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Partizip 1 + zu
Эта конструкция имеет пассивное значение и выражает кроме прочего необходимость или возможность, то есть имеет модальное значение.
Глава 9. Повелительное наклонение der Imperativ
9.1 Образование форм повелительного наклонения
9.2 Употребление форм повелительного наклонения
9.3 Другие способы выражения побудительности
Часть 2. Практика
1. Часть речи «глагол»
2. Категория времени. Образование временных форм глагола
3. Модальные глаголы
4. Инфинитив
Эта конструкция имеет пассивное значение и выражает кроме прочего необходимость или возможность, то есть имеет модальное значение.
das zu lesende Buch
книга для чтения (возможность) или книга, которую следует прочитать (необходимость)
Глава 9. Повелительное наклонение der Imperativ
9.1 Образование форм повелительного наклонения
У повелительного наклонения в немецком языке четыре формы: второе лицо единственного числа, первое лицо множественного числа, второе лицо множественного лица и вежливая форма.
Формы повелительного наклонения (der Imperativ) образуются из форм настоящего времени Pr?sens. Отделяемые приставки в повелительном наклонении так же отделяются.
Формы повелительного наклонения (der Imperativ) образуются из форм настоящего времени Pr?sens. Отделяемые приставки в повелительном наклонении так же отделяются.
Pr?sensСуффикс -е во втором лице единственного числа обычно необязателен.
Du h?rst zu. Ты заканчивешь.
Imperativ
H?r (e) zu! Заканчивай!
Pr?sens
Wir h?ren zu. Мы заканчиваем.
Imperativ
H?ren wir zu! Заканчиваем! Давайте заканчивать!
Pr?sens
Ihr h?rt zu. Вы заканчиваете.
Imperativ
H?rt zu! Заканчивайте!
Pr?sens
Sie h?ren zu. Вы заканчиваете.
Imperativ
Н?ren Sie zu! Заканчивайте!
Wiederhol(e)! – Повтори!Суффикс -е обязателен для слабых глаголов, если глагольная основа заканчивается на d, t, n, m с гласным перед этими согласными:
Schreib(e)! – Пиши!
Komm(e)! – Приходи!
Sag(e)! – Говори!
Bade! – Купайся!Сильные глаголы с чередованием е-i не получают в повелительном наклонении суффикса -е:
Arbeite! – Работай!
Warte! – Подожди!
Atme! – Дыши!
Antworte! – Отвечай!
lesen-du liest – Lies! – Читай!Сильные глаголы с a, au, o в основе неполучают в повелительном наклонении во втором лице единственного числа умлаут:
sprechen-du sprichst – Sprich! – Говори!
helfen-du hilfst – Hilf! – Помоги!
Du f?hrst schnell. Fahr(e) nicht schnell!Форма повелительного наклонения второго лица множественного числа и форма изъявительного наклонения (Pr?sens) второго лица множественного числа одинаковы. Личное местоимение исчезает
Ты едешь быстро. Не надо ехать быстро!
Du l?ufst nicht. Laufe!
Ты не бежишь. Беги!
Du w?schst dich nicht. Wasche dich!
Ты не моешься! Мойся!
ihr fragt – Fragt! – Спрашивай!Форма повелительного наклонения третьего лица множественного числа и форма изъявительного наклонения (Pr?sens) третьего лица множественного числа одинаковы. Личное местоимение Sie не опускается.
ihr kommt – Kommt! – Приходи!
sie fragen – Fragen Sie! – Спрашивайте!Исключением является форма повелительного наклонения от глагола sein (быть):
sie kommen – Kommen Sie! – Приходите!
Sie sind – Seien Sie so freundlich! – Будьте так любезны!Форма повелительного наклонения первого лица множественного числа и форма изъявительного наклонения (Pr?sens) первого лица множественного числа одинаковы. Личное местоимение wir не опускается:
Wir gehen schnell. Gehen wir nicht so schnell!Особо образуют повелительное наклонение вспомагательные глаголы:
Мы идём быстро. Не надо так быстро идти. (Или: давайте не идти так быстро!)
Возможен так же вариант: Wollen wir nicht so schnell gehen!
Может быть не будем идти так быстро?
du hast – Hab keine Angst! – Не бойся!
du bist – Sei ganz ruhig! – Будь совершенно спокоен!
du wirst – Werd(e) nur nicht b?se! – Только не злись!
9.2 Употребление форм повелительного наклонения
Форму второго лица единственного числа употребляют, когда ипользуют повелительное наклонение в отношении двух или более лиц, к которым (к каждому из которых) говорящий обращается на «ты».
Kinder! Steht auf! Setzt euch! H?rt zu!Форму второго лица множественного числа употребляют, когда ипользуют повелительное наклонение в отношении двух или более лиц, к которым (к каждому из которых) говорящий обращается на «вы».
Дети! Встаньте! Сядьте! Слушайте внимательно!
Kommt bitte schneller!Вежливая форма используется при обращении как к одному лицу, так и к многим лицам.
Пойдёмте скорее!
Frau Schmidt! Antworten Sie bitte auf meine Frage!Форма повелительного наклонения с wir (первое лицо множественного числа) выражает предложение, направленное на одного человека или более, при этом говорящий включает себя в круг лиц, к которым обращена просьба.
Госпожа Шмит! Ответте пожалуйста на мой вопрос!
Studenten! Pr?fen Sie Ihre Arbeiten aufmerksam durch!
Студенты! Внимательно проверьте ваши работы!
Gehen wir schneller!При обращении к общественности в целом вместо форм повелительного наклонения используется инфинитив (Infinitiv 1).
Пойдёмте быстрее!
(Имеется в виду, что говорящий тоже будет выполнять предлагаемое действие)
Nicht aus dem Fenster lehnen!В случае приказа, который должен быть выполнен немедленно, используют второе причатие (Partizip Perfekt):
Не высовывайтесь из окон!
(Не высовываться из окон!)
Aufgepasst!
Внимание!
Hiergeblieben!
Стоять!
(дословно «остаться на месте»)
9.3 Другие способы выражения побудительности
В немецком языке есть несколько грамматических форм и конструкций, которые наряду с повелительным наклонением (Imperativ) выражают побудительность в тексте и речи.
1) Формы настоящего и будущего времени изъявительного наклонения (Pr?sens и Futur 1 Indikativ):
1) Формы настоящего и будущего времени изъявительного наклонения (Pr?sens и Futur 1 Indikativ):
Du bleibst hier!2) Форма настоящего времени пассивного залога (Pr?sens Passiv):
Ты остаёшься здесь!
Du wirst hier bleiben!
Ты останешься здесь!
Jetzt wird gearbeitet!3) Конструкция haben + zu + Infinitiv:
Сейчас же работать!
Die B?cher werden geschlossen!
Закрыть книги!
Du hast p?nktlich zu erscheinen!4) Конструкция sein + zu + Infinitiv:
Ты должен явиться вовремя!
Der Text ist ohne W?rterbuch zu ?bersetzen!5) Модальный глагол wollen + Infinitiv:
Текст (следует) переводить без словаря!
Wollen wir auf ihn noch ein paar Minuten warten!6) Модальный глагол + Infinitiv:
Давайте подождём его ещё пару минут!
Willst du endlich still sein!7) Первый инфинитив (der Infinitiv 1):
Замолчишь ты наконец!
(Замолчи наконец!)
Wollen Sie bitte einen Augenblick warten!
Пожалуйста, подождите минутку!
Du muss dir den neuen Film auf jeden Fall ansehen!
Ты должен в любом случае посмотреть новый фильм!
(В любом случае посмотри новый фильм!)
Ich m?chte den Dekan sprechen.
Я хотел бы поговорить с деканом.
Du darfst nicht laut reden!
Нельзя громко разговоривать!
(Говори тише!)
Du darfst/kannst jetzt gehen.
Теперь ты можешь идти.
(Иди!)
Aufstehen!8) Форма настоящего времени сослагательного наклонения (Pr?sens Konjunktiv):
Встать!
Arbeiten!
Работать!
Stillstehen!
Смирно!
Man l?se das Salz im Wasser.9) Предложение, схожее с придаточным, с союзом dass:
Нужно растворить соль в воде.
(Растворите соль в воде!)
Es sei bemerkt, betont, dass...
Следует отметить, подчеркнуть, что...
Dass du mir heute rechtzeitig nach Hause kommst!10) Предложения, состоящие из одного слова, которое не является глаголом:
Чтобы ты у меня сегодня был вовремя дома!
Hilfe!
Помогите!
Achtung!
Внимание!
Schnell!
Скорее!
Часть 2. Практика
Упражнения для самоконтроля
1. Часть речи «глагол»
Упражнение 1 (?bung 1)
Проспрягайте следующие глаголы.
1. Schicken 2. heilen 3. fragen 4. legen 5. stellen 6. f?hren 7. fahren 8. glauben 9. wollen 10. kaufen 11. jagen 12. bellen 13. stechen 14. stecken 15. weinen 16. kriegen 17. lachen 18. l?cheln 19. z?hlen 20. schicken 21. k?nnen 22. brennen 23. reiten 24. bei?en.
Упражнение 2 (?bung 2)
Разделите данные глаголы на две группы: 1) переходные, 2) непереходные.
1. tr?umen 2. bekommen 4. heiraten 5. gehen 6. senden 7. erz?hlen 8. werben 9. brauchen 10. warten 11. leisten 12.binden 13. l?gen 14. h?ren 15. abh?ngen 16. bedauern 17. passen 18. graben 19. tr?umen 20. scheuen 21. ziehen 22. schlafen 23. liben 24. einladen
Упражнение 3 (?bung 3)
Проспрягайте данные глаголы, обращая внимание на отделяемые и неотделяемые приставки.
1. verzweifeln 2. bekommen 3. wiederholen (снова приносить) 4. wiederholen (повторять) 5. zerlegen 6. aufmachen 7. anh?ren 8. misslingen 9. umdrehen 10. ?berfahren 11. erkundigen 12. umtauschen 13. anspielen 14. verraten 15. entgehen 16. verpassen 17. hervorgehen 18. verstehen 19. ausfragen 20. einfallen 21. mitkommen 22. besteigen 23. vorwerfen 24. besuchen.
Упражнение 4 (?bung 4)
Объясните значение глаголов c отделяемыми приставками согласно контексту предложения.
1. Ich habe das Gef?hl, Sie wollen mich vor den anderen herabsetzen.
2. Ich denke, Sie werden mit allem zurechtkommen.
3. Vorsicht, sonst geht das Ding noch los!
4. Gar nichts ist dabei herausgekommen
5. Ich hoffe, das kriegen wir bald wieder hin.
6. Er kann immer aus einer Auseinandersetzung als Sieger hervorgehen.
7. Das kann ich nicht ohne Widerspruch hinnehmen.
8. Nach dem schweren Arbeitstag m?chte ich mich ein wenig hinlegen.
Упражнение 5 (?bung 5)
Поставьте глаголы с отделяемыми приставками, которые стоят в скобках, в правильной форме в следующих предложениях:
1. Am Abend geht Olga oft spazieren, sie (mitnehmen) immer ihren Hund. 2. Der Lehrer diktiert die Hausaufgabe und die Sch?ler (aufschreiben) sie. 3. Im Mai (ablegen) wir die Pr?fungen. 4. Helga mag Schokolade und Torten, sie (zunehmen) schnell. 5. Leider haben wir heute solche Blusen nicht, (vorbeikommen) Sie in der n?chsten Woche bei uns! 6. Ich (abdrehen) den Hahn und das Wasser l?uft nicht mehr. 7. Der Zug (ankommen) heute um neun. 8. Die Mutter (nachsehen) traurig dem Kind. 9. Wir (ausschreiben) in die Hefte alle Verben mit trennbaren Pr?fixen. 10. Dieses Werk (herstellen) moderne Autos. 11. Die Fahrg?ste (einsteigen) und der Zug (abfahren). 12. Die Bundesrepublik (ausf?hren) viele Industriewaren. 13. (Umdrehen) Sie bitte dort an der Ecke! 15. Der Klassenversammlung (beiwohnen) auch unsere Eltern.
Упражнение 6 (?bung 6)
Поставьте глаголы с нетделяемыми и отделяемыми приставками, которые стоят в скобках, в правильной форме в следующих предложениях:
1. Die Deutschstunde (vergehen) schnell. 2. Jeden Morgen (vorbeigehen) die Studenten an diesem Geb?ude. 3. Meine Familie (bestehen) aus 3 Personen. 4. Am Sonntag (aufstehen) wir um 9 Uhr. 5. Unsere Studienfreunde (besprechen) die letzte Vorlesung in Geschichte Deutschlands. 6. Die ganze Gruppe (aussprechen) schon den “Ich-Laut” richtig. 7. Die Studentenversammlung (stattfinden) in der Aula. 8. Die Aula (sich befinden) im zweiten Stock. 9. Die deutsche Sprache (gefallen) mir gut. 10. Sie (leichtfallen) mir. 11. Zuerst (eintragen) die Studenten alle neuen W?rter ins Vokabelheft, dann lernen sie auswendig diese W?rter. 12. Unsere Gruppe (vorbereiten) die Aufgaben immer gut und (teilnehmen) aktiv an der Stunde. 13. Er (beiwohnen) jeder Stunde und (zuh?ren) aufmerksam. 14. Die Studenten (durchf?hren) eine wissenschaftliche Konferenz. 15. Mein Freund (anrufen) mich und (einladen) mich ins Kino. Ich (annehmen) seinen Vorschlag gern.
Упражнение 7 (?bung 7)
Поставьте глаголы, которые стоят в скобках, в правильную форму.
1. Du (?bernehmen / Pr?sens) also tats?chlich am 1. Januar das Gesch?ft deines Vaters? Das (?berraschen / Pr?sens) mich, denn ich habe (annehmen), dein Vater (weiterf?hren / Pr?sens) das Gesch?ft, bis er die Siebzig (?berschreiten) hat.
2. Man (annehmen / Pr?sens), dass der Buchhalter mehrere zehntausend Euro (unterschlagen) hat. Lange Zeit hatte er die Firma (unterlassen), die B?cher zu (?berpr?fen). Dann aber (auffallen / Pr?teritum) der Buchhalter durch den Kauf einer sehr gro?en Villa. Nun (untersuchen / Pr?teritum) man den Fall. Dann (durchgreifen / Pr?teritum) die Firma schnell. Sie (einschalten / Pr?teritum) sofort die Polizei. Der Mann war aber (dahinterkommen) und war schnell in der Gro?stadt (untertauchen). Nach zwei Wochen fand man ihn im Haus seiner Schwester: dort war er n?mlich (unterkommen). Aber im letzten Moment (durchkreuzen / Pr?teritum) der Buchhalter die Absicht der Polizei: Er nahm seine Pistole und (sich umbringen / Pr?teritum).
Упражнение 8 (?bung 8)
Поставьте возвратное местоимение sich в правильную форму:
1. Mein Vater w?scht ... jeden Morgen immer mit kaltem Wasser. 2. Wir m?ssen ... beeilen – der Zug f?hrt in 30 Minuten ab. 3. Ich interessiere ... f?r Medizin und will nach der Schule weiterstudieren. 4. Die Sch?ler setzen ... auf die Schulb?nke und die Stunde beginnt. 5. Meine Freunde und ich erholen ... in diesem Somme rim S?den. 6. Du ziehst ... sehr langsam an, wir versp?ten ... zur Vorstellung. 7. Die Kinder antworten heute schlecht und der Lehrer ?rgert .... 8. Ich erk?lte ... bei kaltem Wetter oft. 9. Junge, sch?mst du ... nicht? 10. Sein Bruder rasiert ... nur nass. 11. Wir unterhalten ... mit unseren deutschen Freunden deutsch. 12. Ihr musst ... nach seiner Adresse im Auskunftsb?ro erkundigen. 13. Hinter diesem Haus befindet ... unser Schulgeb?ude. 14. Christine k?mmt ... lange vor dem Spiegel. 15. Der Professor kommt und die Studenten erheben ... von ihren Pl?tzen. 16. Du benimmst ... heute nicht gut, ich bin unzufrieden. 17. Im Fr?hling sind alle m?de und freuen ... schon auf die Sommerferien. 18. Wir k?nnen ... nach dem Unterricht bei mir zu Hause versammeln.
Проспрягайте следующие глаголы.
1. Schicken 2. heilen 3. fragen 4. legen 5. stellen 6. f?hren 7. fahren 8. glauben 9. wollen 10. kaufen 11. jagen 12. bellen 13. stechen 14. stecken 15. weinen 16. kriegen 17. lachen 18. l?cheln 19. z?hlen 20. schicken 21. k?nnen 22. brennen 23. reiten 24. bei?en.
Упражнение 2 (?bung 2)
Разделите данные глаголы на две группы: 1) переходные, 2) непереходные.
1. tr?umen 2. bekommen 4. heiraten 5. gehen 6. senden 7. erz?hlen 8. werben 9. brauchen 10. warten 11. leisten 12.binden 13. l?gen 14. h?ren 15. abh?ngen 16. bedauern 17. passen 18. graben 19. tr?umen 20. scheuen 21. ziehen 22. schlafen 23. liben 24. einladen
Упражнение 3 (?bung 3)
Проспрягайте данные глаголы, обращая внимание на отделяемые и неотделяемые приставки.
1. verzweifeln 2. bekommen 3. wiederholen (снова приносить) 4. wiederholen (повторять) 5. zerlegen 6. aufmachen 7. anh?ren 8. misslingen 9. umdrehen 10. ?berfahren 11. erkundigen 12. umtauschen 13. anspielen 14. verraten 15. entgehen 16. verpassen 17. hervorgehen 18. verstehen 19. ausfragen 20. einfallen 21. mitkommen 22. besteigen 23. vorwerfen 24. besuchen.
Упражнение 4 (?bung 4)
Объясните значение глаголов c отделяемыми приставками согласно контексту предложения.
1. Ich habe das Gef?hl, Sie wollen mich vor den anderen herabsetzen.
2. Ich denke, Sie werden mit allem zurechtkommen.
3. Vorsicht, sonst geht das Ding noch los!
4. Gar nichts ist dabei herausgekommen
5. Ich hoffe, das kriegen wir bald wieder hin.
6. Er kann immer aus einer Auseinandersetzung als Sieger hervorgehen.
7. Das kann ich nicht ohne Widerspruch hinnehmen.
8. Nach dem schweren Arbeitstag m?chte ich mich ein wenig hinlegen.
Упражнение 5 (?bung 5)
Поставьте глаголы с отделяемыми приставками, которые стоят в скобках, в правильной форме в следующих предложениях:
1. Am Abend geht Olga oft spazieren, sie (mitnehmen) immer ihren Hund. 2. Der Lehrer diktiert die Hausaufgabe und die Sch?ler (aufschreiben) sie. 3. Im Mai (ablegen) wir die Pr?fungen. 4. Helga mag Schokolade und Torten, sie (zunehmen) schnell. 5. Leider haben wir heute solche Blusen nicht, (vorbeikommen) Sie in der n?chsten Woche bei uns! 6. Ich (abdrehen) den Hahn und das Wasser l?uft nicht mehr. 7. Der Zug (ankommen) heute um neun. 8. Die Mutter (nachsehen) traurig dem Kind. 9. Wir (ausschreiben) in die Hefte alle Verben mit trennbaren Pr?fixen. 10. Dieses Werk (herstellen) moderne Autos. 11. Die Fahrg?ste (einsteigen) und der Zug (abfahren). 12. Die Bundesrepublik (ausf?hren) viele Industriewaren. 13. (Umdrehen) Sie bitte dort an der Ecke! 15. Der Klassenversammlung (beiwohnen) auch unsere Eltern.
Упражнение 6 (?bung 6)
Поставьте глаголы с нетделяемыми и отделяемыми приставками, которые стоят в скобках, в правильной форме в следующих предложениях:
1. Die Deutschstunde (vergehen) schnell. 2. Jeden Morgen (vorbeigehen) die Studenten an diesem Geb?ude. 3. Meine Familie (bestehen) aus 3 Personen. 4. Am Sonntag (aufstehen) wir um 9 Uhr. 5. Unsere Studienfreunde (besprechen) die letzte Vorlesung in Geschichte Deutschlands. 6. Die ganze Gruppe (aussprechen) schon den “Ich-Laut” richtig. 7. Die Studentenversammlung (stattfinden) in der Aula. 8. Die Aula (sich befinden) im zweiten Stock. 9. Die deutsche Sprache (gefallen) mir gut. 10. Sie (leichtfallen) mir. 11. Zuerst (eintragen) die Studenten alle neuen W?rter ins Vokabelheft, dann lernen sie auswendig diese W?rter. 12. Unsere Gruppe (vorbereiten) die Aufgaben immer gut und (teilnehmen) aktiv an der Stunde. 13. Er (beiwohnen) jeder Stunde und (zuh?ren) aufmerksam. 14. Die Studenten (durchf?hren) eine wissenschaftliche Konferenz. 15. Mein Freund (anrufen) mich und (einladen) mich ins Kino. Ich (annehmen) seinen Vorschlag gern.
Упражнение 7 (?bung 7)
Поставьте глаголы, которые стоят в скобках, в правильную форму.
1. Du (?bernehmen / Pr?sens) also tats?chlich am 1. Januar das Gesch?ft deines Vaters? Das (?berraschen / Pr?sens) mich, denn ich habe (annehmen), dein Vater (weiterf?hren / Pr?sens) das Gesch?ft, bis er die Siebzig (?berschreiten) hat.
2. Man (annehmen / Pr?sens), dass der Buchhalter mehrere zehntausend Euro (unterschlagen) hat. Lange Zeit hatte er die Firma (unterlassen), die B?cher zu (?berpr?fen). Dann aber (auffallen / Pr?teritum) der Buchhalter durch den Kauf einer sehr gro?en Villa. Nun (untersuchen / Pr?teritum) man den Fall. Dann (durchgreifen / Pr?teritum) die Firma schnell. Sie (einschalten / Pr?teritum) sofort die Polizei. Der Mann war aber (dahinterkommen) und war schnell in der Gro?stadt (untertauchen). Nach zwei Wochen fand man ihn im Haus seiner Schwester: dort war er n?mlich (unterkommen). Aber im letzten Moment (durchkreuzen / Pr?teritum) der Buchhalter die Absicht der Polizei: Er nahm seine Pistole und (sich umbringen / Pr?teritum).
Упражнение 8 (?bung 8)
Поставьте возвратное местоимение sich в правильную форму:
1. Mein Vater w?scht ... jeden Morgen immer mit kaltem Wasser. 2. Wir m?ssen ... beeilen – der Zug f?hrt in 30 Minuten ab. 3. Ich interessiere ... f?r Medizin und will nach der Schule weiterstudieren. 4. Die Sch?ler setzen ... auf die Schulb?nke und die Stunde beginnt. 5. Meine Freunde und ich erholen ... in diesem Somme rim S?den. 6. Du ziehst ... sehr langsam an, wir versp?ten ... zur Vorstellung. 7. Die Kinder antworten heute schlecht und der Lehrer ?rgert .... 8. Ich erk?lte ... bei kaltem Wetter oft. 9. Junge, sch?mst du ... nicht? 10. Sein Bruder rasiert ... nur nass. 11. Wir unterhalten ... mit unseren deutschen Freunden deutsch. 12. Ihr musst ... nach seiner Adresse im Auskunftsb?ro erkundigen. 13. Hinter diesem Haus befindet ... unser Schulgeb?ude. 14. Christine k?mmt ... lange vor dem Spiegel. 15. Der Professor kommt und die Studenten erheben ... von ihren Pl?tzen. 16. Du benimmst ... heute nicht gut, ich bin unzufrieden. 17. Im Fr?hling sind alle m?de und freuen ... schon auf die Sommerferien. 18. Wir k?nnen ... nach dem Unterricht bei mir zu Hause versammeln.
2. Категория времени. Образование временных форм глагола
Упражнение 1 (?bung 1)
Поставьте глаголы в скобках в правильную форму настоящего времени (Pr?sens).
1. Er (zeigen) ihr den Weg. 2. Wir (zeigen) euch die L?sung. 3. Ich (zeigen) dir das Buch. 4. Die Sch?ler (schreiben) heute einen Aufsatz. 5. Der Lehrer (schreiben) an die Tafel dre Themen. 6. Martin (schenken) mir Rosen und ich (stellen) sie in die Vase. 7. Und wie (hei?en) eure Katze? 8. Ihr (sitzen) zu Hause. 9. Die ersten Schulen in Deutschland (sein) die Domschulen. 10. Der Schriftsteller (widmen) sein Buch der Jugend. 11. Ich (wollen) mit dir ins Kino gehen. 12. Als Mama (erfahren), dass wir uns (wiedersehen), (reagieren) sie v?llig unerwartet. 13. Was f?r einen Beruf (erlernen) Sie? 14. Es (sien) eigentlich sehr schwer, eine Fremgsprache zu (studieren). 15. (Mitkommen) du, oder (bleiben) du zu Hause (hocken)? 16. Mein Bruder (k?nnen) Fu?ball spielen. 17. Wieviel Stunden (haben) du am Mittwoch? 18. Ich (sich k?mmen) vor dem Spiegel. 19. Wo (sich erholen) deine Eltern? 20. Wir (sich freuen) auf die Ferien. 21. Otto, (sich anziehen) schneller! 22. Sie (malen) ausgezeichnet! 23. Sie (wollen) uns nur (erschrecken)! 24. Wir (geben) unseren Mitarbeitern gen?gend Gelegenheit, (sich weiterbilden).
Упражнение 2 (?bung 2)
Поставьте на место пропуска правильный вспомогательный глагол.
1. Mein Bruder ... Arzt geworden. 2. Im Sommer ... ich viel gebadet. 3. Wann ... er aus dem Wald gekommen? 4. Die Schule im Kloster ... immer aus der inneren und der ?u?eren Schule bestanden. 5. Sie ... ihn am zweiten Oktober um Urlaub gebeten. 6. Dann erz?hlen Sie bitte, was geschah, nachdem Sie mit Martin das Theater verlassen .... 7. Der Versuch ... misslungen. 8. Geld ... bei ihm ?berhaupt keine Rolle gespielt. 9. Das ... ihr euch mal vorstellen m?ssen. 10. Als ich das Schlimmste hinter mir gehabt ..., drehte ich den Wasserhahn auf. 11. Wir ... unsere Fahrkarten bezahlt. 12. Mit dem n?chsten Zug ... er nach Hause gefahren. 13. Warum ...die Nachbarn ihn nie gesehen? 14. Du ... ihm das schon zu Anfang erkl?rt. 15. Mein Freund ... schneller als ich gelaufen. 16. ... Ihre Tochter mit ihrer Klasse ins Theater gegangen? 17. ... er im Wald viele Pilze gefunden? 18. ... es dir wirklich gescmeckt? 19. Was ... ihr zum Neujahr bekommen? 20. Wann ... der Film begonnen? 21. Der Graf von Helfenstein ... nun verstanden, dass ein l?ngerer Widerstand unm?glich gewesen .... 22. Nicht nur die Menge, sondern auch die H?user ... fr?hlich und festlich ausgesehen. 23. Dann ... man den dumpfen Schall der Pauken, vermischt mit den hohen Kl?ngen der Trompeten geh?rt, und durch das Tor herien ... sich ein langer, gl?nzender Zug von Reitern bewegt. 24. Als erste ... die Stadtpauker und Trompeter in die Stadt gekommen. 25. Die Menge ... sehr ungeduldig gewesen, da ... drei Sch?sse von der Schanze auf dem Turm her?berget?nt, und die Glocken des M?nsters ... begonnen, in tiefen, vollen Akkorden zu l?uten. 26. Auch ... der Graf gedroht, dass er die D?rfer der Bauern verbrennen ..., die dem Bauernheer beigetreten ....
Упражнение 3 (?bung 3)
Переведите на немецкий язык следующие предложения, обращая внимание на разные временные формы.
1. Писатель посвящает свой новый роман молодёжи Германии. 2. В июле очень жарко, а в начале сентября уже начинаются дожди. 3. После того как я сделал свои домашние задания, я пошел играть в футбол с друзьями. 4. Мы покинули город на рассвете и поехали по узкой дороге в горах, затем мы остановились и отдыхали на поляне. 5. Женщина плачет и закрывает лицо руками. 6. В этом году мы не станем отдыхать в Германии, мы соберем наших друзей и проведём свой отпуск у моря. 7. Прежде чем пойти в гости к Уте Мартин пошел в магазин и купил большой торт с вишней. 8. Этот прекрасный замок был разрушен ещё в 14-ом веке, а отреставрирован в прошлом году. 9. Берлин – столица Германии. 10. Сегодня в классе мы обсуждали фильм, который мы смотрели на прошлом уроке. 11. Когда льет дождь и на улице холодно я не иду гулять, а сижу дома и читаю или слушаю музыку. 12. Он наверняка будет хорошим прподавателем, ведь он очень прилежно учится в университете. 13. Я хочу пойти в зоопарк, потому что мама обещала показать мне жирафа. 14. Осенью листья опадают и покрывают землю разноцветным ковром. 15. В прошлом году наши специалисты побывали в Крыму и провели несколько научных конференций. 16. Ещё вчера у меня была температура, а сегодня я совершенно здоров. 17. Очень жаль, что люди не умеют летать. 18. Я собираюсь поехать в бабушке в деревню и уже жду встречи с ней. 19. В коридоре преподаватели всегда приветствуют студентов. 20. Анна и Мария не были в библиотеке и не слышали интересного доклада. 21. Стемнело. 22. Прежде чем поехать на вокзал, вы собрали свои чемоданы и купили билеты. 23. Я надеюсь попасть на эту выставку. 24. Мама сказала мне, что я должен надеть теплую шапку, потому что на улице холодно.
Упражнение 4 (?bung 4)
Проспрягайте следующие глаголы в Pr?teritum.
1. wissen 2. sein 3. kaufen 4. halten 5. bekommen 6. haben 7. bedeuten 8. gelten 9. werden 10. schimpfen 11. schwimmen 12. wollen 13. lassen 14. bitten 15. brennen 16. umbenennen 17. m?gen 18. tragen 19. tun 20. arbeiten 22. essen 23. sich k?mmen. 24. aufmachen.
Упражнение 5 (?bung 5)
Образуйте от следующих глаголов формы Perfekt и Plusquamperfekt, предварительно переведя их на немецкий язык.
1. знать 2. учить 3. посылать 4. закрывать (дверь) 5. помогать 6. становиться 7. забывать 8. вспоминать 9. мочь 10. иметь 11. оставлять (покидать) 12. узнавать 13. проникать 14. готовить (еду) 15. бить 16. рисовать 17. воспитывать 18. заканчивать. 19. рассказывать 20. хотеть 22. одеваться 23. ездить верхом. 24. продолжать.
Упражнение 6 (?bung 6)
Выберите глагол haben или sein и поставьте его вместо пропусков в нужной форме:
1. Ich ... zu Hause eine kleine Bibliothek. 2. Der Vater ... immer sehr wenig Zeit. 3. Dieses Geb?ude ... ein Lichtspielhaus. 4. Mein Vater ... Journalist. 5. ... Sie Fragen an mich? 6. Was ... deine Mutter von Beruf? 7. Sie ... viele Freunde und schreibt oft ihnen Briefe. 8. Die Kinder spielen im Hof, sie ... eine Pause. 9. Wie alt ... diese Zwillinge? – Sie ... 4 Jahre alt. 10. ... du einen Hund, oder eine Katze? 11. Wir ... t?glich sechs Stunden Unterricht im Gymnasium. 12. ... ihr mit dieser Aufgabe schon fertig? – Nein, wir ... noch nicht fertig. 13. ... du m?de? 14. Seine Eltern ... ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 15. Wer ... flei?ig? 16. Du ... Recht. 17. Meine Mutter ... heute abends viel zu tun. 18. Das ... doch Unsinn! 19. Einen gro?en Mut ... ich nicht, aber ich ... nicht ?ngstlich.
Упражнение 7 (?bung 7)
Поставьте вопрос к выделенному слову в следующих предложениях:
1. Die Srortlerlaufen schnell. 2. Die Plakate sehen gutaus. 3. Die Aufs?tzegefallen dem Lehrer. 4. Wir sprechen nur deutsch. 5. Die Kinder tragen auf dem Fest Gedichtevor. 6. Ihrverlasst das Haus fr?h. 7. Die Wagenhalten hier. 8. Die Sch?ler schlagen die B?cherzu. 9. Sie werfen den Ball hoch. 10. Wirgeben dem Kind ein Spielzeug. 11. Ichlese die Zeitung. 12. Wir fahren nach Hause. 13. Ichesse um 3 Uhr. 14. Morgen verlassen wir die Stadt. 15. Ichtreffe Peter manchmal in der Bibliothek. 16. Wir nehmen das Buchdes Lektors. 17. Ichtrage den Koffer. 18. Wirsprechen den Laut richtig aus. 18. Ich lade G?steein. 19. In der Pause laufen die Kinderin den Schulhof.
Упражнение 8 (?bung 8)
Вставьте вместо пропусков правильную форму глагола, обращая внимание на изменение корневой гласной во втором лице единственного числа в Pr?sens.
1. Ich brate mir ein Kotelett. Was ... du dir? 2. Ich empfehle den G?sten immer das Hotel “Europa”. Was ... du ihnen? 3. Ich fange jetzt mit der Arbeit an. Wann ... du an? 4. Ich gebe dem Jungen einen Euro. Was ... du ihm? 5. Ich halte mir einen Hund. ... du dir auch einen? 6. Ich helfe ihr immer montages. Wann ... du ihr? 7. Ich verlasse mich nicht gern auf ihn. ... du dich denn auf ihn? 8. Ich laufe hundert Meter in 14 Sekunden. Wie schnell ... du? 9. Ich lese gern Krimis. Was ... du gern? 10. Ich nehme ein St?ck Kirschtorte. Was ... du? 11. Ich rate ihm zu fliegen. Was ... du ihm? 12. Ich schlafe immer bis sieben. Wie lange ... du? 13. Ich spreche sofort mit dem Chef. Wann ... du mit ihm? 14. Ich sehe das Schiff nicht. ... du es? 15. Ich trage den Koffer. ... du die Tasche? 16. Ich treffe sie heute nicht. ... du sie? 17. Ich vergesse die Namen so leicht. ... du sie auch so leicht? 18. Ich wasche die W?sche nicht selbst. ... du sie selbst? 19. Ich werde im Mai 24. Wann ... du 24? 20. Ich werfe alte Flaschen nicht in den M?lleimer. ... du sie in den M?lleimer?
Упражнение 9 (?bung 9)
Продолжите ситуацию, используя данные в скобках глаголы и выражения.
1. Die Mutter steht um 7 Uhr auf, (eine Dusche nehmen, sich anziehen, das Fr?hst?ck zubereiten, Tee machen, wecken, sich waschen, turnen, fr?hst?cken, in die Schule gehen, das Haus verlassen, sich beeilen).
2. Am Sonntag schl?ft mein Bruder bis 8 Uhr, (aufstehen, turnen, ein Bad nehmen, helfen, einschlafen, h?ren, spielen, spazieren gehen, besuchen, zu Bett gehen).
3. Die Deutschstunde beginnt, (eintreten, aufstehen, begr??en, Platz nehmen, aufschlagen, abfragen, antworten, aufrufen, zufrieden sein, lernen, Noten geben).
4. Nach dem Unterricht geht mein Studienfreund in den Lesesaal, (arbeiten, lesen, vorbereiten, ausleihen, geben, empfehlen, verlassen, eilen).
5. Die Lektorin verl?sst die Hochschule, (eilen, halten, einsteigen, l?sen, Platz nehmen, lesen, fahren, dauern, kommen).
Упражнение 10 (?bung 10)
Поставьте сказуемое в следующих предложениях в Pr?teritum.
1. Das Kind l?sst das H?ndchen nicht in Ruhe, und es bei?t es. 2. Der Lehrer betritt das Klassenzimmer und die Sch?ler stehen auf. 3. Auf der Strasse l?uft mein Freund und ich rufe ihm nach. 4. Martin denkt etwas und nennt dann f?nf schwache Verben. 5. Die Touristen treffen sich am Nachmittag vor der Kirche. 6. Die Sch?ler schlie?en ihre Vokabelhefte auf und schreiben die W?rter hin. 7. Den Sommer verbringe ich im Dorf, dort flie?t ein kleiner Fluss und ich fange dort gern Fische. 8. Mein Schwesterchen geht ins Bett und schl?ft bald ein. 9. Zum Theaterbesuch ziehen wir festliche Kleidung an. 10. Auf dem Lande ode rim Wald genie?t man frische Luft und Ruhe. 11. Es riecht im Garten nach Rosen. 12. Er l?gt nicht, sondern sagt Wahrheit. 13. Ich helfe den alten Dame und trage ihre Einkaufstasche nach Hause. 14. Der Zug aus Berlin hat eine Minute Versp?tung. 15. Diese Schauspieler treten ausgezeichnet auf, und die Zuschaer rufen begeistert “Bravo” und klatschen Beifall. 16. In der Turnstunde rennen wir heute auch um die Wette. 17. In dieser Woche zieht meine Familie in die neue Wohnung ein. 18. Ich finde mein Tagebuch nicht, wahrscheinlich bleibt es zu Hause liegen. 19. Wir kommen in der Stadt sp?t am Abend an. 20. Herr M?ller l?sst sein Gep?ck in der Gep?ckaufbewahrung auf dem Bahnhof und f?hrt ins Zentrum. 21. In diesem Museum befindet sich die gro?e Sammlung von Bildern der russischen Maler.
Упражнение 11 (?bung 11)
Поставьте вместо пропусков нужный глагол в форме Pr?teritum, выбрав из данных глаголов: beschlie?en, schlie?en, ausschlie?en, sich anschlie?en, а зфтем поставьте сказуемые в данных предложениях в форму Futur 1.
1. Die Gruppe ... der Meinung des Gruppen?ltesten .... 2. Die Studenten ..., an der gesellschaftlichen Arbeit des Instituts noch aktiver teilzunehmen. 3. Mein Brieffreund aus Deutschland ... seinen Brief mit Gl?ckw?nschen zum Neujahr. 4. Der Vorsitzende ... die Sitzung. 5. Man ... den faulen Sch?ler aus dem Fotozirkel ....
Упражнение 12 (?bung 12)
Поставьте глагол, который указан в скобках, в форму Plusquamperfekt:
1. Olaf ... der Gro?mutter die schwere Einkaufstasche ... (nehmen) und in die Wohnung ... (tragen). 2. ... ihr im Museum schon ... (sein), ... ihr die neue Bilderausstellung ... (sich ansehen)? 3. In der Kindheit ... wir mit Oleg in die gleiche Schule ... (gehen), dann ... ich ihn aus dem Auge ... (verlieren). 4. Pawel Tretjakow ... im Jahre 1865 die Bildgalerie in Moskau ... (gr?nden), sie ... zur Mekka der Kunstliebhaber ... (werden). 5. Wir ... zum Bahnhof ... (rennen), trotzdem ... zum Zug ... (sich versp?ten). 6. Ich ... an der Haltestelle auf die Strassenbahn ... (warten), aber sie ... nicht (kommen). 7. Der Herr ... deutsch sehr schnell ... (sprechen) und niemand ... ihn ... (verstehen). 8. Die Stadt Berlin ... im Jahre 1237 ... (entstehen). 9. Der ber?hmte deutsche Arch?ologe und Forscher Heinrich Schliemann ... in seinem Leben sehr viel ... (reisen). 10. Nach zwei Wochen Aufenthalt im Ausland ... die Touristen in die Heimat ... (verreisen). 11. Nach der Vorlesung ... die Studenten viele Fragen ... (haben), und der Professor ... sie alle gern ... (beantworten). 12. Am Morgen ... es in Str?men ... (regnen).
Поставьте глаголы в скобках в правильную форму настоящего времени (Pr?sens).
1. Er (zeigen) ihr den Weg. 2. Wir (zeigen) euch die L?sung. 3. Ich (zeigen) dir das Buch. 4. Die Sch?ler (schreiben) heute einen Aufsatz. 5. Der Lehrer (schreiben) an die Tafel dre Themen. 6. Martin (schenken) mir Rosen und ich (stellen) sie in die Vase. 7. Und wie (hei?en) eure Katze? 8. Ihr (sitzen) zu Hause. 9. Die ersten Schulen in Deutschland (sein) die Domschulen. 10. Der Schriftsteller (widmen) sein Buch der Jugend. 11. Ich (wollen) mit dir ins Kino gehen. 12. Als Mama (erfahren), dass wir uns (wiedersehen), (reagieren) sie v?llig unerwartet. 13. Was f?r einen Beruf (erlernen) Sie? 14. Es (sien) eigentlich sehr schwer, eine Fremgsprache zu (studieren). 15. (Mitkommen) du, oder (bleiben) du zu Hause (hocken)? 16. Mein Bruder (k?nnen) Fu?ball spielen. 17. Wieviel Stunden (haben) du am Mittwoch? 18. Ich (sich k?mmen) vor dem Spiegel. 19. Wo (sich erholen) deine Eltern? 20. Wir (sich freuen) auf die Ferien. 21. Otto, (sich anziehen) schneller! 22. Sie (malen) ausgezeichnet! 23. Sie (wollen) uns nur (erschrecken)! 24. Wir (geben) unseren Mitarbeitern gen?gend Gelegenheit, (sich weiterbilden).
Упражнение 2 (?bung 2)
Поставьте на место пропуска правильный вспомогательный глагол.
1. Mein Bruder ... Arzt geworden. 2. Im Sommer ... ich viel gebadet. 3. Wann ... er aus dem Wald gekommen? 4. Die Schule im Kloster ... immer aus der inneren und der ?u?eren Schule bestanden. 5. Sie ... ihn am zweiten Oktober um Urlaub gebeten. 6. Dann erz?hlen Sie bitte, was geschah, nachdem Sie mit Martin das Theater verlassen .... 7. Der Versuch ... misslungen. 8. Geld ... bei ihm ?berhaupt keine Rolle gespielt. 9. Das ... ihr euch mal vorstellen m?ssen. 10. Als ich das Schlimmste hinter mir gehabt ..., drehte ich den Wasserhahn auf. 11. Wir ... unsere Fahrkarten bezahlt. 12. Mit dem n?chsten Zug ... er nach Hause gefahren. 13. Warum ...die Nachbarn ihn nie gesehen? 14. Du ... ihm das schon zu Anfang erkl?rt. 15. Mein Freund ... schneller als ich gelaufen. 16. ... Ihre Tochter mit ihrer Klasse ins Theater gegangen? 17. ... er im Wald viele Pilze gefunden? 18. ... es dir wirklich gescmeckt? 19. Was ... ihr zum Neujahr bekommen? 20. Wann ... der Film begonnen? 21. Der Graf von Helfenstein ... nun verstanden, dass ein l?ngerer Widerstand unm?glich gewesen .... 22. Nicht nur die Menge, sondern auch die H?user ... fr?hlich und festlich ausgesehen. 23. Dann ... man den dumpfen Schall der Pauken, vermischt mit den hohen Kl?ngen der Trompeten geh?rt, und durch das Tor herien ... sich ein langer, gl?nzender Zug von Reitern bewegt. 24. Als erste ... die Stadtpauker und Trompeter in die Stadt gekommen. 25. Die Menge ... sehr ungeduldig gewesen, da ... drei Sch?sse von der Schanze auf dem Turm her?berget?nt, und die Glocken des M?nsters ... begonnen, in tiefen, vollen Akkorden zu l?uten. 26. Auch ... der Graf gedroht, dass er die D?rfer der Bauern verbrennen ..., die dem Bauernheer beigetreten ....
Упражнение 3 (?bung 3)
Переведите на немецкий язык следующие предложения, обращая внимание на разные временные формы.
1. Писатель посвящает свой новый роман молодёжи Германии. 2. В июле очень жарко, а в начале сентября уже начинаются дожди. 3. После того как я сделал свои домашние задания, я пошел играть в футбол с друзьями. 4. Мы покинули город на рассвете и поехали по узкой дороге в горах, затем мы остановились и отдыхали на поляне. 5. Женщина плачет и закрывает лицо руками. 6. В этом году мы не станем отдыхать в Германии, мы соберем наших друзей и проведём свой отпуск у моря. 7. Прежде чем пойти в гости к Уте Мартин пошел в магазин и купил большой торт с вишней. 8. Этот прекрасный замок был разрушен ещё в 14-ом веке, а отреставрирован в прошлом году. 9. Берлин – столица Германии. 10. Сегодня в классе мы обсуждали фильм, который мы смотрели на прошлом уроке. 11. Когда льет дождь и на улице холодно я не иду гулять, а сижу дома и читаю или слушаю музыку. 12. Он наверняка будет хорошим прподавателем, ведь он очень прилежно учится в университете. 13. Я хочу пойти в зоопарк, потому что мама обещала показать мне жирафа. 14. Осенью листья опадают и покрывают землю разноцветным ковром. 15. В прошлом году наши специалисты побывали в Крыму и провели несколько научных конференций. 16. Ещё вчера у меня была температура, а сегодня я совершенно здоров. 17. Очень жаль, что люди не умеют летать. 18. Я собираюсь поехать в бабушке в деревню и уже жду встречи с ней. 19. В коридоре преподаватели всегда приветствуют студентов. 20. Анна и Мария не были в библиотеке и не слышали интересного доклада. 21. Стемнело. 22. Прежде чем поехать на вокзал, вы собрали свои чемоданы и купили билеты. 23. Я надеюсь попасть на эту выставку. 24. Мама сказала мне, что я должен надеть теплую шапку, потому что на улице холодно.
Упражнение 4 (?bung 4)
Проспрягайте следующие глаголы в Pr?teritum.
1. wissen 2. sein 3. kaufen 4. halten 5. bekommen 6. haben 7. bedeuten 8. gelten 9. werden 10. schimpfen 11. schwimmen 12. wollen 13. lassen 14. bitten 15. brennen 16. umbenennen 17. m?gen 18. tragen 19. tun 20. arbeiten 22. essen 23. sich k?mmen. 24. aufmachen.
Упражнение 5 (?bung 5)
Образуйте от следующих глаголов формы Perfekt и Plusquamperfekt, предварительно переведя их на немецкий язык.
1. знать 2. учить 3. посылать 4. закрывать (дверь) 5. помогать 6. становиться 7. забывать 8. вспоминать 9. мочь 10. иметь 11. оставлять (покидать) 12. узнавать 13. проникать 14. готовить (еду) 15. бить 16. рисовать 17. воспитывать 18. заканчивать. 19. рассказывать 20. хотеть 22. одеваться 23. ездить верхом. 24. продолжать.
Упражнение 6 (?bung 6)
Выберите глагол haben или sein и поставьте его вместо пропусков в нужной форме:
1. Ich ... zu Hause eine kleine Bibliothek. 2. Der Vater ... immer sehr wenig Zeit. 3. Dieses Geb?ude ... ein Lichtspielhaus. 4. Mein Vater ... Journalist. 5. ... Sie Fragen an mich? 6. Was ... deine Mutter von Beruf? 7. Sie ... viele Freunde und schreibt oft ihnen Briefe. 8. Die Kinder spielen im Hof, sie ... eine Pause. 9. Wie alt ... diese Zwillinge? – Sie ... 4 Jahre alt. 10. ... du einen Hund, oder eine Katze? 11. Wir ... t?glich sechs Stunden Unterricht im Gymnasium. 12. ... ihr mit dieser Aufgabe schon fertig? – Nein, wir ... noch nicht fertig. 13. ... du m?de? 14. Seine Eltern ... ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 15. Wer ... flei?ig? 16. Du ... Recht. 17. Meine Mutter ... heute abends viel zu tun. 18. Das ... doch Unsinn! 19. Einen gro?en Mut ... ich nicht, aber ich ... nicht ?ngstlich.
Упражнение 7 (?bung 7)
Поставьте вопрос к выделенному слову в следующих предложениях:
1. Die Srortlerlaufen schnell. 2. Die Plakate sehen gutaus. 3. Die Aufs?tzegefallen dem Lehrer. 4. Wir sprechen nur deutsch. 5. Die Kinder tragen auf dem Fest Gedichtevor. 6. Ihrverlasst das Haus fr?h. 7. Die Wagenhalten hier. 8. Die Sch?ler schlagen die B?cherzu. 9. Sie werfen den Ball hoch. 10. Wirgeben dem Kind ein Spielzeug. 11. Ichlese die Zeitung. 12. Wir fahren nach Hause. 13. Ichesse um 3 Uhr. 14. Morgen verlassen wir die Stadt. 15. Ichtreffe Peter manchmal in der Bibliothek. 16. Wir nehmen das Buchdes Lektors. 17. Ichtrage den Koffer. 18. Wirsprechen den Laut richtig aus. 18. Ich lade G?steein. 19. In der Pause laufen die Kinderin den Schulhof.
Упражнение 8 (?bung 8)
Вставьте вместо пропусков правильную форму глагола, обращая внимание на изменение корневой гласной во втором лице единственного числа в Pr?sens.
1. Ich brate mir ein Kotelett. Was ... du dir? 2. Ich empfehle den G?sten immer das Hotel “Europa”. Was ... du ihnen? 3. Ich fange jetzt mit der Arbeit an. Wann ... du an? 4. Ich gebe dem Jungen einen Euro. Was ... du ihm? 5. Ich halte mir einen Hund. ... du dir auch einen? 6. Ich helfe ihr immer montages. Wann ... du ihr? 7. Ich verlasse mich nicht gern auf ihn. ... du dich denn auf ihn? 8. Ich laufe hundert Meter in 14 Sekunden. Wie schnell ... du? 9. Ich lese gern Krimis. Was ... du gern? 10. Ich nehme ein St?ck Kirschtorte. Was ... du? 11. Ich rate ihm zu fliegen. Was ... du ihm? 12. Ich schlafe immer bis sieben. Wie lange ... du? 13. Ich spreche sofort mit dem Chef. Wann ... du mit ihm? 14. Ich sehe das Schiff nicht. ... du es? 15. Ich trage den Koffer. ... du die Tasche? 16. Ich treffe sie heute nicht. ... du sie? 17. Ich vergesse die Namen so leicht. ... du sie auch so leicht? 18. Ich wasche die W?sche nicht selbst. ... du sie selbst? 19. Ich werde im Mai 24. Wann ... du 24? 20. Ich werfe alte Flaschen nicht in den M?lleimer. ... du sie in den M?lleimer?
Упражнение 9 (?bung 9)
Продолжите ситуацию, используя данные в скобках глаголы и выражения.
1. Die Mutter steht um 7 Uhr auf, (eine Dusche nehmen, sich anziehen, das Fr?hst?ck zubereiten, Tee machen, wecken, sich waschen, turnen, fr?hst?cken, in die Schule gehen, das Haus verlassen, sich beeilen).
2. Am Sonntag schl?ft mein Bruder bis 8 Uhr, (aufstehen, turnen, ein Bad nehmen, helfen, einschlafen, h?ren, spielen, spazieren gehen, besuchen, zu Bett gehen).
3. Die Deutschstunde beginnt, (eintreten, aufstehen, begr??en, Platz nehmen, aufschlagen, abfragen, antworten, aufrufen, zufrieden sein, lernen, Noten geben).
4. Nach dem Unterricht geht mein Studienfreund in den Lesesaal, (arbeiten, lesen, vorbereiten, ausleihen, geben, empfehlen, verlassen, eilen).
5. Die Lektorin verl?sst die Hochschule, (eilen, halten, einsteigen, l?sen, Platz nehmen, lesen, fahren, dauern, kommen).
Упражнение 10 (?bung 10)
Поставьте сказуемое в следующих предложениях в Pr?teritum.
1. Das Kind l?sst das H?ndchen nicht in Ruhe, und es bei?t es. 2. Der Lehrer betritt das Klassenzimmer und die Sch?ler stehen auf. 3. Auf der Strasse l?uft mein Freund und ich rufe ihm nach. 4. Martin denkt etwas und nennt dann f?nf schwache Verben. 5. Die Touristen treffen sich am Nachmittag vor der Kirche. 6. Die Sch?ler schlie?en ihre Vokabelhefte auf und schreiben die W?rter hin. 7. Den Sommer verbringe ich im Dorf, dort flie?t ein kleiner Fluss und ich fange dort gern Fische. 8. Mein Schwesterchen geht ins Bett und schl?ft bald ein. 9. Zum Theaterbesuch ziehen wir festliche Kleidung an. 10. Auf dem Lande ode rim Wald genie?t man frische Luft und Ruhe. 11. Es riecht im Garten nach Rosen. 12. Er l?gt nicht, sondern sagt Wahrheit. 13. Ich helfe den alten Dame und trage ihre Einkaufstasche nach Hause. 14. Der Zug aus Berlin hat eine Minute Versp?tung. 15. Diese Schauspieler treten ausgezeichnet auf, und die Zuschaer rufen begeistert “Bravo” und klatschen Beifall. 16. In der Turnstunde rennen wir heute auch um die Wette. 17. In dieser Woche zieht meine Familie in die neue Wohnung ein. 18. Ich finde mein Tagebuch nicht, wahrscheinlich bleibt es zu Hause liegen. 19. Wir kommen in der Stadt sp?t am Abend an. 20. Herr M?ller l?sst sein Gep?ck in der Gep?ckaufbewahrung auf dem Bahnhof und f?hrt ins Zentrum. 21. In diesem Museum befindet sich die gro?e Sammlung von Bildern der russischen Maler.
Упражнение 11 (?bung 11)
Поставьте вместо пропусков нужный глагол в форме Pr?teritum, выбрав из данных глаголов: beschlie?en, schlie?en, ausschlie?en, sich anschlie?en, а зфтем поставьте сказуемые в данных предложениях в форму Futur 1.
1. Die Gruppe ... der Meinung des Gruppen?ltesten .... 2. Die Studenten ..., an der gesellschaftlichen Arbeit des Instituts noch aktiver teilzunehmen. 3. Mein Brieffreund aus Deutschland ... seinen Brief mit Gl?ckw?nschen zum Neujahr. 4. Der Vorsitzende ... die Sitzung. 5. Man ... den faulen Sch?ler aus dem Fotozirkel ....
Упражнение 12 (?bung 12)
Поставьте глагол, который указан в скобках, в форму Plusquamperfekt:
1. Olaf ... der Gro?mutter die schwere Einkaufstasche ... (nehmen) und in die Wohnung ... (tragen). 2. ... ihr im Museum schon ... (sein), ... ihr die neue Bilderausstellung ... (sich ansehen)? 3. In der Kindheit ... wir mit Oleg in die gleiche Schule ... (gehen), dann ... ich ihn aus dem Auge ... (verlieren). 4. Pawel Tretjakow ... im Jahre 1865 die Bildgalerie in Moskau ... (gr?nden), sie ... zur Mekka der Kunstliebhaber ... (werden). 5. Wir ... zum Bahnhof ... (rennen), trotzdem ... zum Zug ... (sich versp?ten). 6. Ich ... an der Haltestelle auf die Strassenbahn ... (warten), aber sie ... nicht (kommen). 7. Der Herr ... deutsch sehr schnell ... (sprechen) und niemand ... ihn ... (verstehen). 8. Die Stadt Berlin ... im Jahre 1237 ... (entstehen). 9. Der ber?hmte deutsche Arch?ologe und Forscher Heinrich Schliemann ... in seinem Leben sehr viel ... (reisen). 10. Nach zwei Wochen Aufenthalt im Ausland ... die Touristen in die Heimat ... (verreisen). 11. Nach der Vorlesung ... die Studenten viele Fragen ... (haben), und der Professor ... sie alle gern ... (beantworten). 12. Am Morgen ... es in Str?men ... (regnen).
3. Модальные глаголы
Упражнение 1 (?bung 1)
Замените сказуемое в следующих предложениях так, чтобы использовать модальный глагол.
1. Den Kindern wurde erlaubt, allein in den Wald zu gehen. 2. Ich war nicht in der Lage, dir sofort einen Brief zu schreiben. 3. Es ist mir unm?glich, ohne Brille zu lesen. 4. Es ist verboten, in der Bibliothek laut zu sprechen. 5. Ich tr?ume davon, nach Paris zu reisen. 5. Von der ganzen Gruppe ist nur sie imstande, gut zu schwimmen. 6. Gestatten Sie, dass ich die T?r ?ffne. 7. In diesem Raum ist es nicht erw?nscht, zu rauchen. 8. Ich habe keinen Wunsch, das Land zu verlassen. 9. Er hat die Erlaubnis, das Labor zu besichtigen. 10. Es ist ihm vor Arzt aus verboten, Sport zu treiben. 11. Ich brenne darauf, im Unterricht zu antworten. 12. Ich schlage ihnen vor, ins Kino zu gehen. 13. Ich habe die M?glichkeit, nach Oslo zu reisen. 13. geben sie mir die Erlaubnis, hier zu bleiben?
Упражнение 2 (?bung 2)
Поставьте вместо пропусков k?nnen или d?rfen в правильной форме.
1. ... ich ihre Adresse erfahren? 2. Mit 18 Jahren ... man w?hlen. 3. Sie ... mehrere Sprachen flie?end sprechen. 4. Hier ... man nicht rauchen. 5. Die Tochter fragt ihre Mutter, ob sie mit Martin ins Kino gehen .... 6. ... ich mir das Bild noch einmal ansehen? 7. Man ... sich zur Schule nicht versp?ten. 8. Wir ... den Gast aus Deutschland durch die Stadt f?hren. 9. Ihr ... ihn ins Theater begleiten. 10. Ihr ... Eis nicht essen, ihr hustet. 11. Beim roten Licht ... wir nicht ?ber die Strasse gehen. 12. Ihr ... die Musik nicht so laut machen, es ist sp?t und alle im Haus schlafen schon. 13. ... du Gitarre spielen? 14. ... ich Sie morgen anrufen? 15. Ich ... zu dir kommen und die Hausaufgaben bringen. 16. Meine Eltern ... heute zur Versammlung leider nicht kommen. 17. Du hast Fieber und ... auf keinen Fall spazieren gehen. 18. Herr Lehrer, ... ich bitte hinaus?
Упражнение 3 (?bung 3)
Поставьте вместо пропусков m?ssen или sollen в нужной форме.
1. Die Kinder ... am Abend zu Hause sein. 2. Ihr ... sofort den Brief abholen. 3. Der Arzt sagte, Monika ... viel Obst und Gem?se essen. 4. Wir ... noch viel an Sprachen arbeiten. 5. Warum kommst du so spat? Du ... aber p?nktlich sein. 6. Morgen ... ich zeitig aufstehen, um 6 Uhr ... ich schon auf dem Bahnhof sein. 7. ... ich die T?r schliessen? 8. Was ... ich f?r dieses Buch zahlen? 9. Sie ... sofort den Bericht schreiben. 10. ... ich hier bleiben? 11. ... wir dir helfen? 12. Was ... das alles bedeuten? 13. Die Krankenschwester sagt ihm, er ... diese Arznei vor dem Essen einnehmen. 14. Man ... mit dem Taxi fahren, sonst versp?ten wir uns mit dem Zug. 15. Wir ... den Schulhof saber machen. 16. An der n?chsten Haltestelle ... ihr umsteigen. 17. ... du auf diesen Brief antworten? 18. Du ... sehr aufmerksam sein.
Упражнение 4 (?bung 4)
Поставьте вместо пропусков модальный глагол в нужной форме.
1. Diese ?bung ... du schriftlich machen. 2. Leider ... ich nicht l?nger bei euch bleiben, denn ich ... um 19 Uhr mit dem Zug nach Rom fahren. 3. Eis oder Kaffee? Was ... du? 4. Dein Bruder f?hlt sich schlecht, er ... einen guten Arzt konsultieren. 5. Ich ... keinen Kaffee trinken, der Arzt hat es mir verboten. 6. An wen ... sie sich mit dieser Frage wenden? 7. Martin ... t?glich dreimal eine von diesen Tabletten nehmen. 8. Dieser Sch?ler ... seine Aufgabe in Mathematik nicht erf?llen. 9. Wo ... du denn hin? ... du nicht einen Moment warten, dann gehe ich gleich mit dir? 10. ... ich nach Hause gehen? 11. Man ... nicht qu?len. 12. Da sie im Juli Urlaub hat, ... sie an die Nordsee fahren. 13. Man hat ihm gesagt, dass er die Arbeit ?bernehmen .... 14. ... ich wiederholen. 15. Ich ... nicht Geige spielen. 16. Kein Student ... w?hrend der Stunde russisch sprechen. 17. Ich ... das Bett h?ten, weil ich Fieber habe. 18. Ich ... Fisch nicht gern.
Упражнение 5 (?bung 5)
Переведите на немецкий язык, используя модальные глаголы.
1. В холодную погоду нельзя гулять без тёплого пальто и шарфа. 2. Мама, можно я поеду к Саше на дачу в эти выходные? 3. Сегодня мне необходимо лечь раньше спать, потому что завтра мы с подругой не должны опаздать на поезд. Мы хотим поехать в Москву. 4. Профессор разрешил мне пользоваться его библиотекой. Теперь я могу найти все нужные книги. 5. Мой дедушка очень старый и ему нельзя много работать. 6. Я не могу переплыть эту реку, потому что из-за плохого здоровья мне нельзя заниматься спортом. 7. Я очень люблю овощи и фрукты. 8. А не зайти ли нам к Мартину? Он уже должен быть дома. 9. Как можно перевести это немецкое предложение? 10. Здесь запрещено находиться посторонним людям. 11. Простите пожалуйста, могу я покинуть собрание? 12. Я не могу позволить себе отдых за границей, но очень хочу увидеть Рим. 13. преподаватель сказал мне, что я должен обратить внимание на грамматику. 14. Пойдемте в кино, там сегодня должен быть интересный фильм, после него мы смогли бы обсудить увиденное. 15. Я не должна есть острое, ведь у меня болит желудок. 16. Нам ещё надо полить цветы и вымыть полы, иначе мы не можем уйти домой. 17. Я бы хотела научиться ездить верхом. 18. Разрешите предложить вам красного вина? 19. Я не умею управляться с байдаркой, поэтому этим летом я не поехал в поход со своим классом, как планировал ещё зимой.
Упражнение 6 (?bung 6)
Переведите текст в Pr?teritum:
Herr M?ller will ein Haus bauen. Er muss lange sparen. Auf den Kauf eines Grundst?cks kann er verzichten, denn das hat er schon.
Er muss laut Vorschrift einst?ckig bauen. Den Bauplan kann er nicht selbst machen. Deshalb beauftragt er einen Architekten; dieser soll ihm einen Plan f?r einen Bungalow machen. Der Architekt will nur 1500 Euro daf?r haben; ein “Freundschaftspreis”, sagt er.
Einen Teil der Baukosten kann der Vater finanzieren. Trotzdem muss sich Herr M?ller noch einen Kredit besorgen. Er muss zu den Banken, zu den ?mtern und zum Notar laufen. – Endlich kann er anfangen.
Упражнение 7 (?bung 7)
Поставьте данные предложения с модальными глаголами в Perfekt.
Пример (Muster): Das M?dchen wollte der Mutter helfen.
Das M?dchen hat der Mutter helfen wollen.
1. Der Junge wollte die Novelle lesen. 2. Die Kinder wollten ihren kranken Freund besuchen. 3. Die Mutter wollte die Kleine in den Kindergarten bringen. 4. Wolltest du Eis kaufen? 5. Wolltet ihr die G?ste zum Bahnhof begleiten? 6. Musstest du gestern bis zum sp?ten Abend lernen? 7. Wir mussten die Fahrkarten im voraus besorgen. 8. Die Eltern mussten den Jungen in eine andere Klasse versetzen. 9. Die Sch?ler mussten gestern bis 6 Uhr in der Schule bleiben. 10. Das M?dchen musste die Kontrollarbeit noch einmal schreiben. 11. Ihr musstet die Fehlerberichtigung machen. 12. Ich konnte nicht auf die Eisbahn gehen, ich musste auf meinen Freund warten. 13. Der Junge sollte den Aufsatz umschreiben und wollte ein neues Heft benutzen. 14. Die Sch?ler sollten das Klassenzimmer aufr?umen, sie wollten den Fu?boden fegen. 15. Diese Jungen durften in der Pause im Sprichlabor arbeiten. 16. Wir mussten in der Stunde gut aufpassen. 17. Ihr konntet in der Pause in die Bibliothek gehen und das Buch holen. 18. Du musstest aufmerksam zuh?ren. 19. Du musstest so schlechte Noten nicht mehr bekommen.
Замените сказуемое в следующих предложениях так, чтобы использовать модальный глагол.
1. Den Kindern wurde erlaubt, allein in den Wald zu gehen. 2. Ich war nicht in der Lage, dir sofort einen Brief zu schreiben. 3. Es ist mir unm?glich, ohne Brille zu lesen. 4. Es ist verboten, in der Bibliothek laut zu sprechen. 5. Ich tr?ume davon, nach Paris zu reisen. 5. Von der ganzen Gruppe ist nur sie imstande, gut zu schwimmen. 6. Gestatten Sie, dass ich die T?r ?ffne. 7. In diesem Raum ist es nicht erw?nscht, zu rauchen. 8. Ich habe keinen Wunsch, das Land zu verlassen. 9. Er hat die Erlaubnis, das Labor zu besichtigen. 10. Es ist ihm vor Arzt aus verboten, Sport zu treiben. 11. Ich brenne darauf, im Unterricht zu antworten. 12. Ich schlage ihnen vor, ins Kino zu gehen. 13. Ich habe die M?glichkeit, nach Oslo zu reisen. 13. geben sie mir die Erlaubnis, hier zu bleiben?
Упражнение 2 (?bung 2)
Поставьте вместо пропусков k?nnen или d?rfen в правильной форме.
1. ... ich ihre Adresse erfahren? 2. Mit 18 Jahren ... man w?hlen. 3. Sie ... mehrere Sprachen flie?end sprechen. 4. Hier ... man nicht rauchen. 5. Die Tochter fragt ihre Mutter, ob sie mit Martin ins Kino gehen .... 6. ... ich mir das Bild noch einmal ansehen? 7. Man ... sich zur Schule nicht versp?ten. 8. Wir ... den Gast aus Deutschland durch die Stadt f?hren. 9. Ihr ... ihn ins Theater begleiten. 10. Ihr ... Eis nicht essen, ihr hustet. 11. Beim roten Licht ... wir nicht ?ber die Strasse gehen. 12. Ihr ... die Musik nicht so laut machen, es ist sp?t und alle im Haus schlafen schon. 13. ... du Gitarre spielen? 14. ... ich Sie morgen anrufen? 15. Ich ... zu dir kommen und die Hausaufgaben bringen. 16. Meine Eltern ... heute zur Versammlung leider nicht kommen. 17. Du hast Fieber und ... auf keinen Fall spazieren gehen. 18. Herr Lehrer, ... ich bitte hinaus?
Упражнение 3 (?bung 3)
Поставьте вместо пропусков m?ssen или sollen в нужной форме.
1. Die Kinder ... am Abend zu Hause sein. 2. Ihr ... sofort den Brief abholen. 3. Der Arzt sagte, Monika ... viel Obst und Gem?se essen. 4. Wir ... noch viel an Sprachen arbeiten. 5. Warum kommst du so spat? Du ... aber p?nktlich sein. 6. Morgen ... ich zeitig aufstehen, um 6 Uhr ... ich schon auf dem Bahnhof sein. 7. ... ich die T?r schliessen? 8. Was ... ich f?r dieses Buch zahlen? 9. Sie ... sofort den Bericht schreiben. 10. ... ich hier bleiben? 11. ... wir dir helfen? 12. Was ... das alles bedeuten? 13. Die Krankenschwester sagt ihm, er ... diese Arznei vor dem Essen einnehmen. 14. Man ... mit dem Taxi fahren, sonst versp?ten wir uns mit dem Zug. 15. Wir ... den Schulhof saber machen. 16. An der n?chsten Haltestelle ... ihr umsteigen. 17. ... du auf diesen Brief antworten? 18. Du ... sehr aufmerksam sein.
Упражнение 4 (?bung 4)
Поставьте вместо пропусков модальный глагол в нужной форме.
1. Diese ?bung ... du schriftlich machen. 2. Leider ... ich nicht l?nger bei euch bleiben, denn ich ... um 19 Uhr mit dem Zug nach Rom fahren. 3. Eis oder Kaffee? Was ... du? 4. Dein Bruder f?hlt sich schlecht, er ... einen guten Arzt konsultieren. 5. Ich ... keinen Kaffee trinken, der Arzt hat es mir verboten. 6. An wen ... sie sich mit dieser Frage wenden? 7. Martin ... t?glich dreimal eine von diesen Tabletten nehmen. 8. Dieser Sch?ler ... seine Aufgabe in Mathematik nicht erf?llen. 9. Wo ... du denn hin? ... du nicht einen Moment warten, dann gehe ich gleich mit dir? 10. ... ich nach Hause gehen? 11. Man ... nicht qu?len. 12. Da sie im Juli Urlaub hat, ... sie an die Nordsee fahren. 13. Man hat ihm gesagt, dass er die Arbeit ?bernehmen .... 14. ... ich wiederholen. 15. Ich ... nicht Geige spielen. 16. Kein Student ... w?hrend der Stunde russisch sprechen. 17. Ich ... das Bett h?ten, weil ich Fieber habe. 18. Ich ... Fisch nicht gern.
Упражнение 5 (?bung 5)
Переведите на немецкий язык, используя модальные глаголы.
1. В холодную погоду нельзя гулять без тёплого пальто и шарфа. 2. Мама, можно я поеду к Саше на дачу в эти выходные? 3. Сегодня мне необходимо лечь раньше спать, потому что завтра мы с подругой не должны опаздать на поезд. Мы хотим поехать в Москву. 4. Профессор разрешил мне пользоваться его библиотекой. Теперь я могу найти все нужные книги. 5. Мой дедушка очень старый и ему нельзя много работать. 6. Я не могу переплыть эту реку, потому что из-за плохого здоровья мне нельзя заниматься спортом. 7. Я очень люблю овощи и фрукты. 8. А не зайти ли нам к Мартину? Он уже должен быть дома. 9. Как можно перевести это немецкое предложение? 10. Здесь запрещено находиться посторонним людям. 11. Простите пожалуйста, могу я покинуть собрание? 12. Я не могу позволить себе отдых за границей, но очень хочу увидеть Рим. 13. преподаватель сказал мне, что я должен обратить внимание на грамматику. 14. Пойдемте в кино, там сегодня должен быть интересный фильм, после него мы смогли бы обсудить увиденное. 15. Я не должна есть острое, ведь у меня болит желудок. 16. Нам ещё надо полить цветы и вымыть полы, иначе мы не можем уйти домой. 17. Я бы хотела научиться ездить верхом. 18. Разрешите предложить вам красного вина? 19. Я не умею управляться с байдаркой, поэтому этим летом я не поехал в поход со своим классом, как планировал ещё зимой.
Упражнение 6 (?bung 6)
Переведите текст в Pr?teritum:
Herr M?ller will ein Haus bauen. Er muss lange sparen. Auf den Kauf eines Grundst?cks kann er verzichten, denn das hat er schon.
Er muss laut Vorschrift einst?ckig bauen. Den Bauplan kann er nicht selbst machen. Deshalb beauftragt er einen Architekten; dieser soll ihm einen Plan f?r einen Bungalow machen. Der Architekt will nur 1500 Euro daf?r haben; ein “Freundschaftspreis”, sagt er.
Einen Teil der Baukosten kann der Vater finanzieren. Trotzdem muss sich Herr M?ller noch einen Kredit besorgen. Er muss zu den Banken, zu den ?mtern und zum Notar laufen. – Endlich kann er anfangen.
Упражнение 7 (?bung 7)
Поставьте данные предложения с модальными глаголами в Perfekt.
Пример (Muster): Das M?dchen wollte der Mutter helfen.
Das M?dchen hat der Mutter helfen wollen.
1. Der Junge wollte die Novelle lesen. 2. Die Kinder wollten ihren kranken Freund besuchen. 3. Die Mutter wollte die Kleine in den Kindergarten bringen. 4. Wolltest du Eis kaufen? 5. Wolltet ihr die G?ste zum Bahnhof begleiten? 6. Musstest du gestern bis zum sp?ten Abend lernen? 7. Wir mussten die Fahrkarten im voraus besorgen. 8. Die Eltern mussten den Jungen in eine andere Klasse versetzen. 9. Die Sch?ler mussten gestern bis 6 Uhr in der Schule bleiben. 10. Das M?dchen musste die Kontrollarbeit noch einmal schreiben. 11. Ihr musstet die Fehlerberichtigung machen. 12. Ich konnte nicht auf die Eisbahn gehen, ich musste auf meinen Freund warten. 13. Der Junge sollte den Aufsatz umschreiben und wollte ein neues Heft benutzen. 14. Die Sch?ler sollten das Klassenzimmer aufr?umen, sie wollten den Fu?boden fegen. 15. Diese Jungen durften in der Pause im Sprichlabor arbeiten. 16. Wir mussten in der Stunde gut aufpassen. 17. Ihr konntet in der Pause in die Bibliothek gehen und das Buch holen. 18. Du musstest aufmerksam zuh?ren. 19. Du musstest so schlechte Noten nicht mehr bekommen.
4. Инфинитив
Упражнение 1 (?bung 1)
Поставьте там, где это нужно, частицу zu вместо пропусков.
1. Der Dozent empfiehlt den Studenten mehr ... arbeiten. 2. Ich habe die M?glichkeit nach Deutschland ... reisen. 3. Die Studentin aus jener Gruppe hofft an der Wanderung teilnehmen ... k?nnen. 4. Die Schwester bittet den kleinen Bruder schneller ... gehen. 5. Ich habe vor jetzt den Brief ... schreiben. 6. Manchmal m?chte ich am liebsten an seiner Stelle ... sein. 7. Im dunklen Wald h?rt man ganz deutlich verschiedene V?gel ... singen. 8. Dorthin eilte er selbst um den Krieg gegen die F?rsten ... leiten. 9. Dieses Buch ist unbedingt ... kaufen. 10. Allm?hlich began der Handel zur?ck...gehen. 11. Der Lehrling geh?rte w?hrend seiner Lehrzeit zur Familie zur Familie des Meisters und musste neben seiner eigentlichen beruflichen Arbeit vieles andere ... tun, wie zum Beispiel f?r die Meisterin ein...holen, die Werkstatt ... s?ubern, die Stiefel ... putzen. 12. Man begann die chemischen Verbindungen ... erforschen. 13. Ich habe fr?her nicht so hoch springen ... k?nnen. 14. Ich habe im Sommer in einem Sportlager ... gelebt. 15. Ich habe den Wunsch, ins Sportlager ... fahren. 16. Es ist eilig, ich muss noch ein Taxi ... bestellen. 17. Es ist sch?n, in den Ferien ... verreisen. 18. Es war langweilig, zu Hause ... bleiben. 19. Dieses Gedicht ist ... lernen. 20. Es f?ngt an ... regnen. 21. Er beschloss, Medizin ... studieren. 22. Er wollte Arzt ... werden. 23. Der Brief ist noch ... schreiben. 24. Du hast mir das noch ... erkl?ren.
Поставьте там, где это нужно, частицу zu вместо пропусков.
1. Der Dozent empfiehlt den Studenten mehr ... arbeiten. 2. Ich habe die M?glichkeit nach Deutschland ... reisen. 3. Die Studentin aus jener Gruppe hofft an der Wanderung teilnehmen ... k?nnen. 4. Die Schwester bittet den kleinen Bruder schneller ... gehen. 5. Ich habe vor jetzt den Brief ... schreiben. 6. Manchmal m?chte ich am liebsten an seiner Stelle ... sein. 7. Im dunklen Wald h?rt man ganz deutlich verschiedene V?gel ... singen. 8. Dorthin eilte er selbst um den Krieg gegen die F?rsten ... leiten. 9. Dieses Buch ist unbedingt ... kaufen. 10. Allm?hlich began der Handel zur?ck...gehen. 11. Der Lehrling geh?rte w?hrend seiner Lehrzeit zur Familie zur Familie des Meisters und musste neben seiner eigentlichen beruflichen Arbeit vieles andere ... tun, wie zum Beispiel f?r die Meisterin ein...holen, die Werkstatt ... s?ubern, die Stiefel ... putzen. 12. Man begann die chemischen Verbindungen ... erforschen. 13. Ich habe fr?her nicht so hoch springen ... k?nnen. 14. Ich habe im Sommer in einem Sportlager ... gelebt. 15. Ich habe den Wunsch, ins Sportlager ... fahren. 16. Es ist eilig, ich muss noch ein Taxi ... bestellen. 17. Es ist sch?n, in den Ferien ... verreisen. 18. Es war langweilig, zu Hause ... bleiben. 19. Dieses Gedicht ist ... lernen. 20. Es f?ngt an ... regnen. 21. Er beschloss, Medizin ... studieren. 22. Er wollte Arzt ... werden. 23. Der Brief ist noch ... schreiben. 24. Du hast mir das noch ... erkl?ren.