К тому же нужно образовывать локальные сообщества. Организовывать списки рассылки, а кроме того, регулярно собираться вместе, обучать друг друга. Так делается в Штатах и в Европе, и действительно помогает. Люди собираются выпить пива вместе, а не только существуют в онлайне.
А что можно сказать про эволюцию глобального сообщества open source за последнее время?
– Открытый софт чаще используется, все больше внедряется в корпорациях. Вы сейчас можете прийти в любую компанию и сказать: "У меня есть программа, которая решит ваши проблемы. Да, и, кстати, она открытая". В большинстве случаев это принимается хорошо. Только не надо говорить: "У меня есть замечательная открытая программа. И, кстати, она решит вашу проблему". Отталкиваться нужно от решения.
Многие компании открывают свои разработки. Посмотрите на Nokia – это была одна из самых проприетарных компаний, даже в большей степени проприетарная, чем Microsoft. Они стремилась закрыть свои платформы как только возможно. Сейчас они продают Linux-таблетки, – Брайен кивает на лежащую передо мной Nokia N770. – И это здорово! Компании начинают "открываться опен сорсу".
Кстати
Для принятия решений в проектах Apache обычно достаточно найти троих участников, которые его поддержат – при условии, что нет возражений. Такой подход называется "ленивым консенсусом".
Ноутбук Брайена обклеен стикерами: Creative Commons, Magnatune (интернет-магазин, торгующий музыкой без DRM-защиты), логотипы некоторых музыкальных групп. Я знал, что Брайен участвовал в создании некоторых музыкальных сайтов и занимался техническим обеспечением ряда мероприятий, связанных с электронной музыкой.
Правильно ли я понимаю, что вы вовлечены также в движение свободной культуры?
– "Вовлечен" – не совсем верное слово. Лучше сказать, что я фанат свободной музыки. Я не разместил ни одного микса под CC, потому что не смог собрать достаточно CC-лицензированных произведений, чтобы создать микс. Я этого вам не говорил (смеется): у меня есть некоторые миксы в онлайне, но они созданы из несвободной музыки. Я должен как-нибудь сделать полностью лицензионно-чистый микс.
А есть какая-то связь между вашей околомузыкальной деятельностью и open source?
– В 1992 году мы организовали вечеринку на пляже – почти в стиле open source. Мы бросили клич: "Кто может принести звуковую систему? Кто может принести свет?" Все было сделано добровольцами, я координировал процесс и следил, чтобы везде эти добровольцы были. По сути, без всякого бюджета мы организовали вечеринку на шестьсот человек.
Хотя, конечно, между музыкой и софтом есть существенные различия. Программы используются для поддержки производства, у них есть определенная функциональность, которая постоянно улучшается. У музыки нет никакой практической цели – большая ее часть существует для личного удовольствия. К тому же вокруг музыки нет тех систем, которые есть вокруг софта. Здесь нельзя взять какое-то произведение и постепенно его улучшать, выпускать версии 2.1, 2.2, обмениваться патчами и т. д. Хотя есть методы создания новых произведений на основе существующих – ремиксинг. Но это не основной источник музыки на улицах.
Однако я знаю множество диджеев, которые занимаются своим делом не ради денег, а из желания поделиться музыкой. Может быть, в этом тоже есть что-то от open source.
Некоммерческая организация Apache Software Foundation (ASF) была образована в 1999 году. Целей было несколько. Во-первых, к свободному веб-серверу, владеющему на тот момент 60% рынка, стали проявлять внимание крупные корпорации – в частности IBM и Sun. Вместе с тем пришла и опасность попасть в зависимость от какой-то одной компании, а разработчики Apache хотели сохранить сообщество таким, каким оно появилось: децентрализованным и меритократичным, в котором решения принимаются на основе обсуждения технических вопросов и поиска консенсуса, а не частного коммерческого интереса. К тому же требовалось обеспечить правовую защиту разработчиков на случай претензий третьих лиц. Решением стало создание нейтральной площадки, не зависящей напрямую ни от каких корпораций, не контролирующей финансовые потоки и даже не имеющей собственного оплачиваемого персонала. Активные разработчики Apache, являющиеся членами ASF, зачастую работают на самые разные корпорации, но выступают всегда от своего лица, а не от лица работодателя. Решения в проектах ASF принимаются по принципам консесуса – здесь нет «центральной власти», в отличие от многих других open source-проектов (например, ядра Linux, где Линус Торвальдс и те люди, которым он доверяет, принимают окончательные решения). Главной задачей ASF остается создание и поддержка здоровых сообществ для работы над проектами вокруг Apache: в настоящий момент таких проектов аж 26, над ними работают 1100 участников с правами записи в дерево исходников (commit access). Помимо всего прочего, ASF занимается «просвещением» программистов в области авторского и патентного права и проводит регулярную конференцию ApacheCon, где собираются разработчики Apache и смежных проектов со всего света.
Редакция благодарит организаторов Interop Moscow 2007 за помощь в организации интервью и предоставленные фотографии.
ТЕМА НОМЕРА: Все образуется. Или не все?
Автор: Леонид Левкович-Маслюк
Дети! Если к вам во дворе, в парке, на пустыре, в подвале, на свалке, в интернет-кафе – в общем, где вы там обычно играете, – подойдет взрослый дядя и скажет: я вам дам конфетку, пойдемте ко мне домой, там много игрушек, – не ходите!
Но если взрослый дядя (или тетя) вместо конфетки даст вам буклет, где написано: "Поступайте в наш университет, экзамены простые, плата небольшая, но все, как говорится, официально: диплом настоящий (лицензия номер такойто), будете бизнесменами, юристами, журналистами, в крайнем случае программистами, типа хакерами, защита информации, работа в крупном банке" – ну, тогда смотрите сами. Раз такой дядя (тетя) на вас обращает внимание, значит, вы уже большие, сами все знаете. И все-таки, несмотря на то что вы уже совсем большие, мы, для очистки собственной совести, сделали вот такой обзор с информацией о некоторых вузах, где можно стать айтишником. Многие из этих вузов мы наблюдаем давно, и снаружи, и изнутри. При выборе учли и такой параметр, как недавние успехи в конкурсах на серьезное госфинансирование, ну и много еще другого учли, – но на абсолютность, разумеется, не претендуем. Рейтинга не составляем – наоборот, приводим ссылки на самые разные рейтинги (но только те, которые мы почему-то сочли информативными). А еще мы спросили у нескольких компаний, хорошо заметных на ИТ-рынке, и нашем, и мировом, – где они предпочитают набирать новых сотрудников? Спросили и у двух наших знаменитых ИТ-профессоров – где они посоветуют учиться? Ответы читайте в следующем номере.
Ну а лирику мы свели к минимуму и вынесли в этот вводный материал. Во-первых, как решить, стоит ли вообще связываться с ИТ, выбирая место дальнейшей учебы? Тут рецептов много, и некоторым нравится такой, самый необъективный и с ИТ никак не связанный: придите в вуз, на который нацелились, походите по коридорам, посмотрите, послушайте, поговорите. Если вам здесь хорошо, чувствуете себя в своей тарелке, кругом интересные, симпатичные люди – значит, вам сюда. Если нет – ищите дальше, или меняйте рецепт. Но надо понимать, что даже если выберете не то – это не трагедия. В обзорах и анализах сейчас много пишут, что лишь какие-то небольшие десятки процентов выпускников технических вузов (в том числе ИТ’шных) работают по специальности. Трагедия ли это? Нисколько, во всяком случае для самих выпускников. Помню, как я, работая в самом начале 90-х в одном из лондонских университетов, узнал, что жена английского коллеги защитила диплом по истории искусств, знает четыре языка, а сейчас работает в небольшой фирме, занятой импортом кож из Африки.
Автоматически отметил для себя – ясно, у человека в семье горе. Оказалось – ничуть. Ведь главное в таких делах – самосовершенствование, кругозор, знания, диплом уважаемого университета, наконец. А остальное – кто предугадает, чего жизнь от вас потребует, и чего вы – от нее? В нашей редакции нет ни одного человека с журналистским образованием – а жизнь, тем не менее, идет.
Далее. Известно, что многие вузы учат слабо, да еще и чему-то не тому. Мы даже тему номера делали по письмам студентов, попавших в такой вуз. И снова спрошу: трагедия ли это? Конечно, нет. В такой ситуации очень помогает собственная активность, поиск в Интернете информации, литературы и, главное, людей, у которых можно научиться чему-нибудь серьезному, а также голова на плечах. Близость к столицам необязательна. Несколько лет назад, будучи в Корее по делам совместного проекта МГУ и Самсунговского института перспективных исследований (Samsung advanced institute of technology, SAIT), я познакомился там с их молодым русским сотрудником. Он проучился некоторое время в одном не очень известном дальневосточном универститете, за это время выучил корейский язык, потом поступил в один из лучших университетов Южной Кореи, успешно его закончил, попал в SAIT – отличное начало карьеры, которую можно продолжить в любой стране, в том числе и в России. Между прочим, многие преувеличивают трудности на пути получения образования за границей. Подробно мы эту тему не разбираем, но здесь отметим, что в Чехии, например, иностранцы бесплатно учатся на чешском языке в любом госуниверситете (в том числе в древнем Карловом университете в Праге). В Германии иностранец может поступить в любой госуниверситет и учиться там за скромные 600 евро в семестр, сдав строгий экзамен по немецкому языку.
МИТ, Йель, Гарвард, другие американские сверхдорогие суперуниверситеты таких возможностей не предоставляют – зато вполне можно (имея блестящие оценки, а желательно и участие в научных конференциях и совместных с сотрудниками этих вузов проектах) поступить в тамошнюю аспирантуру и там уже не только ничего не платить, но даже получать небольшую зарплату. Но мы немного забежали вперед, до аспирантуры еще надо дожить. А главное – отошли от темы трагического в нашем высшем образовании.
У нас ведь не может быть совсем без трагедии – так в чем же она здесь? Видимо, в том, что размывается общекультурный базис образования как такового. Теряется разница между тем, что можно выучить за пять минут, и тем, на что нужны годы. Как раз то, во что надо вживаться, – основы фундаментальных наук прежде всего – именно это рассасывается и растекается. А это основа, без нее не будет ничего. Не только грамотных «продактов» и «пиаров» – вообще ничего. Чтобы такая основа была, нужны люди, живущие всем этим и сильные всем этим. Их сейчас осталось не так уж много. Кстати, дети, если в вузе, куда вы собрались, ктонибудь любит представляться "академик такой-то", – сразу поинтересуйтесь: академик какой академии? Если РАН – все в порядке. Но если это Нью-Йоркская академия (куда каждый может вступить за символический денежный взнос), или Международная академия информатизации, или академия каких-нибудь биоэнергоинформационных наук, да и вообще любая академия, не имеющая серьезной истории, – тут же включайте здравый смысл.
К счастью, есть признаки, что и наше правительство начинает включать свой здравый смысл по поводу системы высшего образования в стране. Так что, глядишь, и без совсем уж трагических трагедий обойдемся.
ВУЗЫ – лидеры ИТ
Автор: Карачарова, Елена
Инновационные вузы – это лидеры образования, они входят в число лучших классических и технических университетов страны, занимают ведущие позиции в рейтингах востребованности выпускников. Многие из них известны за пределами России.
Принадлежность к категории «инновационных» можно считать признаком серьезной репутации вуза и высокого качества получаемого в нем образования. В рамках национального проекта «Образование» проведено два конкурса инновационных образовательных программ. Победителями первого конкурса (2006 год) стали семнадцать вузов, получивших 10 млрд. руб., второго – сорок вузов, которые в 2007—2008 гг. получат из федерального бюджета гранты в размере от 200 до 930 млн. рублей – всего 20 млрд. рублей.
Представленные в статье вузы (за исключением МИРЭА и МИЭМ) отобраны нами из числа победителей конкурса инновационных вузов. Все они обладают высокой репутацией, которая подкрепляется многолетней подготовкой специалистов в области прикладной математики и информационных технологий. Так, в Нижегородском государственном университете в 1963 году появился первый в СССР факультет, готовящий специалистов по прикладной математике. Факультетам вычислительной математики и кибернетики (ВМиК) МГУ и «Кибернетика» МИФИ почти сорок лет.
У каждого вуза своя "изюминка". Два главных российских университета – МГУ и СПбГУ вскоре должны получить статус федеральных, что означает свободу при определении образовательных программ – они не будут обязаны подчиняться государственным образовательным стандартам. МФТИ знаменит своей уникальной системой подготовки специалистов, название которой ("физтеховская") стало нарицательным. В СПбГУ ИТМО создан Департамент европейской интеграции; на пути к Европейскому пространству высшего образования этот университет ввел у себя зачетно-кредитную Болонскую систему определения учебной нагрузки и буквенные оценки. ГУ ВШЭ обладает рядом инновационных черт, соответствующих мировым тенденциям развития университетов. В Нижегородском государственном университете открыт Центр компетенции в области высокопроизводительных вычислений на базе технологий Microsoft, туда началась поставка персональных суперкомпьютеров, изготовленных компанией "Т-платформы". В Кибернетическом центре Томского политехнического университета введен в эксплуатацию суперкомпьютер "Скиф Политех", входящий в пятерку самых мощных в России (что подтверждает недавнее высказывание министра образования и науки Андрея Фурсенко о том, что "сильные региональные вузы сегодня становятся фаворитами российского образования"). Инновационный комплекс МИЭТ войдет в состав особой экономической зоны технико-внедренческого типа "Зеленоград".
Все эти учебные заведения сотрудничают с крупнейшими российскими и зарубежными компаниями, среди которых Intel, Microsoft, Sun Microsystems, Inprise (Borland), SAP, Siemens, IBM/Lotus, Samsung, IBS, КРОК, "Ланит", Oracle, "Мегафон", "1С", Accenture, НПО "Восход", НПО «Энергия» и др. Многие вузы из нашего списка входят в крупные международные организации, например в Европейскую ассоциацию университетов, участвуют в программах студенческой мобильности.
В качестве вступительных во всех вузах предусмотрены испытания по математике, физике или информатике (по выбору абитуриента) и русскому языку. К этому набору в МГУ добавляется устный экзамен по математике, а в ГУ ВШЭ – иностранный язык. Экзамен по русскому языку в большинстве вузов проходит в виде теста. Только в МГУ это сочинение, а в МИФИ изложение. В 2007 году практически все вузы (кроме МГУ) засчитывают в качестве вступительных испытаний результаты ЕГЭ. Уровень сложности экзаменов различен (см. врезку).
Ниже использованы материалы с сайтов соответствующих вузов
Самый большой конкурс в 2006 году был на ВМиК МГУ (6 человек на место). Самая востребованная специальность – "Компьютерная безопасность" (проходной балл в МИФИ – 18 из 20).
Стоимость обучения на коммерческой основе существенно различается. Самыми дорогими являются факультет бизнесинформатики ГУ ВШЭ (8 тысяч долларов в год) и ВМиК МГУ (4,5 тысячи долларов в год). Обучение в других вузах обойдется гораздо дешевле (см. врезку).
Что касается дисциплин, то кроме предметов по специальности нужно быть готовым к серьезному изучению математики, физики, иностранного языка, иногда – химии, черчения.
Старейшее и крупнейшее высшее учебное заведение страны. МГУ входит в первую сотню лучших университетов мира и в первую тридцатку лучших университетов Европы (см. врезку). Свидетельством высокого статуса МГУ является то, что в настоящее время восемьдесят его выпускников занимают ключевые позиции в органах государственной власти, в экономике и бизнесе. МГУ – победитель первого конкурса инновационных вузов 2006 года. Член Европейской ассоциации университетов. В МГУ имеется факультет военного обучения. Стоимость учебы на платном отделении любого факультета МГУ в 2006—2007 учебном году – 4600 у. е. МГУ не засчитывает в качестве вступительных испытаний результаты ЕГЭ.
Факультет Вычислительнойматематики и кибернетики (ВМиК)
Факультет Вычислительной математики и кибернетики был создан в 1970 году. Имеет хорошие связи со многими крупными зарубежными компьютерными компаниями: Intel, Microsoft, Sun Microsystems, Inprise (Borland), Software AG, Siemens, IBM/Lotus, Samsung и др. Готовит специалистов разного уровня:
• Специалисты: дневное обучение 5 лет. Специальность "прикладная математика и информатика", 13 специализаций, квалификация "математик, системный программист".
• Бакалавры: дневное обучение 4 года. Направления: "прикладная математика и информатика", "информационные технологии".
• Магистры: дневное обучение 2 года. Направления: "прикладная математика и информатика" (программы "математическая кибернетика: защита информации", "программное обеспечение вычислительных сетей", "математическое и информационное обеспечение экономической деятельности"), "информационные технологии" (программа "открытые информационные системы").
Всего имеется 15 специализаций, в том числе архитектура вычислительных систем и сетей; математическое и программное обеспечение вычислительных машин и систем; математическое и программное обеспечение защиты информации и др.
Для поступления на факультет ВМиК необходимо сдать экзамены:
• на отделение специалистов: математика (письменно), математика (устно), физика (устно), русский язык и литература (сочинение);
• на отделение бакалавров по направлению "Прикладная математика и информатика": математика (письменно), математика (устно), английский язык (письменно), русский язык и литература (сочинение);
• на отделение бакалавров по направлению "Информационные технологии": математика (письменно), математика (устно), русский язык и литература (сочинение).
2004 г. – 7,29 человека на место;
2005 г. – 5,46 человека на место;
2006 г. – 6 человек на место.
ГУ ВШЭ занимает верхние строчки рейтингов российских вузов.
Победитель конкурса инновационных программ 2006 года. Член Европейской ассоциации университетов.
Факультет создан в 2002 году. Сроки обучения 4 года (бакалавр) + 2 года (магистр).
Факультет готовит бакалавров, которые владеют знаниями в области экономики, менеджмента, информационно-коммуникационных технологий и имеют серьезную языковую подготовку.
С факультетом активно сотрудничают компании IBS, Microsoft, "Ланит", "1С", Cognitive Technologies. В ГУ ВШЭ функционируют базовые кафедры SAP, Microsoft, IBS, других ведущих компаний (это используемый здесь важнейший элемент «физтеховской» системы обучения). Партнерами факультета являются также фирмы КРОК, Oracle, Мегафон и др. Факультет оснащен новейшей компьютерной техникой. Имеются хорошие рабочие связи с американским Университетом Карнеги-Меллон (Carnegie-Mellon University), университетами Мюнстера (Германия), Марселя (Франция).
В 2006 году на факультете созданы Отделение прикладной математики и Отделение программной инженерии.
• Бизнес-информатика: бюджет – 80 человек; договор – 80 человек.
• Прикладная математика и информатика: бюджет – 40; договор – 20.
• Программная инженерия: бюджет – 40; договор – 20.
На бюджетные места
• Прикладная математика и информатика: математика, иностранный язык, русский язык.
• Бизнес-информатика: математика, информатика или обществознание (по выбору), иностранный язык, русский язык.
• Программная инженерия: математика, информатика, иностранный язык, русский язык.
На платные места
• Математика, иностранный язык, русский язык.
• Все экзамены проходят в форме тестирования.
• Абитуриенты, сдавшие ЕГЭ, могут засчитать их результаты в качестве вступительных экзаменов.
Конкурс на 2006 год – 3,6 человека на место, проходной балл – 29 из 37.
Стоимость обучения на платных местах примерно 8 тысяч долларов в год.
Наряду с МГУ относится к старейшим и крупнейшим вузам страны. СПбГУ занимает 164-е место в рейтинге THES-2006 двухсот лучших университетов мира (см. врезку). Около пятидесяти выпускников университета работают в высших органах государственной власти. СПбГУ – победитель первого конкурса инновационных вузов в 2006 году. Член Европейской ассоциации университетов.
Один из первых факультетов такого профиля в СССР, открыт 10 октября 1969 года.
СПбГУ сотрудничает с компаниями "Ланит", Microsoft, IBM. Работает Центр компетенции SAP (в партнерстве с IBM).
Прием осуществляется по следующим специальности и направлениям:
• специальность "прикладная математика и информатика"
Присуждаемая квалификация: математик, системный программист.
• направление "прикладные математика и физика"
Присуждаемая квалификация: бакалавр прикладных математики и физики, с последующей возможностью обучения в магистратуре и присуждением квалификации магистра прикладных математики и физики.
• направление "информационные технологии"
Присуждаемая квалификация: бакалавр информационных технологий, с последующей возможностью обучения в магистратуре и присуждением квалификации магистра информационных технологий.
Военный факультет университета готовит студентов дневного отделения с последующим присвоением звания лейтенанта запаса.
Поступающие на факультет сдают вступительные экзамены по математике (письменно) и русскому языку (письменно).
При поступлении на все платные направления и специальность засчитываются результаты ЕГЭ по математике и русскому языку.
Конкурс на дневном отделении в 2006 году составлял 2,6 человека на место.
На осенний семестр 2006—2007 учебного года на платных местах дневного отделения:
• специальность "прикладная математика и информатика" – 35 тысяч руб.
• направление "информационные технологии" – 40 тысяч руб.
• направление "прикладные математика и физика" – 35 тысяч руб.
МГТУ – победитель первого (2006 год) конкурса инновационных вузов, участник Национального проекта "Образование". Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана основан в 1830 году. Указом Президента Российской Федерации от 24.01.95 No64 вуз включен в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.
Кроме него среди московских вузов этот статус имеет только МГУ. МГТУ им. Н. Э. Баумана возглавляет Ассоциацию технических университетов России.
Факультет готовит инженеров и ученых для разработок и внедрения новых информационных технологий, программно-аппаратных средств вычислительной техники, средств автоматизации приборов и систем управления, ориентации, стабилизации и навигации. В состав факультета входят следующие кафедры:
• Системы автоматического управления;
• Приборы и системы ориентации, стабилизации и навигации;
• Информационные измерительные системы;
• Конструирование и производство электронной аппаратуры;
• Системы обработки информации и управления;
• Компьютерные системы и сети;
• Программное обеспечение ЭВМ и информационные технологии;
• Информационная безопасность;
• Высокопроизводительные компьютерные системы и технологии.
Кафедры факультета – партнеры фирм IBM, НПО "Энергия", НПО им. М. В. Хруничева и др.). Имеются научные связи с рядом университетов Великобритании, Финляндии, других стран. Выпускники факультета работают во многих ведущих российских и зарубежных компаниях, среди которых Intel, Siemens, НПО имени Лавочкина, Caterpillar и др. Отметим, что обычно самые высокие баллы при поступлении требуется набрать, чтобы впоследствии попасть на кафедру ИУ-8 ("Информационная безопасность"), которая считается весьма престижной и известна далеко за пределами факультета.
Вступительные экзамены проводятся по трем предметам: физика (письменно), математика (письменно), русский язык и литература (сочинение или тест по выбору).