Страница:
Много неоценимых знаний и суждений я получил как от трудов, так и от личных встреч, бесед с выдающимся теоретиком физического воспитания и социологом, профессором Александром Дмитриевичем Новиковым, с которым впервые познакомился заочно на лекциях К. Х. Грантыня в Институте им. П. Ф. Лесгафта. Позднее установил и поддерживал контакты с Александром Дмитриевичем даже тогда, когда он находился в опале после постановлений по идеологическим вопросам. И когда у меня возникли сомнения относительно того, достоин ли мой труд «Физическая культура в свете ленинских идей об охране здоровья трудящихся и коммунистическом воспитании» докторской ученой степени, Александр Дмитриевич поддержал меня. Я воспринял это как благословение мэтра, что воодушевило меня и придало больше уверенности. Докторская диссертация была не без успеха защищена мною в январе 1978 года в ГЦОЛИФКе. Многолетний, упорный труд был вознагражден.
Никогда не забуду доброго отношения ко мне Ивана Исаевича Никифорова, обладателя двух боевых орденов Красного Знамени, выдающегося деятеля советского физкультурного движения, с которым я впервые познакомился в 1951 году во время защиты кандидатской диссертации. Он был тогда ректором ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта. Когда он позднее занимал высокую должность заместителя председателя Всесоюзного комитета физкультуры и я заходил к нему в Скатертный переулок, не было случая, чтобы он не уделил мне несколько минут для беседы. То же самое имело место и тогда, когда Иван Исаевич возглавлял ГЦОЛИФК. И. И. Никифоров был интеллигентнейшим человеком в нашем физкультурном движении. Жаль, что в последние годы жизни он незаслуженно оказался в опале.
Не могу не сказать о другом прекрасном человеке – профессоре, докторе педагогических наук Араме Аветисовиче Тер-Ованесяне, редкие встречи с которым для меня всегда были праздником.
Среди факторов, тормозивших на протяжении ряда лет развитие истории физической культуры, я бы хотел отметить паспорт ВАКа по специальности 130004, который историю физкультуры признавал с большими оговорками. Мне приходилось неоднократно выступать против подобной дискриминации в печати и на совещаниях. В настоящее время этот вопрос более или менее улажен.
Итак, с 1966/67 учебного года я начал работу в филиале Смоленского ГИФК. Руководил им тогда С. С. Лукьянов, который в связи с нездоровьем предложил мне свою должность. Однако, устав от административной работы и стремясь иметь больше времени для научных занятий, я от предложения отказался. Через некоторое время руководителем филиала стал молодой тогда кандидат педагогических наук А. Д. Солдатов.
Постепенно из филиала на базе Школы тренеров создавался институт. Было построено новое здание с двумя большими лекционными и вместительными спортивными залами гимнастики, спортивных игр, тяжелой атлетики, отдельный дом для кафедры футбола, двухэтажное здание для кафедр зимних видов спорта. Увеличилось число педагогов за счет бывших преподавателей Школы тренеров и педагогов из Москвы.
Научный состав обогатился сразу тремя профессорами – медиками: В. Г. Петрухиным (анатомия), B. C. Фоминым (физиология), Ю. Ф. Удаловым (биохимия), пришедшими к нам из Центра подготовки космонавтов. Затем наш педагогический коллектив пополнился виднейшим специалистом в области спортивной медицины, доктором медицинских наук, профессором Н. Д. Граевской, а несколько позднее – доктором наук из ГЦОЛИФК Н. Н. Бугровым и И. Н. Решетень.
В 1976 году было принято правительственное решение о преобразовании филиала в самостоятельный Московский областной государственный институт физической культуры. Ректором был назначен известный штангист, двукратный олимпийский чемпион, доктор медицинских наук, профессор А. Н. Воробьев. По его инициативе был создан Специализированный совет по защите диссертаций, а затем и аспирантура, что способствовало значительному оживлению научной работы в институте.
Близость к Москве привела к тому, что педагогический коллектив довольно быстро пополнился многими квалифицированными преподавателями спортивно-педагогических и теоретических дисциплин, а институт постепенно превратился в один из ведущих физкультурных вузов страны. Притом кандидатские и докторские диссертации защитили и многие преподаватели, давно работавшие в Малаховке.
Постепенно от кафедры теоретических дисциплин отделилось самостоятельное подразделение – кафедра управления, истории и социологии физической культуры. Ее первым заведующим был профессор, доктор педагогических наук Н. Н. Бугров, много сделавший особенно для развития относительно новой тогда науки – управления физической культурой и спортом. На кафедре появились молодые педагоги и аспиранты.
… В первые годы работы на новом месте передо мною стояла задача завершения подготовки докторской диссертации. Были установлены контакты с Институтом марксизма-ленинизма, мне был выделен научный консультант, с которым я советовался, особенно при подготовке новых изданий книги о значении ленинских идей для развития физической культуры и спорта. Познакомился также со многими специалистами по истории и организации медицины, в частности, с профессорами М. И. Барсуковым, Б. Д. Петровым и С. Я. Чикиным, который был в те годы заместителем министра здравоохранения России. Одновременно он был одним из ведущих ученых в области истории и социальных, философских проблем медицины. Кстати, потом он стал одним из официальных оппонентов при защите мною докторской диссертации.
Продолжалось общение с кафедрой теории физического воспитания ГЦОЛИФК (профессора А. Д. Новиков, Л. П. Матвеев, В. П. Филин, В. Г. Яковлев), участие в конференциях и других научных заседаниях. Конечно же поддерживались деловые контакты с кафедрой истории физической культуры этого вуза.
Как научного работника меня интересовали многие вопросы: не только роль В. И. Ленина и КПСС в развитии физкультуры и спорта, но самые различные проблемы практики и теории физического воспитания, вклад в эту сферу различных педагогов и государственных деятелей – В. М. Величкиной, Н. К. Крупской, Н. И. Подвойского, Н. А. Семашко, А. С. Макаренко, которым я посвятил отдельные статьи в различных изданиях.
Я довольно часто выступал на страницах журнала «Теория и практика физической культуры», где помещено 24 моих научных и публицистических статьи, ряд работ по различным вопросам, в частности, по проблемам развития истории и социологии физической культуры, состояния физкультурного образования, были опубликованы и в других изданиях: «Физическая культура в школе», «Спортивная жизнь России» и т. п. Нередко мои статьи, подчас довольно крупные, выходили в газете «Советский спорт». Ряд материалов, помещенных в этой газете, был подготовлен в содружестве со спортивным журналистом В. В. Горбуновым в год празднования 70-летия советского государства. Эти публикации частично вошли в капитальный труд «70 лет советского спорта: люди, события, факты» (М.: ФиС, 1987). Книга построена необычно: наряду с очерками, характеризующими отдельные исторические этапы развития физической культуры и спорта в нашей стране, помещены сведения о важнейших событиях и фактах спортивной жизни по годам, месяцам и дням.
В эти годы я был приглашен Предметной комиссией по истории физической культуры в качестве соавтора учебника по этой дисциплине, увидевшего свет в 1983 году.
Годы перестройки, распад Советского Союза послужили началом нового этапа в истории науки, в том числе истории физической культуры. Перестройка обнадеживала, но распад страны ударил больно. Тем не менее жизнь не останавливалась, и наука тоже.
Исторической науке новые социальные процессы пошли на пользу, т. к. идеологизация, политизация, культ личности И. В. Сталина отошли в прошлое. Ушла в прошлое и недооценка достижений Российской империи.
В Москве и других наших городах историки спорта стали больше внимания уделять Древней и средневековой Руси и Российской империи. Я, например, давно мечтал основательно изучить зарождение и развитие олимпийского движения в России и роль в этом процессе генерала А. Д. Бутовского, которому в прежних наших изданиях отводилось лишь несколько строк. У меня появился способный, пытливый и целеустремленный аспирант Александр Харьков. Под моим руководством он выполнил работу, посвященную названной проблеме. Обнаруженные и использованные им архивные и литературные материалы позволили по-новому взглянуть на роль нашей Родины, ее спортивных деятелей, в первую очередь А. Д. Бутовского, в развитии российского и международного олимпийского движения. Диссертационная работа А. В. Харькова, защищенная в 1997 году, получила высокую оценку членов Совета и официальных оппонентов – известных специалистов B. C. Родиченко и В. П. Филина.
Мне удалось выступить с рядом методологических статей, направленных на осмысление новых подходов к событиям и персоналиям прошлого. Некоторые работы докладывал на ежегодно проводимых Олимпийским комитетом России научных конференциях по олимпийской проблематике – «Олимпийское движение и социальные процессы». Эти всероссийские научные форумы сыграли огромную роль в развитии истории физической культуры, в освещении многих важных вопросов олимпизма. Крупный вклад в организацию подобных конференций внес Олимпийский комитет России, долгие годы возглавлявшийся В. Г. Смирновым. Много сил организации и проведению олимпийских конференций отдают профессор, доктор педагогических наук, один из ведущих ученых в области олимпизма B. C. Родиченко, а также начальник управления олимпийского образования ОКР, доцент А. Т. Контанистов, кстати, воспитанник МГАФК.
Олимпийский комитет России многое делал и делает и для организации исследований по олимпизму, их пропаганде в системе олимпийского образования. Среди возникших в стране центров исследований и научных школ по данной проблематике в приказе ОКР упоминалась и наша академия.
Важное научное и познавательное значение имеют проводимые в олимпийских академиях страны, возникших в начале 90-х годов, а также в Москве, в ОКР, различного рода викторины и конкурсы по олимпийским знаниям. В этой работе активное участие принимала и кафедра управления и истории физической культуры МГАФК.
Я продолжал работу по переосмыслению многих исторических фактов, опубликовав статьи о церковных актах, относящихся к вопросам физического воспитания, как источниках истории российской физической культуры, о фресках на тему физических упражнений в Киевском Софийском соборе, о роли генерала В. Н. Воейкова в развитии олимпийского спорта в России и ряд других материалов. Под моим руководством подготовили и защитили диссертации аспиранты Б. Балаян («Социально-педагогические аспекты деятельности спортивных организаций СССР по демократизации олимпийского движения», 1985) и А. Л. Чистяков («Возникновение и пути становления спортивных обществ и клубов в Российской империи», 1999). На одной кафедре вместе со мной работает свыше 20 лет один из первых моих аспирантов, талантливый педагог и ученый, кандидат педагогических наук, доцент А. В. Починкин, подготовивший собственных учеников-кандидатов наук, успешно работающий над докторской диссертацией и опубликовавший ряд оригинальных учебных пособий и книг по истории физической культуры, спорта, международного спорта и олимпийского движения. Другой мой ученик, начавший путь ученого в кружке истории физической культуры МГАФК, П. А. Виноградов стал доктором педагогических наук, профессором, одним из ведущих специалистов по здоровому образу жизни; много лет возглавлял ВНИИФК, работал на руководящих должностях в отрасли физической культуры и спорта.
На протяжении более чем десятка лет я сопровождал из Малаховки в Москву, в Центральную олимпийскую академию студентов, аспирантов и молодых преподавателей для участия в конференциях – конкурсах молодых ученых и студентов, сыгравших большую роль в подготовке молодых историков спорта. Каждый год в этих конференциях участвовали мои ученики. Олимпийский комитет России высоко оценил мое участие в развитии олимпизма, наградив рядом дипломов и почетных грамот, в частности, за труд «70 лет советского спорта: люди, события, факты» (1987), а также за вклад в разработку научных проблем олимпийского движения, подготовку специалистов физической культуры и спорта. Кроме того, мне была вручена высшая награда ОКР – Почетный знак «За заслуги в развитии олимпийского движения» (2001).
10–12 лет назад начался новый этап в жизни нашего учебного заведения. По конкурсу получил право на руководство вузом профессор Громыко В. В., известный тренер и один из крупнейших организаторов физической культуры и спорта.
При нем МОГИФК был преобразован в академию, укрепилась дисциплина среди студентов и педагогов, улучшились многие показатели деятельности вуза, стали проводиться всероссийские фестивали студентов и профессоров физкультурных вузов.
По инициативе Василия Викторовича расширилась работа по спорту и олимпийскому образованию в школах Московской области.
Наша академия хорошеет, растет и развивается, а коллектив становится все более сплоченным. В этом большая заслуга нового ректора академии, доктора педагогических наук, профессора С. Г. Сейранова, обладателя, наряду с физкультурным, и управленческого образования, представителя молодого поколения ученых и управленцев, человека целеустремленного, обладающего счастливой способностью организации коллектива для решения высоких задач образования и воспитания студенческой молодежи. Появилась новая поросль молодых талантливых педагогов и ученых. Это радует меня, ветерана, половина жизни которого связана с этим вузом. В такой обстановке некогда задумываться по поводу стремительно набегающих лет, а хочется творить, принося добро и пользу людям.
В заключение хочу остановиться на моем участии в цыганском движении. Почти 15 лет руковожу Московским цыганским обществом, а также Федеральной национально-культурной автономией российских цыган, созданными для развития национальной культуры, образования детей, сохранения языка, оказания посильной социальной помощи членам наших общественных объединений. Для решения этих задач весьма кстати пришлась моя научная подготовка. Ведь я выступаю с докладами, лекциями, статьями в печати. Я как первый цыган-профессор никак не мог остаться в стороне от этих забот. Моя общественная деятельность на этом поприще была замечена курирующим национальный вопрос министром правительства РФ В. Ю. Зориным, который прислал на мое имя благодарственное письмо, где отмечается «большой вклад в реализацию государственной национальной программы и активное участие в работе Консультативного совета по делам национальностей при Правительстве Российской Федерации»; а Ассамблея народов России, возглавляемая Р. Г. Абдулатиповым, наградила меня медалью «Дружба народов – единство России». Правда, теперь я могу отдохнуть от этих непростых дел, так как появился второй профессор у российских цыган – моя дочь Надежда Деметер, доктор исторических наук, ведущий специалист Института этнологии и антропологии Российской академии наук.
Пользуясь случаем, хочу поблагодарить руководство и весь коллектив Московской государственной академии физической культуры за доброе и уважительное отношение ко мне, что придает силы и вызывает желание и в дальнейшем заниматься любимым делом на благо образования и воспитания молодого поколения.
Список трудов профессора Г. С. Деметера
Никогда не забуду доброго отношения ко мне Ивана Исаевича Никифорова, обладателя двух боевых орденов Красного Знамени, выдающегося деятеля советского физкультурного движения, с которым я впервые познакомился в 1951 году во время защиты кандидатской диссертации. Он был тогда ректором ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта. Когда он позднее занимал высокую должность заместителя председателя Всесоюзного комитета физкультуры и я заходил к нему в Скатертный переулок, не было случая, чтобы он не уделил мне несколько минут для беседы. То же самое имело место и тогда, когда Иван Исаевич возглавлял ГЦОЛИФК. И. И. Никифоров был интеллигентнейшим человеком в нашем физкультурном движении. Жаль, что в последние годы жизни он незаслуженно оказался в опале.
Не могу не сказать о другом прекрасном человеке – профессоре, докторе педагогических наук Араме Аветисовиче Тер-Ованесяне, редкие встречи с которым для меня всегда были праздником.
Среди факторов, тормозивших на протяжении ряда лет развитие истории физической культуры, я бы хотел отметить паспорт ВАКа по специальности 130004, который историю физкультуры признавал с большими оговорками. Мне приходилось неоднократно выступать против подобной дискриминации в печати и на совещаниях. В настоящее время этот вопрос более или менее улажен.
Итак, с 1966/67 учебного года я начал работу в филиале Смоленского ГИФК. Руководил им тогда С. С. Лукьянов, который в связи с нездоровьем предложил мне свою должность. Однако, устав от административной работы и стремясь иметь больше времени для научных занятий, я от предложения отказался. Через некоторое время руководителем филиала стал молодой тогда кандидат педагогических наук А. Д. Солдатов.
Постепенно из филиала на базе Школы тренеров создавался институт. Было построено новое здание с двумя большими лекционными и вместительными спортивными залами гимнастики, спортивных игр, тяжелой атлетики, отдельный дом для кафедры футбола, двухэтажное здание для кафедр зимних видов спорта. Увеличилось число педагогов за счет бывших преподавателей Школы тренеров и педагогов из Москвы.
Научный состав обогатился сразу тремя профессорами – медиками: В. Г. Петрухиным (анатомия), B. C. Фоминым (физиология), Ю. Ф. Удаловым (биохимия), пришедшими к нам из Центра подготовки космонавтов. Затем наш педагогический коллектив пополнился виднейшим специалистом в области спортивной медицины, доктором медицинских наук, профессором Н. Д. Граевской, а несколько позднее – доктором наук из ГЦОЛИФК Н. Н. Бугровым и И. Н. Решетень.
В 1976 году было принято правительственное решение о преобразовании филиала в самостоятельный Московский областной государственный институт физической культуры. Ректором был назначен известный штангист, двукратный олимпийский чемпион, доктор медицинских наук, профессор А. Н. Воробьев. По его инициативе был создан Специализированный совет по защите диссертаций, а затем и аспирантура, что способствовало значительному оживлению научной работы в институте.
Близость к Москве привела к тому, что педагогический коллектив довольно быстро пополнился многими квалифицированными преподавателями спортивно-педагогических и теоретических дисциплин, а институт постепенно превратился в один из ведущих физкультурных вузов страны. Притом кандидатские и докторские диссертации защитили и многие преподаватели, давно работавшие в Малаховке.
Постепенно от кафедры теоретических дисциплин отделилось самостоятельное подразделение – кафедра управления, истории и социологии физической культуры. Ее первым заведующим был профессор, доктор педагогических наук Н. Н. Бугров, много сделавший особенно для развития относительно новой тогда науки – управления физической культурой и спортом. На кафедре появились молодые педагоги и аспиранты.
… В первые годы работы на новом месте передо мною стояла задача завершения подготовки докторской диссертации. Были установлены контакты с Институтом марксизма-ленинизма, мне был выделен научный консультант, с которым я советовался, особенно при подготовке новых изданий книги о значении ленинских идей для развития физической культуры и спорта. Познакомился также со многими специалистами по истории и организации медицины, в частности, с профессорами М. И. Барсуковым, Б. Д. Петровым и С. Я. Чикиным, который был в те годы заместителем министра здравоохранения России. Одновременно он был одним из ведущих ученых в области истории и социальных, философских проблем медицины. Кстати, потом он стал одним из официальных оппонентов при защите мною докторской диссертации.
Продолжалось общение с кафедрой теории физического воспитания ГЦОЛИФК (профессора А. Д. Новиков, Л. П. Матвеев, В. П. Филин, В. Г. Яковлев), участие в конференциях и других научных заседаниях. Конечно же поддерживались деловые контакты с кафедрой истории физической культуры этого вуза.
Как научного работника меня интересовали многие вопросы: не только роль В. И. Ленина и КПСС в развитии физкультуры и спорта, но самые различные проблемы практики и теории физического воспитания, вклад в эту сферу различных педагогов и государственных деятелей – В. М. Величкиной, Н. К. Крупской, Н. И. Подвойского, Н. А. Семашко, А. С. Макаренко, которым я посвятил отдельные статьи в различных изданиях.
Я довольно часто выступал на страницах журнала «Теория и практика физической культуры», где помещено 24 моих научных и публицистических статьи, ряд работ по различным вопросам, в частности, по проблемам развития истории и социологии физической культуры, состояния физкультурного образования, были опубликованы и в других изданиях: «Физическая культура в школе», «Спортивная жизнь России» и т. п. Нередко мои статьи, подчас довольно крупные, выходили в газете «Советский спорт». Ряд материалов, помещенных в этой газете, был подготовлен в содружестве со спортивным журналистом В. В. Горбуновым в год празднования 70-летия советского государства. Эти публикации частично вошли в капитальный труд «70 лет советского спорта: люди, события, факты» (М.: ФиС, 1987). Книга построена необычно: наряду с очерками, характеризующими отдельные исторические этапы развития физической культуры и спорта в нашей стране, помещены сведения о важнейших событиях и фактах спортивной жизни по годам, месяцам и дням.
В эти годы я был приглашен Предметной комиссией по истории физической культуры в качестве соавтора учебника по этой дисциплине, увидевшего свет в 1983 году.
Годы перестройки, распад Советского Союза послужили началом нового этапа в истории науки, в том числе истории физической культуры. Перестройка обнадеживала, но распад страны ударил больно. Тем не менее жизнь не останавливалась, и наука тоже.
Исторической науке новые социальные процессы пошли на пользу, т. к. идеологизация, политизация, культ личности И. В. Сталина отошли в прошлое. Ушла в прошлое и недооценка достижений Российской империи.
В Москве и других наших городах историки спорта стали больше внимания уделять Древней и средневековой Руси и Российской империи. Я, например, давно мечтал основательно изучить зарождение и развитие олимпийского движения в России и роль в этом процессе генерала А. Д. Бутовского, которому в прежних наших изданиях отводилось лишь несколько строк. У меня появился способный, пытливый и целеустремленный аспирант Александр Харьков. Под моим руководством он выполнил работу, посвященную названной проблеме. Обнаруженные и использованные им архивные и литературные материалы позволили по-новому взглянуть на роль нашей Родины, ее спортивных деятелей, в первую очередь А. Д. Бутовского, в развитии российского и международного олимпийского движения. Диссертационная работа А. В. Харькова, защищенная в 1997 году, получила высокую оценку членов Совета и официальных оппонентов – известных специалистов B. C. Родиченко и В. П. Филина.
Мне удалось выступить с рядом методологических статей, направленных на осмысление новых подходов к событиям и персоналиям прошлого. Некоторые работы докладывал на ежегодно проводимых Олимпийским комитетом России научных конференциях по олимпийской проблематике – «Олимпийское движение и социальные процессы». Эти всероссийские научные форумы сыграли огромную роль в развитии истории физической культуры, в освещении многих важных вопросов олимпизма. Крупный вклад в организацию подобных конференций внес Олимпийский комитет России, долгие годы возглавлявшийся В. Г. Смирновым. Много сил организации и проведению олимпийских конференций отдают профессор, доктор педагогических наук, один из ведущих ученых в области олимпизма B. C. Родиченко, а также начальник управления олимпийского образования ОКР, доцент А. Т. Контанистов, кстати, воспитанник МГАФК.
Олимпийский комитет России многое делал и делает и для организации исследований по олимпизму, их пропаганде в системе олимпийского образования. Среди возникших в стране центров исследований и научных школ по данной проблематике в приказе ОКР упоминалась и наша академия.
Важное научное и познавательное значение имеют проводимые в олимпийских академиях страны, возникших в начале 90-х годов, а также в Москве, в ОКР, различного рода викторины и конкурсы по олимпийским знаниям. В этой работе активное участие принимала и кафедра управления и истории физической культуры МГАФК.
Я продолжал работу по переосмыслению многих исторических фактов, опубликовав статьи о церковных актах, относящихся к вопросам физического воспитания, как источниках истории российской физической культуры, о фресках на тему физических упражнений в Киевском Софийском соборе, о роли генерала В. Н. Воейкова в развитии олимпийского спорта в России и ряд других материалов. Под моим руководством подготовили и защитили диссертации аспиранты Б. Балаян («Социально-педагогические аспекты деятельности спортивных организаций СССР по демократизации олимпийского движения», 1985) и А. Л. Чистяков («Возникновение и пути становления спортивных обществ и клубов в Российской империи», 1999). На одной кафедре вместе со мной работает свыше 20 лет один из первых моих аспирантов, талантливый педагог и ученый, кандидат педагогических наук, доцент А. В. Починкин, подготовивший собственных учеников-кандидатов наук, успешно работающий над докторской диссертацией и опубликовавший ряд оригинальных учебных пособий и книг по истории физической культуры, спорта, международного спорта и олимпийского движения. Другой мой ученик, начавший путь ученого в кружке истории физической культуры МГАФК, П. А. Виноградов стал доктором педагогических наук, профессором, одним из ведущих специалистов по здоровому образу жизни; много лет возглавлял ВНИИФК, работал на руководящих должностях в отрасли физической культуры и спорта.
На протяжении более чем десятка лет я сопровождал из Малаховки в Москву, в Центральную олимпийскую академию студентов, аспирантов и молодых преподавателей для участия в конференциях – конкурсах молодых ученых и студентов, сыгравших большую роль в подготовке молодых историков спорта. Каждый год в этих конференциях участвовали мои ученики. Олимпийский комитет России высоко оценил мое участие в развитии олимпизма, наградив рядом дипломов и почетных грамот, в частности, за труд «70 лет советского спорта: люди, события, факты» (1987), а также за вклад в разработку научных проблем олимпийского движения, подготовку специалистов физической культуры и спорта. Кроме того, мне была вручена высшая награда ОКР – Почетный знак «За заслуги в развитии олимпийского движения» (2001).
10–12 лет назад начался новый этап в жизни нашего учебного заведения. По конкурсу получил право на руководство вузом профессор Громыко В. В., известный тренер и один из крупнейших организаторов физической культуры и спорта.
При нем МОГИФК был преобразован в академию, укрепилась дисциплина среди студентов и педагогов, улучшились многие показатели деятельности вуза, стали проводиться всероссийские фестивали студентов и профессоров физкультурных вузов.
По инициативе Василия Викторовича расширилась работа по спорту и олимпийскому образованию в школах Московской области.
Наша академия хорошеет, растет и развивается, а коллектив становится все более сплоченным. В этом большая заслуга нового ректора академии, доктора педагогических наук, профессора С. Г. Сейранова, обладателя, наряду с физкультурным, и управленческого образования, представителя молодого поколения ученых и управленцев, человека целеустремленного, обладающего счастливой способностью организации коллектива для решения высоких задач образования и воспитания студенческой молодежи. Появилась новая поросль молодых талантливых педагогов и ученых. Это радует меня, ветерана, половина жизни которого связана с этим вузом. В такой обстановке некогда задумываться по поводу стремительно набегающих лет, а хочется творить, принося добро и пользу людям.
В заключение хочу остановиться на моем участии в цыганском движении. Почти 15 лет руковожу Московским цыганским обществом, а также Федеральной национально-культурной автономией российских цыган, созданными для развития национальной культуры, образования детей, сохранения языка, оказания посильной социальной помощи членам наших общественных объединений. Для решения этих задач весьма кстати пришлась моя научная подготовка. Ведь я выступаю с докладами, лекциями, статьями в печати. Я как первый цыган-профессор никак не мог остаться в стороне от этих забот. Моя общественная деятельность на этом поприще была замечена курирующим национальный вопрос министром правительства РФ В. Ю. Зориным, который прислал на мое имя благодарственное письмо, где отмечается «большой вклад в реализацию государственной национальной программы и активное участие в работе Консультативного совета по делам национальностей при Правительстве Российской Федерации»; а Ассамблея народов России, возглавляемая Р. Г. Абдулатиповым, наградила меня медалью «Дружба народов – единство России». Правда, теперь я могу отдохнуть от этих непростых дел, так как появился второй профессор у российских цыган – моя дочь Надежда Деметер, доктор исторических наук, ведущий специалист Института этнологии и антропологии Российской академии наук.
Пользуясь случаем, хочу поблагодарить руководство и весь коллектив Московской государственной академии физической культуры за доброе и уважительное отношение ко мне, что придает силы и вызывает желание и в дальнейшем заниматься любимым делом на благо образования и воспитания молодого поколения.
Список трудов профессора Г. С. Деметера
1. Спорт в СССР в годы второй пятилетки (1933—1937 гг.): Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Ленинград, 1951. – 1 п. л.
2. Факультеты физического воспитания ждут помощи // «Советский спорт». – 8. IV.1954. – 0,4 п. л.
3. В. И. Ленин и физическая культура. – Омск, 1957. – 1,75 п. л. Брошюра.
4. Штурм Кронштадтских фортов (об участии лыжных отрядов в подавлении Кронштадтского мятежа) // «Спортивная жизнь России». – 1958. – № 2. – 0,3 п. л.
5. Военно-физическая подготовка рабочих боевых дружин в Иваново-Вознесенском районе в период первой русской революции. – В кн.: Труды Омского госуд. ин-та физич. культуры. Вып.1. – Омск, 1958. – 0,7 п. л.
6. В. И. Ленин об охране здоровья трудящихся и физической культуре. – М.: ФиС, 1960. – 4 п. л. Брошюра.
7. В. И. Ленин о физической культуре и охране здоровья трудящихся // «Теор. и практ. физ. культ.» 1960. – № 4. – 0,3 п. л.
8. Физическая культура в личной жизни В. И. Ленина. – В кн.: Труды Омского гос. института физической культуры. Вып. 2. – Омск, 1960. – 1,5 п. л.
9. Подвиг олимпийцев. Советские спортсмены на XVII Олимпийских играх в Риме. – Омск, 1961. – 2 п. л. Брошюра.
10. К. Маркс и Ф. Энгельс о физическом воспитании. В кн. – Омский гос. институт физической культуры: Тезисы докладов XI научно-мет. конференции. – Омск, 1961. – 0,2 п. л.
11. Школа Порфильева // Альманах «Сибирские просторы». – Тюмень, 1962. – 1 п. л. Соавтор В. Логинов.
12. Опыт работы коллектива физической культуры Сиб-завода. – В кн.: Омский гос. институт физической культуры. Рефераты докладов XII научно-мет. конференции. – Омск, 1962. – 0,2 п. л.
13. Вопросы физической культуры в Программе КПСС. – В кн.: Труды Омского гос. института физической культуры. – Вып 3. – Омск, 1963. – 0,5 п. л.
14. Омский институт физической культуры на пороге второго десятилетия. – В кн.: Труды ОГИФК. Вып. 3. – Омск, 1963. – 0,7 п. л.
15. Из опыта работы коллектива физкультуры ордена Трудового Красного Знамени Сибзавода // «Теор. и практ. физич. культ.». – 1963. – № 7. – 0,3 п. л. Группа авторов.
16. Ленинские идеи – источник развития советской системы физического воспитания // «Теор. и практ. физ. культ». 1963. – № 8. – 0,5 п. л.
17. Совершенствовать систему заочного обучения // «Теор. и практ. физ. культ.». – 1963, № 11. – 0,3 п. л.
18. Забота В. И. Ленина о физическом воспитании детей // «Физич. культура в школе». – 1964. – № 4–0,4 п. л.
19 В. И. Ленин о физической закалке революционеров // «Теор. и практ. физ. культ.». – 1964. – № 4. – 0,4 п. л.
20. В. И. Ленин об охране здоровья и физическом воспитании трудящихся. – В кн.: Очерки по истории физической культуры. – М.: ФиС, 1964. – 0,3 п. л.
21. Доктор Е. А. Покровский – выдающийся деятель в области физического воспитания. – В кн.: Омский гос. институт физич. культ.: Материалы докладов к XV научно-метод. конференции по итогам работы за 1964 г. – Омск, 1965. – 3 п. л.
22. В. И. Ленин об охране здоровья трудящихся и физической культуре. 2-е изд. – М.: ФиС, 1965. – 7 п. л. Монография.
23. Он умел работать, умел и отдыхать. Физическая культура в жизни В. И. Ленина // «Физич. культ, в школе». – 1965. – № 4. – 0,4 п. л.
24. Ленинские заветы претворяются в жизнь // «Теор. и практ. физ. культ.». – 1965. – № 4. – 0,4 п. л.
25. Кузница физкультурных кадров на Востоке страны // «Теор. и практика физ. культ.». – 1965. – № 10. – 0.4 п. л.
26. Военно-физическая подготовка рабочих революционных отрядов. – В кн.: Омский гос. институт физ. культ.: Материалы докладов XVII научно-метод. конференции. – Омск, 1966. – 0,3 п. л.
27. Идейные основы советской физической культуры: Материалы Всесоюзной конференции по социологическим проблемам физической культуры и спорта. – Л., 1966. – 0,4 п. л.
28. Ленинские идеи – источник развития теории и практики физкультурного движения // «Теория и практика физ. культ.». – 1966. – № 4. – 0,4 п. л.
29. На службе революции // «Теор. и практ. физ. культ». – 1966. – № 6. – 0,3 п. л.
30. Ленин и охрана здоровья трудящихся // «Советское здравоохранение». – 1966. – № 11. – 0,4 п. л.
31. Физическая культура и спорт в СССР. М.: ФИС, 1967. Мой текст – 2 п. л. Группа авторов. Монография.
32. Не вчера, а сегодня и завтра. Забота В. И. Ленина о физическом воспитании трудящихся // «Физич. культ, в школе». – 1967. – № 4. – 0,4 п. л.
33. Физическая культура на службе революции. – В кн.: Малаховский филиал Смоленского гос. института физической культуры: Материалы первой юбилейной научно-методической конференции. – Пос. Малаховка Моск. обл., 1967. – 0,3 п. л.
34. Ленинские идеи о физическом воспитании трудящихся и их значение для становления и развития советской системы физического воспитания. – В кн.: Тезисы Всесоюзной научной конференции по истории и организации физической культуры, посвященные Великой Октябрьской социалистической революции. – М., 1967. – 0,2 п. л.
35. В. И. Ленин и Всевобуч // «Спортивная жизнь России». – 1963., № 4, 0,4 п. л.
36. В. И. Ленин о роли физической культуры в нравственном воспитании советских людей // «Теория и практика физической культуры». – 1968. – № 4. – 0,4 п. л.
37. Пионер физического воспитания (В. М. Величкина-Бонч-Бруевич) // «Физическая культура в школе». – 1968. – № 9. – 0,4 п. л.
38. Ленинские идеи и руководство – источник становления и развития советской системы физического воспитания. – В кн.: История физической культуры: Материалы расширенной научной конференции, посвященной 50-летию физкультурного движения. – Ереван, 1968. – 0,4 п. л.
39. Н. К. Крупская о физическом воспитании. «Теор. и практ. физ. культ». – 1969. – № 2. – 0,4 п. л.
40. Ленин об охране здоровья трудящихся в физической культуре. – 3-е изд. – М.: ФиС, 1969. – 9 п. л. Монография.
41. Людям труда (ленинские идеи об охране здоровья трудящихся) // «Физич. культ, в школе». – 1969. – № 11. – 0,5 п. л.
42. В. И. Ленин и некоторые социальные проблемы охраны здоровья трудящихся и физической культуры: Материалы конференции по истории, организации и социологии физической культуры и спорта, посвященной 100-летию со дня рождения В. И. Ленина. – Ташкент; Самарканд, 1969. – 0,5 п. л.
43. Основополагающее значение ленинских идей для создания и развития социалистической физической культуры: Юбилейная Всесоюзная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения В. И. Ленина. – Москва, 1970. – 0,2 п. л.
44. Ленинизм и физическая культура // «Спорт за рубежом». – 1970. – № 8. – 0,8 п. л.
45. Забота о детях // «Физич. культ, в школе». – 1970. – № 4. – 0,5 п. л.
46. Декреты здоровья // «Советский спорт» № 81 (6731) от 7 апреля 1970. – 0,4 п. л.
47. По заветам великого вождя // «Спортивная жизнь России». – 1970. – № 9. – 0,4 п. л.
48. Единомышленник и сподвижник К. Маркса. К 150-летию со дня рождения Ф. Энгельса // «Физич. культ, в школе». – 1970.-№ 11. – 0,5 п. л.
49. К истории создания советской системы физического воспитания. – В кн.: Смоленский гос. институт физической культуры: Сборник научных трудов института. Вып. 6. – Смоленск, 1970. – 0,3 п. л.
50. Физическая культура и спорт на службе Всевобуча в годы Гражданской войны (1918—1920 гг.). – В кн.: Смоленский гос. институт физ. культуры: Сборник научных трудов. Вып. 6. – Смоленск. – 1970. 0,3 п. л.
51. В. И. Ленин и идейное содержание международного рабочего спортивного движения. – В кн.: История, организация и социология физич. культуры и спорта: Всесоюзная научная конференция 9–13 марта 1944 г. (тезисы докладов). – Минск, 1971. – 0,3 п. л.
52. И воины, и трудармейцы // «Физическая культура в школе». – 1971. – № 4. – 0,5 п. л.
53. В. И. Ленин и международное спортивное движение. – В кн.: История и организация физической культуры: Материалы расширенной научной конференции, посвященной 50-летию Советской Армии. – Ереван, 1971. – 0,4 п. л.
54. Исторические решения. К 70-летию II съезда РСДРП // «Физическая культура в школе». – 1973. – № 7. – 0,4 п. л.
55. Первый штаб народного спорта // «Спортивная жизнь России». – 1973. – № 6. – 0,4 п. л.
56. Свет великих идей. К 104-й годовщине со дня рождения В. И. Ленина // Газета «Советский спорт» от 21 апреля 1974 г. № 94. – 0,4 п. л.
57. Клятве верны (Ленинский комсомол и физическая культура) // Газета «Советский спорт» от 10 и 11 июля 1974 г. № 159 (8028 и 8029). – 0,8 п. л.
58. Первый командующий физкультурной армией нашей страны. К 100-летию со дня рождения Н. А. Семашко // «Спортивная жизнь России». – 1974. – № 9. – 0,4 п. л.
59. К истории создания советской системы физического воспитания: Материалы всемирного научного конгресса «Спорт в современном обществе». – М., 1974. – 0,5 п. л.
60. Значение учения В. И. Ленина о культуре для становления и развития социалистической физической культуры // «Теория и практика физической культуры». – 1975. – № 4. – 0,4 п. л.
61. Руководящая и направляющая сила // «Физическая культура в школе». – 1975. – № 7. – 0.4 п. л.
62. История спорта или история физической культуры и спорта? // «Теория и практика физической культуры». – 1976. – № 5. – 0,3 п. л.
63. Формирование материалистического мировоззрения и идейно-политическое воспитание студентов в процессе преподавания истории физической культуры и спорта. – В кн.: Материалы IV республиканской научно-методической конференции по проблемам физической культуры и спорта в Туркменской ССР (28—30 мая 1974 г.)
64. Комплекс ГТО – воплощение марксистско-ленинских идей о коммунистическом воспитании. – В кн.: Материалы второй Всесоюзной научной конференции ГТО, туризм и подвижные игры как массовые формы физического воспитания населения (ГТО). – Минск, 1976. – 0,2 п. л.
65. Программный документ // «Физическая культура в школе». – 1976. – № 8. – 0,5 п. л.
66. С первых дней. Забота Коммунистической партии и Советского правительства о здоровье и физическом воспитании подрастающего поколения// «Физическая культура в школе». – 1977. – № 2. – 0,5 п. л.
2. Факультеты физического воспитания ждут помощи // «Советский спорт». – 8. IV.1954. – 0,4 п. л.
3. В. И. Ленин и физическая культура. – Омск, 1957. – 1,75 п. л. Брошюра.
4. Штурм Кронштадтских фортов (об участии лыжных отрядов в подавлении Кронштадтского мятежа) // «Спортивная жизнь России». – 1958. – № 2. – 0,3 п. л.
5. Военно-физическая подготовка рабочих боевых дружин в Иваново-Вознесенском районе в период первой русской революции. – В кн.: Труды Омского госуд. ин-та физич. культуры. Вып.1. – Омск, 1958. – 0,7 п. л.
6. В. И. Ленин об охране здоровья трудящихся и физической культуре. – М.: ФиС, 1960. – 4 п. л. Брошюра.
7. В. И. Ленин о физической культуре и охране здоровья трудящихся // «Теор. и практ. физ. культ.» 1960. – № 4. – 0,3 п. л.
8. Физическая культура в личной жизни В. И. Ленина. – В кн.: Труды Омского гос. института физической культуры. Вып. 2. – Омск, 1960. – 1,5 п. л.
9. Подвиг олимпийцев. Советские спортсмены на XVII Олимпийских играх в Риме. – Омск, 1961. – 2 п. л. Брошюра.
10. К. Маркс и Ф. Энгельс о физическом воспитании. В кн. – Омский гос. институт физической культуры: Тезисы докладов XI научно-мет. конференции. – Омск, 1961. – 0,2 п. л.
11. Школа Порфильева // Альманах «Сибирские просторы». – Тюмень, 1962. – 1 п. л. Соавтор В. Логинов.
12. Опыт работы коллектива физической культуры Сиб-завода. – В кн.: Омский гос. институт физической культуры. Рефераты докладов XII научно-мет. конференции. – Омск, 1962. – 0,2 п. л.
13. Вопросы физической культуры в Программе КПСС. – В кн.: Труды Омского гос. института физической культуры. – Вып 3. – Омск, 1963. – 0,5 п. л.
14. Омский институт физической культуры на пороге второго десятилетия. – В кн.: Труды ОГИФК. Вып. 3. – Омск, 1963. – 0,7 п. л.
15. Из опыта работы коллектива физкультуры ордена Трудового Красного Знамени Сибзавода // «Теор. и практ. физич. культ.». – 1963. – № 7. – 0,3 п. л. Группа авторов.
16. Ленинские идеи – источник развития советской системы физического воспитания // «Теор. и практ. физ. культ». 1963. – № 8. – 0,5 п. л.
17. Совершенствовать систему заочного обучения // «Теор. и практ. физ. культ.». – 1963, № 11. – 0,3 п. л.
18. Забота В. И. Ленина о физическом воспитании детей // «Физич. культура в школе». – 1964. – № 4–0,4 п. л.
19 В. И. Ленин о физической закалке революционеров // «Теор. и практ. физ. культ.». – 1964. – № 4. – 0,4 п. л.
20. В. И. Ленин об охране здоровья и физическом воспитании трудящихся. – В кн.: Очерки по истории физической культуры. – М.: ФиС, 1964. – 0,3 п. л.
21. Доктор Е. А. Покровский – выдающийся деятель в области физического воспитания. – В кн.: Омский гос. институт физич. культ.: Материалы докладов к XV научно-метод. конференции по итогам работы за 1964 г. – Омск, 1965. – 3 п. л.
22. В. И. Ленин об охране здоровья трудящихся и физической культуре. 2-е изд. – М.: ФиС, 1965. – 7 п. л. Монография.
23. Он умел работать, умел и отдыхать. Физическая культура в жизни В. И. Ленина // «Физич. культ, в школе». – 1965. – № 4. – 0,4 п. л.
24. Ленинские заветы претворяются в жизнь // «Теор. и практ. физ. культ.». – 1965. – № 4. – 0,4 п. л.
25. Кузница физкультурных кадров на Востоке страны // «Теор. и практика физ. культ.». – 1965. – № 10. – 0.4 п. л.
26. Военно-физическая подготовка рабочих революционных отрядов. – В кн.: Омский гос. институт физ. культ.: Материалы докладов XVII научно-метод. конференции. – Омск, 1966. – 0,3 п. л.
27. Идейные основы советской физической культуры: Материалы Всесоюзной конференции по социологическим проблемам физической культуры и спорта. – Л., 1966. – 0,4 п. л.
28. Ленинские идеи – источник развития теории и практики физкультурного движения // «Теория и практика физ. культ.». – 1966. – № 4. – 0,4 п. л.
29. На службе революции // «Теор. и практ. физ. культ». – 1966. – № 6. – 0,3 п. л.
30. Ленин и охрана здоровья трудящихся // «Советское здравоохранение». – 1966. – № 11. – 0,4 п. л.
31. Физическая культура и спорт в СССР. М.: ФИС, 1967. Мой текст – 2 п. л. Группа авторов. Монография.
32. Не вчера, а сегодня и завтра. Забота В. И. Ленина о физическом воспитании трудящихся // «Физич. культ, в школе». – 1967. – № 4. – 0,4 п. л.
33. Физическая культура на службе революции. – В кн.: Малаховский филиал Смоленского гос. института физической культуры: Материалы первой юбилейной научно-методической конференции. – Пос. Малаховка Моск. обл., 1967. – 0,3 п. л.
34. Ленинские идеи о физическом воспитании трудящихся и их значение для становления и развития советской системы физического воспитания. – В кн.: Тезисы Всесоюзной научной конференции по истории и организации физической культуры, посвященные Великой Октябрьской социалистической революции. – М., 1967. – 0,2 п. л.
35. В. И. Ленин и Всевобуч // «Спортивная жизнь России». – 1963., № 4, 0,4 п. л.
36. В. И. Ленин о роли физической культуры в нравственном воспитании советских людей // «Теория и практика физической культуры». – 1968. – № 4. – 0,4 п. л.
37. Пионер физического воспитания (В. М. Величкина-Бонч-Бруевич) // «Физическая культура в школе». – 1968. – № 9. – 0,4 п. л.
38. Ленинские идеи и руководство – источник становления и развития советской системы физического воспитания. – В кн.: История физической культуры: Материалы расширенной научной конференции, посвященной 50-летию физкультурного движения. – Ереван, 1968. – 0,4 п. л.
39. Н. К. Крупская о физическом воспитании. «Теор. и практ. физ. культ». – 1969. – № 2. – 0,4 п. л.
40. Ленин об охране здоровья трудящихся в физической культуре. – 3-е изд. – М.: ФиС, 1969. – 9 п. л. Монография.
41. Людям труда (ленинские идеи об охране здоровья трудящихся) // «Физич. культ, в школе». – 1969. – № 11. – 0,5 п. л.
42. В. И. Ленин и некоторые социальные проблемы охраны здоровья трудящихся и физической культуры: Материалы конференции по истории, организации и социологии физической культуры и спорта, посвященной 100-летию со дня рождения В. И. Ленина. – Ташкент; Самарканд, 1969. – 0,5 п. л.
43. Основополагающее значение ленинских идей для создания и развития социалистической физической культуры: Юбилейная Всесоюзная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения В. И. Ленина. – Москва, 1970. – 0,2 п. л.
44. Ленинизм и физическая культура // «Спорт за рубежом». – 1970. – № 8. – 0,8 п. л.
45. Забота о детях // «Физич. культ, в школе». – 1970. – № 4. – 0,5 п. л.
46. Декреты здоровья // «Советский спорт» № 81 (6731) от 7 апреля 1970. – 0,4 п. л.
47. По заветам великого вождя // «Спортивная жизнь России». – 1970. – № 9. – 0,4 п. л.
48. Единомышленник и сподвижник К. Маркса. К 150-летию со дня рождения Ф. Энгельса // «Физич. культ, в школе». – 1970.-№ 11. – 0,5 п. л.
49. К истории создания советской системы физического воспитания. – В кн.: Смоленский гос. институт физической культуры: Сборник научных трудов института. Вып. 6. – Смоленск, 1970. – 0,3 п. л.
50. Физическая культура и спорт на службе Всевобуча в годы Гражданской войны (1918—1920 гг.). – В кн.: Смоленский гос. институт физ. культуры: Сборник научных трудов. Вып. 6. – Смоленск. – 1970. 0,3 п. л.
51. В. И. Ленин и идейное содержание международного рабочего спортивного движения. – В кн.: История, организация и социология физич. культуры и спорта: Всесоюзная научная конференция 9–13 марта 1944 г. (тезисы докладов). – Минск, 1971. – 0,3 п. л.
52. И воины, и трудармейцы // «Физическая культура в школе». – 1971. – № 4. – 0,5 п. л.
53. В. И. Ленин и международное спортивное движение. – В кн.: История и организация физической культуры: Материалы расширенной научной конференции, посвященной 50-летию Советской Армии. – Ереван, 1971. – 0,4 п. л.
54. Исторические решения. К 70-летию II съезда РСДРП // «Физическая культура в школе». – 1973. – № 7. – 0,4 п. л.
55. Первый штаб народного спорта // «Спортивная жизнь России». – 1973. – № 6. – 0,4 п. л.
56. Свет великих идей. К 104-й годовщине со дня рождения В. И. Ленина // Газета «Советский спорт» от 21 апреля 1974 г. № 94. – 0,4 п. л.
57. Клятве верны (Ленинский комсомол и физическая культура) // Газета «Советский спорт» от 10 и 11 июля 1974 г. № 159 (8028 и 8029). – 0,8 п. л.
58. Первый командующий физкультурной армией нашей страны. К 100-летию со дня рождения Н. А. Семашко // «Спортивная жизнь России». – 1974. – № 9. – 0,4 п. л.
59. К истории создания советской системы физического воспитания: Материалы всемирного научного конгресса «Спорт в современном обществе». – М., 1974. – 0,5 п. л.
60. Значение учения В. И. Ленина о культуре для становления и развития социалистической физической культуры // «Теория и практика физической культуры». – 1975. – № 4. – 0,4 п. л.
61. Руководящая и направляющая сила // «Физическая культура в школе». – 1975. – № 7. – 0.4 п. л.
62. История спорта или история физической культуры и спорта? // «Теория и практика физической культуры». – 1976. – № 5. – 0,3 п. л.
63. Формирование материалистического мировоззрения и идейно-политическое воспитание студентов в процессе преподавания истории физической культуры и спорта. – В кн.: Материалы IV республиканской научно-методической конференции по проблемам физической культуры и спорта в Туркменской ССР (28—30 мая 1974 г.)
64. Комплекс ГТО – воплощение марксистско-ленинских идей о коммунистическом воспитании. – В кн.: Материалы второй Всесоюзной научной конференции ГТО, туризм и подвижные игры как массовые формы физического воспитания населения (ГТО). – Минск, 1976. – 0,2 п. л.
65. Программный документ // «Физическая культура в школе». – 1976. – № 8. – 0,5 п. л.
66. С первых дней. Забота Коммунистической партии и Советского правительства о здоровье и физическом воспитании подрастающего поколения// «Физическая культура в школе». – 1977. – № 2. – 0,5 п. л.