8. Если вы рисуете какой-либо предмет в перевернутом виде, это означает, что его наименование нужно читать с конца. Например, если вы нарисуете перевернутый нос, ваш противник должен прочитать «сон».
9. Если над рисунком вы пишете какие-нибудь цифры, например 2, 5, 1, 4, 3, это подразумевает, что вначале читается вторая буква в названии рисунка, потом – пятая, за ней первая и т. д.
10. Если вам нужно выбросить букву из полученного слова, то, нарисовав предмет сверху, напишите и зачеркните эту букву. При заменах букв над зачеркнутой буквой нужно поставить новую. Например, «Глаз – газ».
11. Вместо таких слогов, как «до», «ре», «ми», «фа», «ля» и «си», вы можете использовать изображение определенных нот.
12. Если вы рисуете какую-нибудь фигуру в ребусе бегущей, лежащей или сидящей, к названию этой фигуры ваш противник должен прибавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени.
13. Если в вашем загаданном слове есть слог «по», вы можете по одной букве написать какую-нибудь другую.
После того как каждая команда составит свой ребус и нарисует его на листе бумаги, участники меняются листами. Побеждает команда, придумавшая самый сложный ребус. Вы должны заранее договориться, сколько отводится времени на составление и расшифровку ребусов.
Вы можете усложнить игру, если будете составлять числовые ребусы или числовые ребусы с буквами. В первом случае используются определенные условные значки. Одинаковые значки обозначают одни и те же цифры. Их нужно расположить таким образом, чтобы можно было выполнить все указанные в ребусах действия над числами. Например:
0: О0 = О 1530: 45 = 34
– х – х +
+ = 380 + 16 = 396
– –
0 – = О 1150 – 720= 430
Иногда некоторые цифры зашифровываются буквами. Здесь также соблюдается одно условие: одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры, разным – разные. Вместо звездочек могут стоять какие угодно цифры.
Например:
МУХА 2048
СЛОН 9536
****А 12288
***Х 6144
****У 10240
****М 18432
********* 19529728
«Волшебник»
«Самый догадливый»
«Чепуха»
«Левша плюс правша»
«Карикатура на самого себя»
«Наскальное письмо»
«Художник»
«Правила хорошего тона»
«Инструктаж»
«Докладчики»
Глава 12. Логические игры народов мира
Чешская игра
Швейцарская игра
Американская игра
Венгерская игра
Русские игры
«Рассыпанные словосочетания»
«Великие личности»
Английская игра-белорусская игра
Украинская игра
Грузинская игра
Заключение
9. Если над рисунком вы пишете какие-нибудь цифры, например 2, 5, 1, 4, 3, это подразумевает, что вначале читается вторая буква в названии рисунка, потом – пятая, за ней первая и т. д.
10. Если вам нужно выбросить букву из полученного слова, то, нарисовав предмет сверху, напишите и зачеркните эту букву. При заменах букв над зачеркнутой буквой нужно поставить новую. Например, «Глаз – газ».
11. Вместо таких слогов, как «до», «ре», «ми», «фа», «ля» и «си», вы можете использовать изображение определенных нот.
12. Если вы рисуете какую-нибудь фигуру в ребусе бегущей, лежащей или сидящей, к названию этой фигуры ваш противник должен прибавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени.
13. Если в вашем загаданном слове есть слог «по», вы можете по одной букве написать какую-нибудь другую.
После того как каждая команда составит свой ребус и нарисует его на листе бумаги, участники меняются листами. Побеждает команда, придумавшая самый сложный ребус. Вы должны заранее договориться, сколько отводится времени на составление и расшифровку ребусов.
Вы можете усложнить игру, если будете составлять числовые ребусы или числовые ребусы с буквами. В первом случае используются определенные условные значки. Одинаковые значки обозначают одни и те же цифры. Их нужно расположить таким образом, чтобы можно было выполнить все указанные в ребусах действия над числами. Например:
0: О0 = О 1530: 45 = 34
– х – х +
+ = 380 + 16 = 396
– –
0 – = О 1150 – 720= 430
Иногда некоторые цифры зашифровываются буквами. Здесь также соблюдается одно условие: одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры, разным – разные. Вместо звездочек могут стоять какие угодно цифры.
Например:
МУХА 2048
СЛОН 9536
****А 12288
***Х 6144
****У 10240
****М 18432
********* 19529728
«Волшебник»
В этой игре вы на самом деле можете почувствовать себя волшебником, поскольку превратить одно слово в другое не так-то просто. Задача игроков – из одного слова путем замены определенных букв получить совершенно другое слово. Например, если вы возьмете слово «поэт» и постараетесь преобразовать его в слово «луна», цепочка слов будет выглядеть примерно следующим образом:
ПОЭТ – ПОРТ – ПОРА – ПОЗА – ЛОЗА – ЛУЗА – ЛУНА.
Возьмите каких-нибудь два слова и постарайтесь преобразовать их, например попытайтесь сделать из «мухи» «слона», а из «узды» – «коня». Важно при этом соблюдать определенные условия: слова, которые вы используете, должны на самом деле существовать в языке, и за один ход можно менять только одну букву. Играть можно и немного по-другому. В этом случае каждый участник должен выбрать какое-нибудь слово и построить за определенное время, о котором вы договоритесь заранее, цепочку. После сигнала подсчитываются результаты. У кого цепочка будет длиннее, а сочетание слов более оригинальным, тот и выигрывает.
ПОЭТ – ПОРТ – ПОРА – ПОЗА – ЛОЗА – ЛУЗА – ЛУНА.
Возьмите каких-нибудь два слова и постарайтесь преобразовать их, например попытайтесь сделать из «мухи» «слона», а из «узды» – «коня». Важно при этом соблюдать определенные условия: слова, которые вы используете, должны на самом деле существовать в языке, и за один ход можно менять только одну букву. Играть можно и немного по-другому. В этом случае каждый участник должен выбрать какое-нибудь слово и построить за определенное время, о котором вы договоритесь заранее, цепочку. После сигнала подсчитываются результаты. У кого цепочка будет длиннее, а сочетание слов более оригинальным, тот и выигрывает.
«Самый догадливый»
Игра – для компании. Сначала выберите ведущего, после чего все игроки должны разделиться на две команды. Ведущий придумывает два слова и записывает их на листочках, никому ничего не говоря. Затем он вручает эти листочки какому-нибудь игроку из каждой команды так, чтобы другие участники не видели этого слова.
Задача первого игрока – по сигналу нарисовать то, что это слово обозначает. При этом рисунок должен быть как можно более простым, чтобы следующий игрок его команды смог отгадать, что это. Тогда ведущий загадывает еще два слова и вручает их игрокам, отгадавшим первые. По такому принципу и ведется эта игра.
Побеждает та команда, которая более успешно (а главное – быстро) справится с заданиями, предлагаемыми ей ведущим.
Задача первого игрока – по сигналу нарисовать то, что это слово обозначает. При этом рисунок должен быть как можно более простым, чтобы следующий игрок его команды смог отгадать, что это. Тогда ведущий загадывает еще два слова и вручает их игрокам, отгадавшим первые. По такому принципу и ведется эта игра.
Побеждает та команда, которая более успешно (а главное – быстро) справится с заданиями, предлагаемыми ей ведущим.
«Чепуха»
В начале игры выберите независимое жюри. Затем все участники должны разделиться на пары, каждой из которых вручается длинная узкая бумажка, например половинка тетрадного листа, разорванного по длине. Первый игрок пишет в начале бумажки любую фразу, которая придет ему в голову. Потом заворачивает край листа так, чтобы его высказывания не было видно, и передает другому игроку. Тот, в свою очередь, тоже записывает свою мысль и заворачивает бумажку. Далее он передает листочек снова первому игроку, который опять же записывает новую фразу. Так продолжается до тех пор, пока листок бумаги не закончится. Затем жюри должно собрать все ваши опусы и определить, чья чепуха оказалась наиболее бессмысленной. Эта пара и считается победившей.
«Левша плюс правша»
Задача игроков заключается в том, что им необходимо изобразить на двух листках бумаги два каких-нибудь предмета, причем это нужно делать одновременно. Другими словами, участник берет два карандаша и пытается нарисовать сразу два рисунка. Например, можно рисовать левой рукой кошку, а правой – собаку. Получаются очень смешные рисунки. Время рисования не ограничено. Победа присуждается самому искусному художнику.
«Карикатура на самого себя»
Игра наверняка вам понравится, и чем больше будет участников, тем интереснее она протекает. Как становится понятным уже из названия, она заключается в том, что каждый должен нарисовать смешной автопортрет. Тот, кто сделает его самым похожим и веселым, и станет победителем. Время на рисование своего «автопортрета» не ограничивается.
«Наскальное письмо»
Всем известно, что основные факты о жизни наших предков были получены благодаря наскальной живописи, точнее, рисункам, с помощью которых древние люди передавали те или иные сведения. В этой игре вы сможете заглянуть в далекое прошлое и почувствовать себя настоящим первобытным человеком. В начале игры все желающие примерить на себя образ древнего человека должны разделиться на две команды. Задача игроков
– за довольно короткое время (примерно минута) написать короткую записку, предназначенную своему другу или подруге, причем «записка» должна состоять только из рисунков. Содержание записок может быть следующим:
– «Зайди ко мне сегодня часов в шесть».
– «Давай сбежим с уроков и пойдем есть мороженое».
– «У Маринки сегодня день рождения».
– «Сегодня мне придется пойти к зубному».
– «Давай подшутим над Петровым».
– «Приходи сегодня ко мне смотреть фильм по видику».
– «Завтра не будет контрольной по математике».
Затем команды представляют свои «наскальные» письма соперникам, которые и должны расшифровать их содержание. Выигрывает та команда, письмо которой удалось быстрее прочитать.
– за довольно короткое время (примерно минута) написать короткую записку, предназначенную своему другу или подруге, причем «записка» должна состоять только из рисунков. Содержание записок может быть следующим:
– «Зайди ко мне сегодня часов в шесть».
– «Давай сбежим с уроков и пойдем есть мороженое».
– «У Маринки сегодня день рождения».
– «Сегодня мне придется пойти к зубному».
– «Давай подшутим над Петровым».
– «Приходи сегодня ко мне смотреть фильм по видику».
– «Завтра не будет контрольной по математике».
Затем команды представляют свои «наскальные» письма соперникам, которые и должны расшифровать их содержание. Выигрывает та команда, письмо которой удалось быстрее прочитать.
«Художник»
Для проведения этой игры на стену или дверь необходимо прикрепить большой лист бумаги. Многие умеют хорошо рисовать. Вот и отлично, здесь это пригодится. Участвуют пары. Мальчик и девочка встают спиной друг к другу и сцепляют одну пару рук, а в свободные руки берут по карандашу. В это время остальные заказывают то, что нужно нарисовать игрокам.
Кстати, это далеко не единственный способ развлечения с помощью рисунков. Можно соревноваться в рисовании чего-нибудь с закрытыми глазами и на время, устроить конкурс на лучшую карикатуру или на лучший портрет, придумать что-нибудь еще. Выигрывает пара, нарисовавшая самое достоверное изображение заказываемого предмета.
Кстати, это далеко не единственный способ развлечения с помощью рисунков. Можно соревноваться в рисовании чего-нибудь с закрытыми глазами и на время, устроить конкурс на лучшую карикатуру или на лучший портрет, придумать что-нибудь еще. Выигрывает пара, нарисовавшая самое достоверное изображение заказываемого предмета.
«Правила хорошего тона»
Вам наверняка известно, что свод правил хорошего тона очень велик. У него даже есть самостоятельное название – этикет, и это только подчеркивает многочисленность и разнообразие тех норм, которые устанавливает этикет. Что только в него ни вошло! Оказывается, и здороваться при встрече нужно по-особому, и за столом сидеть, и по телефону разговаривать, и к человеку с просьбой обращаться, и еще многое-многое другое! И кому, спрашивается, пришло в голову установить правила на самые простые вещи?!
Но как бы там ни было, эти правила существуют, и от этого никуда не денешься. Но, может, все не так и страшно? По крайней мере, можно придумать свои собственные правила этикета и следовать им всегда и везде. Тогда уж никто не сможет обвинить нас в невежестве.
Следующая игра заключается в том, что вам нужно будет придумать правила поведения, которые подробно объясняют, что можно, а чего нельзя делать в том или ином месте. Участникам игры предлагается написать такую книгу, в которой нужно рассказать о хороших манерах поведения. Обязательное условие – эти правила должны быть нескучными, то есть нужно сделать их как можно более смешными. В качестве примера можно привести советы «Как правильно вести себя на празднике».
1. Чтобы сделать приятное хозяевам, нужно с порога спросить о том, как их зовут, а также о том, по какому поводу торжество. Заодно это поможет вам не опростоволоситься в самый разгар праздника, когда придется толкать праздничную речь.
2. Накладывая на тарелку угощение, твердо знайте свою норму, иначе можно ненароком положить меньше.
3. За праздничным столом нужно соблюдать некоторую осторожность. Не забывайте о том, что опасная зона каждого из присутствующих – это окружность с радиусом, равным длине вытянутой руки со вложенной в нее вилкой.
4. Дотянуться до понравившегося блюда можно очень простым способом – достаточно всего лишь немного потянуть скатерть на себя.
5. Самое главное правило: по окончании праздника не забудьте уйти домой, даже если непреодолимое желание остаться в гостях еще хотя бы на денечек будет преследовать всю дорогу…
И так далее. Автор самых интересных и поучительных строк станет победителем. Только в реальной жизни лучше этим советам не следовать…
Но как бы там ни было, эти правила существуют, и от этого никуда не денешься. Но, может, все не так и страшно? По крайней мере, можно придумать свои собственные правила этикета и следовать им всегда и везде. Тогда уж никто не сможет обвинить нас в невежестве.
Следующая игра заключается в том, что вам нужно будет придумать правила поведения, которые подробно объясняют, что можно, а чего нельзя делать в том или ином месте. Участникам игры предлагается написать такую книгу, в которой нужно рассказать о хороших манерах поведения. Обязательное условие – эти правила должны быть нескучными, то есть нужно сделать их как можно более смешными. В качестве примера можно привести советы «Как правильно вести себя на празднике».
1. Чтобы сделать приятное хозяевам, нужно с порога спросить о том, как их зовут, а также о том, по какому поводу торжество. Заодно это поможет вам не опростоволоситься в самый разгар праздника, когда придется толкать праздничную речь.
2. Накладывая на тарелку угощение, твердо знайте свою норму, иначе можно ненароком положить меньше.
3. За праздничным столом нужно соблюдать некоторую осторожность. Не забывайте о том, что опасная зона каждого из присутствующих – это окружность с радиусом, равным длине вытянутой руки со вложенной в нее вилкой.
4. Дотянуться до понравившегося блюда можно очень простым способом – достаточно всего лишь немного потянуть скатерть на себя.
5. Самое главное правило: по окончании праздника не забудьте уйти домой, даже если непреодолимое желание остаться в гостях еще хотя бы на денечек будет преследовать всю дорогу…
И так далее. Автор самых интересных и поучительных строк станет победителем. Только в реальной жизни лучше этим советам не следовать…
«Инструктаж»
Вы, наверное, замечали, что читать инструкции, прилагающиеся к предметам различного назначения, не любит никто. Это и на самом деле весьма скучное занятие. Однако это может превратиться в замечательную игру.
Задача игроков заключается в том, чтобы составить веселые инструкции. Однако мы не будем в качестве реквизитов брать разные приборы, потому что превращение их инструкций в смешные до добра не доводит. Лучше придумайте описания действий о том:
– как открыть йогурт и не облиться содержимым стаканчика;
– как угостить конфетой свою любимую кошку, причем сделать так, чтобы она ее обязательно попробовала;
– как незаметно вынуть вкусную начинку из пирожков;
– как правильно открыть бутылку с газированной водой;
– как сделать маникюр черепахе;
– как отправить поздравительную открытку своему недругу;
– как избежать встречи со своим соседом.
Время на выполнение задания вы должны оговорить заранее. Победителем считается автор самой оригинальной и интересной инструкции.
Задача игроков заключается в том, чтобы составить веселые инструкции. Однако мы не будем в качестве реквизитов брать разные приборы, потому что превращение их инструкций в смешные до добра не доводит. Лучше придумайте описания действий о том:
– как открыть йогурт и не облиться содержимым стаканчика;
– как угостить конфетой свою любимую кошку, причем сделать так, чтобы она ее обязательно попробовала;
– как незаметно вынуть вкусную начинку из пирожков;
– как правильно открыть бутылку с газированной водой;
– как сделать маникюр черепахе;
– как отправить поздравительную открытку своему недругу;
– как избежать встречи со своим соседом.
Время на выполнение задания вы должны оговорить заранее. Победителем считается автор самой оригинальной и интересной инструкции.
«Докладчики»
Всем известно, что, выступая на научных конференциях, ученые рассуждают на разные темы, доказывают собственные гипотезы и объясняют открытия. Следующая игра заключается в том, чтобы вы на какое-то время превратились в ученых и написали доклад на одну из предложенных тем. При этом доклады должны как можно больше отличаться от тех, которые читаются на научных конференциях, то есть они должны быть юмористическими.
– «Ветер в голове попутным не бывает».
– «Зачем кошке хвост, если она сидит дома?»
– «Неученье – тьма».
– «Сила есть – ум уже не потребуется».
– «Опытный светофор намного лучше молодого регулировщика».
Участник, сумевший написать самый интересный доклад и достойно защитить его, считается победителем этого конкурса. Время, отведенное на выполнение задания, оговорите заранее.
– «Ветер в голове попутным не бывает».
– «Зачем кошке хвост, если она сидит дома?»
– «Неученье – тьма».
– «Сила есть – ум уже не потребуется».
– «Опытный светофор намного лучше молодого регулировщика».
Участник, сумевший написать самый интересный доклад и достойно защитить его, считается победителем этого конкурса. Время, отведенное на выполнение задания, оговорите заранее.
Глава 12. Логические игры народов мира
Вся наша жизнь – это непрерывное решение больших и маленьких логических проблем. Назначение предлагаемых нами игр – тренировка умения мыслить логически.
Среди других «крепостей царства смекалки» логические игры и задачи стоят особняком. С одной стороны, они отличаются от обычных задач-смекалок тем, что в них нет игры слов, нет попыток ввести читателя в заблуждение. С другой стороны, они отличаются от большинства математических игр тем, что для успешной игры в них нужна в основном сообразительность, а не запас каких-то специальных знаний.
Само собой разумеется, что играющий в логические игры должен постоянно иметь в виду такие очевидные истины, как, например, отец старше своего сына; в баскетбольной команде могут быть либо только мужчины, либо только женщины; генерал старше майора по званию и т. д.
У каждого народа мира существуют традиционные логические игры. Это своего рода культура. Характерной особенностью русских игр является то, что они впитали в себя элементы народных забав. К примеру, в русских логических «Пятнашках» мы можем обнаружить присутствие венгерских и чешских игровых элементов. Для стран Западной и Восточной Европы характерны логические игры, рассчитанные на высокий интеллектуальный уровень. Они включаются в программу школьного обучения.
К сожалению, в нашей стране развивающие игры для детей еще не нашли должного внимания в средних школах. Но недалеко то время, когда и в наших школах и дошкольных учреждениях будут введены специальные дисциплины, направленные на развитие у детей острого ума, гибкого логического мышления и быстрой реакции в сложных ситуациях.
Мы хотим предложить вашему вниманию ряд логических игр, собранных со всех уголков нашей Земли. Надеемся, что они окажутся занимательными для детей не только дошкольного возраста, но и постарше. Эти игры не имеют строгих возрастных рамок. Одни идеально подойдут детям 6—7 лет, другие же – под силу только подросткам 12—13 лет.
Среди других «крепостей царства смекалки» логические игры и задачи стоят особняком. С одной стороны, они отличаются от обычных задач-смекалок тем, что в них нет игры слов, нет попыток ввести читателя в заблуждение. С другой стороны, они отличаются от большинства математических игр тем, что для успешной игры в них нужна в основном сообразительность, а не запас каких-то специальных знаний.
Само собой разумеется, что играющий в логические игры должен постоянно иметь в виду такие очевидные истины, как, например, отец старше своего сына; в баскетбольной команде могут быть либо только мужчины, либо только женщины; генерал старше майора по званию и т. д.
У каждого народа мира существуют традиционные логические игры. Это своего рода культура. Характерной особенностью русских игр является то, что они впитали в себя элементы народных забав. К примеру, в русских логических «Пятнашках» мы можем обнаружить присутствие венгерских и чешских игровых элементов. Для стран Западной и Восточной Европы характерны логические игры, рассчитанные на высокий интеллектуальный уровень. Они включаются в программу школьного обучения.
К сожалению, в нашей стране развивающие игры для детей еще не нашли должного внимания в средних школах. Но недалеко то время, когда и в наших школах и дошкольных учреждениях будут введены специальные дисциплины, направленные на развитие у детей острого ума, гибкого логического мышления и быстрой реакции в сложных ситуациях.
Мы хотим предложить вашему вниманию ряд логических игр, собранных со всех уголков нашей Земли. Надеемся, что они окажутся занимательными для детей не только дошкольного возраста, но и постарше. Эти игры не имеют строгих возрастных рамок. Одни идеально подойдут детям 6—7 лет, другие же – под силу только подросткам 12—13 лет.
Чешская игра
«Кто выше?»
Здесь потребуется высокая концентрация внимания и чуточка логики и воображения. Правила игры очень простые. Участники (их может быть произвольное количество) получают одинаковое задание на сообразительность, которое следует выполнить самостоятельно. Тот, кто справится с заданием раньше всех, получает очко.
Представим вместе и подсчитаем. В одном ряду стоят 5 мальчиков: Янош, Болек, Ивар, Никола и Руек.
Ивар не самый высокий, но он выше Николы, Болека и Яноша. Болек стоит рядом с Яношем и меньше него. Николе, чтобы дотянуться до выключателя, приходится подставлять скамеечку или просить помощи у своего старшего брата Болека.
Определите, в каком порядке стоят мальчики?
Ответ: Ивар, Руек, Болек, Янош, Никола.
Представим вместе и подсчитаем. В одном ряду стоят 5 мальчиков: Янош, Болек, Ивар, Никола и Руек.
Ивар не самый высокий, но он выше Николы, Болека и Яноша. Болек стоит рядом с Яношем и меньше него. Николе, чтобы дотянуться до выключателя, приходится подставлять скамеечку или просить помощи у своего старшего брата Болека.
Определите, в каком порядке стоят мальчики?
Ответ: Ивар, Руек, Болек, Янош, Никола.
Швейцарская игра
«Циферблат»
Вам потребуются механические часы большого размера.
Разделите циферблат на 4 неравные части таким образом, чтобы сумма цифр в каждой части составляла число 15. Те числа, которые состоят из двух цифр, то есть двузначные, вы можете рассматривать в двух вариантах. К примеру, число 11 – как две единицы (1 и 1), и как двузначное число – 11.
Разделите циферблат на 4 неравные части таким образом, чтобы сумма цифр в каждой части составляла число 15. Те числа, которые состоят из двух цифр, то есть двузначные, вы можете рассматривать в двух вариантах. К примеру, число 11 – как две единицы (1 и 1), и как двузначное число – 11.
Американская игра
«Разрежьте квадрат»
Вам нужно разрезать нарисованный квадрат на 4 части одинаковой формы и размера так, чтобы в каждой части был 1 крестик и 1 звездочка.
Ответ: рисунок (квадрат, поделенный на части).
Ответ: рисунок (квадрат, поделенный на части).
Венгерская игра
«В сумме – тысяча»
От пункта А к пункту В ведет множество различных дорог. Среди этих дорог есть единственная, которая проходит через кружки с числами, дающими в сумме 1000.
Найдите эту дорогу.
Ответ: рисунок (уже отмеченные цифры).
Найдите эту дорогу.
Ответ: рисунок (уже отмеченные цифры).
Русские игры
«Рассыпанные словосочетания»
Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, в которые входит какое-нибудь собственное имя, например: «муки Тантала», «регулятор Уатта», «дети капитана Гранта».
Перед вами находятся 2 списка. В одном списке нарицательные имена существительные, а в другом – собственные. Попробуйте по приведенному выше образцу к каждому слову из левого столбца подобрать имя собственное из правого столбца, чтобы получилось устойчивое и всем знакомое выражение. Все имена собственные даны в именительном падеже, поэтому вам нужно будет поставить их в том падеже, которого требует существительное из левого столбца.
1. Азбука. 1. Гейгер.
2. Бочка. 2. Алладин.
3. Спираль. 3. Ньютон.
4. Вал. 4. Дамокл.
5. Гиперболоид. 5. Пирр.
6. Тормоз. 6. Лукулл.
7. Бином. 7. Гордий.
8. Конь. 8. Морзе.
9. Лампа. 9. Троя.
10. Меч. 10. Матросов.
11. Нить. 11. Архимед.
12. Осел. 12. Анюта.
13. Пята. 13. Ариадна.
14. Глазки. 14. Буридан.
15. Счетчик. 15. Кох.
16. Пир. 16. Диоген.
17. Узел. 17. Ахиллес.
18. Победа. 18. Кардан.
19. Эффект. 19. Шухов.
20. Башня. 20. Эратосфен.
21. Свеча. 21. Инженер Гарин.
22. Решето. 22. Допплер.
23. Пустота. 23. Глаубер.
24. Палочка. 24. Яблочков.
25. Соль. 25. Торричелли.
26. Капли. 26. Марракот.
27. Бездна. 27. Профессор Доуэль.
28. Голова. 28. Датский король.
Правила этой игры очень простые. Все участники получают задание на отдельном листочке. После этого они за 15 минут должны успеть подобрать как можно больше слов. Подглядывать к сопернику нельзя. По истечении 15 минут листочки собираются, и тот игрок, который правильно составил больше словосочетаний, считается победителем игры.
Ответ: 1—8, 2—16, 3—11, 4—18, 5—21, 6—10, 7—3, 8—9,
9—2, 10—4, 11—13, 12—14, 13—17, 14—12, 15—1, 16—6,
17—7, 18—5, 19—22, 20—19, 21—24, 22—20, 23—25,
24—15, 25—23, 26—28, 27—26, 28—27.
Перед вами находятся 2 списка. В одном списке нарицательные имена существительные, а в другом – собственные. Попробуйте по приведенному выше образцу к каждому слову из левого столбца подобрать имя собственное из правого столбца, чтобы получилось устойчивое и всем знакомое выражение. Все имена собственные даны в именительном падеже, поэтому вам нужно будет поставить их в том падеже, которого требует существительное из левого столбца.
1. Азбука. 1. Гейгер.
2. Бочка. 2. Алладин.
3. Спираль. 3. Ньютон.
4. Вал. 4. Дамокл.
5. Гиперболоид. 5. Пирр.
6. Тормоз. 6. Лукулл.
7. Бином. 7. Гордий.
8. Конь. 8. Морзе.
9. Лампа. 9. Троя.
10. Меч. 10. Матросов.
11. Нить. 11. Архимед.
12. Осел. 12. Анюта.
13. Пята. 13. Ариадна.
14. Глазки. 14. Буридан.
15. Счетчик. 15. Кох.
16. Пир. 16. Диоген.
17. Узел. 17. Ахиллес.
18. Победа. 18. Кардан.
19. Эффект. 19. Шухов.
20. Башня. 20. Эратосфен.
21. Свеча. 21. Инженер Гарин.
22. Решето. 22. Допплер.
23. Пустота. 23. Глаубер.
24. Палочка. 24. Яблочков.
25. Соль. 25. Торричелли.
26. Капли. 26. Марракот.
27. Бездна. 27. Профессор Доуэль.
28. Голова. 28. Датский король.
Правила этой игры очень простые. Все участники получают задание на отдельном листочке. После этого они за 15 минут должны успеть подобрать как можно больше слов. Подглядывать к сопернику нельзя. По истечении 15 минут листочки собираются, и тот игрок, который правильно составил больше словосочетаний, считается победителем игры.
Ответ: 1—8, 2—16, 3—11, 4—18, 5—21, 6—10, 7—3, 8—9,
9—2, 10—4, 11—13, 12—14, 13—17, 14—12, 15—1, 16—6,
17—7, 18—5, 19—22, 20—19, 21—24, 22—20, 23—25,
24—15, 25—23, 26—28, 27—26, 28—27.
«Великие личности»
Игра очень похожа на предыдущую. Вашему вниманию предлагается список знаменитых деятелей науки и культуры. Однако в этом списке опущены фамилии этих людей. А знаете ли вы их?
1. Дмитрий Иванович. 11. Иван Петрович.
2. Иоганн Себастьян. 12. Джеймс Фенимор.
3. Джордж Бернард. 13. Вольфганг Амадей.
4. Георг Симон. 14. Александр Степанович.
5. Жан Батист. 15. Климент Аркадьевич.
6. Петр Ильич. 16. Джордж Гордон.
7. Михаил Васильевич. 17. Иоган Вольфганг.
8. Артур Конан. 18. Николай Егорович.
9. Герберт Джордж. 19. Владимир Владимирович.
10. Андре Мари. 20. Пабло Руис.
Правила этой игры, как и условие, похожи на правила предыдущей игры. Участникам раздаются задания с написанными именами личностей. Игроки должны успеть за 15 минут написать напротив этих имен фамилии. По истечении 15 минут листочки собираются и подсчитывается количество правильных ответов. За каждый правильный ответ присваивается очко. Победителем становится игрок, набравший больше очков.
Ответ: 1. Менделеев, 2. Бах, 3. Шоу, 4. Ом, 5. Мольер,
6. Чайковский, 7. Ломоносов, 8. Дойл, 9. Уэллс, 10. Ампер,
11. Павлов, 12. Купер, 13. Моцарт, 14. Попов, 15. Тимирязев,
16. Байрон, 17. Гете, 18. Жуковский, 19. Маяковский, 20.
Пикассо.
1. Дмитрий Иванович. 11. Иван Петрович.
2. Иоганн Себастьян. 12. Джеймс Фенимор.
3. Джордж Бернард. 13. Вольфганг Амадей.
4. Георг Симон. 14. Александр Степанович.
5. Жан Батист. 15. Климент Аркадьевич.
6. Петр Ильич. 16. Джордж Гордон.
7. Михаил Васильевич. 17. Иоган Вольфганг.
8. Артур Конан. 18. Николай Егорович.
9. Герберт Джордж. 19. Владимир Владимирович.
10. Андре Мари. 20. Пабло Руис.
Правила этой игры, как и условие, похожи на правила предыдущей игры. Участникам раздаются задания с написанными именами личностей. Игроки должны успеть за 15 минут написать напротив этих имен фамилии. По истечении 15 минут листочки собираются и подсчитывается количество правильных ответов. За каждый правильный ответ присваивается очко. Победителем становится игрок, набравший больше очков.
Ответ: 1. Менделеев, 2. Бах, 3. Шоу, 4. Ом, 5. Мольер,
6. Чайковский, 7. Ломоносов, 8. Дойл, 9. Уэллс, 10. Ампер,
11. Павлов, 12. Купер, 13. Моцарт, 14. Попов, 15. Тимирязев,
16. Байрон, 17. Гете, 18. Жуковский, 19. Маяковский, 20.
Пикассо.
Английская игра-белорусская игра
«Две буквы – две подруги»
Принцип этой логической игры прост: кто быстрее решит ее, тот и победитель. Но для того чтобы суметь решить задачу, нужно вникнуть в ее условие.
В задании все нечетные цифры заменены буквой «Н», а все четные – буквой «Ч». В результате математический пример выглядит следующим образом:
Ч Ч Н Н Ч ¦ Н Н Ч
– L – – —
Ч Н Ч Н Н Ч
–
Н Н Н
—
Н Ч Ч
–
Ч Н Ч
—
Ч Н Ч
–
Ответ: 8 4 9 1 2 ¦ 1 1 6
– L – —
8 1 2 7 3 2
–
3 7 1
—
3 4 8
–
2 3 2
—
2 3 2
–
0
В задании все нечетные цифры заменены буквой «Н», а все четные – буквой «Ч». В результате математический пример выглядит следующим образом:
Ч Ч Н Н Ч ¦ Н Н Ч
– L – – —
Ч Н Ч Н Н Ч
–
Н Н Н
—
Н Ч Ч
–
Ч Н Ч
—
Ч Н Ч
–
* * *
Попробуйте расшифровать первоначальный вид математического примера.Ответ: 8 4 9 1 2 ¦ 1 1 6
– L – —
8 1 2 7 3 2
–
3 7 1
—
3 4 8
–
2 3 2
—
2 3 2
–
0
Украинская игра
«Кто сильнее?»
Разгадайте эту логическую загадку – и можете считать, что математика вам не страшна. В эту игру-задачу можно сыграть вдвоем и посоревноваться в гибкости ума.
Условие задачи. Аркадий, Борис, Николай и Владимир развлекались перетягиванием каната.
Борис мог перетянуть Аркадия и Николая, вместе взятых.
Но если с одной стороны вставали Борис и Аркадий, а с другой – Николай и Владимир, то ни та, ни другая пара не могла перетянуть канат на свою сторону.
Если Николай и Аркадий менялись местами, тогда Владимир и Аркадий легко побеждали противников.
Вопрос:
– Кто из них был самый сильный, кто занимал второе место, кто третье, кто самый слабый?
Ответ: для решения задачи запишем ее условие в виде системы неравенств и одного равенства, обозначив каждого из участников состязания начальной буквой их имен: Аркадий – А, Борис – Б, Николай – Н, Владимир – В.
Получим:
Б > А + Н
Б + А = Н + В
Б + Н < А + В
После рассмотрения равенства и последнего неравенства ясно видно, что Аркадий сильнее Николая. Следовательно, Владимир сильнее Бориса (иначе равенство Б + А = Н + В будет невозможно).
Из первого неравенства видно, что Борис заведомо сильнее Аркадия.
Итак, самый сильный – Владимир, следом за ним идет Борис, далее Аркадий. А Николай – самый слабый.
Условие задачи. Аркадий, Борис, Николай и Владимир развлекались перетягиванием каната.
Борис мог перетянуть Аркадия и Николая, вместе взятых.
Но если с одной стороны вставали Борис и Аркадий, а с другой – Николай и Владимир, то ни та, ни другая пара не могла перетянуть канат на свою сторону.
Если Николай и Аркадий менялись местами, тогда Владимир и Аркадий легко побеждали противников.
Вопрос:
– Кто из них был самый сильный, кто занимал второе место, кто третье, кто самый слабый?
Ответ: для решения задачи запишем ее условие в виде системы неравенств и одного равенства, обозначив каждого из участников состязания начальной буквой их имен: Аркадий – А, Борис – Б, Николай – Н, Владимир – В.
Получим:
Б > А + Н
Б + А = Н + В
Б + Н < А + В
После рассмотрения равенства и последнего неравенства ясно видно, что Аркадий сильнее Николая. Следовательно, Владимир сильнее Бориса (иначе равенство Б + А = Н + В будет невозможно).
Из первого неравенства видно, что Борис заведомо сильнее Аркадия.
Итак, самый сильный – Владимир, следом за ним идет Борис, далее Аркадий. А Николай – самый слабый.
Грузинская игра
«Забракованный отчет»
Требуется хорошая смекалка. Поэтому играть в нее будет интересно всем: и тем, кто отгадает ответ, и тем, кто просто поучаствует в игре. Вам нужно решить следующий ребус.
Условие задачи. Инспектор группы по изучению спроса населения представил в центр статистических данных города Алма-Аты такой отчет:
Число опрошенных – 100 человек.
Из них: пьют кофе – 78 человек, пьют чай – 71 человек,
пьют кофе и чай – 48 человек.
Однако работник центра отчет забраковал и не принял. Почему?
Ответ: из 78 любителей кофе 30 не пьют чай (78—48 = 30). Из 71 любителя чая 23 не пьют кофе (71—48 = 23). Значит, пьют только кофе 30 человек, пьют только чай 23 человека, пьют и кофе, и чай – 48 человек. В сумме получается 101 человек (30 + 23 + 48 = 101). А нам известно, что опрошено было только 100 человек. Значит, отчет явно содержит ошибку.
Условие задачи. Инспектор группы по изучению спроса населения представил в центр статистических данных города Алма-Аты такой отчет:
Число опрошенных – 100 человек.
Из них: пьют кофе – 78 человек, пьют чай – 71 человек,
пьют кофе и чай – 48 человек.
Однако работник центра отчет забраковал и не принял. Почему?
Ответ: из 78 любителей кофе 30 не пьют чай (78—48 = 30). Из 71 любителя чая 23 не пьют кофе (71—48 = 23). Значит, пьют только кофе 30 человек, пьют только чай 23 человека, пьют и кофе, и чай – 48 человек. В сумме получается 101 человек (30 + 23 + 48 = 101). А нам известно, что опрошено было только 100 человек. Значит, отчет явно содержит ошибку.
Заключение
Вот вы и открыли последнюю страничку нашего уникального сборника логических игр. Надеемся, вы весело и интересно провели время. И наверняка узнали много нового и интересного. Теперь в кругу своих друзей и знакомых, кроме обычных способов времяпрепровождения, вы сможете предложить абсолютно новый способ развлечения – логические игры. Да, возможно, они не отличаются особой подвижностью и активностью, но, в отличие от многих других игр, здесь вы сможете не только почувствовать вкус соревнования и повеселиться, но и развить способность логически мыслить.
Наверное, каждый согласится с тем, что очень приятно ощущать свое умственное превосходство над другими игроками. В отличие от активных игровых мероприятий, занимаясь логическими играми, вы без труда переключитесь на другой вид деятельности, а после игры в спортивные подвижные игры человеку труднее вернуться в нормальный жизненный ритм. Ведь неспроста в школьных расписаниях уроки физической культуры стараются ставить в конце учебного дня, самыми последними. Все это делается для того, чтобы преподавателю следующего за физкультурой предмета не пришлось терять половину учебного времени на то, чтобы привести учеников в нормальное рабочее состояние. Это еще раз доказывает все вышесказанное.
Но не стоит делать из этого вывод о ненужности активного вида отдыха. Просто научитесь совмещать их. Другими словами, они должны дополнять друг друга. У логических игр есть еще одно преимущество перед многими другими видами отдыха – они не требуют для своего осуществления специальных условий (спортивного зала, как для спортивных игр, или каких-либо материальных затрат).
Словом, чтобы поиграть, вам не потребуется особых временных затрат или определенного места. В них можно играть даже во время поездки в общественном транспорте или на машине, на перемене в школе или просто идя по улице. Время пробежит незаметно и интересно, с пользой для вас.
Мы искренне надеемся, что вы заинтересовались прочитанной книгой. И она наверняка станет вашей любимой энциклопедией, в которую можно будет с удовольствием заглядывать в свободное время, а не из-за необходимости что-то уточнить или узнать. Ведь интеллектуальные игры являются одним из самых приятных и интересных видов отдыха. Они позволяют расслабиться не только после физической нагрузки, но и после умственной.
Наверное, каждый согласится с тем, что очень приятно ощущать свое умственное превосходство над другими игроками. В отличие от активных игровых мероприятий, занимаясь логическими играми, вы без труда переключитесь на другой вид деятельности, а после игры в спортивные подвижные игры человеку труднее вернуться в нормальный жизненный ритм. Ведь неспроста в школьных расписаниях уроки физической культуры стараются ставить в конце учебного дня, самыми последними. Все это делается для того, чтобы преподавателю следующего за физкультурой предмета не пришлось терять половину учебного времени на то, чтобы привести учеников в нормальное рабочее состояние. Это еще раз доказывает все вышесказанное.
Но не стоит делать из этого вывод о ненужности активного вида отдыха. Просто научитесь совмещать их. Другими словами, они должны дополнять друг друга. У логических игр есть еще одно преимущество перед многими другими видами отдыха – они не требуют для своего осуществления специальных условий (спортивного зала, как для спортивных игр, или каких-либо материальных затрат).
Словом, чтобы поиграть, вам не потребуется особых временных затрат или определенного места. В них можно играть даже во время поездки в общественном транспорте или на машине, на перемене в школе или просто идя по улице. Время пробежит незаметно и интересно, с пользой для вас.
Мы искренне надеемся, что вы заинтересовались прочитанной книгой. И она наверняка станет вашей любимой энциклопедией, в которую можно будет с удовольствием заглядывать в свободное время, а не из-за необходимости что-то уточнить или узнать. Ведь интеллектуальные игры являются одним из самых приятных и интересных видов отдыха. Они позволяют расслабиться не только после физической нагрузки, но и после умственной.