Страница:
ГЛАВА IV
Основы военной и военно-морской наук
Военная наука представляет собой обобщенный в сознании людей опыт в области военной деятельности, систему знаний о войне, ее характере, объективных законах и закономерностях, о военном строительстве, подготовке армии и страны к отражению агрессии и способах ведения войны.
В своих исследованиях она основывается на теоретических положениях учения о войне и армии и использует данные философии, исторической и других наук.
Проблемы законов войны, вооруженной борьбы и вытекающих из них принципов военного искусства являются одними из важнейших общетеоретических проблем военной науки.
Успех в войне, вооруженной борьбе во многом определяется мерой соответствия воинской деятельности объективным законам войны. Знание законов войны, вооруженной борьбы и отражение их в принципах военного искусства дает возможность предвидеть характер будущей войны, хода боевых действий, позволяет в ходе войны действовать с уверенностью. Познание объективных законов войны, форм их проявления и вытекающих из этих законов принципов военного искусства является одним из важнейших направлений военно-научных исследований.
Сложность и многообразие явлений вооруженной борьбы, изучаемых военной наукой, вызывают необходимость четкой научной классификации военных дисциплин, то есть определения для каждой из них своего места в общей системе военных знаний. В основе современной классификации военных знаний лежит принцип принадлежности каждой отрасли знаний, с одной стороны, к масштабу военных действий, с другой - к виду вооруженных сил.
В классификационной схеме военной науки не последнее место принадлежит военно-морской науке.
1. Объект и предмет военной науки
Военная наука, как и всякая другая наука, является специфической сферой человеческой деятельности, в рамках которой осуществляется описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, связанных с применением вооруженного насилия. Она включает деятельность как по получению нового знания, так и по применению этого знания в вооруженной борьбе.
История военной науки убедительно показывает, что ее предмет (предмет познания) не является застоявшимся, неподвижным. На протяжении столетий он постоянно обогащался в связи с развитием научных знаний в целом и военных в особенности, а также с развитием объекта военной науки. Эти процессы продолжаются, их формы и особенности в каждую историческую эпоху характеризуются своими количественными и качественными показателями. При этом необходимо учитывать отличие и связь объекта науки и ее предмета.
Объект науки (познания) - это те объективные связи, свойства, явления, процессы, которые включены в процесс познания; они существуют независимо от познающего субъекта.
Предмет науки (познания), напротив, формируется познающим субъектом, который выделяет предметную область изучения и формулирует содержание предмета познания.
Но это, однако, происходит не стихийно: предмет науки и его содержание в конечном счете обусловливаются ее объектом. Кроме того, особо важное значение в процессе формирования предмета науки имеют накопленные теоретические знания об изучаемом объекте, которые в значительной мере определяют выбор методов и способов формирования предмета науки. Наконец, существенное воздействие на формирование предмета науки оказывают теоретико-познавательные принципы и концепции, на основе которых и строятся теоретические представления о сущности объекта познания, о содержании предмета познания, о соотношении объекта и предмета науки.
Что же касается предмета военной науки в целом, то он всегда формировался в результате определенных познавательных операций с объектом познания. Он складывался из совокупности свойств, связей и законов вооруженной борьбы, получивших выражение в определенных логических формах - принципах, правилах, требованиях и т.д. Вследствие этого предмет военной науки всегда отличался от ее объекта, который существует независимо от познающего. Однако отличие не только в этом, но и в структуре. Структура объекта познания представляет собой взаимодействие составных элементов вооруженной борьбы и войны как реального явления, процесса, в котором участвуют стороны, стремящиеся добиться осуществления своих целей (политических, экономических и др.) вооруженными средствами. В результате такого взаимодействия сторон в определенных географических, социальных и иных условиях возникают новые свойства, связи, отношения и законы их развития и функционирования. Такие, например, как движение, удар, огонь, потеря живой силы и военной техники, успехи, неудачи и т.д. Складывающаяся в ходе вооруженной борьбы структура ее элементов детерминирует структуру предмета науки, но детерминирует не жестко, ибо структура последнего относительно самостоятельна: взаимосвязь предмета науки с ее объектом всегда опосредована логическими формами, логическим аппаратом.
Сказанное означает, что изменения уровня познания вооруженной борьбы, войны в целом, да и других общественных явлений и процессов, оказывает воздействие на представление о военной науке, ее предмете, структуре и т.п.
На патриотическом уровне предмет познания непосредственно связан с объектом. Все познавательные операции на этом уровне осуществляются при помощи наблюдения, измерения и эксперимента (учения войск, тренировки и т.д.). Посредством таких методов осуществляются фиксация, регистрация, сравнение, классификация всей эмпирической информации об изучаемом объекте, все данные измерения (оценки) различных свойств и связей изучаемого объекта (например, численность войск, военной техники и ее качество, их боеспособность, способы передвижения и др.), те логические формы, при помощи которых регистрируется эмпирическая информация; все статистические данные об изменении, развитии, возникновении и исчезновении свойств и связей изучаемого объекта, выявленные в процессе научного эксперимента.
Из этого следует, что уже на эмпирическом уровне познания предмет изучения не совпадает с объектом. Предмет охватывает, выражает лишь такие явления, их свойства и связи, которые удалось зафиксировать, классифицировать, отобрать и выразить при помощи определенных логических форм - принципов, правил, рекомендаций и т.д.
На теоретическом уровне происходит дальнейшее опосредование предмета познания. Он все больше отдаляется от объекта. Здесь осуществляется анализ эмпирического материала, раскрывается сущность изучаемых явлений вооруженной борьбы, ее свойств и связей, формируются законы, структура развития и функционирования изучаемых объектов, принципы, правила, научные гипотезы и теории, осуществляется научное прогнозирование. Следовательно, степень зрелости теоретического уровня познания предмета науки характеризует и степень зрелости науки как таковой. Теоретический уровень не связан непосредственно, как эмпирический, с конкретными явлениями, а лишь с законами развития этих явлений. Законы развития объекта (вооруженной борьбы), научные теории, принципы и правила, а также гипотезы и научные прогнозы составляют основные черты предмета познания, предмета науки на теоретическом уровне.
Историзм в представлениях о предмете военной науки (науки в целом), а также самого предмета науки обусловлен историзмом ее объекта, ибо за многовековую историю человечества и война, и вооруженная борьба претерпели существенные изменения и продолжают меняться (см. гл. II "Классификация поколений войн").
Во-первых, вооруженная борьба постоянно изменялась как явление, как процесс в связи с эволюцией (а нередко и революциями) составляющих ее элементов - средств вооруженной борьбы (т.е. военной техники) и людей, владеющих этой техникой. Известно, что первоначально вооруженная борьба складывалась как противоборство групп людей, владеющих холодным оружием. Дальность действия средств поражения тогда ограничивалась несколькими метрами. С появлением пороха характер вооруженной борьбы приобрел иной, более сложный и разрушительный характер. Дальность действия средств поражения и их воздействие на противника увеличились многократно, а во время Второй мировой войны и особенно после ее окончания противоборствующие стороны получили возможность воздействовать друг на друга на расстоянии сотен километров, но по сути на любом, то есть межконтинентальном, расстоянии. Разрушительная сила вооружения достигла колоссальных размеров.
Менялся исторически и человеческий фактор: его действия становились все более эффективными. Претерпели существенные изменения и основные параметры и показатели вооруженной борьбы: пространственный размах, длительность, разрушающее воздействие на противоборствующие стороны. Возросла зависимость хода и исхода войны от материальных и духовных факторов воюющих сторон, от географических, климатических и иных условий. Но в то же время изменилось и возросло обратное воздействие борьбы на материальную и духовную жизнь общества и на окружающую человека природу.
Во-вторых, значительное воздействие на военную науку и представление о ее предмете, структуре и т.д. оказывала объективная диалектика вооруженной борьбы и общества. С началом войны вооруженная борьба всегда выступала главным, определяющим средством достижения политических целей, фактором, который вносит изменения в общественную жизнь в интересах достижения военной победы над противником. Но на ранних стадиях развития цивилизации связь вооруженной борьбы (военных действий) с экономическими, политическими, идеологическими переменами в воюющих государствах была не столь заметной. В древнем (рабовладельческом) мире и в эпоху феодализма не все войны вызывали большие преобразования в обществе. Нередко они сводились лишь к действиям войск. Поэтому иногда создавались иллюзии полного тождества понятий "война" и "вооруженная борьба". Этому способствовал и тот факт, что всякий раз война начиналась лишь с момента развертывания военных действий, вооруженной борьбы и заканчивалась с окончанием вооруженного противоборства.
XX век развеял эту иллюзию, ибо военные события, особенно большие локальные и мировые войны, показали, что война стала особым состоянием общества, более того, особым способом существования отдельных стран и народов и мирового сообщества.
Таким образом, различие понятий "война" и "вооруженная борьба" оказало огромное воздействие на формирование представлений о военной науке, ее объекте и предмете, структуре и функциях.
В-третьих, факторами, детерминирующими представление о военной науке, всегда были и выступают теперь социально-экономическая структура общества и политическая система государства, особенно последняя. Это связано прежде всего с тем, что все человеческое познание социально обусловлено. Положение человека в обществе определяет его отношение к действительности, является фактором, формирующим его познавательные интересы, оказывает влияние на направленность использования полученных знаний. Кроме того, общественное устройство и политические системы государства тем больше влияют на познание человека, науку вообще, в том числе военную, чем больше объект познания, объект науки оказывает воздействие на развитие общества, образ жизни людей, их действия и т. д. А война как раз и представляет собой такое социальное явление, процесс, событие, которое затрагивает все сферы жизни общества, влияет на судьбу каждого человека, определяет настоящее и контуры будущего.
Наконец, понимание военной науки, особенности ее развития и функционирования во многом зависят от политической системы, потому что война и ее решающий процесс - вооруженная борьба являются продолжением политики, которую при определенных условиях осуществляет эта система. Следует указать, что от характера политической системы государства, общественного мнения, сложившегося в обществе, от личных качеств высшего политического и военного руководства страны существенно зависит отношение к военно-историческому опыту других стран, но особенно своей страны. Оно проявляется в степени объективности и всесторонности оценки войн, их итогов, воздействия на развитие страны и международных отношений, на заинтересованность в извлечении уроков из военно-исторического опыта в интересах военного строительства, обеспечения военной безопасности и т.д. В последнее время возникло представление о более общей военной науке, объектом которой выступает война как состояние общества со всеми его материальными и духовными составляющими, а предметом внутренние, необходимые, существенные связи общества, складывающиеся в результате диалектического взаимодействия политики и вооруженной борьбы, законы определяющие ее ход и исход.
2. Военная наука с точки зрения содержания
и структуры
Содержание и структура, как и предмет военной науки, характеризуют последнюю как определенную систему специфических теоретических знаний, в которую входит многообразие определения вооруженной борьбы, воспроизводимое логическим мышлением, прежде всего ее существенные, необходимые, повторяющиеся связи и отношения, выражаемые в научных понятиях, законах, рекомендациях и т. д. Последние при определенных условиях приобретают специфические функции, выступают в виде определенных форм познания. В содержание военной науки также входит определенное число теорий и дисциплин, объединенных единой идейно-методологической основой.
Структура военной науки довольно сложна, ибо она образуется из значительного числа логических элементов, взаимосвязанных между собой и субординированных (например, частные теории, проблемы, выводы, рекомендации). Составные части военной науки относительно самостоятельны, но взаимосвязаны между собой. Так, военно-морская наука является составной частью военной науки, но занимается исследованиями в другой пространственной среде - океане. Подобно предмету военной науки, ее содержание и структура тоже историчны. На каждом историческом этапе военная наука включает как непреходящие теоретические знания, так и такие, которые либо устаревают, либо опровергаются практикой.
Характерно, что как бы ни изменялись со временем содержание и структура военной науки, она всегда имела в себе тот стержень, на котором держались все другие ее содержательно-структурные элементы.
Этот стержень - общая теория военной науки как ее идейно-методологическая основа, фундамент всей ее системы. И теория военного искусства как главный и ведущий элемент всей ее системы.
Теория позволяет познать формы организации вооруженной борьбы, ее протекание в пространстве и во времени, процесс, который управляется двумя противоположными центрами в целях достижения противоположных (взаимоисключающих) целей. Эта теория дает возможность познать закономерности и тенденции, формы и способы вооруженной борьбы как двустороннего процесса на различных уровнях и в разных условиях. Именно анализ этих сторон вооруженной борьбы, ее материальных и духовных составляющих, таких факторов, как пространство, время и скорость, огонь, движение, удар, источники, причины и условия устойчивости боевых порядков (оперативных построений), победы и поражения, успехи и неудачи противоборствующих сторон в складывающейся обстановке и т. д., является функцией теории вооруженной борьбы. Теория вооруженной борьбы должна занимать ведущее место в общей теории военной науки как ее основа, фундамент.
Теория военного искусства - главная часть военной науки, потому что исследует способы и формы ведения вооруженной борьбы, слагающиеся из военных действий различного масштаба, и дает обоснование, при каких обстоятельствах они могут быть наиболее эффективными, соответствовать соотношению сил, целям, конкретным условиям, то есть быть рациональными. Такими действиями являются: бои, сражения, операции, кампании, стратегические ядерные удары. Масштабные различия между ними находят свое выражение в целях, количестве действующих сил, размахе и пространстве, длительности во времени, достигаемых результатах.
Соответственно масштабу действий теория военного искусства подразделяется на тактику, оперативное искусство и стратегию; каждый из этих разделов является научной теорией своей области вооруженной борьбы, исследующей закономерности, присущие данной сфере действий: морские бои, операции и стратегические действия, воздушные бои, операции и стратегические действия.
Кроме рассмотренных общей теории и теории военного искусства в структуре военной науки важное место занимают теория строительства вооруженных сил, теория управления ими, теория военного обучения и воспитания, теория вооружений и военной техники.
Таковы важнейшие элементы, составные части, слагаемые содержания и структуры военной науки.
3. Законы, закономерности, принципы военной
и военно-морской наук
Общая формулировка закона определяется как существенное, необходимое, устойчиво повторяющееся отношение, характеризующее упорядоченность строения и функционирования, тенденции изменения и развития тех или иных явлений.
Понятию "закон" близко понятие "закономерность". Иногда их отождествляют. Но чаще под закономерностью понимается подчиненность закону или указание на то, что в основе познания какого-либо явления лежит один или несколько законов. Понятие "закономерность" более предпочтительно в тех случаях, когда связи, повторяющиеся отношения недостаточно выражены количественно. Военная действительность чаще всего имеет дело с подобными явлениями.
Законы военной и военно-морской наук представляют собой более или менее точное отражение в сознании людей тех объективных законов, которые существуют и действуют в военной действительности. Их выявление и познание прошло длительный путь.
В период становления военной науки еще не было представления об объективных законах войны и тем более о законах военной науки. Познание охватило только то, что зримо отражалось в сознании при осуществлении военных действий: всякого рода случайности, неожиданности, непредсказуемости их хода и исхода. Военная мысль в период своего становления представляла собой скорее военно-исторические описания, военную хронику, трактаты. На этом этапе еще было невозможно выявить и установить истинные движущие силы войны, законы ее хода и исхода. Однако и в те далекие времена все же делались отдельные обобщения, выводы, устанавливались зависимости, возникающие в вооруженной борьбе.
С накоплением опыта, его анализом и обобщением, особенно войн второго-четвертого поколений, полководцы, военачальники, исследователи более осознанно стали отмечать наличие устойчивых, повторяющих связей и отношений как внутри военного дела, так и с другими сферами жизни общества (политика, экономика, средства ведения войны); зависимость способов и форм военных действий от оружия, боевой техники, личного состава и т.д.
На основе познания и вычленения указанных взаимосвязей и отношений вырабатывались рекомендации, указания, правила по строительству вооруженных сил, подготовке и ведению военных действий. Однако в тот период наука еще не располагала достаточными доказательствами и упорядоченной системой знаний о том, что фундаментом таких рекомендаций, правил являются объективные законы.
По мере развития науки в целом, обобщения, систематизации знаний об упорядоченности строения и функционирования военных явлений все более полно вскрывались устойчивые связи, зависимости военного дела, вооруженной борьбы, то есть формировались объективные законы. Будучи познаны, отражены в нашем сознании, описаны, они становились законами военной, а затем и военно-морской науки, основой для практической деятельности по подготовке и ведению военных действий. Поэтому особой заботой военно-научной мысли в познании объективных законов всегда было и остается раскрытие механизма их воздействия на развитие, ход и исход явлений, процессов, в которых они действуют.
Военная сфера - часть социальной деятельности, поэтому в ней проявляют себя: всеобщие законы материалистической диалектики; общие и специфические закономерности социального развития; собственные законы; закономерности войны, вооруженной борьбы, военного строительства.
К настоящему времени военной социологией и политологией, историей войн совместно с военной наукой выявлено значительное количество объективных законов, закономерностей военной действительности. Все они относительно осознаны и раскрыты в военно-теоретической литературе. К ним относятся: закон определяющей роли политических целей войны; законы зависимости хода и исхода войны от экономических, социально-политических, научно-технических и военных возможностей противоборствующих сторон и др.
Особенностью законов, закономерностей войны, военного строительства является то, что в отличие от законов и закономерностей природы они проявляются только через деятельность людей, неся на себе печать субъективного фактора.
Исследование войн, операций, сражений, боев различных поколений показывает, что, несмотря на разнообразие условий, в которых они действовали, в них проявлялись такие устойчивые, повторяющиеся связи и отношения, как: зависимость хода и исхода войны от материальных и духовных сил и возможностей противоборствующих сторон; зависимость хода и исхода военных действий от реальности определения и постановки войскам, силам стратегических, оперативных и боевых задач, от совместных, согласованных действий войск, сил и неравномерности их распределения по фронту, глубине и др.
Количественное выражение этих зависимостей в большинстве случаев затруднено или вовсе невозможно. Ввиду этого в ряде военно-теоретических работ они классифицируются как закономерности, хотя понятие закона для них также правомерно.
Каков же механизм воздействия на войну, вооруженную борьбу, например, закона решающей роли политических целей? Анализ войн разных поколений показывает, что это воздействие распространяется на все наиболее существенные стороны войны, поскольку от политических целей зависят степень использования насильственных средств государства, масштабы (размах, продолжительность) и ожесточенность вооруженной борьбы, характер жизни государства во время войны. Политика определяет главного и других противников, применяемые в войне силы и средства, время и порядок ввода их в сражение, напряженность и длительность стратегических действий, их конечные результаты и задачи послевоенного устройства. Но поскольку политика есть концентрированное выражение экономики, то способ ведения войны, ее ход и исход всегда обусловливались экономическими возможностями государства.
Механизм влияния этого закона на ход и исход войн любого поколения проявляется прежде всего в содержании политических и стратегических целей конкретной войны. Они должны соответствовать экономическим возможностям и экономическим интересам государства. Насилие есть только средство, целью же является, напротив, экономическая выгода.
Влияние рассматриваемого закона проявляется также в непрерывном количественном и качественном изменении средств вооруженной борьбы, в росте боевых возможностей вооруженных сил, в изменении их оргструктуры, в совершенствовании старых и возникновении революционно новых форм и способов стратегических действий, порядке их подготовки и ведения, в изменении конечных результатов.
Этот закон весьма умело использовался, например, советским руководством в годы Великой Отечественной войны (войны четвертого поколения). В сложной обстановке ее начального периода, в условиях нехватки оружия и боевой техники оно сумело создать материальные предпосылки для коренного перелома хода войны. К лету 1943 года Советская армия имела почти двойное превосходство над врагом по основным видам оружия.
В 1944-1945 годах промышленность СССР наращивала выпуск вооружения и военной техники. Соотношение сил и средств изменилось в нашу пользу. Соответственно увеличивался размах стратегических операций и стратегического наступления, сокращались сроки их подготовки, возрастали их стратегические результаты, увенчавшиеся в итоге полной победой над врагом. Если в первый период войны была полностью завершена только одна стратегическая наступательная операция из пяти, то во втором периоде - 9 из 12, а в третьем 17 из 19.
Аналогично воздействуют на ход и исход войны законы, определяющие ее зависимость от соотношения военного и духовного, научно-технического потенциалов сторон.
В познании общих законов, закономерностей войны военная наука принимает непосредственное и самое активное участие и руководствуется ими. Но ее главные усилия направляются на познание закономерностей, присущих вооруженной борьбе. Они тесно связаны с общими законами войны, конкретизируют их. Вместе с тем им присущи свои особенности, содержание и форма.
Закономерно, что политика обусловливает не только войну как целое, но и ее разные стороны: цели, средства, масштабы, способы действий на всех уровнях. Отсюда следует другая зависимость: успех вооруженной борьбы определяется субординацией и согласованностью целей, задач, средств и способов действий на уровнях стратегии, оперативного искусства и тактики.
Основы военной и военно-морской наук
Военная наука представляет собой обобщенный в сознании людей опыт в области военной деятельности, систему знаний о войне, ее характере, объективных законах и закономерностях, о военном строительстве, подготовке армии и страны к отражению агрессии и способах ведения войны.
В своих исследованиях она основывается на теоретических положениях учения о войне и армии и использует данные философии, исторической и других наук.
Проблемы законов войны, вооруженной борьбы и вытекающих из них принципов военного искусства являются одними из важнейших общетеоретических проблем военной науки.
Успех в войне, вооруженной борьбе во многом определяется мерой соответствия воинской деятельности объективным законам войны. Знание законов войны, вооруженной борьбы и отражение их в принципах военного искусства дает возможность предвидеть характер будущей войны, хода боевых действий, позволяет в ходе войны действовать с уверенностью. Познание объективных законов войны, форм их проявления и вытекающих из этих законов принципов военного искусства является одним из важнейших направлений военно-научных исследований.
Сложность и многообразие явлений вооруженной борьбы, изучаемых военной наукой, вызывают необходимость четкой научной классификации военных дисциплин, то есть определения для каждой из них своего места в общей системе военных знаний. В основе современной классификации военных знаний лежит принцип принадлежности каждой отрасли знаний, с одной стороны, к масштабу военных действий, с другой - к виду вооруженных сил.
В классификационной схеме военной науки не последнее место принадлежит военно-морской науке.
1. Объект и предмет военной науки
Военная наука, как и всякая другая наука, является специфической сферой человеческой деятельности, в рамках которой осуществляется описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, связанных с применением вооруженного насилия. Она включает деятельность как по получению нового знания, так и по применению этого знания в вооруженной борьбе.
История военной науки убедительно показывает, что ее предмет (предмет познания) не является застоявшимся, неподвижным. На протяжении столетий он постоянно обогащался в связи с развитием научных знаний в целом и военных в особенности, а также с развитием объекта военной науки. Эти процессы продолжаются, их формы и особенности в каждую историческую эпоху характеризуются своими количественными и качественными показателями. При этом необходимо учитывать отличие и связь объекта науки и ее предмета.
Объект науки (познания) - это те объективные связи, свойства, явления, процессы, которые включены в процесс познания; они существуют независимо от познающего субъекта.
Предмет науки (познания), напротив, формируется познающим субъектом, который выделяет предметную область изучения и формулирует содержание предмета познания.
Но это, однако, происходит не стихийно: предмет науки и его содержание в конечном счете обусловливаются ее объектом. Кроме того, особо важное значение в процессе формирования предмета науки имеют накопленные теоретические знания об изучаемом объекте, которые в значительной мере определяют выбор методов и способов формирования предмета науки. Наконец, существенное воздействие на формирование предмета науки оказывают теоретико-познавательные принципы и концепции, на основе которых и строятся теоретические представления о сущности объекта познания, о содержании предмета познания, о соотношении объекта и предмета науки.
Что же касается предмета военной науки в целом, то он всегда формировался в результате определенных познавательных операций с объектом познания. Он складывался из совокупности свойств, связей и законов вооруженной борьбы, получивших выражение в определенных логических формах - принципах, правилах, требованиях и т.д. Вследствие этого предмет военной науки всегда отличался от ее объекта, который существует независимо от познающего. Однако отличие не только в этом, но и в структуре. Структура объекта познания представляет собой взаимодействие составных элементов вооруженной борьбы и войны как реального явления, процесса, в котором участвуют стороны, стремящиеся добиться осуществления своих целей (политических, экономических и др.) вооруженными средствами. В результате такого взаимодействия сторон в определенных географических, социальных и иных условиях возникают новые свойства, связи, отношения и законы их развития и функционирования. Такие, например, как движение, удар, огонь, потеря живой силы и военной техники, успехи, неудачи и т.д. Складывающаяся в ходе вооруженной борьбы структура ее элементов детерминирует структуру предмета науки, но детерминирует не жестко, ибо структура последнего относительно самостоятельна: взаимосвязь предмета науки с ее объектом всегда опосредована логическими формами, логическим аппаратом.
Сказанное означает, что изменения уровня познания вооруженной борьбы, войны в целом, да и других общественных явлений и процессов, оказывает воздействие на представление о военной науке, ее предмете, структуре и т.п.
На патриотическом уровне предмет познания непосредственно связан с объектом. Все познавательные операции на этом уровне осуществляются при помощи наблюдения, измерения и эксперимента (учения войск, тренировки и т.д.). Посредством таких методов осуществляются фиксация, регистрация, сравнение, классификация всей эмпирической информации об изучаемом объекте, все данные измерения (оценки) различных свойств и связей изучаемого объекта (например, численность войск, военной техники и ее качество, их боеспособность, способы передвижения и др.), те логические формы, при помощи которых регистрируется эмпирическая информация; все статистические данные об изменении, развитии, возникновении и исчезновении свойств и связей изучаемого объекта, выявленные в процессе научного эксперимента.
Из этого следует, что уже на эмпирическом уровне познания предмет изучения не совпадает с объектом. Предмет охватывает, выражает лишь такие явления, их свойства и связи, которые удалось зафиксировать, классифицировать, отобрать и выразить при помощи определенных логических форм - принципов, правил, рекомендаций и т.д.
На теоретическом уровне происходит дальнейшее опосредование предмета познания. Он все больше отдаляется от объекта. Здесь осуществляется анализ эмпирического материала, раскрывается сущность изучаемых явлений вооруженной борьбы, ее свойств и связей, формируются законы, структура развития и функционирования изучаемых объектов, принципы, правила, научные гипотезы и теории, осуществляется научное прогнозирование. Следовательно, степень зрелости теоретического уровня познания предмета науки характеризует и степень зрелости науки как таковой. Теоретический уровень не связан непосредственно, как эмпирический, с конкретными явлениями, а лишь с законами развития этих явлений. Законы развития объекта (вооруженной борьбы), научные теории, принципы и правила, а также гипотезы и научные прогнозы составляют основные черты предмета познания, предмета науки на теоретическом уровне.
Историзм в представлениях о предмете военной науки (науки в целом), а также самого предмета науки обусловлен историзмом ее объекта, ибо за многовековую историю человечества и война, и вооруженная борьба претерпели существенные изменения и продолжают меняться (см. гл. II "Классификация поколений войн").
Во-первых, вооруженная борьба постоянно изменялась как явление, как процесс в связи с эволюцией (а нередко и революциями) составляющих ее элементов - средств вооруженной борьбы (т.е. военной техники) и людей, владеющих этой техникой. Известно, что первоначально вооруженная борьба складывалась как противоборство групп людей, владеющих холодным оружием. Дальность действия средств поражения тогда ограничивалась несколькими метрами. С появлением пороха характер вооруженной борьбы приобрел иной, более сложный и разрушительный характер. Дальность действия средств поражения и их воздействие на противника увеличились многократно, а во время Второй мировой войны и особенно после ее окончания противоборствующие стороны получили возможность воздействовать друг на друга на расстоянии сотен километров, но по сути на любом, то есть межконтинентальном, расстоянии. Разрушительная сила вооружения достигла колоссальных размеров.
Менялся исторически и человеческий фактор: его действия становились все более эффективными. Претерпели существенные изменения и основные параметры и показатели вооруженной борьбы: пространственный размах, длительность, разрушающее воздействие на противоборствующие стороны. Возросла зависимость хода и исхода войны от материальных и духовных факторов воюющих сторон, от географических, климатических и иных условий. Но в то же время изменилось и возросло обратное воздействие борьбы на материальную и духовную жизнь общества и на окружающую человека природу.
Во-вторых, значительное воздействие на военную науку и представление о ее предмете, структуре и т.д. оказывала объективная диалектика вооруженной борьбы и общества. С началом войны вооруженная борьба всегда выступала главным, определяющим средством достижения политических целей, фактором, который вносит изменения в общественную жизнь в интересах достижения военной победы над противником. Но на ранних стадиях развития цивилизации связь вооруженной борьбы (военных действий) с экономическими, политическими, идеологическими переменами в воюющих государствах была не столь заметной. В древнем (рабовладельческом) мире и в эпоху феодализма не все войны вызывали большие преобразования в обществе. Нередко они сводились лишь к действиям войск. Поэтому иногда создавались иллюзии полного тождества понятий "война" и "вооруженная борьба". Этому способствовал и тот факт, что всякий раз война начиналась лишь с момента развертывания военных действий, вооруженной борьбы и заканчивалась с окончанием вооруженного противоборства.
XX век развеял эту иллюзию, ибо военные события, особенно большие локальные и мировые войны, показали, что война стала особым состоянием общества, более того, особым способом существования отдельных стран и народов и мирового сообщества.
Таким образом, различие понятий "война" и "вооруженная борьба" оказало огромное воздействие на формирование представлений о военной науке, ее объекте и предмете, структуре и функциях.
В-третьих, факторами, детерминирующими представление о военной науке, всегда были и выступают теперь социально-экономическая структура общества и политическая система государства, особенно последняя. Это связано прежде всего с тем, что все человеческое познание социально обусловлено. Положение человека в обществе определяет его отношение к действительности, является фактором, формирующим его познавательные интересы, оказывает влияние на направленность использования полученных знаний. Кроме того, общественное устройство и политические системы государства тем больше влияют на познание человека, науку вообще, в том числе военную, чем больше объект познания, объект науки оказывает воздействие на развитие общества, образ жизни людей, их действия и т. д. А война как раз и представляет собой такое социальное явление, процесс, событие, которое затрагивает все сферы жизни общества, влияет на судьбу каждого человека, определяет настоящее и контуры будущего.
Наконец, понимание военной науки, особенности ее развития и функционирования во многом зависят от политической системы, потому что война и ее решающий процесс - вооруженная борьба являются продолжением политики, которую при определенных условиях осуществляет эта система. Следует указать, что от характера политической системы государства, общественного мнения, сложившегося в обществе, от личных качеств высшего политического и военного руководства страны существенно зависит отношение к военно-историческому опыту других стран, но особенно своей страны. Оно проявляется в степени объективности и всесторонности оценки войн, их итогов, воздействия на развитие страны и международных отношений, на заинтересованность в извлечении уроков из военно-исторического опыта в интересах военного строительства, обеспечения военной безопасности и т.д. В последнее время возникло представление о более общей военной науке, объектом которой выступает война как состояние общества со всеми его материальными и духовными составляющими, а предметом внутренние, необходимые, существенные связи общества, складывающиеся в результате диалектического взаимодействия политики и вооруженной борьбы, законы определяющие ее ход и исход.
2. Военная наука с точки зрения содержания
и структуры
Содержание и структура, как и предмет военной науки, характеризуют последнюю как определенную систему специфических теоретических знаний, в которую входит многообразие определения вооруженной борьбы, воспроизводимое логическим мышлением, прежде всего ее существенные, необходимые, повторяющиеся связи и отношения, выражаемые в научных понятиях, законах, рекомендациях и т. д. Последние при определенных условиях приобретают специфические функции, выступают в виде определенных форм познания. В содержание военной науки также входит определенное число теорий и дисциплин, объединенных единой идейно-методологической основой.
Структура военной науки довольно сложна, ибо она образуется из значительного числа логических элементов, взаимосвязанных между собой и субординированных (например, частные теории, проблемы, выводы, рекомендации). Составные части военной науки относительно самостоятельны, но взаимосвязаны между собой. Так, военно-морская наука является составной частью военной науки, но занимается исследованиями в другой пространственной среде - океане. Подобно предмету военной науки, ее содержание и структура тоже историчны. На каждом историческом этапе военная наука включает как непреходящие теоретические знания, так и такие, которые либо устаревают, либо опровергаются практикой.
Характерно, что как бы ни изменялись со временем содержание и структура военной науки, она всегда имела в себе тот стержень, на котором держались все другие ее содержательно-структурные элементы.
Этот стержень - общая теория военной науки как ее идейно-методологическая основа, фундамент всей ее системы. И теория военного искусства как главный и ведущий элемент всей ее системы.
Теория позволяет познать формы организации вооруженной борьбы, ее протекание в пространстве и во времени, процесс, который управляется двумя противоположными центрами в целях достижения противоположных (взаимоисключающих) целей. Эта теория дает возможность познать закономерности и тенденции, формы и способы вооруженной борьбы как двустороннего процесса на различных уровнях и в разных условиях. Именно анализ этих сторон вооруженной борьбы, ее материальных и духовных составляющих, таких факторов, как пространство, время и скорость, огонь, движение, удар, источники, причины и условия устойчивости боевых порядков (оперативных построений), победы и поражения, успехи и неудачи противоборствующих сторон в складывающейся обстановке и т. д., является функцией теории вооруженной борьбы. Теория вооруженной борьбы должна занимать ведущее место в общей теории военной науки как ее основа, фундамент.
Теория военного искусства - главная часть военной науки, потому что исследует способы и формы ведения вооруженной борьбы, слагающиеся из военных действий различного масштаба, и дает обоснование, при каких обстоятельствах они могут быть наиболее эффективными, соответствовать соотношению сил, целям, конкретным условиям, то есть быть рациональными. Такими действиями являются: бои, сражения, операции, кампании, стратегические ядерные удары. Масштабные различия между ними находят свое выражение в целях, количестве действующих сил, размахе и пространстве, длительности во времени, достигаемых результатах.
Соответственно масштабу действий теория военного искусства подразделяется на тактику, оперативное искусство и стратегию; каждый из этих разделов является научной теорией своей области вооруженной борьбы, исследующей закономерности, присущие данной сфере действий: морские бои, операции и стратегические действия, воздушные бои, операции и стратегические действия.
Кроме рассмотренных общей теории и теории военного искусства в структуре военной науки важное место занимают теория строительства вооруженных сил, теория управления ими, теория военного обучения и воспитания, теория вооружений и военной техники.
Таковы важнейшие элементы, составные части, слагаемые содержания и структуры военной науки.
3. Законы, закономерности, принципы военной
и военно-морской наук
Общая формулировка закона определяется как существенное, необходимое, устойчиво повторяющееся отношение, характеризующее упорядоченность строения и функционирования, тенденции изменения и развития тех или иных явлений.
Понятию "закон" близко понятие "закономерность". Иногда их отождествляют. Но чаще под закономерностью понимается подчиненность закону или указание на то, что в основе познания какого-либо явления лежит один или несколько законов. Понятие "закономерность" более предпочтительно в тех случаях, когда связи, повторяющиеся отношения недостаточно выражены количественно. Военная действительность чаще всего имеет дело с подобными явлениями.
Законы военной и военно-морской наук представляют собой более или менее точное отражение в сознании людей тех объективных законов, которые существуют и действуют в военной действительности. Их выявление и познание прошло длительный путь.
В период становления военной науки еще не было представления об объективных законах войны и тем более о законах военной науки. Познание охватило только то, что зримо отражалось в сознании при осуществлении военных действий: всякого рода случайности, неожиданности, непредсказуемости их хода и исхода. Военная мысль в период своего становления представляла собой скорее военно-исторические описания, военную хронику, трактаты. На этом этапе еще было невозможно выявить и установить истинные движущие силы войны, законы ее хода и исхода. Однако и в те далекие времена все же делались отдельные обобщения, выводы, устанавливались зависимости, возникающие в вооруженной борьбе.
С накоплением опыта, его анализом и обобщением, особенно войн второго-четвертого поколений, полководцы, военачальники, исследователи более осознанно стали отмечать наличие устойчивых, повторяющих связей и отношений как внутри военного дела, так и с другими сферами жизни общества (политика, экономика, средства ведения войны); зависимость способов и форм военных действий от оружия, боевой техники, личного состава и т.д.
На основе познания и вычленения указанных взаимосвязей и отношений вырабатывались рекомендации, указания, правила по строительству вооруженных сил, подготовке и ведению военных действий. Однако в тот период наука еще не располагала достаточными доказательствами и упорядоченной системой знаний о том, что фундаментом таких рекомендаций, правил являются объективные законы.
По мере развития науки в целом, обобщения, систематизации знаний об упорядоченности строения и функционирования военных явлений все более полно вскрывались устойчивые связи, зависимости военного дела, вооруженной борьбы, то есть формировались объективные законы. Будучи познаны, отражены в нашем сознании, описаны, они становились законами военной, а затем и военно-морской науки, основой для практической деятельности по подготовке и ведению военных действий. Поэтому особой заботой военно-научной мысли в познании объективных законов всегда было и остается раскрытие механизма их воздействия на развитие, ход и исход явлений, процессов, в которых они действуют.
Военная сфера - часть социальной деятельности, поэтому в ней проявляют себя: всеобщие законы материалистической диалектики; общие и специфические закономерности социального развития; собственные законы; закономерности войны, вооруженной борьбы, военного строительства.
К настоящему времени военной социологией и политологией, историей войн совместно с военной наукой выявлено значительное количество объективных законов, закономерностей военной действительности. Все они относительно осознаны и раскрыты в военно-теоретической литературе. К ним относятся: закон определяющей роли политических целей войны; законы зависимости хода и исхода войны от экономических, социально-политических, научно-технических и военных возможностей противоборствующих сторон и др.
Особенностью законов, закономерностей войны, военного строительства является то, что в отличие от законов и закономерностей природы они проявляются только через деятельность людей, неся на себе печать субъективного фактора.
Исследование войн, операций, сражений, боев различных поколений показывает, что, несмотря на разнообразие условий, в которых они действовали, в них проявлялись такие устойчивые, повторяющиеся связи и отношения, как: зависимость хода и исхода войны от материальных и духовных сил и возможностей противоборствующих сторон; зависимость хода и исхода военных действий от реальности определения и постановки войскам, силам стратегических, оперативных и боевых задач, от совместных, согласованных действий войск, сил и неравномерности их распределения по фронту, глубине и др.
Количественное выражение этих зависимостей в большинстве случаев затруднено или вовсе невозможно. Ввиду этого в ряде военно-теоретических работ они классифицируются как закономерности, хотя понятие закона для них также правомерно.
Каков же механизм воздействия на войну, вооруженную борьбу, например, закона решающей роли политических целей? Анализ войн разных поколений показывает, что это воздействие распространяется на все наиболее существенные стороны войны, поскольку от политических целей зависят степень использования насильственных средств государства, масштабы (размах, продолжительность) и ожесточенность вооруженной борьбы, характер жизни государства во время войны. Политика определяет главного и других противников, применяемые в войне силы и средства, время и порядок ввода их в сражение, напряженность и длительность стратегических действий, их конечные результаты и задачи послевоенного устройства. Но поскольку политика есть концентрированное выражение экономики, то способ ведения войны, ее ход и исход всегда обусловливались экономическими возможностями государства.
Механизм влияния этого закона на ход и исход войн любого поколения проявляется прежде всего в содержании политических и стратегических целей конкретной войны. Они должны соответствовать экономическим возможностям и экономическим интересам государства. Насилие есть только средство, целью же является, напротив, экономическая выгода.
Влияние рассматриваемого закона проявляется также в непрерывном количественном и качественном изменении средств вооруженной борьбы, в росте боевых возможностей вооруженных сил, в изменении их оргструктуры, в совершенствовании старых и возникновении революционно новых форм и способов стратегических действий, порядке их подготовки и ведения, в изменении конечных результатов.
Этот закон весьма умело использовался, например, советским руководством в годы Великой Отечественной войны (войны четвертого поколения). В сложной обстановке ее начального периода, в условиях нехватки оружия и боевой техники оно сумело создать материальные предпосылки для коренного перелома хода войны. К лету 1943 года Советская армия имела почти двойное превосходство над врагом по основным видам оружия.
В 1944-1945 годах промышленность СССР наращивала выпуск вооружения и военной техники. Соотношение сил и средств изменилось в нашу пользу. Соответственно увеличивался размах стратегических операций и стратегического наступления, сокращались сроки их подготовки, возрастали их стратегические результаты, увенчавшиеся в итоге полной победой над врагом. Если в первый период войны была полностью завершена только одна стратегическая наступательная операция из пяти, то во втором периоде - 9 из 12, а в третьем 17 из 19.
Аналогично воздействуют на ход и исход войны законы, определяющие ее зависимость от соотношения военного и духовного, научно-технического потенциалов сторон.
В познании общих законов, закономерностей войны военная наука принимает непосредственное и самое активное участие и руководствуется ими. Но ее главные усилия направляются на познание закономерностей, присущих вооруженной борьбе. Они тесно связаны с общими законами войны, конкретизируют их. Вместе с тем им присущи свои особенности, содержание и форма.
Закономерно, что политика обусловливает не только войну как целое, но и ее разные стороны: цели, средства, масштабы, способы действий на всех уровнях. Отсюда следует другая зависимость: успех вооруженной борьбы определяется субординацией и согласованностью целей, задач, средств и способов действий на уровнях стратегии, оперативного искусства и тактики.