Страница:
Эта порода служебных собак — черный терьер, выведенная в школе служебного собаководства «Красная звезда», в 50—60-х годах путем скрещивания ризеншнауцера, ротвейлера и некоторых других пород.
Черные терьеры — собаки выше среднего роста, сильные, с массивным костяком и мускулатурой, крепкой грубой конституции. Собаки этой породы злобные, недоверчивые к посторонним людям, выносливые, хорошо приспосабливаются к различным климатическим условиям. Хорошо поддаются дрессировке. Шерсть грубая, жесткая, густая, плотно прилегающая. Волосы с надломом, покрывают все тело собаки. Хорошо развиты украшающие волосы. На морде они образуют на верхней губе жесткие щетинистые «усы». А на нижней — такой же структуры «бороду», над глазами — жесткие щетинистые «брови». Удлиненная шерсть на шее и холке образует «гриву».Корреспондент газеты «Известия» в Афганистане Г. Устинов рассказывал в июле 1985 года:
«Не одну сотню хитроумно замаскированных зарядов обнаружили и обезвредили наши ребята. Только вожатый Александр Никитин с овчаркой Азой нашел 28 мин и три фугаса.Многие воинские части во время Великой Отечественной войны содержали собак просто для души, для нервной разрядки и отдохновения. В эти тяжелые дни для многих советских солдат собака была частью их дома, другом и «лекарством».
За время службы Саша вместе со своей помощницей обнаружил 24 мины. Сколько спасенных человеческих жизней, оставшейся невредимой техники… Причем Аза — далеко не рекордсменка, как, скажем, ветераны подразделения: Эльза, Инга. У них на счету сотни обезвреженных мин. Труженицы саперной службы…
До службы в армии Александр Никитин учился и жил в Стерлитамаке, закончил строительный техникум. В военкомате его спросили: «Животных любишь?» — «Конечно. Всю жизнь мечтал иметь собаку. Да родители не разрешали». «Ну, что ж, это дело поправимое. Будет у тебя своя собака».
Так Александр встретился с Азой. Досталась она ему щеночком. Сам разрабатывал у нее рефлекс на запах взрывчатки. Сначала, когда Азе было два месяца, учил ее ходить зигзагообразно, размещая приманку в шахматном порядке. Затем располагал кусочки мяса на взрывчатых веществах, на открытых минах, на заглубленных без маскировки и, наконец, на замаскированных. Полгода напряженной тренировки, и вот уже восемь месяцев такой же напряженной работы.
— Аза очень подвижная, ласковая, обладает острым чутьем. И что особенно важно — собранная, во время поиска не отвлекается. На занятиях всегда серьезна. Вроде бы рутина, давно знакомые команды — «сидеть», «лежать», «рядом», «ко мне», а выполняет их со всей ответственностью, словно знает, что без постоянных тренировок быстро выйдешь из формы. Во время учебного розыска без труда находит все мины.
— А в настоящем деле?
— Там, конечно, труднее. Когда собака проедет сотни километров в бронетранспортере, от грохота, лязга, дорожной пыли, бензинового запаха чутье у нее притупляется. Надо дать ей отдохнуть, тогда работа пойдет… Хотя в Кунарском походе, где Аза показала себя хорошо, у нее выявился и один недостаток. Быстро уставала от жары (днем у нас под 60 градусов было). Поработаем максимум пятнадцать минут, потом начинает хитрить: садится там, где ничего нет. Сейчас буду больше тренировать ее на выносливость.
…Саша Никитин и вожатый Павел Котляров сидят в окружении новичков, ребят нынешнего весеннего призыва, и терпеливо отвечают на их расспросы:
— А почему у наших собак такие нерусские имена?
— Потому что все они — немецкие овчарки. Лучшая порода для розыска…
— А почему эти имена «дамские»?
— С псами работать тяжелей. У них вечная борьба за лидерство».
Коза на поводке
Природа в доме
— Папа! Папа! Смотри — коза на поводке!
На откосе, привязанная хозяином веревкой к колышку, щипала траву пятнистая длиннорогая коза. Действительно, словно собака на длинном поводке. Подобная ситуация малышу была прекрасно знакома с годовалого возраста. Мой рыжий кобель чау-чау Тамерлан стал его первым четвероногим товарищем в играх. С козами, коровами, лошадьми и прочим животным миром сын познакомился гораздо позднее. Оно и понятно: у городского ребенка собака зачастую становится первым осязаемым представителем «братьев наших меньших», мостиком к живой природе.
Существует много заповедников и заказников, где резвятся зубры, выдры, котики, тигры, олени, другие животные. Но кто из городских мальчишек и девчонок может там запросто побывать? А даже если и выдастся вдруг такой счастливый случай, разве увидишь там заповедного зверя?
Крайне ограниченно, к сожалению, общение городской детворы и с такими домашними животными, как лошадь, корова, овца, коза, прочей живностью, органически вписавшейся когда-то в жизнь деревенского люда. В современном городе любая живая тварь — собака, курица, кошка, даже гусеница или жук — всегда немножко чудо.
«В Европе хитрый человек называется лисицей. Я был в Индии, там хитрого человека называют шакалом. Я был в Африке, там его называют змеей. Вне зависимости от басен человека называют быком, козлом, ослом, теленком, зайцем, орлом, ласточкой. Почему это так? Почему животные, их повадки, их характеристики, их внешний образ становятся метафорическими определениями характера человека? Да потому, что человек ощущает себя частью природы, частью всего, что живет на Земле. Без этого ему и холодно, и неуютно. Он живет в городе, вокруг него асфальт, бетон, камень, стекло, железо. Вот и зовет он к себе природу. Сооружает парки, выращивает цветы, приносит в дом канарейку или волнистого попугайчика. Заводит собаку.
Недавно в одной газетной статье я прочитал, что собака для человека «полномочный представитель животного мира». Очень образно и очень точно сказано!»
С. ОБРАЗЦОВ. «Природа и дети».
…У соседей по лестничной клетке возникли трудности. Как-то весной родители, люди добрые и умные, решили реализовать давнюю мечту десятилетнего сына: купили ему на Птичьем рынке щенка. Да не простого — пуделька редкого оранжевого окраса, причем за приличную сумму — сто рублей. Через неделю родители пожаловались: если бы знали, как трудно содержать в городской квартире домашнее животное, приплатили бы еще сто рублей, лишь бы отказаться от собаки!
А спустя месяц оказалось, что пуделек — поддельный. Словно у перекрашенной красотки, шерсть собаки быстро стала двухцветной, двухэтажной: оранжевой сверху и белой снизу. Хозяева в отчаянии: они уже всему микрорайону похвалились редкостного колера псом. На деле же оказалось: это обычный, не очень породный, белого окраса тривиальный малый пудель…
Я предложил забрать собаку, возместив соседям затраты: судьба нелюбимого животного могла оказаться незавидной. Собаки, особенно такие чуткие душой и такие умные, как пудели, остро чувствуют неприязнь, могут зачахнуть. Владельцы фальшивого по масти кобелька согласились. Но мальчик заявил, что скорее готов расстаться с родителями, нежели с разноцветным своим сокровищем… К чести моих соседей надо сказать: ради сына они смирились с ложным «абрико» и даже полюбили его. Потому что убедились: собака для ребенка не просто забава и прихоть.
Известно, что почти каждое дитя рано или поздно выражает желание завести в доме собаку. Именно собаку, а не черепаху, морскую свинку или попугая — эти животные иногда навязываются родителями как заменитель. В чем же особая привлекательность собаки для детской души?
Французский писатель Ф. Мери так отвечает на этот вопрос:
«Бросается в глаза прирожденная симпатия, которая существует у собак по отношению к детям. Эта симпатия не только всеобща, но и анормальна. Судите сами: какое другое животное согласилось бы на то, чтобы малыш дергал его за уши, совал пальцы в пасть или тыкал в глаза? Выдвинута даже теория, что организм маленьких детей, более богатый калием и магнием, нежели у взрослых, выделяет особый запах, к которому чувствительны собаки. Когда ребенок подрастает, эта особенность пропадает».Интересная гипотеза! Но если из области догадок обратиться к бесспорным фактам, то очевидно: ребенок для собаки нечто особо дорогое, можно сказать, самое ценное в жизни. И это, видимо, для всех псовых, включая, скажем, волков. Кстати сказать, именно поэтому, очевидно, иногда свирепые волчицы могут нежно заботиться о потерявшихся человеческих младенцах, выкармливать их своим молоком.
Г.Н. Троепольский в повести «Белый Бим Черное Ухо» пишет так: «Волчица не тронет маленького ребенка, а перетащит в логово и будет толкать его к сосцам. Сколько их, таких случаев, когда волк из человека-ребенка выкармливал человека-волка! Шакалы так не могут. Даже собаки не могут».
Волк, бесспорно, один из замечательных наших зверей. Пожалуй, это даже одно из самых интересных животных вообще. Многое свидетельствует об очень высоком уровне развития психики этого зверя, дикой собаки. Специальные исследования показали, что он даже выше, чем еще недавно предполагали.
Из лесу вместо грибов принесли дети приблудшего щенка…
Хрестоматийной стала легенда о близнецах Ромуле и Реме, родившихся от бога Марса и весталки Реи Сильвии, вскормленных волчицей и выращенных пастухом с Палантинского холма.Легенда — это извечное сочетание правды с вымыслом, и если божественное происхождение основателя Рима — вымысел, то достаточно достоверным является факт возникновения Рима на Палантинском холме. И видимо, реальное основание имеет под собой упоминание о волчице как о кормилице древнеримских младенцев. Равно как и рассказ о мальчишке Маугли, воспитанном волчьей стаей.
Кстати сказать, около десяти лет назад в джунглях индийского штата Уттар-Прадеш в волчьем логове был найден ребенок. Так же как и в книге Киплинга, современный Маугли ел только сырое мясо. Ходил исключительно на четвереньках. Люди, нашедшие его, дали ему приют и человеческое имя Раму, научили одеваться, есть горячую пищу. Однако говорить Раму так и не выучился. Недавно он умер. Жизнь в неволе оказалась ему не под силу…
Собаки обычно так любят детей, что прощают им любые издевательства и муки. Помните, как тиранил Каштанку в рассказе Чехова сын столяра Федюшка? И дергал ее за хвост, и заставлял ходить на задних лапах, и давал ей нюхать табаку, и привязывал на ниточку кусочек мяса и давал собаке, потом же, когда она проглатывала, он вытаскивал его обратно. И тем не менее при первой же возможности Каштанка вернулась к своему мучителю, разом отринув сытую и веселую жизнь артистки цирка…
А ведь у Каштанки был прототип. Антон Павлович Чехов описал необыкновенную судьбу беспородной собаки Запятайки, тоже «помеси таксы с дворняжкой — очень похожей мордой на лисицу». Запятайка долгое время была любимицей известного русского дрессировщика В.Л. Дурова.
Чем, собственно, собака ближе ребенку, нежели кошка, черепаха, аквариумные рыбки? Ну, прежде всего тем, что она может стать ему товарищем в играх. Необходимо лишь следить, чтобы ребенок от избытка чувств не душил животное в своих объятиях, не причинял ему боль, не кормил собаку сладостями, не утомлял излишней беготней и возней, не загонял в угол или пугал, не трогал пищу животного, не будил во время сна. И конечно, не позволял бы собаке лизать ему лицо и руки, не играл бы никогда с чужими собаками. Необходима предварительная подготовка малышей родителями. И если за одним ребенком нужен глаз да глаз, то за двумя детьми нужно особо тщательное наблюдение! Конечно, с той разницей, что ребенок вырастает, а собака на всю жизнь остается ребенком.
Собака может стать и приятелем, утешающим в горе: ведь даже в самых благополучных семьях у любящих родителей бывают конфликты с детьми, когда чадо получает заслуженный выговор или даже шлепок. И, даже сознавая справедливость наказания, тем не менее как бывает хорошо выплакаться все понимающему четвероногому другу! Эти качества собаки особенно ценят подростки, как считают психологи.
Вне семьи, в детском коллективе, собака способна выполнять роль посредника при общении боязливых и робких детей, плохо контактирующих со своими сверстниками. Наконец, в тех семьях, где дети по тем или иным причинам вынуждены оставаться одни, без взрослых, особенно по вечерам, собака в доме помогает ребенку без страха переносить одиночество, а в случае необходимости может и защитить.
Западногерманский журнал «Хунде» писал в конце 1984 года в статье «Дети и собаки», что владение собакой также позволяет ребенку проявить себя в роли старшего хозяина доверившегося ему живого существа, научить его повиноваться. Благодаря этому в ребенке появляется уверенность в своих силах, развивается самостоятельность. Общепризнанно, что владение собакой существенно обогащает и духовный мир ребенка.
Появление в доме щенка сразу смещает центр внутрисемейного притяжения, как бы дробит его на равные или даже неравные части: щенок быстро становится главным любимцем. И это не дает развиваться детскому эгоцентризму.
В общении детей и собак я заметил удивительный аспект. Часто можно встретить на прогулке с собаками девочек лет десяти — пятнадцати. Обычно это девочки, у которых нет сестрички или брата. Но есть большая потребность любить существо меньше себя, заботиться о нем, воспитывать; действует могучий инстинкт материнства. Кукол им недостаточно. Собака для девочки-подростка превращается в необходимое промежуточное звено между неодушевленной игрушкой и будущим собственным ребенком. К сожалению, этот ребенок нередко бывает единственным…
Есть люди, которые активно ненавидят собак. Они стремятся высказать отрицательное мнение по поводу хозяев, которые выгуливают своих любимцев на поводках и без оных, с намордниками или с высунутыми розовыми языками. Они даже могут ударить собаку, бросить в нее камнем, рассыпать в траве отраву. Среди них, к сожалению, много пожилых людей. Вероятно, в детстве у них никогда не было собаки. А может быть, не было и самого детства…
Собака для ребенка — это не просто хорошо, это необходимо. При соблюдении, конечно, гигиены и осторожности при контактах с животным. Если ребенок провел свое раннее детство без собаки, считает К. Лоренц, исходя из своих наблюдений, значит, ему не повезло.
Педро Вильявисен-сио. «Опрокинувшаяся корзина с яблоками». (Мальчик с двумя собаками).
Действительно, ребенок, у которого есть собака, обычно чаще бывает на воздухе, больше занимается физическими упражнениями, меньше болеет, психика его более устойчива.В учебнике собаководства «Служебная собака», изданном в Москве Издательством ДОСААФ, говорится: давно замечено, что при работе со служебной собакой у человека вырабатываются наблюдательность, выдержка, настойчивость, умение ориентироваться на местности и другие полезные качества. Вот почему служебное собаководство имеет большое воспитательное значение.
Дети — активные зрители на всех выставках собак.
Хорошо сказали авторы книги «Наши верные друзья» А.М. Чельцов-Бебутов и Н.Н. Немнонов:«Всех наших четвероногих друзей отличают черты высокой преданности своему хозяину; чувство искренней привязанности к человеку-другу. И если человек платит своей собаке тем же, между ними возникают особого рода чувства, особого рода отношения, синтезирующие в себе любовь, верность и дружбу; отношения, разорвать которые в состоянии только смерть.Того же мнения придерживаются и чехословацкие кинологи Й. Нейман и Й. Новотны. В своей книге «Атлас пород собак» они пишут:
Эти чувства, хорошо знакомые каждому любителю-собаководу, облагораживают не только собаку. В самом человеке они развивают, а порой и пробуждают впервые черты гуманизма, способность поступиться частью своего досуга, сна, лакомым куском ради другого, бессловесного существа; они развивают организованность, заставляют быть внимательным, заботливым, чутким; искореняют зачатки эгоизма. Особенно заметно влияние этих отношений на детей и подростков. Юный воспитатель собаки сам воспитывается в ходе обучения своего питомца, в радостных и хлопотных заботах о нем.
Сторицей платят нам за это наши четвероногие друзья! В определенной степени собака — воспитатель человека».
«В семьях, где имеются дети, собака помогает формировать их характер, прививать любовь ко всему живому, облагораживает их душу и помогает подавлять свойственный детям эгоизм».
Палех. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» А. Пушкина.
Во время пребывания в Советском Союзе в 1985 году английского писателя, большого друга животных Джералда Даррелла ему был задан вопрос: «Что бы вы пожелали миллионам юных натуралистов — тем, кто любит природу, кто содержит дома различных животных?»«Очень важно помнить, когда вы общаетесь с животными, что они чувствуют то же самое, что и вы, — ответил он. — Нужно быть с ними добрыми, проявлять заботу. Помните: мы в ответе за любое живое существо, которое взяли на воспитание».
Американский врач Б. Джонс установила путем опроса детей, что подростки обычно более привязаны к своим собакам, чем маленькие дети 5—6 лет. Почему? Один из подростков ответил на этот вопрос так: «Мой пес для меня единственная радость. Он никогда не обижает и не расстраивает меня. Не то что мои родители!»
Джонс беседовала также с детьми в возрасте от 5 до 11 лет, живущими в сельской местности и имеющими дело с лошадьми. Она задавала им один и тот же вопрос: «За что вы любите свою лошадь?» Результаты исследования показали, что главное во взаимоотношениях сельских детей с лошадьми — возможность почувствовать себя ответственным за живое существо, да еще такое красивое, сильное и умное, как лошадь. Ведь, нуждаясь в помощи и уходе ребенка, животное позволяет ему почувствовать себя взрослее и самостоятельнее. То же, очевидно, проявляется и при контактах детей с собаками.
Конечно, не следует полагать, будто, обеспечив ребенка собакой, кошкой или иным домашним животным, родители могут сложить с себя все заботы по воспитанию в нем доброты, заботливости, справедливости и пустить это важное дело на самотек, перепоручить его нашим «братьям меньшим».
Некоторые родители опасаются, как бы собака не покусала ребенка. К. Лоренц писал в своей книге «Человек находит друга»: «Бояться, что собака причинит вред ребенку, нелепо; наоборот, существует опасность, что собака, спуская детям слишком многое, может приучить их к грубости и неумению замечать чужую боль. Этого следует остерегаться». И в то же время нельзя полностью согласиться с мнением Лоренца. Осторожность следует соблюдать всегда, у собаки (она ведь живое существо) тоже могут быть отклонения от нормы, вызванные какими-либо особыми обстоятельствами, в частности испугом. Мне известен прискорбный случай, когда наидобродушнейший и архивоспитанный спаниель на прогулке укусил малыша: тот гавкнул на собаку, а она испугалась…
Может ли пес загрызть человека, в частности ребенка? Может, конечно, если животное специально этому обучать. Но в данном случае зверями считать следует отнюдь не собак…
Было и такое: терьер, баловень бездетной семьи, после рождения младенца вдруг посажен на цепь. При первом же удобном случае, сорвавшись с цепи, пес прыгнул в коляску, стал кусать малыша — «причину» своей несправедливой опалы. Но и в данном случае виновато не животное. Терьер был оскорблен, и его снедала ревность, к которой все собаки весьма склонны. Попробуйте в присутствии своей собачки погладить чужую и сказать: какая та красивая, умная и лучшая на свете!
Ласкать в присутствии своей собаки чужого пса — все равно что целовать постороннюю женщину в присутствии собственной жены. Ревность рождает многие беды, как в человеческом обществе, так и у собак.
…У одного моего знакомого живет немецкая овчарка Руслан, уже немолодой и, конечно, очень воспитанный, отменно умный пес. Но необычайно ревнивый — своему хозяину он не позволяет хвалить никого и ничто, даже предметы неодушевленные.
Вот типичная для «ревнивца» сцена. Пес сладко спит после часовой прогулки и сытного завтрака. Во сне он всхрапывает и посвистывает носом. Но стоит хозяину сказать пару раз: «Какая хорошая книжка! Книжка очень хорошая!», как Руслан тут же вскакивает, рыча бросается к нему и возмущенно лает: хорошим может быть только он, и ничто, и никто более!
Что же касается существ одушевленных — сына, скажем, или жены, то моему знакомому не дозволяется не только хвалить их, но даже гладить и обнимать. Если его брат с женой вдруг вместе удаляются в другую комнату или на кухню, Руслан следует за ними и подозрительно посматривает: не начнут ли они вдруг целоваться. Если паче чаяния это «безобразие» происходит, то пес бросается между ними, становится на задние лапы, отталкивает, оглушительно, возмущенно лает. Но не злобно — элемент игры сохраняется; однако ревность проявляется самым наглядным образом.
Зачастую перед родителями, желающими приобщить своего ребенка к природе, дать ему почувствовать персональную ответственность за маленькое живое существо, встает сложный вопрос: какое животное выбрать? Как соотнести выбор с возрастом ребенка так, чтобы тот смог ухаживать за животным, быть с ним в контакте?
Журнал «Наука и жизнь», желая помочь читателям в этом вопросе, опубликовал специальную таблицу, которая, бесспорно, представляет интерес.
В таблице не случайно указана продолжительность жизни животных. Это важно в выборе питомца, потому что смерть животного, ставшего настоящим другом семьи, наносит порой тяжелую травму не только детям, но и взрослым.
Собаки каких пород лучше всего относятся к детям? Специалисты считают, что для детей в возрасте 9—10 лет (а именно в этом возрасте ребенок вполне «созревает» для собаки) в роли товарища и защитника более всего выступают боксеры, колли, сенбернары, бигли, ньюфаундленды, шнауцеры и жесткошерстные таксы. Они отличаются сильным и устойчивым типом нервной системы, верны, понятливы, любят детей.
Например, шотландская овчарка колли — прирожденная нянька. Колли Лесси из одноименного американского многосерийного телефильма полюбили миллионы зрителей — детей и взрослых — в различных странах мира, в том числе и в нашей стране. Шотландская овчарка — наиболее распространенная порода английских пастушеских собак. В XVIII веке собаку этой породы вместе с черноголовыми овцами колли завезли в Шотландию с континента; первоначально овчарку называли «колли дог» — «коллина собака»; ныне же — просто «колли».
Шотландская овчарка — умная и хорошо поддающаяся разнообразной дрессировке собака. Высокий интеллект и красивая, импозантная внешность колли сделали ее любимой комнатной собакой многих людей. Она очень привязывается к семье своих владельцев, хорошо охраняет дом и нежно любит детей. Скажем, на даче, если ее заботам поручить малыша, собака не допустит, чтобы тот выполз на дорогу, свалился в яму или стал объектом нападения какого-либо животного, будь то бродячий пес, свинья или даже змея.
Как комнатная, квартирная собака колли, конечно, на любителя: ее длинная шерсть требует тщательного ухода, а масса собаки, доходящая до 25—29 килограммов, говорит сама за себя: животное требует уже значительного количества корма.
«Лучший друг человека» — книга о собаках, выпущенная Национальным географическим обществом США, сообщает: ныне в Соединенных Штатах содержат собак более 18 миллионов семей. Причем прежде всего ради детей.
«В моем детстве у нас была рыжая беспородная собачонка. Звали ее Дружок. Она и в самом деле была другом. Бежала рядом, когда я катался по Сокольникам на велосипеде.
Плавала со мной, когда я купался в реке или в пруду. Ходила с нами по грибы.
Когда я вспоминаю мои детские годы, то в воспоминаниях этих всегда со мной Дружок.
Сейчас мне уже больше восьмидесяти лет, но, когда я возвращаюсь с работы домой, меня всегда встречает собака. Встречает так радостно, будто мы с ней год не виделись. И прежде чем сесть за обеденный или письменный стол, я непременно должен повозиться с ней. Потискать хорошенько. Это удивительно хорошо. Снимает всякую усталость и повышает настроение. Мне было бы скучнее жить без ежедневной порции «собачьего счастья».