Страница:
В своей последней речи А.Эйнштейн призывает к усиленному изучению сил природы. Туда же направлены взгляды других передовых ученых. Так, на разных континентах, по различным причинам, лучшие умы обращаются к факторам взаимодействия Космических сил с судьбами земных народов.
В статье "Роботы" Н.К.Рерих пишет:"Многие миллионы безработных и голодающих ищут работу, готовые приложить свою энергию к любому труду, лишь бы спастись от голода и холода.Но им угрожают не только живые конкуренты, но и изобретаются какие-то мозги для роботов. Неужели ко всем несчастьям и злобным выдумкам люди начнут мыслить по направлению условной механизации, забывая об истинном назначении своего бытия? Музыка в консервной банке, лекции по радио, искусство на телевидении, корабли без капитана, самолеты-бомбометы без пилотов и как корона механизации и венец уничтожения человеческого духа - война ядовитыми газами и биологически-ядерное уничтожение всего живущего.Старые заветы о том, что "да живет все живущее", кажутся какими-то неуместными.Вместо симфоний и опер завывает саксофон, и люди медленно движутся в механическом танце смерти.
С разных концов света, отовсюду слышатся вопли ужаса не только о безработице, но и об умерщвлении духа. Тьма так сгустилась, что, потопая в ней, люди перестают желать света.Говорят, что кто-то выживет, несмотря ни на какие кризисы и катастрофы. Но кто будет тот, кто выживет? Не выйдет ли против него уже давно заведенный робот и не размозжит ли ему голову привычным механическим движением, в то время, как последняя механическая пластинка будет доигрывать джаз из похоронного марша Шопена?
Роботы еще покажут себя во всем своем механическом невежестве. Именно они остановят уличное движение, они не донесут спешную весть, они, заржавев от морского тумана, направят человеческий корабль на гибель."
Планету можно лечить только любовью ко всему и ко всем, и тогда энергия духа будет творящей и созидающей и приводящей в гармонию живое тело планеты. Ответственность за Землю несет каждый человек, и если ее не осознать, земной дом в порядок не привести и жизни на земле не устроить.
В Новой Эпохе должен произойти переход от эволюции интеллекта к духовности,т.е. к воспитанию и открытию сердца. Интеллект - мост для проявления знаний духа, но в Темную Эпоху он возвысился и старается подавить сердце. Именно интеллект виновен в трех крупных нарушениях законов Бытия: 1.Нарушена связь людей с Высшим Источником, безбожие оборвало нить этой связи, что ведет человечество в пропасть. 2.Интеллект нарушил связь человека с человеком, отсюда несгармонизированность семьи, нации, государств и т.д. 3.Рассудок способствовал разрыву связи человека с природой, с духами стихий. Только духовное совершенство может спасти от экологической катастрофы и гибели планеты.
2. ПУСТЫНИ - ПОЗОР ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Справедливо время от времени вспоминает человечество о необходимости заживления пустынь - этих растущих гнезд проказы земной. К сожалению, эти попытки очень редки и случайны. Где-то и что-то иногда делается по древонасаждению, но сами люди самыми хищническими ухищрениями стараются обезлесить, иначе говоря, погубить жизнь на своих же местах. Иногда в школах проводятся праздники озеленения, но обычно они остаются внешними экскурсиями и серьезность задачи почти не ощущается.
Если вопрос древонасаждения и охранения лесов, казалось бы, такой очевидный, и то мало занимает население планеты, то вопросы трав и растений, борющихся с пустынями и засухами, еще реже занимают внимание человечества. Сами люди вырубают леса, уничтожают травы бесхозяйственностью, а потом удивляются, с каким могуществом наступили на них мертвые пески, и бедствие личное обратилось в страдание всей Земли.
Н.К.Рерих писал:"Поучительно видеть при раскопках в Азии среди самой, казалось бы, мертвой пустыни, корни когда-то бывшего могучего леса. Странно видеть, что именно в этих местах было прекрасное жилье, и остатки плетений из злаков показывают, что и здесь процветала жизнь. Старые китайские хроники и точные записи китайских путешественников описывают эти иссохшие места как живописные города, селения, процветавшие и обильные. Не будем относить эти перемены только к Космическим сдвигам, рука человека поработала больше всего. Например, живописная долина Кантра в Пенджабе даже в сравнительно недавние времена императора Акбара считалась одной из самых лесистых, а сейчас и это место страдает безлесием. И таких примеров можно привести множество.
У каждого человека, срубившего дерево, не только не появляется мысль о немедленной посадке нового, но даже не придет в голову позаботиться о том, чтобы безобразно оставленный пень не мешал молодняку. В умерших пустынях иногда приходится слышать журчанье подземных токов, которые иногда дают повод к поверьям о подземной жизни. Нередко эти потоки загнаны под камни и гальку тоже руками человеческими, которые хищнически уничтожали растительность. Как безбрежны огромные пески Средней Азии, Америки...В самых неожиданных местах мира возникают те же болезни.
Как сравнительно мало нужно, чтобы, казалось бы, мертвая поверхность опять зацвела! И в этом смысле каждый, как специалист, так и доброжелательный обыватель, одинаково должны сойтись, чтобы помочь целым странам. И в этой помощи для будущих поколений будут и спасения от всевозможных кризисов настоящего, и дела на общее благо, которыми и держится мир.
Каждый раз, когда приходится пересекать безбрежные степные пространства, всегда думается, сколько благодетельных возможностей сохранено в этих великих степях, в богатых глубинах, в просторах, где так легко лучшие породы скота могут быть возвращены для мировой пользы. Уже не говорю об огромном запасе лекарственных растений, розданных, действительно, Божьей Милостью, и до сих пор еще так мало осознанных человеком. Ведь только теперь наука опять начинает внимательно вновь находить то ценное, что было известно за многие сотни лет и забыто в сумятице жизни... Еще и еще раз думалось, как нужно уметь хранить неповторимое сокровище и как часто до сих пор, при всей условной цивилизации, происходят ужасные варварства. Да, нужно уметь беречь не только рукотворные ценности, но и продолжать ту же заботливость и ко всем истинным источникам жизни. Потому оживление пустынь, как в своем буквальном значении, так и в переносном духовном понимании, является благородной задачей человечества. Да процветут пустыни!"
Политэкономия должна начинаться с выявления ценностей природы и разумного их использования, иначе государство останется на песке пустыни. Альбиносы - это нарушение огненного начала.Такие нарушения уже можно видеть во всех царствах природы.
Они отвратительны, заразны и вредны друг другу. Часто самый большой скупец в жизни является планетным расточителем.
Во всех частях света образовались песочные океаны. Каждая пустыня была некогда цветущим лугом, лесом, садом. Не природа, но сами люди истребили цветы.
Песчаные бури являются очагами заразы. Нельзя допускать такое разрушение. Целые века люди способствуют наполнению низших слоев атмосферы частицами разложения. Пора задуматься о соотношении психической энергии с окружающими атмосферными слоями. Нельзя отравлять психическую энергию целых поколений. Сколько прекрасных душ погибает от отравления планеты! Не только людская безработица опасна, но и безработица природы. Представьте, как щедро цветущая растительность сменяется мертвыми песками! Это уже не бесхозяйственность, а омертвение земной коры. Пески, льды, оползни не способствуют блестящему будущему. Даже если бы люди обратились к здоровому мышлению, потребовались бы десятки лет, чтобы восстановить разрушенную кору планеты. Но разве видны признаки такой совместной работы? Разве разрушение и разъединение не владеют умами?
Пустыни - позор человечества!
3. БИОСФЕРА ПЛАНЕТЫ Экологические проблемы, взаимоотношения человека с природой требуют хотя бы элементарных знаний о биосфере, ее структуре и развитии.
Биосфера - это сфера жизни, оболочка Земли, в которой развивается жизнь многообразных организмов, населяющих поверхность суши, почву,низшие слои атмосферы, гидросферу. Учение о биосфере означает учение о жизни живых существ на Земле.
Основоположником современных представлений о биосфере был выдающийся ученый - космист, мыслитель, академик В.И.Вернадский (1863 1945г.г.) Поверхность Земли Вернадский рассматривал как качественно своеобразную оболочку, развитие которой в значительной мере определяется деятельностью живых организмов. Ученый писал:"Химическое состояние наружной коры нашей планеты, биосферы, всецело находится под влиянием жизни, определяется живыми организмами. Несомненно, что энергия, придающая биосфере ее обычный облик, имеет Космическое происхождение".Вернадский рассматривает биосферу не как простую совокупность живых организмов, а как единую оболочку (пространство), в которой сосредоточена жизнь и осуществляется постоянное взаимодействие всего живого с неорганическими условиями среды.
Как и географическая оболочка, биосфера Земли охватывает верхние слои литосферы, всю гидросферу и нижние части атмосферы. Биосфера включает сферу развития жизни, живого вещества, включая окружающее Землю пространство, в котором живое вещество действует как геологическая сила, формирующая лик Земли.Этим определяются и границы биосферы. Они охватывают всю гидросферу - водную оболочку до глубины 12 км и нижний слой атмосферы высотой до 15 км. Нижняя граница биосферы в литосфере проходит, как считают ученые, на глубине до 5 км.
В структуру биосферы входит атмосфера, гидросфера, почвы, живые организмы.
Воздействие человека на биосферу современная наука сводит к четырем главным формам: изменению структуры земной поверхности (распашка степей, вырубка лесов, мелиорация, создание искусственных озер и другие изменения режима поверхностных вод и т.д.); изменению состава биосферы, круговорота и баланса слагающих ее веществ (изъятие ископаемых, создание отвалов, выброс различных веществ в атмосферу и в водные объекты, изменение влагооборота, околоземного пространства и т.д.); изменению энергетического, в частности, теплового баланса отдельных районов земного шара и всей планеты; изменениям, вносимым в биоту - совокупность живых организмов, в результате истребления многих их видов, созданию новых пород животных и сортов растений, перемещению их на новые места обитания.
Каждое из этих действий нарушает тот или иной элемент естественного равновесия - комплекса естественных процессов, сложившихся в окружающей среде в последнюю геологическую эпоху. В настоящее время эти и многие другие нарушения многократно превышают пределы естественных флуктуаций элементов биосферы, в результате чего возникают необратимые изменения во всем комплексе природных процессов, что ведет к утрате жизнепригодности и жизнеспособности всей окружающей среды - к глобальной экологической катастрофе.
4. НООСФЕРА ПЛАНЕТЫ По мнению В.И.Вернадского, человечество втягивается в новый этап своего существования - в ноосферу. Ноос - это ум, разум. Считается, что древне-греческий философ Платон обладал ноосом, а его ученик Аристотель - нет, он просто имел энциклопедические знания. По аналогии можно утверждать, что такие гиганты мысли,как ученые-космисты Чижевский, Циолковский, Вернадский, обладали ноосом.
Научная мысль Вернадского охватывала такие космопланетарные явления, как живое вещество, биосфера, их эволюция и взаимосвязь с Космическими материально-энергетическими процессами. Развивая идеи об эволюции биосферы, появлении на Земле человечества, Вернадский пришел к новому обобщению - к идее перехода биосферы в ноосферу. Вернадский подчеркивает неизбежность этого процесса как особого естественно-природного явления, меняющего строение биосферы Земли:"Научная мысль человечества работает только в биосфере и в конце-концов превращает ее в ноосферу, геологически охватывает ее разумом. Научная мысль есть часть структуры биосферы..."
Понятие научной мысли как планетарного явления становится ключевым естественнонаучным обобщением в теории ноосферы. Формирование ноосферы протекает как развертывание новой геокосмической силы, управляющей всей Космической эволюцией планеты и человечества.
Ноосфера Вернадского в какой-то мере соответствует ментальному телу планеты, содержащему все, о чем мыслило и мыслит человечество за все время его существования.Очистить ноосферу - одна из важнейших задач человечества. Потому так необходим контроль и ответственность каждого человека за все свои мысли.Он может насыщать ноосферу безобразными чудовищами, а может рождать ясносияющие высокие частицы Света.
ЧАСТЬ ОДИННАДЦАТАЯ
КАК СПАСТИ ПЛАНЕТУ
1. ИЗМЕНИ МЫШЛЕНИЕ И РАСШИРЯЙ СОЗНАНИЕ Многие исследователи всего мира - экономисты, социологи, экологи изучают процессы взаимодействия человека с природой, пытаются найти методы решения экологических проблем и осмыслить перспективу дальнейшего развития человеческого общества, но, к сожалению, дальше физического мира не мыслят.
Идеи о будущем человечества, как о непрерывном продвижении по пути улучшения, оздоровления, разумного освоения своей планеты, Солнечной системы и более далеких пределов Вселенной высказывали выдающиеся ученые-космисты, великие мыслители и Учителя человечества. Оптимистическое представление о безграничных возможностях человека, о развитии человечества в гармоничном взаимодействии с окружающей средой заложено в Восточной философии, во многих направлениях Западной мысли и, конечно, в современном духовно-нравственном Учении Живой Этики.
Согласно этому Учению, в переживаемое нами время совершается переход от одной ступени эволюции, в течение которой сформировался наш интеллект, к более высокой ступени - эволюции духовности, когда дух, сердце, чувствознание должны преобладать над интеллектом. Такой переход происходит на смене рас и сопровождается Космическими катаклизмами, необходимыми для очищения планеты и человечества от всего старого, отжившего, задерживающего эволюционные процессы. Новый Мир идет. Он несет новые возможности, требует новых путей и новых знаний. И главным будет знание о спасении планеты.
На данной ступени эволюции человеку необходимо свое старое, ограниченное рамками физического мира сознание, расширить и заменить новым, ничего не отрицающим и не отвергающим. Человек Новой Эпохи должен вместить в свое сознание стихию Огня, Космические законы, сотрудничество с Космосом, признать существование невидимых миров, осознать и управлять психической энергией, изменить свое мышление. Мыслить обычно уже опасно, нужно направить мысли к Высшему, прекрасному, к будущему. Мысли о будущем, как якорь в бурю. Они дают равновесие, величие, иммунитет. Каждое малейшее движение во имя будущего прорывает напряженные слои атмосферы. Отбросы прошлого рассекаются мечом будущего. Щит будущего - самый верный и целебный. Даже земной врач исцеляет, устремляя в будущее. Все земные условия можно изменить устремлением в будущее. Силы наши умножаются, когда мы переносим сознание в будущее. Наука подтверждает, насколько целебна мысль о будущем и сколько яда скрыто в сожалении о прошлом.
Грядущая Светлая Эпоха уничтожит войны, преобразует природу, даст людям новые астрально-уплотненные тела; терпимость станет основным принципом общения между людьми, но и возложит на человеческое сознание новую меру ответственности:"Правильно повторять о болезни планеты. Правильно понять пустыни как позор человечества. Правильно обратить внимание к природе. Правильно признать, что ограбление природы есть расточение сокровищ народа. Кто не мыслит о природе, тот не знает приюта духа. Понимание жизни как самоусовершенствование во благо народное сложится там, где твердо почитание природы. Поэтому необходимо истолковывать разумное отношение к природе как источнику труда, радости мудрой, непрестанного познавания и творчества."
Тяжелое положение Земли требует неслыханного ускорения в росте сознания и улучшения нравственности. Увы, зыбкое земное равновесие, отнюдь, не заслуга людей. Если оно до сих пор сохраняется, то скорее вопреки нам и действиям нашим. Любители тайн и феноменов, мы почему-то не задумываемся над главным феноменом современности: каким образом продолжает существовать цивилизация наша, до предела нашпигованная ядерными боеголовками и экологически опасными пердприятиями и раздираемая острейшими противоречиями? Ведь тысячи раз она должна была взлететь на воздух. Достаточно любой оплошности или случайности - вспомним Чернобыль! - дабы случилось непоправимое. Пора бы человечеству осознать ту гигантскую Дозорную и Охранную работу, которая проводится неусыпно и неукоснительно нашими Великими Охранителями. Уже на протяжении столетий Они бьют в набат и предупреждают о грозящих бедствиях, если наше сознание не просветлится в смысле общечеловечности и неотложности проведения кооперации народов, вместо насаждения растления и ничем неоправдываемой вражды.
Твердь земная заражается и очищается самим человечеством. Энергии мечутся в пространстве, человечество окружено взрывчатыми снарядами. Эти флюиды накапливаются и взрываются во всех сферах.Только огненное равновесие может спасти планету. Только огненная мощь может в последний момент дать новую жизнь. Творчество объединенного сердца даст спасение планете и утвердит Новый Цикл. Велико напряжение. В мире осуществляется великая Мировая Тайна. Тайна эта есть само Бытие.
Разрядить отравленную атмосферу вокруг Земли, не пропускающую благодетельные лучи светил, возможно лишь повышением вибраций, т.е. пробуждением духовности в человечестве. Самая великая польза человека в том, чтобы путем расширения сознания и обогащения мышления и очищения сердца усилить свои излучения и таким поднятием вибраций оздоровляюще воздействовать на все окружающее.
Безответственное хаотическое мышление нарушает ритм Космической жизни и задерживает эволюцию планеты. Сейчас особенно важно объединение всех, в ком есть хотя бы искорка света. Пространство насыщено Зовом Владык, особым сочетанием звездных лучей, и психопространственное состояние планеты позволяет начать Новую Огненную Эпоху истории Земли. Сейчас можно жить особой психопространственной жизнью особой напряженности и ответственности уже не ради себя и собственного спасения, но ради планеты и человечества. Ради общего блага требуется это объединение и осознание огненной ответственности за Землю. Сейчас вулкану огненных энергий подобна Земля, энергий, находящихся на черте взрыва. Задача каждого человека - помочь удержать равновесие.
Не только почвенная, но еще более велика и опасна засуха духовная. Не только орошение почвы, но и вдохновение духа человеческого необходимо. Ведь без этих духовных насаждений не состоится ни лесонасаждение, ни травосеяние, ни забота и охрана всей природы. Все эти самонужнейшие действия состоятся лишь тогда, когда люди их действительно осознают, а главное - полюбят. В любви процветут пустыни и вся планета.
2. ВОСПИТАЙ И НАУЧИ Все благосостояние народа, как духовное, так и материальное, зависит от основ, заложенных в сознании детей, но, тем не менее,почти ничего не делается в этом направлении. Образование должно дать самое широкое экологическое мировоззрение, понимание природы вещей, законов человека и Космоса. Важно научить детей понимать значение мысли, каждого поступка, каждого проявления природы в глубине и непреложности ее законов, тяжко карающих нарушителей их. Нужно с детских лет приучать сознание к единству жизни. Нужно как можно раньше осознать свое место во Вселенной и свою зависимость от всей совокупности жизни Космоса. Отсюда должно родиться чувство великой ответственности за каждую мысль, слово, действие.
Воспитаннный и образованный человек должен знать о вечном движении и неповторимости явлений, об изменчивости Космических воздействий и токов пространства.
Школа научит уважать полезные изобретения, убережет от машинного рабства и от технократического мышления. Нововведения в школах и во всех областях науки необходимы. Со старой наукой в будущем мире далеко не уедешь. С одной стороны, нужно искоренить все ненужные нагромождения, с другой, необходимо глубже вникнуть в явления, учитывая современные достижения. Обычно слишком много времени проходит, пока новые тонкие исследования и результаты доходят до школ и народа. Хорошо бы устроить при школах информационные отделы с популярным изложением новейших достижений.
Количество и спешность новых открытий во всех областях науки настолько прогрессирует, что современное школьное образование часто не отвечает новым потребностям времени, необходимы новые методы во всей образовательной системе. Именно воспитание синтетического экологического мышления стало насущной необходимостью. Настало время такой системы воспитания и образования, которая бы давала знания экологии в планетарно-космическом масштабе так, чтобы можно было оценить любое действие человека, любой научный проект, открытие или изобретение в свете их планетобезопасности. Необходимость подобных разработок и переориентация образования вызвана также и тем, что, несмотря на видимый расцвет науки и техники, человечество не выходит из всевозможных кризисов. Основная причина заключается в том, что из воспитания изъят главный рычаг совершенствования - воспитание духовности. Экономическое и экологическое обнищание есть результат духовного обнищания. Все беды и катастрофы есть результат духовно-нравственной деградации.
В настоящее время наука подошла к осознанию и оценке огромного влияния человеческой деятельности на экологическое состояние планеты. В связи с этим задача экологизации воспитания и образования с целью восстановления гармонических отношений с природой, бережного использования энергетических и сырьевых возможностей планеты очень актуальна.
На пороге 21 века над земной цивилизацией нависла реальная опасность глобальной экологической катастрофы. Негативные изменения в биосфере планеты приблизились к той критической черте, за которой могут стать необратимыми и привести к нарушению биосферы, к утрате ее жизнеспособности. Первостепенными и срочными становятся вопросы широкого разъяснения глобальных последствий отравления и уничтожения окружающей среды, качественно нового экологического воспитания и образования, формирования и развития экологической культуры.
Не случайно в это время дана Живая Этика. Знания, содержащиеся в ней, являются аварийной системой, предусматривающей новое этическое поведение на планете. Если мы не изменим этической ориентации, то новые Космические энергии и аномалии климатические, сейсмические, электромагнитные начнут по-своему управлять всей совокупностью процессов на Земле, включая и живые системы.
3. НЕСИ СВЕТ, МИР, ЛЮБОВЬ И КРАСОТУ Эпохи бронзы, железа, металла...С одной стороны, это был гигантский шаг вперед от первобытной цивилизации, с другой,- это был и первый шаг к отрыву человека от праматери-природы. Сейчас отрыв зашел очень далеко не только в материальных, но и в духовных ипостасях жизни, и сердце человеческое неестественно корчится от всего неестественного.
В сущности своей человек безграничен в гениальных сопряжениях с природой, но технократический путь развития, навязанный князем тьмы, так оторвал его от гармонии со всеми формами жизни, что поставил планетарную жизнь на край гибели. Но чем сложнее и уродливее технократический мир, тем глубже должен погрузиться в природу духовный мир человека. "Весь обиход бытия не может ограничиться технократией. Никакие городские нагромождения, никакие башни вавилонские не заслонят путей к процветанию прекрасного сада природы."
Осознание этого приходит к человечеству с трудом. Не случайно Рерих в своих работах провозгласил манифест "К природе"и "Боль планеты", которая сейчас превратилась в нестерпимую. Многие народы уже прибегают к сильным анестезирующим средствам. Но окончательно преодолеть эту боль и болезнь в силах лишь все человечество общими согласными действиями и позитивным мышлением. Мир нужен миру. Мир в сердцах установит мир и процветание планеты.
Принципу красоты не соответствуют дела и поступки большинства людей, а также творчество рук человеческих. Но надо, чтобы соответствие было. Поэтому выдвигается призыв к красоте. Новый Мир строится на принципе красоты. Красота освободит от безобразия. И когда поведение человека перед ликом пространства будет озарено присутствием красоты, кратчайший путь к Свету будет найден.
Людям мало удаются удобства жизни. Основное условие материальных удобств требует упрощения и ограничения подробностей жизни. Лишь целесообразное упрощение может внести достоинство жизни и оберечь естественные богатства. Нельзя истребить накопления Космических усилий, легкомысленно надеясь на какую-то незаслуженную энергию.
Все идет к тому, что совершится возвращение одумавшегося человечества к отчему дому своему, к первоистокам природы. Тогда близкими станут, понятными и созвучными имена пророков, провидцев, ученых, таких как Пришвин, Швейцер,Фламмарион, Блаватская...Истинные знания, восходящие к высоким абстракциям и технологиям, соединятся с многовековой мудростью и народным опытом. Рационализм, господствующий в науке последние три столетия, пока относится к Высшим знаниям с недоверием и пренебрежением. Лишь в конце ХХ века, споткнувшись о барьер в виде сложнейших проблем наследственности, мозга, человеческих сверхспособностей, психологии и многомерности человеческих сообществ, когда стали отказывать такие универсальные средства познавания, как физико-математические методы, наука поубавила самоуверенности.
В статье "Роботы" Н.К.Рерих пишет:"Многие миллионы безработных и голодающих ищут работу, готовые приложить свою энергию к любому труду, лишь бы спастись от голода и холода.Но им угрожают не только живые конкуренты, но и изобретаются какие-то мозги для роботов. Неужели ко всем несчастьям и злобным выдумкам люди начнут мыслить по направлению условной механизации, забывая об истинном назначении своего бытия? Музыка в консервной банке, лекции по радио, искусство на телевидении, корабли без капитана, самолеты-бомбометы без пилотов и как корона механизации и венец уничтожения человеческого духа - война ядовитыми газами и биологически-ядерное уничтожение всего живущего.Старые заветы о том, что "да живет все живущее", кажутся какими-то неуместными.Вместо симфоний и опер завывает саксофон, и люди медленно движутся в механическом танце смерти.
С разных концов света, отовсюду слышатся вопли ужаса не только о безработице, но и об умерщвлении духа. Тьма так сгустилась, что, потопая в ней, люди перестают желать света.Говорят, что кто-то выживет, несмотря ни на какие кризисы и катастрофы. Но кто будет тот, кто выживет? Не выйдет ли против него уже давно заведенный робот и не размозжит ли ему голову привычным механическим движением, в то время, как последняя механическая пластинка будет доигрывать джаз из похоронного марша Шопена?
Роботы еще покажут себя во всем своем механическом невежестве. Именно они остановят уличное движение, они не донесут спешную весть, они, заржавев от морского тумана, направят человеческий корабль на гибель."
Планету можно лечить только любовью ко всему и ко всем, и тогда энергия духа будет творящей и созидающей и приводящей в гармонию живое тело планеты. Ответственность за Землю несет каждый человек, и если ее не осознать, земной дом в порядок не привести и жизни на земле не устроить.
В Новой Эпохе должен произойти переход от эволюции интеллекта к духовности,т.е. к воспитанию и открытию сердца. Интеллект - мост для проявления знаний духа, но в Темную Эпоху он возвысился и старается подавить сердце. Именно интеллект виновен в трех крупных нарушениях законов Бытия: 1.Нарушена связь людей с Высшим Источником, безбожие оборвало нить этой связи, что ведет человечество в пропасть. 2.Интеллект нарушил связь человека с человеком, отсюда несгармонизированность семьи, нации, государств и т.д. 3.Рассудок способствовал разрыву связи человека с природой, с духами стихий. Только духовное совершенство может спасти от экологической катастрофы и гибели планеты.
2. ПУСТЫНИ - ПОЗОР ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Справедливо время от времени вспоминает человечество о необходимости заживления пустынь - этих растущих гнезд проказы земной. К сожалению, эти попытки очень редки и случайны. Где-то и что-то иногда делается по древонасаждению, но сами люди самыми хищническими ухищрениями стараются обезлесить, иначе говоря, погубить жизнь на своих же местах. Иногда в школах проводятся праздники озеленения, но обычно они остаются внешними экскурсиями и серьезность задачи почти не ощущается.
Если вопрос древонасаждения и охранения лесов, казалось бы, такой очевидный, и то мало занимает население планеты, то вопросы трав и растений, борющихся с пустынями и засухами, еще реже занимают внимание человечества. Сами люди вырубают леса, уничтожают травы бесхозяйственностью, а потом удивляются, с каким могуществом наступили на них мертвые пески, и бедствие личное обратилось в страдание всей Земли.
Н.К.Рерих писал:"Поучительно видеть при раскопках в Азии среди самой, казалось бы, мертвой пустыни, корни когда-то бывшего могучего леса. Странно видеть, что именно в этих местах было прекрасное жилье, и остатки плетений из злаков показывают, что и здесь процветала жизнь. Старые китайские хроники и точные записи китайских путешественников описывают эти иссохшие места как живописные города, селения, процветавшие и обильные. Не будем относить эти перемены только к Космическим сдвигам, рука человека поработала больше всего. Например, живописная долина Кантра в Пенджабе даже в сравнительно недавние времена императора Акбара считалась одной из самых лесистых, а сейчас и это место страдает безлесием. И таких примеров можно привести множество.
У каждого человека, срубившего дерево, не только не появляется мысль о немедленной посадке нового, но даже не придет в голову позаботиться о том, чтобы безобразно оставленный пень не мешал молодняку. В умерших пустынях иногда приходится слышать журчанье подземных токов, которые иногда дают повод к поверьям о подземной жизни. Нередко эти потоки загнаны под камни и гальку тоже руками человеческими, которые хищнически уничтожали растительность. Как безбрежны огромные пески Средней Азии, Америки...В самых неожиданных местах мира возникают те же болезни.
Как сравнительно мало нужно, чтобы, казалось бы, мертвая поверхность опять зацвела! И в этом смысле каждый, как специалист, так и доброжелательный обыватель, одинаково должны сойтись, чтобы помочь целым странам. И в этой помощи для будущих поколений будут и спасения от всевозможных кризисов настоящего, и дела на общее благо, которыми и держится мир.
Каждый раз, когда приходится пересекать безбрежные степные пространства, всегда думается, сколько благодетельных возможностей сохранено в этих великих степях, в богатых глубинах, в просторах, где так легко лучшие породы скота могут быть возвращены для мировой пользы. Уже не говорю об огромном запасе лекарственных растений, розданных, действительно, Божьей Милостью, и до сих пор еще так мало осознанных человеком. Ведь только теперь наука опять начинает внимательно вновь находить то ценное, что было известно за многие сотни лет и забыто в сумятице жизни... Еще и еще раз думалось, как нужно уметь хранить неповторимое сокровище и как часто до сих пор, при всей условной цивилизации, происходят ужасные варварства. Да, нужно уметь беречь не только рукотворные ценности, но и продолжать ту же заботливость и ко всем истинным источникам жизни. Потому оживление пустынь, как в своем буквальном значении, так и в переносном духовном понимании, является благородной задачей человечества. Да процветут пустыни!"
Политэкономия должна начинаться с выявления ценностей природы и разумного их использования, иначе государство останется на песке пустыни. Альбиносы - это нарушение огненного начала.Такие нарушения уже можно видеть во всех царствах природы.
Они отвратительны, заразны и вредны друг другу. Часто самый большой скупец в жизни является планетным расточителем.
Во всех частях света образовались песочные океаны. Каждая пустыня была некогда цветущим лугом, лесом, садом. Не природа, но сами люди истребили цветы.
Песчаные бури являются очагами заразы. Нельзя допускать такое разрушение. Целые века люди способствуют наполнению низших слоев атмосферы частицами разложения. Пора задуматься о соотношении психической энергии с окружающими атмосферными слоями. Нельзя отравлять психическую энергию целых поколений. Сколько прекрасных душ погибает от отравления планеты! Не только людская безработица опасна, но и безработица природы. Представьте, как щедро цветущая растительность сменяется мертвыми песками! Это уже не бесхозяйственность, а омертвение земной коры. Пески, льды, оползни не способствуют блестящему будущему. Даже если бы люди обратились к здоровому мышлению, потребовались бы десятки лет, чтобы восстановить разрушенную кору планеты. Но разве видны признаки такой совместной работы? Разве разрушение и разъединение не владеют умами?
Пустыни - позор человечества!
3. БИОСФЕРА ПЛАНЕТЫ Экологические проблемы, взаимоотношения человека с природой требуют хотя бы элементарных знаний о биосфере, ее структуре и развитии.
Биосфера - это сфера жизни, оболочка Земли, в которой развивается жизнь многообразных организмов, населяющих поверхность суши, почву,низшие слои атмосферы, гидросферу. Учение о биосфере означает учение о жизни живых существ на Земле.
Основоположником современных представлений о биосфере был выдающийся ученый - космист, мыслитель, академик В.И.Вернадский (1863 1945г.г.) Поверхность Земли Вернадский рассматривал как качественно своеобразную оболочку, развитие которой в значительной мере определяется деятельностью живых организмов. Ученый писал:"Химическое состояние наружной коры нашей планеты, биосферы, всецело находится под влиянием жизни, определяется живыми организмами. Несомненно, что энергия, придающая биосфере ее обычный облик, имеет Космическое происхождение".Вернадский рассматривает биосферу не как простую совокупность живых организмов, а как единую оболочку (пространство), в которой сосредоточена жизнь и осуществляется постоянное взаимодействие всего живого с неорганическими условиями среды.
Как и географическая оболочка, биосфера Земли охватывает верхние слои литосферы, всю гидросферу и нижние части атмосферы. Биосфера включает сферу развития жизни, живого вещества, включая окружающее Землю пространство, в котором живое вещество действует как геологическая сила, формирующая лик Земли.Этим определяются и границы биосферы. Они охватывают всю гидросферу - водную оболочку до глубины 12 км и нижний слой атмосферы высотой до 15 км. Нижняя граница биосферы в литосфере проходит, как считают ученые, на глубине до 5 км.
В структуру биосферы входит атмосфера, гидросфера, почвы, живые организмы.
Воздействие человека на биосферу современная наука сводит к четырем главным формам: изменению структуры земной поверхности (распашка степей, вырубка лесов, мелиорация, создание искусственных озер и другие изменения режима поверхностных вод и т.д.); изменению состава биосферы, круговорота и баланса слагающих ее веществ (изъятие ископаемых, создание отвалов, выброс различных веществ в атмосферу и в водные объекты, изменение влагооборота, околоземного пространства и т.д.); изменению энергетического, в частности, теплового баланса отдельных районов земного шара и всей планеты; изменениям, вносимым в биоту - совокупность живых организмов, в результате истребления многих их видов, созданию новых пород животных и сортов растений, перемещению их на новые места обитания.
Каждое из этих действий нарушает тот или иной элемент естественного равновесия - комплекса естественных процессов, сложившихся в окружающей среде в последнюю геологическую эпоху. В настоящее время эти и многие другие нарушения многократно превышают пределы естественных флуктуаций элементов биосферы, в результате чего возникают необратимые изменения во всем комплексе природных процессов, что ведет к утрате жизнепригодности и жизнеспособности всей окружающей среды - к глобальной экологической катастрофе.
4. НООСФЕРА ПЛАНЕТЫ По мнению В.И.Вернадского, человечество втягивается в новый этап своего существования - в ноосферу. Ноос - это ум, разум. Считается, что древне-греческий философ Платон обладал ноосом, а его ученик Аристотель - нет, он просто имел энциклопедические знания. По аналогии можно утверждать, что такие гиганты мысли,как ученые-космисты Чижевский, Циолковский, Вернадский, обладали ноосом.
Научная мысль Вернадского охватывала такие космопланетарные явления, как живое вещество, биосфера, их эволюция и взаимосвязь с Космическими материально-энергетическими процессами. Развивая идеи об эволюции биосферы, появлении на Земле человечества, Вернадский пришел к новому обобщению - к идее перехода биосферы в ноосферу. Вернадский подчеркивает неизбежность этого процесса как особого естественно-природного явления, меняющего строение биосферы Земли:"Научная мысль человечества работает только в биосфере и в конце-концов превращает ее в ноосферу, геологически охватывает ее разумом. Научная мысль есть часть структуры биосферы..."
Понятие научной мысли как планетарного явления становится ключевым естественнонаучным обобщением в теории ноосферы. Формирование ноосферы протекает как развертывание новой геокосмической силы, управляющей всей Космической эволюцией планеты и человечества.
Ноосфера Вернадского в какой-то мере соответствует ментальному телу планеты, содержащему все, о чем мыслило и мыслит человечество за все время его существования.Очистить ноосферу - одна из важнейших задач человечества. Потому так необходим контроль и ответственность каждого человека за все свои мысли.Он может насыщать ноосферу безобразными чудовищами, а может рождать ясносияющие высокие частицы Света.
ЧАСТЬ ОДИННАДЦАТАЯ
КАК СПАСТИ ПЛАНЕТУ
1. ИЗМЕНИ МЫШЛЕНИЕ И РАСШИРЯЙ СОЗНАНИЕ Многие исследователи всего мира - экономисты, социологи, экологи изучают процессы взаимодействия человека с природой, пытаются найти методы решения экологических проблем и осмыслить перспективу дальнейшего развития человеческого общества, но, к сожалению, дальше физического мира не мыслят.
Идеи о будущем человечества, как о непрерывном продвижении по пути улучшения, оздоровления, разумного освоения своей планеты, Солнечной системы и более далеких пределов Вселенной высказывали выдающиеся ученые-космисты, великие мыслители и Учителя человечества. Оптимистическое представление о безграничных возможностях человека, о развитии человечества в гармоничном взаимодействии с окружающей средой заложено в Восточной философии, во многих направлениях Западной мысли и, конечно, в современном духовно-нравственном Учении Живой Этики.
Согласно этому Учению, в переживаемое нами время совершается переход от одной ступени эволюции, в течение которой сформировался наш интеллект, к более высокой ступени - эволюции духовности, когда дух, сердце, чувствознание должны преобладать над интеллектом. Такой переход происходит на смене рас и сопровождается Космическими катаклизмами, необходимыми для очищения планеты и человечества от всего старого, отжившего, задерживающего эволюционные процессы. Новый Мир идет. Он несет новые возможности, требует новых путей и новых знаний. И главным будет знание о спасении планеты.
На данной ступени эволюции человеку необходимо свое старое, ограниченное рамками физического мира сознание, расширить и заменить новым, ничего не отрицающим и не отвергающим. Человек Новой Эпохи должен вместить в свое сознание стихию Огня, Космические законы, сотрудничество с Космосом, признать существование невидимых миров, осознать и управлять психической энергией, изменить свое мышление. Мыслить обычно уже опасно, нужно направить мысли к Высшему, прекрасному, к будущему. Мысли о будущем, как якорь в бурю. Они дают равновесие, величие, иммунитет. Каждое малейшее движение во имя будущего прорывает напряженные слои атмосферы. Отбросы прошлого рассекаются мечом будущего. Щит будущего - самый верный и целебный. Даже земной врач исцеляет, устремляя в будущее. Все земные условия можно изменить устремлением в будущее. Силы наши умножаются, когда мы переносим сознание в будущее. Наука подтверждает, насколько целебна мысль о будущем и сколько яда скрыто в сожалении о прошлом.
Грядущая Светлая Эпоха уничтожит войны, преобразует природу, даст людям новые астрально-уплотненные тела; терпимость станет основным принципом общения между людьми, но и возложит на человеческое сознание новую меру ответственности:"Правильно повторять о болезни планеты. Правильно понять пустыни как позор человечества. Правильно обратить внимание к природе. Правильно признать, что ограбление природы есть расточение сокровищ народа. Кто не мыслит о природе, тот не знает приюта духа. Понимание жизни как самоусовершенствование во благо народное сложится там, где твердо почитание природы. Поэтому необходимо истолковывать разумное отношение к природе как источнику труда, радости мудрой, непрестанного познавания и творчества."
Тяжелое положение Земли требует неслыханного ускорения в росте сознания и улучшения нравственности. Увы, зыбкое земное равновесие, отнюдь, не заслуга людей. Если оно до сих пор сохраняется, то скорее вопреки нам и действиям нашим. Любители тайн и феноменов, мы почему-то не задумываемся над главным феноменом современности: каким образом продолжает существовать цивилизация наша, до предела нашпигованная ядерными боеголовками и экологически опасными пердприятиями и раздираемая острейшими противоречиями? Ведь тысячи раз она должна была взлететь на воздух. Достаточно любой оплошности или случайности - вспомним Чернобыль! - дабы случилось непоправимое. Пора бы человечеству осознать ту гигантскую Дозорную и Охранную работу, которая проводится неусыпно и неукоснительно нашими Великими Охранителями. Уже на протяжении столетий Они бьют в набат и предупреждают о грозящих бедствиях, если наше сознание не просветлится в смысле общечеловечности и неотложности проведения кооперации народов, вместо насаждения растления и ничем неоправдываемой вражды.
Твердь земная заражается и очищается самим человечеством. Энергии мечутся в пространстве, человечество окружено взрывчатыми снарядами. Эти флюиды накапливаются и взрываются во всех сферах.Только огненное равновесие может спасти планету. Только огненная мощь может в последний момент дать новую жизнь. Творчество объединенного сердца даст спасение планете и утвердит Новый Цикл. Велико напряжение. В мире осуществляется великая Мировая Тайна. Тайна эта есть само Бытие.
Разрядить отравленную атмосферу вокруг Земли, не пропускающую благодетельные лучи светил, возможно лишь повышением вибраций, т.е. пробуждением духовности в человечестве. Самая великая польза человека в том, чтобы путем расширения сознания и обогащения мышления и очищения сердца усилить свои излучения и таким поднятием вибраций оздоровляюще воздействовать на все окружающее.
Безответственное хаотическое мышление нарушает ритм Космической жизни и задерживает эволюцию планеты. Сейчас особенно важно объединение всех, в ком есть хотя бы искорка света. Пространство насыщено Зовом Владык, особым сочетанием звездных лучей, и психопространственное состояние планеты позволяет начать Новую Огненную Эпоху истории Земли. Сейчас можно жить особой психопространственной жизнью особой напряженности и ответственности уже не ради себя и собственного спасения, но ради планеты и человечества. Ради общего блага требуется это объединение и осознание огненной ответственности за Землю. Сейчас вулкану огненных энергий подобна Земля, энергий, находящихся на черте взрыва. Задача каждого человека - помочь удержать равновесие.
Не только почвенная, но еще более велика и опасна засуха духовная. Не только орошение почвы, но и вдохновение духа человеческого необходимо. Ведь без этих духовных насаждений не состоится ни лесонасаждение, ни травосеяние, ни забота и охрана всей природы. Все эти самонужнейшие действия состоятся лишь тогда, когда люди их действительно осознают, а главное - полюбят. В любви процветут пустыни и вся планета.
2. ВОСПИТАЙ И НАУЧИ Все благосостояние народа, как духовное, так и материальное, зависит от основ, заложенных в сознании детей, но, тем не менее,почти ничего не делается в этом направлении. Образование должно дать самое широкое экологическое мировоззрение, понимание природы вещей, законов человека и Космоса. Важно научить детей понимать значение мысли, каждого поступка, каждого проявления природы в глубине и непреложности ее законов, тяжко карающих нарушителей их. Нужно с детских лет приучать сознание к единству жизни. Нужно как можно раньше осознать свое место во Вселенной и свою зависимость от всей совокупности жизни Космоса. Отсюда должно родиться чувство великой ответственности за каждую мысль, слово, действие.
Воспитаннный и образованный человек должен знать о вечном движении и неповторимости явлений, об изменчивости Космических воздействий и токов пространства.
Школа научит уважать полезные изобретения, убережет от машинного рабства и от технократического мышления. Нововведения в школах и во всех областях науки необходимы. Со старой наукой в будущем мире далеко не уедешь. С одной стороны, нужно искоренить все ненужные нагромождения, с другой, необходимо глубже вникнуть в явления, учитывая современные достижения. Обычно слишком много времени проходит, пока новые тонкие исследования и результаты доходят до школ и народа. Хорошо бы устроить при школах информационные отделы с популярным изложением новейших достижений.
Количество и спешность новых открытий во всех областях науки настолько прогрессирует, что современное школьное образование часто не отвечает новым потребностям времени, необходимы новые методы во всей образовательной системе. Именно воспитание синтетического экологического мышления стало насущной необходимостью. Настало время такой системы воспитания и образования, которая бы давала знания экологии в планетарно-космическом масштабе так, чтобы можно было оценить любое действие человека, любой научный проект, открытие или изобретение в свете их планетобезопасности. Необходимость подобных разработок и переориентация образования вызвана также и тем, что, несмотря на видимый расцвет науки и техники, человечество не выходит из всевозможных кризисов. Основная причина заключается в том, что из воспитания изъят главный рычаг совершенствования - воспитание духовности. Экономическое и экологическое обнищание есть результат духовного обнищания. Все беды и катастрофы есть результат духовно-нравственной деградации.
В настоящее время наука подошла к осознанию и оценке огромного влияния человеческой деятельности на экологическое состояние планеты. В связи с этим задача экологизации воспитания и образования с целью восстановления гармонических отношений с природой, бережного использования энергетических и сырьевых возможностей планеты очень актуальна.
На пороге 21 века над земной цивилизацией нависла реальная опасность глобальной экологической катастрофы. Негативные изменения в биосфере планеты приблизились к той критической черте, за которой могут стать необратимыми и привести к нарушению биосферы, к утрате ее жизнеспособности. Первостепенными и срочными становятся вопросы широкого разъяснения глобальных последствий отравления и уничтожения окружающей среды, качественно нового экологического воспитания и образования, формирования и развития экологической культуры.
Не случайно в это время дана Живая Этика. Знания, содержащиеся в ней, являются аварийной системой, предусматривающей новое этическое поведение на планете. Если мы не изменим этической ориентации, то новые Космические энергии и аномалии климатические, сейсмические, электромагнитные начнут по-своему управлять всей совокупностью процессов на Земле, включая и живые системы.
3. НЕСИ СВЕТ, МИР, ЛЮБОВЬ И КРАСОТУ Эпохи бронзы, железа, металла...С одной стороны, это был гигантский шаг вперед от первобытной цивилизации, с другой,- это был и первый шаг к отрыву человека от праматери-природы. Сейчас отрыв зашел очень далеко не только в материальных, но и в духовных ипостасях жизни, и сердце человеческое неестественно корчится от всего неестественного.
В сущности своей человек безграничен в гениальных сопряжениях с природой, но технократический путь развития, навязанный князем тьмы, так оторвал его от гармонии со всеми формами жизни, что поставил планетарную жизнь на край гибели. Но чем сложнее и уродливее технократический мир, тем глубже должен погрузиться в природу духовный мир человека. "Весь обиход бытия не может ограничиться технократией. Никакие городские нагромождения, никакие башни вавилонские не заслонят путей к процветанию прекрасного сада природы."
Осознание этого приходит к человечеству с трудом. Не случайно Рерих в своих работах провозгласил манифест "К природе"и "Боль планеты", которая сейчас превратилась в нестерпимую. Многие народы уже прибегают к сильным анестезирующим средствам. Но окончательно преодолеть эту боль и болезнь в силах лишь все человечество общими согласными действиями и позитивным мышлением. Мир нужен миру. Мир в сердцах установит мир и процветание планеты.
Принципу красоты не соответствуют дела и поступки большинства людей, а также творчество рук человеческих. Но надо, чтобы соответствие было. Поэтому выдвигается призыв к красоте. Новый Мир строится на принципе красоты. Красота освободит от безобразия. И когда поведение человека перед ликом пространства будет озарено присутствием красоты, кратчайший путь к Свету будет найден.
Людям мало удаются удобства жизни. Основное условие материальных удобств требует упрощения и ограничения подробностей жизни. Лишь целесообразное упрощение может внести достоинство жизни и оберечь естественные богатства. Нельзя истребить накопления Космических усилий, легкомысленно надеясь на какую-то незаслуженную энергию.
Все идет к тому, что совершится возвращение одумавшегося человечества к отчему дому своему, к первоистокам природы. Тогда близкими станут, понятными и созвучными имена пророков, провидцев, ученых, таких как Пришвин, Швейцер,Фламмарион, Блаватская...Истинные знания, восходящие к высоким абстракциям и технологиям, соединятся с многовековой мудростью и народным опытом. Рационализм, господствующий в науке последние три столетия, пока относится к Высшим знаниям с недоверием и пренебрежением. Лишь в конце ХХ века, споткнувшись о барьер в виде сложнейших проблем наследственности, мозга, человеческих сверхспособностей, психологии и многомерности человеческих сообществ, когда стали отказывать такие универсальные средства познавания, как физико-математические методы, наука поубавила самоуверенности.