Почувствовав запах смерти, белая цапля узнает
о своих крыльях.

То Ки О - закрытая школа. Кинфу То
Не пытайся прервать последовательное движение вещей,
прочитанное на отрывках памяти - сделано под землей;
Тогда, следуя ему, возвращаешься в центр;
удар тигра - смерть -
Дерево, прорастающее корнями в камень, раскалывает;
Одно кольцо дракона - следование, второе кольцо - силы;
соедини;
То - единое, тогда и ты с ним, и твои перья с ним.

Хэки То
Не показывай пальцем на противника - так он теряет скованность.
Когда вооруженная рука, правильно двигаясь, срубает дерево,
есть два среза;
Нижний срез справа, верхний - слева. И крона разъединена
с корнями.
Если закрываются глаза - сила дыхания земли может вернуться;
Запахом смерти снимется красный цвет - выносится центр;
дракон бьет хвостом.
Кх-Ха - полет в темноте над покрытой деревьями землей.
______________

Вот ответы на скромные перья-вопросы маленькой птички.











Техника тридцати недель

1.0. Каждый шаг - по новой земле
На новой земле каждый шаг по тропе.
Можно повернуться несколько раз.
Сколько? Не раз.
На новом месте каждое движение танца.
Сейчас - не так.
Передо мной цветок лиловый.
Или лилия? Не различаю.
На новом месте вспомню и узнаю.

1.1. На своих путях всяк - сумасшедший.
Повернулся - безумец; вот речь дурака.
Сравнение - действие связи с центром:
Играй с камнями, если хочешь иметь дело с камнями.
Не становись на голову, просто
Повторяй каждый шаг, кроме пятого.

1.2. Если сознание стало телом,
то вокруг тебя - мир.
Поворот назад - действие сумасшедшего.
С ума сошедшего. Куда?
Не ваше дело.
Вымоешь черного раба его кровью
И узнаешь, что законы Луны - Его жизнь.
А для тебя - правила игры в камни.

1.3. В предыдущем заключено последующее,
Но кем заключено?
Вот - о заключении:
Кажется, ты раздумываешь.

1.4. Можно ходить в гости, оставаясь на месте,
Настроение все решает на втором и третьем шагах,
На четвертом шаге - думай, иначе заболят зубы.
Луч качается, но источник его движется плавно.
Будь осторожен, отбрось книги.
Тянись, и снова отбрось.

1.5. Объединение - праздник.
Живи праздно, если желаешь объединения.
Белая цапля - символ связи с центром.
Что не по твоей воле - исследуй.
Что? Чужое - грустное.
Кто не смеется, тот не учится.
Переспроси - и узнаешь, откуда связь с центром.
У белой цапли - от головы.

1.6. Действия становятся важнее размышлений.
Думай - переворачивай.
Начинаешь видеть лучи лунного серпа.
Мягкие движения - на первом кольце,
Кольцо восприятия, кольцо 15 камней.
Пятнадцатый камень -
и поворот назад и переход.
Вверх-вниз, внутрь-наружу
скачет ухмыляясь обезьяна.

1.7. Освобождая змею, получаешь гибкость.
Тогда видишь всех иначе:
Изнутри - наружу, сверху - вниз.
Тогда белая цапля узнает о своих черных крыльях.
Ей уже незачем прыгать вбок.
И можно бросить то, что схватил.

1.8. Схваченное внутри можно бросить из центра.
Но через центр камня проходит кольцо.
Если хочешь, встань в центре;
посмотри, не боишься ли ты ожерелья.
Все сказанное себе пусть останется тайной.
Рассвет войдет в того, кто видел танец птиц,
И он поймет, что земля - черное облако.

1.9. Пошел дождь, сотворил
На реке купола пузырей.
Они плывут в смехе дождя,
Они знают: реальность - вечность,
Странствие - их реальность, И они наполнены Майей.
а ты решаешься... Не думаешь - не кажется,
Тебя уговаривают: тебе кажется?

Ветер качает ветку,
Свет качает ее тень.
День раскачивает свет,
День за днем - Вместо ночи и дня
Просто качается свет.

Спящий ребенок посажен за стол,
Как лунатик;
Поставлен в угол.
А проснувшийся, он видит,
Что он уже взрослый...

1.12. Видит Ведущий, но по-другому,
Чем команда неудачников:
Вышитые цветами дорожки
В древнем лесу древнего дерева
И цветы-лисы.
Неудачники мрачно ищут грибы.

1.13. Спящий услышал сумасшедшего,
И стал его жалеть,
И много достиг;
Его понимали такие же, как он сам.
И он обо всех стал иметь их мнение.
Это многое...

1.14. Солнечным днем все освещено солнцем,
Лунной ночью все освещено луной,
Каждый камень освещен своим лучом,
Деревья очищаются светом.
Только белые деревья -
грустные, И побеги их вяжут рот.

1.15 - 2.0. Сравни краски природы
с цветами самоцветов,
Сравни себя сейчас с тем, кем ты был.
Все равны - вот речи дураков.
Даже перед тобой это не так, А в тебе?
А во мне идет человек.

2.1. Кочевники приходят и уходят,
На местах их путей
Остаются погасшие костры...
От костра до костра
Путь кочевника;
Откуда он пришел, и куда ушел?

2.2. Перепуганные глупцы сбиваются
И придумывают законы,
И судят, и спрашивают.
Пустота перед глазами
и на глазах. Или - в глазах?
И разлучают объединяющихся.

2.3. Как пройти неделю,
Не пролив ни капли радости:
Придумай в понедельник
Танец вторника, танец мыслей среды
О луне четверга - правилах игры пятницы.
А в субботу - безделье.
Так живет
Семья воскресенья.

2.4. Посмотри на воздух вокруг,
Как движет твое дыхание,
Как ползет в траве змея,
Как течет река,
Как летит звезда...
Как он движет твое дыхание?

2.5. Взгляни, как вкрадчивы
Движения нападающих.
Они хватают твой испуг
Полураскрытыми ладонями,
Нанося открытые раны.
А ты думаешь, что даришь им огонь.

Их двое - поводырь и слепой,
Что они знают друг о друге?
Один идет по следам другого,
И этого хватит с него.
Каким глазом целится воин?
Где больше запас сил?

Кружится птица, высматривая добычу.
Одно крыло ослабло;
Бегает кругами, распустив крылья, -
Уводит от гнезда;
Одно крыло подбито.
Листья говорят между собой: до осени.

2.8. Белая цапля тянется,
Дракон тащится, Обезьяна играет. Тигр врубается,
Змея тянется и тащится, Леопард качается.

2.9. Первое кольцо - змея, и второе змея.
Первая змея на земле, вторая - в небе.
Как пьяная, смотрит в небо обезьяна -
Зеркальный купол неба; пузырь на реке.
Тигр середины - имя Солнца;
Между двух змей земли и неба - семя.

2.10. Имя этой земли - радуга,
Все солнца этого неба - Сутра Короны.
Змеиной тропой вьются слова.
Следами дракона ложатся книги.
Скачет и бесится дикая обезьяна,
И качается на хвосте; и здесь - змея.

2.11. Слева змея звука,
Справа мелодия дракона, белая цапля - связь с центром.
Откуда берутся звуки? Из испуга.
Что им путь - они спасаются от безумия,
Но дракон заставляет их двигаться в порядке.

2.12. Из белого шума яблони рождается мелодия яблони.
Моя боль приходит ко мне
И говорит: я научу тебя себе.
Что делать?
Не удерживать боль, Не отдать свою силу.

2.13.В доме семьи все мы пьем
Из одного хрустального сосуда.
Обезьяна, нападая, грабит нас.
Рождаясь, приходят в незнакомый мир,
Умирая, уходят из знакомого мира.
Но тигр возвращается, это правда.

2.14. Прощай, невежда, если ты
Не испытал покоя цветов - лис.
Дурак если и смотрит вверх,
То одним правым глазом,
Тычется ресницами в призраки.
Тайна календарей - не для него.

2.15.-1.0. Мир - это мир,
Война - иллюзия,
Драка с приведениями.
Мы играем в синтаксис
(Sin-taxis),
Ведун и Ведущий.












    стихотворение Ильи Беляева



Печали солнца смертным неизвестны
Следы богов песок не сохранит
Уходят те, кому на свете тесно,
Путем звезды, что над водой горит

Горит звезда над бездной океана
В пустыне тьма густеет, горяча
Не слышен шаг ночного каравана,
Идущего по лезвию луча


1999, Торонто

    Автобиографическая справка


Илья Беляев родился 7 января 1954 года в Ленинграде в семье художника.
Он закончил Среднюю художественную школу при Академии художеств, затем был
вольнослушателем в Академии по классу живописи. Позже Илья учился на
филологическом факультете Ленинградского университета по специальности
английский язык и литература, но курса не закончил.
В 1978 году Беляев пишет повесть "Таксидермист, или охота на
серебристоухого енота", которая была опубликована в ленинградском
самиздатском журнале "Часы", а в 2003 году издана в трехтомнике "Коллекция:
Петеребургская проза. 1970-е" (издательство Ивана Лимбаха).
Перепробовав множество специальностей и мест работы, в 1979 году Илья
встретил русского йога и целителя Тошу (1957-1987), который обучил его
искусству исцеления людей с помощью энергии, а также познакомил Беляева с
принципами своей уникальной духовной практики, которую он называл Диса,
включавшей в себя учение Кунта Йога.
В 1980 году Илья начал работать в Ленинграде как целитель. С 1993 по
2001 год Беляев вместе с семьей жил в Канаде и США, где он продолжал свою
лечебную практику, преподавал йогу и обучал целительскому искусству.
В 1995-1997 годах Илья написал книгу о жизни своего учителя "Tausha:
The Life and Teachings of a Russian Mystic" (Тоша. Жизнь и учение русского
мистика), которая была опубликована издательством Station Hill/Barrytown в
Нью-Йорке в 2001 году. Книга переведена на французский, итальянский и
немецкий языки. В 2002 году Беляев издал первый русский вариант этой книги
"Тоша. Русский будда", вышедшей в издательстве "Весь" в Петербурге.
В 2001 году Илья вернулся на родину и в настоящее время живет в
Санкт-Петербурге, где он ведет семинары по теории и практике Кунта и Хатха
йоги, а также по целительству. Основной принцип семинаров Ильи - синтез
различных йогических методов и техник c целью достижения состояния
недвойственности.

Связаться с автором можно по адресам:
ivyca@peterlink.ru
iliabe@yahoo.com
или по телефону в Петербурге (812)553-97-40.
Тантрическая шиваитская традиция делит людей на три типа: пашу -
скованные обстоятельствами и страстями, вира - герои, преодолевшие привычные
ограничения, и дэва - достигшие совершенства.
На жаргоне 80-х это значило "не дергайся, не волнуйся".
* Да будет так (англ.).
* К 11 главе прилагалась карта, впоследствии утерянная. В рукописи
также были иероглифы, которые не сохранились. Эти места отмечены скобками.