едованиях и органах управления использующих в своей
деятельности ЭВМ в массовом количестве.
Что касается крупного ремонта отдельных частей
производственных систем,то даже сейчас выгоднее быс
тро заменить вышедший из строя станок новым, чем на
время его ремонта останавливать весь производствен
ный процесс.
Какая-то сравнительно небольшая часть работни
ков преимущественно физитческого труда высокой квал
ификации должна достаточно-долго сохраняться в обла
сти опытного научного производства,где автоматизация
труда невозможна ввиду разнообразия и сложности экс
периментальных работ.
В Сфере воспитания,естественно, весь основной
состав педагогов и медиков должен состоять из лиц,
79
имеющих высшее и средне-специальное образование и
занятых,фактически,преимущественно умственным трудом.
В Сфере управления широко использующей в своей
деятельности различные типы вычислительных машин та
кже будут заняты,в основном, НИТЕР-ы, тем более что
управленческие кадры должны набираться из всех сфер
общества из наиболее квалифицированных представите
лей их руководства,представляющих из себя,конечно,
НИТЕР-ов.Наиболее долго сохранятся работники преиму
щественно физического труда в Сфере распределения
он применяется в массовом порядке при обслуживании
потребителей. На наиболее сложных рабочих местах
кассиров,учетчиков,товароведов и так далее будут ра
ботать работники преимущественно умственного труда
НИТЕР-ы.Кроме того в подсфере Искусства ввиду возра
стающих требований зрителей с ростом цивилизации до
лжны,практически,исчезнуть профессионалы-недоучки и
на их место придут талантливые исполнители с диплом
ами о высшем образовании,то есть сплошь НИТЕР-ы.
Работники преимущественно физического труда
сохранятся лишь в области художественных промыслов:
чеканки,резьбы по дереву,кости и металлу,лепки,ков
ки,живописи и так далее,хотя и для их профессионал
изма, в принципе, специальное высшее и среднее обра
зование не являются лишними.
Рассматривая социальную структуру общества не
обходимо коснуться вопроса об основной низовой соци
альной ячейке общества - семьи.
Исходя из необходимости исполнения обеих функ
ций человеческого общества семья в настоящее время
обеспечивает за счет доходов ее работающих членов
функцию посильного удовлетворения потребностей всей
семьи,а также выполняет и функцию воспроизводства и
воспитания новых членов общества.
По мере движения к идеальному обществу будет
возрастать объем социальных гарантий, которые будет
брать на себя все общество в целом и в конце-концов
возьмет на себя экономическое обеспечение исполнения
обеих функций общества.
Что же останется на долю семьи? Она будет пре
дставлять из себя союз двух любящих сердец на более
или менее длительный срок и обеспечение физического
воспроизводства и морального домашнего воспитания
сознательных членов общества.
"Но что придет на смену?Это определится,когда
вырастет новое поколение,(родившееся и выросшее при
80
отношениях без всякой экономической подоплеки).Ког
да эти люди появятся,они отбросят ко всем чертям то,
что согласно нынешним представлениям им пологается
делать;они будут знать сами,как им поступать,и сами
выработают соответственное этому свое общественное
мнение о поступках каждого - и точка."(см.159).
81
4.ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ИДЕАЛЬНЫМ
ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ОБЩЕСТВОМ.
4.1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
4.1.1.ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВОМ
Основной целью управления идеальным человечес
ким обществом является - обеспечение выполнения обе
их функций человеческого общества.
"Всякий непосредственно общественный или совме
стный труд,осуществляемый в сравнительно крупном ма
сштабе нуждается в большей или меньшей степени в уп
равлении,которое устанавливает согласованность между
индивидуальными работами и выполняет общие функции,
возникающие из движения всего производственного орг
анизма в отличии от движения его самостоятельных ор
ганов.Отдельный скрипач сам управляет собой,оркестр
нуждается в дирижере".(К.Маркс,96,стр.342)
На рис.2(см.стр.82) приведено дерево целей уп
равления человеческим обществом,годное не только для
управления человечеством в целом,но и для любой его
части,живущей в любом регионе Земли(государстве,обл
асти,районе,городе или деревне).При изменении масшт
аба региона будет меняться только количественное вы
ражение материального воплощения поставленных целей
в зависимости от производственных возможностей реги
она. Как видно из рис.2 функция по удовлетворению
духовных и разумных материальных потребностей общес
тва является Главной целью Общественного бытия,а фу
нкция воспроизводства сознательных членов общества
Общественного сознания.
Главные цели человеческого общества по мере
движения вверх по дереву целей делятся на подцели
последующих уровней,исходя из их логического содерж
ания.
Таким образом первая специализация целей Общес
твенного бытия на втором уровне выражается подцелью
1.1.Удовлетворение разумных материальных потребнос
тей и подцелью 1.2.Удовлетворение духовных потребно
стей,а специализация целей Общественного сознания
на подцели 2.1.Сбалансированное по возрастам воспро
изводство сознательных членов общества и социальное
обеспечение пенсионеров и 2.2.Обеспечение сбалансир
ованной профессиональной подготовки кадров для всех
сфер общества.
Следующая специализация подцели 1.1.происходит
при делении материальных потребностей на потребности
на продукты промышленного(подцель 1.1.1.) и сельско
82
Д А Л Ь Н Е Й Ш Е Е Д Р О Б Л Е Н И Е П О В И Д А М И Р А З Н О В И Д Н О С Т Я М
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцели 1.2.1.1- | Подцели 1.2.2.1- | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель |
| 1.1.1.1 | 1.1.1.2.| 1.1.2.1.| 1.1.2.2.| - 1.2.1.н | - 1.2.2.н | 2.1.1.1.| 2.1.1.2.| 2.1.2.1.| 2.1.2.2.| 2.2.1.1.| 2.2.1.2.| 2.2.2.1.| 2.2.2.2.|
|Произв-во|Произв-во|Произв-во|Произв-во| По всем видам | По всем видам |Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|
|быт.пред-|предметов|с/х.куль-|с/х.куль-| искусства | науки |развития |развития |содержа- |содержа- |дошкольн-|школьного| средне- | высшего |
| метов. |длительн.|тур треб-|тур непо-| | |здравоох-| системы |ния пен-|ния инв- |ого восп-|образова-|специаль-|образова-|
| Легкой |пользов. |ующих |непосред-| | |ранения |деторож- |сионеров |валидов |итания |ния |ного |ния |
|промыш-ти|(холодил-|перерабо-|ствен.уп-| | | |дения | | | | | | |
|(одежда, |ники, эл.|тки(хлеб,|отреблен.| | | | | | | | | | |
|обувь, |приб.,ме-|мясо,сах-|(овощи, | | | | | | | | | | |
|игрушки |бель,инд.|ар,консе-|фрукты, | | | | | | | | | | |
|и др.) |трансп-т |рвыи др.)|ягоды,др)| | | | | | | | | | |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь |
| 1 . 1 . 1 . | 1 . 1 . 2 . | 1 . 2 . 1 . | 1 . 2 . 2 . | 2 . 1 . 1 . | 2 . 1 . 2 . | 2 . 2 . 1 . | 2 . 2 . 2 . |
| Наиболее полное | Наиболее полное | Обеспечение | Обеспечение | Обеспечение | Обеспечение | Обеспечение | Обеспечение |
| удовлетворение | удовлетворение |развития всех видов|развития всех видов| сбалансированного | содержания | всеобщего | сбалансированного |
| в предметах потре-| потребности | искусств | наук | воспроизводства | пенсионеров | уровня образования| специального |
|бления промышленно-| в продовольствии | | | новых членов | и инвалидов | | образования |
|го производства | | | |идеального общества| | | |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| П о д ц е л ь 1 . 1 | П о д ц е л ь 1 . 2 | П о д ц е л ь 2.1 | П о д ц е л ь 2 .2 |
| Наиболее полное удовлетворение | Наиболее полное удовлетворение |Сбалансированное по возрастам воспрои-| Профессионально-сбалансированная |
| разумных материальных потребностей | духовных потребностей |зводство новых членов общества и соцо-| подготовка кадров для всех сфер |
| идеального общества | идеального общества |беспечение пенсионеров и инвалидов | идеального общества |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 1.Главная цель общественного бытия | 2.Главная цель общественного сознания |
| Наиболее полное удовлетворение разумных материальных и духовных потребностей | Воспроизводство сознательных членов идеального общества |
| идеального общества | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Основная цель управления идеальным человеческим обществом : Обеспечение безусловного выполнения обеих функций человеческого общества |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Рис.2.Дерево целей управления идеальным
человеческим обществом
83
хозяйственного(подцель 1.1.2) производства. Дальней
шая специализация идет по видам и разновидностям то
го или иного производства.
Специализация духовных потребностей делится на
подцели 1.2.1 - Обеспечение развития всех видов иск
усств и 1.2.2 -Обеспечение развития всех видов наук.
Дальнейшая специализация идет по всем видам искусст
ва и наук.
Специализация подцели 2.1.происходит при разд
елении ее на воспроизводство сознательных членов об
щества(подцель2.1.1) и социальное обеспечение песио
неров(2.1.2).Дальнейшая специализация п/ц 2.1.1 про
исходит при делении на проблемы развития здравоохра
нения(2.1.1.1) и обеспечение воспитания детей от ро
ждения до начала трудовой деятельности (2.1.1.2), а
п/ц 2.1.2 - на обеспечение пенсионеров по старости и
инвалидов и т.д.
4.1.2.СИСТЕМА УПРАВЛЯЮЩИХ УРАВНЕНИЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ГЛАВНЫХ ЦЕЛЕЙ ИДЕАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА
Сферная структура общества отвечает требовани
ям к системам с обратной связью. Одним из основных
признаков системы с обратной связью является влияние
выходного сигнала системы на входной сигнал в систе
му.Действительно выход Сферы производства посредств
ом материального вида информации ввиде продуктов по
требления,пройдя через процесс удовлетворения потре
бностей общества в Сфере распределения,вырабатывает
информацию о мере необходимого производства предмет
ов потребления для удовлетворения вновь возникающих
потребностей общества чем и воздействует на вход
Сферы производства.Общая математическая модель сист
емы с обратной связью,так называемый "замкнутый кон
тур", представлен на рис.3.(Клаус,76,стр.50).
---------
-----------| Х(Р) |----------
| ---------- |
| ---------- |
-----------| Р(Х) |-----------
---------
Где: Х(Р)- система уравнений,выражающая связь Сферы
управления со Сферой производства;
Р(Х)- система уравнений звена обратной связи,то
есть связь производства и потребления.
Рис.3 Общая математическая модель экономической
структуры идеального человеческого общества.
84
Главное наше внимание необходимо уделить сист
еме уравнений Р(Х),так как именно эта система обесп
ечивает выполнение обеих функций человеческого обще
ства.
Связь между производством и потреблением может
быть выражена математически через выражающее суть
процесса удовлетворения потребительского спроса чел
овеческого общества.
Потребитель,как таковой, предъявлет свой спрос
на тот или иной предмет потребления через Сферу упр
авления,а производство удовлетворяет этот спрос,то
есть:
Сп
-- = 1 (1)
Пп
Где - Сп - потребительский спрос,
Пп - предложение предметов потребления.
Но исходя из факта непрерывного развития обще
ства потребности должны беспрерывно возрастать не
только количественно,но и качественно,а предложение
должно стараться беспрерывно удовлетворить этот спр
ос.Отсюда одномоментное выражение (1) должно выгляд
еть следующим образом:
Сп
Lim-----=1 (2)
Пп
При Сп-+охо
То есть:-Предел отношения потребительского спроса к
предложению товаров потребления равняется
единице,при стремлении потребительского
спроса к плюс бесконечности.
Конечно и спрос и предложение в выражении (2)
являются суммой спроса всех членов общества и суммой
всех предметов потребления,производимой Сферой прои
зводства.Но это выражение показывает процесс удовле
творения потребностей в общем виде.Практически,в ка
ждый данный момент отношение потребительского спроса
к предложению будет равно какому-то определенному
числу (Мп),отражающим степнь удовлетворения потребн
остей в каждый данный момент и который может быть
назван КОЭФФИЦИЕНТОМ БЛАГОСОСТОЯНИЯ.
То есть выражение для Коэффициента благососто
яния должно выглядеть следующим образом
Сп
------- = Мп (3)
Пп
85
Очевидно,что Коэффициент благосостояния для
различного вида потребностей различен.
Следовательно система уравнений Х(Р)(см.рис.
3) должна представлять собой матрицу Коэффициентов
благосостояния для различных видов потребностей. Ма
тематическое выражение для частного коэффициента
благосостояния может быть получено следующим путем
алгебраических выкладок.
Очевидно,что общий уровень потребности можно
выразить:
Спj=Пнi * Лд (4)
Где - Пн - научно-обоснованная норма потребления
блага.
Лд - количество населения в данный момент.
Поскольку население возрастает в некой геомет
рической прогрессии,то через Т лет:
Т-1
Лд=Лн * Лп (5)
Где - Лн - количество населения в начале прогнозиру
емого периода,
Лп - коэффициент среднегодового прироста насе
ления,
Т - продолжительность периода в годах.
(Например,в стране,где население составляет 200
млн.человек,а чистый прирост равен 2% в год,то есть
4 млн.чел.,то Лп=1,02).
Общий объем потребности может быть выражен фо
рмулой:
Т-1
Сп=Пн*Лн*Лп (6)
Общий объем предложения рассчитывается так:
Т-1
Пп=Пп1 * Нп (7)
Где - Пп1 - объем производства данного продукта пот
ребления в начале периода,
Нп - коэффициент прироста производства предм
етов потребления(например,если ежегодный
прирост производства составляет 6%, то
Нп=1,06).
Отсюда,уравнение коэффициента благосостояния
равно:
86
Т-1
Сп Пн*Лн*Лп
Кi=----=----------- (8)
Пп Т-1
Пп1*Нп
Дробь Пп1/Лн выражает уровень предложения на
душу населения в начале периода,тогда уровень удовл
етворения потребности в начале периода будет выражен
так:
Кнi=Пн:Пп/Лн
Коэффициент благосостояния на конец периода
предстанет в следующем виде:
Т-1
Лп
Кi=Кнi(-----) (9)
Нп
Система уравнений Х(Р) очевидно должна показывать
степень возрастания производства в зависимости от
степени удовлетворения потребности. Исходя из этого
уровень производства,который задается Сферой управле
ния должен быть несколько больше предыдущего уровня,
так как за прошедший период потребности не только не
были удволетворены в полном объеме,но и должны были
возрасти в соответствии с ростом населения.Отсюда:
Пп=Кс*Пп1 (10)
Где - Пп - уровень производства в прогнозируемый
период,
Пп1- уровень производства в предыдущий период,
Кс - коэффициент пропорциональности,отражающий
отношение уровня потребительского спроса
к возможностям по предложению Сферы расп
ределения при удовлетворении его.
При развитом производстве этот коэффициент про
порциональности равен Коэффициенту благосостояния.
При неразвитом - отражает степень возможного повыше
ния производства в данных условиях.
Но данный вид потребности может быть удовлетв
орен различными видами соответствующих товаров(хлеб
разных сортов,одежда и обувь различных моделей и т.
д.).Следовательно,если коэффициент возрастания про
изводства будет равным для всех видов данного това
ра,то быстро наступит перепроизводство.Отсюда логи
чески вытекает,что превышение над единицей общего
коэффициента возрастания производства какого-либо
87
товара должно быть равно сумме этих частных превыше
ний:
(к1-1)+(к2-1)+(к3-1)+....+(кj-1)+....+(Км-1)=Кобщ-1,
или:
м
(Е Кj)-м=Кобщ-1 (11)
j=1
Совокупность подобных уравнеий для всех типов
товаров и даст нам систему управляющих уравнений
Х(Р).
Уравнение баланса всей экономической системы
может быть выражено через равенство сумм всех потре
бностей сумме всего предложения,то есть при значении
коэффициента благосостояния равно единице.
k m
Е Спi = Е Ппj (12)
i=1 j=1
Приравнивание двух величин подразумевает их
сравнимость, а сравнимость достигается через общую
единицу измерения. В нашем случае это должен быть
единый измеритель как для всех видов потребностей,
так и для всех видов предметов потребления. В услов
иях товарно-денежного обращения такой величиной слу
жит стоимостное выражение в денежных единицах.То
есть сумма всех потребностей по средней себестоимос
ти производства равна сумме
всех магазинных цен произведенных товаров.Отсюда и
научно-обоснованная цена каждого вида товара.
Стоимостное выражение несмотря на свою универ
сальность не дает истинное отражение степени удовле
творения энергетической сущности потребностей челов
ека,возникающих при необходимости восполнения (или
экономии) энергетических затрат человека в процессе
его жизнедеятельности.
Энергетические затраты человека могут быть из
мерены в калориях.В тех же единицах должны измерять
ся и предметы потребления.
С точки зрения восполнения и экономии энергети
ческих затрат человека все предметы потребления мож
но условно разделить на 4 далеко неравноценные груп
пы: 1.Предметы потребления,восполняющие энергетичес
кие затраты(продукты питания,витамины и медикаменты).
2.Предметы потребления,сохраняющие энергетичес
кие ресурсы человека(одежда,обувь,жилье).
3.Предметы потребления,экономящие и сохраняющие
энергетические ресурсы (техника бытового обслужива
88
ния,различные бытовые химикаты,услуги различных вид
ов и транспорт).
4.Предметы потребления,удовлетворяющие потребно
сти на обучение человека приемам,при которых при ми
нимальных физических затратах можно получать максим
ум трудового эффекта.
По первой и третьей группам их выражение в ка
лориях может быть подчерпнуто из литературы по пита
нию,физическим затратам на домашние работы и пешее
передвижение.
Количественное выражение для предметов потребл
ения второй и четвертой групп может быть найдено по
сле широкоорганизованных исследовательских работ.
Норма потребности того или иного продукта мож
ет быть найдена из среднесуточной нормы необходимой
для восполнения физических затрат при тех или иных
видах жизнедеятельности человека при помощи фотогра
фии рабочего дня.
Кроме материальных потребностей существуют по
требности духовные.Это- а) потребности на дополните
льное к обязательному образованию, б)потребность в
зрелищах и в)потребность в культурном досуге.
Стоимость обучения 1 человека в любом учебном
заведении вычисляется уже сейчас по энергозатратам
преподавателей на обучение учащихся.Стоимость любо
го вида зрелища может быть определена из энергозат
рат на их подготовку и проведение(или тоже самое в
стоимостном выражении),в пересчете на одного зрителя.
Количественная величина этих потребностей мож
ет быть получена из численности населения и нормати
ва физиологически и психологически безвредного коли
чества зрелищ на одного человека за тот или иной от
резок времени.
Кроме частичных коэффициентов благосостояния
по видам потребностей при наличии общей единицы изм
ерения может быть найден общий коэффициент благосос
тояния, который может служить основным управляющим
n
Е Спi
i=1
Кобщ =--------- (13)
m
Е Ппj
j=1
уравнением при выработке Управляющей информации в
Сфере управления для Сферы производства.
89
Таким образом ясна принципиальная возможность
математического решения проблемы обеспечения всех
потребностей идеального человеческого общества.
4.1.3.ВЗАИМОСВЯЗИ СТРУКТУРНЫХ СФЕР СИСТЕМЫ
УПРАВЛЕНИЯ ИДЕАЛЬНЫМ ОБЩЕСТВОМ
(см.рис.4,стр.90)
4.1.3.1.СФЕРА ПРОИЗВОДСТВА
Как уже упоминалось ранее в этой сфере произв
одятся предметы потребления для удовлетворения потр
ебительского спроса всего общества.Кроме того здесь
же производится и оборудование и сооружения,обеспеч
ивающие профильное функционирование всех структурных
сфер идеаального общества(символы 1, 2, 3 и 4). Про
изводство оборудования для самой сферы производства
носит общепринятое название "производство средств
производства",обеспечивающее производственную деяте
льность всех структурных частей Сферы производства
(символ О1)
Размеры производства предметов потребления(си
мвол Пп) и Оборудования для других сфер (символы О2,
О3 и О4) регламентируется по номенклатуре и количес
тву "Управляющей информацией" (символ Уи1) из Сферы
управления.
В производство предметов потребления входят
как промышленное, так и сельскохозяйственное произв
одство.
То есть сфера производства включает кроме про
мышленного производства предметов потребления, прои
зводство средств производства, добычи полезных иско
паемых и энергии, еще и все сельскохозяйственное
производство. Кроме того сюда же входит вся произво
дственная инфраструктура, полиграфия, как промышлен
ное,так и гражданское строительство,военно-промышле
нный комплекс,производство информационно-кибернетич
еских устройств,а также вся фундаментальная и промы
шленно-прикладная науки.
Кроме Предметов потребления,передаваемых в Сф
еру распределения,здесь вырабатываются большие объе
мы информации для других сфер.
Для сферы распределения(символ И2-1):
- каталоги всех видов предметов потребления;
- описания предметов потребления и правила их
использования;
- реклама всех видов предметов потребления и
оборудования.
90
---- ---- ---- ---
|1 |Пп |2 |Пп3 |3 |Сп3 |4 |Сп4
| |-----------| |-----------| |------- | |------
|Л1|Сп1 |Л2|Пп4 |Л3| |Л4|
| |-----------| |--------- | | | |
|М1| Сп3 |М2|Пп1 |М3| |М4|К1
| | -------| |------ | | | |------
| | | Сп4 | |Пп2 | | | |К2
| | -----| |---- О3 | | О4 | |-----
| |О2 | | | ------| | -------| |К3 Пп1 | |-----------| |---- | К3| | | Пп4 | |---- -----| |О4 | | -----| | ------| |К4 |К1 | |------ К2 | | | И3-4| | | И4-2| |---
----| |О3 ----| | -----| | ----| |
|И1-2| |----- |И2-4| | | И3-1| | |И4-1| |---
---|О1| ---| | ---| | ---| |И1-4
| | |И2-1 | | |И3-2 | | |Уи4 | | |------
| |-----------| |-----------| |----------| |И2-4
| |И3-1 | |И1-2 | |Уи1 | |-----
| |------ | |------- | |---------- | |И3-4
| |И4-1 | |И4-2 | |Уи2 | | |----
| |----- | |------ | |------- | | |И4-4
| |И1-1 | |И2-2 | |Уи3 | | | |----
| |---- | |---- | |---- | | | |
| | | | | | | | | |----
|__|---- |__|---- |__|---- | | |__|
________________________| |
|__________________________________________|
СФЕРА СФЕРА СФЕРА СФЕРА
ПРОИЗВОДСТВА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ
рис.4.Взаимосвязь структурных сфер
идеального общества
Для сферы управления(символ И3-1):
- информация о практических производственных
возможностях по производству предметов пот
ребления;
- о возможных новых предметах потребления;
- заявки на специалистов всех видов производс
тва,сельского хозяйства и науки.
Для сферы воспитания(символ И4-1):
91
- книги по всем областям знаний,искусства и
литературы;
- информация о требующихся специалистах и объ
еме их знаний в зависимости от квалификации.
Для сферы производства, то есть для себя (сим
вол И1-1):
- вся масса информации,обеспечивающей произво
дство предметов потребления.
От других сфер Сфера производства получает:
От сферы распределения:
- предметы потребления(символ Пп1) для удовле
творения потребительского спроса работников
сферы и членов их семей;
- информацию(символ И1-2)по рекламации на нед
оброкачественные предметы потребления и обо
рудования для сферы распределения, а также
рекламу предприятий по распределению предме
тов потребления.
От сферы воспитания:
- кадры (символ К1),подготовленные в этой сфе
ре в соответствии с предварительной заявкой
Сферы производства через Сферу управления;
- информация(символ И1-4)-рукописи книг по во
спитанию и подготовке специалистов для их
рецензирования и печати,а также рецензии на
полученную научно-техническую литературу из
Сферы распределения.