Страница:
– И чей же? – спросил Киря, разворачивая сверток, принесенный Учителем.
– Теми, кто питается детской глупостью! – сказал учитель.
И вдруг комната стала наполняться мраком. Огоньки на свечках вздрогнули и погасли.
– Ты верно мыслишь, Манож! – сказал неприятно знакомый голос. – Ты всегда был сообразительным. Наверное, поэтому ты сбежал от нас, и не сидишь теперь в подземелье вместе с призраками своих друзей-учителишек!
– ЗавМуч! – обомлел Егор.
– Ага! – сказала зловещая темная фигура. – Слышу знакомый голос! Кто-то маленький вообразил, что он слишком умный для обыкновенного двоечника, и решил сбежать! А это – плохой пример для всего Зловещего Интерната. Поэтому мы вернем тебя назад и примерно накажем. Чтоб другим неповадно было!
Одна за другой в комнате появлялись страшные тени. Это были Перевоспитатели. Ребята испуганно вжались в стулья: бежать было некуда. Учитель растерянно поправлял очки, тоже не зная, что делать.
– Хватайте их! – прорычал ЗавМуч.
И к друзьям со всех сторон потянулись ужасные черные лапы.
– А-а-а!!! – завопили от страха Егор, Андрейка и Янка.
И вдруг что-то сверкнуло – словно молния прошла сквозь непроглядный мрак.
На миг стало светло. И стали видны жалкие скорчившиеся тени: ведь он так боялись яркого света, как и любые вампиры – пусть они даже питались не кровью, а обыкновенной человеческой глупостью.
А потом все вокруг изменилось.
Часть третья. СТРАШНАЯ ШКОЛЬНАЯ ТАЙНА
Глава первая
Глава вторая
– Теми, кто питается детской глупостью! – сказал учитель.
И вдруг комната стала наполняться мраком. Огоньки на свечках вздрогнули и погасли.
– Ты верно мыслишь, Манож! – сказал неприятно знакомый голос. – Ты всегда был сообразительным. Наверное, поэтому ты сбежал от нас, и не сидишь теперь в подземелье вместе с призраками своих друзей-учителишек!
– ЗавМуч! – обомлел Егор.
– Ага! – сказала зловещая темная фигура. – Слышу знакомый голос! Кто-то маленький вообразил, что он слишком умный для обыкновенного двоечника, и решил сбежать! А это – плохой пример для всего Зловещего Интерната. Поэтому мы вернем тебя назад и примерно накажем. Чтоб другим неповадно было!
Одна за другой в комнате появлялись страшные тени. Это были Перевоспитатели. Ребята испуганно вжались в стулья: бежать было некуда. Учитель растерянно поправлял очки, тоже не зная, что делать.
– Хватайте их! – прорычал ЗавМуч.
И к друзьям со всех сторон потянулись ужасные черные лапы.
– А-а-а!!! – завопили от страха Егор, Андрейка и Янка.
И вдруг что-то сверкнуло – словно молния прошла сквозь непроглядный мрак.
На миг стало светло. И стали видны жалкие скорчившиеся тени: ведь он так боялись яркого света, как и любые вампиры – пусть они даже питались не кровью, а обыкновенной человеческой глупостью.
А потом все вокруг изменилось.
Часть третья. СТРАШНАЯ ШКОЛЬНАЯ ТАЙНА
Глава первая
Про возвращение домой, которое тоже бывает грустным
– А-а-а!!! – продолжали кричать перепуганные друзья, пока не поняли, что стоят они уже не в темной каморке, наполненной страшными приведениями, а посреди улицы большого города.
Первым перестал кричать Андрей. Он огляделся и воскликнул:
– Ой, да это же наш город! Наш город, наш мир!
Янка и Егор мгновенно перестали кричать и огляделись по сторонам. Действительно! Это был родной город! Неужели все их злоключения, наконец, закончились?!
И тут они заметили сидящего на бордюре у самой мостовой Кирю. Его не сразу узнали: ведь тот выглядел теперь иначе и одет был совсем по другому: на нем были потертые и порванные местами джинсы, старая цветастая рубашка и кеды, а в руках вместо лютни он держал гитару!
– Киря, что с тобой? – спросил Егор. – Ты какой-то… Какой-то другой стал…
– Да все такой же! – отмахнулся Киря. – Просто в этом мире бродячие музыканты выглядят примерно так.
– Точно! – сказал Андрейка. – Я видел такого в подземном переходе возле школы. Очень похож на Кирю. Только тот какой-то старый и грязный был.
– Ну, каждый из нас когда-нибудь станет старым, – философски заметил Киря.
– И грязным, – добавил Андрейка.
– А вот это совсем не обязательно! – возразила Янка. – Чистота – залог здоровья! И долголетия, между прочим…
Егор насмешливо хрюкнул: уж очень нравоучительно высказалась Янка. Словно его собственная бабушка.
– А как мы попали сюда? – недоуменно моргая, спросил Андрейка. – Я так ничего и не понял…
Киря улыбнулся и показал друзьям маленький блестящий цилиндр.
– Волшебный фонарик! – пояснил он. – Совсем, как Волшебный прожектор, только размером поменьше. Хорошо, что учитель успел его мне передать – до такого, как нагрянули эти чудовища. Я навел фонарик на вас, потом на себя – и кнопку нажал. И вот вы дома, а я у вас в гостях…
– А как же учитель Манож? – нахмурившись, спросила Янка. – Он же остался там, один на один с этими страшными Перевоспитателями, с ЗавМучем этим противным…
– Я ничего не видел в темноте, – вздохнул Киря. – И испугался очень. Хотел направить фонарик на учителя. Но, похоже, что вместо него я выхватил фонариком какого-нибудь Перевоспитателя…
Все с опаской огляделись по сторонам. Никого подозрительного вокруг не наблюдалось. Вообще, улица была на удивление безлюдной. И это само по себе было странно…
И тут Егор посмотрел на Янку и вдруг хлопнул себя по голове, воскликнув:
– Янка, мы совсем забыли! Ты ж могла остаться в своем мире! И домой к себе вернуться, наконец!
– Я хотела попросить об этом, но, ведь всем было не до того! – пожала плечами Янка. – Ничего, в следующий раз…
– Да чего там ждать, сейчас мы вернем Яну прямо домой! – сказал Киря и нажал на кнопку Волшебного фонарика. Ой… Кажется, волшебные батарейки сели. Хм… Похоже, мы с Яной застряли в вашем мире надолго…
– Это даже хорошо, что не работает, – беззаботно сказала Янка. – А то я бы и попрощаться с вами не успела…
Друзья рассмеялись: хоть обстоятельства были и не очень смешные, но вместе все равно куда веселее, чем поодиночке!
И четверо друзей решили направиться прямиком в школу. То есть, в королевский замок. Просто посмотреть и разузнать, чего нового произошло в этом мире пока они отсутствовали. Конечно, это, наверное, было не самое правильное решение, но времени, как следует, подумать тоже ведь не было!
Пока они шли по направлению к замку, заметили, что все город вокруг них не совсем такой, каким они его оставили, отправившись в чужой мир.
Улицы выглядели какими-то неопрятными, неухоженными, словно люди вдруг перестали заботиться о красоте своего города по причине каких-то других хлопот и забот. Витрины магазинов, кафе и парикмахерских были разбиты, а все, что находилось внутри – опрокинуто и перевернуто. Пыльный ветер носил по асфальту бумажки, пакеты и прочий мусор, тоскливо лежали на боку перевернутые урны. Все стены окрестных домов были густо разрисованы разноцветной краской из баллончиков. Только выглядело это совсем не так лихо и здорово, как раньше казалось Егору, а скорее даже страшновато.
Ведь больше всего среди рисунков встречалось жутковатых черепов с косточками, да неряшливых и безграмотных надписей, вроде «Чирипаноф – наш импиратар!»
– Все ясно, – мрачно сказал Егор. – Черепановская банда все-таки захватила власть надо всеми школами города! И теперь отрывается на всю катушку…
Словно в подтверждение сказанного, из-за угла выскочила орава неряшливо одетых ребят с хоккейными клюшками, палками, да рогатками в руках. Над их головами реял черный флаг со все тем же «Веселым Роджером». Мальчишки озирались – видимо в поисках все еще целых стекол. На первых этажах улицы таких не нашлось, и они принялись швырять камни и стрелять из рогаток по окнам второго этажа.
Раздался звон разбитого стекла и тут же – самодовольный хохот хулиганов. Кто-то из взрослых высунулся было в окно, но тут же спрятался обратно.
И тут Андрейка увидел милиционера. Тот осторожно крался вдоль противоположной стороны улицы.
– Эй, гражданин милиционер! – крикнул ему Андрейка, указывая на черепновцев. – Смотрите: там хулиганы хулиганят! Надо бы прекратить это безобразие, а?
Но милиционер повел себя совсем уж неожиданно. Он вздрогнул, замер на месте с поднятой для шага ногой и испуганно посмотрел на Андрейку. И вдруг со всех ног бросился наутек.
А за ним со свирепыми криками понеслась толпа хулиганов под нагло развевающимся черным флагом. Теперь стало видно, что у всех черепановцев на головах узкие черные повязки с узлами на затылках и такие же черные повязки на руках. Мальчишки колотили клюшками и палками по грязным стенам и вид имели угрожающий. Хорошо еще, что они не заметили прижавшихся к стене приятелей.
Когда злая ватага скрылась за углом, Егор покачал головой:
– Ничего себе! Если даже милиционеры от черепановцев бегают, то добровольно идти в школу – просто глупо…
– А как же Страшная Школьная Тайна? – спросила Янка.
– Точно! – воскликнул Андрейка. – Это же задачка номер один из твоего Волшебного задачника!
– И если не решить ее – все это никогда не кончится! – сказала Янка.
Егор растерянно посмотрел на друзей. Он снова не знал, что делать.
А потому снова вытащил из-за пазухи Волшебный задачник.
Эх, не спроста, все-таки, умные люди придумали задачники! Вроде бы, в них и написано про какие-то никому не нужные вещи, но если подумать хорошенько…
Вот, например, задачка про прохожего, который идет из пункта А в пункт Б. Это хорошо, если это какой-то бумажный прохожий, из учебника! А вдруг на его месте окажешься ты сам?! И будешь идти не просто по прямой, а по диким джунглям или по колено в снегу! И еды останется всего на один день! Вот тут-то и начнешь всерьез думать: сколько это там километров в час нужно проходить, чтобы не разминуться со спасательным вертолетом, который будет тебя ждать только до двенадцать ноль-ноль…
Егор помотал головой, чтобы прогнать все эти фантазии. Ведь у него и без того задача не из простых: разузнать все про Страшную Школьную Тайну.
И Егор раскрыл Волшебный задачник. Теперь он почему-то не светился таинственным призрачным светом и на очередной странице Егор не увидел новой задачки. Вместо этого там красовался большой синий штамп с надписью:
– Наверное, это только в том мире он был Волшебным, – предположил Киря. – А здесь стал самым обычным. Это как с песнями. Нам всегда кажется, будто то, что от нас далеко – обязательно необычное и интересное. А то, что под боком – то самое обыкновенное и простое. Но ведь это не всегда так!
– Ага, – сказа Егор. – Это я уже понял.
– Но книжку в школьную библиотеку сдать все-таки надо, – сказала Янка. – Неспроста ведь в нем про это написано.
– Ну, вы тут разбирайтесь, – зевнув, сказал Киря. – А я пойду, поброжу по вашему городу. Если что – ищите меня по звону моей гитары!
И, напевая себе под нос какой-то мотивчик, музыкант зашагал прочь по пыльной улице.
Первым перестал кричать Андрей. Он огляделся и воскликнул:
– Ой, да это же наш город! Наш город, наш мир!
Янка и Егор мгновенно перестали кричать и огляделись по сторонам. Действительно! Это был родной город! Неужели все их злоключения, наконец, закончились?!
И тут они заметили сидящего на бордюре у самой мостовой Кирю. Его не сразу узнали: ведь тот выглядел теперь иначе и одет был совсем по другому: на нем были потертые и порванные местами джинсы, старая цветастая рубашка и кеды, а в руках вместо лютни он держал гитару!
– Киря, что с тобой? – спросил Егор. – Ты какой-то… Какой-то другой стал…
– Да все такой же! – отмахнулся Киря. – Просто в этом мире бродячие музыканты выглядят примерно так.
– Точно! – сказал Андрейка. – Я видел такого в подземном переходе возле школы. Очень похож на Кирю. Только тот какой-то старый и грязный был.
– Ну, каждый из нас когда-нибудь станет старым, – философски заметил Киря.
– И грязным, – добавил Андрейка.
– А вот это совсем не обязательно! – возразила Янка. – Чистота – залог здоровья! И долголетия, между прочим…
Егор насмешливо хрюкнул: уж очень нравоучительно высказалась Янка. Словно его собственная бабушка.
– А как мы попали сюда? – недоуменно моргая, спросил Андрейка. – Я так ничего и не понял…
Киря улыбнулся и показал друзьям маленький блестящий цилиндр.
– Волшебный фонарик! – пояснил он. – Совсем, как Волшебный прожектор, только размером поменьше. Хорошо, что учитель успел его мне передать – до такого, как нагрянули эти чудовища. Я навел фонарик на вас, потом на себя – и кнопку нажал. И вот вы дома, а я у вас в гостях…
– А как же учитель Манож? – нахмурившись, спросила Янка. – Он же остался там, один на один с этими страшными Перевоспитателями, с ЗавМучем этим противным…
– Я ничего не видел в темноте, – вздохнул Киря. – И испугался очень. Хотел направить фонарик на учителя. Но, похоже, что вместо него я выхватил фонариком какого-нибудь Перевоспитателя…
Все с опаской огляделись по сторонам. Никого подозрительного вокруг не наблюдалось. Вообще, улица была на удивление безлюдной. И это само по себе было странно…
И тут Егор посмотрел на Янку и вдруг хлопнул себя по голове, воскликнув:
– Янка, мы совсем забыли! Ты ж могла остаться в своем мире! И домой к себе вернуться, наконец!
– Я хотела попросить об этом, но, ведь всем было не до того! – пожала плечами Янка. – Ничего, в следующий раз…
– Да чего там ждать, сейчас мы вернем Яну прямо домой! – сказал Киря и нажал на кнопку Волшебного фонарика. Ой… Кажется, волшебные батарейки сели. Хм… Похоже, мы с Яной застряли в вашем мире надолго…
– Это даже хорошо, что не работает, – беззаботно сказала Янка. – А то я бы и попрощаться с вами не успела…
Друзья рассмеялись: хоть обстоятельства были и не очень смешные, но вместе все равно куда веселее, чем поодиночке!
И четверо друзей решили направиться прямиком в школу. То есть, в королевский замок. Просто посмотреть и разузнать, чего нового произошло в этом мире пока они отсутствовали. Конечно, это, наверное, было не самое правильное решение, но времени, как следует, подумать тоже ведь не было!
Пока они шли по направлению к замку, заметили, что все город вокруг них не совсем такой, каким они его оставили, отправившись в чужой мир.
Улицы выглядели какими-то неопрятными, неухоженными, словно люди вдруг перестали заботиться о красоте своего города по причине каких-то других хлопот и забот. Витрины магазинов, кафе и парикмахерских были разбиты, а все, что находилось внутри – опрокинуто и перевернуто. Пыльный ветер носил по асфальту бумажки, пакеты и прочий мусор, тоскливо лежали на боку перевернутые урны. Все стены окрестных домов были густо разрисованы разноцветной краской из баллончиков. Только выглядело это совсем не так лихо и здорово, как раньше казалось Егору, а скорее даже страшновато.
Ведь больше всего среди рисунков встречалось жутковатых черепов с косточками, да неряшливых и безграмотных надписей, вроде «Чирипаноф – наш импиратар!»
– Все ясно, – мрачно сказал Егор. – Черепановская банда все-таки захватила власть надо всеми школами города! И теперь отрывается на всю катушку…
Словно в подтверждение сказанного, из-за угла выскочила орава неряшливо одетых ребят с хоккейными клюшками, палками, да рогатками в руках. Над их головами реял черный флаг со все тем же «Веселым Роджером». Мальчишки озирались – видимо в поисках все еще целых стекол. На первых этажах улицы таких не нашлось, и они принялись швырять камни и стрелять из рогаток по окнам второго этажа.
Раздался звон разбитого стекла и тут же – самодовольный хохот хулиганов. Кто-то из взрослых высунулся было в окно, но тут же спрятался обратно.
И тут Андрейка увидел милиционера. Тот осторожно крался вдоль противоположной стороны улицы.
– Эй, гражданин милиционер! – крикнул ему Андрейка, указывая на черепновцев. – Смотрите: там хулиганы хулиганят! Надо бы прекратить это безобразие, а?
Но милиционер повел себя совсем уж неожиданно. Он вздрогнул, замер на месте с поднятой для шага ногой и испуганно посмотрел на Андрейку. И вдруг со всех ног бросился наутек.
А за ним со свирепыми криками понеслась толпа хулиганов под нагло развевающимся черным флагом. Теперь стало видно, что у всех черепановцев на головах узкие черные повязки с узлами на затылках и такие же черные повязки на руках. Мальчишки колотили клюшками и палками по грязным стенам и вид имели угрожающий. Хорошо еще, что они не заметили прижавшихся к стене приятелей.
Когда злая ватага скрылась за углом, Егор покачал головой:
– Ничего себе! Если даже милиционеры от черепановцев бегают, то добровольно идти в школу – просто глупо…
– А как же Страшная Школьная Тайна? – спросила Янка.
– Точно! – воскликнул Андрейка. – Это же задачка номер один из твоего Волшебного задачника!
– И если не решить ее – все это никогда не кончится! – сказала Янка.
Егор растерянно посмотрел на друзей. Он снова не знал, что делать.
А потому снова вытащил из-за пазухи Волшебный задачник.
Эх, не спроста, все-таки, умные люди придумали задачники! Вроде бы, в них и написано про какие-то никому не нужные вещи, но если подумать хорошенько…
Вот, например, задачка про прохожего, который идет из пункта А в пункт Б. Это хорошо, если это какой-то бумажный прохожий, из учебника! А вдруг на его месте окажешься ты сам?! И будешь идти не просто по прямой, а по диким джунглям или по колено в снегу! И еды останется всего на один день! Вот тут-то и начнешь всерьез думать: сколько это там километров в час нужно проходить, чтобы не разминуться со спасательным вертолетом, который будет тебя ждать только до двенадцать ноль-ноль…
Егор помотал головой, чтобы прогнать все эти фантазии. Ведь у него и без того задача не из простых: разузнать все про Страшную Школьную Тайну.
И Егор раскрыл Волшебный задачник. Теперь он почему-то не светился таинственным призрачным светом и на очередной странице Егор не увидел новой задачки. Вместо этого там красовался большой синий штамп с надписью:
СРОК ВЫДАЧИ ИСТЕК!
СДАТЬ ЗАДАЧНИК В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ!
СРОЧНО!
– Вот это да! – разочарованно сказал Егор. – Неужто Волшебный учебник теперь нам не поможет?– Наверное, это только в том мире он был Волшебным, – предположил Киря. – А здесь стал самым обычным. Это как с песнями. Нам всегда кажется, будто то, что от нас далеко – обязательно необычное и интересное. А то, что под боком – то самое обыкновенное и простое. Но ведь это не всегда так!
– Ага, – сказа Егор. – Это я уже понял.
– Но книжку в школьную библиотеку сдать все-таки надо, – сказала Янка. – Неспроста ведь в нем про это написано.
– Ну, вы тут разбирайтесь, – зевнув, сказал Киря. – А я пойду, поброжу по вашему городу. Если что – ищите меня по звону моей гитары!
И, напевая себе под нос какой-то мотивчик, музыкант зашагал прочь по пыльной улице.
Глава вторая
Про осаду в собственном доме и очередное бегство
Егор никогда не думал, что для того, чтобы попасть в родную школу, ему придется пробираться тайком, словно какому-нибудь ночному грабителю. И уж тем более, он даже представить себе не мог, что ему так захочется снова попасть в свой класс, на какой-нибудь самый обычный урок.
Только вот уроки пока откладывались: черепановская шайка, которую новоявленный Император двоечников прозвал своей Гвардией, не давала школьникам нормально учиться. Совсем отменить уроки даже Черепанов был не силах: ведь для того, чтобы и дальше оставаться двоечником, ему и его дружкам нужно было регулярно получать двойки. Ну, а что бы рос его рейтинг, нужно было сделать двоечниками и всех остальных ребят.
А потому хулиганы зорко следили за успеваемостью в захваченных школьных замках, в том числе и в Егоровой тринадцатой школе. Точнее – за неуспеваемостью. Теперь же Егор прекрасно знал, что не все его бывшие подданные относятся к нему хорошо и искренне. Взять, к примеру, хотя бы эту предательницу Инну! Поэтому появись он сейчас в своем классе – бывшего Короля бы мигом схватили, и все началось бы сначала.
А родители уже и без того сильно переживали за пропавшего сына. И когда Егор вернулся домой, даже на улицу его выпускать поначалу не хотели. Но бабушка заявила: раз Егорка – Король – то он должен сражаться за свой престол и за свою школу, как все бабушки и дедушка когда-то сражались за родину!
Мама с папой только тяжело вздыхали на это: как и все взрослые в городе они ужасно боялись двоечников, которым в свете Волшебного прожектора все сходило с рук. Но они очень доверяли Янке, которую приняли с радостью и тут же поселили в бабушкину комнату: Янка произвела на них впечатление воспитанной и умной девочки. Наверное, папа с мамой надеялись, что эта принцесса поможет сделать из их безнадежного двоечника хотя бы какого-никакого троечника.
Но Янке, как и Егору и Андрейке, было не до оценок. Нужно было во что бы то ни стало проникнуть в Тринадцатый замок и разведать, что там и к чему. А заодно – сдать Волшебный задачник в библиотеку.
– Держись, старик! – сурово сказал Андрейка, пожимая Егору на прощанье руку. – Мы пойдем, все разведаем, а потом придумаем, как быть.
– Только ты сам ничего не придумывай, пока мы не вернемся! – серьезно сказала Янка. – Главное на войне – это тщательное планирование и координация действий!
– Откуда ты это только знаешь, Янка? – покачал головой Егор.
– Я же королевская дочка! – ответила Янка. – А у нас постоянно короли с королями воюют. Вот уйдет на одну войну король, братья-принцы – на другую войну. И кому же командовать обороной королевского замка?
– Уж не тебе ли? – удивился Егор.
– Всякое бывало… – уклончиво ответила Янка.
Королевский шут и принцесса из Волшебного мира отправились в школу. А бывший Король двоечников остался дома.
Впервые, наверное, за целую жизнь, ему не хотелось сидеть дома вместо того, чтобы идти в школу. Даже компьютер его не радовал, хотя у него еще оставалась целая куча игр, в которых нужно было пройти целую кучу игровых уровней.
Нет, вот ведь каков он, закон подлости: в компьютер играть хочется только тогда, когда надо делать уроки. А когда ты сидишь один дома – ужасно хочется в школу.
Ведь там так шумно, столько друзей… Ну, и недругов тоже хватает. Зато там – настоящая жизнь, а не та, придуманная, нарисованная и записанная в память компьютера…
Егор бродил по комнатам, скучал и зевал. Сначала он пил чай, пока не почувствовал, что скоро лопнет от избытка жидкости. Потом он раскрыл любимую книжку про пиратов. Но эта книжка не вызвала у него прежнего интереса: ведь встреченные им настоящие пираты оказались куда страшнее и опаснее, чем благородные «джентльмены удачи» со знакомых картинок.
Случайно Егору попался в руки учебник по истории и сам собой раскрылся на последней пройденной теме.
Тема была про королей и прочих грозных феодалов, и Егора на этот раз очень заинтересовала. Ведь теперь он знал, что история – это просто слова, только когда ты не всерьез относишься к написанному. Но когда понимаешь, что все, описанное в учебнике, касается и тебя самого – чтение приобретает совершенно новый смысл! История становится живой, увлекательной, а главное – очень полезной.
Только тогда начинаешь понимать, что этот школьный предмет появился неспроста. Ведь изучая историю, ты просто-напросто начинаешь понимать свою собственную жизнь.
Конечно, если ты действительно хочешь хоть что-то понять сам, а не ждать, пока другие, хитрые и коварные, не начнут тебе, недоучившемуся простаку, вешать лапшу на уши!
Незаметно для самого себя Егор погрузился в чтение и поднял глаза, только дочитав его до конца.
За окном было уже темно. Но друзья все еще не вернулись. Делать нечего: оставалось только ждать. Тогда Егор потянулся к учебнику геометрии.
Ему было немного страшновато даже от самого вида этого учебника, но он преодолел себя и раскрыл книжку. И странное дело – чтение снова увлекло его! Правда, было много непонятного, приходилось перечитывать одни и те же предложения снова и снова, и Егор не заметил, как заснул.
Снился Егору Зловещий Интернат.
Правда, вместо страшных Перевоспитателей, в нем были улыбчивые учителя из Школы Умников. Они ставили Егору «пятерки», «шестерки» и «семерки», но Егор требовал, чтобы ему поставили честно заработанную «двойку».
Но учителя только смеялись и за эти слова ставили ему «десятки».
Возмущенный Егор бросился прочь из Зловещего Интерната, и оказался перед сельским домиком с колокольчиком перед дверью!
– Учитель Манож! – обрадовался Егор и позвонил в колокольчик.
Дверь заскрипела и открылась. За дверью никого не было, и Егор со страхом шагнул вовнутрь. Дверь тут же захлопнулась за его спиной, а прямо перед ним оказалось освещенное свечкой перекошенное от злобы лицо капитана пиратов.
– Попался, двоечник! – страшно закричал пират и со звоном выхватил из ножен саблю – Опять уроки не сделал?!
– Двоечник! Двоечник! – зашипели со всех сторон тени Перевоспитателей, норовя дотянуться до Егора своими черными скрюченными пальцами.
– Я все выучу! – слабо закричал Егор.
И проснулся.
Было уже утро. Егор поморгал и, поднявшись, уселся на диване. На пол свалился теплый плед – видимо, это мама укрыла его вчера вечером. А он настолько крепко спал, что даже не проснулся, когда вернулись домой родители.
Егор посмотрел на свои руки. В них он все еще сжимал учебник геометрии.
– Ух, ты! – сказал он сам себе, стараясь говорить бодро. – Сильная книжка, эта геометрия! Какие сны от нее снятся…
Он посмотрел на будильник. Ого! Уже одиннадцать часов!
Что-то было не так, и Егор не сразу сообразил, что именно. И вдруг его обдало холодом, да так, что по спине побежали табуны мурашек.
Андрей и Янка до сих пор не зашли к нему! Но ведь они четко договорились – встретиться сразу после уроков! А Янке, вообще, идти больше некуда… Видимо, что-то случилось. И вряд ли хорошее…
Егор бросился к окну и глянул вниз, на улицу. И тут же отпрянул: снизу в сторону его окон смотрели двое мальчишек с черными повязками на рукавах, из черепановской Гвардии! А еще несколько бродили по округе. Егор немедленно побежал в другую комнату: ее окна выходили во двор.
Худшие предположения оправдались: там тоже дежурили гвардейцы Императора двоечников Черепанова.
Егор сразу ощутил себя слабым и беспомощным. Он снова остался один, без друзей, а выход из дома охраняли многочисленные и злые вражеские гвардейцы. Было от чего впасть в панику.
Первым порывом Егора было найти ответ в Волшебном задачнике. Он распахнул книгу. Но ничего нового, кроме синего штампа с требованием сдать книжку в библиотеку там не было.
Егор принялся ходить взад вперед по комнате. Внезапно он почувствовал, что эта уютная комната с компьютером, телевизором, с холодильником и чайником по соседству для него все равно, что та сырая и холодная камера в подземелье Зловещего Интерната. Только друзья теперь вряд ли придут на помощь – ведь в этом мире не бывает волшебных фей…
И вдруг Егор остановился, как вкопанный.
Просто ему внезапно стало стыдно за собственные мысли! Почему это он в своей теплой комнатке решил надеяться на друзей, которым сейчас, возможно, самим требуется помощь?!
Ведь Янка и Андрейка, не раздумывая, бросились к нему на помощь, в совершенно чужой мир! И что же, он не поступит сейчас так же?
Егор решительно выдохнул.
Конечно же, он не побоится опасностей и спасет своих друзей! Только… Только что он сможет сделать один? Один, против всех черепановских гвардейцев и других его прихвостней? У кого просить помощи, у взрослых? Но взрослые теперь, благодаря Повелителю пиратов и его Волшебному прожектору, как огня боятся двоечников и, уж тем более – их Императора! Нет, на взрослых рассчитывать в таком серьезном деле совсем не приходится…
Разве что… на Кирю! Вот он, единственный взрослый, на которого можно положиться! И если посудить справедливо – то не такой уж он безнадежно взрослый…
Только для того, чтобы разыскать Кирю, надо все равно выбраться из дома незамеченным.
– Думай, Егор, думай! – строго приказал себе Егор. – Давай, соображай, дырявая твоя башка… О! Кажется, придумал!
План Егора был прост, но опасен. Вообще-то Егор давно мечтал его осуществить, да что-то все время откладывал. Наверное, потому, что не хотел себе признаваться, что просто боится этого.
А заключался план вот в чем.
Этажом выше, на последней лестничной клетке, был выход на чердак. Ну, а через него, разумеется, и на крышу. И если пройти по покатой крыше в дальний конец дома, то можно спуститься оттуда вниз по пожарной лестнице.
Егор давно хвастался друзьям, что не раз проделывал такой трюк. Да только, конечно, он слегка привирал при этом. А если уж честно – то попросту врал. Потому что этот подвиг так и оставался до сих пор неосуществимой мечтой.
Но теперь появился хороший повод, чтобы, наконец, осуществить этот безумный и опасный план. Егор быстро оделся, с трудом затолкнул во внутренний карман куртки Волшебный задачник и, крадучись, вышел из квартиры. На лестничной площадке он замер и прислушался: там, внизу, громко разговаривали и смеялись какие-то мальчишки. Наверняка это были следившие за ним гвардейцы.
Егор осторожно, на цыпочках, взбежал по ступенькам на верхний этаж и задрал голову.
Удача! Люк выхода на чердак был открыт! Оставалось только взобраться туда по крутой лестнице. Но это как раз было самое простое…
На чердаке было темно и мрачно. Здесь Егор бывал и раньше, но на этом его экспедиция за приключениями обычно и заканчивалась. Однажды его даже согнал вниз какой-то мастер, который ремонтировал крышу. Сейчас же здесь, вроде бы, не было никого…
Егор двинулся вперед, выставив перед собой руки, чтобы не удариться о какую-нибудь балку, поддерживающую крышу. Ему немедленно стали мерещиться зловещие тени, которые подстерегают его, чтобы наброситься и…
Замяукать!!!
Егор вскрикнул от испуга: прямо из-под ног бросилась наутек черная кошка, которая испугалась, наверное, не меньше него самого!
– Хватит трусить! – сказал себе Егор. – Вперед и только вперед!
Егор с трудом отыскал лаз на воздух. Его выдал светящийся прямоугольник, словно бы вырезанный в темной крыше. Егор подошел и толкнул тяжелый люк. Тот со скрипом открылся, и Егор выглянул наружу.
Здесь вовсю гулял ветер, а опасно близкий край крыши ограждали лишь очень низкие перильца из проржаверших прутьев.
Егор судорожно сглотнул. Деваться некуда: надо было лезть дальше.
И он полез. Ноги немедленно заскользили по ржавому железу, и Егор понял: его хвастливый план был совершенно глупой затеей. Нечего здесь было делать нормальному шестикласснику!
Егор медленно пробирался вперед, с замиранием сердца чувствуя, как прогибаются и скрипят под ногами трухлявые листы металла. Один раз его нога даже провалилась в какую-то дыру, и Егор чуть было не потерял равновесие.
Наконец он добрался до противоположного торца дома. И увидел округлые и черные поручни пожарной лестницы. Егор на животе подполз к краю и глянул вниз.
Теперь он понял, что самое страшное еще только начинается.
Егор раньше не знал, что настолько боится высоты. Даже, когда они падали в шлюпке с пиратского летучего корабля, ему не было так страшно. Наверное, потому что он просто не смотрел вниз перед этим. Или потому, что очень верил в то, что шлюпка их обязательно, всенепременно спасет.
А здесь же не было никакой шлюпки. Были только скользкие железные перекладины пожарной лестницы, да еще собственные руки и ноги. Которые теперь вовсю дрожали и отказывались слушаться.
Егор решил: если он и дальше будет продолжать смотреть вниз, то спуститься у него не выйдет уже никогда.
– Андрейка и Янка в беде! – тихо сказал себе Егор. – А я тут нюни распускаю! Стыдно, господин Король, очень стыдно!
Как ни странно, пристыдив самого себя, Егор почувствовал некоторое облегчение. И, ухватившись за поручни, начал медленно сползать на тонкие ступени лестницы…
Спустился он, как в тумане. Когда он почти добрался до земли, то понял, что лестница начинается слишком высоко, и придется прыгать. Радость от того, что он, все-таки, почти добрался донизу, была такой, что Егор, не раздумывая, прыгнул на асфальт…
Его крепко схватили чьи-то сильные руки, и Егор повалился на асфальт вместе со схватившим его человеком. Егор сразу же решил, что это гвардейцы.
– Пусти! Щас как дам!… – отчаянно пискнул он, но холодная ладонь закрыла ему рот.
– Тихо! – услышал он знакомый голос. – А то услышат и погонятся за нами!
Это был Киря. Он выглядел довольно ошарашенным. Его гитара валялась прямо на асфальте, а сам он отряхивался от пыли, в которую кувыркнулся вместе с пойманным Егором.
– Я еле успел тебя поймать! – сказал Киря. – Ты же мог ногу сломать! Чего это ты решил прыгать?
– Так я и тебя мог сломать, – сказал Егор, глядя, как Киря потирает ушибленную руку.
Наверное, это Егор задел его ботинком при падении.
– Как ты узнал, что я здесь буду спускаться? – спросил Егор.
– Я обходил твой дом и думал: как бы я сам выбирался, если бы за моим подъездом следили? – усмехнулся Киря. – Наверное, все двоечники мыслят одинаково!
– Наверное, – улыбнулся Егор.
И тут же снова нахмурился.
– Янка с Андрюхой пропали, – сказал он. – Ушли в замок, то есть, в школу – и не вернулись.
– Не удивительно, – сказал Киря. – Похоже, что твоя школа теперь – это резиденция Императора двоечников. Там столько охраны на входе – ужас! Наверное, учеба совсем остановилась, раз столько бездельников сидит на воротах…
– Так ты уже и там побывал? – удивился Егор. – Все рассмотрел, разузнал? И когда ты только успел?
– Это мое любимое занятие – узнавать и рассматривать, – сказал Киря. – А чем еще заниматься бродячему музыканту, когда играть совсем не для кого? Взрослые прячутся по домам, а всюду хозяйничают эти хулиганистые гвардейцы, которые совсем не любят живую музыку. Невесело стало в вашем мире, как я посмотрю…
– Да уж, – буркнул Егор.
Он задумался на секунду и сказал:
– Мне в замок пробраться надо. Только я совсем не знаю – как пройти сквозь охрану? О! Может, ты споешь свою волшебную песенку, как тем стражникам?!
Киря покачал головой:
– Не-а, не получится. Это в моем мире ваша песенка – волшебная. А здесь – просто популярная. Но… Но можно попробовать другую штуку. Я как раз видел рядом музыкальный магазин без хозяев и с разбитой витриной…
Только вот уроки пока откладывались: черепановская шайка, которую новоявленный Император двоечников прозвал своей Гвардией, не давала школьникам нормально учиться. Совсем отменить уроки даже Черепанов был не силах: ведь для того, чтобы и дальше оставаться двоечником, ему и его дружкам нужно было регулярно получать двойки. Ну, а что бы рос его рейтинг, нужно было сделать двоечниками и всех остальных ребят.
А потому хулиганы зорко следили за успеваемостью в захваченных школьных замках, в том числе и в Егоровой тринадцатой школе. Точнее – за неуспеваемостью. Теперь же Егор прекрасно знал, что не все его бывшие подданные относятся к нему хорошо и искренне. Взять, к примеру, хотя бы эту предательницу Инну! Поэтому появись он сейчас в своем классе – бывшего Короля бы мигом схватили, и все началось бы сначала.
А родители уже и без того сильно переживали за пропавшего сына. И когда Егор вернулся домой, даже на улицу его выпускать поначалу не хотели. Но бабушка заявила: раз Егорка – Король – то он должен сражаться за свой престол и за свою школу, как все бабушки и дедушка когда-то сражались за родину!
Мама с папой только тяжело вздыхали на это: как и все взрослые в городе они ужасно боялись двоечников, которым в свете Волшебного прожектора все сходило с рук. Но они очень доверяли Янке, которую приняли с радостью и тут же поселили в бабушкину комнату: Янка произвела на них впечатление воспитанной и умной девочки. Наверное, папа с мамой надеялись, что эта принцесса поможет сделать из их безнадежного двоечника хотя бы какого-никакого троечника.
Но Янке, как и Егору и Андрейке, было не до оценок. Нужно было во что бы то ни стало проникнуть в Тринадцатый замок и разведать, что там и к чему. А заодно – сдать Волшебный задачник в библиотеку.
– Держись, старик! – сурово сказал Андрейка, пожимая Егору на прощанье руку. – Мы пойдем, все разведаем, а потом придумаем, как быть.
– Только ты сам ничего не придумывай, пока мы не вернемся! – серьезно сказала Янка. – Главное на войне – это тщательное планирование и координация действий!
– Откуда ты это только знаешь, Янка? – покачал головой Егор.
– Я же королевская дочка! – ответила Янка. – А у нас постоянно короли с королями воюют. Вот уйдет на одну войну король, братья-принцы – на другую войну. И кому же командовать обороной королевского замка?
– Уж не тебе ли? – удивился Егор.
– Всякое бывало… – уклончиво ответила Янка.
Королевский шут и принцесса из Волшебного мира отправились в школу. А бывший Король двоечников остался дома.
Впервые, наверное, за целую жизнь, ему не хотелось сидеть дома вместо того, чтобы идти в школу. Даже компьютер его не радовал, хотя у него еще оставалась целая куча игр, в которых нужно было пройти целую кучу игровых уровней.
Нет, вот ведь каков он, закон подлости: в компьютер играть хочется только тогда, когда надо делать уроки. А когда ты сидишь один дома – ужасно хочется в школу.
Ведь там так шумно, столько друзей… Ну, и недругов тоже хватает. Зато там – настоящая жизнь, а не та, придуманная, нарисованная и записанная в память компьютера…
Егор бродил по комнатам, скучал и зевал. Сначала он пил чай, пока не почувствовал, что скоро лопнет от избытка жидкости. Потом он раскрыл любимую книжку про пиратов. Но эта книжка не вызвала у него прежнего интереса: ведь встреченные им настоящие пираты оказались куда страшнее и опаснее, чем благородные «джентльмены удачи» со знакомых картинок.
Случайно Егору попался в руки учебник по истории и сам собой раскрылся на последней пройденной теме.
Тема была про королей и прочих грозных феодалов, и Егора на этот раз очень заинтересовала. Ведь теперь он знал, что история – это просто слова, только когда ты не всерьез относишься к написанному. Но когда понимаешь, что все, описанное в учебнике, касается и тебя самого – чтение приобретает совершенно новый смысл! История становится живой, увлекательной, а главное – очень полезной.
Только тогда начинаешь понимать, что этот школьный предмет появился неспроста. Ведь изучая историю, ты просто-напросто начинаешь понимать свою собственную жизнь.
Конечно, если ты действительно хочешь хоть что-то понять сам, а не ждать, пока другие, хитрые и коварные, не начнут тебе, недоучившемуся простаку, вешать лапшу на уши!
Незаметно для самого себя Егор погрузился в чтение и поднял глаза, только дочитав его до конца.
За окном было уже темно. Но друзья все еще не вернулись. Делать нечего: оставалось только ждать. Тогда Егор потянулся к учебнику геометрии.
Ему было немного страшновато даже от самого вида этого учебника, но он преодолел себя и раскрыл книжку. И странное дело – чтение снова увлекло его! Правда, было много непонятного, приходилось перечитывать одни и те же предложения снова и снова, и Егор не заметил, как заснул.
Снился Егору Зловещий Интернат.
Правда, вместо страшных Перевоспитателей, в нем были улыбчивые учителя из Школы Умников. Они ставили Егору «пятерки», «шестерки» и «семерки», но Егор требовал, чтобы ему поставили честно заработанную «двойку».
Но учителя только смеялись и за эти слова ставили ему «десятки».
Возмущенный Егор бросился прочь из Зловещего Интерната, и оказался перед сельским домиком с колокольчиком перед дверью!
– Учитель Манож! – обрадовался Егор и позвонил в колокольчик.
Дверь заскрипела и открылась. За дверью никого не было, и Егор со страхом шагнул вовнутрь. Дверь тут же захлопнулась за его спиной, а прямо перед ним оказалось освещенное свечкой перекошенное от злобы лицо капитана пиратов.
– Попался, двоечник! – страшно закричал пират и со звоном выхватил из ножен саблю – Опять уроки не сделал?!
– Двоечник! Двоечник! – зашипели со всех сторон тени Перевоспитателей, норовя дотянуться до Егора своими черными скрюченными пальцами.
– Я все выучу! – слабо закричал Егор.
И проснулся.
Было уже утро. Егор поморгал и, поднявшись, уселся на диване. На пол свалился теплый плед – видимо, это мама укрыла его вчера вечером. А он настолько крепко спал, что даже не проснулся, когда вернулись домой родители.
Егор посмотрел на свои руки. В них он все еще сжимал учебник геометрии.
– Ух, ты! – сказал он сам себе, стараясь говорить бодро. – Сильная книжка, эта геометрия! Какие сны от нее снятся…
Он посмотрел на будильник. Ого! Уже одиннадцать часов!
Что-то было не так, и Егор не сразу сообразил, что именно. И вдруг его обдало холодом, да так, что по спине побежали табуны мурашек.
Андрей и Янка до сих пор не зашли к нему! Но ведь они четко договорились – встретиться сразу после уроков! А Янке, вообще, идти больше некуда… Видимо, что-то случилось. И вряд ли хорошее…
Егор бросился к окну и глянул вниз, на улицу. И тут же отпрянул: снизу в сторону его окон смотрели двое мальчишек с черными повязками на рукавах, из черепановской Гвардии! А еще несколько бродили по округе. Егор немедленно побежал в другую комнату: ее окна выходили во двор.
Худшие предположения оправдались: там тоже дежурили гвардейцы Императора двоечников Черепанова.
Егор сразу ощутил себя слабым и беспомощным. Он снова остался один, без друзей, а выход из дома охраняли многочисленные и злые вражеские гвардейцы. Было от чего впасть в панику.
Первым порывом Егора было найти ответ в Волшебном задачнике. Он распахнул книгу. Но ничего нового, кроме синего штампа с требованием сдать книжку в библиотеку там не было.
Егор принялся ходить взад вперед по комнате. Внезапно он почувствовал, что эта уютная комната с компьютером, телевизором, с холодильником и чайником по соседству для него все равно, что та сырая и холодная камера в подземелье Зловещего Интерната. Только друзья теперь вряд ли придут на помощь – ведь в этом мире не бывает волшебных фей…
И вдруг Егор остановился, как вкопанный.
Просто ему внезапно стало стыдно за собственные мысли! Почему это он в своей теплой комнатке решил надеяться на друзей, которым сейчас, возможно, самим требуется помощь?!
Ведь Янка и Андрейка, не раздумывая, бросились к нему на помощь, в совершенно чужой мир! И что же, он не поступит сейчас так же?
Егор решительно выдохнул.
Конечно же, он не побоится опасностей и спасет своих друзей! Только… Только что он сможет сделать один? Один, против всех черепановских гвардейцев и других его прихвостней? У кого просить помощи, у взрослых? Но взрослые теперь, благодаря Повелителю пиратов и его Волшебному прожектору, как огня боятся двоечников и, уж тем более – их Императора! Нет, на взрослых рассчитывать в таком серьезном деле совсем не приходится…
Разве что… на Кирю! Вот он, единственный взрослый, на которого можно положиться! И если посудить справедливо – то не такой уж он безнадежно взрослый…
Только для того, чтобы разыскать Кирю, надо все равно выбраться из дома незамеченным.
– Думай, Егор, думай! – строго приказал себе Егор. – Давай, соображай, дырявая твоя башка… О! Кажется, придумал!
План Егора был прост, но опасен. Вообще-то Егор давно мечтал его осуществить, да что-то все время откладывал. Наверное, потому, что не хотел себе признаваться, что просто боится этого.
А заключался план вот в чем.
Этажом выше, на последней лестничной клетке, был выход на чердак. Ну, а через него, разумеется, и на крышу. И если пройти по покатой крыше в дальний конец дома, то можно спуститься оттуда вниз по пожарной лестнице.
Егор давно хвастался друзьям, что не раз проделывал такой трюк. Да только, конечно, он слегка привирал при этом. А если уж честно – то попросту врал. Потому что этот подвиг так и оставался до сих пор неосуществимой мечтой.
Но теперь появился хороший повод, чтобы, наконец, осуществить этот безумный и опасный план. Егор быстро оделся, с трудом затолкнул во внутренний карман куртки Волшебный задачник и, крадучись, вышел из квартиры. На лестничной площадке он замер и прислушался: там, внизу, громко разговаривали и смеялись какие-то мальчишки. Наверняка это были следившие за ним гвардейцы.
Егор осторожно, на цыпочках, взбежал по ступенькам на верхний этаж и задрал голову.
Удача! Люк выхода на чердак был открыт! Оставалось только взобраться туда по крутой лестнице. Но это как раз было самое простое…
На чердаке было темно и мрачно. Здесь Егор бывал и раньше, но на этом его экспедиция за приключениями обычно и заканчивалась. Однажды его даже согнал вниз какой-то мастер, который ремонтировал крышу. Сейчас же здесь, вроде бы, не было никого…
Егор двинулся вперед, выставив перед собой руки, чтобы не удариться о какую-нибудь балку, поддерживающую крышу. Ему немедленно стали мерещиться зловещие тени, которые подстерегают его, чтобы наброситься и…
Замяукать!!!
Егор вскрикнул от испуга: прямо из-под ног бросилась наутек черная кошка, которая испугалась, наверное, не меньше него самого!
– Хватит трусить! – сказал себе Егор. – Вперед и только вперед!
Егор с трудом отыскал лаз на воздух. Его выдал светящийся прямоугольник, словно бы вырезанный в темной крыше. Егор подошел и толкнул тяжелый люк. Тот со скрипом открылся, и Егор выглянул наружу.
Здесь вовсю гулял ветер, а опасно близкий край крыши ограждали лишь очень низкие перильца из проржаверших прутьев.
Егор судорожно сглотнул. Деваться некуда: надо было лезть дальше.
И он полез. Ноги немедленно заскользили по ржавому железу, и Егор понял: его хвастливый план был совершенно глупой затеей. Нечего здесь было делать нормальному шестикласснику!
Егор медленно пробирался вперед, с замиранием сердца чувствуя, как прогибаются и скрипят под ногами трухлявые листы металла. Один раз его нога даже провалилась в какую-то дыру, и Егор чуть было не потерял равновесие.
Наконец он добрался до противоположного торца дома. И увидел округлые и черные поручни пожарной лестницы. Егор на животе подполз к краю и глянул вниз.
Теперь он понял, что самое страшное еще только начинается.
Егор раньше не знал, что настолько боится высоты. Даже, когда они падали в шлюпке с пиратского летучего корабля, ему не было так страшно. Наверное, потому что он просто не смотрел вниз перед этим. Или потому, что очень верил в то, что шлюпка их обязательно, всенепременно спасет.
А здесь же не было никакой шлюпки. Были только скользкие железные перекладины пожарной лестницы, да еще собственные руки и ноги. Которые теперь вовсю дрожали и отказывались слушаться.
Егор решил: если он и дальше будет продолжать смотреть вниз, то спуститься у него не выйдет уже никогда.
– Андрейка и Янка в беде! – тихо сказал себе Егор. – А я тут нюни распускаю! Стыдно, господин Король, очень стыдно!
Как ни странно, пристыдив самого себя, Егор почувствовал некоторое облегчение. И, ухватившись за поручни, начал медленно сползать на тонкие ступени лестницы…
Спустился он, как в тумане. Когда он почти добрался до земли, то понял, что лестница начинается слишком высоко, и придется прыгать. Радость от того, что он, все-таки, почти добрался донизу, была такой, что Егор, не раздумывая, прыгнул на асфальт…
Его крепко схватили чьи-то сильные руки, и Егор повалился на асфальт вместе со схватившим его человеком. Егор сразу же решил, что это гвардейцы.
– Пусти! Щас как дам!… – отчаянно пискнул он, но холодная ладонь закрыла ему рот.
– Тихо! – услышал он знакомый голос. – А то услышат и погонятся за нами!
Это был Киря. Он выглядел довольно ошарашенным. Его гитара валялась прямо на асфальте, а сам он отряхивался от пыли, в которую кувыркнулся вместе с пойманным Егором.
– Я еле успел тебя поймать! – сказал Киря. – Ты же мог ногу сломать! Чего это ты решил прыгать?
– Так я и тебя мог сломать, – сказал Егор, глядя, как Киря потирает ушибленную руку.
Наверное, это Егор задел его ботинком при падении.
– Как ты узнал, что я здесь буду спускаться? – спросил Егор.
– Я обходил твой дом и думал: как бы я сам выбирался, если бы за моим подъездом следили? – усмехнулся Киря. – Наверное, все двоечники мыслят одинаково!
– Наверное, – улыбнулся Егор.
И тут же снова нахмурился.
– Янка с Андрюхой пропали, – сказал он. – Ушли в замок, то есть, в школу – и не вернулись.
– Не удивительно, – сказал Киря. – Похоже, что твоя школа теперь – это резиденция Императора двоечников. Там столько охраны на входе – ужас! Наверное, учеба совсем остановилась, раз столько бездельников сидит на воротах…
– Так ты уже и там побывал? – удивился Егор. – Все рассмотрел, разузнал? И когда ты только успел?
– Это мое любимое занятие – узнавать и рассматривать, – сказал Киря. – А чем еще заниматься бродячему музыканту, когда играть совсем не для кого? Взрослые прячутся по домам, а всюду хозяйничают эти хулиганистые гвардейцы, которые совсем не любят живую музыку. Невесело стало в вашем мире, как я посмотрю…
– Да уж, – буркнул Егор.
Он задумался на секунду и сказал:
– Мне в замок пробраться надо. Только я совсем не знаю – как пройти сквозь охрану? О! Может, ты споешь свою волшебную песенку, как тем стражникам?!
Киря покачал головой:
– Не-а, не получится. Это в моем мире ваша песенка – волшебная. А здесь – просто популярная. Но… Но можно попробовать другую штуку. Я как раз видел рядом музыкальный магазин без хозяев и с разбитой витриной…