Ирина Анатольевна Агапова. Выпускные балы и школьные праздники

   Ведущий начинает задавать вопросы сразу четырем игрокам, которые по очереди отвечают на них.
   Предлагаемые вопросы
   Вам нравится здесь бывать?
   Как часто вы сюда приходите?
   Вы ходите туда в одиночку?
   Кого вы обычно берете с собой?
   Какие три предмета первой необходимости вы возьмете с собой, чтобы не попасть в трудную ситуацию?
   Что вы там делаете?
   Почему вы выбрали это место?
   По окончании вопросов и связанных с ними смешных ситуаций, игрокам сообщается, что за табличка была у них на спине.
   Ведущая. Нам осталось отметить праздничный выпускной вечер вкусным угощением. Просим всех перейти в банкетный зал к празднично накрытым столам.

 
Итак, мы вечер завершаем!
Вот час торжественный пришел.
Выпускников мы приглашаем
За праздничный садиться стол.
 

   Выпускной бал завершается праздничным ужином.

Прощай, школа!
(Комедия школьных масок)

Действующие лица

   Арлекин.
   Коломбина.
   Аксинья – школьника-притворщица.
   Гера Листовёрткин – школьник-подлиза.
   Анна Евгеньевна – учитель музыки.
   Инна Алексеевна – учитель французского языка.
   Витя Кучменко – школьник-лжец.
   Нина Крылова – школьная активистка-двоечница.
 
   Предварительная подготовка. Изготавливаются пестрые костюмы для Арлекина и Коломбины в традициях итальянской комедии масок. Чтобы изобразить «прикалывание», в одежде делаются специальные отверстия. Из картона или крепкой проволоки делают гигантские бутафорские булавки. Для ведущих понадобятся хлопушки и палочки с прикрепленными к ним разноцветными лентами. Остальные участники одеты произвольно. Разучиваются песни на свободные мелодии.
 
   Звучит веселая музыка. Выходят Арлекин и Коломбина. Они размахивают хлопушками и палочками с лентами. Музыка приглушается.
   Коломбина. Здравствуйте, ребята!
   Арлекин. Привет!
   Коломбина. Поздравляем всех с праздником – выпускным балом!
   Арлекин. Вести этот бал будут два веселых ведущих. Я – Арлекин.
   Коломбина. А я – Коломбина. И это значит, что на нашем празднике веселья будет – хоть отбавляй!
   Арлекин.

 
Я красивый, я прелестный!
Арлекин я интересный.
Обаятельный, пригожий,
С размалеванною рожей!
 

   Коломбина.

 
Коломбина я, красотка,
Кудри, челка, словно щетка.
Платьице мое в заплатках.
Вас приветствую, ребята!
 

   Арлекин. Поздравляем вас, ребята с праздником – днем окончания школы!
   Коломбина. Поэтому начнем наш сегодняшний вечер с песни о том, что нас ждет в будущем.
   Арлекин. О синей птице счастья, которую надеется поймать каждый из нас.
   Выходит вокальный ансамбль. Исполняется песня «Синяя птица зовет за собой» на слова И. Агаповой.

 
Синяя птица взмахнула крылом,
Нас за собою зовет.
Школа, навеки ты наш добрый дом,
Но жизнь иная грядет.
Пусть под крылом синей птицы весь свет.
Многое нужно узнать:
Лишь будущее даст нам ответ,
Кто сможет в жизни кем стать.
 
 
Припев:
 
 
Саша Иванов – учитель,
Алексей Петров – строитель,
Оля Кошкина – писатель,
Дудкин – летчик-испытатель,
Ева с Ритой – стюардессы,
Ира с Зиной – поэтессы,
Федор Голубев – артист,
Вова Хазов – программист.
 
 
Если нам встретится злой человек,
То мы предложим ему,
Чтоб оглянулся он, вспомнил свой век
И школьных лет кутерьму.
Он подобреет и скажет нам: «Да,
Славные были те дни,
Школьные ведь золотые года!
Где те друзья, кто они?»
 
 
Припев:
 
 
Лена Тапкина – художник,
Костик – пекарь и пирожник,
Ян Истомин – стоматолог,
Даша Чашкина – геолог,
Николай – предприниматель,
Изабелла – воспитатель,
Петя Удочник – монтер,
Света Маслова – жонглер.
 

   Арлекин. Вечер прощания со школой не должен быть печальным. Это так здорово – проститься с первой ступенькой, ведущей тебя в настоящую взрослую жизнь.
   Коломбина. Ты прав. Сегодня мы будем отмечать день прощания со школой весело и не забудем «поприкалываться», как говорит современная молодежь. Но первое слово поздравления нашим дорогим выпускникам скажет наш директор. (Называет фамилию, имя и отчество директора школы, который выходит и поздравляет выпускников.)
   Арлекин. Коломбина, моя дорогая подружка, теперь осталось самое приятное – весело провести выпускной бал. Поприкалываем мы всех сегодня?
   Коломбина. Да, поприкалываем! Я буду прикалывать тебя...
   Арлекин. А я – тебя...
   Снова звучит музыка. Арлекин и Коломбина вынимают огромные бутафорские булавки и прикалывают одежду друг друга в прямом смысле слова. Приколотые, они долго тянут друг друга каждый в свою сторону, то уступая сопернику, то перетягивая его. Музыка затихает.
   Коломбина. Хватит, я устала!
   Арлекин. И я устал так, что просто падаю. А падать нельзя, надо вести представление! Наши выпускники ждут розыгрышей и шуток на школьные темы.
   Коломбина. Тогда давай-ка поговорим о школе.
   Арлекин. Давай. А сделала ли ты химию?
   Коломбина. Конечно! (Демонстрирует кудри на голове.) Посмотри, какая прическа!
   Арлекин. Я не про ту химию, которую делают в парикмахерской. Я говорю про школьный предмет. Сделала ли ты домашнее задание по химии?
   Коломбина. О каком домашнем задании ты говоришь, наши ребята сдали все экзамены и сегодня прощаются со школой. А эта химия сейчас мне подойдет больше, чем учебник. На нашем празднике я очень красивая, благодаря этой химии.
   Арлекин. Да, в выпускной вечер не положено еще и уроки делать – пахать! Я тоже пахать не буду.
   Коломбина. Это как – пахать? На лошади в поле, что ли?
   Арлекин. Ты все смеешься!
   Коломбина. Конечно! Вспомни, так ребята говорили, если им предстояло готовиться к каким-то серьезным контрольным. Это я тоже так прикалываюсь. Поэтому на мне веселая маска. А наши выпускники сменили свои маски учеников на маски самостоятельных взрослых людей.
   Арлекин. Это здорово!
   Коломбина. Давайте вспомним некоторые сценки из школьной жизни. Только не надо обижаться, если кто-то в них узнает себя – это всего лишь шутка.
   Арлекин. Итак, знакомые маски придут не из сказки, а прямо из школы, где все мы учились!
   Коломбина и Арлекин раскалывают булавки и отходят в сторону. Выходят Аксинья и Анна Евгеньевна.
   Аксинья (участливо). Эх, Анна Евгеньевна, сколько таланта в вас пропадает! На всех уроках музыки, которые вы нам преподаете, я просто восхищаюсь вами, просто восхищаюсь. Вам бы в Большом театре играть, а вы на нас тратите свою силу и талант!
   Анна Евгеньевна. И в самом деле, Аксинья, вести уроки музыки в школе – гораздо прозаичнее, чем работать в театре. Странно, что ты меня понимаешь.
   Аксинья. Я вообще понятливая. Меня так мама воспитала, чтобы сочувствовать людям. А не могли бы вы сыграть на школьной дискотеке и на нашем выпускном балу. Так совпало, что у меня как раз в этот день свой праздник – день рождения. Я поспорила с ребятами, что вы лично поздравите меня и споете «Хепи бёстдей, Аксинья!»
   Анна Евгеньевна. Конечно, сыграю. Ты же ценитель моего таланта. Нечасто у наших школьников такое можно встретить, нечасто. (Уходит польщенная, приговаривая.) Какая милая, хорошо воспитанная девочка, ну как ей отказать?
   Аксинья (пренебрежительно, зрителям). Вот так я ее провела! Так подлизалась, что ради меня она теперь все сделает!
   Коломбина и Арлекин качают головами.
   Коломбина (Арлекину). Как, по-твоему? Какая была маска на этой ученице?
   Арлекин. Маска сочувствия и понимания.
   Коломбина. А на самом деле, скрываясь под этой маской, она преследовала свою выгоду.
   Аксинья. Вовсе нет. Просто я всегда вспоминаю, что музыка – мой самый любимый предмет, но в выпускном классе мы его не изучали. (Делает вид, что плачет. Потом напевает.)

 
У меня беда со слухом,
Наступил медведь на ухо.
Но все ж я музыку люблю.
И всегда, всегда пою.
 

   Анна Евгеньевна (выходит, продолжает пение).

 
Не рыдай, не плачь, Аксинья,
Видишь – небо ярко-сине,
И, конечно, я тебе спою
Песнь любимую твою.
 

   К пению присоединяются Арлекин и Коломбина.
 

 
Помним в школе все уроки —
Наши первые дороги
Повторяем в вечер выпускной.
Только надо постараться
На друзей не обижаться,
И тогда все будем мы с тобой.
Вспомни в школе педагога,
И когда взгрустнешь немного,
Он напомнит про предмет про свой.
 

   Аксинья и Анна Евгеньевна уходят.
   Арлекин. Да, вот как, оказывается, бывает.
   Коломбина. А пока, раз уж мы вспомнили про музыку, объявляем музыкальную паузу!
   Арлекин. Первый школьный вальс!
 
   Организуется танцевальная часть вечера.
 
   Арлекин. Чтобы вы отдохнули после танцев, вспомним еще один забавный случай. Я не знаю, что делать при этом, смеяться или плакать.
   Коломбина. Ну что же, давай посмотрим и потом вместе с ребятами сделаем нужные выводы.
   Арлекин и Коломбина отходят в сторону. Появляются Гера Листоверткин и Инна Алексеевна.
   Инна Алексеевна. Гера Листоверткин, сегодня ты должен сдать мне задание, которое ты получил на прошлом уроке французского языка.
   Гера (зрителям). А я его не сделал.
   Инна Алексеевна. Сейчас я буду тебе задавать вопросы на французском языке. А ты должен по-французски отвечать.
   Гера (в сторону). Как же выкрутиться? (Обращается с лестью.) Инна Алексеевна, вы так хорошо сегодня выглядите.
   Инна Алексеевна. Да? Спасибо.
   Гера. Я вообще заметил, что вы хорошо одеваетесь. Словно из журнала мод. Мы вас за глаза знаете, как зовем.
   Инна Алексеевна. Как?
   Гера. Шарманка.
   Инна Алексеевна. Листоверткин, я поставлю тебе «два» по поведению.
   Гера. Что вы, это от французского слова «шарман» – прелестно.
   Инна Алексеевна. А ты, оказывается, знаешь французский лучше, чем я думала. Ставлю тебе четыре. Иди. (Уходит.)
   Гера направляется к выходу.
   Гера (зрителям, насмешливо). Вот так, не зная урока, на четверку ответил. Вывод: надо просто уметь льстить. А это платье ей совсем не идет. Где уж ей с такой фигурой выглядеть на «шарман». (Уходит.)
   Арлекин. Да, порой смотришь на человека и думаешь, какой он заботливый, а он на самом деле преследует свою выгоду.
   Коломбина. А теперь – танцы, танцы, танцы!
   Танцевальная пауза.
   Арлекин. Дорогая Коломбина, наш выпускной вечер в разгаре.
   Коломбина. Но все же продолжим воспоминания о некоторых школьных событиях. Представляем монолог нашего бывшего одноклассника Вити Кучменко. (Зовет.) Витя! Витя!
   Выходит Витя Кучменко.
   Витя. Эх, тяжела у меня жизнь. Опять надо к бабке ехать. И надоело же мне это. Знаете, где она живет? В Кузьминках, а я – знаете, где? На Проспекте Мира! Вот какие расстояния проделываю. А как к ней приезжаю, она так радуется, что я ее навещаю. Сразу без звука дает денег – на мороженое или на игровые автоматы.
   Коломбина. Витя, наверное, жизнь твоя трудная?
   Витя. Конечно! Попробуй-ка каждый день матери врать разное.
   Коломбина. А что же ты врешь?
   Витя. Я каждый раз приношу двойку и каждый раз вру, что или тетрадку потерял, или учитель был несправедлив...
   Коломбина. А на самом деле?
   Витя. На самом деле я просто уроки не хочу учить.
   Коломбина. А в школе не интересуются, почему ты уроки не выучил?
   Витя. Так в школе у меня особое вранье. То у меня живот болел, то голова, то брат из армии пришел, то дядя моряк в плаванье ушел.
   Коломбина. Ты, Витя, человек со множеством масок. Трудно тебе, смотри, не запутайся.
   Витя. Да, все труднее и труднее становится. Забываешь, что кому врешь. Уж память не та стала.
   Коломбина. Это потому, что ты не развиваешь ее путем учения уроков, а напрягаешь путем вранья. Смотри, как бы от вранья у тебя нос не вытянулся, как у Буратино.
   Арлекин. Пожалеть этого Витю надо. Он мечтал поступить в институт, а знаний для этого не приобрел.
   Коломбина. Да, нелегко ему придется, если будет он по-прежнему изворачиваться да врать.
   Витя уходит.
   Коломбина. Пока наши выпускники готовились к экзаменам, они стали умные-преумные.
   Арлекин. Спорим, сейчас я попробую доказать, что они – не такие уж и умные.
   Коломбина. Ты не прав, Арлекин. Ребята учили и математику, и литературу, и физику, и химию.
   Арлекин. А вот я задам им вопросы, для ответа на которые не требуются знания по всем этим предметам. Нужна только сообразительность.
   Коломбина. А-а, это – очередные приколы. Тогда я тоже к этим вопросам присоединюсь. Ребята, соображайте и скоро отвечайте. Тому, кто дает правильный ответ – маленький сувенир!
   Коломбина и Арлекин задают смешные вопросы на сообразительность. Тем, кто даст правильный ответ, вручают сувениры.

   Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана.)
   Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Его надо бросить на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит не разбившись.)
   Что станет с зеленым утесом, если он упадет в Красное море? (Станет мокрым.)
   Мужчина вел большой грузовик. Огни на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? (Был светлый день.)
   Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Может ли такое быть? (Может, если оба человека играли с другими людьми.)
   Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона.)
   Что все люди на свете делают одновременно? (Стареют.)
   Что становится больше, если это поставить вверх ногами? (Цифра шесть.)
   Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступеньки.)
   Кто, когда сидит, выше, чем когда стоит? (Собака.)
   Что не имеет ни ширины, ни длины, ни глубины, ни высоты, а измерить можно? (Температура.)
   Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)
   Когда сеть может вытянуть воду? (Когда вода замерзнет.)
   На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)
   На какой вопрос нельзя ответить «нет»? (Вы живы?)
   Кто имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник на коне, держащий в руках курицу.)
   У кого за носом – пятка? (Валенок или ботинок.)
   Катался колобком, пока не стал носком. (Клубок.)
   Всех кормит, а сама не ест. (Ложка.)

   Далее следуют поздравления педагогов или представителя родительского комитета. Потом снова объявляются танцы.
   Арлекин. Мы продолжаем рассказы про школу и про школьные приколы.
   Коломбина.

 
Вспомним сегодня веселья часы,
Если встречались в них я или ты.
А вот еще одна участница веселого прикола —
Моя подруга Нина Крылова.
 

   Стремительно появляется Нина Крылова. Она вертит головой, все рассматривает. Взгляд ее пронзительный.
   Арлекин. Привет, Нина!
   Нина. Привет! Что тут происходит?
   Арлекин. День выпускников, прощанье со школой отмечаем.
   Нина (авторитетно). Я активистка и обязательно должна принять в этом участие.
   Арлекин. Пожалуйста. Может быть, сценку покажешь или расскажешь стихотворение?
   Нина. Не-ет. Это не по мне. (Многозначительно, со злорадством.) Я вот высматривать буду и выслеживать. Чуть что, кто что-то не так сделал, так я на совете класса по косточкам разберу! Саша обидел Машу – Сашу разберем! Маша обидела Сашу – Машу разберем. Получил вчера Витя плохую оценку, я про Витю разгромную статью в школьную стенгазету написала! Обзывался вчера Коля на перемене – я про него такой стишок пародийный сочинила! Вся школа читает и пальцем на него показывает!
   Коломбина. Эх, Нина, ушло твое время – все ребята школу окончили и аттестаты зрелости получили!
   Нина. Какая досада!
   Арлекин. Ну а сама-то ты, как учишься?
   Нина. Как я учусь? Да я на общественной работе вся выкладываюсь. До учения ли мне? (Уходит недовольная.) Смотрите, так вас в школьной стенгазете прочешу, мало не покажется. Тоже мне... (Передразнивает.) Как ты, Нина, учишься!
   Звучит танцевальная музыка.
   Арлекин. Надеемся, что ваши воспоминания о школе всегда будут веселыми и радостными, вот в этих веселых школьных приколах!
   Коломбина. Кроме уроков и заданий в школе было у каждого и что-то смешное!
   Арлекин. В жизни надо быть самим собой. Именно этому учила вас школа.
   Коломбина. Только тогда вас будут любить и уважать по-настоящему.
   Исполняется прощальная песня.

 
Пришел грустный день расставанья,
Пока, наш любимый урок,
И бал выпускной на прощанье
Подарит последний звонок.
 
 
И в школьных тетрадях уроки
Не станем мы больше писать,
Но школу забыть мы не сможем
Мы будем ее вспоминать.
 

Праздник юности

   Действующие лица: ведущий, ведущая, участники пьесы «Вертихвостки» —
   Саша Широких – старшеклассница, «синий чулок», у нее гладкие, зачесанные назад волосы, на лице очки, одета в брючный костюм, во второй картине она перевоплощается в красавицу.
   Диана – ее одноклассница. Полная противоположность Саше. Красивая и уверенная в себе, у нее пышные темные волосы, одета кокетливо и модно, полна изящества, речь богата оттенками – от нежности до иронии.
   Таня Бычкова – одноклассница с язвительным характером.
   Маша – одноклассница, романтическая девушка.
   Костик Смирнов – одноклассник с рыжими волосами.
   Толик Коровкин – одноклассник, в свободное время работает официантом в молодежном клубе.
   Юрий Петрович Клубникин – молодой учитель литературы по прозвищу «Клубень».
   Тротил – ди-джей модного клуба, экспрессивный молодой человек, настоящее имя которого Вова.
   Танцоры и танцовщицы – модно одетые юноши и девушки.
 
   Советы постановщику. Ведущие одеты традиционно нарядно. По ходу действия пьесы «Вертихвостки» Саша Широких «синий чулок», несколько раз переодевается в эффектную девушку. Необходимо отрепетировать переодевания, чтобы они не отнимали много времени. Возможно, за кулисами должна находиться ассистентка, которая во время поможет быстро снять и надеть нужную одежду. Для Саши заранее подбирают два броских наряда, белый парик. Декорации пьесы просты и условны. Проблему подбора декорации может решить различное освещение сцены. Во время показа школьного класса – это спокойный белый свет. В ночном клубе – богатая иллюминация, разнообразие световых эффектов, крутящийся зеркальный шар. Если сцена в данный момент представляет собой комнату главной героини, то на сцене может гореть лишь один торшер. Луч прожектора может выхватывать из темноты появляющихся героев. Необходимо позаботиться о нужном музыкальном сопровождении. Можно использовать любую музыку, если не сумеете найти ту, которая упоминается в пьесе.

Ход мероприятия

   Сцена актового зала представляет собой школьный класс. На стенах портреты писателей. Несколько столов и стульев, доска.
   Появляются Ведущий и Ведущая.
   Ведущая. Дорогие выпускники, сегодня мы собрались, чтобы отметить замечательное событие – окончание школы.
   Ведущий. Мы решили, что будем называть его «Праздник юности». Миновала школьная пора, и сегодня вы вступаете в новый особый мир – пожалуй, самый лучший период вашей жизни.
   Ведущая и ведущий исполняют на произвольный мотив песню на слова И. Агаповой «Праздник юности».

 
Прощай ты, детство школьное!
Гремит наш первый бал.
Закончились контрольные,
Уснул спортивный зал.
 
 
Во времена прекрасные
Учились мы и вот,
Нас будущее ясное
Зовет сейчас вперед.
 
 
Припев:
Это праздник юности —
Выпускной!
Будем делать глупости
Мы с тобой:
 
 
Вместе с педагогами
Танцевать,
Казусы с уроками
Вспоминать!
 
 
Стоим сейчас мы взрослые,
Годы уж пронеслись.
Слова родные теплые
Для каждого нашлись.
 
 
Директора напутствие,
И слезы на глазах.
А юности предчувствие
Как летняя гроза.
 
 
Припев.
 

   Ведущий. Какой же праздник юности без шуток и розыгрышей. Давайте проведем шуточную викторину – она совсем несложная, чтобы вы развеселились.
   Ведущая. Итак, представьте, что после нашего выпускного бала вы пошли в поход. Я буду задавать вопрос и варианты ответов на него. Задача зрителей – выбрать правильный ответ. (Правильные ответы выделены жирным шрифтом.)

   В лес с собой надо брать компас или глобус?
   Костер надо разводить на поляне или на муравейнике?
   В лесу надо курить или наслаждаться свежим воздухом?
   Ветки для костра надо принести с собой из города или подобрать в лесу с земли?
   Увидев в лесу ежа, надо подстричь ему колючки или пройти мимо?
   Прежде чем уйти домой, разведенный костер надо полить водой или полить бензином?
   Какие грибы надо собирать: мухоморы или съедобные?
   Мусор, который остался после посещения леса, надо взять с собой или разбросать по поляне?
   В углях от костра можно приготовить картофель-фри или печеную картошку?
   Воду для питья нужно брать из родника или ближайшего болота?

   Ведущая. Хорошо! Наши выпускники отличные путешественники. Я думаю, что они не заблудятся во взрослой жизни, в какой бы ситуации не оказались.
   Ведущий. Они знают, что в углях от костра можно испечь картошку, а в любое путешествие надо брать компас. Компас для путешествия во взрослую жизнь – это знания, полученные в школе.
   Ведущая. Следующий конкурс «Веселые загадки». (Задает вопросы.)

   Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный.)
   В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе.)
   Какая река самая страшная? (Тигр.)
   Какой месяц короче всех? (Май – всего три буквы.)
   Где край света? (Там, где начинается тень.)
   Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить.)
   Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку.)
   Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошвы обуви.)
   Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух.)
   Сколько горошин может войти в один стакан? (Войти – ни одной, все надо положить.)
   Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)
   Какой гребенкой не причешешься? («Гребенкой» эскалатора.)
   Что стоит между окном и дверью? (Буква «и».)
   Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
   Как можно поместить два литра молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку.)
   Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени потребуется одной кошке, чтобы поймать одну мышь? (Пять минут.)
   Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы.)
   Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь.)
   Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана.)
   Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка.)

   Ведущий. Школьная жизнь тоже бывает похожа на розыгрыш. Вот какая история случилась в выпускном классе с девочкой по имени Саша Широких. Посмотрим пьесу драматурга Ирины Агаповой «Вертихвостки». В этой пьесе много добрых проказ и веселых обманов. Она даже называется забавно – «Вертихвостки».
   Ведущий и ведущая уходят. Появляются школьницы-старшеклассницы. Ученицы Диана, Таня и Маша. Они сплетничают, разгуливая по классу.
   Диана (восторженно). Девочки, вы умрете от зависти! Вчера в клубе наконец-то на меня обратил внимание ди-джей Тротил. Он такой классный! (Визжит от радости.)
   Таня (рисует на доске мелом рожицу). А до этого он интересовался исключительно Наташкой Шталевой из одиннадцатого «Б»!
   Диана. Все в прошлом, Таня. (Стирает рожицу тряпкой.) У этой Наташки теперь лишний вес и прыщики от шоколада. Она танцует как корова! (Делает неуклюжие телодвижения, изображая некую Наташку.)
   Маша. Как бы ни так! А что до прыщей... У меня тоже были прыщики. (Строит рожу.) Стоило дольку шоколадки съесть, все лицо чешется! Но мне помог отвар череды!
   Таня. Поди, Машка, скажи об этом Шталевой! Ха-ха-ха!
   Диана. И не вздумай, Маша!
   Таня. Кстати, Диана, а поговаривают, что наш новый учитель литературы по прозвищу Клубень тоже вхож в этот модный клуб.
   Маша (удивленно). Да ты что? Не может быть! Туда же вход только по клубным картам!
   Таня. Ну да, Клубень ходит в клуб по клубной карте! Какая смешная игра слов – Клубень, клуб, клубная карта! А вдруг он родственник хозяина клуба?
   Маша. Я впервые это слышу.