Страница:
- Ну что ты, не стоит благодарности. Ведь это такая малость.
Франц.
511Однажды Карим не пришел на урок. На другой день учитель спросил его:
- Почему ты вчера не был в школе?
- Занят был.
- Чем?
- Да брат ходил к врачу рвать зуб.
- Ну и что же?
- Я с ним ходил.
- Зачем же? Ведь зуб рвали не тебе, а брату?
- Я утешал брата, что у взрослых зубы сидят крепче.
Узб.
512Учитель - ученику:
- Я с удовольствием поставил бы тебе «плохо», но не имею права завышать оценку.
Англ.
513Учитель спрашивает ученика, почему он не здоровается с учителями.
Ученик отвечает:
- Когда я просыпаюсь утром, я кричу: «Здравствуйте, учителя всего земного шара!» И тогда мне незачем здороваться с каждым.
Латв.
514- Жан, признавайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
- Честное слово, не знаю, мосье, я рано лег спать…
Франц.
515Учитель ученику на уроке труда:
- Ты ударяешь молотком, как молния!
- Вы хотите сказать, что я так быстро работаю?
- Нет, просто молния тоже никогда не попадает в одно и то же место дважды…
Эстон.
516Малолетнего Насреддина отдали в ученики к сапожнику. Прошло два года, и отец поинтересовался:
- Наверное, ты уже научился шить сапоги, сынок. Не пора ли тебе открыть свою сапожную мастерскую?
Только усмехнулся Насреддин:
- Теперь недолго ждать, отец! Сейчас я нянчу ребенка хозяина, помогаю в хозяйстве. Вот когда стану непригодным для этой работы, тогда он и начнет обучать меня сапожному делу.
Туркм.
517После объяснения нового урока учитель спросил учеников:
- У кого есть вопросы?
- Когда будет звонок, учитель? - спросили сразу несколько учеников.
Мекс.
518Идеальная жена - это школьная учительница. Во всяком случае, это единственная женщина в мире, которая, задав вопрос, замолкает на некоторое время, чтобы выслушать ответ.
Итал
519Наказали двух учеников, нарушивших школьные правила; они должны были написать свои имена и фамилии по сто раз. Один ученик возмутился:
- Это несправедливо. Его зовут Ян Лев, а меня Вольдемар Доливо-Добровольский.
Польск.
520- Как долго ты отсутствовал? - спрашивает учительница истории ученика, пролежавшего с переломом ноги в больнице.
- С Тридцатилетней войны,- последовал ответ.
Англ.
521Прохожий спрашивает у рабочего, вскрывающего асфальт отбойным молотком:
- Как вы можете терпеть такой шум?
- О сеньор, это чепуха! Я несколько лет работал учителем в младших классах.
Исп.
522Учитель:
- А теперь я докажу теорему Пифагора.
Лентяй с задней парты:
- А стоит ли? Мы верим вам на слово.
Конголез.
523Отдала мать ходжу в мальчики к шелководу. Вот ходжа ходит к нему год, другой. Однажды мать и спрашивает:
- Ну, посмотрим, чему ты научился.
А ходжа ответил:
- Матушка, по вашей молитве, я изучил половину ремесла, а именно: я могу распускать то, что скручено. Теперь осталась вторая половина - скручивать нитки. По вашей молитве, через несколько лет я и с этим быстрехонько справлюсь.
Узб.
524Учитель дал ученикам задание нарисовать в тетрадках реку. Ученики не стали рисовать. Учитель спросил:
- Почему не рисуете?
- Наши тетради промокнут,- ответили хором ученики.
Бельг.
525- Михай, у тебя замечательное сочинение,- говорит учитель.- Но скажи, пожалуйста, почему ты его не окончил?
- Потому что у папы не было больше времени…
Рум.
526- Скажи, Томас, как называется человек, который говорит и продолжает говорить, даже когда его никто не слушает?
- Учитель, господин учитель!
Эстон.
527Учитель спрашивает ученика:
- Питер, почему ты не был вчера в школе?
- У нас было прибавление в семье…
- Да? Брат или сестричка?
- Что вы! Мама наконец вышла замуж!
Австрал.
528Учительница спрашивает первоклассника:
- Почему ты ешь на уроке?
- Жаль терять время на переменке.
Итал.
529Когда-то ходжа учился в школе.
- Что останется, если от четырех отнять четыре? - спросил его учитель. Ходжа задумался.
- Давай это решим на примере,- сказал учитель.- Пускай у тебя в кармане будет четыре монеты, и они выпадут. Что же останется тогда в кармане?
- Дырка,- ответил ходжа.
Перс.
530Семилетняя дочка охотника говорит своей подружке:
- Когда учительница снова будет рассказывать нам про первобытных людей, которые жили только охотой, я скажу ей, что это выдумка…
Вьетнам.
531- Виктор, где твой брат?
- Он еще не вернулся из музыкальной школы. Доигрывает фортепьянный дуэт. Мы играли вместе, но я закончил раньше.
Бельг.
532В школу приехал адмирал и спрашивает одного из учеников:
- Могли бы вы назвать двух великих полководцев британского флота?
- Нельсон и, извините, но я не расслышал вашего имени, сэр!
Англ.
533Учитель обращается к непослушному мальчугану:
- Скажи, Свен, ты хоть когда-нибудь слушаешь голос своей совести?
- А по какому каналу его передают?
Норв.
534Директор школы вызывает ученика:
- Ты сознаешься, Андерсон, что написал на доске «Учитель математики - осел»?
- Да.
- Это хорошо, что ты, Андерсон, говоришь правду.
Швед.
535Идет урок истории. Молодая учительница спрашивает:
- Дети, скажите, кто взял Бастилию? Иванов.
- Не знаю.
- Петров.
- Не знаю.
- Сидоров.
- Не знаю.
Учительница заплакала и побежала к директору:
- Вы знаете, я у них спрашиваю, кто взял Бастилию, а они не отвечают!
- Не волнуйтесь, голубушка, не нужно расстраиваться. Если они и взяли, то поиграют и поставят на место, а не поставят, то скинемся и купим новую.
Рус.
536Учитель выговаривает дежурному по классу:
- Опять доска грязная, тряпка сухая, а на глобусе,- он ткнул в него пальцем,- пыль.
- Это не пыль,- возразил дежурный.- Там, где у вас палец, находится Сахара.
Егип.
537Когда Насреддин учился в школе, учитель часто рассказывал детям о природе, о жизни на земле, о временах года, о смене дня и ночи. Как-то на уроке он сказал:
- Вот сейчас весна. Дни становятся длиннее, а ночи - короче. А через месяц, когда наступит лето, день удлинится на целый час…
Прошел месяц. На уроке снова заговорили о временах года, и учитель вызвал Насреддина.
- Ну, Насреддин, скажи нам: сколько часов в сутках?
- Сейчас сутки имеют двадцать пять часов, хотя в остальное время они состоят из двадцати четырех,- бойко ответил мальчик.
Туркм.
538Диктант в школе. «Вороне как-то Бог послал кусочек сыра…»
- Иванов, что ты руку тянешь?
- А вы говорили, что Бога нет.
- Сыра тоже нет, так что же теперь и диктант не писать?
Сов.
539Учитель вошел в класс и увидел на полу окурок.
- Чей это? - грозно спрашивает он, обводя мальчиков строгим взглядом.
- По праву - ваш, сэр,- отвечает самый храбрый.- Вы первый его увидели.
Шотл.
540Учительница спрашивает ученика:
- «Я красива» - какое это время?
- Прошедшее, Валентина Васильевна.
Укр.
541- Иржи - самый непослушный ученик в классе,- жалуется одна учительница другой,- и самое досадное, что он никогда не прогуливает.
Чеш.
542Однажды учитель спросил Насреддина:
- Ты выучил урок?
- Выучил,- ответил тот.
- Тогда скажи, что такое вещество?
- Сколько ни есть на свете веществ, все они называются веществом.
Учитель понял, что Насреддин не выучил урок, но он хорошо знал, что даже если тот и не знает заданного, ему все равно этого не докажешь. Поэтому он нарочно задал еще вопрос:
- Ну ладно, скажи мне, какие свойства у этих веществ?
- На свете все вещества имеют свойства вещества.
- Хорошо, а какого же они бывают цвета?
- Все они одного цвета.
- Как это?
- Да так, у них цвет вещества.
Поняв, что так просто Насреддина в незнании не уличишь, учитель спросил:
- Ну хорошо, а как выглядят прозрачные вещества?
- Они бывают прозрачные.
Учитель хотел доказать Насреддину, что он не знает урока, и подсказал ему:
- То есть, когда посмотришь через них, то виден свет. Разве не так?
- Да, учитель, ты говоришь правду,- ответил Насреддин.- Сквозь них свет виден ясно.
- Приведи в пример хоть одно прозрачное вещество,- сказал учитель.
- Решетка,- ответил Насреддин.
Тур.
543- Смотри-ка, сынок, что пишут в газете: «Кабан напал на учителя!»
- А как кабан догадался, что это учитель?
Груз.
544Джек ябедничает учительнице:
- Миссис, за мной сидит Робин, он ничего не делает, только бьет меня ногой по заднице.
- Слушай, Джек, это мерзко ябедничать. Потом, я отвечаю только хорошо воспитанным детям.
Тогда Джек говорит:
- Миссис, за мной сидит Робин, он ничего не делает, а только бьет меня ногой, пожалуйста, по заднице! Спасибо!
Ирл.
545Перед письменным экзаменом:
- Бобби, я уверен, что не увижу тебя списывающим.
- Я тоже, господин учитель.
Австрал.
546- Тише,- говорит учитель ученикам,- когда я объясняю строение обезьяны, прошу смотреть на меня внимательно.
Алж.
547Маленький Пьер вернулся из школы, и отец его спрашивает:
- Ну, рассказывай! Как новая учительница?
- Мне понравилась. Жаль только, что у нас такая большая разница в возрасте.
Марок.
548- Что означает формула H 2SO 4? - спрашивает учитель.
- Одну минуту, мосье,- задумывается ученик,- слово вертится у меня на языке.
- Быстрее сплюнь,- пугается учитель,- это же серная кислота.
Франц.
549Уставший от своих учеников учитель говорит одному из них
- Вот тебе франк. Пойди к бакалейщику на углу и попроси его, чтобы он дал тебе на франк сообразительности.
Через десять минут ученик возвращается и говорит:
- Я передал бакалейщику вашу просьбу. Но он сказал, что раз речь идет о вас, то одного франка мало. Нужно принести ему еще 50 франков.
Бельг.
550Фредди:
- Я не думаю, что заслужил «очень плохо» за свое сочинение!
Учитель:
- И я также, но это самая низкая оценка, которую я могу поставить.
Канад.
551У ходжи был ученик-абиссинец по имени Хаммад. Однажды ходже показали чернильные пятна на одежде. Ходжа заметил:
- Это вчера мой Хаммад опоздал и от спешки вспотел. Когда он целовал мне руку, капля пота попала мне на платье.
Перс.
552Маленький Тото - ужасный неряха, и родителям приходится время от времени силой загонять его под душ. Однажды учитель говорит ему:
- Того, а ведь ты подрос!
- Еще бы! Ведь меня каждый день поливают.
Итал.
553Учитель, читая рекламу магнитофона «Учитесь во время сна»:
- Тоже мне новость! В моем классе из двадцати учеников по крайней мере половина постоянно пользуется на практике этим методом.
Швейц.
554Учитель сердито спрашивает, почему один из учеников каждую минуту смотрит на часы.
- Потому,- отвечает тот,- что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.
Шотл.
555Урок логики в еврейской школе.
Ребе:
- Дети, представьте себе, что вы выехали из города на деревню на телеге и у вас по дороге сломалась ось. А у вас нет ни веревки, ни камня, ни палки. Что будет? Скажи ты, Абраша!
- Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, возьмем веревку…
- Садись, дурак! У нас нет веревки! Скажи ты, Хаим!
- Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, возьмем палку…
- Садись, дурак! У нас нет палки! Скажи ты, Мойша!
- Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, возьмем камень…
- Садись, дурак! У нас нет камня! Не умеете вы еще мыслить логически. Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, то мы не приедем в деревню!
Еврейск.
556- Дети, кто знает пословицу о пословицах? Говори, Джозеф!
- «Пословица в разговоре, как сладкий мед в горшке».
- Молодец! А теперь скажи пословицу о добром учителе.
- Пожалуйста: «И свернувшаяся змея может ужалить».
Сомал.
557- Яннис, о чем эта поговорка: «Мой цыпленок, не кричи, я тебя поджарю»?
- О вас и обо мне, господин учитель.
- Как ты смеешь! Вон из класса!
Яннис выходит, но на пороге оборачивается и спрашивает:
- А о чем вот эта поговорка, господин учитель: «Сажа пепел выгоняла,- не черни меня! - сказала»?
Греч.
558- Нгуен, сколько казао [3]ты выучил наизусть?
- Два, учитель.
- Но ведь я задавал десять!
- Да, но второй казао звучит так: «Долго в барабаны бить - можно синяки набить!»
Вьетнам.
559Дружок Джеффри получил плохую оценку и по привычке поблагодарил учителя.
- Ну молодец! - шепнул ему Джеффри.- Съел отраву и облизываешься.
Конголез.
560- Гнет не может длиться вечно! - воскликнул выпускник, когда прозвучал последний звонок.
Кор.
561- Яннис, когда начинаешь отвечать урок, представь себе, что ты в турецкой школе.
- Как это, господин учитель?
- В Турции говорят, что первую мысль грека должен слушать конь, а уж вторую - люди.
Греч.
562- Чем дружнее люди, тем они сильнее,- сказал прогульщик, уговаривая весь класс уйти с урока.
Кор.
563- Чингиз, что с тобой? Ты почему все время поддакиваешь учителю?
- Урок не выучил. А смирного Будду и собаки лижут.
Монг.
564- И птица погибает от стрелы, если засидится на одном месте,- объяснил директору прогульщик.
Кор.
565Учитель спрашивает:
- Есть ли в слове «султан» буква «р»?
- Нет,- отвечает ученик.
- А если вставить, что получится?
- Зачем, учитель?
- Я и сам думаю, зачем?
Тур.
566- Доброе дело не откладывай! - приговаривал Ким, стирая в тетради плохую отметку.
Кор.
567Нгуен опаздывал в школу и решил зайти не с парадного входа, а тихонько проскользнуть со двора. Свернул за угол и нос к носу столкнулся с директором.
- Что скажешь, Нгуен?
- Вы настоящий мудрец, господин директор. Вчера на уроке вы говорили: «Хоть сотней дорог удирай, а от судьбы не уйдешь…»
Вьетнам.
568- Джеффри, если нужна будет подсказка, посмотри на меня по-собачьи.
- Почему?
- Только собака и ученик просят не словами, а глазами.
Конголез.
569- Сэмуэл, почему ты не поздоровался с директором?
- Еще наговорюсь. Он вызвал меня с отцом после уроков.
Уганд.
570Учитель долго рассказывал об энциклопедии, а потом спросил:
- Так где можно найти ответы на любой вопрос?
- У вас и в школьном туалете, господин учитель! - подсказал Яннис.
Греч.
571«Ушедший гость - самый лучший»,- так подумал Ким, провожая учителя, приходившего поговорить с его родителями.
Кор.
572- Яннис, что это такое: смех в пятницу, слезы в субботу?
- Анекдот об учителе, услышанный директором.
Греч.
573Чингизу сделали замечание за подсказку.
«Ничего,- подумал он,- кто помогает бедняку, сам становится богаче».
Монг.
574«Юность уходит, не спросившись, старость приходит без приглашения»,- прочитал Макариас в книге.
- Святая правда,- вздохнул он,- когда я прошлый раз прогулял урок, именно на него пришел директор.
Кипр.
575- Скажи, какой учитель тебе больше нравится?
- Который опаздывает на урок. Ведь ленивого кота все мыши любят.
Кубин.
576- Джеффри, слышишь, как заливается твой пес?
- Да, старая собака зря не лает. Видно, к нам пришел директор школы.
Сомал.
577- Вкусная рыба, но костей много,- вздохнул Ким, открыв толстенный учебник.
Кор.
578Учитель начал диктовать: «Котел может быть открытым, но и кошка должна иметь совесть».
Яннис встал и молча пошел к двери.
- Ты куда, Яннис?
- А что мне здесь делать, если нельзя списывать!
Греч.
579- Ну что, староста? Досталось тебе от директора? - посочувствовал Нгуен.
- Да,- ответил староста класса,- когда в лодке дураки, достается рулевому.
Вьетнам.
580- Шукур, вынужден тебя огорчить. Педсовет решил оставить тебя на второй год.
- Не беда, учитель! Драгоценный камень от шлифовки дорожает, мужчина в борьбе с трудностями умнеет.
Кирг.
581«Когда уже сломалась ось
И конь поранил ногу,
Пятьсот желающих нашлось,
Чтоб показать дорогу», - прочитал учитель и спросил:
- О чем этот стих, Яннис?
- Точно не знаю, господин учитель, но, думаю - о переэкзаменовке.
Греч.
582- Чингиз, объясни, почему учитель спрашивает сидя, а мы должны отвечать стоя?
- Потому, что бедный проситель никогда не садится за один стол с ханом.
Монг.
583- Нгуен, тебе придется пересдавать экзамен осенью.
- Ничего, учитель. У весеннего риса стебель короткий, у осеннего - длинный.
Вьетнам.
584- Обо, о чем ты так долго спорил с учителем?
- Два мудреца всегда найдут о чем побеседовать.
Заир.
585- Да, внешность женщины обманчива! - подумал Ким, получив «незачет» от молоденькой учительницы.
Кор.
586Объявление:
«Пропал шестиклассник Яннис Критос. Особые приметы: уши оттопырены, руки не мыты, брюки не глажены.в портфеле - ни одного учебника. Сбежал с уроков в неизвестном направлении. Нашедших просим не беспокоиться и к нам его не присылать. Подпись: Директор школы».
Греч.
587- У нашего нового учителя - диплом университета!
- Мама говорит, что образованный глупец - кара для истинно мудрых.
Эфиоп.
588Старшеклассник выскочил на перемену и стал раздавать тумаки младшим.
- Наверно, ему не повезло на уроке,- сказал Джеффри.- Разозлился на крокодила, а бьет воду в речке.
Конголез.
589Женщина - директор школы всех учеников называла «мои дети». Однажды в автобусе она увидела мужчину, который ей показался, знакомым, и она ему улыбнулась. Но он никогда не встречал директора школы и сказал ей:
- Думаю, ханум, вы меня с кем-то спутали.
Поняв свою ошибку, директор школы ответила:
- Извините, пожалуйста, господин, я приняла вас за отца одного из моих детей.
Туркм.
590Учитель школы имел привычку вводить учеников в искушение. Однажды он задал ученику такой вопрос:
- Скажи, Фарибарз, ты не задумывался над тем, что можно ножичком проделать дырочку в копилке и достать оттуда деньги?
- Нет, господин учитель. Но за это наставление спасибо.
Иран.
591Маленький Ману, который недавно научился складывать и вычитать, пошел в лавку сладостей купить леденцов и спрашивает хозяина лавки:
- Сколько стоят вон те большие леденцы?
- Шесть штук - пять риалов,- ответил лавочник.
- Дайте мне, пожалуйста, один леденец.
Лавочник дал Ману один леденец. Тот взял леденец и хотел уйти. Тогда хозяин лавки говорит:
- Мальчик, ты забыл заплатить!
- Да что вы, господин, вы же сказали, что шесть штук стоят пять риалов.
- Да, так.
- Тогда посчитаем: пять штук стоят четыре риала, четыре - три риала, три штуки - два риала, две штуки - один риал, а одна штука - ничего. Если вы не умеете считать, так это не моя вина.
Араб.
592Мурадик опаздывал в школу. Схватив ранец, он стремглав помчался по улице. У магазина он увидел автомобиль, за руль которого садился незнакомый мужчина.
- Дядя, довезите до школы! - попросил Мурадик.
- Садись! Почему опаздываешь в школу?
- Первого урока у нас сегодня нет. Учитель заболел,- соврал Мурадик.
- Вот и приехали! - сказал мужчина.- После уроков зайдешь ко мне. Я - новый директор школы.
Авар.
593Учитель. Скажи мне, Коленька, что взял Ной в ковчег: чистых семь, а нечистых две пары?
Ученик молчит.
Учитель. Подумай хорошо и скажи. Семь пар чистых и две пары нечистых…
Ученик. Штанов.
Укр.
594Неуспевающий ученик насмешливо говорит отцу:
- Я отдал твое письмо учителю. Он его прочитал и сказал, что согласен давать мне уроки математики. А еще он сказал, что ты тоже можешь приходить со мной: он будет давать тебе уроки правописания.
Ирл.
595Из кельи Моллы Насреддина, когда он был еще учеником медресе, украли его шкатулку с деньгами, и он ходил очень расстроенный. Настоятель медресе пожурил его:
- Эх, Афанди, разве вы сами не виноваты во всем? Надо было выписать несколько святых изречений из Корана и положить в шкатулку, это пробудило бы совесть воров и…
- Так ведь сам Коран лежал в шкатулке! - перебил настоятеля Насреддин.
Узб.
596Учительница прибегает к директору в слезах:
- Ах, этот девятый «Б» просто невыносим! Не ученики - нелюди. А один даже грозился меня изнасиловать! Представляете?
Директор встает и идет в класс. Входит. Молча осматривает ряды девятиклассников и тычет пальцем во второгодника на первой парте.
- Этот сказал? Понимаю: этот раз сказал - сделает.
Белорус.
597У школьного учителя не работа, а сплошные игры в прятки. Сперва от него прячутся ученики.
Когда приходит время платить за учение, прячутся родители учеников.
Когда же родителям захочется проверить, чему научились их балбесы, прячется сам учитель.
Еврейск.
598Умер старый учитель и попал на тот свет. Его определили в ад. Через неделю приходят к нему и говорят:
- Извините, тут ошибка вышла. Вам положено быть в раю. А он отвечает:
- Да нет, мне здесь хорошо. После школы мне ад раем кажется.
Камерун.
599Маленький Зигмусь с увлечением читает книгу о Северном полюсе. Затем отрывает от книги взгляд и мечтательно смотрит вдаль.
- О чем ты задумался, Зигмусь? - спрашивает мать.
- Я бы хотел, чтобы мы всегда жили на Северном полюсе.
- Но почему, сыночек? - удивляется мать,- Ведь там очень холодно.
- Именно поэтому. Ты представляешь себе, сколько раз изза холодов там отменяют занятия в школе!…
Чеш.
600- Ну и почему же ты опоздал? Проспал? Не мог найти портфель? Трамваи не ходили?
- Нет, господин учитель. Просто я вышел из дому позднее, чем нужно.
- А почему ты не сделал этого вовремя?
- Когда я вышел, уже было поздно выходить раньше…
Нидерл.
601Учитель заметил, что Джим и Джон обменялись тетрадями.
- Джон, почему ты списываешь у Джима?
- Вовсе нет, сэр, это Джим списал у меня. А я просто проверяю, не наделал ли он ошибок.
Англ.
602Рассердившись на Жиля, учительница говорит:
- Как тебе не стыдно обижать своего друга Реми, тем более бить его ногой в живот!
- Но он сам виноват!
- Почему?
- Он не захотел повернуться ко мне другой стороной!
Алж.
603Насреддин оставил одну вещь на хранение у своего бывшего учителя. Через несколько дней он пришел за своей вещью, а учитель говорит ему:
- Потерпи часок, вот я окончу урок, тогда и вынесу.
Насреддин видит, что учитель во время урока трясет бородой, и говорит ему:
- Ты ступай за моей вещью, а я уж, так и быть, потрясу за тебя бородой.
Туркм.
604Учительница:
- Пит, если у тебя есть доллар и ты попросишь у брата еще один доллар, сколько у тебя будет денег?
- Один доллар, мисс.
- Да ты просто не знаешь математики!
- Это вы не знаете моего брата, мисс.
Амер.
605Учитель:
- Итак, твой отец задолжал 500 франков за квартиру, 250 лавочнику, 150 булочнику и 600 франков портному. Значит?
Ученик:
- Значит, надо немедленно переехать в другой район.
Франц.
606Инспектор Министерства просвещения прибыл в небольшую школу возле Лиона. Войдя в класс, он увидел одного особенно возбужденного малыша.
- Дитя мое, не надо волноваться,- говорит он.- Скажи, сколько будет два и два?
- Пять,- отвечает ученик, не задумываясь.
Учитель, повернувшись к инспектору, гордо:
- А ведь далеко пойдет подлец, не правда ли?
Франц.
607- Ох мама, я больше не пойду в школу. Каждый день учитель спрашивает нас, что мы ели, и я отвечаю ему: «Овсянку!» Теперь все обзывают меня «Овсянкой». Если бы я был повзрослее, я бы взял ружье и кого-нибудь убил.
- Ладно, успокойся! Завтра, когда тебя спросят, что ты ел, скажи, что ты ел… гм… жареную индейку.
Назавтра в школе:
- Скажи, Дени, что ты ел сегодня?
- А, сегодня? Я ел… индейку!
- Прекрасно, а сколько ты ее съел?
- Три полные миски, сэр!
Шотл.
608- По какой же уважительной причине ты пропустил вчера два урока?
- Я помогал соседу искать сто крон, которые он потерял.
- Ну и что, ты их нашел?
Франц.
511Однажды Карим не пришел на урок. На другой день учитель спросил его:
- Почему ты вчера не был в школе?
- Занят был.
- Чем?
- Да брат ходил к врачу рвать зуб.
- Ну и что же?
- Я с ним ходил.
- Зачем же? Ведь зуб рвали не тебе, а брату?
- Я утешал брата, что у взрослых зубы сидят крепче.
Узб.
512Учитель - ученику:
- Я с удовольствием поставил бы тебе «плохо», но не имею права завышать оценку.
Англ.
513Учитель спрашивает ученика, почему он не здоровается с учителями.
Ученик отвечает:
- Когда я просыпаюсь утром, я кричу: «Здравствуйте, учителя всего земного шара!» И тогда мне незачем здороваться с каждым.
Латв.
514- Жан, признавайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
- Честное слово, не знаю, мосье, я рано лег спать…
Франц.
515Учитель ученику на уроке труда:
- Ты ударяешь молотком, как молния!
- Вы хотите сказать, что я так быстро работаю?
- Нет, просто молния тоже никогда не попадает в одно и то же место дважды…
Эстон.
516Малолетнего Насреддина отдали в ученики к сапожнику. Прошло два года, и отец поинтересовался:
- Наверное, ты уже научился шить сапоги, сынок. Не пора ли тебе открыть свою сапожную мастерскую?
Только усмехнулся Насреддин:
- Теперь недолго ждать, отец! Сейчас я нянчу ребенка хозяина, помогаю в хозяйстве. Вот когда стану непригодным для этой работы, тогда он и начнет обучать меня сапожному делу.
Туркм.
517После объяснения нового урока учитель спросил учеников:
- У кого есть вопросы?
- Когда будет звонок, учитель? - спросили сразу несколько учеников.
Мекс.
518Идеальная жена - это школьная учительница. Во всяком случае, это единственная женщина в мире, которая, задав вопрос, замолкает на некоторое время, чтобы выслушать ответ.
Итал
519Наказали двух учеников, нарушивших школьные правила; они должны были написать свои имена и фамилии по сто раз. Один ученик возмутился:
- Это несправедливо. Его зовут Ян Лев, а меня Вольдемар Доливо-Добровольский.
Польск.
520- Как долго ты отсутствовал? - спрашивает учительница истории ученика, пролежавшего с переломом ноги в больнице.
- С Тридцатилетней войны,- последовал ответ.
Англ.
521Прохожий спрашивает у рабочего, вскрывающего асфальт отбойным молотком:
- Как вы можете терпеть такой шум?
- О сеньор, это чепуха! Я несколько лет работал учителем в младших классах.
Исп.
522Учитель:
- А теперь я докажу теорему Пифагора.
Лентяй с задней парты:
- А стоит ли? Мы верим вам на слово.
Конголез.
523Отдала мать ходжу в мальчики к шелководу. Вот ходжа ходит к нему год, другой. Однажды мать и спрашивает:
- Ну, посмотрим, чему ты научился.
А ходжа ответил:
- Матушка, по вашей молитве, я изучил половину ремесла, а именно: я могу распускать то, что скручено. Теперь осталась вторая половина - скручивать нитки. По вашей молитве, через несколько лет я и с этим быстрехонько справлюсь.
Узб.
524Учитель дал ученикам задание нарисовать в тетрадках реку. Ученики не стали рисовать. Учитель спросил:
- Почему не рисуете?
- Наши тетради промокнут,- ответили хором ученики.
Бельг.
525- Михай, у тебя замечательное сочинение,- говорит учитель.- Но скажи, пожалуйста, почему ты его не окончил?
- Потому что у папы не было больше времени…
Рум.
526- Скажи, Томас, как называется человек, который говорит и продолжает говорить, даже когда его никто не слушает?
- Учитель, господин учитель!
Эстон.
527Учитель спрашивает ученика:
- Питер, почему ты не был вчера в школе?
- У нас было прибавление в семье…
- Да? Брат или сестричка?
- Что вы! Мама наконец вышла замуж!
Австрал.
528Учительница спрашивает первоклассника:
- Почему ты ешь на уроке?
- Жаль терять время на переменке.
Итал.
529Когда-то ходжа учился в школе.
- Что останется, если от четырех отнять четыре? - спросил его учитель. Ходжа задумался.
- Давай это решим на примере,- сказал учитель.- Пускай у тебя в кармане будет четыре монеты, и они выпадут. Что же останется тогда в кармане?
- Дырка,- ответил ходжа.
Перс.
530Семилетняя дочка охотника говорит своей подружке:
- Когда учительница снова будет рассказывать нам про первобытных людей, которые жили только охотой, я скажу ей, что это выдумка…
Вьетнам.
531- Виктор, где твой брат?
- Он еще не вернулся из музыкальной школы. Доигрывает фортепьянный дуэт. Мы играли вместе, но я закончил раньше.
Бельг.
532В школу приехал адмирал и спрашивает одного из учеников:
- Могли бы вы назвать двух великих полководцев британского флота?
- Нельсон и, извините, но я не расслышал вашего имени, сэр!
Англ.
533Учитель обращается к непослушному мальчугану:
- Скажи, Свен, ты хоть когда-нибудь слушаешь голос своей совести?
- А по какому каналу его передают?
Норв.
534Директор школы вызывает ученика:
- Ты сознаешься, Андерсон, что написал на доске «Учитель математики - осел»?
- Да.
- Это хорошо, что ты, Андерсон, говоришь правду.
Швед.
535Идет урок истории. Молодая учительница спрашивает:
- Дети, скажите, кто взял Бастилию? Иванов.
- Не знаю.
- Петров.
- Не знаю.
- Сидоров.
- Не знаю.
Учительница заплакала и побежала к директору:
- Вы знаете, я у них спрашиваю, кто взял Бастилию, а они не отвечают!
- Не волнуйтесь, голубушка, не нужно расстраиваться. Если они и взяли, то поиграют и поставят на место, а не поставят, то скинемся и купим новую.
Рус.
536Учитель выговаривает дежурному по классу:
- Опять доска грязная, тряпка сухая, а на глобусе,- он ткнул в него пальцем,- пыль.
- Это не пыль,- возразил дежурный.- Там, где у вас палец, находится Сахара.
Егип.
537Когда Насреддин учился в школе, учитель часто рассказывал детям о природе, о жизни на земле, о временах года, о смене дня и ночи. Как-то на уроке он сказал:
- Вот сейчас весна. Дни становятся длиннее, а ночи - короче. А через месяц, когда наступит лето, день удлинится на целый час…
Прошел месяц. На уроке снова заговорили о временах года, и учитель вызвал Насреддина.
- Ну, Насреддин, скажи нам: сколько часов в сутках?
- Сейчас сутки имеют двадцать пять часов, хотя в остальное время они состоят из двадцати четырех,- бойко ответил мальчик.
Туркм.
538Диктант в школе. «Вороне как-то Бог послал кусочек сыра…»
- Иванов, что ты руку тянешь?
- А вы говорили, что Бога нет.
- Сыра тоже нет, так что же теперь и диктант не писать?
Сов.
539Учитель вошел в класс и увидел на полу окурок.
- Чей это? - грозно спрашивает он, обводя мальчиков строгим взглядом.
- По праву - ваш, сэр,- отвечает самый храбрый.- Вы первый его увидели.
Шотл.
540Учительница спрашивает ученика:
- «Я красива» - какое это время?
- Прошедшее, Валентина Васильевна.
Укр.
541- Иржи - самый непослушный ученик в классе,- жалуется одна учительница другой,- и самое досадное, что он никогда не прогуливает.
Чеш.
542Однажды учитель спросил Насреддина:
- Ты выучил урок?
- Выучил,- ответил тот.
- Тогда скажи, что такое вещество?
- Сколько ни есть на свете веществ, все они называются веществом.
Учитель понял, что Насреддин не выучил урок, но он хорошо знал, что даже если тот и не знает заданного, ему все равно этого не докажешь. Поэтому он нарочно задал еще вопрос:
- Ну ладно, скажи мне, какие свойства у этих веществ?
- На свете все вещества имеют свойства вещества.
- Хорошо, а какого же они бывают цвета?
- Все они одного цвета.
- Как это?
- Да так, у них цвет вещества.
Поняв, что так просто Насреддина в незнании не уличишь, учитель спросил:
- Ну хорошо, а как выглядят прозрачные вещества?
- Они бывают прозрачные.
Учитель хотел доказать Насреддину, что он не знает урока, и подсказал ему:
- То есть, когда посмотришь через них, то виден свет. Разве не так?
- Да, учитель, ты говоришь правду,- ответил Насреддин.- Сквозь них свет виден ясно.
- Приведи в пример хоть одно прозрачное вещество,- сказал учитель.
- Решетка,- ответил Насреддин.
Тур.
543- Смотри-ка, сынок, что пишут в газете: «Кабан напал на учителя!»
- А как кабан догадался, что это учитель?
Груз.
544Джек ябедничает учительнице:
- Миссис, за мной сидит Робин, он ничего не делает, только бьет меня ногой по заднице.
- Слушай, Джек, это мерзко ябедничать. Потом, я отвечаю только хорошо воспитанным детям.
Тогда Джек говорит:
- Миссис, за мной сидит Робин, он ничего не делает, а только бьет меня ногой, пожалуйста, по заднице! Спасибо!
Ирл.
545Перед письменным экзаменом:
- Бобби, я уверен, что не увижу тебя списывающим.
- Я тоже, господин учитель.
Австрал.
546- Тише,- говорит учитель ученикам,- когда я объясняю строение обезьяны, прошу смотреть на меня внимательно.
Алж.
547Маленький Пьер вернулся из школы, и отец его спрашивает:
- Ну, рассказывай! Как новая учительница?
- Мне понравилась. Жаль только, что у нас такая большая разница в возрасте.
Марок.
548- Что означает формула H 2SO 4? - спрашивает учитель.
- Одну минуту, мосье,- задумывается ученик,- слово вертится у меня на языке.
- Быстрее сплюнь,- пугается учитель,- это же серная кислота.
Франц.
549Уставший от своих учеников учитель говорит одному из них
- Вот тебе франк. Пойди к бакалейщику на углу и попроси его, чтобы он дал тебе на франк сообразительности.
Через десять минут ученик возвращается и говорит:
- Я передал бакалейщику вашу просьбу. Но он сказал, что раз речь идет о вас, то одного франка мало. Нужно принести ему еще 50 франков.
Бельг.
550Фредди:
- Я не думаю, что заслужил «очень плохо» за свое сочинение!
Учитель:
- И я также, но это самая низкая оценка, которую я могу поставить.
Канад.
551У ходжи был ученик-абиссинец по имени Хаммад. Однажды ходже показали чернильные пятна на одежде. Ходжа заметил:
- Это вчера мой Хаммад опоздал и от спешки вспотел. Когда он целовал мне руку, капля пота попала мне на платье.
Перс.
552Маленький Тото - ужасный неряха, и родителям приходится время от времени силой загонять его под душ. Однажды учитель говорит ему:
- Того, а ведь ты подрос!
- Еще бы! Ведь меня каждый день поливают.
Итал.
553Учитель, читая рекламу магнитофона «Учитесь во время сна»:
- Тоже мне новость! В моем классе из двадцати учеников по крайней мере половина постоянно пользуется на практике этим методом.
Швейц.
554Учитель сердито спрашивает, почему один из учеников каждую минуту смотрит на часы.
- Потому,- отвечает тот,- что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.
Шотл.
555Урок логики в еврейской школе.
Ребе:
- Дети, представьте себе, что вы выехали из города на деревню на телеге и у вас по дороге сломалась ось. А у вас нет ни веревки, ни камня, ни палки. Что будет? Скажи ты, Абраша!
- Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, возьмем веревку…
- Садись, дурак! У нас нет веревки! Скажи ты, Хаим!
- Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, возьмем палку…
- Садись, дурак! У нас нет палки! Скажи ты, Мойша!
- Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, возьмем камень…
- Садись, дурак! У нас нет камня! Не умеете вы еще мыслить логически. Если мы выехали из города на деревню на телеге и по дороге у нас сломалась ось, то мы не приедем в деревню!
Еврейск.
556- Дети, кто знает пословицу о пословицах? Говори, Джозеф!
- «Пословица в разговоре, как сладкий мед в горшке».
- Молодец! А теперь скажи пословицу о добром учителе.
- Пожалуйста: «И свернувшаяся змея может ужалить».
Сомал.
557- Яннис, о чем эта поговорка: «Мой цыпленок, не кричи, я тебя поджарю»?
- О вас и обо мне, господин учитель.
- Как ты смеешь! Вон из класса!
Яннис выходит, но на пороге оборачивается и спрашивает:
- А о чем вот эта поговорка, господин учитель: «Сажа пепел выгоняла,- не черни меня! - сказала»?
Греч.
558- Нгуен, сколько казао [3]ты выучил наизусть?
- Два, учитель.
- Но ведь я задавал десять!
- Да, но второй казао звучит так: «Долго в барабаны бить - можно синяки набить!»
Вьетнам.
559Дружок Джеффри получил плохую оценку и по привычке поблагодарил учителя.
- Ну молодец! - шепнул ему Джеффри.- Съел отраву и облизываешься.
Конголез.
560- Гнет не может длиться вечно! - воскликнул выпускник, когда прозвучал последний звонок.
Кор.
561- Яннис, когда начинаешь отвечать урок, представь себе, что ты в турецкой школе.
- Как это, господин учитель?
- В Турции говорят, что первую мысль грека должен слушать конь, а уж вторую - люди.
Греч.
562- Чем дружнее люди, тем они сильнее,- сказал прогульщик, уговаривая весь класс уйти с урока.
Кор.
563- Чингиз, что с тобой? Ты почему все время поддакиваешь учителю?
- Урок не выучил. А смирного Будду и собаки лижут.
Монг.
564- И птица погибает от стрелы, если засидится на одном месте,- объяснил директору прогульщик.
Кор.
565Учитель спрашивает:
- Есть ли в слове «султан» буква «р»?
- Нет,- отвечает ученик.
- А если вставить, что получится?
- Зачем, учитель?
- Я и сам думаю, зачем?
Тур.
566- Доброе дело не откладывай! - приговаривал Ким, стирая в тетради плохую отметку.
Кор.
567Нгуен опаздывал в школу и решил зайти не с парадного входа, а тихонько проскользнуть со двора. Свернул за угол и нос к носу столкнулся с директором.
- Что скажешь, Нгуен?
- Вы настоящий мудрец, господин директор. Вчера на уроке вы говорили: «Хоть сотней дорог удирай, а от судьбы не уйдешь…»
Вьетнам.
568- Джеффри, если нужна будет подсказка, посмотри на меня по-собачьи.
- Почему?
- Только собака и ученик просят не словами, а глазами.
Конголез.
569- Сэмуэл, почему ты не поздоровался с директором?
- Еще наговорюсь. Он вызвал меня с отцом после уроков.
Уганд.
570Учитель долго рассказывал об энциклопедии, а потом спросил:
- Так где можно найти ответы на любой вопрос?
- У вас и в школьном туалете, господин учитель! - подсказал Яннис.
Греч.
571«Ушедший гость - самый лучший»,- так подумал Ким, провожая учителя, приходившего поговорить с его родителями.
Кор.
572- Яннис, что это такое: смех в пятницу, слезы в субботу?
- Анекдот об учителе, услышанный директором.
Греч.
573Чингизу сделали замечание за подсказку.
«Ничего,- подумал он,- кто помогает бедняку, сам становится богаче».
Монг.
574«Юность уходит, не спросившись, старость приходит без приглашения»,- прочитал Макариас в книге.
- Святая правда,- вздохнул он,- когда я прошлый раз прогулял урок, именно на него пришел директор.
Кипр.
575- Скажи, какой учитель тебе больше нравится?
- Который опаздывает на урок. Ведь ленивого кота все мыши любят.
Кубин.
576- Джеффри, слышишь, как заливается твой пес?
- Да, старая собака зря не лает. Видно, к нам пришел директор школы.
Сомал.
577- Вкусная рыба, но костей много,- вздохнул Ким, открыв толстенный учебник.
Кор.
578Учитель начал диктовать: «Котел может быть открытым, но и кошка должна иметь совесть».
Яннис встал и молча пошел к двери.
- Ты куда, Яннис?
- А что мне здесь делать, если нельзя списывать!
Греч.
579- Ну что, староста? Досталось тебе от директора? - посочувствовал Нгуен.
- Да,- ответил староста класса,- когда в лодке дураки, достается рулевому.
Вьетнам.
580- Шукур, вынужден тебя огорчить. Педсовет решил оставить тебя на второй год.
- Не беда, учитель! Драгоценный камень от шлифовки дорожает, мужчина в борьбе с трудностями умнеет.
Кирг.
581«Когда уже сломалась ось
И конь поранил ногу,
Пятьсот желающих нашлось,
Чтоб показать дорогу», - прочитал учитель и спросил:
- О чем этот стих, Яннис?
- Точно не знаю, господин учитель, но, думаю - о переэкзаменовке.
Греч.
582- Чингиз, объясни, почему учитель спрашивает сидя, а мы должны отвечать стоя?
- Потому, что бедный проситель никогда не садится за один стол с ханом.
Монг.
583- Нгуен, тебе придется пересдавать экзамен осенью.
- Ничего, учитель. У весеннего риса стебель короткий, у осеннего - длинный.
Вьетнам.
584- Обо, о чем ты так долго спорил с учителем?
- Два мудреца всегда найдут о чем побеседовать.
Заир.
585- Да, внешность женщины обманчива! - подумал Ким, получив «незачет» от молоденькой учительницы.
Кор.
586Объявление:
«Пропал шестиклассник Яннис Критос. Особые приметы: уши оттопырены, руки не мыты, брюки не глажены.в портфеле - ни одного учебника. Сбежал с уроков в неизвестном направлении. Нашедших просим не беспокоиться и к нам его не присылать. Подпись: Директор школы».
Греч.
587- У нашего нового учителя - диплом университета!
- Мама говорит, что образованный глупец - кара для истинно мудрых.
Эфиоп.
588Старшеклассник выскочил на перемену и стал раздавать тумаки младшим.
- Наверно, ему не повезло на уроке,- сказал Джеффри.- Разозлился на крокодила, а бьет воду в речке.
Конголез.
589Женщина - директор школы всех учеников называла «мои дети». Однажды в автобусе она увидела мужчину, который ей показался, знакомым, и она ему улыбнулась. Но он никогда не встречал директора школы и сказал ей:
- Думаю, ханум, вы меня с кем-то спутали.
Поняв свою ошибку, директор школы ответила:
- Извините, пожалуйста, господин, я приняла вас за отца одного из моих детей.
Туркм.
590Учитель школы имел привычку вводить учеников в искушение. Однажды он задал ученику такой вопрос:
- Скажи, Фарибарз, ты не задумывался над тем, что можно ножичком проделать дырочку в копилке и достать оттуда деньги?
- Нет, господин учитель. Но за это наставление спасибо.
Иран.
591Маленький Ману, который недавно научился складывать и вычитать, пошел в лавку сладостей купить леденцов и спрашивает хозяина лавки:
- Сколько стоят вон те большие леденцы?
- Шесть штук - пять риалов,- ответил лавочник.
- Дайте мне, пожалуйста, один леденец.
Лавочник дал Ману один леденец. Тот взял леденец и хотел уйти. Тогда хозяин лавки говорит:
- Мальчик, ты забыл заплатить!
- Да что вы, господин, вы же сказали, что шесть штук стоят пять риалов.
- Да, так.
- Тогда посчитаем: пять штук стоят четыре риала, четыре - три риала, три штуки - два риала, две штуки - один риал, а одна штука - ничего. Если вы не умеете считать, так это не моя вина.
Араб.
592Мурадик опаздывал в школу. Схватив ранец, он стремглав помчался по улице. У магазина он увидел автомобиль, за руль которого садился незнакомый мужчина.
- Дядя, довезите до школы! - попросил Мурадик.
- Садись! Почему опаздываешь в школу?
- Первого урока у нас сегодня нет. Учитель заболел,- соврал Мурадик.
- Вот и приехали! - сказал мужчина.- После уроков зайдешь ко мне. Я - новый директор школы.
Авар.
593Учитель. Скажи мне, Коленька, что взял Ной в ковчег: чистых семь, а нечистых две пары?
Ученик молчит.
Учитель. Подумай хорошо и скажи. Семь пар чистых и две пары нечистых…
Ученик. Штанов.
Укр.
594Неуспевающий ученик насмешливо говорит отцу:
- Я отдал твое письмо учителю. Он его прочитал и сказал, что согласен давать мне уроки математики. А еще он сказал, что ты тоже можешь приходить со мной: он будет давать тебе уроки правописания.
Ирл.
595Из кельи Моллы Насреддина, когда он был еще учеником медресе, украли его шкатулку с деньгами, и он ходил очень расстроенный. Настоятель медресе пожурил его:
- Эх, Афанди, разве вы сами не виноваты во всем? Надо было выписать несколько святых изречений из Корана и положить в шкатулку, это пробудило бы совесть воров и…
- Так ведь сам Коран лежал в шкатулке! - перебил настоятеля Насреддин.
Узб.
596Учительница прибегает к директору в слезах:
- Ах, этот девятый «Б» просто невыносим! Не ученики - нелюди. А один даже грозился меня изнасиловать! Представляете?
Директор встает и идет в класс. Входит. Молча осматривает ряды девятиклассников и тычет пальцем во второгодника на первой парте.
- Этот сказал? Понимаю: этот раз сказал - сделает.
Белорус.
597У школьного учителя не работа, а сплошные игры в прятки. Сперва от него прячутся ученики.
Когда приходит время платить за учение, прячутся родители учеников.
Когда же родителям захочется проверить, чему научились их балбесы, прячется сам учитель.
Еврейск.
598Умер старый учитель и попал на тот свет. Его определили в ад. Через неделю приходят к нему и говорят:
- Извините, тут ошибка вышла. Вам положено быть в раю. А он отвечает:
- Да нет, мне здесь хорошо. После школы мне ад раем кажется.
Камерун.
599Маленький Зигмусь с увлечением читает книгу о Северном полюсе. Затем отрывает от книги взгляд и мечтательно смотрит вдаль.
- О чем ты задумался, Зигмусь? - спрашивает мать.
- Я бы хотел, чтобы мы всегда жили на Северном полюсе.
- Но почему, сыночек? - удивляется мать,- Ведь там очень холодно.
- Именно поэтому. Ты представляешь себе, сколько раз изза холодов там отменяют занятия в школе!…
Чеш.
600- Ну и почему же ты опоздал? Проспал? Не мог найти портфель? Трамваи не ходили?
- Нет, господин учитель. Просто я вышел из дому позднее, чем нужно.
- А почему ты не сделал этого вовремя?
- Когда я вышел, уже было поздно выходить раньше…
Нидерл.
601Учитель заметил, что Джим и Джон обменялись тетрадями.
- Джон, почему ты списываешь у Джима?
- Вовсе нет, сэр, это Джим списал у меня. А я просто проверяю, не наделал ли он ошибок.
Англ.
602Рассердившись на Жиля, учительница говорит:
- Как тебе не стыдно обижать своего друга Реми, тем более бить его ногой в живот!
- Но он сам виноват!
- Почему?
- Он не захотел повернуться ко мне другой стороной!
Алж.
603Насреддин оставил одну вещь на хранение у своего бывшего учителя. Через несколько дней он пришел за своей вещью, а учитель говорит ему:
- Потерпи часок, вот я окончу урок, тогда и вынесу.
Насреддин видит, что учитель во время урока трясет бородой, и говорит ему:
- Ты ступай за моей вещью, а я уж, так и быть, потрясу за тебя бородой.
Туркм.
604Учительница:
- Пит, если у тебя есть доллар и ты попросишь у брата еще один доллар, сколько у тебя будет денег?
- Один доллар, мисс.
- Да ты просто не знаешь математики!
- Это вы не знаете моего брата, мисс.
Амер.
605Учитель:
- Итак, твой отец задолжал 500 франков за квартиру, 250 лавочнику, 150 булочнику и 600 франков портному. Значит?
Ученик:
- Значит, надо немедленно переехать в другой район.
Франц.
606Инспектор Министерства просвещения прибыл в небольшую школу возле Лиона. Войдя в класс, он увидел одного особенно возбужденного малыша.
- Дитя мое, не надо волноваться,- говорит он.- Скажи, сколько будет два и два?
- Пять,- отвечает ученик, не задумываясь.
Учитель, повернувшись к инспектору, гордо:
- А ведь далеко пойдет подлец, не правда ли?
Франц.
607- Ох мама, я больше не пойду в школу. Каждый день учитель спрашивает нас, что мы ели, и я отвечаю ему: «Овсянку!» Теперь все обзывают меня «Овсянкой». Если бы я был повзрослее, я бы взял ружье и кого-нибудь убил.
- Ладно, успокойся! Завтра, когда тебя спросят, что ты ел, скажи, что ты ел… гм… жареную индейку.
Назавтра в школе:
- Скажи, Дени, что ты ел сегодня?
- А, сегодня? Я ел… индейку!
- Прекрасно, а сколько ты ее съел?
- Три полные миски, сэр!
Шотл.
608- По какой же уважительной причине ты пропустил вчера два урока?
- Я помогал соседу искать сто крон, которые он потерял.
- Ну и что, ты их нашел?