Страница:
РАХМАДИЕВ Еркегали Рахмадиевич (р. 1 VIII 1932, с. Мадениет
Чубартауского р-на Семипалатинской обл.)
Е. Рахмадиев - один из ведущих композиторов Казахстана - вписал яркую
страницу в музыкальную культуру своей республики. Его творчество органично
связано с национальным фольклором, и прежде всего с народным
инструментальным жанром кюй. Рахмадиев обращается к кюям различных стилей и
школ, давшим казахской музыке замечательных создателей и исполнителей кюев
Кургамангазы и Таттимбета. Претворяя интонационно-ритмические особенности
этого жанра, композитор нашел новый метод его разработки в профессиональной
музыке, основанный на соединении принципов европейской музыки со стилистикой
национального музыкального мышления. Таким образом, Рахмадиев стал
основателем жанра симфонического кюя (подобно Ф. Амирову, создавшему в
азербайджанской музыке жанр симфонического мугама). _Творчество любого
народа - это полноправная часть мировой культуры, и цель художника в том,
чтобы сделать шедевры национальных мастеров интернациональным достоянием.
Вот почему я обратился к жанру кюя, который представляется мне не пцосто
формой музицирования, а средством выражения духовной жизни моего народа. Кюи
- это уникальный вклад казахов в мировое музыкальное искусство_.
Рахмадиев родился на земле, взрастившей выдающихся деятелей казахской
национальной культуры: Абая, М. Ауэзова. Его отец Рахмади Жабыкбаев был
известным акыном, участвовал в состязаниях народных певцов и музыкантов.
Слушая игру и пение акынов и домбристов, Рахмадиев с детских лет был окружен
атмосферой народной музыки, сам пел народные песни и играл на домбре.
Большое влияние на его творческую судьбу оказала встреча в годы войны с
известным казахским композитором - будущим создателем национальной
классической оперы _Биржан и Сара_ M. Тулебаевым. А в конце 40-х гг. в аул
приехала группа музыкантов, в числе которых были композитор Н. Тлендиев и
певец Б. Жилисбаев, которые отбирали талантливых детей для обучения музыке в
Алма-Ате. В эту группу попал и Еркегали. Так в 1948г. он поступает в
музыкальное училище им. П. И. Чайковского, где занимается сразу на двух
отделениях - в классе домбры и на историко-теоретическом, а в 1952 г. - в
Алма-Атинскую консерваторию им. Курмангазы, где учится в классе композиции
Е. Брусиловского. В творческом становлении молодого музыканта живое участие
принимал известный казахский композитор Л. Хамиди, которому Рахмадиев
показывал свои первые произведения. Окончив в 1957 г. консерваторию,
Рахмадиев продолжает свое музыкальное образование в аспирантуре Московской
консерватории. Здесь его учителями стали Г. Литинский, Ю. Фортунатов.
В конце 50 - начале 60-х гг. Рахмадиев пишет романсы и хоры,
симфонические и камерно-инструментальные произведения, пьесы для оркестра
казахских народных инструментов, музыку к драматическим спектаклям. Среди
этих сочинений выделяется симфоническая поэма _Амангельды_ (1956),
посвященная подвигу легендарного народного героя Амангельды Иманова. Это
героико-драматическое произведение отличается насыщенностью оркестрового
звучания, выразительностью тем-образов, в числе которых - мотив народной
песни _Зауреш_, звучащий в момент трагической кульминации поэмы.
Вслед за поэмой _Амангельды_ появляется лирико-пейзажная симфоническая
поэма _Толгау_ (1960), повествующая о красоте родной природы, вся словно
наполненная светом и поэтичностью. Творческой удачей стала и хоровая картина
_Вечер на Балхаше_ (1962). Памяти М. Ауэзова Рахмадиев посвящает лирическую
поэму-реквием _Мухтар-ага_ (на ст. С. Мауленова - 1967). В этом сочинении
композитор мастерски использует традиционный жанр народной музыки жоктау.
Жанровые особенности западноевропейского реквиема здесь сочетаются с
традициями национальной музыки. Поэма-реквием _Мухтар-ага_ интересна и своим
тематизмом - Рахмадиев обращается к жанру медленного кюя, который в отличие
от энергично-подвижных кюев реже применяется казахскими композиторами.
Именно такой лирический кюй послужил тематическим фундаментом для этого
произведения, став символом трагедийного начала.
В 1973 г. в Алма-Ате состоялась Третья международная музыкальная
Трибуна стран Азии, где первой премии был удостоен блестяще-виртуозный
_Праздничный кюй_ (_Дайрабай_) для симфонического оркестра (1963), ставший
одним из самых популярных произведений Рахмадиева. Традиция таких
жизнерадостных симфонических кюев была продолжена в кюях _Кудаша-думан_ и
_Ортпа_ (1973). К этому жанру относится и Скерцо для трубы с оркестром
(1966).
Рахмадиев постоянно обращается и к опере. В основе лирико-драматической
оперы _Камар-сулу_ (1963) лежит одноименный роман-поэма классика казахской
советской литературы С. Торайгырова, рассказывающий о судьбе угнетенной
казахской женщины в условиях феодально-байского строя. Лирическая трактовка
сюжета коренится в национальном фольклоре, и прежде всего в жанре казахской
женской песни, а также в бытовых песнях - детских, шуточных, колыбельных.
Драматургия оперы основана на развитии главной сюжетной линии - трагической
любви разлученных друг с другом девушки-акына Камар и учителя Ахмета,
обрывающейся гибелью Камар. Музыкальный язык оперы мелодичен,
драматически-экспрессивен. Важную роль играют лейттемы и лейтинтонации.
Особое место в опере занимает хор: впечатляюще звучит в сцене гибели Камар
хорал a cappella - один из первых примеров использования Рахмадиевым этого
жанра в контексте национальной оперы.
Значительной вехой в творчестве композитора стала опера _Алпамыс_
(1973), представляющая иной жанровый тип. Это крупномасштабное сочинение
эпического характера написано на основе старинных народных преданий, оно во
многом продолжает традиции русской оперы-сказки (_Руслан и Людмила_ М.
Глинки, _Золотой петушок_ и _Кащей бессмертный_ Н. Римского-Корсакова).
Главный герой оперы - легендарный батыр Алпамыс - олицетворяет лучшие
человеческие качества - доброту, любовь к людям, справедливость. Как символы
зла выступают Тайчикхан и ведьма Мыстан. Музыкальный язык оперы своеобразен
тем, что в нем нет непосредственных цитат подлинных народных мелодий. Знание
родного фольклора дает композитору возможность писать в стиле народной
музыки, опираясь на ее типичные интонации и ритмы. Так, в основе хора из
пролога лежат интонации трагического кюя Курмангазы _Кишкентай_, в арии
Матери-земли из пролога слышны интонации народной песни _Угай-ай_. Рахмадиев
обращается и к таким широко популярным формам народной казахской музыки, как
терме, желдирме, свойственным исполнительской манере героических сказаний, а
также использует некоторые композиционные приемы лирических песен акынов.
После первой постановки в 1975 г. опера _Алпамыс_ была существенно
переработана. Так, в нее был введен новый персонаж - народный сказитель акын
Жирау, который, аккомпанируя себе на домбре, комментирует события, нередко
предсказывая их.
Популярным сочинением Рахмадиева стал Концерт для трубы с оркестром
(1982), в котором композитор опирается на национальный мелос, сочетая его с
современной виртуозной техникой. Необычайно широк круг стилистических
элементов этого одночастного сочинения, обладающего чертами рапсодичности:
от тем скерцозного характера, свойственных европейской классической музыке,
до кюев и среднеазиатских танцевальных тем. Красочная оркестровка Концерта
близка симфоническим кюям композитора.
В 80-е гг. Рахмадиев создал ораторию-реквием памяти Г. Мусрепова
(1987), Концерт для скрипки с оркестром (1985), Шесть романсов на стихи М.
Макатаева (1983), Семь романсов на стихи Абая (1985), музыку к кинофильму
_Дорогой жизни_ (1985), музыкальную комедию _Майра_ (либр. Г. Мусрепова,
1985). В 1986 г. он сделал вторую редакцию оперы _Камар-сулу_. Произведения
Рахмадиева пользуются неизменным интересом у многочисленной публики. Они
вышли далеко за пределы Казахстана и звучат во многих странах Европы, Азии,
Америки. /Н. Алексенко/
РАХМАНИНОВ Сергей Васильевич (1 IV 1873, имение Онег, ныне Новгородская
обл. - 28 III 1943, Беверли-Хилс, Калифорния)
И у меня был край родной;
Прекрасен он!
А. Плещеев (из Г. Гейне)
Рахманинов был создан из
стали и золота;
Сталь в его руках, золото -
в сердце.
И. Гофман
_Я русский композитор, и моя родина наложила отпечаток на мой характер
и мои взгляды_. Эти слова принадлежат С. Рахманинову - великому композитору,
гениальному пианисту и дирижеру. Все важнейшие события русской общественной
и художественной жизни отразились в его творческой судьбе, оставив
неизгладимый след. Формирование и расцвет творчества Рахманинова приходится
на 1890-1900-е гг.время, когда в русской культуре происходили сложнейшие
процессы, духовный пульс бился лихорадочно и нервно. Присущее Рахманинову
остро-лирическое ощущение эпохи неизменно связывалось у него с образом
горячо любимой Родины, с беспредельностью ее широких далей, мощью и буйной
удалью ее стихийных сил, нежной хрупкостью расцветающей весенней природы.
Дарование Рахманинова проявилось рано и ярко, хотя до двенадцатилетнего
возраста особого рвения к систематическим занятиям музыкой он не
обнаруживал. Учиться играть на рояле он начал в 4 года, в 1882 г. был принят
в Петербургскую консерваторию, где, предоставленный самому себе, изрядно
бездельничал, а в 1885 г. его перевели в Московскую консерваторию. Здесь
Рахманинов занимался по классу фортепиано у Н. Зверева, затем А. Зилоти; по
теоретическим предметам и композиции - у С. Танеева и А. Аренского. Живя в
пансионе у Зверева (1885-89), он прошел суровую, но очень разумную школу
трудовой дисциплины, превратившую его из отчаянного лентяя и шалуна в
человека исключительно собранного и волевого. _Лучшим, что есть во мне, я
обязан ему_, - так говорил впоследствии о Звереве Рахманинов. В
консерватории Рахманинов находился под сильным влиянием личности П.
Чайковского, который, в свою очередь, следил за развитием своего любимца
Сережи и по окончании им консерватории помог поставить оперу _Алеко_ в
Большом театре, зная по собственному печальному опыту, как тяжело
начинающему музыканту прокладывать себе дорогу.
Консерваторию Рахманинов окончил по классу фортепиано (1891) и
композиции (1892) с Большой золотой медалью. К этому времени он был уже
автором нескольких сочинений, среди которых - знаменитая Прелюдия до-диез
минор, романс _В молчаньи ночи тайной_, Первый фортепианный концерт, опера
_Алеко_, написанная в качестве дипломной работы всего за 17 дней!
Последовавшие за ними Пьесы-фантазии ор. 3 (1892), Элегическое трио _Памяти
великого художника_ (1893), Сюита для двух фортепиано (1893), Музыкальные
моменты ор. 16 (1896), романсы, симфонические произведения - _Утес_ (1893).
Каприччио на цыганские темы (1894) - подтвердили мнение о Рахманинове как о
таланте сильном, глубоком, самобытном. Характерные для Рахманинова образы и
настроения предстают в этих произведениях в широком диапазоне - от
трагической скорби _Музыкального момента_ си минор до гимнического апофеоза
романса _Весенние воды_, от сурового стихийно-волевого напора _Музыкального
момента_ ми минор до тончайшей акварели романса _Островок_.
Жизнь в эти годы складывалась сложно. Решительный и властный в
исполнительстве и творчестве, Рахманинов по натуре был человеком ранимым,
часто испытывал неуверенность в себе. Мешали материальные затруднения,
житейская неустроенность, скитания по чужим углам. И хотя его поддерживали
близкие ему люди, в первую очередь семья Сатиных, он чувствовал себя
одиноким. Сильное потрясение, вызванное провалом его Первой симфонии,
исполненной в Петербурге в марте 1897 г., привело к творческому кризису.
Несколько лет Рахманинов ничего не сочинял, зато активизировалась его
исполнительская деятельность как пианиста, состоялся дирижерский дебют в
Московской частной опере (1897). В эти годы он познакомился с Л. Толстым, А.
Чеховым, артистами Художественного театра, началась дружба с Ф. Шаляпиным,
которую Рахманинов считал одним _из самых сильных, глубоких и тонких
художественных переживаний_. В 1899 г. Рахманинов впервые выступил за
рубежом (в Лондоне), в 1900 - побывал в Италии, где появились наброски
будущей оперы _Франческа да Римини_. Радостным событием явилась постановка
оперы Алеко в Петербурге по случаю 100-летнего юбилея А. Пушкина с Шаляпиным
в партии Алеко. Так постепенно готовился внутренний перелом, и в начале
1900-х гг. произошло возвращение к творчеству. Новый век начался со Второго
фортепианного концерта, прозвучавшего как могучий набат. Современники
услышали в нем голос Времени с его напряженностью, взрывчатостью, ощущением
грядущих перемен. Теперь жанр концерта становится ведущим, именно в нем с
наибольшей полнотой и всеохватностью воплощаются главные идеи. В жизни
Рахманинова наступает новый этап. Всеобщее признание в России и за рубежом
получает его пианистическая и дирижерская деятельность. 2 года (1904-06)
Рахманинов работал дирижером в Большом театре, оставив в его истории память
о замечательных постановках русских опер. В 1907 г. он принимал участие в
Русских исторических концертах, организованных С. Дягилевым в Париже, в 1909
г. впервые выступал в Америке, где играл свой Третий фортепианный концерт
под управлением Г. Малера. Интенсивная концертная деятельность в городах
России и за рубежом сочеталась с не менее интенсивным творчеством, причем в
музыке этого десятилетия (в кантате _Весна_ - 1902, в прелюдиях ор. 23, в
финалах Второй симфонии и Третьего концерта) много пылкой восторженности и
воодушевления. А в таких сочинениях, как романсы _Сирень, Здесь хорошо_, в
прелюдиях ре мажор и соль мажор, с удивительной проникновенностью зазвучала
_музыка поющих сил природы_.
Но в эти же годы ощущаются и другие настроения. Горестные думы о родине
и ее грядущей судьбе, философские размышления о жизни и смерти порождают
трагические образы Первой фортепианной сонаты, навеянной _Фаустом_ И. В.
Гете, симфонической поэмы _Остров мертвых_ по картине швейцарского художника
А. Беклина (1909), многих страниц Третьего концерта, романсов ор. 26.
Внутренние изменения стали особенно ощутимы после 1910 г. Если в Третьем
концерте трагедийность в итоге преодолевается и концерт завершается ликующим
апофеозом, то в сочинениях, последовавших за ним, она непрерывно
углубляется, вызывая к жизни агрессивные, враждебные образы, мрачные,
подавленные настроения. Усложняется музыкальный язык, исчезает столь
характерное для Рахманинова широкое мелодическое дыхание. Таковы
вокально-симфоническая поэма _Колокола_ (на ст. Э. По в переводе К.
Бальмонта - 1913); романсы ор. 34 (1912) и ор. 38 (1916); Этюды-картины ор.
39 (1917). Однако именно в это время Рахманинов создал произведения,
исполненные высокого этического смысла, ставшие олицетворением непреходящей
духовной красоты, кульминацией рахманиновской мелодийности - _Вокализ_ и
_Всенощное бдение_ для хора a cappella (1915). _Меня с детства увлекали
великолепные напевы Октоиха. Я всегда чувствовал, что для их хоровой
обработки необходим особый, специальный стиль, и, как мне кажется, нашел его
во Всенощной. Не могу не признаться. что первое исполнение ее московским
Синодальным хором дало мне час счастливейшего наслаждения_, - вспоминал
Рахманинов.
24 декабря 1917 г. Рахманинов с семьей покинул Россию, как оказалось,
навсегда. Более четверти века прожил он на чужбине, в США, и этот период был
в основном насыщен изнурительной концертной деятельностью, подчинявшейся
жестоким законам музыкального бизнеса. Значительную часть своих гонораров
Рахманинов использовал для материальной поддержки соотечественников за
рубежом и в России. Так, весь сбор за выступление в апреле 1922 г. был
передан в пользу голодающих в России, а осенью 1941 г. более четырех тысяч
долларов Рахманинов направил в фонд помощи Красной Армии.
За рубежом Рахманинов жил замкнуто, ограничив круг друзей выходцами из
России. Исключение было сделано лишь для семейства Ф. Стейнвея - главы
фортепианной фирмы, с которым Рахманинова связывали дружеские отношения.
Первые годы пребывания за границей Рахманинова не покидали мысли об
утрате творческого вдохновения. _Уехав из России, я потерял желание
сочинять. Лишившись родины, я потерял самого себя_. Только спустя 8 лет
после отъезда за рубеж Рахманинов возвращается к творчеству, создает
Четвертый фортепианный концерт (1926), Три русские песни для хора и оркестра
(1926), _Вариации на тему Корелли_ для фортепиано (1931), _Рапсодию на тему
Паганини_ (1934), Третью симфонию (1936), _Симфонические танцы_ (1940). Эти
произведения - последний, самый высокий рахманиновский взлет. Скорбное
чувство невосполнимой утраты, жгучая тоска по России рождает искусство
огромной трагической силы, достигающей своего апогея в _Симфонических
танцах_. А в гениальной Третьей симфонии Рахманинов в последний раз
воплощает центральную тему своего творчества - образ Родины.
Сурово-сосредоточенная напряженная мысль художника вызывает его из глубины
веков, он возникает как бесконечно дорогое воспоминание. В сложном
переплетении разнохарактерных тем, эпизодов вырисовывается широкая
перспектива, воссоздается драматическая эпопея судеб Отечества,
завершающаяся победным жизнеутверждением. Так через все творчество
Рахманинов проносит незыблемость своих этических принципов, высокую
духовность, верность и неизбывную любовь к Родине, олицетворением которой
стало его искусство. /О. Аверьянова/
РЕБИКОВ Владимир Иванович (31 V 1866, Красноярск - 4 VIII 1920, Ялта)
Всю жизнь мне грезились
новые формы искусства.
А. Белый
В 1910-х гг. на улицах Ялты можно было встретить высокого,
своеобразного облика человека, всегда ходившего с двумя зонтиками - белым от
солнца и черным от дождя. То был композитор и пианист В. Ребиков. Прожив
недолгую, но полную ярких событий и встреч жизнь, он искал теперь уединения
и покоя. Художника новаторских устремлений, искателя _новых берегов_,
композитора, во многом опередившего своих современников в применении
отдельных выразительных средств, ставших затем основой музыки XX в. в
творчестве А. Скрябина, И. Стравинского, С. Прокофьева, К. Дебюсси, -
Ребикова постигла трагическая судьба непризнанного у себя на родине
музыканта. Ребиков родился в семье, близкой искусству (его мать и сестры
были пианистками). Он окончил Московский университет (филологический
факультет). Музыкой занимался под руководством Н. Кленовского (ученика П.
Чайковского), а затем посвятил 3 года напряженного труда изучению основ
музыкального искусства в Берлине и в Вене под руководством известных
педагогов - К. Мейербергера (теория музыки), О. Яша (инструментовка), Т.
Мюллера (фортепиано).
Уже в те годы зародился интерес Ребикова к идее взаимовлияния музыки и
слова, музыки и живописи. Он изучает поэзию русских символистов, особенно В.
Брюсова, и живопись зарубежных художников этого же направления - А. Беклина,
Ф. Штука, М. Клннгера. В 1893-1901 гг. Ребиков преподавал в музыкальных
учебных заведениях Москвы, Киева, Одессы, Кишинева, всюду проявляя себя как
яркий просветитель. Он явился инициатором создания Общества русских
композиторов (1897-1900) - первой русской композиторской организации. На
первое десятилетие XX в. приходится пик высшего взлета композиторской и
артистической деятельности Ребикова. Он много и успешно концертирует за
границей - в Берлине и Вене, Праге и Лейпциге, Флоренции и Париже,
добивается признания таких выдающихся зарубежных музыкальных деятелей, как
К. Дебюсси, М. Кальвокоресси, Б. Каленский, О. Недбал, З. Неедлы, И. Пицетти
и др.
На русской и зарубежной сценах с успехом ставится лучшее произведение
Ребикова опера _Елка_. О нем пишут и дискутируют газеты и журналы. Недолгая
слава Ребикова угасла в те годы, когда мощно раскрылся талант Скрябина и
молодого Прокофьева. Но и тогда Ребиков не был еще забыт окончательно, о чем
свидетельствует интерес В. Немировича-Данченко к его последней опере
_Дворянское гнездо_ (по роману И. Тургенева).
Стиль сочинений Ребикова (10 опер, 2 балета, множество фортепианных
программных циклов и пьес, романсы, музыка для детей) полон резких
контрастов. В нем смешаны традиции задушевной и непритязательной русской
бытовой лирики (недаром на творческий дебют Ребикова очень благожелательно
отозвался П. Чайковский, нашедший в музыке молодого композитора
_значительную талантливость... поэтичность, красивые гармонии и весьма
недюжинную музыкальную изобретательность_) и смелые новаторские дерзания.
Это наглядно проявляется при сопоставлении первых, еще простых сочинений
Ребикова (фортепианный цикл _Воспоминания осени_, посвященный Чайковскому,
музыка для детей, опера _Елка_ и др.) с его последующими произведениями
(_Эскизы настроений, Звуковые поэмы, Белые песни_ для фортепиано, оперы
_Тэа_ и _Бездна_ и др.), в которых на первый план выступают выразительные
средства, свойственные новым художественным течениям XX в., как символизм,
импрессионизм, экспрессионизм. Эти произведения новы и по созданным
Ребиковым формам: _меломимики, мелопластики, ритмодекламации,
музыкально-психографические драмы_. Творческое наследие Ребикова включает в
себя также ряд талантливо написанных статей по вопросам музыкальной
эстетики: _Музыкальные записи чувств, Музыка через 50 лет, Орфей и вакханки_
и др. Ребиков умел _быть оригинальным и вместе с тем простым и
общедоступным, и в этом его главная заслуга перед русской музыкой_. /О.
Томпакова/
РЕВУЦКИЙ Лав Николаевич (20 II 1889, с. Иржавец, ныне Черниговской обл.
- 30 III 1977, Киев)
С именем Л. Ревуцкого связан важный этап в истории украинской советской
музыки. Творческое наследие композитора невелико - 2 симфонии, фортепианный
концерт, соната и ряд миниатюр для фортепиано, 2 кантаты (_Платок_ по
стихотворению Т. Шевченко _В воскресенье не гуляла_ и вокально-симфоническая
поэма _Ода песне_ по стихам М. Рыльского), песни, хоры и свыше 120 обработок
народных песен. Однако трудно переоценить вклад композитора в национальную
культуру. Его концерт стал первым образцом этого жанра в украинской
профессиональной музыке, Вторая симфония заложила основы украинского
советского симфонизма. Его сборники и циклы обработок существенно развили
традиции, заложенные такими фольклористами, как Н. Лысенко, К. Стеценко, Я.
Степовой. Ревуцкий был инициатором обработок советского фольклора.
Расцвет творчества композитора пришелся на 20-е гг. и совпал с периодом
бурного роста национального самосознания, активного изучения своего
исторического и культурного прошлого. В это время ощущается повышенный
интерес к пропитанному духом антикрепостничества искусству XIX в. (особенно
к творчеству Т, Шевченко, И. Франко, Л. Украинки), к народному творчеству. В
1921 г. в Киеве открывается музыкально - этнографический кабинет при АН
УССР, издаются сборники народных песен и фольклорные исследования ведущих
ученых-фольклористов К. Квитки, Г. Веревки, Н. Леонтовича, издаются
музыкальные журналы. Появляется первый республиканский симфонический оркестр
(1919), камерные ансамбли, открываются национальные театры музыкальной
драмы. Именно в эти годы окончательно сформировалась эстетика Ревуцкого,
возникли практически все его лучшие работы. Глубокими корнями связанная с
богатейшим народным искусством, музыка Ревуцкого впитала в себя его особый
задушевный лиризм и эпическую широту, эмоциональную яркость и красочность.
Ей свойственны классическая стройность, пропорциональность, светлая
оптимистическая настроенность.
Ревуцкий родился в интеллигентной музыкальной семье. Дома часто
устраивались концерты, на которых звучала музыка И, С. Баха, В. А. Моцарта,
Ф. Шуберта. Очень рано мальчик познакомился и с народной песней. В 5 лет
Ревуцкий начал заниматься музыкой с матерью, потом - с различными
провинциальными педагогами. В 1903 г. он поступил в Киевскую
музыкально-драматическую школу, где его педагогом по фортепиано был
выдающийся композитор, основоположник украинской профессиональной музыки Н.
Лысенко. Однако интересы Ревуцкого в юные годы не были ограничены только
музыкой и в 1908г. он поступил на физико-математический и юридический
факультеты Киевского университета. Параллельно будущий композитор посещает
лекции в музыкальном училище РМО. В эти годы в Киеве была сильная оперная
труппа, ставившая русскую и западноевропейскую классику; систематически
проводились симфонические и камерные концерты, гастролировали такие
выдающиеся исполнители и композиторы, как С. Рахманинов, А. Скрябин, В.
Ландовская, Ф. Шаляпин, Л. Собинов. Постепенно музыкальная жизнь города
увлекает Ревуцкого, и он, продолжая занятия в университете, поступает в
открывшуюся на базе училища консерваторию в класс Р. Глиэра (1913). Однако
война и связанная с ней эвакуация всех учебных заведений прерывает
Чубартауского р-на Семипалатинской обл.)
Е. Рахмадиев - один из ведущих композиторов Казахстана - вписал яркую
страницу в музыкальную культуру своей республики. Его творчество органично
связано с национальным фольклором, и прежде всего с народным
инструментальным жанром кюй. Рахмадиев обращается к кюям различных стилей и
школ, давшим казахской музыке замечательных создателей и исполнителей кюев
Кургамангазы и Таттимбета. Претворяя интонационно-ритмические особенности
этого жанра, композитор нашел новый метод его разработки в профессиональной
музыке, основанный на соединении принципов европейской музыки со стилистикой
национального музыкального мышления. Таким образом, Рахмадиев стал
основателем жанра симфонического кюя (подобно Ф. Амирову, создавшему в
азербайджанской музыке жанр симфонического мугама). _Творчество любого
народа - это полноправная часть мировой культуры, и цель художника в том,
чтобы сделать шедевры национальных мастеров интернациональным достоянием.
Вот почему я обратился к жанру кюя, который представляется мне не пцосто
формой музицирования, а средством выражения духовной жизни моего народа. Кюи
- это уникальный вклад казахов в мировое музыкальное искусство_.
Рахмадиев родился на земле, взрастившей выдающихся деятелей казахской
национальной культуры: Абая, М. Ауэзова. Его отец Рахмади Жабыкбаев был
известным акыном, участвовал в состязаниях народных певцов и музыкантов.
Слушая игру и пение акынов и домбристов, Рахмадиев с детских лет был окружен
атмосферой народной музыки, сам пел народные песни и играл на домбре.
Большое влияние на его творческую судьбу оказала встреча в годы войны с
известным казахским композитором - будущим создателем национальной
классической оперы _Биржан и Сара_ M. Тулебаевым. А в конце 40-х гг. в аул
приехала группа музыкантов, в числе которых были композитор Н. Тлендиев и
певец Б. Жилисбаев, которые отбирали талантливых детей для обучения музыке в
Алма-Ате. В эту группу попал и Еркегали. Так в 1948г. он поступает в
музыкальное училище им. П. И. Чайковского, где занимается сразу на двух
отделениях - в классе домбры и на историко-теоретическом, а в 1952 г. - в
Алма-Атинскую консерваторию им. Курмангазы, где учится в классе композиции
Е. Брусиловского. В творческом становлении молодого музыканта живое участие
принимал известный казахский композитор Л. Хамиди, которому Рахмадиев
показывал свои первые произведения. Окончив в 1957 г. консерваторию,
Рахмадиев продолжает свое музыкальное образование в аспирантуре Московской
консерватории. Здесь его учителями стали Г. Литинский, Ю. Фортунатов.
В конце 50 - начале 60-х гг. Рахмадиев пишет романсы и хоры,
симфонические и камерно-инструментальные произведения, пьесы для оркестра
казахских народных инструментов, музыку к драматическим спектаклям. Среди
этих сочинений выделяется симфоническая поэма _Амангельды_ (1956),
посвященная подвигу легендарного народного героя Амангельды Иманова. Это
героико-драматическое произведение отличается насыщенностью оркестрового
звучания, выразительностью тем-образов, в числе которых - мотив народной
песни _Зауреш_, звучащий в момент трагической кульминации поэмы.
Вслед за поэмой _Амангельды_ появляется лирико-пейзажная симфоническая
поэма _Толгау_ (1960), повествующая о красоте родной природы, вся словно
наполненная светом и поэтичностью. Творческой удачей стала и хоровая картина
_Вечер на Балхаше_ (1962). Памяти М. Ауэзова Рахмадиев посвящает лирическую
поэму-реквием _Мухтар-ага_ (на ст. С. Мауленова - 1967). В этом сочинении
композитор мастерски использует традиционный жанр народной музыки жоктау.
Жанровые особенности западноевропейского реквиема здесь сочетаются с
традициями национальной музыки. Поэма-реквием _Мухтар-ага_ интересна и своим
тематизмом - Рахмадиев обращается к жанру медленного кюя, который в отличие
от энергично-подвижных кюев реже применяется казахскими композиторами.
Именно такой лирический кюй послужил тематическим фундаментом для этого
произведения, став символом трагедийного начала.
В 1973 г. в Алма-Ате состоялась Третья международная музыкальная
Трибуна стран Азии, где первой премии был удостоен блестяще-виртуозный
_Праздничный кюй_ (_Дайрабай_) для симфонического оркестра (1963), ставший
одним из самых популярных произведений Рахмадиева. Традиция таких
жизнерадостных симфонических кюев была продолжена в кюях _Кудаша-думан_ и
_Ортпа_ (1973). К этому жанру относится и Скерцо для трубы с оркестром
(1966).
Рахмадиев постоянно обращается и к опере. В основе лирико-драматической
оперы _Камар-сулу_ (1963) лежит одноименный роман-поэма классика казахской
советской литературы С. Торайгырова, рассказывающий о судьбе угнетенной
казахской женщины в условиях феодально-байского строя. Лирическая трактовка
сюжета коренится в национальном фольклоре, и прежде всего в жанре казахской
женской песни, а также в бытовых песнях - детских, шуточных, колыбельных.
Драматургия оперы основана на развитии главной сюжетной линии - трагической
любви разлученных друг с другом девушки-акына Камар и учителя Ахмета,
обрывающейся гибелью Камар. Музыкальный язык оперы мелодичен,
драматически-экспрессивен. Важную роль играют лейттемы и лейтинтонации.
Особое место в опере занимает хор: впечатляюще звучит в сцене гибели Камар
хорал a cappella - один из первых примеров использования Рахмадиевым этого
жанра в контексте национальной оперы.
Значительной вехой в творчестве композитора стала опера _Алпамыс_
(1973), представляющая иной жанровый тип. Это крупномасштабное сочинение
эпического характера написано на основе старинных народных преданий, оно во
многом продолжает традиции русской оперы-сказки (_Руслан и Людмила_ М.
Глинки, _Золотой петушок_ и _Кащей бессмертный_ Н. Римского-Корсакова).
Главный герой оперы - легендарный батыр Алпамыс - олицетворяет лучшие
человеческие качества - доброту, любовь к людям, справедливость. Как символы
зла выступают Тайчикхан и ведьма Мыстан. Музыкальный язык оперы своеобразен
тем, что в нем нет непосредственных цитат подлинных народных мелодий. Знание
родного фольклора дает композитору возможность писать в стиле народной
музыки, опираясь на ее типичные интонации и ритмы. Так, в основе хора из
пролога лежат интонации трагического кюя Курмангазы _Кишкентай_, в арии
Матери-земли из пролога слышны интонации народной песни _Угай-ай_. Рахмадиев
обращается и к таким широко популярным формам народной казахской музыки, как
терме, желдирме, свойственным исполнительской манере героических сказаний, а
также использует некоторые композиционные приемы лирических песен акынов.
После первой постановки в 1975 г. опера _Алпамыс_ была существенно
переработана. Так, в нее был введен новый персонаж - народный сказитель акын
Жирау, который, аккомпанируя себе на домбре, комментирует события, нередко
предсказывая их.
Популярным сочинением Рахмадиева стал Концерт для трубы с оркестром
(1982), в котором композитор опирается на национальный мелос, сочетая его с
современной виртуозной техникой. Необычайно широк круг стилистических
элементов этого одночастного сочинения, обладающего чертами рапсодичности:
от тем скерцозного характера, свойственных европейской классической музыке,
до кюев и среднеазиатских танцевальных тем. Красочная оркестровка Концерта
близка симфоническим кюям композитора.
В 80-е гг. Рахмадиев создал ораторию-реквием памяти Г. Мусрепова
(1987), Концерт для скрипки с оркестром (1985), Шесть романсов на стихи М.
Макатаева (1983), Семь романсов на стихи Абая (1985), музыку к кинофильму
_Дорогой жизни_ (1985), музыкальную комедию _Майра_ (либр. Г. Мусрепова,
1985). В 1986 г. он сделал вторую редакцию оперы _Камар-сулу_. Произведения
Рахмадиева пользуются неизменным интересом у многочисленной публики. Они
вышли далеко за пределы Казахстана и звучат во многих странах Европы, Азии,
Америки. /Н. Алексенко/
РАХМАНИНОВ Сергей Васильевич (1 IV 1873, имение Онег, ныне Новгородская
обл. - 28 III 1943, Беверли-Хилс, Калифорния)
И у меня был край родной;
Прекрасен он!
А. Плещеев (из Г. Гейне)
Рахманинов был создан из
стали и золота;
Сталь в его руках, золото -
в сердце.
И. Гофман
_Я русский композитор, и моя родина наложила отпечаток на мой характер
и мои взгляды_. Эти слова принадлежат С. Рахманинову - великому композитору,
гениальному пианисту и дирижеру. Все важнейшие события русской общественной
и художественной жизни отразились в его творческой судьбе, оставив
неизгладимый след. Формирование и расцвет творчества Рахманинова приходится
на 1890-1900-е гг.время, когда в русской культуре происходили сложнейшие
процессы, духовный пульс бился лихорадочно и нервно. Присущее Рахманинову
остро-лирическое ощущение эпохи неизменно связывалось у него с образом
горячо любимой Родины, с беспредельностью ее широких далей, мощью и буйной
удалью ее стихийных сил, нежной хрупкостью расцветающей весенней природы.
Дарование Рахманинова проявилось рано и ярко, хотя до двенадцатилетнего
возраста особого рвения к систематическим занятиям музыкой он не
обнаруживал. Учиться играть на рояле он начал в 4 года, в 1882 г. был принят
в Петербургскую консерваторию, где, предоставленный самому себе, изрядно
бездельничал, а в 1885 г. его перевели в Московскую консерваторию. Здесь
Рахманинов занимался по классу фортепиано у Н. Зверева, затем А. Зилоти; по
теоретическим предметам и композиции - у С. Танеева и А. Аренского. Живя в
пансионе у Зверева (1885-89), он прошел суровую, но очень разумную школу
трудовой дисциплины, превратившую его из отчаянного лентяя и шалуна в
человека исключительно собранного и волевого. _Лучшим, что есть во мне, я
обязан ему_, - так говорил впоследствии о Звереве Рахманинов. В
консерватории Рахманинов находился под сильным влиянием личности П.
Чайковского, который, в свою очередь, следил за развитием своего любимца
Сережи и по окончании им консерватории помог поставить оперу _Алеко_ в
Большом театре, зная по собственному печальному опыту, как тяжело
начинающему музыканту прокладывать себе дорогу.
Консерваторию Рахманинов окончил по классу фортепиано (1891) и
композиции (1892) с Большой золотой медалью. К этому времени он был уже
автором нескольких сочинений, среди которых - знаменитая Прелюдия до-диез
минор, романс _В молчаньи ночи тайной_, Первый фортепианный концерт, опера
_Алеко_, написанная в качестве дипломной работы всего за 17 дней!
Последовавшие за ними Пьесы-фантазии ор. 3 (1892), Элегическое трио _Памяти
великого художника_ (1893), Сюита для двух фортепиано (1893), Музыкальные
моменты ор. 16 (1896), романсы, симфонические произведения - _Утес_ (1893).
Каприччио на цыганские темы (1894) - подтвердили мнение о Рахманинове как о
таланте сильном, глубоком, самобытном. Характерные для Рахманинова образы и
настроения предстают в этих произведениях в широком диапазоне - от
трагической скорби _Музыкального момента_ си минор до гимнического апофеоза
романса _Весенние воды_, от сурового стихийно-волевого напора _Музыкального
момента_ ми минор до тончайшей акварели романса _Островок_.
Жизнь в эти годы складывалась сложно. Решительный и властный в
исполнительстве и творчестве, Рахманинов по натуре был человеком ранимым,
часто испытывал неуверенность в себе. Мешали материальные затруднения,
житейская неустроенность, скитания по чужим углам. И хотя его поддерживали
близкие ему люди, в первую очередь семья Сатиных, он чувствовал себя
одиноким. Сильное потрясение, вызванное провалом его Первой симфонии,
исполненной в Петербурге в марте 1897 г., привело к творческому кризису.
Несколько лет Рахманинов ничего не сочинял, зато активизировалась его
исполнительская деятельность как пианиста, состоялся дирижерский дебют в
Московской частной опере (1897). В эти годы он познакомился с Л. Толстым, А.
Чеховым, артистами Художественного театра, началась дружба с Ф. Шаляпиным,
которую Рахманинов считал одним _из самых сильных, глубоких и тонких
художественных переживаний_. В 1899 г. Рахманинов впервые выступил за
рубежом (в Лондоне), в 1900 - побывал в Италии, где появились наброски
будущей оперы _Франческа да Римини_. Радостным событием явилась постановка
оперы Алеко в Петербурге по случаю 100-летнего юбилея А. Пушкина с Шаляпиным
в партии Алеко. Так постепенно готовился внутренний перелом, и в начале
1900-х гг. произошло возвращение к творчеству. Новый век начался со Второго
фортепианного концерта, прозвучавшего как могучий набат. Современники
услышали в нем голос Времени с его напряженностью, взрывчатостью, ощущением
грядущих перемен. Теперь жанр концерта становится ведущим, именно в нем с
наибольшей полнотой и всеохватностью воплощаются главные идеи. В жизни
Рахманинова наступает новый этап. Всеобщее признание в России и за рубежом
получает его пианистическая и дирижерская деятельность. 2 года (1904-06)
Рахманинов работал дирижером в Большом театре, оставив в его истории память
о замечательных постановках русских опер. В 1907 г. он принимал участие в
Русских исторических концертах, организованных С. Дягилевым в Париже, в 1909
г. впервые выступал в Америке, где играл свой Третий фортепианный концерт
под управлением Г. Малера. Интенсивная концертная деятельность в городах
России и за рубежом сочеталась с не менее интенсивным творчеством, причем в
музыке этого десятилетия (в кантате _Весна_ - 1902, в прелюдиях ор. 23, в
финалах Второй симфонии и Третьего концерта) много пылкой восторженности и
воодушевления. А в таких сочинениях, как романсы _Сирень, Здесь хорошо_, в
прелюдиях ре мажор и соль мажор, с удивительной проникновенностью зазвучала
_музыка поющих сил природы_.
Но в эти же годы ощущаются и другие настроения. Горестные думы о родине
и ее грядущей судьбе, философские размышления о жизни и смерти порождают
трагические образы Первой фортепианной сонаты, навеянной _Фаустом_ И. В.
Гете, симфонической поэмы _Остров мертвых_ по картине швейцарского художника
А. Беклина (1909), многих страниц Третьего концерта, романсов ор. 26.
Внутренние изменения стали особенно ощутимы после 1910 г. Если в Третьем
концерте трагедийность в итоге преодолевается и концерт завершается ликующим
апофеозом, то в сочинениях, последовавших за ним, она непрерывно
углубляется, вызывая к жизни агрессивные, враждебные образы, мрачные,
подавленные настроения. Усложняется музыкальный язык, исчезает столь
характерное для Рахманинова широкое мелодическое дыхание. Таковы
вокально-симфоническая поэма _Колокола_ (на ст. Э. По в переводе К.
Бальмонта - 1913); романсы ор. 34 (1912) и ор. 38 (1916); Этюды-картины ор.
39 (1917). Однако именно в это время Рахманинов создал произведения,
исполненные высокого этического смысла, ставшие олицетворением непреходящей
духовной красоты, кульминацией рахманиновской мелодийности - _Вокализ_ и
_Всенощное бдение_ для хора a cappella (1915). _Меня с детства увлекали
великолепные напевы Октоиха. Я всегда чувствовал, что для их хоровой
обработки необходим особый, специальный стиль, и, как мне кажется, нашел его
во Всенощной. Не могу не признаться. что первое исполнение ее московским
Синодальным хором дало мне час счастливейшего наслаждения_, - вспоминал
Рахманинов.
24 декабря 1917 г. Рахманинов с семьей покинул Россию, как оказалось,
навсегда. Более четверти века прожил он на чужбине, в США, и этот период был
в основном насыщен изнурительной концертной деятельностью, подчинявшейся
жестоким законам музыкального бизнеса. Значительную часть своих гонораров
Рахманинов использовал для материальной поддержки соотечественников за
рубежом и в России. Так, весь сбор за выступление в апреле 1922 г. был
передан в пользу голодающих в России, а осенью 1941 г. более четырех тысяч
долларов Рахманинов направил в фонд помощи Красной Армии.
За рубежом Рахманинов жил замкнуто, ограничив круг друзей выходцами из
России. Исключение было сделано лишь для семейства Ф. Стейнвея - главы
фортепианной фирмы, с которым Рахманинова связывали дружеские отношения.
Первые годы пребывания за границей Рахманинова не покидали мысли об
утрате творческого вдохновения. _Уехав из России, я потерял желание
сочинять. Лишившись родины, я потерял самого себя_. Только спустя 8 лет
после отъезда за рубеж Рахманинов возвращается к творчеству, создает
Четвертый фортепианный концерт (1926), Три русские песни для хора и оркестра
(1926), _Вариации на тему Корелли_ для фортепиано (1931), _Рапсодию на тему
Паганини_ (1934), Третью симфонию (1936), _Симфонические танцы_ (1940). Эти
произведения - последний, самый высокий рахманиновский взлет. Скорбное
чувство невосполнимой утраты, жгучая тоска по России рождает искусство
огромной трагической силы, достигающей своего апогея в _Симфонических
танцах_. А в гениальной Третьей симфонии Рахманинов в последний раз
воплощает центральную тему своего творчества - образ Родины.
Сурово-сосредоточенная напряженная мысль художника вызывает его из глубины
веков, он возникает как бесконечно дорогое воспоминание. В сложном
переплетении разнохарактерных тем, эпизодов вырисовывается широкая
перспектива, воссоздается драматическая эпопея судеб Отечества,
завершающаяся победным жизнеутверждением. Так через все творчество
Рахманинов проносит незыблемость своих этических принципов, высокую
духовность, верность и неизбывную любовь к Родине, олицетворением которой
стало его искусство. /О. Аверьянова/
РЕБИКОВ Владимир Иванович (31 V 1866, Красноярск - 4 VIII 1920, Ялта)
Всю жизнь мне грезились
новые формы искусства.
А. Белый
В 1910-х гг. на улицах Ялты можно было встретить высокого,
своеобразного облика человека, всегда ходившего с двумя зонтиками - белым от
солнца и черным от дождя. То был композитор и пианист В. Ребиков. Прожив
недолгую, но полную ярких событий и встреч жизнь, он искал теперь уединения
и покоя. Художника новаторских устремлений, искателя _новых берегов_,
композитора, во многом опередившего своих современников в применении
отдельных выразительных средств, ставших затем основой музыки XX в. в
творчестве А. Скрябина, И. Стравинского, С. Прокофьева, К. Дебюсси, -
Ребикова постигла трагическая судьба непризнанного у себя на родине
музыканта. Ребиков родился в семье, близкой искусству (его мать и сестры
были пианистками). Он окончил Московский университет (филологический
факультет). Музыкой занимался под руководством Н. Кленовского (ученика П.
Чайковского), а затем посвятил 3 года напряженного труда изучению основ
музыкального искусства в Берлине и в Вене под руководством известных
педагогов - К. Мейербергера (теория музыки), О. Яша (инструментовка), Т.
Мюллера (фортепиано).
Уже в те годы зародился интерес Ребикова к идее взаимовлияния музыки и
слова, музыки и живописи. Он изучает поэзию русских символистов, особенно В.
Брюсова, и живопись зарубежных художников этого же направления - А. Беклина,
Ф. Штука, М. Клннгера. В 1893-1901 гг. Ребиков преподавал в музыкальных
учебных заведениях Москвы, Киева, Одессы, Кишинева, всюду проявляя себя как
яркий просветитель. Он явился инициатором создания Общества русских
композиторов (1897-1900) - первой русской композиторской организации. На
первое десятилетие XX в. приходится пик высшего взлета композиторской и
артистической деятельности Ребикова. Он много и успешно концертирует за
границей - в Берлине и Вене, Праге и Лейпциге, Флоренции и Париже,
добивается признания таких выдающихся зарубежных музыкальных деятелей, как
К. Дебюсси, М. Кальвокоресси, Б. Каленский, О. Недбал, З. Неедлы, И. Пицетти
и др.
На русской и зарубежной сценах с успехом ставится лучшее произведение
Ребикова опера _Елка_. О нем пишут и дискутируют газеты и журналы. Недолгая
слава Ребикова угасла в те годы, когда мощно раскрылся талант Скрябина и
молодого Прокофьева. Но и тогда Ребиков не был еще забыт окончательно, о чем
свидетельствует интерес В. Немировича-Данченко к его последней опере
_Дворянское гнездо_ (по роману И. Тургенева).
Стиль сочинений Ребикова (10 опер, 2 балета, множество фортепианных
программных циклов и пьес, романсы, музыка для детей) полон резких
контрастов. В нем смешаны традиции задушевной и непритязательной русской
бытовой лирики (недаром на творческий дебют Ребикова очень благожелательно
отозвался П. Чайковский, нашедший в музыке молодого композитора
_значительную талантливость... поэтичность, красивые гармонии и весьма
недюжинную музыкальную изобретательность_) и смелые новаторские дерзания.
Это наглядно проявляется при сопоставлении первых, еще простых сочинений
Ребикова (фортепианный цикл _Воспоминания осени_, посвященный Чайковскому,
музыка для детей, опера _Елка_ и др.) с его последующими произведениями
(_Эскизы настроений, Звуковые поэмы, Белые песни_ для фортепиано, оперы
_Тэа_ и _Бездна_ и др.), в которых на первый план выступают выразительные
средства, свойственные новым художественным течениям XX в., как символизм,
импрессионизм, экспрессионизм. Эти произведения новы и по созданным
Ребиковым формам: _меломимики, мелопластики, ритмодекламации,
музыкально-психографические драмы_. Творческое наследие Ребикова включает в
себя также ряд талантливо написанных статей по вопросам музыкальной
эстетики: _Музыкальные записи чувств, Музыка через 50 лет, Орфей и вакханки_
и др. Ребиков умел _быть оригинальным и вместе с тем простым и
общедоступным, и в этом его главная заслуга перед русской музыкой_. /О.
Томпакова/
РЕВУЦКИЙ Лав Николаевич (20 II 1889, с. Иржавец, ныне Черниговской обл.
- 30 III 1977, Киев)
С именем Л. Ревуцкого связан важный этап в истории украинской советской
музыки. Творческое наследие композитора невелико - 2 симфонии, фортепианный
концерт, соната и ряд миниатюр для фортепиано, 2 кантаты (_Платок_ по
стихотворению Т. Шевченко _В воскресенье не гуляла_ и вокально-симфоническая
поэма _Ода песне_ по стихам М. Рыльского), песни, хоры и свыше 120 обработок
народных песен. Однако трудно переоценить вклад композитора в национальную
культуру. Его концерт стал первым образцом этого жанра в украинской
профессиональной музыке, Вторая симфония заложила основы украинского
советского симфонизма. Его сборники и циклы обработок существенно развили
традиции, заложенные такими фольклористами, как Н. Лысенко, К. Стеценко, Я.
Степовой. Ревуцкий был инициатором обработок советского фольклора.
Расцвет творчества композитора пришелся на 20-е гг. и совпал с периодом
бурного роста национального самосознания, активного изучения своего
исторического и культурного прошлого. В это время ощущается повышенный
интерес к пропитанному духом антикрепостничества искусству XIX в. (особенно
к творчеству Т, Шевченко, И. Франко, Л. Украинки), к народному творчеству. В
1921 г. в Киеве открывается музыкально - этнографический кабинет при АН
УССР, издаются сборники народных песен и фольклорные исследования ведущих
ученых-фольклористов К. Квитки, Г. Веревки, Н. Леонтовича, издаются
музыкальные журналы. Появляется первый республиканский симфонический оркестр
(1919), камерные ансамбли, открываются национальные театры музыкальной
драмы. Именно в эти годы окончательно сформировалась эстетика Ревуцкого,
возникли практически все его лучшие работы. Глубокими корнями связанная с
богатейшим народным искусством, музыка Ревуцкого впитала в себя его особый
задушевный лиризм и эпическую широту, эмоциональную яркость и красочность.
Ей свойственны классическая стройность, пропорциональность, светлая
оптимистическая настроенность.
Ревуцкий родился в интеллигентной музыкальной семье. Дома часто
устраивались концерты, на которых звучала музыка И, С. Баха, В. А. Моцарта,
Ф. Шуберта. Очень рано мальчик познакомился и с народной песней. В 5 лет
Ревуцкий начал заниматься музыкой с матерью, потом - с различными
провинциальными педагогами. В 1903 г. он поступил в Киевскую
музыкально-драматическую школу, где его педагогом по фортепиано был
выдающийся композитор, основоположник украинской профессиональной музыки Н.
Лысенко. Однако интересы Ревуцкого в юные годы не были ограничены только
музыкой и в 1908г. он поступил на физико-математический и юридический
факультеты Киевского университета. Параллельно будущий композитор посещает
лекции в музыкальном училище РМО. В эти годы в Киеве была сильная оперная
труппа, ставившая русскую и западноевропейскую классику; систематически
проводились симфонические и камерные концерты, гастролировали такие
выдающиеся исполнители и композиторы, как С. Рахманинов, А. Скрябин, В.
Ландовская, Ф. Шаляпин, Л. Собинов. Постепенно музыкальная жизнь города
увлекает Ревуцкого, и он, продолжая занятия в университете, поступает в
открывшуюся на базе училища консерваторию в класс Р. Глиэра (1913). Однако
война и связанная с ней эвакуация всех учебных заведений прерывает