Страница:
Рис. 9. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 811.I тип (811, 712, 721, 613, 622, 631) – «организатор» – «руководитель»)
Агостеник (лат. ago – ведущий, sthenos – сила, греч. dromos – путь) – «тот, кто обладает достаточной силой, чтобы вести других за собой».
811 – Развиты навыки организаторской деятельности, способны выдерживать длительные нагрузки, связанные с общением. Демонстративны в словах и поступках, чем внушают уважение к себе со стороны окружающих. Хорошо вербализованы. Склонны к переживаниям по поводу того, как будет выглядеть результат их работы в глазах других. Подтип наиболее распространен среди людей с лидерской мотивацией, в частности среди руководителей.
Рис. 10. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 712.712 – Выражена потребность реализовать себя в предметной деятельности. Стремятся подчеркнуть внешние атрибуты своего статуса. Испытывают сложности в принятии ответственных решений, потому более успешны в роли неформального лидера.
Рис. 11. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 721.613 – В коллективе держатся несколько обособленно, хотя незаметно для себя оказываются вовлеченными во множество разнообразных отношений и дел. В кругу хорошо знакомых и близких людей держатся более открыто. В стрессовых ситуациях склонны действовать, поддавшись первому импульсу. Избегать неудачи для них более характерно, нежели стремиться к успеху. Испытывают неуверенность перед предстоящими событиями.
Рис. 12. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 631.
Рис. 13. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 622.
Рис. 14. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 631.631 – Стремление к деятельности, связанной с работой в коллективе. Общаясь с другими, становятся наиболее активными. Развито чувство соперничества. По натуре энтузиасты, умеют вдохновлять окружающих своей идеей. Упорны в достижении намеченной цели. Часто встречается среди людей со склонностью к педагогической деятельности.
II тип (514, 523, 532, 541) – «старательный работник» («ответственный исполнитель»)
Орстеник (лат. ordinatus – упорядоченный) – «обладающий силой упорядочивать неопределенные ситуации».
Рис. 15. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 514.
Рис. 16. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 523.532 – Систематизаторы, могут работать с большим объемом информации, упорядочивая и систематизируя ее. Длительное общение с большим количеством людей утомляет. Более плодотворно работают с другими один на один. Чувствительны к отношениям с окружающими людьми. Проявляют гибкость в поддержании отношений. Эмоции часто подавляются стремлением объяснить происходящее с рациональной точки зрения. Честолюбивы, обладают высоким уровнем притязаний. Тяжело переживают неудачи, склонны переоценивать их значение. Часто встречается среди представителей профессий, имеющих отношение к знаковым системам, – научные работники, экономисты, секретари и референты.
Рис. 17. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 532.
Рис. 18. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 541.III тип (433, 343, 334) – «инициатор» («фантазер»)
Тоностеник (лат. ton – напряженность, negativus – отрицательный) – «обладающий силой трансформировать в воображении негативные тенденции в позитивные образы».
433 – Легко вовлекаются в происходящие вокруг события, но при отсутствии поощрения со стороны и постоянной обратной связи быстро теряют к ним интерес. В общении с другими стремятся покорить окружающих своей оригинальностью и самобытностью. Эмоциональны, обладают образным складом мышления. Часто встречается среди представителей художественно-творческих профессий – сценаристов, мультипликаторов, работников кино.
Рис. 19. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 433.
Рис. 20. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 343.
Рис. 21. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 334.IV тип (181, 271, 172, 361, 262, 163) – «эмотивный» («эмпатический»)
Эмфостеник (греч. emphasis – выразительный) – «обладает силой передавать эмоции и переживания различными средствами».
181 – Обладают обостренной чувствительностью к внешним событиям, вследствие чего уровень тревожности зачастую повышен. Мягки и деликатны в общении. Восприимчивы во взаимоотношениях с окружающими. Упорны в выполнении предметной деятельности, но не склонны отыскивать новые способы разрешения проблем.
Рис. 22. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 181.
Рис. 23. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 271.
Рис. 24. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 172.
Рис. 25. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 361.
Рис. 26. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 262.
Рис. 27. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 163.V тип (451, 352, 154, 253, 154) – «интуитивный» («сензитивный», «тревожно-мнительный»)
Констеник (лат. contradictorius – противоречивый) – «обладающий силой многое подвергать сомнению».
451 – Выражена потребность к получению новой информации и новых впечатлений. Увлечение деталями часто мешает сосредоточиться на главном. Стремление к успеху преобладает над страхом неудач. Общение с другими затруднено из-за высоких притязаний на статусную роль при отсутствии дипломатических навыков и выраженной импульсивности.
Рис. 28. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 451.352 – Склонны увлекаться вопросами и проблемами, связанными со здоровьем и медициной. Обладают глубиной мышления, пытаются проникнуть в суть ситуации, события или явления. Огромное внимание уделяют деталям и мелочам. В поведении отличаются импульсивностью, в результате чего их слова и действия могут опережать мысли. В качестве компенсации вырабатывают у себя навыки пунктуальности, которая может переходить в сверхпунктуальность.
Рис. 29. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 352.
Рис. 30. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 253.
Рис. 31. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 154.VI тип (442, 424, 244) – «независимый» («свободный художник»).
Илостеник (лат. immunus – свободный, logos – отношение) – «обладающий силой настаивать на своем, быть независимыми в отношениях».
Рис. 32. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 442.424 – Продуктивность деятельности возрастает в напряженной ситуации. Тщательны в работе, стремятся к совершенствованию процесса. Если за что-то берутся, то доводят его до конца. Часто их можно узнать по фразе «как это можно так плохо работать». Тщательно продумывают варианты своего возможного будущего.
244 – Высокая частота встречаемости среди людей художественного склада и литературной профессии.
Рис. 33. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 424.
Рис. 34. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 244.VII тип (415, 325, 235) – «коммуникативный» («переменчивый»)
Инстеник (лат. initiare – начинать) – «обладающий легкостью в пробуждении активности».
415 – Часто встречается у людей с поэтическим складом ума.
Рис. 35. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 415.
Рис. 36. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 325.235 – Отличаются склонностью к развитию многочисленных контактов. Развито умение быстро переключаться в общении с одного человека на другого, с одного вида коммуникативной деятельности на другой. Часто встречается среди людей, деятельность которых связана с интенсивным, но кратковременным взаимодействием с другими (журналисты, public relations). В самом процессе общения видят предмет и цель своих усилий.
Рис. 37. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 235.
Рис. 38. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 145.253 – Обладают пытливым умом. Испытывают удовольствие, когда удается обнаружить необычный способ разрешения ситуации. Выражена оптимистическая установка. Стремление к доверительным отношениям в сочетании с коммуникативной импульсивностью может создавать сложности в социальной адаптации.
Рис. 39. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 253.VIII тип (118, 127, 217, 316, 226, 136) – «самодостаточный» («технически ориентированный»)
Аргостеник (лат. аrmаrе – укреплять, греч. herma – опора) – «обладающий достаточной силой выдерживать нагрузки».
118 – Склонны к техническим профессиям, где есть необходимость сочетать изобретательские навыки с прикладной задачей, зачастую связанной с техническими и кибернетическими системами, – инженеры, конструкторы, программисты. Выдерживают высокие стрессовые нагрузки, поэтому эффективны в таких профессиях, как управление сложными операционными системами. Сохраняют спокойствие в эмоционально-напряженной ситуации. При первой же возможности «выключаются» из ситуации и стремятся действовать автономно. Возлагают на себя ответственность за свои успехи и неудачи.
Рис. 40. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 118.
Рис. 41. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 127.217 – Распространен среди людей технической ориентации, склонных к синтетическому или целостному видению проблемы, – изобретателей, дизайнеров, системных программистов и прочих технически ориентированных и наглядно-образных профессий, таких, как рентгенолог и оператор.
Рис. 42. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 217.316 – Характеризуются стремлением создавать теории, по преимуществу глобальные. Склонны успешно осуществлять сложную и кропотливую работу.
Рис. 43. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 316.226 – Отличаются высокой мотивацией к достижениям.
Рис. 44. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 226.
Рис. 45. Наиболее часто встречающиеся рисунки подтипа 136.
Глава 4. Общий анализ изображения конструктивной фигуры человека. Интерпретация третьего уровня
Интерпретация третьего уровня осуществляется по всем четырем рисункам. Как было показано в предыдущей главе, первый рисунок имеет важное значение для диагностики и интерпретации. Помимо выявления из восьми возможных комбинаций ведущего типа и определения из 36 подтипов ведущего подтипа, содержательный анализ особенностей первого рисунка позволяет выявить ведущие индивидуальные тенденции поведения человека и определить свойственные ему психологические особенности.
По особенностям первого рисунка выявляются устойчивые тенденции поведения и его доминирующее, преобладающее состояние.
По особенностям второго рисунка определяется актуальное на текущий момент состояние, а также выявляются черты и тенденции, определяющие поведение человека на данный момент жизни.
Особенности третьего рисунка передают осознаваемое или неосознаваемое стремление к изменениям. Нежелательные тенденции поведения, от которых человек хочет избавиться и которые воспринимаются им в качестве препятствия или затруднения, также выявляются по третьему рисунку.
Свободный (четвертый) рисунок дает представление как о свободном самопроявлении человека, так и о компенсаторных механизмах индивидуального самовыражения.
Изображение лица в пятом рисунке позволяет выявить специфические личностные особенности социального самовыражения тестируемого.
По особенностям первого рисунка выявляются устойчивые тенденции поведения и его доминирующее, преобладающее состояние.
По особенностям второго рисунка определяется актуальное на текущий момент состояние, а также выявляются черты и тенденции, определяющие поведение человека на данный момент жизни.
Особенности третьего рисунка передают осознаваемое или неосознаваемое стремление к изменениям. Нежелательные тенденции поведения, от которых человек хочет избавиться и которые воспринимаются им в качестве препятствия или затруднения, также выявляются по третьему рисунку.
Свободный (четвертый) рисунок дает представление как о свободном самопроявлении человека, так и о компенсаторных механизмах индивидуального самовыражения.
Изображение лица в пятом рисунке позволяет выявить специфические личностные особенности социального самовыражения тестируемого.
Общий анализ особенностей изображения
Общий анализ рисунков осуществляется по нескольким параметрам, которыми являются:
• использование свободного пространства листа;
• размеры рисунка относительно всего свободного поля;
• наклон рисунка – без наклона, наклон вправо или влево;
• динамика рисунка – статическое изображение, в движении, в позе сидя или лежа;
• полнота или законченность рисунка – законченный рисунок, неполный, изображение только головы;
• пропорции изображения;
• последовательность выполнения рисунка.
• использование свободного пространства листа;
• размеры рисунка относительно всего свободного поля;
• наклон рисунка – без наклона, наклон вправо или влево;
• динамика рисунка – статическое изображение, в движении, в позе сидя или лежа;
• полнота или законченность рисунка – законченный рисунок, неполный, изображение только головы;
• пропорции изображения;
• последовательность выполнения рисунка.
Размеры рисунка относительно всего свободного поля
В размерах изображения отражается тенденция к развитию, которая может быть направлена как вовнутрь, так и вовне. По размерам рисунка можно судить о степени открытости или закрытости, желании проявить себя или остаться для окружающих загадкой, стремлении занять важное место в жизни или остаться в стороне, отстраниться от активного участия в происходящих вокруг событиях.
Рисунок среднего размера
Желание активно проявить себя в жизни, занять центральное место в происходящих событиях. Умеренная психологическая открытость, при которой человек достаточно открыт для понимания другими, ощущая себя при этом вполне защищенным с точки зрения сохранения своей личности.Рис. 46. Рисунок фигуры человека среднего размера.
Маленький рисунок
Общее восприятие незащищенности Я. Уход во внутренний мир. Психологическая закрытость, тенденция оставаться в стороне от активного участия в важных событиях жизни, прятать свое реальное Я за различными психологическими масками. Возможна попытка спрятаться за другими людьми.Рис. 47. Рисунок фигуры человека маленького размера.
Практически невидимый рисунок
Выражено желание в сохранении своей анонимности. Крайняя степень психологической закрытости, проявляющаяся в тенденции исчезнуть, устраниться из поля видимости, стать практически «невидимкой». Иными словами, развитие Я направлено настолько глубоко вовнутрь, что для проявления вовне жизненных сил практически не остается.Рис. 48. Практически невидимый рисунок фигуры человека.
Большой рисунок
Чрезмерное желание проявить себя в жизни. Открытость на грани наивности. Человек настолько открыт для других, что его Я легко становится зависимым от внешнего влияния, включая как жизненные события, так и волю других людей.Рис. 49. Рисунок фигуры человека большого размера.
Чрезмерно большой рисунок, занимающей все свободное поле листа
Слишком большие размеры изображения говорят о том, что в своем стремлении заполнить собой жизненное пространство человек практически не знает границ. Пытаясь вырваться за рамки обыденного, тестируемый склонен к нарушению границ приемлемого, принятого или дозволенного.Рис. 50. Рисунок фигуры человека чрезмерно большого размера.
Использование свободного пространства
Расположение рисунка фигуры человека относительно свободного поля позволяет сделать выводы относительно использования жизненного пространства. Ведущие жизненные ориентиры графически отражаются в характерном способе размещения изображения.
Рисунок среднего размера, расположенный по центру листа
Изображение фигуры человека средних размеров, расположенной по центру листа, говорит о том, что человек комфортно ощущает себя в настоящем, живет «здесь и сейчас». Прошлое его не тяготит и будущее не подавляет.
Расположенная по центру листа фигура человека маленьких размеров отражает внутреннее состояние несвободы и ущемленности. Маленький рисунок говорит о том, что испытуемый ощущает себя в настоящем не совсем комфортно, воспринимая себя насильно помещенным в происходящие события. Психологически человек воспринимает себя как бы «втиснутым» в настоящее, «зажатым в тиски» между прошлым и будущим.
Миниатюрный рисунок, размещенный в центре листа, отражает стремление человека спрятаться от существующей действительности, которая не устраивает и даже пугает. Человек настолько ощущает себя в настоящем некомфортно, что готов «исчезнуть» из поля зрения.
Изображение фигуры человека больших размеров по центру листа говорит о том, что человек пытается заполнить собой все жизненное пространство, вырваться за рамки обыденного, выйти за рамки настоящего.
Рисунок средних размеров, расположенный ближе к верху листа, говорит об устремленности в будущее. При этом смещение рисунка вправо отражает активную позицию тестируемого относительно будущего, иными словами, его мечты и стремления. В то же время изображение рисунка у левого верхнего края свидетельствует о пассивной ориентации относительно будущего, иными словами, речь идет об уходе в мир фантазий и грез.
Рисунок среднего размера, расположенный у верхнего левого края листа
Расположение рисунка у левого верхнего края свидетельствует о тенденции к психологическому уходу в мир фантазий и грез. Верхний левый край является наиболее пассивным и безопасным с точки зрения самовыражения полем. Левый верхний угол предпочитают тестируемые, стремящиеся к будущему не столько для самореализации и планирования поступков и действий, сколько с целью утешительного фантазирования о ситуациях, в которых они чувствуют себя защищенными. Радужные грезы служат способом самоутешения, примиряющим с жестокой действительностью.
Расположение рисунка у верхнего правого края свидетельствует о тенденции к активному планированию будущего, реализуемого в мечтах и помыслах. Подростки зачастую изображают фигуру человека у верхнего правого края, что отражает их мысленную ориентацию в будущее. Однако без активных действий и поступков мечты могут остаться пустыми.
Маленький рисунок, расположенный у верхнего края листа, свидетельствует о крайней степени влечения к будущему, вплоть до психологической отстраненности от действительности, мысленного ухода из настоящего в мир фантазий, имеющих, как правило, отношение к будущему. Смещение рисунка вправо отражает более активную жизненную позицию тестируемого относительно будущего, в то время как изображение рисунка у левого верхнего края говорит о более пассивной ориентации.
Маленький рисунок, расположенный у верхнего левого поля, отражает стремление приобрести защищенность в мыслях об иллюзорном будущем и таким образом спрятаться от неустраивающей действительности в мир фантазий.
Маленький рисунок, расположенный по центру верхнего поля, отражает ярко выраженное стремление к сохранению устойчивой жизненной позиции любой ценой, что в крайнем выражении может проявляться в избегании любых обстоятельств, грозящих изменениями.
Большие размеры рисунка, расположенного ближе к верху листа, говорят об активной устремленности в будущее. Однако интенсивное стремление к будущему имеет позитивный характер.
Рисунок средних размеров, расположенный внизу листа, говорит об отягощенности неблагоприятными событиями жизни, досадными мыслями, переживаниями о чем-то тягостном, озабоченности прошлыми психологическими травмами.
Рисунок среднего размера, расположенный у нижнего правого края листа
Рисунок среднего размера, расположенный у нижнего левого края листа
Расположение рисунка среднего размера у нижнего левого края листа отражает подавленное состояние человека, пытающегося выбраться из неблагоприятных обстоятельств. Он видит перед собой реальную перспективу выхода из тупика (диагональ к правому верхнему углу), однако ему недостает смелости для решающего шага.
Расположение рисунка среднего размера по центру у нижнего поля отражает инертное состояние человека, оказавшегося в тупиковой ситуации. Бездействие может быть как причиной, так и следствием испытываемого затруднения.
Маленький рисунок, расположенный у нижнего края листа, свидетельствует об обремененности жизнью и угнетенностью действительностью, в крайней степени выраженных в виде депрессии и других клинических формах негативных эмоциональных состояний.
Рисунок маленького размера, расположенный у нижнего правого края листа
Расположение маленького рисунка у нижнего правого края листа говорит об ощущении безнадежности и бесперспективности. Жизненные заботы обременяют человека, тянут его на дно отчаяния. Тестируемый чувствует себя «обездвиженным», «зажатым» между неблагоприятными обстоятельствами, загнанным в угол. Иллюзорный мир представляется тестируемому единственной перспективой выхода из тупиковой ситуации (диагональ к левому верхнему углу).
Изображение фигуры человека по центру листа
Середина листа является центром изображения. Изображение фигуры человека, расположенной по центру листа, говорит об оптимальном использовании жизненного пространства. Расположенный в середине листа рисунок отражает оптимистичную, жизнеутверждающую позицию человека, довольствующегося настоящим и ощущающего себя свободным как от негативного влияния прошлых, так и от тревожного ожидания будущих событий.Рисунок среднего размера, расположенный по центру листа
Изображение фигуры человека средних размеров, расположенной по центру листа, говорит о том, что человек комфортно ощущает себя в настоящем, живет «здесь и сейчас». Прошлое его не тяготит и будущее не подавляет.
Рис. 51. Расположенный по центру листа, рисунок среднего размера.Рисунок маленького размера, расположенный по центру листа
Расположенная по центру листа фигура человека маленьких размеров отражает внутреннее состояние несвободы и ущемленности. Маленький рисунок говорит о том, что испытуемый ощущает себя в настоящем не совсем комфортно, воспринимая себя насильно помещенным в происходящие события. Психологически человек воспринимает себя как бы «втиснутым» в настоящее, «зажатым в тиски» между прошлым и будущим.
Рис. 52. Расположенный по центру листа, рисунок маленького размера.Миниатюрный рисунок, расположенный по центру листа
Миниатюрный рисунок, размещенный в центре листа, отражает стремление человека спрятаться от существующей действительности, которая не устраивает и даже пугает. Человек настолько ощущает себя в настоящем некомфортно, что готов «исчезнуть» из поля зрения.
Рис. 53. Расположенный по центру листа, миниатюрный рисунок.Рисунок большого размера, расположенный по центру листа
Изображение фигуры человека больших размеров по центру листа говорит о том, что человек пытается заполнить собой все жизненное пространство, вырваться за рамки обыденного, выйти за рамки настоящего.
Рис. 54. Расположенный по центру листа, рисунок большого размера.
Расположение рисунка ближе к верхнему краю листа
Рисунок среднего размера, расположенный у верхнего края листаРисунок средних размеров, расположенный ближе к верху листа, говорит об устремленности в будущее. При этом смещение рисунка вправо отражает активную позицию тестируемого относительно будущего, иными словами, его мечты и стремления. В то же время изображение рисунка у левого верхнего края свидетельствует о пассивной ориентации относительно будущего, иными словами, речь идет об уходе в мир фантазий и грез.
Рисунок среднего размера, расположенный у верхнего левого края листа
Расположение рисунка у левого верхнего края свидетельствует о тенденции к психологическому уходу в мир фантазий и грез. Верхний левый край является наиболее пассивным и безопасным с точки зрения самовыражения полем. Левый верхний угол предпочитают тестируемые, стремящиеся к будущему не столько для самореализации и планирования поступков и действий, сколько с целью утешительного фантазирования о ситуациях, в которых они чувствуют себя защищенными. Радужные грезы служат способом самоутешения, примиряющим с жестокой действительностью.
Рис. 55. Расположение у верхнего левого края листа рисунка среднего размера.Рисунок среднего размера, расположенный у верхнего правого края листа
Расположение рисунка у верхнего правого края свидетельствует о тенденции к активному планированию будущего, реализуемого в мечтах и помыслах. Подростки зачастую изображают фигуру человека у верхнего правого края, что отражает их мысленную ориентацию в будущее. Однако без активных действий и поступков мечты могут остаться пустыми.
Рис. 56. Расположение у верхнего правого края листа рисунка среднего размера.Рисунок маленького размера, расположенный у верхнего правого края листа
Маленький рисунок, расположенный у верхнего края листа, свидетельствует о крайней степени влечения к будущему, вплоть до психологической отстраненности от действительности, мысленного ухода из настоящего в мир фантазий, имеющих, как правило, отношение к будущему. Смещение рисунка вправо отражает более активную жизненную позицию тестируемого относительно будущего, в то время как изображение рисунка у левого верхнего края говорит о более пассивной ориентации.
Рис. 57. Расположение у верхнего правого края листа рисунка маленького размера.Рисунок маленького размера, расположенный у верхнего левого края листа
Маленький рисунок, расположенный у верхнего левого поля, отражает стремление приобрести защищенность в мыслях об иллюзорном будущем и таким образом спрятаться от неустраивающей действительности в мир фантазий.
Рис. 58. Расположение у верхнего левого края листа рисунка маленького размера.Рисунок маленького размера, расположенный по центру у верхнего края листа
Маленький рисунок, расположенный по центру верхнего поля, отражает ярко выраженное стремление к сохранению устойчивой жизненной позиции любой ценой, что в крайнем выражении может проявляться в избегании любых обстоятельств, грозящих изменениями.
Рис. 59. Расположение по центру верхнего края листа рисунка маленького размера.Рисунок большого размера, расположенный по центру у верхнего края листа
Большие размеры рисунка, расположенного ближе к верху листа, говорят об активной устремленности в будущее. Однако интенсивное стремление к будущему имеет позитивный характер.
Рис. 60. Расположение у верхнего правого края рисунка большого размера.
Расположение рисунка ближе к нижнему краю листа
Рисунок среднего размера, расположенный у нижнего края листаРисунок средних размеров, расположенный внизу листа, говорит об отягощенности неблагоприятными событиями жизни, досадными мыслями, переживаниями о чем-то тягостном, озабоченности прошлыми психологическими травмами.
Рисунок среднего размера, расположенный у нижнего правого края листа
Рис. 61. Расположение у нижнего правого края рисунка среднего размера.Расположение рисунка среднего размера у нижнего правого края поля отражает состояние человека, ощущающего себя в ловушке неблагоприятных обстоятельств, из которых нет выхода. Иллюзорный мир фантазий представляется тестируемому единственной перспективой выхода из тупика, особенно когда рисунок расположен по диагонали к левому верхнему углу.
Рисунок среднего размера, расположенный у нижнего левого края листа
Расположение рисунка среднего размера у нижнего левого края листа отражает подавленное состояние человека, пытающегося выбраться из неблагоприятных обстоятельств. Он видит перед собой реальную перспективу выхода из тупика (диагональ к правому верхнему углу), однако ему недостает смелости для решающего шага.
Рис. 62. Расположение у нижнего левого края рисунка среднего размера.Рисунок среднего размера, расположенный по центру у нижнего края листа
Расположение рисунка среднего размера по центру у нижнего поля отражает инертное состояние человека, оказавшегося в тупиковой ситуации. Бездействие может быть как причиной, так и следствием испытываемого затруднения.
Рис. 63. Расположение по центру нижнего края рисунка среднего размера.Рисунок маленького размера, расположенный у нижнего края листа
Маленький рисунок, расположенный у нижнего края листа, свидетельствует об обремененности жизнью и угнетенностью действительностью, в крайней степени выраженных в виде депрессии и других клинических формах негативных эмоциональных состояний.
Рисунок маленького размера, расположенный у нижнего правого края листа
Расположение маленького рисунка у нижнего правого края листа говорит об ощущении безнадежности и бесперспективности. Жизненные заботы обременяют человека, тянут его на дно отчаяния. Тестируемый чувствует себя «обездвиженным», «зажатым» между неблагоприятными обстоятельствами, загнанным в угол. Иллюзорный мир представляется тестируемому единственной перспективой выхода из тупиковой ситуации (диагональ к левому верхнему углу).