БСЭ. Большая Советская Энциклопедия (ГЕ)

  Первую важнейшую попытку дать систематизированный свод географических знаний, опираясь на физику и математику, сделал нидерландский учёный Б. Варениус в своей «Всеобщей географии» («Geographia generalis in qua offectiones generalis», Amst., 1650; второе и третье издания вышли в Кембридже под редакцией Исаака Ньютона; в России её перевод издан дважды: «География генеральная, небесный и земноводный круги¼», М., 1718; «Всеобщая география», ч. 1, СПБ, 1790). Хотя по форме изложения материалов этот труд не отвечает современным требованиям, предъявляемым к энциклопедическим изданиям, он даёт общие сведения о Земле, её размере, движении (опираясь на гелиоцентрическую систему Коперника), физико-географического описание земного шара и др.

  В России первый географический лексикон был издан во 2-й половине 18 в. (Ф. А. Полунин, Географический лексикон Российского государства, М., 1773, в составлении его участвовал Г. Ф. Миллер) и содержал в алфавитном порядке описания рек, гор, морей, городов, крепостей, заводов и «прочих достопамятных мест» России. В конце 18-начале 19 вв. был издан также ряд крупных лексиконов и словарей: «Полный географический лексикон» К. Г. Лангера (ч. 1-3, М., 1791-92), «Словарь географический» Ж. Ладвока (ч. 1-5, СПБ, 1791), «Новый и полный географический словарь Российского государства» Л. М. Максимовича (ч. 1-6, М., 1788-89), «Словарь географический Российского государства» А. М. Щекатова (ч. 1-7, М., 1801-09, ч. 1, составлен совместно с Л. М. Максимовичем). Важную роль в развитии русской географической науки сыграл «Лексикон российской, исторической, географической, политической и гражданской» В. Н. Татищева (ч. 1-3, СПБ, 1793, не закончен, доведён до буквы «К»), в который включены описания провинций, губерний, населенных пунктов, рек, озёр, морей, а также терминологические статьи (например, «Долгота», «Залив» и др.). Среди словарей 19 в. выделяется «Географическо-статистический словарь Российской империи» П. П. Семенова (т. 1-5, СПБ, 1863-85), до сих пор сохранивший большую научную и справочную ценность. В его составлении участвовали учёные: П. И. Кеппен, Р. К. Маак, Л. Н. Майков и др. Словарь даёт подробные сведения о горных системах, океанах и морях, реках, губерниях, областях, городах и др. населённых пунктах, о заводах и фабриках, народах и племенах России. Подавляющее большинство статей сопровождается обширными библиографическими списками, материал для которых подготовил П. И. Кеппен. Подобного рода словари составлялись и по отдельным районам России (например, «Географический и статистический словарь Пермской губернии» Н. К. Чупина, Пермь, 1873-88); такого рода словари были изданы по Амурской и Приморской областям и др. районам.

  После Великой Октябрьской революции в конце 20-начале 30-х гг. в СССР начали создавать краеведческие энциклопедии. Были выпущены 4 тома «Сибирской советской энциклопедии» (Новосиб. - М., 1929-1937, 4-й т. - в виде макета), первые тома «Уральской советской энциклопедии» (Свердловск - М., 1933; вышел т. 1 на буквы «А» - «В») и «Энциклопедического словаря ЦЧО» (Воронеж, 1934; вышел т. 1 на буквы «А» - «Е»).

  В 60-х гг. 20 в. в СССР была издана «Краткая географическая энциклопедия» (т. 1-5, М., 1960-66), содержащая 16 тыс. статей. Энциклопедия носит комплексный характер; в ней помещены статьи по региональной географии СССР и зарубежных стран, по теоретическим и терминологическим вопросам физической и экономической географии и соприкасающихся с географией смежных наук. Значительную часть 5-го тома занимает «Указатель имён» - краткий биографический словарь путешественников и деятелей географических и смежных наук, в этом же томе помещены различного рода справочные сведения (сводные цифровые данные об океанах и морях, проливах, архипелагах и островах, горных вершинах, вулканах, землетрясениях, реках, озёрах, крупнейших городах, посевных площадях и сборах основных с.-х. культур, добыче полезных ископаемых по всему миру и др.). Ко многим статьям приложены списки литературы. Статьи сопровождаются цветными картами (около 130) в виде вклеек; кроме того, в тексте помещено около 500 карт и 1300 иллюстраций. На преподавателей, студентов и научных работников рассчитан «Энциклопедический словарь географических терминов» (М., 1968), носящий общегеографический характер. Словарь включает 4200 физико- и экономико-географических терминов, особое внимание уделено теоретическим вопросам и новейшим географическим терминам, связанным с достижениями советской науки, имеются также термины из смежных наук (геологии, почвоведения и др.).

  Из современных зарубежных Г. э. наиболее значителен «Географический лексикон» Вестермана («Westermanns Lexikon der Geographie», Bd 1-4-, Braunschweig, 1968-70 -, впервые подобный словарь был издан в 1922-23- «Ewald Banse's Lexikon der Geographie», Bd 1-2, Braunschweig - Hamb.). Статьи этой энциклопедии посвящены объектам региональной географии, отдельным географическим наукам и терминам, путешественникам, мореплавателям и географам мира; сопровождаются картосхемами. Обстоятельны пристатейные библиографические списки.

  Группу однотипных изданий представляют собой словари географических названий, выпускаемые в США и Великобритании: «Колумбийский географический словарь мира» Липпинкотта («The Columbia Lippincott Gazetteer of the World», N. Y., 1966), «Географический словарь» Уэбстера («Webster's Geographical Dictionary», Springfield, 1966), «Всемирный географический словарь» Чеймберса («Chamber's World Gazetteer and Geographical Dictionary», Edinburg, 1965). Географические названия мира наиболее широко представлены в словаре Липпинкотта. Время от времени они переиздаются, сообщая о важнейших изменениях на карте мира, и особенно в США и Великобритании. Статьи и справки предельно лаконичны (например, ст. «Африка» в словаре Липпинкотта изложена на 4 столбцах), а количество их велико (около130 тыс. в словаре Липпинкотта, 40 тыс. в словаре Уэбстера; лишь в словаре Чеймберса 12 тыс.). В едином алфавите даны сведения о различных физико-географических объектах мира: городах, странах, их природных ресурсах, населении и др. Статьи, посвященные СССР, обычно носят неполный, а порой и тенденциозный характер. Французский «Новый словарь всеобщей географии» («Vivien de Saint Martin L. et Rousselet L., Nouveau dictionaire de geographic universelle», v. 1-7, P., 1879-95, Supplement, v. 1-2, P., 1895-1900) даёт сведения по физической, экономической, политической, исторической географии и этнографии.

  Во Франции издана также «Географическая энциклопедия ХХ века» («Encyclopedie geographique du XX siecle», P., 1950). Она содержит предельно сжатые физико- и экономико-географические сведения о материках, их крупных частях и странах мира. Текст этих статей по существу является пояснением к основной её части - иллюстрациям (свыше 600) и картам (276).

  Популярный характер носит энциклопедический «Словарь по географии» Лонгмана («Longmann's Dictionary of Geography», ed. by L. Dubley Stamp, L., 1966), предназначенный главным образом для студентов и широких кругов читателей. Словарь содержит сведения о важнейших географических объектах мира, разъяснение основных географических терминов (главным образом из физической географии), краткие биографии путешественников и географов, сведения о географических обществах и важнейших изданиях по географии. Сводкой определений терминов физической и экономической географии, извлечённых из различных энциклопедий, справочников и словарей (как общих, так и отраслевых), теоретических работ по географии со ссылками на эти источники, является «Словарь географических терминов» под редакцией Л. Д. Стампа («Glossary of Geographical Terms», prepared by L. Dudley Stamp, N. Y., 1961).

  Обширную информацию содержат энциклопедии, посвященные отдельным географическим наукам, например «Энциклопедия океанографии» («The Encyclopedia of Oceanography», ed. by P. W. Fairbridge, N. Y., 1966) и «Энциклопедия геоморфологии» («The Encyclopedie of geomorfology», ed. by R. W. Fairbridge, N. Y. - Amst. - L., 1968), которые публикуют статьи по важнейшим вопросам океанологии, геоморфологии и смежных наук.

  Особую группу составляют энциклопедии, посвященные континентам и странам (страноведческие энциклопедии). В СССР примером такой энциклопедии может служить энциклопедический справочник «Африка» (т. 1-2, М., 1963), дающий вначале общий обзор континента (природные условия и ресурсы, этнический состав и размещение населения, история, экономика и культура), а затем свыше 2400 статей, размещенных в алфавитном порядке и знакомящих со всеми странами Африки, её отдельными физико- и экономико-географическими объектами, народами, памятниками истории и культуры, государственными и политическими деятелями, её исследователями. Из зарубежных энциклопедий этого типа можно назвать «Австралийскую энциклопедию» («The Australian Encyclopedia in ten volumes», v. 1-10, Sydney, 1963) и «Энциклопедию Канадиана» («Encyclopedia Canadiana», v. 1-10, Ottawa, 1968). Статьи этих энциклопедий знакомят с природой, населением, народным хозяйством, здравоохранением, культурой и т. п. Австралии и Канады, биографиями деятелей этих стран.

  Лит.:Кауфман И. М., Географические словари. Библиография, М., 1964; Zischka G. A., Index Lexicorum. Bibliographie der lexicalischen Nachschlagewerke, W., [1959]; Guide to reference books, by C. M. Winchell, Chi., 1967, p. 441-61.

  В. А. Николаев.

Географический департамент

Географический департаментРоссийской академии наук, картографическое учреждение, которое вело и географические работы. Основан в 1739 с целью ускорения картографических работ по составлению атласа России (начатых Академией наук ещё в 1726). Эта работа была завершена в 1745 изданием «Атласа Российского¼», ставшего, несмотря на существенные недостатки, выдающимся явлением в истории картографии, высоко оцененным как в России, так и за рубежом. Атлас содержал 20 карт. Дальнейшее значительное развитие работы Г. д. получают лишь под управлением М. В. Ломоносова с 1757 по 1765, когда были проведены крупные мероприятия по подготовке новых кадров географов, топографов, картографов, по географическому изучению России и по выработке планов для предполагаемых крупных экспедиций. Деятельность Г. д. создала предпосылки для дальнейшего осуществления Академией наук в 1766-1786 географо-картографических работ, в том числе комплексных «Академических экспедиций 1768-1774 гг.», составивших эпоху в разностороннем изучении России.

  Г. д. было опубликовано около 300 карт, среди них генеральные карты Российской империи (1776 и 1786), а также накоплен обширный фонд рукописных карт и планов. С середины 80-х гг. значение Г. д. ввиду перехода многих работ в др. ведомства значительно упало (в 1800 Г. д. был ликвидирован) и основным картографическим учреждением в России стало Депо карт .

  Лит.:Гнучева В. Ф., Географический департамент Академии наук 18 в., М. - Л., 1946; Салищев К. А., Основы картоведения. Часть историческая и картографические материалы, М., 1948; Фель С. Е., Картография России 18 в., М., 1960.

  Д. М. Лебедев.

Географический детерминизм

Географи'ческий детермини'зм(от лат. determino - определяю), немарксистская социологическая концепция, пытающаяся объяснить явления общественной жизни особенностями природных условий и географическим положением страны или района. Представители Г. д. видят в географической среде или её отдельных элементах определяющую силу развития человеческого общества (см. Географическая школа в социологии). Марксизм-ленинизм доказал несостоятельность Г. д. и определил подлинные закономерности общественного развития, отношения между человеческим обществом и географической средой.

 В начальной фазе Г. д. играл прогрессивную роль, хотя и содержал в себе в неразвитой форме некоторые реакционные идеи (в частности, признание неразвитости народов, живущих в разных климатических условиях, объяснение рабства, деспотизма и т.п. природными условиями). В переходный период от феодализма к капитализму Г. д. отражал борьбу поднимавшегося класса буржуазии против феодализма. В дальнейшем Г. д. стал использоваться для оправдания колониальной эксплуатации и захватнических войн. Особенно широко Г. д. используется в период империализма, когда приобретает распространение лженаучная концепция - геополитика . Позиции Г. д. в этот период защищаются многими буржуазными географами (Э. Хантингтон, США; X. Маккиндер, Великобритания, и др.). Известную дань Г. д. отдал Г. В. Плеханов, преувеличивавший роль географической среды в истории экономического развития России. Разновидностью Г. д. является инвайронментализм , распространённый в США.

  П. М. Алампиев.

Географический институт

Географи'ческий институ'т, первое специальное географическое высшее учебное заведение в Советской России, созданное в Петрограде в 1918 на базе Высших географических курсов. В задачи Г. и. входила подготовка полевых исследователей и научных работников - географов и этнографов. Руководство научной работой осуществлялось Учёной коллегией, которая была преобразована впоследствии в Географическо-экономический научно-исследовательский институт (ГЭНИИ). В 1925 Г. и. вошёл в состав Ленинградского университета в качестве особого факультета. Структура и учебные планы Г. и. были положены в основу географических факультетов университетов и педагогических институтов СССР.

  Лит.:Рихтер Г. Д., Первое специальное географическое высшее учебное заведение, «Изв. АН СССР. Серия географическая», 1968, № 6.

  Г. Д. Рихтер.

Географический поссибилизм

Географи'ческий поссибили'зм(от лат. possibilis - возможный), направление в немарксистской географии, рассматривающее географическую среду как ограничивающее и изменяющее деятельность людей начало; вместе с тем важное значение при выборе того или иного пути развития признаётся за историческими условиями. В результате выбора складываются определённые направления хозяйственной деятельности людей, создаются те или иные культурные ландшафты и т.п. Ошибочность Г. п. - в непонимании значения способа производства, особенно в недооценке роли производственных отношений. При этом географическая обстановка, в которой производится «выбор», предстаёт как нечто заранее данное и неизменное; это сближает Г. п., при всей формальной противоположности исходных теоретических позиций, с тем же детерминизмом, от которого Г. п. стремился уйти. Г. п. возник в начале 20 в. как реакция на зашедшие в тупик идеи географического детерминизма . Гл. роль в развитии Г. п. принадлежит французской школе «географии человека»; идеи Г. п. развивали также в применении к экономической географии И. Боумен и К. Зауэр в США, отчасти О. Шлютер в Германии; известную дань Г. п. отдал А. И. Воейков в России. На практике многие работы буржуазных географов, провозглашающих своей методологической базой Г. п., отличаются эклектичностью. Связь работ, стоящих на позициях Г. п., с французской школой «географии человека» обусловила то, что во многих из них глубокий анализ причинно-следственных связей подменен картинными «объяснительными характеристиками». Вместе с тем мастерство некоторых из подобных характеристик заслуживает изучения. Однако марксистские работы, отводя видное место значению географической среды, исходят из обусловленности экономико-географических явлений прежде всего способом производства материальных благ (см. Экономическая география ).

  В. В. Покшишевский.

Географический союз

Географи'ческий сою'змеждународный, научное объединение географов мира. Основан в 1922. В 1970 в Международный географический союз (МГС) входило более 70 стран. СССР является членом МГС с 1956 и осуществляет контакты с союзом через Национальный комитет сов. географов при АН СССР. По уставу, МГС призван содействовать изучению проблем географии, особенно вопросов, требующих международного сотрудничества; обеспечивать их научное обсуждение и публикацию результатов; проводить географические конгрессы международные и региональные конференции; учреждать комиссии для выполнения задач союза в промежутках между конгрессами. Деятельность МГС направляется Исполкомом, который избирается Генеральной ассамблеей, составленной из глав национальных делегаций стран - членов союза. Генеральная ассамблея созывается обычно во время конгрессов. К МГС присоединены Международная картографическая ассоциация и Международная ассоциация по изучению четвертичного периода. В «Бюллетене МГС» (периодичность - 2 номера в год) публикуются отчёты о его конгрессах и конференциях, обзоры работ комиссий, информация Международной картографической ассоциации.

  Комиссии МГС (например, «Человек и среда», процессов и типов урбанизации, прикладной географии и т.д.) содействуют развитию новых актуальных направлений географии, пропагандируют новые методы (комиссии количественных методов, сбора и обработки географической информации и др.), разрабатывают методические руководства международного характера (комиссии национальных и региональных атласов, геоморфологической съёмки и картирования и пр.), содействуют осуществлению международных научных программ (комиссия Международного гидрологического десятилетия).

  Сов. учёные неоднократно избирались в Исполком МГС (академик И. П. Герасимов, академик С. В. Калесник), активно участвуют в международных географических конгрессах и конференциях, ведут большую работу в комиссиях МГС.

  В. В. Анненков.

Географический цикл

Географи'ческий цикл, цикл развития рельефа суши, заключающийся в последовательной смене стадий «юности», «зрелости» и «старости» рельефа. Учение сформулировано американским географом и геоморфологом У. М. Дейвисом на рубеже 19 и 20 вв. В стадии «юности» под влиянием тектонических поднятий возникает горный рельеф, интенсивно расчленяющийся в результате эрозии (размывание горных пород реками) на глубокие узкие долины и островерхие хребты; в стадии «зрелости» эрозия и денудация (снос горных пород) расширяют долины, вырабатывают их плоское дно, выполаживают и округляют склоны и водоразделы; в стадии «старости» денудация выравнивает рельеф до состояния «почти равнины» ( пенеплена), чем и завершается данный цикл. Новые тектонические поднятия могут привести к возобновлению эрозии и омоложению рельефа, давая начало новому Г. ц. В зависимости от климата и ведущего фактора денудации Дейвис различал «нормальный» (водноэрозионный), ледниковый, аридный (пустынный), морской и другие Г. ц. Это учение сыграло большую положительную роль в развитии геоморфологии , однако оно содержит и ряд недостатков: тектонические поднятия рассматривались лишь в качестве начального толчка, вызывающего усиление денудации, протекающей затем вне связи с движениями земной коры: отдельные факторы денудации рисовались в отрыве друг от друга, выделяясь в самостоятельные, параллельно существующие; развитие рельефа рассматривалось как ряд замкнутых циклов, в конце каждого из которых рельеф возвращается к исходному положению. Представления об определённой направленности эволюции рельефа Земли учение о Г. ц. не даёт.

  Лит.:Марков К. К., Основные проблемы геомоофолоптн, М.. 1948; Davis W. М., Die erklдrende Beschreibung der Landformen, Lpz. - B., 1912; Дэвис В. М., Геоморфологические очерки, пер. с англ., под ред. С. Ю. Геллера, Ю. А. Мещерякова и О. К. Парчевского, М., 1962.

Географического общества ледник

Географи'ческого о'бщества ледни'к, в верховьях р. Ванч, на стыке хребта Академии наук и Дарвазского, в Таджикской ССР. Длина 21,5 км, площадь около 82 км ², спускается до высоты 2660 м.

Географическое образование

Географи'ческое образова'ние, система подготовки специалистов-географов в вузах. Как учебная дисциплина география была введена в некоторых университетах Западной Европы уже в средние века, в учебных заведениях России - в 17 в. (например, в Киево-Могилянской академии). В 17 в. появились первые учебные руководства по географии, например переведённая на русский язык в начале 18 в. «География генеральная¼» нидерландского учёного Варениуса. Уже в начале 18 в. география являлась самостоятельным учебным предметом в Школе математических и навигацких наук , в Петербургской морской академии и была предусмотрена М. В. Ломоносовым в проекте учебного плана Московского университета (где и читалась Д. В. Савичем с открытия университета). К концу 18 в. в географии (курсы которой читались уже во многих университетах Западной Европы) ясно наметились три направления - география физическая, экономическая (чаще называвшаяся в то время статистической) и страноведение. Физическая география преподавалась в университетах на факультетах естественных наук, статистика и страноведение - на факультетах словесности (историко-филологических).

  Становление географии как университетской науки в России было признано уставом университетов 1804, по которому на словесных факультетах были учреждены две кафедры: всемирной истории, статистики и географии; истории, статистики и географии Российского государства. Однако подготовка специалистов-географов не предусматривалась, учебные курсы географии были «подсобными» при подготовке историков и филологов.

  В странах Западной Европы преобладающим направлением в географии было страноведение, в конце 19 в. в Великобритании и Франции издаются капитальные сводки по страноведению (X. Дж. Маккиндер, Г. Видаль де ла Блаш), в Германии - по геоморфологии (А. Пенк), общей географии (А. Зупан), сравнительному землеведению (К. Риттер), географии населения (Ф. Ратцель). Значительное влияние на развитие Г. о. в высшей школе оказал немецкий географ А. Гумбольдт. Французский географ и социолог Э. Реклю организовал в Брюсселе специальное высшее учебное и научное учреждение - географический институт. В США, в отличие от Европы, география развивалась в тесной связи с картографией, особенно в системе военного ведомства.

  В 1863 в русских университетах были созданы кафедры физической географии, в 1884 - кафедры географии и этнографии. В связи с этим в учебные планы университетов был введён ряд географических дисциплин - общая физическая география, география России, география материков, антропогеография, этнография, история географии и др. Значительную роль в развитии отечественной Г. о. сыграли научные школы университетов Московского (Д. Н. Анучин, А. А. Борзов, А. С. Барков, М. А. Боголепов, А. А. Крубер, Б. Ф. Добрынин, С. Г. Григорьев, М. С. Боднарский) и Петербургского (А. И. Воейков, П. И. Броунов, В. П. Семёнов-Тян-Шанский, Л. С. Берг, Ю. М. Шокальский и др.). В Новороссийском университете (Одесса) Г. о. руководил Г. И. Танфильев, в Казанском - П. И. Кротов, в Харьковском - А. Н. Краснов и др. В начале 20 в. большую роль в улучшении Г. о. в школе сыграли новые учебники и учебные пособия А. С. Баркова, С. Г. Григорьева, А. А. Крубера и С. В. Чефранова; в учебные планы географических специальностей вузов введена учебная практика, созданы учебные станции; подготовка специалистов с Г. о. для научно-исследовательской и педагогической работы осуществлялась при физико-математических факультетах.

  Положение высшего Г. о. резко изменилось после Великой Октябрьской революции. В 1918-25 в Петрограде работал Географический институт (вуз), при котором в 1922 был создан научно-исследовательский институт географии, в 1923 такой же научно-исследовательский институт учрежден при Московском университете. К конце 20-х гг. в университетах радикально перестроены учебные планы и программы географических специальностей, особенно экономической географии (Н. Н. Баранский); введена обязательная практика студентов в экспедициях. В 30-е гг. были созданы самостоятельные географические отделения, а затем географические и геолого-географические факультеты университетов. В последующие годы всё более углублялась специализация оканчивающих географические факультеты, возникали новые кафедры. Современная типовая структура географических факультетов в университетах СССР включает специальности: физическая география, экономическая география, геоморфология, метеорология и климатология, гидрология суши, океанология и картография.

  В СССР географов готовят университеты и педагогические институты по дневной, вечерней и заочной системам обучения. Крупнейшими центрами Г. о. являются Московский, Ленинградский, Киевский университеты и педагогические институты. В некоторых университетах имеются геолого- и географо-биологические факультеты. Студенты университетов на первых курсах получают широкую общегеографическую подготовку, на старших курсах изучают цикл специальных (профилирующих) дисциплин, работают в семинарах, проходят специальную практику (геологическую, геодезическую, комплексно-географическую в научно-исследовательских институтах, школах, экспедициях и др.), выполняют и защищают курсовые и дипломные работы по избранной специальности, сдают государственные экзамены по общественным дисциплинам. Подготовка географов в педагогических институтах строится без подразделения на узкие специальности. Значительное место отводится изучению педагогических дисциплин (психология, педагогика, методика преподавания) и педагогической практике. Многие педагогические институты готовят учителей по двум профилям: географии и биологии (географо-биологические, естественно-географические факультеты), истории и географии и др. В учебных планах всех педагогических институтов также предусмотрена практика полевая на учебных базах, краеведческая и в форме дальних экскурсий (экспедиций). Срок обучения на географических специальностях 4-5 лет.