Страница:
Для того чтобы находить необычное в повседневном, нужна фантазия. Необходима фантазия и шахматисту. В большей или меньшей степени ею наделены почти все сильные мастера и гроссмейстеры. Она им помогает создавать комбинационные идеи.
Лучшие творческие достижения сильнейших шахматистов записаны в книгах. Шахматная литература – это рабочий инструмент шахматиста. Изучение партий мастеров – лучшее средство для развития комбинационного зрения. В зависимости от природных способностей процесс совершенствования будет протекать разное время. Зато первая самостоятельно созданная комбинация даст вам чувство творческой удовлетворенности и сознания, что достигнута определенная степень шахматного мастерства.
Шахматному автору приходится считаться еще с одним немаловажным соображением. Ведь изучение шахмат – занятие добровольное, и оно может наскучить новичку, в особенности когда предметом изучения будет техника игры. Автор поэтому счел целесообразным в конце некоторых глав давать занимательную страницу. В них будут помещены различные интересные рассказы из истории шахмат, показаны образцы шахматного юмора и т. п. Небольшое отвлечение от иногда сухого предмета будет полезно для читателя.
Упражнения для изучения доски
1. Вы играете черными. Как называется вторая от левого края вертикаль, третья от правого края?
2. Вы играете черными. На каком поле третья от вас горизонталь пересекает диагональ a1-h8, диагональ c1-h6?
3. Конь стоит на d3. Назовите все возможные ходы коня.
4. Конь стоит на g4. Во сколько ходов он попадет на f5? Назовите эти ходы. Укажите два решения.
5. Черный слон стоит на с8. Сколько ходов уйдет на взятие белой пешки е2, белой ладьи на h1? Назовите эти ходы.
6. Белый конь стоит на f6, черный король на d4. Через сколько ходов конь может дать шах королю?
7. Черный конь находится на поле с7, белая пешка на е7. Во сколько ходов пешка может быть взята конем?
8. Белый конь стоит на h1, черный слон на g2. Во сколько ходов конь может взять слона? Назовите все ходы.
9. Черный конь стоит на d8. На каком поле должен стоять белый слон, чтобы при любом ходе коня он попадал под удар слона?
10. Черный конь стоит на а8, белый король на d5. Какими ходами белые отнимают у коня все безопасные поля и затем выигрывают его?
11. Укажите два маршрута коня с а1 до h8.
Все упражнения проделайте на доске, а затем без доски. При наличии ошибок вновь повторите упражнения на доске, а затем без доски.
Глава 5
Лучшие творческие достижения сильнейших шахматистов записаны в книгах. Шахматная литература – это рабочий инструмент шахматиста. Изучение партий мастеров – лучшее средство для развития комбинационного зрения. В зависимости от природных способностей процесс совершенствования будет протекать разное время. Зато первая самостоятельно созданная комбинация даст вам чувство творческой удовлетворенности и сознания, что достигнута определенная степень шахматного мастерства.
Шахматному автору приходится считаться еще с одним немаловажным соображением. Ведь изучение шахмат – занятие добровольное, и оно может наскучить новичку, в особенности когда предметом изучения будет техника игры. Автор поэтому счел целесообразным в конце некоторых глав давать занимательную страницу. В них будут помещены различные интересные рассказы из истории шахмат, показаны образцы шахматного юмора и т. п. Небольшое отвлечение от иногда сухого предмета будет полезно для читателя.
Упражнения для изучения доски
1. Вы играете черными. Как называется вторая от левого края вертикаль, третья от правого края?
2. Вы играете черными. На каком поле третья от вас горизонталь пересекает диагональ a1-h8, диагональ c1-h6?
3. Конь стоит на d3. Назовите все возможные ходы коня.
4. Конь стоит на g4. Во сколько ходов он попадет на f5? Назовите эти ходы. Укажите два решения.
5. Черный слон стоит на с8. Сколько ходов уйдет на взятие белой пешки е2, белой ладьи на h1? Назовите эти ходы.
6. Белый конь стоит на f6, черный король на d4. Через сколько ходов конь может дать шах королю?
7. Черный конь находится на поле с7, белая пешка на е7. Во сколько ходов пешка может быть взята конем?
8. Белый конь стоит на h1, черный слон на g2. Во сколько ходов конь может взять слона? Назовите все ходы.
9. Черный конь стоит на d8. На каком поле должен стоять белый слон, чтобы при любом ходе коня он попадал под удар слона?
10. Черный конь стоит на а8, белый король на d5. Какими ходами белые отнимают у коня все безопасные поля и затем выигрывают его?
11. Укажите два маршрута коня с а1 до h8.
Все упражнения проделайте на доске, а затем без доски. При наличии ошибок вновь повторите упражнения на доске, а затем без доски.
Глава 5
Относительная ценность фигур. Защита. Размен. Борьба с просмотрами. Выбор объекта для нападения
Каждая партия состоит из нападений, защит, разменов фигур и пешек. При всех этих операциях необходимо знать относительную ценность фигур и пешек.
Ценность фигуры определяется ее подвижностью и ударностью. Ферзь из центра доски может сразу пойти на одно из 27 полей и одновременно атаковать восемь фигур или пешек, ладья имеет 14 ходов и 4 удара, слон – 13 полей и 4 удара, конь – 8 полей и 8 ударов, пешка – одно поле и 2 удара.
На краю доски подвижность и ударность фигур меняется, но в разной степени, например, ладья в углу имеет те же 14 полей и только 2 удара, а конь – всего 2 хода и 2 удара.
Кроме того, ценность фигур меняется в различных фазах партии. В окончаниях возрастает ценность пешек, ладьи и уменьшается ценность коня. Далее читатель найдет позиции, в которых ферзь не может одолеть пешку. Поэтому, говоря о ценности фигур, надо иметь в виду в громадном большинстве случаев их среднюю ценность.
Основываясь на подвижности и ударности фигур, было предложено много различных определений их ценности. Чешские шахматисты разработали следующую шкалу:
пешка – 1; конь – 2 1/2; слон – 3; ладья – 4 1/2; ферзь – 8.
Некоторые руководства предлагают следующую таблицу:
пешка – 1; конь и слон – по 3 1/2; ладья – 5; ферзь – 10.
Мы предлагаем следующую шкалу:
пешка – 1; конь – 3 1/4; слон – 3 1/2; ладья – 5 1/2; ферзь – 9 1/2.
Считается все же, что слон чуть посильнее коня.
З.Тарраш считал, что разменом коня на слона он выигрывает «маленькое качество».
Многие мастера не разделяют такого мнения, но практика показывает, что в значительном большинстве случаев слон сильнее коня, а два слона определенно сильнее двух коней.
Ладья равноценна коню и двум пешкам, но чуть слабее слона и двух пешек. Ладья и 2 пешки немногим сильнее слона и коня или двух коней и почти равноценны двум слонам.
Конь чуть посильнее 3 пешек, слон сильнее 3 пешек, а ладья сильнее 5 пешек.
Ферзь слабее двух ладей, заметно слабее ладьи и 2 легких фигур и слабее 3 легких фигур.
Ферзь и две пешки сильнее 3 легких фигур.
Ферзь чуть сильнее ладьи, слона и пешки и сильнее ладьи, коня и пешки.
Ферзь равноценен ладье, коню и 2 пешкам, но слабее ладьи, слона и двух пешек.
Эти соотношения выведены из многолетнего опыта, но они приблизительны. Большинство сильных шахматистов питает пристрастие к определенным фигурам. Одни хорошо играют ферзем, другие маневрируют лучше легкими фигурами или пешками, и при разменах руководствуются личными вкусами. Кроме того, каждая позиция имеет свои особенности и требует особого подхода к определению важности и ценности той или иной фигуры или пешки. Однако приведенные выше соотношения сил в целом соответствуют действительности.
В шахматной партии на каждом шагу приходится руководствоваться относительной ценностью фигур и пешек. Например, на диаграмме 59 пешка b5 атакована 5 белыми фигурами, однако она может быть успешно защищена ходом а7-а6.
59.
Взяв на b5, белые получат за фигуру только 2 пешки, т. е. потеряют на взятии 1 1/4 пешки. Теперь снимем все белые фигуры за исключением одной ладьи. На а7-а6 сыграем с2-с4. Пешка атакована дважды, а защищена только один раз; черные теряют пешку.
60.
На диаграмме 60 конь f4 атакован трижды, а защищен один раз; тем не менее позиция его чрезвычайно прочная, конь не может быть согнан пешкой или разменен на равноценную фигуру. Белые, чтобы ликвидировать ♘f4, должны будут пожертвовать качество. За ладью они получат только коня и пешку, что соответствует потере пешки.
Если бы у белых был чернопольный слон (например, на h2), то ходом ♔h4 белые после размена на f4 выиграли бы пешку. Сильная позиция ♘f4 объясняется тем, что белые пешки «е» и «g» не могут атаковать его. Стой белая пешка на g2, белые могли бы сыграть королем на h2, а затем ходом g2-g3 прогнать коня. Движением пешки «g» до g4 белые ослабили пункт f4, на котором получилась «дыра», в которую и забралась неприятельская фигура.
61.
На диаграмме 61 у черных изолированная пешка с5, и белые организуют ее генеральную атаку. 1. ♖f1-c1 ♖a8-c8. У белых два нападения, у черных две защиты, следовательно, пешка с5 защищена прочно. 2. ♖c1-c4 ♕d8-d6 3. ♖a1-c1 ♖c8-c7. Три нападения, три защиты. 4. ♖с1-с3.
Белые не играют 4. ♕е2-с2, потому что ферзь, как самая ценная фигура, должен при разменах на с5 бить последним. После 4. ♕c2 ♖fc8, даже если черный ферзь не защищает пешку с5, она не может быть взята, например, 5. ♗e3:c5 ♘e6:c5 6. ♖c4:c5 ♖c7:c5 7. ♕c2:c5 ♖c8:c5 8. ♖c1:c5. Белые отдали ферзя и слона, получив взамен ладью, коня и пешку – явно невыгодный для них обмен.
4…♖f8-c8 5. ♕e2-c2 ♕d6-e5. Все фигуры белых сосредоточили огонь на пешку с5, однако она неуязвима. На 4 нападения имеются 4 защиты.
Могут ли белые выиграть ее посредством b3-b4? Нет, черные спокойно возьмут пешку, потому что ♖с7 трижды атакована и трижды защищена. Так как в атаке и защите принимают участие равноценные фигуры и число ударов на пункт с5 одинаково с обеих сторон, то пешка защищена надежно. Белые могли бы ее выиграть, только если бы им удалось посредством f2-f4-f5 согнать ♘е6 с его позиции, но черные могут воспрепятствовать этому маневру.
Цель шахматной партии заключается в уничтожении короля противника. По сравнению с другими фигурами король – фигура особой ценности. Имеет смысл пожертвовать все фигуры, если таким способом достигается мат. В дебюте и середине игры, когда на доске много боевых единиц, короля прячут от возможного нападения за надежным заслоном пешек и фигур. Только после полного или частичного уничтожения прикрытия короля возможна прямая атака. Вот, например, как закончилась одна партия чемпиона мира А.Алехина.
62.
Белыми играл Алехин. Обратите внимание, как король белых укрыт пешками g2 и h2. Король черных защищен только конем f6 от возможного нападения на него ладьи f1 и пешкой е6 от атаки слона b3. Алехин нашел красивый способ выманить черного короля в самую глубь неприятельского лагеря. Последовало:
1. ♕e2-h5+! …
Ферзь жертвуется, чтобы отвлечь коня от укрытия короля. Слабее 1. fe+ ♗:e6 2. ♕h5+ g6.
1… ♘f6:h5
Если черные закроются от шаха пешкой «g», то после 2. ♕h5:g6 они получают мат.
2. f5:e6++ ♔f7-g6
Единственный ход, так как король находился под двойным шахом ладьи и пешки.
3. ♗b3-c2+ ♔g6-g5
4. ♖f1-f5+ ♔g5-g6
Король упирается, не хочет идти в глубь неприятельского лагеря.
5. ♖f5-f6+ ♔g6-g5
Черные не могли взять ладью f6, потому что король опять попал под двойной шах – ладьи и слона.
6. ♖f6-g6+ ♔g5-h4
7. ♖e1-e4+ ♘h5-f4
8. ♖e4:f4+ ♔h4-h5
Король окружен со всех сторон армией противника, а черные фигуры находятся далеко и не успевают прийти на помощь.
9. g2-g3! и на любой ход черных последует
10. ♖f4-h4 – мат.
Когда большинство фигур разменено и королю не угрожает матовая атака, что случается обычно в эндшпиле, король выходит из укрытия и становится активной фигурой. Его сила может быть примерно приравнена к силе ладьи.
Такие прямые атаки на короля, при полной доске фигур, как в указанной партии Алехина, случаются сравнительно редко. Обычно борьба ведется за уничтожение неприятельских фигур и пешек, и, только когда король остается почти без армии, приступают к матовой атаке.
Для того чтобы уничтожить фигуру или пешку противника, надо напасть на нее. Нападение может быть одностороннее или взаимное. Когда пешка атакует пешку, слона, ферзя или короля, то и она подвергается нападению. Но когда пешка нападает на коня или ладью, то она находится в безопасности. Взаимные нападения часто ведут к разменам.
При нападениях, защитах, разменах необходимо считаться с относительной ценностью фигур. Разберем, например, следующий случай.
63.
Белые решили напасть на пешку а7 и сыграли 1. ♖e1-a1, на что черные ответили 1…♖е8-а8. Белые могут взять пешку а7 ходом 2. ♖a1:a7, но в ответ последует 2…♖а8:а7, и белые получат за ладью одну пешку, тогда как ладья ценнее, чем четыре пешки. Поэтому белые сыграли 2. ♖е2-а2. Теперь пешка а7 атакована дважды, а защищена только один раз. Если черные не примут мер для укрепления защиты, то последует 3. ♖:a7 ♖:a7 (равноценный размен) 4. ♖:а7, и черные в итоге потеряют пешку. Черные могут усилить защиту и сыграть 2…♘е7-с8, но после 3. ♗:с8 ♖f:с8 (равноценный размен) 4. ♖:а7 ♖:а7 5. ♖:а7 пешка все же будет потеряна.
На 1. ♖е1-а1 черные могли ответить 1…♘е7-с6. Белые продолжают 2. ♖е2-а2. У них уже два удара на пешку а7, а защищена она только одним конем с6. Угрожает ли черным взятие пешки а7? Сделаем подсчет: 3. ♖а2:а7 ♘с6:а7 4. ♖а1:а7. Белые потеряли ладью, а взамен получили коня и пешку. Но, как указано выше, ладья равноценна коню и двум пешкам, следовательно в итоге всей операции белые потерпели урон, который может быть оценен примерно в пешку. При атаке важно не только количество ударов, но и качество их. Невыгодно атаковать объект противника в первую очередь ценными фигурами. Все же защита 1…♘е7-с6 маловыгодна. Белые сыграют 2. ♗g4-f3, угрожая разменом на с6, а затем взятием пешки а7. Самая простая защита пешки а7 состоит в ходе 1…а7-а6. Белые могут атаковать пешку а6 второй ладьей и слоном, сыграв 2. ♖е2-а2 и 3. ♗g4-e2, и все же взятие на а6 окажется невыгодным. За слона белые получат только две пешки. Нападение фигур на пешку, защищенную пешкой, не достигает цели.
Возьмем другой пример. Партия была начата ходами 1. e2-e4 e7-e5 2. ♘g1-f3 d7-d6. Черные защитили пешку е5 пешкой d6, и дальнейшее нападение на нее одними фигурами бесцельно. Поэтому белые сыграли 3. d2-d4. Теперь пешка е5 атакована дважды, а защищена только один раз, и белые угрожают выиграть пешку. Черные могут защитить второй раз пешку е5 ходом 3…♘b8-c6. Теперь 4. d4:e5 ♘c6:e5 5. ♘f3:e5 d6:e5 6. ♕d1:d8+ ♔e8:d8 приведет только к равноценному размену пешки, коня и ферзя белых на такие же фигуры черных. Поэтому белые играют 4. ♗f1-b5. Этим ходом они связывают коня. Конь не может ходить, так как черный король попадает под удар слона. Связанный конь фактически бездействует и не принимает участие в защите пешки е5. Черные должны или еще раз укрепить пешку е5, например посредством 4…f7-f6, или же разменять атакованную пешку, сыграв 4…e5:d4. После 5. ♘f3:d4 черным следует позаботиться о защите коня с6. На коня направлены два удара, а защищен он только один раз. Черные сыграют поэтому 5…♗c8-d7. Ходы 6. ♗b5:c6 ♗d7:c6 7. ♘d4:c6 b7:c6 ведут к размену двух легких фигур без ущерба для каждого из противников.
Партия начата ходами 1. e2-e4 e7-e5 2. ♘g1-f3 ♘b8-c6. Черные защитили пешку е5, которую угрожал взять конь f3. 3. ♗f1-c4. Слон напал на пешку f7, но пешка защищена королем. 3…♗f8-c5. И это нападение на пешку f2 пока безопасно. 4. d2-d3 ♘g8-f6 5. ♘f3-g5.
64.
Последним ходом белые усиливают нападение на пешку f7, они грозят ее взять или конем, или слоном, и черные должны подумать о добавочной защите. Плох для этой цели ход 5…♕d8-e7. Хотя пешка защищена дважды, но посмотрите, что же произойдет: 6. ♗c4:f7+ ♕e7:f7 7. ♘g5:f7. Белые потеряли коня и слона, но уничтожили ферзя и пешку. Но ферзь примерно равноценен трем легким фигурам. Следовательно, черные потерпели урон, равноценный легкой фигуре.
Черные могли защитить пешку f7 второй раз ходом 5…♖h8-f8. Теперь после 6. ♘g5:f7 ♖f8:f7 7. ♗c4:f7+ ♔e8:f7 белые за коня и слона получили взамен ладью и только одну пешку, следовательно они потерпели урон, равноценный одной пешке.
Все же ход 5…♖f8 нехорош, потому что черные теряют право рокировки в короткую сторону и им нелегко будет увести короля в безопасное место. Правильный ход – 5…0–0! Черные рокировали и в то же время вторично защитили пешку f7. Стоило ли белым делать ход 5. ♘f3-g5? Его следует признать ошибочным, он был рассчитан только на неправильный ответ черных и привел к напрасной потере времени.
Дебют, называемый «русской партией», начинается ходами 1. e2-e4 e7-e5 2. ♘g1-f3 ♘g8-f6. Черные в ответ на атаку пешки е5 контратаковали пешку е4. Может последовать 3. ♘f3:e5 d7-d6. Черные не спешат отыграть пешку, так как белые прежде всего должны увести коня из-под удара пешки. Если белые сыграют 4. ♘:f7, то после 4…♔:f7 они получат за коня всего две пешки. 4. ♘e5-f3 ♘f6:e4, и дело кончилось разменом пешек. Контратака является иногда лучшим способом защиты.
Разобранные примеры показывают, что нападения, защиты, размены занимают большое место в шахматной партии. Изучение их весьма важно для начинающего шахматиста.
Казалось бы, не так мудрено заметить угрозу противника, связанную с нападением на фигуру или пешку. Однако даже сильные шахматисты допускают такого рода просмотры. Случается и другое. И нападения не было, а играющий сам поставил фигуру или пешку на такое поле, где она может быть взята фигурой противника.
Одна из причин таких просмотров, или, как часто их называют, зевков и подставок, заключается в недостаточной сосредоточенности во время игры. Начинающему шахматисту следует обратить серьезное внимание на устранение зевков уже в самый первый период изучения шахмат. При ведении партии, особенно в соревнованиях, следует сосредоточить свои мысли на игре и не отвлекаться посторонними разговорами.
Другой причиной является отсутствие выработанного рефлекса на быстрое осознание факта, что фигура находится под ударом или ставится под удар. Выработка такого рефлекса достигается тренировкой зрения.
Автор на занятиях с начинающими применял следующий методический прием. Учащиеся играли друг с другом шахматные партии по шашечным правилам с обязательным взятием, например: 1. e2-e4 h7-h5 2. ♕d1:h5 ♖h8:h5 3. h2-h3 ♖h5:h3 4. g2:h3 и т. д. Партия считается проигранной не только в случае мата, но и когда король остается одиноким. Темп игры постепенно убыстрялся. Результаты получаются весьма обнадеживающие – число зевков резко уменьшается.
Большую пользу принесет начинающему привычка записывать ходы. В турнирах запись хода обязательна, но следует записывать и легкие партии.
Известный русский мастер С.Алапин, современник Чигорина, советовал во избежание зевков играть «в четыре такта». Сначала подумать, обдуманный ход записать, затем вторично проверить и, наконец, сделать его. Обдуманный ход надо делать решительно, отнюдь не плавая рукой в воздухе над намеченной к ходу фигурой.
Одна партия была начата следующим образом: 1. d2-d4 d7-d5 2. c2-c4 c7-c6 (черные могли взять пешку на с4, однако после 2…dc 3. ♕a4+ ♘c6 4. ♘f3 белые ее отыграют) 3. ♘b1-c3 ♘g8-f6 4. ♘g1-f3 d5:c4 5. a2-a4. Этот ход сделан для того, чтобы не допустить хода b7-b5, защищающего пешку. 5…♗c8-f5 6. ♘f3-e5 e7-e6 7. f2-f3. Белые могли сразу взять пешку с4 конем, но они хотят сначала ходом е2-е4 отогнать черного слона. 7…♗f8-b4 8. e2-e4 ♗f5:e4. Черные жертвуют слона за две пешки. Они надеются получить атаку на белого короля. 9. f3:e4 ♘f6:e4.
65.
Сколько разных ударов у белых и черных? Попытайтесь быстро сосчитать их. Подсчет покажет, что белый конь нападает на пешки c4, c6, f7, а слон f1 нападает на пешку с4, итого 4 различных удара у белых. Черные угрожают взять конем или слоном коня с3. У них два удара на коня с3, а защищен он только пешкой b2 один раз. Кроме того, черные угрожают взять пешку d4, у них всего три удара.
Отметив мысленно все удары – свои и противника, надо расчленить их на опасные и безопасные. Например, взятие конем е5 пешки f7 или с6 безопасно для черных: пешки достаточно защищены. Взятие черными пешки d4 также невыгодно: пешка защищена ферзем. Безопасно взятие конем е4 коня с3, потому что после b2:c3 ♗b4:c3+ белые теряют по меньшей мере качество. Надо научиться видеть не только угрозы противника, но и принимать соответствующие меры защиты, а также создавать угрозы противнику.
Белые сыграли 10. ♕d1-f3. Они второй раз защитили коня с3, одновременно напали второй раз на пешку f7 и угрожают дать мат ходом 11. ♕:f7X. Кроме того, ферзь напал на коня е4.
Могут ли черные защитить коня е4 и отразить угрозу мата на f7? Могут, и даже двумя способами. Первый – увести коня е4 на d6 или f6, второй – сыграть 10…f5. Второй способ плох. После 10…f5 11. ♕h5+! g6 12. ♘:g6! черные не могут взять коня, так как теряют ладью h8.
Черные предпочли не защиту, а контратаку и сыграли 10…♕d8:d4. Они защитили коня е4 и в третий раз напали на коня с3. Кроме того, они подготовили отступление короля на d8. Последовало 11. ♕f3:f7+ ♔e8-d8 12. ♗c1-g5+! Это не подставка, а умышленное отвлечение коня е4 от атаки на белого короля. 12…♘e4:g5 13. ♕f7:g7 ♗b4:c3+ 14. b2:c3 ♕d4:c3+ 15. ♔e1-e2 ♕c3-c2+ 16. ♔e2-e3 ♕c2-e4+, и борьба закончилась вечным шахом, следовательно вничью.
Переходим к расчету многоходовых ударов. Партия начата ходами 1. d2-d4 d7-d5 2. c2-c4. Белые предлагают жертву пешки. Если черные возьмут пешку с4, то получится начало, называемое «принятый ферзевый гамбит». Как было указано выше, пешку белые отыгрывают. Черные ответили 2…е7-е6. (Они защитили пешку d5 пешкой. Если бы черные сыграли 2…♗f5 или 2…♘f6, то белые взяли бы пешку на d5, на 3…♘:d5 ответили бы 4. е4 и овладели бы центром, а в случае 3…♕:d5 последовало бы 4. ♘с3. Ферзь черных должен отступить, и белые выиграли время для развития своих фигур. Дальше белые сыграли 3. ♘b1-c3. Пешка d5 теперь атакована дважды и защищена столько же раз. Следовательно, белые ничего не выиграют и дело сведется к простому размену. Постарайтесь в уме представить себе позицию после ходов 4. cd ed. Очевидно, что после 5. ♘:d5 ♕:d5 белые потеряют коня за пешку. Отсюда можно сделать вывод: два удара уравновешиваются двумя защитами.) Дальше партия продолжалась: 3…g7-g6 4. g2-g3 ♗f8-g7 5. ♗f1-g2. На пешку d5 нацелились две фигуры и пешка, всего три удара, а защит только две. Черные должны или взять на с4, или позаботиться о третьей защите. Было сыграно 5…c7-c6 6. e2-e4 ♘g8-e7 (четыре удара уравновешиваются четырьмя защитами) 7. ♗c1-e3 0–0 8. ♕d1-b3.
66.
На пешку d5 направлено пять ударов. Подвести пятую защиту черные не могут, поэтому они вынуждены взять на с4 или е4, после 8…d5:e4 9. ♗g2:e4 пешка d4 окажется под двумя ударами – слона и ферзя, а защищена только слоном е3.
67.
На диагр. 67 пешка d5 атакована четыре раза, а защищена только три раза. Однако брать ее невыгодно.
Третий удар будет ферзем, и он попадет под удар ладьи. Белые потеряют ферзя за ладью и пешку – явно невыгодный обмен. Правильный ход белых 1. ♕d3-b5. Белые угрожают 2. ♗:d5 ♗:d5 3. ♖:d5 ♖:d5 4. ♖:d5 ♖:d5 5. ♕:d5. Ферзь взял последним, когда исчезли защищавшие пешку три фигуры.
Черные могут ответить 1…♕f8-d6. После 2. ♗:d5 ♗:d5 3. ♖:d5 ♕:d5 4. ♖:d5 ♖:d5 5. ♕:b7 черные потеряли ферзя и пешку в обмен на две ладьи. Но так как партия близится к окончанию, где две ладьи сильнее ферзя, то позицию можно считать приблизительно равной.
После ознакомления читателя с основами расчета при нападениях, защитах и разменах переходим к важному вопросу: что нужно выбрать объектом для атаки?
Легче направить огонь на неподвижную цель, чем на подвижную. Фигуры гораздо подвижнее, чем пешки. Фигуры могут перемещаться по всем направлениям, пешки двигаются только вперед по вертикали, часто блокируются и становятся совершенно неподвижными. Естественно, что в первую очередь подвергаются нападению пешки.
На примере диагр. 63 читатель убедился, что лобовая атака фигурами пешки, которая может быть защищена смежной пешкой, не достигает цели. Другое дело изолированная или отсталая пешка. На диагр. 67 пешка d5 изолированная и на нее напали 4 белые фигуры. Белым не удалось ее выиграть, потому что у черных нашлось достаточно защитных средств.
Часто встречающийся случай показан на диагр. 68.
68.
Ход белых. Пешка d5 изолирована, и белые хотят напасть на нее двумя ладьями. Они играют 1. ♖d1-d4! Почему на d4, а не на d3 или d2, выясняется в дальнейшем. Следовательно, первым же ходом белые блокируют пешку. 1…♖d8-d6 2. ♖b1-d1 ♖f8-d8. Черные могли отказаться от защиты пешки d5 и напасть в свою очередь на пешку с2 ходом 2…♖с8. Однако после 3. ♖:d5 ♖:d5 4. ♖:d5 ♖:c2 они теряют пешку b5. Два удара белых уравновешиваются двумя защитами черных. 3. c2-c4 b5:c4 4. b3:c4. Беда черных в том, что пешка d5 связана и не может взять на с4 из-за потери ладьи. Три удара белых при двух защитах черных приводят к выигрышу пешки. Если бы белые сыграли на первом ходу ладьей не на d4, а на d3 или d2, то в ответ на 4. b3:c4 последовало бы 4…d5-d4! и силы равны.
69.
На диагр. 69 у черных отсталая пешка с7. Белые выигрывают ее, продолжая 1. ♖a1-a7! ♖f8-c8 2. ♖e1-c1. Не вело к выигрышу 1. ♖a1-c1 ввиду 1…♖b8-b7 2. ♖c1-c3 ♖f8-c8.
70.
На диагр. 70 ход белых. Они немедленно занимают ладьей открытую линию «с». После 1. ♖е1-с1! у черных нет защиты от 2. ♖с1-с6. Белые выигрывают пешку.
Последние два примера показывают, как важно ладьей захватить открытую вертикаль и затем атаковать пешки противника. Если на диагр. 70 ход черных, то они играют 1…♖f8-c8. Белые должны ответить 2. ♔g1-f1 с тем, чтобы на 2…♖с8-с2 защитить пешки ходом 3. ♖е1-е2. Черным не следует торопиться с ходом ♖с2. Им нужно сначала подвести к центру короля и двинуть вперед пешки ферзевого фланга. Овладев линией «с», они сохраняют длительное преимущество.
Фигуры при известных условиях также теряют свою подвижность. На такие фигуры следует в первую очередь организовать нападение. Рассмотрим подробно случаи неподвижных и малоподвижных фигур.
1) Фигура стеснена в своих движениях вследствие блокировки ее своими же фигурами.
71.
В позиции на диагр. 71 черные сыграли 1…b7-b5. Этот ход оказался ошибкой, так как последовало 2. ♘c3:b5 c6:b5 3. ♗e2-f3, и черная ладья не может уйти из-под удара слона. Ей мешают конь b8 и пешка а7. Чтобы не потерять ладью, черные играют 3…♘b8-c6 4. ♗f3:c6 ♖a8-b8, однако в результате всей операции белые выиграли пешку.
72.
В позиции на диагр. 72 ход черных. Черные решили перехитрить противника и сыграли 1…♖е8:е2. Последовало 2. ♔d1:e2 ♘b4:c2. Белая ладья заперта своими же фигурами и теряется. В итоге черные, казалось бы, выиграли две пешки. Тем не менее операция, начатая черными, ошибочна. Последовало 3. ♔e1-d1 ♘c2:a1 4. b2-b3 ♘f8-e6 5. ♗c1-b2 ♘a1:b3 6. a2:b3. У черных всего две пешки за фигуру, и они должны проиграть окончание партии. Конь, взявший ладью, не смог вернуться обратно – вот чего не учли черные. Следовательно, здесь налицо второй случай малоподвижности фигур.
2) Фигура малоподвижна, когда при любом своем ходе она попадает под удар неприятельских фигур или пешек.
73.
На диагр. 73 ход черных. Попытка провести пешку «е» в ферзи посредством 1…e4+ 2. ♔f4 ♔d4 не удается. Последует 3. ♘c7! e3 4. ♘e6+ ♔d3 5. ♔f3 e2 6. ♘f4+, и белые выигрывают. Правильно только 1…♔d5-c6! У коня а8 отнята возможность выйти из угла. 2. ♔f3-e4 ♔c6-b7. Конь теряется, после чего король возвращается, и черные выигрывают пешечное окончание.
Ценность фигуры определяется ее подвижностью и ударностью. Ферзь из центра доски может сразу пойти на одно из 27 полей и одновременно атаковать восемь фигур или пешек, ладья имеет 14 ходов и 4 удара, слон – 13 полей и 4 удара, конь – 8 полей и 8 ударов, пешка – одно поле и 2 удара.
На краю доски подвижность и ударность фигур меняется, но в разной степени, например, ладья в углу имеет те же 14 полей и только 2 удара, а конь – всего 2 хода и 2 удара.
Кроме того, ценность фигур меняется в различных фазах партии. В окончаниях возрастает ценность пешек, ладьи и уменьшается ценность коня. Далее читатель найдет позиции, в которых ферзь не может одолеть пешку. Поэтому, говоря о ценности фигур, надо иметь в виду в громадном большинстве случаев их среднюю ценность.
Основываясь на подвижности и ударности фигур, было предложено много различных определений их ценности. Чешские шахматисты разработали следующую шкалу:
пешка – 1; конь – 2 1/2; слон – 3; ладья – 4 1/2; ферзь – 8.
Некоторые руководства предлагают следующую таблицу:
пешка – 1; конь и слон – по 3 1/2; ладья – 5; ферзь – 10.
Мы предлагаем следующую шкалу:
пешка – 1; конь – 3 1/4; слон – 3 1/2; ладья – 5 1/2; ферзь – 9 1/2.
Считается все же, что слон чуть посильнее коня.
З.Тарраш считал, что разменом коня на слона он выигрывает «маленькое качество».
Многие мастера не разделяют такого мнения, но практика показывает, что в значительном большинстве случаев слон сильнее коня, а два слона определенно сильнее двух коней.
Ладья равноценна коню и двум пешкам, но чуть слабее слона и двух пешек. Ладья и 2 пешки немногим сильнее слона и коня или двух коней и почти равноценны двум слонам.
Конь чуть посильнее 3 пешек, слон сильнее 3 пешек, а ладья сильнее 5 пешек.
Ферзь слабее двух ладей, заметно слабее ладьи и 2 легких фигур и слабее 3 легких фигур.
Ферзь и две пешки сильнее 3 легких фигур.
Ферзь чуть сильнее ладьи, слона и пешки и сильнее ладьи, коня и пешки.
Ферзь равноценен ладье, коню и 2 пешкам, но слабее ладьи, слона и двух пешек.
Эти соотношения выведены из многолетнего опыта, но они приблизительны. Большинство сильных шахматистов питает пристрастие к определенным фигурам. Одни хорошо играют ферзем, другие маневрируют лучше легкими фигурами или пешками, и при разменах руководствуются личными вкусами. Кроме того, каждая позиция имеет свои особенности и требует особого подхода к определению важности и ценности той или иной фигуры или пешки. Однако приведенные выше соотношения сил в целом соответствуют действительности.
В шахматной партии на каждом шагу приходится руководствоваться относительной ценностью фигур и пешек. Например, на диаграмме 59 пешка b5 атакована 5 белыми фигурами, однако она может быть успешно защищена ходом а7-а6.
59.
60.
Если бы у белых был чернопольный слон (например, на h2), то ходом ♔h4 белые после размена на f4 выиграли бы пешку. Сильная позиция ♘f4 объясняется тем, что белые пешки «е» и «g» не могут атаковать его. Стой белая пешка на g2, белые могли бы сыграть королем на h2, а затем ходом g2-g3 прогнать коня. Движением пешки «g» до g4 белые ослабили пункт f4, на котором получилась «дыра», в которую и забралась неприятельская фигура.
61.
Белые не играют 4. ♕е2-с2, потому что ферзь, как самая ценная фигура, должен при разменах на с5 бить последним. После 4. ♕c2 ♖fc8, даже если черный ферзь не защищает пешку с5, она не может быть взята, например, 5. ♗e3:c5 ♘e6:c5 6. ♖c4:c5 ♖c7:c5 7. ♕c2:c5 ♖c8:c5 8. ♖c1:c5. Белые отдали ферзя и слона, получив взамен ладью, коня и пешку – явно невыгодный для них обмен.
4…♖f8-c8 5. ♕e2-c2 ♕d6-e5. Все фигуры белых сосредоточили огонь на пешку с5, однако она неуязвима. На 4 нападения имеются 4 защиты.
Могут ли белые выиграть ее посредством b3-b4? Нет, черные спокойно возьмут пешку, потому что ♖с7 трижды атакована и трижды защищена. Так как в атаке и защите принимают участие равноценные фигуры и число ударов на пункт с5 одинаково с обеих сторон, то пешка защищена надежно. Белые могли бы ее выиграть, только если бы им удалось посредством f2-f4-f5 согнать ♘е6 с его позиции, но черные могут воспрепятствовать этому маневру.
Цель шахматной партии заключается в уничтожении короля противника. По сравнению с другими фигурами король – фигура особой ценности. Имеет смысл пожертвовать все фигуры, если таким способом достигается мат. В дебюте и середине игры, когда на доске много боевых единиц, короля прячут от возможного нападения за надежным заслоном пешек и фигур. Только после полного или частичного уничтожения прикрытия короля возможна прямая атака. Вот, например, как закончилась одна партия чемпиона мира А.Алехина.
62.
1. ♕e2-h5+! …
Ферзь жертвуется, чтобы отвлечь коня от укрытия короля. Слабее 1. fe+ ♗:e6 2. ♕h5+ g6.
1… ♘f6:h5
Если черные закроются от шаха пешкой «g», то после 2. ♕h5:g6 они получают мат.
2. f5:e6++ ♔f7-g6
Единственный ход, так как король находился под двойным шахом ладьи и пешки.
3. ♗b3-c2+ ♔g6-g5
4. ♖f1-f5+ ♔g5-g6
Король упирается, не хочет идти в глубь неприятельского лагеря.
5. ♖f5-f6+ ♔g6-g5
Черные не могли взять ладью f6, потому что король опять попал под двойной шах – ладьи и слона.
6. ♖f6-g6+ ♔g5-h4
7. ♖e1-e4+ ♘h5-f4
8. ♖e4:f4+ ♔h4-h5
Король окружен со всех сторон армией противника, а черные фигуры находятся далеко и не успевают прийти на помощь.
9. g2-g3! и на любой ход черных последует
10. ♖f4-h4 – мат.
Когда большинство фигур разменено и королю не угрожает матовая атака, что случается обычно в эндшпиле, король выходит из укрытия и становится активной фигурой. Его сила может быть примерно приравнена к силе ладьи.
Такие прямые атаки на короля, при полной доске фигур, как в указанной партии Алехина, случаются сравнительно редко. Обычно борьба ведется за уничтожение неприятельских фигур и пешек, и, только когда король остается почти без армии, приступают к матовой атаке.
Для того чтобы уничтожить фигуру или пешку противника, надо напасть на нее. Нападение может быть одностороннее или взаимное. Когда пешка атакует пешку, слона, ферзя или короля, то и она подвергается нападению. Но когда пешка нападает на коня или ладью, то она находится в безопасности. Взаимные нападения часто ведут к разменам.
При нападениях, защитах, разменах необходимо считаться с относительной ценностью фигур. Разберем, например, следующий случай.
63.
На 1. ♖е1-а1 черные могли ответить 1…♘е7-с6. Белые продолжают 2. ♖е2-а2. У них уже два удара на пешку а7, а защищена она только одним конем с6. Угрожает ли черным взятие пешки а7? Сделаем подсчет: 3. ♖а2:а7 ♘с6:а7 4. ♖а1:а7. Белые потеряли ладью, а взамен получили коня и пешку. Но, как указано выше, ладья равноценна коню и двум пешкам, следовательно в итоге всей операции белые потерпели урон, который может быть оценен примерно в пешку. При атаке важно не только количество ударов, но и качество их. Невыгодно атаковать объект противника в первую очередь ценными фигурами. Все же защита 1…♘е7-с6 маловыгодна. Белые сыграют 2. ♗g4-f3, угрожая разменом на с6, а затем взятием пешки а7. Самая простая защита пешки а7 состоит в ходе 1…а7-а6. Белые могут атаковать пешку а6 второй ладьей и слоном, сыграв 2. ♖е2-а2 и 3. ♗g4-e2, и все же взятие на а6 окажется невыгодным. За слона белые получат только две пешки. Нападение фигур на пешку, защищенную пешкой, не достигает цели.
Возьмем другой пример. Партия была начата ходами 1. e2-e4 e7-e5 2. ♘g1-f3 d7-d6. Черные защитили пешку е5 пешкой d6, и дальнейшее нападение на нее одними фигурами бесцельно. Поэтому белые сыграли 3. d2-d4. Теперь пешка е5 атакована дважды, а защищена только один раз, и белые угрожают выиграть пешку. Черные могут защитить второй раз пешку е5 ходом 3…♘b8-c6. Теперь 4. d4:e5 ♘c6:e5 5. ♘f3:e5 d6:e5 6. ♕d1:d8+ ♔e8:d8 приведет только к равноценному размену пешки, коня и ферзя белых на такие же фигуры черных. Поэтому белые играют 4. ♗f1-b5. Этим ходом они связывают коня. Конь не может ходить, так как черный король попадает под удар слона. Связанный конь фактически бездействует и не принимает участие в защите пешки е5. Черные должны или еще раз укрепить пешку е5, например посредством 4…f7-f6, или же разменять атакованную пешку, сыграв 4…e5:d4. После 5. ♘f3:d4 черным следует позаботиться о защите коня с6. На коня направлены два удара, а защищен он только один раз. Черные сыграют поэтому 5…♗c8-d7. Ходы 6. ♗b5:c6 ♗d7:c6 7. ♘d4:c6 b7:c6 ведут к размену двух легких фигур без ущерба для каждого из противников.
Партия начата ходами 1. e2-e4 e7-e5 2. ♘g1-f3 ♘b8-c6. Черные защитили пешку е5, которую угрожал взять конь f3. 3. ♗f1-c4. Слон напал на пешку f7, но пешка защищена королем. 3…♗f8-c5. И это нападение на пешку f2 пока безопасно. 4. d2-d3 ♘g8-f6 5. ♘f3-g5.
64.
Черные могли защитить пешку f7 второй раз ходом 5…♖h8-f8. Теперь после 6. ♘g5:f7 ♖f8:f7 7. ♗c4:f7+ ♔e8:f7 белые за коня и слона получили взамен ладью и только одну пешку, следовательно они потерпели урон, равноценный одной пешке.
Все же ход 5…♖f8 нехорош, потому что черные теряют право рокировки в короткую сторону и им нелегко будет увести короля в безопасное место. Правильный ход – 5…0–0! Черные рокировали и в то же время вторично защитили пешку f7. Стоило ли белым делать ход 5. ♘f3-g5? Его следует признать ошибочным, он был рассчитан только на неправильный ответ черных и привел к напрасной потере времени.
Дебют, называемый «русской партией», начинается ходами 1. e2-e4 e7-e5 2. ♘g1-f3 ♘g8-f6. Черные в ответ на атаку пешки е5 контратаковали пешку е4. Может последовать 3. ♘f3:e5 d7-d6. Черные не спешат отыграть пешку, так как белые прежде всего должны увести коня из-под удара пешки. Если белые сыграют 4. ♘:f7, то после 4…♔:f7 они получат за коня всего две пешки. 4. ♘e5-f3 ♘f6:e4, и дело кончилось разменом пешек. Контратака является иногда лучшим способом защиты.
Разобранные примеры показывают, что нападения, защиты, размены занимают большое место в шахматной партии. Изучение их весьма важно для начинающего шахматиста.
Казалось бы, не так мудрено заметить угрозу противника, связанную с нападением на фигуру или пешку. Однако даже сильные шахматисты допускают такого рода просмотры. Случается и другое. И нападения не было, а играющий сам поставил фигуру или пешку на такое поле, где она может быть взята фигурой противника.
Одна из причин таких просмотров, или, как часто их называют, зевков и подставок, заключается в недостаточной сосредоточенности во время игры. Начинающему шахматисту следует обратить серьезное внимание на устранение зевков уже в самый первый период изучения шахмат. При ведении партии, особенно в соревнованиях, следует сосредоточить свои мысли на игре и не отвлекаться посторонними разговорами.
Другой причиной является отсутствие выработанного рефлекса на быстрое осознание факта, что фигура находится под ударом или ставится под удар. Выработка такого рефлекса достигается тренировкой зрения.
Автор на занятиях с начинающими применял следующий методический прием. Учащиеся играли друг с другом шахматные партии по шашечным правилам с обязательным взятием, например: 1. e2-e4 h7-h5 2. ♕d1:h5 ♖h8:h5 3. h2-h3 ♖h5:h3 4. g2:h3 и т. д. Партия считается проигранной не только в случае мата, но и когда король остается одиноким. Темп игры постепенно убыстрялся. Результаты получаются весьма обнадеживающие – число зевков резко уменьшается.
Большую пользу принесет начинающему привычка записывать ходы. В турнирах запись хода обязательна, но следует записывать и легкие партии.
Известный русский мастер С.Алапин, современник Чигорина, советовал во избежание зевков играть «в четыре такта». Сначала подумать, обдуманный ход записать, затем вторично проверить и, наконец, сделать его. Обдуманный ход надо делать решительно, отнюдь не плавая рукой в воздухе над намеченной к ходу фигурой.
Одна партия была начата следующим образом: 1. d2-d4 d7-d5 2. c2-c4 c7-c6 (черные могли взять пешку на с4, однако после 2…dc 3. ♕a4+ ♘c6 4. ♘f3 белые ее отыграют) 3. ♘b1-c3 ♘g8-f6 4. ♘g1-f3 d5:c4 5. a2-a4. Этот ход сделан для того, чтобы не допустить хода b7-b5, защищающего пешку. 5…♗c8-f5 6. ♘f3-e5 e7-e6 7. f2-f3. Белые могли сразу взять пешку с4 конем, но они хотят сначала ходом е2-е4 отогнать черного слона. 7…♗f8-b4 8. e2-e4 ♗f5:e4. Черные жертвуют слона за две пешки. Они надеются получить атаку на белого короля. 9. f3:e4 ♘f6:e4.
65.
Отметив мысленно все удары – свои и противника, надо расчленить их на опасные и безопасные. Например, взятие конем е5 пешки f7 или с6 безопасно для черных: пешки достаточно защищены. Взятие черными пешки d4 также невыгодно: пешка защищена ферзем. Безопасно взятие конем е4 коня с3, потому что после b2:c3 ♗b4:c3+ белые теряют по меньшей мере качество. Надо научиться видеть не только угрозы противника, но и принимать соответствующие меры защиты, а также создавать угрозы противнику.
Белые сыграли 10. ♕d1-f3. Они второй раз защитили коня с3, одновременно напали второй раз на пешку f7 и угрожают дать мат ходом 11. ♕:f7X. Кроме того, ферзь напал на коня е4.
Могут ли черные защитить коня е4 и отразить угрозу мата на f7? Могут, и даже двумя способами. Первый – увести коня е4 на d6 или f6, второй – сыграть 10…f5. Второй способ плох. После 10…f5 11. ♕h5+! g6 12. ♘:g6! черные не могут взять коня, так как теряют ладью h8.
Черные предпочли не защиту, а контратаку и сыграли 10…♕d8:d4. Они защитили коня е4 и в третий раз напали на коня с3. Кроме того, они подготовили отступление короля на d8. Последовало 11. ♕f3:f7+ ♔e8-d8 12. ♗c1-g5+! Это не подставка, а умышленное отвлечение коня е4 от атаки на белого короля. 12…♘e4:g5 13. ♕f7:g7 ♗b4:c3+ 14. b2:c3 ♕d4:c3+ 15. ♔e1-e2 ♕c3-c2+ 16. ♔e2-e3 ♕c2-e4+, и борьба закончилась вечным шахом, следовательно вничью.
Переходим к расчету многоходовых ударов. Партия начата ходами 1. d2-d4 d7-d5 2. c2-c4. Белые предлагают жертву пешки. Если черные возьмут пешку с4, то получится начало, называемое «принятый ферзевый гамбит». Как было указано выше, пешку белые отыгрывают. Черные ответили 2…е7-е6. (Они защитили пешку d5 пешкой. Если бы черные сыграли 2…♗f5 или 2…♘f6, то белые взяли бы пешку на d5, на 3…♘:d5 ответили бы 4. е4 и овладели бы центром, а в случае 3…♕:d5 последовало бы 4. ♘с3. Ферзь черных должен отступить, и белые выиграли время для развития своих фигур. Дальше белые сыграли 3. ♘b1-c3. Пешка d5 теперь атакована дважды и защищена столько же раз. Следовательно, белые ничего не выиграют и дело сведется к простому размену. Постарайтесь в уме представить себе позицию после ходов 4. cd ed. Очевидно, что после 5. ♘:d5 ♕:d5 белые потеряют коня за пешку. Отсюда можно сделать вывод: два удара уравновешиваются двумя защитами.) Дальше партия продолжалась: 3…g7-g6 4. g2-g3 ♗f8-g7 5. ♗f1-g2. На пешку d5 нацелились две фигуры и пешка, всего три удара, а защит только две. Черные должны или взять на с4, или позаботиться о третьей защите. Было сыграно 5…c7-c6 6. e2-e4 ♘g8-e7 (четыре удара уравновешиваются четырьмя защитами) 7. ♗c1-e3 0–0 8. ♕d1-b3.
66.
67.
Третий удар будет ферзем, и он попадет под удар ладьи. Белые потеряют ферзя за ладью и пешку – явно невыгодный обмен. Правильный ход белых 1. ♕d3-b5. Белые угрожают 2. ♗:d5 ♗:d5 3. ♖:d5 ♖:d5 4. ♖:d5 ♖:d5 5. ♕:d5. Ферзь взял последним, когда исчезли защищавшие пешку три фигуры.
Черные могут ответить 1…♕f8-d6. После 2. ♗:d5 ♗:d5 3. ♖:d5 ♕:d5 4. ♖:d5 ♖:d5 5. ♕:b7 черные потеряли ферзя и пешку в обмен на две ладьи. Но так как партия близится к окончанию, где две ладьи сильнее ферзя, то позицию можно считать приблизительно равной.
После ознакомления читателя с основами расчета при нападениях, защитах и разменах переходим к важному вопросу: что нужно выбрать объектом для атаки?
Легче направить огонь на неподвижную цель, чем на подвижную. Фигуры гораздо подвижнее, чем пешки. Фигуры могут перемещаться по всем направлениям, пешки двигаются только вперед по вертикали, часто блокируются и становятся совершенно неподвижными. Естественно, что в первую очередь подвергаются нападению пешки.
На примере диагр. 63 читатель убедился, что лобовая атака фигурами пешки, которая может быть защищена смежной пешкой, не достигает цели. Другое дело изолированная или отсталая пешка. На диагр. 67 пешка d5 изолированная и на нее напали 4 белые фигуры. Белым не удалось ее выиграть, потому что у черных нашлось достаточно защитных средств.
Часто встречающийся случай показан на диагр. 68.
68.
69.
70.
Последние два примера показывают, как важно ладьей захватить открытую вертикаль и затем атаковать пешки противника. Если на диагр. 70 ход черных, то они играют 1…♖f8-c8. Белые должны ответить 2. ♔g1-f1 с тем, чтобы на 2…♖с8-с2 защитить пешки ходом 3. ♖е1-е2. Черным не следует торопиться с ходом ♖с2. Им нужно сначала подвести к центру короля и двинуть вперед пешки ферзевого фланга. Овладев линией «с», они сохраняют длительное преимущество.
Фигуры при известных условиях также теряют свою подвижность. На такие фигуры следует в первую очередь организовать нападение. Рассмотрим подробно случаи неподвижных и малоподвижных фигур.
1) Фигура стеснена в своих движениях вследствие блокировки ее своими же фигурами.
71.
72.
2) Фигура малоподвижна, когда при любом своем ходе она попадает под удар неприятельских фигур или пешек.
73.