Страница:
Можно не сомневаться , что многие не знают, с какой целью они живут на Земле и в чем смысл их существования. Другие уверены, что можно безнаказанно осуждать, проклинать, засорять пространство негативным мышлением. Третьи позволяют себе быть магами, колдунами, целителями, не имея при этом ни малейшего представления о неотвратимой расплате и действия мудрых Космических Законов . Большинство людей до сих пор уверены, что в здоровом теле здоровый дух, что в споре рождается истина, что правильное решение можно принять большинством голосов. Многие всю жизнь боятся смерти, губят растительное и животное царства природы , отравляют планету.Подобное невежество можно перечислять бесконечно.
В своем неведении эти люди полагают, что пришли на Землю случайно, чтобы прожить одну-единственную короткую жизнь, и естественно, все свои знания устремляют на приобретение материальных благ - богатства, власти, славы - мнимых материальных ценностей, пренебрегая Высшим ради низшего, иллюзорного. И если внимательно разобраться , именно это, в конечном счете, привело нас к той критической обстановке, в которой мы сейчас находимся.
Тем не менее, примеров постижения Высших сокровенных знаний в истории, науке, культуре и религии предостаточно. Всем известно, что великий Пифагор слышал "музыку сфер" и знал тайну чисел; Микельанджело постиг "душу" мрамора. Моцарт и Бетховен черпали свою божественную музыку из Высших миров, из беспредельного нотного свитка . Лао-Дзе, Конфуций, Будда, Рама, Зороастр, Гермес, Моисей, Сократ, Платон, Апполон Тианский, Сенека, Иисус Христос, Орфей, Магомет, Жана д,Арк, Сергий Радонежский, Парацельс, Яков Беме, Томас Воган, Пушкин, Лермонтов, Вл.Соловьев, Достоевский, Блок, Цветаева, Волошин, Д.Андреев - далеко не полный перечень высоких духов, владеющих высшими знаниями, истинным творчеством. И заметьте, везде гонения, непонимание, поношения...
В настоящее время и наука находит все большее подтверждение древней мудрости, постепенно приближается к тому, о чем веками твердили восточные религии и философы: уже сфотографирована аура, выявлены люди, помнящие свою прошлую жизнь, ведутся тонкие исследования мысли, зарегистрированы проявления психической энергии , взвешена "душа", открыты небесные тела, предварительно описанные высокодуховными людьми, намечены признаки существования Невидимых миров и энерго-информационных полей.
Но большинство людей до сих пор не готовы принять эти необычные для них знания и во многом сомневаются. Каждому сомневающемуся можно посоветовать : не отрицай то, чего не знаешь, но постарайся познать; исследуй и увидишь, что все, воистину, существует; не удивляйся новому, ибо ничто не ново под луной; нет ничего невозможного для устремленного.
Почему же на протяжении сотен лет эти Истинные знания скрывались от основной массы людей? Причин много. Все Великие Учителя человечества : Зороастр, Будда, Иисус - сокровенную мудрость передавали далеко не всем, а лишь тем, кто был в состоянии постичь эти тайны, лишь своим подготовленным ученикам, лишь тем, кто никогда не употребит их во зло. Неразвитые, узкие сознания и низкий интеллект не вмещают высоких истин - высшие знания в малой голове подобны взведенному пистолету в руках ребенка. Именно поэтому Иисус Христос вынужден был нести в массы Новые Знания в виде упрощенных, на первый взгляд мифов и притчей. Но даже их мы до сих пор не понимаем и не применяем в жизни. Лучшие умы человечества на протяжении двадцати веков бьются над расшифровкой знаний Библии. Это частично удалось лишь одному человеку девятнадцатого века - великой Елене Петровне Блаватской. Ей удалось приоткрыть тайны мировых религий , синтезировать научные и философские знания и строго корректно показать преемственность религий. впервые за все время существования человечества Блаватской удалось обосновать существование Единого Источника знания на Земле - Великого Белого Братства, из которого исходит все, что люди получают в нравственном, культурном , интеллектуальном и духовном развитии. Но люди , как всегда не прощают человеку, который знает больше и видит дальше их. Во все времена их отвергали , распинали, побивали камнями. Не минула эта участь и Е.П.Блаватской. Она убедительнее всех показывала гибельность магии, колдовства, спиритизма, но именно в этом и обвинило ее разъяренное огромное темное воинство. Главный судья - время. Оно все расставляет на свои места. В 1934 году Е.И.Рерих писала : "Блаватская была великой мученицей в полном значении этого слова. Зависть, клевета и преследования невежества убили ее, и ее труд остался незаконченным. Последний заключительный том "ТАЙНОЙ ДОКТРИНЫ" не состоялся. Так люди лишают себя самого высокого . Я преклоняюсь перед Великим духом и Огненным сердцем Елены Петровны и знаю, что в будущем ее имя будет поставленно на должную высоту почитания."
Эти пророческие слова, как и все , что написано Е.И.Рерих, сейчас начинают сбываться: по решению ЮНЕСКО 1991 г. был объявлен годом Белого Лотоса - годом памяти Е.П.Блаватской . Видные теософы (теософия - божественная мудрость) всего мира съехались в Москву, чтобы почтить память этой необыкновенной женщины. Да, Елена Петровна могла читать письма в закрытых конвертах и мысли других людей, при ее появлении часто происходили загадочные явления, с ней случались необыкновенные истории. Например , такая. Она плыла на пароходе, который вез порох. Пароход взорвался , погибли все, одной Елене Петровне удалось спастись. Известен и тот факт, что однажды после тяжелой болезни Елена Петровна умерла, и ее уже на третий день собрались хоронить , как пришла загадочная телеграмма из Индии от Махатм (Высоких Учителей) Востока, в которой было сказано: "Не хоронить, она жива". Действительно , на пятый день Блаватская очнулась и продолжала нелегкий свой труд. Она зарабатывала на свое скромное существование не материализацией брильянтов и целением больных , хотя прекрасно могла бы это делать, а реализацией своих необыкновенных прекрасных книг, концертами и т.д.
Высокие мысли и обширные сокровенные знания Блаватской не пропали. Сейчас и наука и философия и даже религия постепенно принимают и используют их. Так, современное Учение Живой Этики (Агни-Йоги) основывается на знаниях "Тайной Доктрины", так же как и на мудрости всех религиозных учений и современных научных достижений.
О ЖИВОЙ ЭТИКЕ И СЕМЬЕ РЕРИХОВ
Все о чем Иисус Христос не мог сказать людям прямо ввиду их неподготовленности , все , за что преследовалась Е.П.Блаватская, все , направленное на общее благо, содержащееся во всех предыдущих Учениях , все это ясно и доступно дается в Новом Учении Живой Этики. Оно дает много новых понятий и до сих пор скрытых от большинства людей новых знаний. В Учении связаны проблемы Космической эволюции человечества, достижения древней мысли и духовные процессы 20 века, показано неразрывное единство науки, философии, религии прошлого, настоящего и будущего, указан путь культуры, по которому надлежит идти будущему человечеству.
Вооруженный знаниями Учения, человек преображает всю свою жизнь, понимая ответственность за каждую мысль, слово, поступок. Он познает законы Вселенной и сотрудничает с ними, очищает и облагораживает Землю, познает себя, утончая и одухотворяя материю. Книги Учения дают направление всему мышлению, указывают новые области, устанавливая вехи для всех научных исследований, устремляют в будущее. Человек , живущий в преддверии будущего, уже творит его, облегчая и настоящее.
Истинные знания открываются человеку лишь при претворении, применении Учения в жизни каждого дня, т.к. оно очищает и утончает все его оболочки, огненными формулами ведет вперед, в беспредельность. Ознакомившись со всеми последними достижениями науки, убедимся, что они близки утверждениям Учения. Скоро религии и науки встретятся , дружественно протягивая друг другу руки.
Живая Этика - энциклопедия совершенствования и восхождения человека, реальная наука изменения и преображения человеческого духа. Это знания о неиспользованных ресурсах и возможностях человека, о скрытой энергии его организма и психики, о творческих силах, живущих в глубине сознания и души. Это - психическая энергия , объективно существующая огненная энергия но еще неизвестная науке. Сугубо научное открытие ее возможно лишь при условии практического овладения человеком собственным психоэнергетическим потенциалом. Преображение нравственное и пробуждение внутренних сил организма - это двуединый процесс, где одно непреложно следует из другого.
Новое Учение получили свыше и передали человечеству Н.К. и Е.И. Рерихи - высокодуховная семья , напрямую общающаяся с Учителями человечества. Мы часто употребляем имя "Рерих" как символ. Но это единое целое - Елена Ивановна и Николай Константинович. Их встреча была судьбоносной для обоих.
Елена Ивановна родилась в знатной дворянской семье в Петербурге в 1879 г. Она была правнучкой Кутузова и племянницей Мусоргского. С раннего детства обнаружила тягу к знаниям, музыке, философии. У этой петербургской красавицы было много брачных предложений, но Елена мечтала выйти замуж за человека искусства, чтобы всю жизнь помогать и вдохновлять его на высшее творчество.
Николай Константинович по настоянию отца - юриста учился на юридическом факультете университета и параллельно в Академии художеств. Его Учителем был А.И. Куинджи. К моменту встречи с Еленой Ивановной Рерих уже был известным художником, главным образом, благодаря своей выпускной картине "Гонец. Восстал род на род". Но родители Елены Ивановны возражали против такой партии. И вот тогда в 1899 г. Елена Ивановна услышала голос Учителя, который звучал откуда-то изнутри : "выходи замуж , Ляля. Все будет хорошо". Она послушалась. И действительно, вскоре родители прекратили свои скептические усмешки и с 1901 г. молодые стали неразлучны. Вместе трудились, вместе расширяли сознание, вместе творили, воспитывали двух сыновей. Вместе пробивались к сокровенным знаниям, синтезировали культурные достижения Запада и Востока и в сотрудничестве с Учителем создали Живую Этику (Агни-Йогу).
Рерихи не считали себя авторами этого Нового Учения - истинное творчество безымянно, анонимно. Сплав вековой мудрости не может принадлежать одному человеку, простым смертным. Семья Рерихов стала звеном между Махатмами ( Высокими Учителями) и человечеством, проводниками Учения на Западе.
Николай Константинович работал над первыми книгами Учения, а затем основным собеседником Учителя стала Елена Ивановна - Матерь Агни-Йоги, ибо она впервые в истории человечества предоставила себя на испытание пространственному огню.
Фантастической работоспособностью обладала эта семья. Н.К. Рерих в любых условиях вставал в 5 утра, никогда не суетился и не торопился. Писал одновременно 4-5 картин, параллельно печатал свои литературные творения - стихи, статьи, книги, которые постепенно доходят и до нас. Основным кредо его жизни было : " Все нужно делать доброкачественно во имя основ жизни для будущего". Пока мы еще очень мало знаем об этой семье. Н.К.Рерих оставил более 7000 полотен, сконцентрировавших излучения всех стран и континентов планеты, мотивы древне-русского искусства и светлые тона мастеров Ренессанса, прозрачную акварельную ясность японского рисунка и яркий колорит индийских живописцев.
Известно, что Рерихам удалось попасть в храм "Черной веры" и наблюдать обряды этих безумных мистиков. Кое-что известно о тайных экспедициях третьего Рейха в Тибет. Тайной остается и полубезумные откровения Гитлера, и появление в 1945 г. в Берлине трупов тибетцев в немецкой форме. И может быть знания Рерихов прольют свет на все подобные тайны, которые уже так дорого стоили человечеству.
Удел гения Рерихов - опережать время. Сейчас, когда мы постепенно прикасаемся к эзотерическим знаниям, мы начинаем понимать, что такие воплощения на Землю готовятся Владыками на протяжении веков. Мы - обычные люди, приходим, чтобы улучшиться, отработать долги, накопить положительные качества, а воплощения Высоких духов - это жертва для человечества, для ускорения его эволюции. Через простых земных людей мы должны обратить внимание на реальность существования Высоких Учителей, понять, что находимся на краю пропасти. Чтобы спасти нас и пришла в это трудное время семья Рерихов.
Книги Учения даны на будущее. Все картины Н.К.Рериха помогают понять истинные знания. Они имеют скрытый смысл, понятный лишь высокодуховным людям.
После встречи с Учителем в Лондоне в 1920 г. ( в фондах Международного центра Рерихов имеется эта фотография) началась творческая работа Елены Ивановны, продолжавшаяся до ее смерти в 1955 г. Ею написаны не только 14 томов книг Учения. Она автор "Основ буддизма", "Знамени Сергия Радонежского". По указанию Учителя ею сделан перевод с английского "Тайной доктрины" Блаватской на русский язык. Наконец и у нас на родине Е.П.Блаватской появилась эта трехтомная книга. Увидели свет и три тома "Писем" Е.И.Рерих. Елена Ивановна переписывалась с американскими, рижскими, немецкими, русскими, австрийскими и многими другими корреспондентами и обществами Мира, Культуры, Живой Этики. Опубликована ее переписка с американским президентом Рузвельтом . Когда Рузвельт получил первое письмо из далекой Индии от неизвестной русской женщины, он долго не мог поверить, что на Земле существует человек, великолепно разбирающийся не только в истории развития Соединенных штатов, но и дающий смелый , как оказалось, верный прогноз состояния мира во всех областях жизни. Рузвельт выполнял все советы Е.И.Рерих, поэтому Америка в своем развитии сделала так немного ошибок.
Вилли Брандт постоянно держал связь с Еленой Ивановной, имел подаренные ею книги Живой Этики и придерживался во всем ее советов. Так что объединение Германии произошло не без участия Махатм Востока, впрочем, как и все, что получает человечество, направленное на общее благо.
"Если бы в нашу эпоху был поднят вопрос о Матриархате, то я горячо проповедовал бы избрать на престол Елену Ивановну Рерих. Трудно указать в истории человечества женщину столь гармонично в себе соединяющую глубокую мудрость, самую высокую любовь к людям и самые широкие философские знания...Как будто она впитала в себя красоту всех женщин мира за все тысячелетия от его сотворения". Так писал талантливый русский писатель-эмигрант Г.Гребенщиков.
Каждого человека Е.И.Рерих стремилась понять , ободрить, чем-то ему помочь, поднять дух. Все, кто с ней общался, отмечали исключительное обаяние, мудрость, проницательность, мужество, сердечность.
Трудно поверить, что один человек смог столько сделать за короткую земную жизнь. Уже опубликовано Учение, три тома "Писем", множество переводов. Имеются десятки тетрадей с "Огненным опытом", которые пока человечеству недоступны, и многое другое.
На долгие века путь светит нам ее прекрасная звезда. С 1923 по
1928 г. Рерихи со старшим сыном Юрием, востоковедом, знавшим около 30 языков, совершили знаменитое трансгималайское путешествие по Центральной Азии, преодолевая 50 градусные морозы, обледенелые перевалы, высочайшие горные хребты, пули разбойничьих тибетских племен, преследования английской разведки. Цель экспедиции: подтвердить зародившуюся у них гипотезу о глубинном, исконном родстве индийской и русской культур, обогатить отечество восточными сокровенными знаниями о человеке и Вселенной, приблизится к твердыням и ашрамам священной страны. Цели и задачи экспедиции были успешно выполнены. Рерихи поселяются в Индии, открывают международный научно-исследовательский институт, где ведут исследования, работают над Учением Живой Этики, ведут переписку, обрабатывают ценнейшие материалы до самой своей смерти. Николай Константинович окончил свой земной путь в 1947 г., Елена Ивановна - в 1955. Юрию Николаевичу чудом удалось вернутся на родину в 1957 г., где он возглавил институт востоковедения. От сердечного приступа он умер в 1957 г., Младший сын, также всемирно известный художник, как и отец, до глубокой старости прожил в Индии и окончил свой земной путь в 1993 г., завещая все свое наследие, прекрасные произведения искусства, Международному Фонду Рерихов в Москве. К сожалению , его последняя воля - похоронить в Санкт-Петербурге и передача картин исполнена не была.
СВЯЩЕННОЕ ПОНЯТИЕ УЧИТЕЛЬ
"Вас могут спросить, с чего начать путь духовного совершенствования? Первый признак - отрешение от прошлого и полное устремление в будущее. Вторым признаком будет осознание в Сердце Учителя. Не потому что так нужно, но ибо иначе невозможно. Третьим будет отметение страха, ибо вооруженный Владыкой неуязвим..."
Со школьной скамьи сохраняет человек в своем сердце что-то теплое , родное, нежное к первому школьному учителю. Даже при тяжелых жизненных обстоятельствах , при потере родных и друзей , сохраняется эта ниточка связи сердец без наличия кровного родства.
Велико значение Учителя. По отношению к Учителю можно судить о состоянии, преуспевании или вырождении того или иного народа и всего человечества. В России прежде было высокое отношение к Учителю: уважение, почитание, преклонение, особенно в деревнях и селах. Но сейчас и это понятие искажено. Мало чтут земного учителя, что говорить о Высоком Учителе в сердце? Поэтому одной из важных задач современных учителей является помощь в обретении истинного понятия Учителя.
Единственная страна - Индия сохранила , сберегла священное понятие ГУРУ. Дети с 5-ти летнего возраста мечтают приобрести ГУРУ-Учителя . Это понятие выше , чем любовь к родителям. Родители зачастую не имеют достаточных знаний для духовного развития их ребенка, а Гуру может поднять дух, выявить заложенные в человеке способности, оценить прежние накопления, развить творчество.
Все народы ждут прихода Великого Учителя, сконцентрирующего все Лучи предыдущих Учителей Человечества. В эзотерическом христианстве это приход Утешителя - Параклета. По терминологии Великого Легендарного Белого Братства - это Учитель Майтрейя. Его Лучи уже достигают Землю, очищая и обновляя ее. Конечно , приход Учителя ожидается не в физическом теле , но в Духе.
Чтобы встретить тонкие огненные энергии, каждый человек должен подготовиться, но никакие концентрации, медитации, никакие физические и механические упражнения и действия сейчас уже не помогут. В новых Космических условиях без Учителя не пройти. Единственная допустимая сейчас медитация - концентрация на Облике Учителя, посылка мыслей доверия, благодарности, преданности, признательности, любви. Только связью с Учителем можно эволюционировать. Соредоточиться нужно на одном Учителе, выполняя все Его Указы и рекомендации, свято хранить и укреплять серебряную нить, связывающую с сердцем Владыки. Если человеку близки вибрации Христа, то он может посылать Ему прекрасные высокие мысли, посвящать Ему все свои деяния, неустанно творить с Его Именем. Если близок другой Высокий облик - Ему, Владыке.
Серебряная нить реальна. Она обладает свойством вихря, "соединяет Землю с Небом", приближает спасительные лучи Владыки, пробивает и очищает загрязненную ауру Планеты. Для установления связи с Учителем нужен постоянный ритм. Самые благоприятные токи для молитвы сердца утром и вечером. Конечно, не механическое повторение заученных формул, а искренние, сердечные посылки.
Упорным трудом, отдачей всего себя на пользу людям, безусловной отдачей всего себя избранному Высокому Облику, постоянной работой над собой - так куется серебряная нить связи с Владыкой. Постоянно держать Образ Учителя в сердце, быть героем в жизни каждого дня, внутренне наполнится Владыкой, слиться с Ним, принять его руководство, беззаветно и преданно служить Ему, Всей Иерархии Света; упорным трудом годами ждать вести от Учителя. Не порвать струны нити грубыми вибрациями, ложью, осуждением, злом. Понять, ощутить и держать связь среди всей жизни, а не тогда вспоминать о Высшем, когда тебе плохо и тяжело. Всегда - и в беде, и в радости. Священный огонь должен гореть всегда. Не допускать ни малейшего предательства. К предательству относится и любопытство, и невыполненные обещания, и лесть, и сквернословие.
Чтобы тонкая энергия Учителя смогла достичь ученика, устремление к Владыке должно быть ритмичным и постоянным : "Не мигать лампам Моим. Исполняя Мою волю, помогите Мне исполнить вашу волю", - говорит Владыка. Постоянно наполнять сознание Владыкой, напитываться Его аурой, перенести сознание в сердце Владыки, расширить свое сознание связью с Владыкой. Свет духа, лучшие возможности притягиваются от слияния сердца с Владыкой, лучший обмен высших веществ происходит по каналам связи с Иерархией Света. Нить связи крепнет многими качествами: мужеством, состраданием, нежностью, доброжелательностью, терпимостью, восторгом духа, радостью, любовью.
Неправильно думать, что ответ должен быть в словесной форме. Это могут быть незримые касания, тонкие знаки, символы цвета, звука, аромата и т.д. Утончив себя наработкой указанных качеств, став чуткими, мы сможем принять их. Скорее поселится Владыка в сердце труженика, в ритме труда, а не безделья и отдыха. Сергий Радонежский непрестанно трудился, мыслил о Высшем, крепил постоянно серебряную нить связи с Учителем - Иисусом Христом.
У всех истинных Творцов, высоких подвижников, святых были Учителя. Исторически известен Даймон (Учитель) Сократа. У Николая Константиновича Рериха был земной Учитель Куинджи А.И. , через которого действовал и Высший Владыка. У Елены Ивановны Рерих, у Елены Петровны Блаватской связь с Учителем поддерживалась с ранних лет. Вот выдержка из письма Е.И.Рерих : "По указанию Учителя приступила к переводу Тайной доктрины. В 1933 г. закончила эту работу".
В наше время Учитель никому не может проявится в физическом облике, только во всем Тонком, незримом для грубого глаза.
Человек сам выбирает себе Учителя, руководствуясь ощущениями сердца, возобновляет связи прошлых воплощений навсегда. Это может быть святой, подвижник, Высокий Дух, Иерарх. Особенно необходим щит Учителя в это переходное время, когда работа темных сил усилилась. Темные силы понимают , что Огонь их уничтожит, поэтому они прикладывают невероятные усилия , чтобы взорвать Землю. Это и дегероизация, и деэстетизация, и порнография, и "массовая культура", и литература, и телевидение...Наука отрицает тьму - в этом самое большое достижение князя тьмы - Люцифера. Тьма препятствует воплощению светлых духов, запугивает людей, наполняя их страхом, пытается сжечь серебряную нить связи с Учителем. Владыка закрывает Своим Щитом в минуты опасности, дает неуязвимость, защиту от темных.
Если сердцу очень трудно, если испытываете сильную боль, передайте ее Владыке. Можно и словесно обратится за помощью к Учителю. Рука Водящая направляет незаметно, но не отвергайте ее. Нужно открыть глаза на истинную Помощь, которая сможет пройти только в очищенное сердце и только в последний момент при напряжении всех центров человека. Огни растут. Они сжигают прошлое и озаряют будущее.
Учитель не ищет себе учеников. Кто так думает, заблуждается. Тяготы Учителя от несгармонизированности сознания, мыслей Ученика ужасны. Они очень болезненны для утонченного сердца Владыки. Только тогда появляется Учитель, когда Ученик готов. "И мысли и слова он знает наперед". Этими словами Лермонтов подчеркивает Высокие Знания Учителя. Нить с Учителем утверждает творчество. Как ребенок может говорить "как взрослые", так ученик может питаться мощью Учителя бесконечно. Самый краткий путь восхождения - стать таким, как Учитель.
Все беды мира происходят от потери связи с Высшим источником. Атлантида погибла, когда люди забыли о Высшем, начав строить себе памятники и храмы. Когда еврейский народ забывал об Учителе Яхве, шли страшные бедствия и моры. Не так ли сейчас? Как ветвь, лишенная питания ствола - жизнедателя, засыхает и отмирает, так и человечество без Высшего Руководства неумолимо катится к гибели.
У каждого человека существует свой ангел-хранитель. Это может быть свое высшее Я, своя совесть, дух, с которым нужно стараться слиться и подчинить все свои желания и действия. Это может быть и сотрудник Иерархии, и ушедший с земного плана родственник или близкий человек. Их энергия, их луч бродит в пространстве, и там где вспыхивает огонек устремленного сердца, там он притягивается, оказывает помощь. Все зависит от самого человека, от его готовности приносить пользу на общее благо, от его работы над собой.
В наше напряженное время необходимо иметь Учителя на Земле. Но в виду того, сто многие понятия затемнены, что чрезвычайно трудно отличить, распознать истинно порядочного человека, очищенного от страстей и излучающего любовь, сейчас в качестве Учителя на Земле нам дается Учение Живой Этики. Исполнять все Указы, рекомендации Учения, расширять сознание, очищать мышление, раскрывать сердце, нарабатывать положительные качества, давать и служить, распять самость, эгоизм, страсти, побороть желания, гордость, обиды, самолюбие, устремиться к Свету, к Высшему - вот наша жизненно важная задача.
СПАСИТЕЛИ МИРА - ВЕЛИКОЕ БЕЛОЕ БРАТСТВО ОБ ИСКАЖЕНИИ РЕЛИГИИ
Тысячи сказаний всех народов на протяжении веков передаются из уст в уста о легендарной Обители Великого Белого Братства - Шамбале. Шамбала - не слухи, она действительно существует:" Не думайте , что Братство Наше скрыто от человечества непроходимыми стенами. Снега Гималаев, скрывающие Нас, не препятствуют для идущих в правде, но не для исследователей". Так говорит Владыка Шамбалы на страницах Живой Этики.
В своем неведении эти люди полагают, что пришли на Землю случайно, чтобы прожить одну-единственную короткую жизнь, и естественно, все свои знания устремляют на приобретение материальных благ - богатства, власти, славы - мнимых материальных ценностей, пренебрегая Высшим ради низшего, иллюзорного. И если внимательно разобраться , именно это, в конечном счете, привело нас к той критической обстановке, в которой мы сейчас находимся.
Тем не менее, примеров постижения Высших сокровенных знаний в истории, науке, культуре и религии предостаточно. Всем известно, что великий Пифагор слышал "музыку сфер" и знал тайну чисел; Микельанджело постиг "душу" мрамора. Моцарт и Бетховен черпали свою божественную музыку из Высших миров, из беспредельного нотного свитка . Лао-Дзе, Конфуций, Будда, Рама, Зороастр, Гермес, Моисей, Сократ, Платон, Апполон Тианский, Сенека, Иисус Христос, Орфей, Магомет, Жана д,Арк, Сергий Радонежский, Парацельс, Яков Беме, Томас Воган, Пушкин, Лермонтов, Вл.Соловьев, Достоевский, Блок, Цветаева, Волошин, Д.Андреев - далеко не полный перечень высоких духов, владеющих высшими знаниями, истинным творчеством. И заметьте, везде гонения, непонимание, поношения...
В настоящее время и наука находит все большее подтверждение древней мудрости, постепенно приближается к тому, о чем веками твердили восточные религии и философы: уже сфотографирована аура, выявлены люди, помнящие свою прошлую жизнь, ведутся тонкие исследования мысли, зарегистрированы проявления психической энергии , взвешена "душа", открыты небесные тела, предварительно описанные высокодуховными людьми, намечены признаки существования Невидимых миров и энерго-информационных полей.
Но большинство людей до сих пор не готовы принять эти необычные для них знания и во многом сомневаются. Каждому сомневающемуся можно посоветовать : не отрицай то, чего не знаешь, но постарайся познать; исследуй и увидишь, что все, воистину, существует; не удивляйся новому, ибо ничто не ново под луной; нет ничего невозможного для устремленного.
Почему же на протяжении сотен лет эти Истинные знания скрывались от основной массы людей? Причин много. Все Великие Учителя человечества : Зороастр, Будда, Иисус - сокровенную мудрость передавали далеко не всем, а лишь тем, кто был в состоянии постичь эти тайны, лишь своим подготовленным ученикам, лишь тем, кто никогда не употребит их во зло. Неразвитые, узкие сознания и низкий интеллект не вмещают высоких истин - высшие знания в малой голове подобны взведенному пистолету в руках ребенка. Именно поэтому Иисус Христос вынужден был нести в массы Новые Знания в виде упрощенных, на первый взгляд мифов и притчей. Но даже их мы до сих пор не понимаем и не применяем в жизни. Лучшие умы человечества на протяжении двадцати веков бьются над расшифровкой знаний Библии. Это частично удалось лишь одному человеку девятнадцатого века - великой Елене Петровне Блаватской. Ей удалось приоткрыть тайны мировых религий , синтезировать научные и философские знания и строго корректно показать преемственность религий. впервые за все время существования человечества Блаватской удалось обосновать существование Единого Источника знания на Земле - Великого Белого Братства, из которого исходит все, что люди получают в нравственном, культурном , интеллектуальном и духовном развитии. Но люди , как всегда не прощают человеку, который знает больше и видит дальше их. Во все времена их отвергали , распинали, побивали камнями. Не минула эта участь и Е.П.Блаватской. Она убедительнее всех показывала гибельность магии, колдовства, спиритизма, но именно в этом и обвинило ее разъяренное огромное темное воинство. Главный судья - время. Оно все расставляет на свои места. В 1934 году Е.И.Рерих писала : "Блаватская была великой мученицей в полном значении этого слова. Зависть, клевета и преследования невежества убили ее, и ее труд остался незаконченным. Последний заключительный том "ТАЙНОЙ ДОКТРИНЫ" не состоялся. Так люди лишают себя самого высокого . Я преклоняюсь перед Великим духом и Огненным сердцем Елены Петровны и знаю, что в будущем ее имя будет поставленно на должную высоту почитания."
Эти пророческие слова, как и все , что написано Е.И.Рерих, сейчас начинают сбываться: по решению ЮНЕСКО 1991 г. был объявлен годом Белого Лотоса - годом памяти Е.П.Блаватской . Видные теософы (теософия - божественная мудрость) всего мира съехались в Москву, чтобы почтить память этой необыкновенной женщины. Да, Елена Петровна могла читать письма в закрытых конвертах и мысли других людей, при ее появлении часто происходили загадочные явления, с ней случались необыкновенные истории. Например , такая. Она плыла на пароходе, который вез порох. Пароход взорвался , погибли все, одной Елене Петровне удалось спастись. Известен и тот факт, что однажды после тяжелой болезни Елена Петровна умерла, и ее уже на третий день собрались хоронить , как пришла загадочная телеграмма из Индии от Махатм (Высоких Учителей) Востока, в которой было сказано: "Не хоронить, она жива". Действительно , на пятый день Блаватская очнулась и продолжала нелегкий свой труд. Она зарабатывала на свое скромное существование не материализацией брильянтов и целением больных , хотя прекрасно могла бы это делать, а реализацией своих необыкновенных прекрасных книг, концертами и т.д.
Высокие мысли и обширные сокровенные знания Блаватской не пропали. Сейчас и наука и философия и даже религия постепенно принимают и используют их. Так, современное Учение Живой Этики (Агни-Йоги) основывается на знаниях "Тайной Доктрины", так же как и на мудрости всех религиозных учений и современных научных достижений.
О ЖИВОЙ ЭТИКЕ И СЕМЬЕ РЕРИХОВ
Все о чем Иисус Христос не мог сказать людям прямо ввиду их неподготовленности , все , за что преследовалась Е.П.Блаватская, все , направленное на общее благо, содержащееся во всех предыдущих Учениях , все это ясно и доступно дается в Новом Учении Живой Этики. Оно дает много новых понятий и до сих пор скрытых от большинства людей новых знаний. В Учении связаны проблемы Космической эволюции человечества, достижения древней мысли и духовные процессы 20 века, показано неразрывное единство науки, философии, религии прошлого, настоящего и будущего, указан путь культуры, по которому надлежит идти будущему человечеству.
Вооруженный знаниями Учения, человек преображает всю свою жизнь, понимая ответственность за каждую мысль, слово, поступок. Он познает законы Вселенной и сотрудничает с ними, очищает и облагораживает Землю, познает себя, утончая и одухотворяя материю. Книги Учения дают направление всему мышлению, указывают новые области, устанавливая вехи для всех научных исследований, устремляют в будущее. Человек , живущий в преддверии будущего, уже творит его, облегчая и настоящее.
Истинные знания открываются человеку лишь при претворении, применении Учения в жизни каждого дня, т.к. оно очищает и утончает все его оболочки, огненными формулами ведет вперед, в беспредельность. Ознакомившись со всеми последними достижениями науки, убедимся, что они близки утверждениям Учения. Скоро религии и науки встретятся , дружественно протягивая друг другу руки.
Живая Этика - энциклопедия совершенствования и восхождения человека, реальная наука изменения и преображения человеческого духа. Это знания о неиспользованных ресурсах и возможностях человека, о скрытой энергии его организма и психики, о творческих силах, живущих в глубине сознания и души. Это - психическая энергия , объективно существующая огненная энергия но еще неизвестная науке. Сугубо научное открытие ее возможно лишь при условии практического овладения человеком собственным психоэнергетическим потенциалом. Преображение нравственное и пробуждение внутренних сил организма - это двуединый процесс, где одно непреложно следует из другого.
Новое Учение получили свыше и передали человечеству Н.К. и Е.И. Рерихи - высокодуховная семья , напрямую общающаяся с Учителями человечества. Мы часто употребляем имя "Рерих" как символ. Но это единое целое - Елена Ивановна и Николай Константинович. Их встреча была судьбоносной для обоих.
Елена Ивановна родилась в знатной дворянской семье в Петербурге в 1879 г. Она была правнучкой Кутузова и племянницей Мусоргского. С раннего детства обнаружила тягу к знаниям, музыке, философии. У этой петербургской красавицы было много брачных предложений, но Елена мечтала выйти замуж за человека искусства, чтобы всю жизнь помогать и вдохновлять его на высшее творчество.
Николай Константинович по настоянию отца - юриста учился на юридическом факультете университета и параллельно в Академии художеств. Его Учителем был А.И. Куинджи. К моменту встречи с Еленой Ивановной Рерих уже был известным художником, главным образом, благодаря своей выпускной картине "Гонец. Восстал род на род". Но родители Елены Ивановны возражали против такой партии. И вот тогда в 1899 г. Елена Ивановна услышала голос Учителя, который звучал откуда-то изнутри : "выходи замуж , Ляля. Все будет хорошо". Она послушалась. И действительно, вскоре родители прекратили свои скептические усмешки и с 1901 г. молодые стали неразлучны. Вместе трудились, вместе расширяли сознание, вместе творили, воспитывали двух сыновей. Вместе пробивались к сокровенным знаниям, синтезировали культурные достижения Запада и Востока и в сотрудничестве с Учителем создали Живую Этику (Агни-Йогу).
Рерихи не считали себя авторами этого Нового Учения - истинное творчество безымянно, анонимно. Сплав вековой мудрости не может принадлежать одному человеку, простым смертным. Семья Рерихов стала звеном между Махатмами ( Высокими Учителями) и человечеством, проводниками Учения на Западе.
Николай Константинович работал над первыми книгами Учения, а затем основным собеседником Учителя стала Елена Ивановна - Матерь Агни-Йоги, ибо она впервые в истории человечества предоставила себя на испытание пространственному огню.
Фантастической работоспособностью обладала эта семья. Н.К. Рерих в любых условиях вставал в 5 утра, никогда не суетился и не торопился. Писал одновременно 4-5 картин, параллельно печатал свои литературные творения - стихи, статьи, книги, которые постепенно доходят и до нас. Основным кредо его жизни было : " Все нужно делать доброкачественно во имя основ жизни для будущего". Пока мы еще очень мало знаем об этой семье. Н.К.Рерих оставил более 7000 полотен, сконцентрировавших излучения всех стран и континентов планеты, мотивы древне-русского искусства и светлые тона мастеров Ренессанса, прозрачную акварельную ясность японского рисунка и яркий колорит индийских живописцев.
Известно, что Рерихам удалось попасть в храм "Черной веры" и наблюдать обряды этих безумных мистиков. Кое-что известно о тайных экспедициях третьего Рейха в Тибет. Тайной остается и полубезумные откровения Гитлера, и появление в 1945 г. в Берлине трупов тибетцев в немецкой форме. И может быть знания Рерихов прольют свет на все подобные тайны, которые уже так дорого стоили человечеству.
Удел гения Рерихов - опережать время. Сейчас, когда мы постепенно прикасаемся к эзотерическим знаниям, мы начинаем понимать, что такие воплощения на Землю готовятся Владыками на протяжении веков. Мы - обычные люди, приходим, чтобы улучшиться, отработать долги, накопить положительные качества, а воплощения Высоких духов - это жертва для человечества, для ускорения его эволюции. Через простых земных людей мы должны обратить внимание на реальность существования Высоких Учителей, понять, что находимся на краю пропасти. Чтобы спасти нас и пришла в это трудное время семья Рерихов.
Книги Учения даны на будущее. Все картины Н.К.Рериха помогают понять истинные знания. Они имеют скрытый смысл, понятный лишь высокодуховным людям.
После встречи с Учителем в Лондоне в 1920 г. ( в фондах Международного центра Рерихов имеется эта фотография) началась творческая работа Елены Ивановны, продолжавшаяся до ее смерти в 1955 г. Ею написаны не только 14 томов книг Учения. Она автор "Основ буддизма", "Знамени Сергия Радонежского". По указанию Учителя ею сделан перевод с английского "Тайной доктрины" Блаватской на русский язык. Наконец и у нас на родине Е.П.Блаватской появилась эта трехтомная книга. Увидели свет и три тома "Писем" Е.И.Рерих. Елена Ивановна переписывалась с американскими, рижскими, немецкими, русскими, австрийскими и многими другими корреспондентами и обществами Мира, Культуры, Живой Этики. Опубликована ее переписка с американским президентом Рузвельтом . Когда Рузвельт получил первое письмо из далекой Индии от неизвестной русской женщины, он долго не мог поверить, что на Земле существует человек, великолепно разбирающийся не только в истории развития Соединенных штатов, но и дающий смелый , как оказалось, верный прогноз состояния мира во всех областях жизни. Рузвельт выполнял все советы Е.И.Рерих, поэтому Америка в своем развитии сделала так немного ошибок.
Вилли Брандт постоянно держал связь с Еленой Ивановной, имел подаренные ею книги Живой Этики и придерживался во всем ее советов. Так что объединение Германии произошло не без участия Махатм Востока, впрочем, как и все, что получает человечество, направленное на общее благо.
"Если бы в нашу эпоху был поднят вопрос о Матриархате, то я горячо проповедовал бы избрать на престол Елену Ивановну Рерих. Трудно указать в истории человечества женщину столь гармонично в себе соединяющую глубокую мудрость, самую высокую любовь к людям и самые широкие философские знания...Как будто она впитала в себя красоту всех женщин мира за все тысячелетия от его сотворения". Так писал талантливый русский писатель-эмигрант Г.Гребенщиков.
Каждого человека Е.И.Рерих стремилась понять , ободрить, чем-то ему помочь, поднять дух. Все, кто с ней общался, отмечали исключительное обаяние, мудрость, проницательность, мужество, сердечность.
Трудно поверить, что один человек смог столько сделать за короткую земную жизнь. Уже опубликовано Учение, три тома "Писем", множество переводов. Имеются десятки тетрадей с "Огненным опытом", которые пока человечеству недоступны, и многое другое.
На долгие века путь светит нам ее прекрасная звезда. С 1923 по
1928 г. Рерихи со старшим сыном Юрием, востоковедом, знавшим около 30 языков, совершили знаменитое трансгималайское путешествие по Центральной Азии, преодолевая 50 градусные морозы, обледенелые перевалы, высочайшие горные хребты, пули разбойничьих тибетских племен, преследования английской разведки. Цель экспедиции: подтвердить зародившуюся у них гипотезу о глубинном, исконном родстве индийской и русской культур, обогатить отечество восточными сокровенными знаниями о человеке и Вселенной, приблизится к твердыням и ашрамам священной страны. Цели и задачи экспедиции были успешно выполнены. Рерихи поселяются в Индии, открывают международный научно-исследовательский институт, где ведут исследования, работают над Учением Живой Этики, ведут переписку, обрабатывают ценнейшие материалы до самой своей смерти. Николай Константинович окончил свой земной путь в 1947 г., Елена Ивановна - в 1955. Юрию Николаевичу чудом удалось вернутся на родину в 1957 г., где он возглавил институт востоковедения. От сердечного приступа он умер в 1957 г., Младший сын, также всемирно известный художник, как и отец, до глубокой старости прожил в Индии и окончил свой земной путь в 1993 г., завещая все свое наследие, прекрасные произведения искусства, Международному Фонду Рерихов в Москве. К сожалению , его последняя воля - похоронить в Санкт-Петербурге и передача картин исполнена не была.
СВЯЩЕННОЕ ПОНЯТИЕ УЧИТЕЛЬ
"Вас могут спросить, с чего начать путь духовного совершенствования? Первый признак - отрешение от прошлого и полное устремление в будущее. Вторым признаком будет осознание в Сердце Учителя. Не потому что так нужно, но ибо иначе невозможно. Третьим будет отметение страха, ибо вооруженный Владыкой неуязвим..."
Со школьной скамьи сохраняет человек в своем сердце что-то теплое , родное, нежное к первому школьному учителю. Даже при тяжелых жизненных обстоятельствах , при потере родных и друзей , сохраняется эта ниточка связи сердец без наличия кровного родства.
Велико значение Учителя. По отношению к Учителю можно судить о состоянии, преуспевании или вырождении того или иного народа и всего человечества. В России прежде было высокое отношение к Учителю: уважение, почитание, преклонение, особенно в деревнях и селах. Но сейчас и это понятие искажено. Мало чтут земного учителя, что говорить о Высоком Учителе в сердце? Поэтому одной из важных задач современных учителей является помощь в обретении истинного понятия Учителя.
Единственная страна - Индия сохранила , сберегла священное понятие ГУРУ. Дети с 5-ти летнего возраста мечтают приобрести ГУРУ-Учителя . Это понятие выше , чем любовь к родителям. Родители зачастую не имеют достаточных знаний для духовного развития их ребенка, а Гуру может поднять дух, выявить заложенные в человеке способности, оценить прежние накопления, развить творчество.
Все народы ждут прихода Великого Учителя, сконцентрирующего все Лучи предыдущих Учителей Человечества. В эзотерическом христианстве это приход Утешителя - Параклета. По терминологии Великого Легендарного Белого Братства - это Учитель Майтрейя. Его Лучи уже достигают Землю, очищая и обновляя ее. Конечно , приход Учителя ожидается не в физическом теле , но в Духе.
Чтобы встретить тонкие огненные энергии, каждый человек должен подготовиться, но никакие концентрации, медитации, никакие физические и механические упражнения и действия сейчас уже не помогут. В новых Космических условиях без Учителя не пройти. Единственная допустимая сейчас медитация - концентрация на Облике Учителя, посылка мыслей доверия, благодарности, преданности, признательности, любви. Только связью с Учителем можно эволюционировать. Соредоточиться нужно на одном Учителе, выполняя все Его Указы и рекомендации, свято хранить и укреплять серебряную нить, связывающую с сердцем Владыки. Если человеку близки вибрации Христа, то он может посылать Ему прекрасные высокие мысли, посвящать Ему все свои деяния, неустанно творить с Его Именем. Если близок другой Высокий облик - Ему, Владыке.
Серебряная нить реальна. Она обладает свойством вихря, "соединяет Землю с Небом", приближает спасительные лучи Владыки, пробивает и очищает загрязненную ауру Планеты. Для установления связи с Учителем нужен постоянный ритм. Самые благоприятные токи для молитвы сердца утром и вечером. Конечно, не механическое повторение заученных формул, а искренние, сердечные посылки.
Упорным трудом, отдачей всего себя на пользу людям, безусловной отдачей всего себя избранному Высокому Облику, постоянной работой над собой - так куется серебряная нить связи с Владыкой. Постоянно держать Образ Учителя в сердце, быть героем в жизни каждого дня, внутренне наполнится Владыкой, слиться с Ним, принять его руководство, беззаветно и преданно служить Ему, Всей Иерархии Света; упорным трудом годами ждать вести от Учителя. Не порвать струны нити грубыми вибрациями, ложью, осуждением, злом. Понять, ощутить и держать связь среди всей жизни, а не тогда вспоминать о Высшем, когда тебе плохо и тяжело. Всегда - и в беде, и в радости. Священный огонь должен гореть всегда. Не допускать ни малейшего предательства. К предательству относится и любопытство, и невыполненные обещания, и лесть, и сквернословие.
Чтобы тонкая энергия Учителя смогла достичь ученика, устремление к Владыке должно быть ритмичным и постоянным : "Не мигать лампам Моим. Исполняя Мою волю, помогите Мне исполнить вашу волю", - говорит Владыка. Постоянно наполнять сознание Владыкой, напитываться Его аурой, перенести сознание в сердце Владыки, расширить свое сознание связью с Владыкой. Свет духа, лучшие возможности притягиваются от слияния сердца с Владыкой, лучший обмен высших веществ происходит по каналам связи с Иерархией Света. Нить связи крепнет многими качествами: мужеством, состраданием, нежностью, доброжелательностью, терпимостью, восторгом духа, радостью, любовью.
Неправильно думать, что ответ должен быть в словесной форме. Это могут быть незримые касания, тонкие знаки, символы цвета, звука, аромата и т.д. Утончив себя наработкой указанных качеств, став чуткими, мы сможем принять их. Скорее поселится Владыка в сердце труженика, в ритме труда, а не безделья и отдыха. Сергий Радонежский непрестанно трудился, мыслил о Высшем, крепил постоянно серебряную нить связи с Учителем - Иисусом Христом.
У всех истинных Творцов, высоких подвижников, святых были Учителя. Исторически известен Даймон (Учитель) Сократа. У Николая Константиновича Рериха был земной Учитель Куинджи А.И. , через которого действовал и Высший Владыка. У Елены Ивановны Рерих, у Елены Петровны Блаватской связь с Учителем поддерживалась с ранних лет. Вот выдержка из письма Е.И.Рерих : "По указанию Учителя приступила к переводу Тайной доктрины. В 1933 г. закончила эту работу".
В наше время Учитель никому не может проявится в физическом облике, только во всем Тонком, незримом для грубого глаза.
Человек сам выбирает себе Учителя, руководствуясь ощущениями сердца, возобновляет связи прошлых воплощений навсегда. Это может быть святой, подвижник, Высокий Дух, Иерарх. Особенно необходим щит Учителя в это переходное время, когда работа темных сил усилилась. Темные силы понимают , что Огонь их уничтожит, поэтому они прикладывают невероятные усилия , чтобы взорвать Землю. Это и дегероизация, и деэстетизация, и порнография, и "массовая культура", и литература, и телевидение...Наука отрицает тьму - в этом самое большое достижение князя тьмы - Люцифера. Тьма препятствует воплощению светлых духов, запугивает людей, наполняя их страхом, пытается сжечь серебряную нить связи с Учителем. Владыка закрывает Своим Щитом в минуты опасности, дает неуязвимость, защиту от темных.
Если сердцу очень трудно, если испытываете сильную боль, передайте ее Владыке. Можно и словесно обратится за помощью к Учителю. Рука Водящая направляет незаметно, но не отвергайте ее. Нужно открыть глаза на истинную Помощь, которая сможет пройти только в очищенное сердце и только в последний момент при напряжении всех центров человека. Огни растут. Они сжигают прошлое и озаряют будущее.
Учитель не ищет себе учеников. Кто так думает, заблуждается. Тяготы Учителя от несгармонизированности сознания, мыслей Ученика ужасны. Они очень болезненны для утонченного сердца Владыки. Только тогда появляется Учитель, когда Ученик готов. "И мысли и слова он знает наперед". Этими словами Лермонтов подчеркивает Высокие Знания Учителя. Нить с Учителем утверждает творчество. Как ребенок может говорить "как взрослые", так ученик может питаться мощью Учителя бесконечно. Самый краткий путь восхождения - стать таким, как Учитель.
Все беды мира происходят от потери связи с Высшим источником. Атлантида погибла, когда люди забыли о Высшем, начав строить себе памятники и храмы. Когда еврейский народ забывал об Учителе Яхве, шли страшные бедствия и моры. Не так ли сейчас? Как ветвь, лишенная питания ствола - жизнедателя, засыхает и отмирает, так и человечество без Высшего Руководства неумолимо катится к гибели.
У каждого человека существует свой ангел-хранитель. Это может быть свое высшее Я, своя совесть, дух, с которым нужно стараться слиться и подчинить все свои желания и действия. Это может быть и сотрудник Иерархии, и ушедший с земного плана родственник или близкий человек. Их энергия, их луч бродит в пространстве, и там где вспыхивает огонек устремленного сердца, там он притягивается, оказывает помощь. Все зависит от самого человека, от его готовности приносить пользу на общее благо, от его работы над собой.
В наше напряженное время необходимо иметь Учителя на Земле. Но в виду того, сто многие понятия затемнены, что чрезвычайно трудно отличить, распознать истинно порядочного человека, очищенного от страстей и излучающего любовь, сейчас в качестве Учителя на Земле нам дается Учение Живой Этики. Исполнять все Указы, рекомендации Учения, расширять сознание, очищать мышление, раскрывать сердце, нарабатывать положительные качества, давать и служить, распять самость, эгоизм, страсти, побороть желания, гордость, обиды, самолюбие, устремиться к Свету, к Высшему - вот наша жизненно важная задача.
СПАСИТЕЛИ МИРА - ВЕЛИКОЕ БЕЛОЕ БРАТСТВО ОБ ИСКАЖЕНИИ РЕЛИГИИ
Тысячи сказаний всех народов на протяжении веков передаются из уст в уста о легендарной Обители Великого Белого Братства - Шамбале. Шамбала - не слухи, она действительно существует:" Не думайте , что Братство Наше скрыто от человечества непроходимыми стенами. Снега Гималаев, скрывающие Нас, не препятствуют для идущих в правде, но не для исследователей". Так говорит Владыка Шамбалы на страницах Живой Этики.