С мгновенной передачей и приемом сигналов, еще не познанных человеком. Например, где-то на большом расстоянии живет родственник человека (самая реальная связь - это между душами родителей и детьми), человек спит (например, сын), а душа дает ему сон, что в ближайшее время его отец умрет, скажем, во время дорожного происшествия.
Душа сына, собрав информацию, дает во время сна картинку: отец уходит вдаль и говорит: "Прощай, сын!".
Сын, проснувшись, может быть и не сразу вспомнит сон, но через день два он получит известие, что его отец попал под трамвай и скончался от тяжелой травмы. Тогда-то сын вспомнит сон и будет помнить всю жизнь.
Как происходит обмен информацией между родственными душами? Характерно, что душа не показывает, как погибает отец (попадает под трамвай), она только своими средствами заблаговременно сообщает о его предстоящем уходе из жизни. При этом "качество" картинки, ее сюжет зависит не от души, а от возможностей приема этой информации организмом сына. В данном случае от степени его любви к отцу, его эмоциональности, раздражительности, доброты, злобности, развитости и т. п.
КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ В ДРУГОМ МИРЕ
Пояснив некоторые моменты, касающиеся души человека, мы переходим к тому, как подготовить свою душу в земной жизни для жизни в другом мире.
Какой является душа в иной мир? Степень развития у душ одинакова к моменту перехода в иной мир? Или же развитие души соответствует развитию физического тела? Как говорится, "в здоровом теле - здоровый дух". Влияет ли на состояние души развитие разума, уровень интеллекта данного человека?
Жизнь в ином мире для всех душ одинакова - это всеохватывающее чувство любви, освобожденное от земных забот. Недомогания и болезни, если они были в физическом теле, исчезают.
Жизнь в новом мире - иной способ существования личности. Совсем иной. И это нужно помнить при любом рассмотрении данной проблемы. Душа уходит в иной мир в той степени подготовленной к нему, в какой она развилась в земной жизни. Мы уже установили, что души разные, и от степени развития души зависит ее восприятие чувства всеохватывающей любви и ее отношения с другими душами. Об этом говорит и такой факт: одна душа покидает тело по светлому туннелю, другая - по серому, а иная и совсем темному.
Пока человек жив душа относится к телу как лучший друг. В отличие от человека, который может изуродовать, обеднить свою душу, лишить ее энергии при переходе в другой мир (вспомните выражение "взять грех на душу"), душа ни коем образом не вредит человеку. Существуют многочисленные рассказы о внутреннем голосе человека во время надвигающейся опасности. Душа четко и ясно говорит: "Не делай этого" или "Сделай то-то". В печати приводилось множество таких случаев. Вот один из них. В 1991 году в Лос-Анджелесе Элизабет Клайн ехала на машине. Неожиданно она ясно услышала голос, который сказал: "Перестройся в левый ряд". Она это сделала. Несколько секунд спустя движение резко замедлилось и грузовик, ехавший сзади, раздавил автомобиль, находящийся перед ним. Не сверни Элизабет с того ряда, это была бы ее машина. "Если бы не этот голос, то неизвестно, осталась бы я в живых", сказала Элизабет.
В этом и подобных случаях мы видим действия души, предупреждающей человека об опасности. Механизм подобных отношений души и человека еще выясняется.
Такие случаи говорят, что душа всегда и во всем лучший друг человека, но не всегда может проявить себя: человек разрушает свою душу, подавляет ее. Душа всегда с ним, но в силу вышеназванных причин не в состоянии проявить себя, войдя в прямой контакт с человеком, сообщить ему о грозящей опасности.
ВОЗМОЖНЫ ЛИ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ДУШИ?
После отделения души от тела она может пройти три стадии своего пребывания в ином мире. Это три слоя, как три уровня жизни: низший, средний и высший (названия условны, они приближены к пониманию проблемы на сегодняшний день). Душа может попасть в первое состояние (ад), затем переместиться во второе - чистилище и затем оказаться, если сможет, в третьем, высшем, - рай.
В первом пребывают постоянно те души, которые не имеют достаточного энергетического заряда, чтобы продвинуться в среднее состояние.
Это души детей, убитые своими родителями в младенческом возрасте - они ожидают души своих родителей, чтобы получить от них энергию и двинуться дальше. Души самоубийц, души изуродованные, разрушенные самими людьми: насильников, убийц, наркоманов, алкоголиков, курильщиков, а также души тех людей, которые имеют "грех на душе". Последние могут обогатиться энергией за счет своих ближайших родственников (дети от родителей). Важно детям хорошо и достойно ухаживать за своими престарелыми родителями, заботиться об их здоровье и душевном состоянии; один супруг может получить энергию от другого, если они прожили счастливую, долгую совместную жизнь в любви и согласии.
В ином мире души живут памятью. Вспомните рассказы людей, переживших клиническую смерть. Такой человек говорит: "Передо мной в какой-то миг прошла вся моя жизнь". Видимо, за 40 дней поминок, когда душа покидает тело, в ней закрепляется память о прошедшей жизни.
Мы даем в данном случае только схему, не раскрывая всего процесса адаптации души к жизни в потустороннем мире. Следует отметить, что память о курении, алкоголизме, убийствах, драках, наркомании, токсикомании, сексуальных излишествах, обжорствах, и т. п. не соответствует той атмосфере любви, куда попадает душа после смерти человека, и она остается в третьем состоянии.
Почему это происходит? Потому, что у них нет в памяти положительных чувств, эмоций, ощущений "хорошего", а только "плохое". Человек, живущий в злобе, ненависти к своим близким, ко всему живому, не испытывает светлых чувств, радостей жизни, земной любви (настоящей, а не извращенной). У его души нет памяти об этом, и она не может воспринять и войти в атмосферу любви третьего состояния (рай).
Это первое. Второе - то, что люди курящие, пьющие, наркоманы, токсикоманы, бросившие семьи, или не познавшие радости семейной жизни и воспитания детей, аккумулируют отрицательные чувства, эмоции и ощущения. От этого душа как бы "пуста" в своей памяти для перехода во второе состояние (чистилище).
И третье - все это не относится к физической боли. Физические переживания покидают душу вместе со смертью тела и не препятствуют ее попаданию в третье состояние.
Душа вне тела, как энергетический заряд, находясь в потустороннем мире, может получать энергию от душ близких родственников, умерших позже нее.
В преклонные годы жизни человек старается как можно больше быть дома, а ему нужно быть как можно больше ВНЕ дома, на улице, на воздухе. Душа, в этом случае, с точки зрения энергии, будет более здорова при стареющем теле (она будет более подвижна, более энергична в ином мире). Как можно меньше принимать лекарств, (исключения составляют настои трав) и смотреть телевизор (электроника пагубно влияет на состояние души), свести к минимуму разговоры о своих болезнях или вообще о них не говорить (это тоже ложится в память души). Поддерживать регулярные контакты с теми людьми, которые больше нравятся ("родственные души"), раза два в году "облегчить душу" "покаяться" перед родственником или на исповеди у священника. Не курить, не пить, есть умеренно, любить кого-то, хотя бы животное (кошку, собаку, лучше собаку), не бояться думать о смерти, но и не быть к ней безразличным. Тогда человек проживет дольше и укрепит свою душу перед уходом в иной мир.
ВОЗМОЖНОСТИ РАЗУМА
Для установления контактов с потусторонним миром необходимы знания о двух составляющих этого процесса: о душе и разуме. О душе мы уже сказали и теперь - о разуме.
Существует общепринятое мнение, что труд создал человека и его разум. В процессе труда человек развил свой разум, но односторонне - он приспособил собственное мышление к выживанию в земных условиях. Человек добился несомненных успехов в использовании окружающей природы для удовлетворения своих потребностей.
О подобном развитии разума говорит огромные достижения человека в экономике, науке, технике (атомная энергия, космические полеты, успехи в борьбе с болезнями и т. п.). Казалось бы, они могли дать человеку возможность для успешной победы над такими тяжелыми пороками, которые губят его самого, как, алкоголизм, курение, наркомания и другие.
Почему наш высокоразвитый разум не препятствует гибели людей, даже самых талантливых, от этих и других пороков? Почему он не останавливает руку убийцы, когда тот в припадке дикой ярости убивает своего родителя или родитель своего ребенка? Значит, развитие разума одностороннее, или же наш разум по-иному не может развиваться? Чтобы ответить на это, следует понять, что же такое наш разум, почему и как он возник.
Суммируя имеющиеся данные о разуме человека, можно сказать, что не труд создал разум человека, а он его только развил. На самом деле природа создала мозг человека в качестве дополнения к его ощущениям, раздражениям, идущим из внешнего мира, эмоциям и чувствам. У человека есть также еще инстинкты, заложенные в его организм природой. Чтобы все это координировать, природой был создан в теле человека такой сложный орган, как мозг. Он не имеет самостоятельной функции (не является чистым разумом), подчинен раздражителям из внешней среды, а также чувствам, эмоциям, инстинктам (например, инстинкту голода, самосохранения т. д.).
Таким образом, можно определить, из чего складывается наш разум: из нашего мозга и всех ощущений, раздражений, чувств, эмоций, инстинктов. И часто человек поступает, исходя не из своего высокоразвитого интеллекта, а из своих чувств и эмоций и поэтому мозг и чувства - это составные нашего разума.
Подобное утверждение содержится и в Библии: "И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою" (Бытие 1, 2).
До наших дней церковь придерживается того же взгляда на происхождение разума, считая, что чувства (душа) вкупе с мозгом, - создали сознание человека. Об этом писал в своей книге "Истоки религии" священник Александр Мень:
"...Наука может пытаться восстановить последовательные ступени в развитии - но не более того. Сам же мозг был лишь необходимым инструментом, способным уловить тончайшие вибрации нематериального плана бытия, стать орудием духа. Вся эволюция, как и развитие нервного аппарата, есть, по словам русского философа В. Соловьева, "необходимый путь к совершенству..." До того как этот вопрос достиг духовного рубежа, мы еще находимся в царстве животных. Здесь действуют инстинкты и чисто природные законы и факторы поведения. Лишь в тот момент, когда в существе, обретшем форму человека, впервые вспыхнул свет сознания, когда он стал личностью, произошло соединение двух мировых сфер: природы и духа. "Прах земной" (как называет Библия психофизическое естество человека, т. е. физическое тело) сделался носителем "души живой" (Бытие 2,7)".
Человек говорит: "Я такой и могу делать только так, а не иначе". Например, браниться, раздражаться, выпивать, курить, безудержно предаваться сладострастию, издеваться над другими людьми. И это делает не его разум (мозг), а его инстинкты, или эмоции, или неправильно понимаемые самим человеком основы собственного "Я". Разум здесь молчит. Он, как мы уже говорили, подчинен чувствам, эмоциям, инстинктам.
Вот один их примеров, связанных с подчиненностью человеческого разума чувствам и желаниям.
Молодой мужчина 33 лет, алкоголик, требует деньги у матери-пенсионерки на водку. Сам не работает, живет за ее счет. Однажды у матери не оказывается ни гроша. Сын топором отрубает ей кисти рук. Мать остается жива, сына осуждают за изуверство. Со своими искалеченными руками она носит передачи сыну в тюрьму. Где здесь разум? Он молчит. Действуют чувства и инстинкты.
И все же, когда мы говорим о человеческом разуме, то подразумеваем степень развития сознания или интеллект данного человека, что важно иметь в виду для проникновения в другой мир.
На протяжении прошлого века критерии определения интеллекта человека менялись дважды.
Определитель человеческого интеллекта ученые вывели в начале XX века (1905 г.). Они отнесли к нему способности человека к логике и математике. Если эти способности присутствовали, то человек считался умным, интеллектуальным. Был выведен "интеллектуальный коэффициент" - IQ. Многие годы с помощью этого коэффициента оценивали способности человека, т.е. его разум. Через 50 лет ученые пришли к выводу, что человеческий "мозг, который считает, умножает (математика), размышляет и приходит к разным выводам (логика), - это тот же самый мозг, который смеется, плачет и любит". Был сделан вывод, что "человек, лишенный эмоций и чувств, не может быть по-настоящему умным (интеллектуальным) - он ущербен". Таким образом, интеллект (мышление человека) - "не то единственное, что определяет бытие", т. е. не только логическое и математическое мышление определяет поведение человека в жизни.
Именно поэтому американскими учеными - психологами из Гарвардского университета был выведен новый коэффициент умственных способностей человека - EQ, - коэффициент "эмоциональный". Ими было доказано, что среди факторов, способствующих успеху человека в жизни, только 20% принадлежит "интеллектуальному коэффициенту" - IQ (логическое и математическое мышление). Остальные 80% человеческого интеллекта относятся к факторам "эмоционального мышления" - EQ.
Мозг человека подчинен эмоциям и чувствам, как орган, который их обслуживает, а в целом мозг, чувства и эмоции, составляющие мышление человека, и есть его разум.
Появился и такой термин, как "эмоциональное мышление", которое, по смыслу его авторов, включает в себя положение о неопределенности (в процессе мышления). Это означает, что когда человек эмоционально мыслит, то он не определяет с помощью логики и математики ход своих мыслей. А неопределенность лежит в основе главного постулата квантовой механики. Поэтому эмоциональное мышление человека ближе к квантовой механике, которая, по мысли ученых, исключает логическое (алгоритмическое, аристотелево) мышление.
Неопределенность - одна из основных характеристик природы. В развитии своего разума человек ушел от этой неопределенности, а теперь он к ней возвращается, чтобы понять квантовую механику и создать искусственный интеллект на базе квантового компьютера.
Разработчики такого компьютера столкнулись на сегодняшний день с непреодолимыми трудностями. Первая из них - это то, что по признанию одного их крупнейших американских физиков нашего времени Р. Фейнмана, "квантовой механики никто не понимает". Он же сказал, что решить многие задачи квантовой (волнообразной) механики с помощью классических компьютеров практически невозможно. Другой математик, англичанин сэр Роджер Пенроуз, пришел к выводу, что логическое мышление несовершенно и в природе используется не только оно. Пенроуз написал несколько книг, среди них "Новый мозг короля" и "Тени ума", ставшие бестселлерами, где он доказывает, что мозг - это квантовый компьютер и что логическое мышление человеку чуждо. Он приходит к выводу, что когда человек прибегает к логическому мышлению, он основывает его, прежде всего, на эмоциональном мышлении.
Человеческому разуму присущи как квантовое (эмоциональное), так и логическое мышление. Эмоциональное мышление также построено на логике, только оно пока не поддается математическому пересчету. Пенроуз утверждает, что с помощью наблюдений (эмоционального и образного мышления) можно решать задачи, которые логически, алгоритмически неразрешимы. Его новая теория сознания, основанная на эмоциях, заключается в том, что "человеческий интеллект использует квантовую гравитацию в качестве базиса для интуитивных озарений". По нашему же мнению, эта новая теория объясняет лишь одну часть действий человеческого разума.
Мы привели этот пример рассуждений о создании квантового компьютера, чтобы еще раз показать, что в решении самых сложных интеллектуальных задач мозг зависит от чувств и эмоций. И только с их помощью, как в прошлом он сохранил жизнь человека в суровых природных условиях, так и в будущем, возможно, сможет создать искусственный интеллект - квантовый компьютер. Сегодняшний компьютер способен выполнять арифметические или логические операции и имеет оперативную память. Когда компьютер будет обладать логическим, математическим, образным и эмоциональным мышлением, станет возможна прямая связь с душами в потустороннем мире, ибо эти души обладают только образным мышлением, а логическое, математическое и эмоциональное мышление, присуще только разуму, имеющему физическое тело.
Следует прояснить также вопрос, откуда у новорожденного ребенка берется разум. У каждого ребенка он характеризуется своими особенностями. Из души, как об этом говорится в Библии? Формируется ли он в момент зачатия человека, или создается сам по себе, по заданным параметрам? Кто или что определяет эти параметры?
Основные параметры разума передаются от человека к человеку. И не следует удивляться тому, что разум передается через организм женщины, а не мужчины. Этому есть объяснение. Замечено, что у гениев и талантливых людей не бывает детей-гениев или талантливых наследников. Как правило, это обычные, иногда даже посредственные личности. Мужчины не передают свои гениальные, талантливые способности детям. Почему? Ответ заключается в вопросе - продолжает ли разум развиваться?
Развитие разума имеет одну интересную особенность. Эта особенность заключается в том, что разум продолжает развиваться только у женщины, а не у мужчины. У мужчины этот процесс почти приостановился, а у женщины он протекает довольно бурно. Это объясняется тем, что женщина более эмоциональна, чем мужчина. А как мы писали выше, мозг был создан природой в качестве дополнения к нашим эмоциям и чувствам, чтобы обслуживать их. Вот поэтому разум от женщины "перетекает" к ребенку, т. е. через тот организм, где больше эмоций и чувств. Если бы этого не происходило, то развитие человечества приостановилось и человек стал бы вырождаться быстрее, чем это происходит.
Эту же тенденцию заметил и историк Кондратий Биркин. В своей книге "Временщики и фаворитки XVI, XVII и XVIII столетий" он пишет: "...Ни один великий человек в мире не завещал своим детям ни своих дарований, ни гения; наследуя славу отца, дети гениальных людей никогда не выходят из златой непосредственности, всего же чаще - из ничтожества. Примеров - тысячи, но они особенно многочисленны в преемниках великих государей. Кир (отец) и Камбиз (сын), Марк Аврелий и Коммод, Феодосий и Аркадий, и Гонорий, Карл Великий и Людовик I, наш св. Владимир и его преемники - все это отцы и дети, первые - слава, вторые ничтожества. Мы взяли примеры из слишком далекой старины, но есть много и не таких давних - укажем на Ивана Грозного и Федора Ивановича, на Петра Великого и сына его Алексея Петровича, на Наполеона Первого и сына его - герцога Рейхштатского - а с ним и на всех потомков семейства Бонапарте".
Правда, подобный процесс имеет свои минусы и для женщины - она становится слишком "умной", не по-женски "умной", теряет женскую обаятельность и привлекательность. Если этот процесс будет идти и дальше (а этого может и не быть, ибо в природе существует дискретность - прерывность процессов - как закон и неопределенность, как характеристика происходящих процессов), то женщина со временем (может быть, и не скоро) намного опередит мужчину в своем развитии.
Можно ли создать искусственный интеллект? Некоторые успехи на этом пути имеются. Если раньше мы говорили, что человеческое мышление "детерминировано логикой" (основано на логике), то сегодня человечество уже недетерминировано логикой и это, похоже, факт. Логика, логика, логика - и вдруг абсолютно нелогичные поступки, неожиданные выводы. Логика работает только с вербальным представлением информации, словесным. Но есть и другое важное представление информации - образное. Но законы образного мышления пока не изучены. Эти законы принадлежат живой природе (человеку, животным). Животное состояние человека подарило ему образное мышление, без которого у него не было бы языка и даже искусства. Законы образного мышления не изучены по причине крайне низкого уровня научных знаний в области управления живой природой. Сегодня он находится на стадии управления неживым веществом во времена Архимеда (III век до н.э.). По сравнению с XVI веком этот уровень вырос лишь в два-три раза без какого-либо качественного изменения, а объем знаний о неживой материи за этот же период увеличился в миллиарды раз.
Только теперь началось изучение образного мышления. Не изучая глубоко образное мышление, считая его тайной за семью печатями, человек не может понять свой разум. Образное и эмоциональное мышление - неотделимые части разума. Они играют огромную роль в процессе мышления и тесно связаны друг с другом. Первое всегда присутствует в процессе мышления, второе помогает образному достигать моментов озарения, вырабатывать новые оригинальные мысли. Про соотношение образного и эмоционального мышлений можно сказать: образное мышление - горящий костер, а эмоциональное мышление - это поленья, подбрасываемые в костер, чтобы он лучше горел.
Когда человек приобретает знание о какой-либо вещи, его разум сохраняет образ этой вещи вместе с эмоциональной окраской этого образа. В дальнейшем человек может переделать эту вещь, основываясь на ее образе и своего эмоционального восприятия. В этом случае эмоциональное мышление дает ему возможность оригинально переделать эту вещь. Когда живописец изображает на полотне человека, он отталкивается от образа человека, а потом его эмоциональное мышление подсказывает, какие черты ему придать.
Человек пользуется образным мышлением с давних, доисторических времен, с тех времен, как только у него появилась первая мысль об окружающем мире. Процесс образного мышления быстр, даже мгновенен по сравнению с логическим мышлением. И чем быстрее у человека образное мышление, тем он более талантлив.
Эмоциональное мышление широко распространено в повседневной жизни человека. Одних людей природа наградила этим даром в большей степени (их меньшинство), других в меньшей степени (их большинство), некоторым, она вообще не дала эмоционального мышления. При этом не надо полагать, что такой тип мышления присущ одним деятелям искусства. Им также присуще сильное образное мышление. Художника без образного мышления не может быть, а человек с эмоциональным мышлением далеко не всегда становиться художником. Таких людей с развитым эмоциональным мышлением можно назвать творческими людьми.
Следует заметить, что как без эмоционально мыслящих людей, так и без неэмоционально мыслящих людей (которых абсолютное большинство) человечество не смогло бы развиваться. Первые в силу эмоциональных озарений дают идеи, делают открытия, изобретают новое; вторые претворяют их, и очень талантливо, в жизнь. Одни дополняют других, и получается коллективный плодотворный разум.
Человек может предвидеть во сне получение письма, неожиданную перемену места жительства или увидеть, где лежит потерянный предмет. Многочисленные факты подобного рода собирал немецкий психолог Дитрих Бауэр, а его американский коллега Алан Вауган располагал данными, говорящими сами за себя: его пациентки в деталях описывали приснившийся им образ своего будущего мужа. Потом Вауган наблюдал за их жизнью на протяжении некоторого времени, до того момента, когда они действительно встречали своего партнера. Психологу удалось установить поразительное совпадение, которое можно объяснить только способностью сознания (души) спящего человека предвидеть и ощущать будущее...
Сознание (душа) человека, когда он спит, вращается в более тонких сферах, и оно найдет там ответы на многие вопросы и проблемы, которые ставит перед нами жизнь".
Мы сознательно поставили в скобках к слову "сознание" пояснение в виде "душа", ибо само сознание - это процесс, а не объект, как тело и душа.
Многие исследователи и некоторые религии, например, буддийская, указывают, что душа может отделяться от тела, покидать его не только во время сна, но и в период определенного состояния. Некоторые люди считают, что при жизни они могут достичь такого состоятся, когда их душа путешествует в космосе, вступает в контакты с представителями иных миров. Например, автор книги "Ключи к тайнам жизни. Потусторонний мир" З. Лаврова, "контактер", пишет о результатах "контактов с потусторонним миром" своей души.
Во время сна, когда тело и мозг становятся мало активными, душа менее связана (зависима) с физическим телом. У нее появляется возможность самостоятельной деятельности, когда душа может собрать информацию извне (от других душ) и передать ее во время сна в виде образов, "картинок" физическому телу.
Как душа действует в этот период? Если упростить ответ, то можно сказать, что она действует как передающая и принимающая станция. С мгновенной передачей и приемом сигналов, еще не познанных человеком. Например, где-то на большом расстоянии живет родственник человека (самая реальная связь - это между душами родителей и детьми), человек спит (например, сын), а душа дает ему сон, что в ближайшее время его отец умрет, скажем, во время дорожного происшествия.
Душа сына, собрав информацию, дает во время сна картинку: отец уходит вдаль и говорит: "Прощай, сын!".
Сын, проснувшись, может быть и не сразу вспомнит сон, но через день два он получит известие, что его отец попал под трамвай и скончался от тяжелой травмы. Тогда-то сын вспомнит сон и будет помнить всю жизнь.
Как происходит обмен информацией между родственными душами? Характерно, что душа не показывает, как погибает отец (попадает под трамвай), она только своими средствами заблаговременно сообщает о его предстоящем уходе из жизни. При этом "качество" картинки, ее сюжет зависит не от души, а от возможностей приема этой информации организмом сына. В данном случае от степени его любви к отцу, его эмоциональности, раздражительности, доброты, злобности, развитости и т. п.
КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ В ДРУГОМ МИРЕ
Пояснив некоторые моменты, касающиеся души человека, мы переходим к тому, как подготовить свою душу в земной жизни для жизни в другом мире.
Какой является душа в иной мир? Степень развития у душ одинакова к моменту перехода в иной мир? Или же развитие души соответствует развитию физического тела? Как говорится, "в здоровом теле - здоровый дух". Влияет ли на состояние души развитие разума, уровень интеллекта данного человека?
Жизнь в ином мире для всех душ одинакова - это всеохватывающее чувство любви, освобожденное от земных забот. Недомогания и болезни, если они были в физическом теле, исчезают.
Жизнь в новом мире - иной способ существования личности. Совсем иной. И это нужно помнить при любом рассмотрении данной проблемы. Душа уходит в иной мир в той степени подготовленной к нему, в какой она развилась в земной жизни. Мы уже установили, что души разные, и от степени развития души зависит ее восприятие чувства всеохватывающей любви и ее отношения с другими душами. Об этом говорит и такой факт: одна душа покидает тело по светлому туннелю, другая - по серому, а иная и совсем темному.
Пока человек жив душа относится к телу как лучший друг. В отличие от человека, который может изуродовать, обеднить свою душу, лишить ее энергии при переходе в другой мир (вспомните выражение "взять грех на душу"), душа ни коем образом не вредит человеку. Существуют многочисленные рассказы о внутреннем голосе человека во время надвигающейся опасности. Душа четко и ясно говорит: "Не делай этого" или "Сделай то-то". В печати приводилось множество таких случаев. Вот один из них. В 1991 году в Лос-Анджелесе Элизабет Клайн ехала на машине. Неожиданно она ясно услышала голос, который сказал: "Перестройся в левый ряд". Она это сделала. Несколько секунд спустя движение резко замедлилось и грузовик, ехавший сзади, раздавил автомобиль, находящийся перед ним. Не сверни Элизабет с того ряда, это была бы ее машина. "Если бы не этот голос, то неизвестно, осталась бы я в живых", сказала Элизабет.
В этом и подобных случаях мы видим действия души, предупреждающей человека об опасности. Механизм подобных отношений души и человека еще выясняется.
Такие случаи говорят, что душа всегда и во всем лучший друг человека, но не всегда может проявить себя: человек разрушает свою душу, подавляет ее. Душа всегда с ним, но в силу вышеназванных причин не в состоянии проявить себя, войдя в прямой контакт с человеком, сообщить ему о грозящей опасности.
ВОЗМОЖНЫ ЛИ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ДУШИ?
После отделения души от тела она может пройти три стадии своего пребывания в ином мире. Это три слоя, как три уровня жизни: низший, средний и высший (названия условны, они приближены к пониманию проблемы на сегодняшний день). Душа может попасть в первое состояние (ад), затем переместиться во второе - чистилище и затем оказаться, если сможет, в третьем, высшем, - рай.
В первом пребывают постоянно те души, которые не имеют достаточного энергетического заряда, чтобы продвинуться в среднее состояние.
Это души детей, убитые своими родителями в младенческом возрасте - они ожидают души своих родителей, чтобы получить от них энергию и двинуться дальше. Души самоубийц, души изуродованные, разрушенные самими людьми: насильников, убийц, наркоманов, алкоголиков, курильщиков, а также души тех людей, которые имеют "грех на душе". Последние могут обогатиться энергией за счет своих ближайших родственников (дети от родителей). Важно детям хорошо и достойно ухаживать за своими престарелыми родителями, заботиться об их здоровье и душевном состоянии; один супруг может получить энергию от другого, если они прожили счастливую, долгую совместную жизнь в любви и согласии.
В ином мире души живут памятью. Вспомните рассказы людей, переживших клиническую смерть. Такой человек говорит: "Передо мной в какой-то миг прошла вся моя жизнь". Видимо, за 40 дней поминок, когда душа покидает тело, в ней закрепляется память о прошедшей жизни.
Мы даем в данном случае только схему, не раскрывая всего процесса адаптации души к жизни в потустороннем мире. Следует отметить, что память о курении, алкоголизме, убийствах, драках, наркомании, токсикомании, сексуальных излишествах, обжорствах, и т. п. не соответствует той атмосфере любви, куда попадает душа после смерти человека, и она остается в третьем состоянии.
Почему это происходит? Потому, что у них нет в памяти положительных чувств, эмоций, ощущений "хорошего", а только "плохое". Человек, живущий в злобе, ненависти к своим близким, ко всему живому, не испытывает светлых чувств, радостей жизни, земной любви (настоящей, а не извращенной). У его души нет памяти об этом, и она не может воспринять и войти в атмосферу любви третьего состояния (рай).
Это первое. Второе - то, что люди курящие, пьющие, наркоманы, токсикоманы, бросившие семьи, или не познавшие радости семейной жизни и воспитания детей, аккумулируют отрицательные чувства, эмоции и ощущения. От этого душа как бы "пуста" в своей памяти для перехода во второе состояние (чистилище).
И третье - все это не относится к физической боли. Физические переживания покидают душу вместе со смертью тела и не препятствуют ее попаданию в третье состояние.
Душа вне тела, как энергетический заряд, находясь в потустороннем мире, может получать энергию от душ близких родственников, умерших позже нее.
В преклонные годы жизни человек старается как можно больше быть дома, а ему нужно быть как можно больше ВНЕ дома, на улице, на воздухе. Душа, в этом случае, с точки зрения энергии, будет более здорова при стареющем теле (она будет более подвижна, более энергична в ином мире). Как можно меньше принимать лекарств, (исключения составляют настои трав) и смотреть телевизор (электроника пагубно влияет на состояние души), свести к минимуму разговоры о своих болезнях или вообще о них не говорить (это тоже ложится в память души). Поддерживать регулярные контакты с теми людьми, которые больше нравятся ("родственные души"), раза два в году "облегчить душу" "покаяться" перед родственником или на исповеди у священника. Не курить, не пить, есть умеренно, любить кого-то, хотя бы животное (кошку, собаку, лучше собаку), не бояться думать о смерти, но и не быть к ней безразличным. Тогда человек проживет дольше и укрепит свою душу перед уходом в иной мир.
ВОЗМОЖНОСТИ РАЗУМА
Для установления контактов с потусторонним миром необходимы знания о двух составляющих этого процесса: о душе и разуме. О душе мы уже сказали и теперь - о разуме.
Существует общепринятое мнение, что труд создал человека и его разум. В процессе труда человек развил свой разум, но односторонне - он приспособил собственное мышление к выживанию в земных условиях. Человек добился несомненных успехов в использовании окружающей природы для удовлетворения своих потребностей.
О подобном развитии разума говорит огромные достижения человека в экономике, науке, технике (атомная энергия, космические полеты, успехи в борьбе с болезнями и т. п.). Казалось бы, они могли дать человеку возможность для успешной победы над такими тяжелыми пороками, которые губят его самого, как, алкоголизм, курение, наркомания и другие.
Почему наш высокоразвитый разум не препятствует гибели людей, даже самых талантливых, от этих и других пороков? Почему он не останавливает руку убийцы, когда тот в припадке дикой ярости убивает своего родителя или родитель своего ребенка? Значит, развитие разума одностороннее, или же наш разум по-иному не может развиваться? Чтобы ответить на это, следует понять, что же такое наш разум, почему и как он возник.
Суммируя имеющиеся данные о разуме человека, можно сказать, что не труд создал разум человека, а он его только развил. На самом деле природа создала мозг человека в качестве дополнения к его ощущениям, раздражениям, идущим из внешнего мира, эмоциям и чувствам. У человека есть также еще инстинкты, заложенные в его организм природой. Чтобы все это координировать, природой был создан в теле человека такой сложный орган, как мозг. Он не имеет самостоятельной функции (не является чистым разумом), подчинен раздражителям из внешней среды, а также чувствам, эмоциям, инстинктам (например, инстинкту голода, самосохранения т. д.).
Таким образом, можно определить, из чего складывается наш разум: из нашего мозга и всех ощущений, раздражений, чувств, эмоций, инстинктов. И часто человек поступает, исходя не из своего высокоразвитого интеллекта, а из своих чувств и эмоций и поэтому мозг и чувства - это составные нашего разума.
Подобное утверждение содержится и в Библии: "И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою" (Бытие 1, 2).
До наших дней церковь придерживается того же взгляда на происхождение разума, считая, что чувства (душа) вкупе с мозгом, - создали сознание человека. Об этом писал в своей книге "Истоки религии" священник Александр Мень:
"...Наука может пытаться восстановить последовательные ступени в развитии - но не более того. Сам же мозг был лишь необходимым инструментом, способным уловить тончайшие вибрации нематериального плана бытия, стать орудием духа. Вся эволюция, как и развитие нервного аппарата, есть, по словам русского философа В. Соловьева, "необходимый путь к совершенству..." До того как этот вопрос достиг духовного рубежа, мы еще находимся в царстве животных. Здесь действуют инстинкты и чисто природные законы и факторы поведения. Лишь в тот момент, когда в существе, обретшем форму человека, впервые вспыхнул свет сознания, когда он стал личностью, произошло соединение двух мировых сфер: природы и духа. "Прах земной" (как называет Библия психофизическое естество человека, т. е. физическое тело) сделался носителем "души живой" (Бытие 2,7)".
Человек говорит: "Я такой и могу делать только так, а не иначе". Например, браниться, раздражаться, выпивать, курить, безудержно предаваться сладострастию, издеваться над другими людьми. И это делает не его разум (мозг), а его инстинкты, или эмоции, или неправильно понимаемые самим человеком основы собственного "Я". Разум здесь молчит. Он, как мы уже говорили, подчинен чувствам, эмоциям, инстинктам.
Вот один их примеров, связанных с подчиненностью человеческого разума чувствам и желаниям.
Молодой мужчина 33 лет, алкоголик, требует деньги у матери-пенсионерки на водку. Сам не работает, живет за ее счет. Однажды у матери не оказывается ни гроша. Сын топором отрубает ей кисти рук. Мать остается жива, сына осуждают за изуверство. Со своими искалеченными руками она носит передачи сыну в тюрьму. Где здесь разум? Он молчит. Действуют чувства и инстинкты.
И все же, когда мы говорим о человеческом разуме, то подразумеваем степень развития сознания или интеллект данного человека, что важно иметь в виду для проникновения в другой мир.
На протяжении прошлого века критерии определения интеллекта человека менялись дважды.
Определитель человеческого интеллекта ученые вывели в начале XX века (1905 г.). Они отнесли к нему способности человека к логике и математике. Если эти способности присутствовали, то человек считался умным, интеллектуальным. Был выведен "интеллектуальный коэффициент" - IQ. Многие годы с помощью этого коэффициента оценивали способности человека, т.е. его разум. Через 50 лет ученые пришли к выводу, что человеческий "мозг, который считает, умножает (математика), размышляет и приходит к разным выводам (логика), - это тот же самый мозг, который смеется, плачет и любит". Был сделан вывод, что "человек, лишенный эмоций и чувств, не может быть по-настоящему умным (интеллектуальным) - он ущербен". Таким образом, интеллект (мышление человека) - "не то единственное, что определяет бытие", т. е. не только логическое и математическое мышление определяет поведение человека в жизни.
Именно поэтому американскими учеными - психологами из Гарвардского университета был выведен новый коэффициент умственных способностей человека - EQ, - коэффициент "эмоциональный". Ими было доказано, что среди факторов, способствующих успеху человека в жизни, только 20% принадлежит "интеллектуальному коэффициенту" - IQ (логическое и математическое мышление). Остальные 80% человеческого интеллекта относятся к факторам "эмоционального мышления" - EQ.
Мозг человека подчинен эмоциям и чувствам, как орган, который их обслуживает, а в целом мозг, чувства и эмоции, составляющие мышление человека, и есть его разум.
Появился и такой термин, как "эмоциональное мышление", которое, по смыслу его авторов, включает в себя положение о неопределенности (в процессе мышления). Это означает, что когда человек эмоционально мыслит, то он не определяет с помощью логики и математики ход своих мыслей. А неопределенность лежит в основе главного постулата квантовой механики. Поэтому эмоциональное мышление человека ближе к квантовой механике, которая, по мысли ученых, исключает логическое (алгоритмическое, аристотелево) мышление.
Неопределенность - одна из основных характеристик природы. В развитии своего разума человек ушел от этой неопределенности, а теперь он к ней возвращается, чтобы понять квантовую механику и создать искусственный интеллект на базе квантового компьютера.
Разработчики такого компьютера столкнулись на сегодняшний день с непреодолимыми трудностями. Первая из них - это то, что по признанию одного их крупнейших американских физиков нашего времени Р. Фейнмана, "квантовой механики никто не понимает". Он же сказал, что решить многие задачи квантовой (волнообразной) механики с помощью классических компьютеров практически невозможно. Другой математик, англичанин сэр Роджер Пенроуз, пришел к выводу, что логическое мышление несовершенно и в природе используется не только оно. Пенроуз написал несколько книг, среди них "Новый мозг короля" и "Тени ума", ставшие бестселлерами, где он доказывает, что мозг - это квантовый компьютер и что логическое мышление человеку чуждо. Он приходит к выводу, что когда человек прибегает к логическому мышлению, он основывает его, прежде всего, на эмоциональном мышлении.
Человеческому разуму присущи как квантовое (эмоциональное), так и логическое мышление. Эмоциональное мышление также построено на логике, только оно пока не поддается математическому пересчету. Пенроуз утверждает, что с помощью наблюдений (эмоционального и образного мышления) можно решать задачи, которые логически, алгоритмически неразрешимы. Его новая теория сознания, основанная на эмоциях, заключается в том, что "человеческий интеллект использует квантовую гравитацию в качестве базиса для интуитивных озарений". По нашему же мнению, эта новая теория объясняет лишь одну часть действий человеческого разума.
Мы привели этот пример рассуждений о создании квантового компьютера, чтобы еще раз показать, что в решении самых сложных интеллектуальных задач мозг зависит от чувств и эмоций. И только с их помощью, как в прошлом он сохранил жизнь человека в суровых природных условиях, так и в будущем, возможно, сможет создать искусственный интеллект - квантовый компьютер. Сегодняшний компьютер способен выполнять арифметические или логические операции и имеет оперативную память. Когда компьютер будет обладать логическим, математическим, образным и эмоциональным мышлением, станет возможна прямая связь с душами в потустороннем мире, ибо эти души обладают только образным мышлением, а логическое, математическое и эмоциональное мышление, присуще только разуму, имеющему физическое тело.
Следует прояснить также вопрос, откуда у новорожденного ребенка берется разум. У каждого ребенка он характеризуется своими особенностями. Из души, как об этом говорится в Библии? Формируется ли он в момент зачатия человека, или создается сам по себе, по заданным параметрам? Кто или что определяет эти параметры?
Основные параметры разума передаются от человека к человеку. И не следует удивляться тому, что разум передается через организм женщины, а не мужчины. Этому есть объяснение. Замечено, что у гениев и талантливых людей не бывает детей-гениев или талантливых наследников. Как правило, это обычные, иногда даже посредственные личности. Мужчины не передают свои гениальные, талантливые способности детям. Почему? Ответ заключается в вопросе - продолжает ли разум развиваться?
Развитие разума имеет одну интересную особенность. Эта особенность заключается в том, что разум продолжает развиваться только у женщины, а не у мужчины. У мужчины этот процесс почти приостановился, а у женщины он протекает довольно бурно. Это объясняется тем, что женщина более эмоциональна, чем мужчина. А как мы писали выше, мозг был создан природой в качестве дополнения к нашим эмоциям и чувствам, чтобы обслуживать их. Вот поэтому разум от женщины "перетекает" к ребенку, т. е. через тот организм, где больше эмоций и чувств. Если бы этого не происходило, то развитие человечества приостановилось и человек стал бы вырождаться быстрее, чем это происходит.
Эту же тенденцию заметил и историк Кондратий Биркин. В своей книге "Временщики и фаворитки XVI, XVII и XVIII столетий" он пишет: "...Ни один великий человек в мире не завещал своим детям ни своих дарований, ни гения; наследуя славу отца, дети гениальных людей никогда не выходят из златой непосредственности, всего же чаще - из ничтожества. Примеров - тысячи, но они особенно многочисленны в преемниках великих государей. Кир (отец) и Камбиз (сын), Марк Аврелий и Коммод, Феодосий и Аркадий, и Гонорий, Карл Великий и Людовик I, наш св. Владимир и его преемники - все это отцы и дети, первые - слава, вторые ничтожества. Мы взяли примеры из слишком далекой старины, но есть много и не таких давних - укажем на Ивана Грозного и Федора Ивановича, на Петра Великого и сына его Алексея Петровича, на Наполеона Первого и сына его - герцога Рейхштатского - а с ним и на всех потомков семейства Бонапарте".
Правда, подобный процесс имеет свои минусы и для женщины - она становится слишком "умной", не по-женски "умной", теряет женскую обаятельность и привлекательность. Если этот процесс будет идти и дальше (а этого может и не быть, ибо в природе существует дискретность - прерывность процессов - как закон и неопределенность, как характеристика происходящих процессов), то женщина со временем (может быть, и не скоро) намного опередит мужчину в своем развитии.
Можно ли создать искусственный интеллект? Некоторые успехи на этом пути имеются. Если раньше мы говорили, что человеческое мышление "детерминировано логикой" (основано на логике), то сегодня человечество уже недетерминировано логикой и это, похоже, факт. Логика, логика, логика - и вдруг абсолютно нелогичные поступки, неожиданные выводы. Логика работает только с вербальным представлением информации, словесным. Но есть и другое важное представление информации - образное. Но законы образного мышления пока не изучены. Эти законы принадлежат живой природе (человеку, животным). Животное состояние человека подарило ему образное мышление, без которого у него не было бы языка и даже искусства. Законы образного мышления не изучены по причине крайне низкого уровня научных знаний в области управления живой природой. Сегодня он находится на стадии управления неживым веществом во времена Архимеда (III век до н.э.). По сравнению с XVI веком этот уровень вырос лишь в два-три раза без какого-либо качественного изменения, а объем знаний о неживой материи за этот же период увеличился в миллиарды раз.
Только теперь началось изучение образного мышления. Не изучая глубоко образное мышление, считая его тайной за семью печатями, человек не может понять свой разум. Образное и эмоциональное мышление - неотделимые части разума. Они играют огромную роль в процессе мышления и тесно связаны друг с другом. Первое всегда присутствует в процессе мышления, второе помогает образному достигать моментов озарения, вырабатывать новые оригинальные мысли. Про соотношение образного и эмоционального мышлений можно сказать: образное мышление - горящий костер, а эмоциональное мышление - это поленья, подбрасываемые в костер, чтобы он лучше горел.
Когда человек приобретает знание о какой-либо вещи, его разум сохраняет образ этой вещи вместе с эмоциональной окраской этого образа. В дальнейшем человек может переделать эту вещь, основываясь на ее образе и своего эмоционального восприятия. В этом случае эмоциональное мышление дает ему возможность оригинально переделать эту вещь. Когда живописец изображает на полотне человека, он отталкивается от образа человека, а потом его эмоциональное мышление подсказывает, какие черты ему придать.
Человек пользуется образным мышлением с давних, доисторических времен, с тех времен, как только у него появилась первая мысль об окружающем мире. Процесс образного мышления быстр, даже мгновенен по сравнению с логическим мышлением. И чем быстрее у человека образное мышление, тем он более талантлив.
Эмоциональное мышление широко распространено в повседневной жизни человека. Одних людей природа наградила этим даром в большей степени (их меньшинство), других в меньшей степени (их большинство), некоторым, она вообще не дала эмоционального мышления. При этом не надо полагать, что такой тип мышления присущ одним деятелям искусства. Им также присуще сильное образное мышление. Художника без образного мышления не может быть, а человек с эмоциональным мышлением далеко не всегда становиться художником. Таких людей с развитым эмоциональным мышлением можно назвать творческими людьми.
Следует заметить, что как без эмоционально мыслящих людей, так и без неэмоционально мыслящих людей (которых абсолютное большинство) человечество не смогло бы развиваться. Первые в силу эмоциональных озарений дают идеи, делают открытия, изобретают новое; вторые претворяют их, и очень талантливо, в жизнь. Одни дополняют других, и получается коллективный плодотворный разум.