ВЕСЕЛЫЕ БУКВЫ

   Например, детям (да и взрослым) можно предложить такую развивающую интеллектуальную игру. Каждый участник берет себе по листку бумаги и карандашу (ручке) и разделяет свой лист на семь колонок (последняя колонка делается уже, чем все остальные). Наверху каждой колонки пишется ее название. Названия колонок следующие:
   1) «Город»,
   2) «Марка автомобиля»,
   3) «Растение»,
   4) «Животное»,
   5) «Профессия»,
   6) «Имя»,
   7) «Набранные очки».
   Когда все приготовите, можно начинать игру. Один из участников игры дает всем остальным некий сигнал и начинает проговаривать про себя по порядку русский алфавит (пропуская буквы "й", "ё", "ь", "ъ"), причем делать это он может в любом темпе или по ходу меняя темп проговаривания. По договоренности, другой участник в любой момент после сигнала может сказать ему «стоп».
   Играющий, проговаривающий про себя алфавит, должен сказать, на какой букве он в этот момент остановился. Как только становится известна буква, все играющие должны как можно быстрее заполнить в своих листочках соответствующие колонки, написав в них слова, начинающиеся с этой буквы (например, была выбрана буква "с". Все ребята должны написать по одному названию города, животного, растения и т. д., начинающихся с буквы "с").
   Как только кому-то удается это сделать, он говорит «Стоп»; все играющие должны отложить ручки в сторону и прекратить дальнейшее творчество. После каждого такого мини-тура производится подсчет очков: за каждый правильный ответ присуждается 10 очков; если же варианты ответа одинаковы у двоих или более игроков, присуждается 5 очков.
   Полученные очки суммируются и записываются в соответствующую колонку. Игра повторяется до тех пор, пока не закончится место на листочке или по договоренности участников. Все очки суммируются, и набравший их больше – объявляется победителем. Нет нужды говорить о том, что в игру могут быть внесены изменения по поводу количества и названий рубрик, исходя из пожеланий и возможностей участников.

КАКОВ ВОПРОС – ТАКОВ ОТВЕТ

   Весело и любопытно поиграть в следующую игру. Каждый берет лист бумаги и пишет сверху любой вопрос (например, «Что ты хочешь, чтобы тебе подарили на день рождения?»). Затем он аккуратно заворачивает лист бумаги на себя, чтобы не было видно вопроса, пишет на свернутой полоске первое слово вопроса, который был задан (в нашем примере это будет слово «Что?»), и передает листок по кругу следующему игроку, а сам в свою очередь получает такой же листок от соседа. Каждый из играющих должен, не подглядывая в заданный вопрос, ответить на него односложно или небольшой фразой, исходя из смысла первого написанного слова вопроса.
   Ответ пишется рядом со словом вопроса, заворачивается от посторонних глаз – и участник пишет новый вопрос, заворачивает лист, и т. д., то есть все повторяется сначала. Когда бумага заканчивается и заворачивать ее уже некуда, игра прекращается. В торжественной обстановке листы поочередно разворачиваются и под общий смех зачитываются вопросы, а главное, ответы на них. В этой игре нет ни выигравших, ни проигравших, зато на некоторое время веселье в компании обеспечено.
   Есть несколько иной вариант этой игры. Смысл действа заключается в коллективном написании волшебной сказки. Берется лист бумаги, и каждый из участников пишет по одному предложению, тем самым внося свое творческое начало в сочинение сказки. Затем лист заворачивается – и уже другой играющий пишет продолжение, не зная начала. Это сочинительство может растянутся и на несколько листов, пока не надоест. Затем получившееся сочинение публично озвучивают и, если необходимо, опубликовывают.
   С таким же успехом можно организовать цех художников-сюрреалистов, когда каждый из участников будет рисовать фрагмент того предмета, который было решено нарисовать. Здесь необходим творческий подход по регулированию толщины загибаемой полоски и величине самого листа. Как знать, может быть, именно ваши работы войдут в золотой фонд постмодернистского искусства.

ВОТ ЭТО НОМЕР!

   Очень рекомендуем поиграть в следующую игру. Она будет интересна не только детям, но и взрослым, особенно если они уже некоторое время находятся за праздничным столом и не тратят за ним зря время. Возьмите 11 листов бумаги размером примерно с тетрадный. На каждом из них крупно напишите порядковый номер с 2 до 12.
   Эти листы раскладываются на полу недалеко друг от друга номерами вверх и в произвольном порядке. Выбираются ведущий и пара игроков (для взрослых желательно разнополых, для детей не имеет значения). Ведущий бросает два игральных кубика, сумма очков, выпавших на кубиках, соответствует листку с соответствующим номером.
   Ведущий командует: «Первый игрок, правую ногу на лист номер такой-то», и этот игрок должен свою правую ногу поставить на этот листок, не сдвигая его с места. Ведущий снова бросает кубики, смотрит на выпавшие очки и командует: «Второй игрок, правую ногу на такой-то номер» – и второй игрок подчиняется команде.
   Далее следуют поочередно левые ноги игроков, затем их правые и левые руки. Затем все повторяется сначала, и игроки теперь должны просто менять свои позиции, руководствуясь указаниями ведущего и не изменяя при этом положения своих других конечностей, не сдвигая с места разложенных листов бумаги.
   Под общий смех, советы и помощь окружающих двое принимают разные позы, запутываясь все больше и больше в своих и чужих конечностях. Главная задача игры – как можно дольше сохранять устойчивое положение и не потерять равновесия. Эта своеобразная игра способна надолго развеять скуку в вашей компании.

БАЛДА

   Перейдем теперь к более безобидным играм. На листке бумаги рисуется квадрат и разбивается на 7 строк и 7 столбцов.
   Таким образом, получается сетка, разбитая на 49 одинаковых клеточек. Посередине по горизонтали пишется какое-нибудь слово из 7 букв. Задача каждого играющего состоит в том, чтобы дописать какую-либо букву в любую клетку поля, чтобы получить новое слово максимальной длины.
   Слова могут менять направление, но не могут дважды использовать одну и ту же букву (то есть одну и ту же клетку с буквой) и идти по диагонали. Получившиеся слова выписываются в стороне и не могут повторяться.
   Игра заканчивается, когда все клетки на поле будут заполнены или пока сами игроки не пожелают прекратить ее. Подсчитывается общее число букв, которые находятся в словах, составленных каждым из игроков. Выигрывает тот, у кого сумма окажется больше. Обычно в эту игру очень часто играют студенты на скучных лекциях.

БАЛДА II

Для этой игры требуются бумага и ручка, причем обзавестись этими предметами нужно всем участникам игры. Один игрок называет любую букву, а остальные по очереди должны добавить еще одну букву. В результате получается какое-то слово. Но условия игры таковы, что игрок, который называет последнюю букву до целого слова, должен пропустить следующий ход. Поэтому игроки должны стараться по возможности назвать другие буквы, чтобы слово оказалось самым фантастическим.

ВИСЕЛИЦА

На бумаге можно устроить своеобразное «поле чудес», только не с раздачей призов, а с виртуальной смертью проигравшего. Один из игроков загадывает какое-либо слово и рисует на бумаге пустые квадраты числом, равным числу букв загаданного слова, как в «Поле чудес». Другой же игрок должен разгадать это слово. Он называет какую-нибудь букву, и если эта буква присутствует в загаданном слове, значит загадавший «открывает» ее тому, кто отгадывает, и пишет ее в соответствующем квадрате. Если он не угадал букву, загадавший начинает рисовать виселицу. За каждую неправильно названную букву загадавший прибавляет по одному элементу виселицы в свой рисунок.
Сначала он рисует вертикальную черту, затем – горизонтальную, далее спускает с горизонтальной черты «веревочку», потом пририсовывает петлю, далее в петле появляется чья-то голова, потом – туловище, руки, ноги. В завершение всей живописной композиции внизу для забавы пририсовывается маленький костерок инквизиции. Если до того, как игрок сумел отгадать загаданное слово, его «повесили», следовательно он проиграл. Количество элементов виселицы может устанавливаться игроками самостоятельно, в зависимости от их художественной фантазии и способности угадывать слова.

ТАНКИ

   Понадобится лист бумаги размером примерно с тетрадный разворот, но без клеточек и линий (так как с этими клеточками и линиями игра значительно упрощается). Лучше всего взять стандартный листок формата А4 и аккуратно свернуть его пополам. Одна половина листа принадлежит одному игроку, другая – напарнику.
   Каждый из игроков на своей половине листа рисует заранее оговоренное количество танков (желательно также договориться об их размерах) и штаб. Далее ходящий игрок рисует шариковой ручкой на своей половине поля жирное темное пятно, накладывает свою половину листа по сгибу на половину листа противника и отпечатывает свое пятно на половине листа противника.
   Если отпечаток «попал» в какой-либо танк противника, он считается уничтоженным и зачеркивается. Затем делает ход другой участник игры. Выигрывает тот, кто первым сумеет поразить все танки противника и его штаб (штаб атакуется в последнюю очередь, когда охранять его уже некому).

ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ

Игра для одиночек. На листе бумаги в клетку рисуется квадрат 5х5 клеток. В левом верхнем углу квадрата ставится цифра 1, а далее все клетки квадрата начинают заполняться по порядку цифрами в соответствии с ходами шахматного коня, то есть буквой "Г" в любом направлении, не выходя за пределы квадрата. Задача игры – заполнить цифрами все клетки квадрата в соответствии с ходами шахматного коня.
На первый взгляд, сделать это просто, особенно на поле 5 на 5 клеток, но чем больше поле, тем сложнее выполнить эту задачу, поэтому игра требует внимания, памяти и, конечно же, подключения логического мышления.

ТОЧКИ

Точки – вариант известной китайской игры го. Для нее необходим лист бумаги в клеточку. Играют двое; желательно, чтобы у них были ручки разных цветов. Смысл игры в следующем: каждый игрок поочередно ставит точку в любой части листа (точки необходимо ставить в местах пересечения линий разметки тетрадного листа). Цель игры – окружить своими точками точки противника так, чтобы через свои точки можно было провести непрерывную сплошную линию. Выигрывает тот, кто в итоге сумеет «захватить» больше точек оппонента.

МОРСКОЙ БОЙ

   Все участники делятся на пары. Каждый берет себе листок бумаги и карандаш. На листе бумаги надо нарисовать два квадрата 10х10, то есть стоклеточные поля. Левое поле – это флотилия, которая принадлежит игроку. Флотилия состоит из десяти кораблей. Корабли не соприкасаются друг с другом. По верхним клеткам квадрата расставляются несколько букв по алфавиту. По горизонтали с левой стороны нужно поставить цифры от 1 до 10. Второй квадрат обозначает флотилию соперника. Этот квадрат до начала игры остается пустым.
   Задача каждого участника игры – уничтожить корабли своего соперника. Сначала «стреляет» первый по жребию. Это значит, что он называет координаты корабля, в который предполагается попасть. Например, В-4. Если игрок угадал месторасположение корабля, следовательно второй участник должен вычеркнуть «погибший» корабль. После этого «выстрел» делает противник.
   Если удар неточный, то есть в названных координатах нет корабля, выходит, этот ход сделан впустую. Иногда может быть, что задет только краешек корабля. Ведь иногда корабль может занимать не одну, а несколько клеточек. «Раненый» корабль можно убить только в случае, если все клеточки окажутся зачеркнутыми.
   Победителем становится тот, кто первым уничтожил всю флотилию противника. После этого игру можно возобновить. Пустой квадрат нужен для того, чтобы на нем отмечать свои выстрелы. Ведь стрелять два раза по одной и той же клетке ни к чему.

ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ФРАЗЫ

В начале игры выбирается ведущий. Он называет какое-то слово. А остальные должны разобрать это слово на буквы и придумать предложение, в котором слова начинались бы на все буквы, имеющиеся в этом слове. Например, ведущий называет слово: «Конфета». Можно придумать такое предложение: «Какая-то обычная тайна напоминает ему английский фонарь». Предложения каждого участника оцениваются ведущим определенным количеством очков. В конце игры подводятся итоги. Победителем становится тот, кто набирает больше очков.

СВОБОДНЫЕ АССОЦИАЦИИ

   В начале игры выбирается ведущий. Все остальные берут бумагу и карандаши или ручки. Ведущий называет какое-то слово. Ребята должны написать длинный ряд слов, которые ассоциируются у них со словом, названным ведущим. После этого все поочередно читают свои слова. Например, ведущий называет слово «котенок». Участники игры могут написать такие слова, как «шерстка, колбаса, веселый, пушистый, маленький, толстый, полосатый, царапается, мыши, игрушки, мурлыкает» и т. д. Как только все игроки прочитают свои слова, ведущий дает другую команду: из написанных слов нужно составить рассказ. Например, про котенка можно написать такой рассказ:
   «В доме появился маленький котенок. Он пушистый, полосатый. Сначала он был совсем крошечный, потом подрос, стал толстый, веселый. Котенок очень любит колбасу. После того как он как следует перекусит, он долго вылизывает свою блестящую шерстку. Котенок подрос и стал сильно царапаться. Он очень любит спать у кого-то на коленях. Когда его гладят, он тихонько мурлыкает, поет свою веселую песенку».
   Каждый должен прочитать свой рассказ вслух. Ведущий оценивает рассказы всех игроков в баллах. После этого он называет другое слово, и игра продолжается. В конце игры подводятся итоги. Победителем становится тот, кто набирает больше баллов.

ГЛАВА 6. ИГРЫ-МАСКАРАДЫ

ЗМЕИНЫЙ ХВОСТИК

Вам потребуется маска, изображающая голову змеи, а также обычная детская дудочка, которая будет приводить змею в движение. Змеиная маска нужна для того, чтобы детям было легче вжиться в роль змеи и ее хвостика.
Игроки образуют широкий круг, чтобы расстояние между стоящими было не менее 3—4 шагов. Затем, с помощью считалочки выбирают игроков на роль змеи и музыканта.

Дудочка нам песню спела,
Но закончить не успела,
Указала на ребят,
Что по кругу в ряд стоят.
Этот будет нотой «ля».
Ну, а этот вот «змея».
Музыкантом станет он,
А вот этот выйдет вон.

   «Музыкант» и «змея» встают в центр круга. «Музыкант» начинает играть, а «змея» движется по кругу, приговаривая:
   – Я змея могучая, я змея колючая, хочешь стать моим хвостиком?
   Тот, возле кого «змея» остановилась на последней фразе, отвечает:
   – Конечно, хочу.
   После этого «змея» встает, широко расставив ноги, а этот игрок должен проползти под ее ногами и, встав сзади, ухватиться за талию «змеи». В это время «музыкант» в течение нескольких секунд продолжает играть на дудочке, а затем перестает. Если игрок не успевает проползти и прицепиться к «змее», то он выбывает из игры. Каждый следующий из ребят должен проползать под ногами всех игроков, изображающих змеиный хвостик; естественно, что время игры музыканта с каждым разом немного увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не окажутся в хвосте «змеи».

ВЕСЕЛАЯ МАСКА

Для этой игры требуется столько масок, сколько ребят участвует в игре. Маски можно изготовить самостоятельно из картона, а затем расписать их гуашью. Каждый игрок выбирает одну маску и пытается перевоплотиться в образ данного персонажа. Разобрав все маски, ребята тянут жребий и выясняют последовательность перевоплощения.
Например, первый игрок выбрал маску обезьяны. В этом случае ему предстоит изобразить данное животное как можно правдоподобнее. Он может подражать действиям обезьяны в клетке, в настоящей среде обитания и т. д. Победителем станет игрок, правдоподобнее и интереснее сумевший вжиться в образ выбранного им персонажа или животного.

«ЧТО СДЕЛАТЬ ЭТОЙ МАСКЕ?»

   С помощью жребия или считалочки выбираются игроки на роли короля и ведущего, остальные выполняют роли подданных. «Королю» надевают корону и помещают на возвышение, спиной к игрокам. В процессе всей игры «король» сидит спиной к публике – это нужно для того, чтобы он не знал, кто из «подданных» какую маску выбрал. «Подданные» надевают маски. Затем ведущий вызывает одного из игроков, подводит его к «королю» и спрашивает:
   – Ваше величество, что сделать этой «маске»?
   «Король» дает «маске» любое задание (желательно, чтобы оно было веселым и интересным). Например: он велит изобразить, что сделает «маска» (т. е. настоящий персонаж) в случае пожара, спеть песенку, постоять на голове, попрыгать на одной ноге и прочее. Чем интереснее будут задания, тем веселее игра.
   В ходе игры «королю» несколько раз подсовывают одних и тех же игроков, но в разных масках. Это нужно для того, чтобы сбить «короля» с толку. По окончании игры все снимают маски, и «король» должен сказать, какая маска и кому из игроков принадлежала. Тот, кто дважды или более выполнял задания короля, но не был узнан, и становится «королем» в следующей игре.

КТО ПОД МАСКОЙ?

   Играющие выбирают «угадайку», то есть того, кто будет отгадывать обладателей масок, и на некоторое время удаляют его из комнаты. Затем все игроки выбирают маски и обмениваются обувью, бантами и прочим, чтобы по этим предметам «угадайка» не смог определить, кто спрятан под маской.
   Игроки надевают маски и садятся по кругу, затем входит «угадайка». Его задача: проходя по кругу, называть каждого, кто, по его мнению, скрывается под той или иной маской. Те, кого он угадал, снимают маски, а «угадайка» выходит. Те же, кто угадан не был, опять обмениваются масками и одеждой. «Угадайка» еще раз проходит по кругу и пытается определить, кто спрятан под маской. Ребята, уже выбывшие из игры, ни в коем случае не должны ему подсказывать.
   В итоге, когда неузнанной останется одна маска, игра начинается сначала, но роль «угадайки» выполняет игрок, продержавшийся дольше всех. Если же узнаны были все игроки, «угадайка» выбирается по жребию. Задачи игроков с каждым очередным туром усложняются, так как угадывать их становится проще. Чтобы как-то усложнить задачу «угадайке», игроки могут надевать головные уборы, скрывающие их волосы, а также накрываться полотном, прячущим их фигуры и одеяния.

МАСКАРАД

   В этой игре, как и в предыдущей, ведущий на некоторое время удаляется из помещения. Игроки надевают маски и рассаживаются в ряд. А чтобы одежда не подсказала ведущему, кто скрывается за той или иной маской, необходимо всем накрыться тканью.
   После всевозможных приготовлений ведущий входит. Его задача – угадать, кто из игроков и за какой маской скрывается. А так как сделать это непросто, он задает всем наводящие вопросы, на которые «маска» может дать только положительный или отрицательный ответ (кивок головой).
   Если «маска» угадана, она покидает свое место, а игра продолжается до тех пор, пока не будут угаданы обладатели всех масок. Если какого-то игрока ведущему долгое время не удается угадать, он пропускает его и продолжает отгадывать остальных, а затем возвращается к неузнанным.

ВИХРЬ КРАСОК

   Эта игра не только поднимет настроение, но и поможет развить у детей художественные навыки и воображение. Дети смогут воплотить все свои фантазии и создать самую веселую и необычную маску. Этот конкурс немного напоминает состязание на лучшее произведение искусства.
   Потребуются гуашевые краски, несколько мягких кисточек, картон, ножницы и всевозможные аксессуары: бантики, заколки, парики, клипсы. Все играющие должны разделиться на пары и за определенное время создать на лице своего партнера загадочную, необычную или фантастическую маску. Когда маска на лице одного из партнеров будет создана, ребята обмениваются ролями.
   Рисовать на лице можно все что угодно: букеты цветов, сплетающихся между собой, морды зверей, силуэты птиц, абстрактные композиции – все, что на взгляд ребенка является красивым и подходящим для маскарада. Можно попытаться воссоздать образ одного из сказочных персонажей или героев фильма, например – лицо Мальвины: длинные ресницы, голубоватый оттенок лица и парик, или же страшное выражение лица Кощея Бессмертного.
   Для достижения своей цели дети используют всевозможные аксессуары и вещи: шляпки, одежду и прочее. В игре учитывается не только фантазия ребенка, но и оригинальность исполнения маски. За самую лучшую маску ее исполнитель получает приз. Это может быть настоящая новогодняя маска или художественный набор для дальнейших творений.

КОШКИ-МЫШКИ

Понадобятся две маски, одна кошки, другая мышки. Считалочкой выбирается «кошка».

"Мыши пели у ворот:
Выходи, проворный кот.
Мы тебя сейчас поймаем
И все вместе закусаем.
Как ни странно, из окошка
На мышей глядела кошка".

Игроку, выполняющему роль кошки, надевают соответствующую маску, а маску мышки надевает один из играющих. По команде ведущего «кошка» начинает догонять «мышку», которая бегает вокруг остальных игроков и прячется за их спины. Во время игры маска мышки передается от одного игрока другому, за которым и бросается вдогонку «кошка». В том случае, если «кошке» удается поймать «мышку», они обмениваются масками – и игра продолжается.

КТО ГОВОРИТ?

Потребуется несколько масок сказочных персонажей. Они станут призами для тех, кто угадает: «кто говорит?». Игроки рассаживаются полукругом, а в центре садится ведущий. Перед ведущим в перевернутом состоянии лежат маски (в том порядке, в каком он о них рассказывает).
Ведущий зачитывает небольшие реплики или рассказики, а игроки должны угадать, кто из сказочных персонажей мог бы произнести подобную речь. Эти рассказы можно оформить в виде маленьких телеграмм, присланных героями разных сказок детям, но не имеющих подписи и обратного адреса. Приведем примеры рассказов и телеграмм.

РАССКАЗЫ:

   1. Я недавно поутру вышел прогуляться, повстречалось мне в лесу разное зверье: волки и медведи, серые, ушастые и даже зубастые. Всем им я поулыбался, рад, что целеньким остался. Прокатиться решил дальше, да наткнулся в сем лесу на красавицу лису… (Маска колобка)
   2. Ростом я, увы, не вышла: меньше кошки, меньше мышки, не могу поднять и шишки. Говорят, что мне бы надо жить в дупле у шелкопряда. Все мои друзья-букашки мне, конечно, по душе, но хотелось повстречать бы тех, кто чуть подрос уже. (Маска Дюймовочки)
   3. Я красива, спору нет: затмеваю целый свет. Даже солнышку опять этот факт пришлось признать. У меня нарядов много, но любимее всего для меня одна вещичка, что дороже хоть чего. Эта маленькая штучка каждый день мне говорит, что на этом белом свете меня вряд ли кто затмит. (Маска мачехи спящей красавицы)

ТЕЛЕГРАММЫ:

   1. Я учиться не люблю, не люблю науки. Я от этой ерунды умереть готов от скуки. Мне гораздо веселее прыгать, бегать и скакать, и еще куда-нибудь длинный носик свой совать. Кто согласен с моей речью, с теми жду я очень встречи. (Маска Буратино)
   2. Прилететь хотел к вам в гости, даже игры вам припас, но объелся я варенья на мальчишкин день рожденья. Накормил меня Малыш пряниками вкусными, пирогами с вишней сладкой и еще с капустою. Так что шлю свои приветы, поздравленья и букеты. (Маска Карлсона)
   3. Все меня, увы, боятся, говорят, что слишком зол. Обвиняют в преступленьях, всевозможных похищеньях, называют костью старой или просто стариком. Я ж совсем не виноват, что немного тонковат, что просвечивают кости… Вы уж приходите в гости. (Маска Кощея Бессмертного)

ВЕСЕЛЫЙ КЛОУН

   Для этой игры нужны маска клоуна и различные предметы, используемые для показа шуточных номеров: шары, листки бумаги, ножницы, платочки, кегли и т. д. Играющие тянут карточки с номерами и определяют последовательность выступлений. Задача каждого игрока: надев маску, разыграть перед остальными цирковое представление, то есть предложить клоунский номер. При желании игроки могут объединяться и показывать номера вдвоем. В таком случае для игры понадобятся не одна, а две маски.
   Победителем в конкурсе считаются участник или пара, предложившие наиболее веселый цирковой номер. Данную игру можно организовать и между командами. В таком случае каждая команда получает по нескольку масок (маски клоуна и некоторых животных) и какое-то время готовится к выступлению.
   Каждая команда показывает свой вариант циркового представления, в котором обязательно должны участвовать все игроки (они могут играть роли дрессированых собачек, мартышек, кошечек и прочих зверюшек). После просмотра выбирается самый лучший номер, его участники получают подарок, в данном случае это может быть какая-либо сладость.