Страница:
родителям.
Близнецы именно в силу своего положения становятся сильными личностями:
у них рано вырабатывается чувство независимости от родителей, они больше,
чем другие дети, приспособлены к активному участию в коллективных играх, их
отличает глубокая преданность и великодушие по отношению друг к другу.
Но, чтобы избежать излишнего подчеркивания того факта, что они
близнецы, особенно, если они очень похожи, разумно со стороны родителей не
давать им похожих имен; обращаться к каждому из них по имени, а не просто:
"дети"; одевать их одинаково только в раннем детстве; рано ввести их в круг
других детей, чтобы они не привыкли исключительно к обществу друг друга; не
мешать им заводить друзей, если он хотят; поощрять друзей и соседей не
стесняться приглашать одного из близнецов поиграть или в гости (тогда другой
будет иметь возможность полностью завладеть вниманием родителей).
Иногда один из близнецов полностью зависит от другого в выполнении
домашних заданий. В этом случае разумнее их разъединить. Но глупо и жестоко
разлучать близнецов, если в этом нет необходимости, если это делается как
проявление деспотической власти родителей.
Совестливые родители излишне беспокоятся, если одному из детей
оказывается немного больше внимания, чем другому, или если его обслуживают
всегда первого (например, потому что он меньше и слабее или по другой
причине).
В такой абсолютной справедливости нет нужды: более того, стремление к
такой справедливости сделает внимание и любовь к детям натянутыми. Каждому
ребенку необходима искренняя любовь родителей за те качества, которые
достойны любви. Он удовлетворен, если чувствует, что занимает прочное место
в сердце родителей, и тогда его не беспокоит, какие знаки внимания и любви
получают его братья и сестры. Но, в конце концов, он всегда уловит
неискренность и натянутость в отношении к нему родителей, если это имеет
место. Стремление к абсолютному равенству в обращении с детьми привлечет
внимание каждого из них к своим правам и заставит ребенка настаивать на них
с упорством адвоката. Избегайте таких фраз, как "Мама наденет рубашку Алеше
первому, зато брюки наденет первому Пете" или "Сегодня очередь Алеши сидеть
рядом с папой".
Близнецы часто придумывают свою собственную систему общения: взгляды,
хрюканье, непонятные слова. Это может задержать освоение ими настоящего
языка и даже привести к временному отставанию в школьных занятиях. Иногда
родителям приходится взять себе за правило не выполнять просьб близнецов,
пока они не будут высказаны на нормальном языке.
Родители, собирающиеся разойтись, иногда спрашивают врача, что будет
лучше для детей: если они разойдутся ради восстановления спокойствия или,
если они сохранят семью, несмотря на трения. Разумеется, на этот вопрос нет
готового ответа. Все зависит от того, почему родители не могут ужиться
вместе и есть ли надежды на их примирение.
Когда между супругами нет согласия, каждый из них убежден, что виноват
другой. Но для постороннего человека обычно ясно, что беда не в том, что
кто-то из супругов негодяй, а в том, что они не отдают себе отчета в своем
поведении. В одном случае каждый из супругов бессознательно стремится к
тому, чтобы другой баловал и нежил его, как единственного любимого ребенка,
вместо того, чтобы приложить усилия для создания прочных взаимоотношений. В
другом случае один из супругов не замечает, насколько он (или она) подавляет
другого, а тот, кто находится в подчинении, может быть виноват в этом сам.
Часто в случае нарушения супружеской верности тот, кто нарушает ее, не
влюбляется в посторонних, а скорее стремится уйти от какого-то скрытого
страха или бессознательно старается вызвать ревность другого супруга. Если
жена или муж, или оба действительно хотят спасти семью, опытный психиатр или
лицо, заслуживающее доверия и уважения, может помочь им найти причину
неурядиц.
В какой степени развод родителей морально повлияет на ребенка и лишит
его чувства безопасности, зависит от того, как родители осуществят это дело.
Детям, безусловно, следует сообщить о разводе вскоре после того, как
родители примут окончательное решение. Семейные кризисы всегда производят
тяжелое впечатление на детей, особенно, если эти кризисы скрывают. Детям
следует разъяснить, что хотя родители расстаются, дети по-прежнему будут
принадлежать обоим и будут регулярно с обоими видеться.
Для каждого из родителей совершенно естественно считать, что в разрыве
виноват другой, и попытаться убедить в этом детей. Для детей же убедиться,
что один из родителей плохой - целая трагедия. Ребенку, чьи родители
разошлись, нужна такая же вера в них, как и ребенку, растущему в дружной
семье. Но, даже, если один из родителей сумел привлечь сына или дочь на свою
сторону, его ожидает опасность потерять любовь ребенка, когда он достигает
более зрелого возраста (обычно подросткового периода, когда все его чувства
по отношению к близким людям претерпевают разнообразные коренные изменения);
ребенок может неожиданно отшатнуться от того из родителей, которому он был
все время предан, и переметнуться на другую сторону. Другими словами, каждый
из родителей скорее сохранит любовь и уважение ребенка, если он не будет
поощрять его принимать чью-либо сторону.
Как сообщить ребенку о разводе? Это зависит от его возраста и от того,
что он хочет знать. Мать может сказать маленькому ребенку: "Твой папа и я
часто спорим и ссоримся, так же как ты с Питером Дженкинсом. Поэтому мы
решили, что нам лучше не жить в одном доме. Но папа все равно останется
твоим папой, а я все равно буду твоей мамой". Это объяснение подходит для
уровня маленького ребенка, который знает, что такое ссоры и драки. Ребенок
постарше захочет яснее понять причины развода. Я бы постарался дать ему
удовлетворяющие его ответы, но избегал винить противоположную сторону.
Часто родители, между которыми нет согласия, очень тщательно скрывают
от детей свои ссоры и даже воображают, что дети и не подозревают о разладе
между родителями. Разумеется, бурные сцены не следует устраивать в
присутствии детей, но было бы ошибкой предположить, что дети не замечают
напряженности в отношениях между родителями. Если ребенок неожиданно входит
в комнату во время бурной ссоры, родителям не следует немедленно замолкать и
строго приказывать ребенку выйти, лучше честно по-человечески признаться,
что они поспорили. Признание, что ссоры - одно из неизбежных жизненных зол
даже среди взрослых, что люди могут ссориться иногда, но продолжать любить и
уважать друг друга, что ссора не означает конец всему, помогает положить
конец неурядицам и разрядить атмосферу.
Если родители живут недалеко друг от друга и ребенок постоянно живет с
матерью, он может навещать отца по выходным дням и в те свободные дни,
которые отец имеет возможность провести со своим ребенком. Встречается ли
отец с ребенком раз в неделю, или раз в год, эти встречи должны быть
регулярными. Очень важно, чтобы отец не пропускал и не откладывал их.
Договоренность, по которой ребенок живет полгода с одним из родителей и
полгода - с другим, обычно приносит плохие результаты. Это разбивает его
школьный год, разлучает его слишком надолго с одним из родителей и создает у
ребенка чувство, что его жизнь разорвана пополам.
Было бы ошибкой выпытывать у ребенка, как он проводил время у другого
родителя, что он видел и слышал или позволять ему критиковать другого
родителя. У ребенка это вызывает чувство неловкости по отношению к каждому
из родителей. В конце концов ребенок может не выдержать и невзлюбить слишком
подозрительного родителя.
В любом случае, особенно, если родители не могут поделить ребенка или
он сам не любит посещать одного из них, родителям следует посоветоваться с
детским психиатром о том, как лучше устроить жизнь ребенка, вместо того
чтобы бороться за опеку над ним, как собаки дерутся из-за кости.
Счастливые люди, приносящие пользу обществу - самая большая ценность
любой страны, а хороший материнский уход за ребенком в раннем детстве самый
верный способ воспитания таких членов общества. Некоторые матери, особенно
имеющие профессиональное образование, чувствуют потребность работать и не
могут быть счастливы без любимого дела. Если это чувство очень сильно и если
мать может обеспечить идеальный уход за ребенком, я бы не стал с ней
спорить. В конце концов, мать, которая чувствует себя несчастной, не может
воспитать счастливого ребенка.
Бывает, что настоятельной необходимости работать для матери нет, но ей
бы хотелось работать, потому что работа принесет ей большое удовлетворение,
сделает ее активным членом общества. В то же время надо помнить, что чем
моложе ребенок, тем более он нуждается в постоянной заботе матери. Привить
ребенку чувство определенности, чувство безопасности, чувство уверенности в
большинстве случаев может только мать. Всем понятно, насколько жизненно
необходима маленькому ребенку такая забота. И может быть, хорошо
поразмыслив, она найдет возможность объединить свое желание и потребность
быть активным членом общества и свой материнский долг.
749. Что нужно маленьким детям от родителей или от тех, кто их
заменяет.
В разном возрасте для детей жизненно необходимы различные вещи. На
первом году жизни ребенку нужно очень много материнской заботы. Его нужно
кормить; он ест часто и его пищу нужно готовить отдельно. На него нужно
много стирать. В городах его обычно вывозят на прогулку в коляске. Для того,
чтобы он духовно правильно развивался, ему необходимо, чтобы кто-то любил
его до безумия, считал его самым изумительным ребенком на свете, агукал,
играл и разговаривал с ним, обнимал его и улыбался ему, был с ним рядом,
пока он не спит.
Если мать работает днем, ей следует обеспечить индивидуальный уход за
ребенком у себя дома или в другом месте. Это может быть родственница,
соседка или подруга, которой мать доверяет. Это может быть и наемный
человек, но такой, который больше любит детей, чем деньги. Это должна быть
женщина с мягким, добрым нравом и на ее попечении должно находиться не более
2-3 малышей.
В возрасте от 1 года до 3 лет уход за ребенком требует немного меньше
времени, чем до года, но гораздо больше понимания. В этом возрасте ребенку
полезно общество других детей. Ему необходима возможность развивать свою
независимость. Управлять ребенком этого возраста следует очень тактично.
Если взрослый слишком командует им, это делает ребенка еще более упрямым и
нервным. Если же взрослому недостает уверенности в себе, он может просто не
справиться с ним. Если ребенка окружают излишней заботой и вниманием, это
сдерживает его развитие. В этом возрасте он привыкает, что за ним ухаживает
один или два человека, знакомых и преданных, с которыми ребенок чувствует
себя в безопасности, и он будет страдать, если этот человек исчезнет или
если за ним будут ухаживать разные люди. В этот период особенно опасно
оставлять ребенка на чье-то попечение, если до тех пор мать ухаживала за ним
сама, или менять человека, который ухаживал за ним вместо матери.
Поэтому, если вы работаете, имея годовалого ребенка, лучше всего
обеспечить ему индивидуальный уход так же, как и ребенку до года. Но для
этого возраста особенно важно найти человека, который умеет понимать детей и
легко справляться с ними и который не потребует расчета через несколько
месяцев.
В возрасте от 2 до 3 лет лучший выход из положения - хороший детский
сад с опытными педагогами (см. раздел 512). Если есть возможность определить
ребенка в хороший детский сад с 2 лет при условии, что мать может проводить
с ним часть дня, и если ребенок уже достаточно самостоятелен, его можно
отправить в детский сад и с 2 лет, особенно если матери не удалось найти
подходящего человека для ухода за ребенком или он лишен общества детей. Но,
если ребенок робок и зависим, лучше определять его в детский сад не раньше
2,5 или даже 3 лет. Соседка, любящая детей, может заменить мать до ее
прихода домой с работы. Дворы, оборудованные для детских игр, приносят много
пользы всем детям, но особенно тем, чьи матери работают.
Часто работающая мать, соскучившись по ребенку (и чувствуя себя
несколько виноватой за то, что она проводит с ним так мало времени), склонна
осыпать ребенка подарками, доставлять ему всевозможные удовольствия,
выполнять малейшие его прихоти, даже если это идет в разрез с ее желаниями,
и спускать ему все шалости. Потакание не приносит удовлетворения ребенку и
делает его еще более алчным. Работающая мать должна, конечно, проявлять свою
любовь к ребенку в той степени, в какой ей хочется. Но она не должна
стесняться прекратить игру, если она устала, должна считаться со своими
желаниями, тратить на ребенка деньги лишь в разумных пределах, ожидать от
него вежливости и участия - другими словами, вести себя так же, как
родители, проводящие с детьми весь день. Это не только пойдет на пользу
ребенку, но и общество матери будет доставлять ему большее удовольствие.
753. Какими качествами должна обладать женщина, заменяющая работающую
мать.
Очень легко составить список добродетелей, которыми должна обладать
няня для ребенка. Но, когда дело доходит до выбора среди живых людей,
приходится решать, какие качества более важны.
Самое важное качество - характер женщины. По отношению к ребенку она
должна быть нежна, спокойна, чутка, разумна, уверенна. Она должна любить
ребенка, но не окружать его излишней опекой. Она должна уметь справляться с
ним, не прибегая к нудным нравоучениям и наказаниям. Другими словами, она
должна жить с ним дружно. Для предварительных переговоров с будущей няней
полезно взять с собой ребенка. На основе ее поведения вам будет легче судить
о ее действительном отношении к детям, чем с ее слов. Избегайте людей
сердитых, сварливых, суматошных, лишенных чувства юмора или увлекающихся
теориями. Обычно родители прежде всего ищут человека с опытом. Это ошибка.
Конечно, родителям спокойнее оставлять ребенка на попечение человека,
знающего, что делать при газах или крупе. Но болезни и несчастные случаи
занимают очень небольшое место в жизни ребенка. Повседневность важнее. Опыт
- хорошая вещь, если он находится в хороших руках; в плохих руках он едва ли
чего-нибудь стоит. Чистоплотность и аккуратность также более важные
качества, чем опыт. Вы не можете доверить приготовление молочной смеси
человеку, который отказывается делать это по всем правилам. И все же многие
неаккуратные люди умеют быть аккуратными, если это необходимо. Лучше няня,
которая не придает особого значения мелочам, чем та, которая уделяет им
слишком большое внимание. Женщина, которая не умеет содержать ребенка в
чистоте, - плохая няня.
Некоторые родители считают, что влияние на ребенка оказывает и
культурный уровень няни. По-моему, это качество гораздо менее важно, чем
многие другие, особенно для маленького ребенка. Если ребенок воспримет
некоторые простонародные слова, позже он, безусловно, перестанет ими
пользоваться, если его родители и друзья их не употребляют. Няня, которой по
вечерам необходимо проводить время вне дома, может быть более уравновешенным
человеком и лучшей няней, чем та, у которой нет других интересов, кроме
ребенка. Однако, тот факт, что женщина - старая дева, еще не доказывает, что
она может быть прекрасной и разумной няней.
Часто возникает следующая проблема: родственница или няня оказывает
явное предпочтение самому младшему ребенку в семье, особенно, если он
родился после того, как она вошла в семью. Она называет его своим
"любимчиком". Если это шутка и в действительности она так же предана другим
детям в семье и они это знают, в этом нет вреда. Но, если старшие дети
чувствуют неравноправие и возмущаются, то вы должны расстаться с такой
няней. Оставляя ребенка на попечение человека, с которым он не испытывает
чувства безопасности, вы наносите ему непоправимый вред.
Если отец находится в отъезде, когда ребенок рождается и растет, это не
означает, что он не может чувствовать себя так, будто принимает участие в
уходе за ребенком. Это также не означает, что ребенок будет чего-то лишен.
Ничего подобного! Отцу необходимо знать о ребенке как можно больше и как
можно чаще получать его фотографии. Когда мать пишет письма, она обычно
сообщает факты, которые кажутся ей наиболее важными: ребенок здоров, он
хорошо прибавляет в весе, у него появилось 2 зуба, врач говорит, что он
развивается нормально и даже опережает сверстников. Отцу, конечно, важно
знать и это тоже, но еще больше ему хочется знать о всяких мелких деталях,
которым мать не придает значения. Сообщите ему, как громко ребенок
отрыгивает воздух после кормления и какой у него при этом важный вид.
Опишите ему кратко какие-нибудь 10 минут из жизни ребенка: как он тянется за
журналом, а потом шлепается; как он пробует обложку на вкус и на лице его
появляется гримаса, потому что журнал невкусный; как он наклоняется, чтобы
внимательно разглядеть картинки, как будто он что-то узнает; как он рвет
журнал на куски, и затем ползает, крепко зажав один из кусков в кулачке,
останавливается перед радиоприемником и с серьезным видом бьет его. Вы
будете поражены, как много можно рассказать о ребенке. Отец будет читать
письмо, улыбаясь, представляя себе эти картины. Вы скоро научитесь
запоминать забавные высказывания своего ребенка, чтобы потом в письме
передать их отцу. Самый талантливый писатель не в состоянии выдумать детскую
речь, которая была бы хоть наполовину так забавна и умилительна, как речь
любимого маленького ребенка.
Как можно чаще фотографируйте ребенка и посылайте отцу все
фотокарточки, на которых можно что-то различить. Самолюбивая мать не
посылает отцу тех фотографий, на которых она или ребенок выглядит глупыми,
некрасивыми или сердитыми. Но для того, чтобы представить свою семью отцу,
не обязательно видеть на фотографиях только улыбающиеся лица, так же как
голодному человеку не нужны только конфеты. Лучше регулярно посылать по
нескольку фотокарточек, чем сразу много, но редко.
Следует упомянуть и еще один более серьезный и важный вопрос. Отец, так
же как и мать, хочет чувствовать, что он необходим и полезен. Если мать,
чтобы оградить его от беспокойств, рассказывает только о том, как хорошо она
справляется со всеми трудностями и как удачно она все организовала, отец
невольно будет чувствовать себя бесполезным. Но с другой стороны, ему тяжело
будет слушать о тех тайных переживаниях матери в отношении ребенка, где он
ничем не может помочь. Существует целый ряд проблем, по поводу которых мать
может посоветоваться с отцом: должна ли она тратить деньги, чтобы снять дачу
на лето; нужно ли отправлять ребенка в детский сад в следующем году; следует
ли разрешать ему лазить по деревьям, несмотря на то, что он подвергает себя
опасности и рвет одежду. Отец, безусловно, участвовал бы в решении этих
проблем, если бы был дома. Со стороны он может увидеть их под новым
неожиданным углом зрения и подать мысль, которая не пришла в голову матери.
Участие в решении семейных проблем дает отцу ощущение близости к семье. Мать
может считать, что ей и без того тяжело одной и что советы мужа только
усложнят дело. Но, хотите вы этого или нет, в воспитании ребенка должны
участвовать оба родителя. Если отец чувствует, что в его отсутствие мать, по
его мнению, неправильно воспитывает ребенка и что ему придется многое
исправлять по возвращении домой, это надолго усложнит отношения в семье.
Иногда отец (или мать) облегчит дело, если пойдет навстречу, хотя в душе он
не согласен с тем или иным решением.
Было бы неразумным считать, что отсутствие или смерть отца не окажет
никакого влияния на ребенка или что матери легко восполнить это отсутствие.
Но при правильном поведении ребенок, будь то мальчик или девочка, может
расти нормальным и устроенным. Решающую роль играет отношение матери. Она
может чувствовать себя одинокой, прикованной к ребенку, временами
раздражаться и иногда срывать на нем зло. Это естественно. Но очень важно,
чтобы мать по возможности продолжала вести нормальный образ жизни. Это очень
трудно, если у нее ребенок и некому помочь. Но она может приглашать людей к
себе или взять ребенка с собой в гости, если он может спать в незнакомом
месте. Для ребенка гораздо важнее хорошее настроение матери, чем идеальный
режим. Ребенку не принесет пользы, если мать сосредоточит все свои мысли,
деятельность и любовь на нем одном.
Ребенок, и большой, и маленький, и мальчик, и девочка, нуждается в
дружелюбных отношениях с другими мужчинами, если он лишен отца. До 2 лет
ребенку достаточно почаще напоминать, что существуют такие симпатичные
существа, как мужчины, у них низкие голоса, они иначе одеваются и иначе себя
ведут, чем женщины. Если нет близких друзей-мужчин, то подойдет и продавец,
который просто улыбается и здоровается с ребенком.
К 3 годам и позже еще большее важно, какие отношения складываются у
ребенка с мужчинами. И для мальчика, и для девочки необходима возможность
бывать в обществе мужчин и старших мальчиков и чувствовать их близость.
Дедушка, дядя, двоюродные братья, учитель, старые друзья семьи или все они
вместе взятые могут заменить ребенку отца, если они получают удовольствие от
общества ребенка и видятся с ним довольно регулярно. Каждый ребенок старше 3
лет создает в уме образ своего отца, который является для него идеалом и
вдохновляет его независимо от того, помнит ребенок отца или нет. Другие
мужчины, которых он часто видит и которые с удовольствием с ним играют, дают
ему материал для создания образа отца, оказывают влияние на его
представление о нем, делают образ отца еще более значительным и дорогим.
Мать со своей стороны может оказывать особое гостеприимство
родственникам-мужчинам, выбирать школу, где есть мужчины-учителя, посылать
ребенка в летние лагеря, где есть мужчины-вожатые, поощрять его вступать в
кружки и другие организации, в которых есть руководители-мужчины.
Мальчик без отца после 2 лет особенно нуждается в возможности
ежедневного общения с другими мальчиками и в поощрении к традиционным
мальчишеским играм и занятиям. Если у матери нет в жизни других равноценно
сильных привязанностей, она испытывает искушение сделать сына своим
ближайшим духовным соратником, старается заинтересовать его оформлением
комнат, фасонами одежды, своими мнениями и чувствами к другим людям, своими
любимыми книгами и развлечениями. Если ей удастся сделать свой мир более
привлекательным и легким для сына, чем мир мальчиков (где ему приходится
самому завоевывать свое место), тогда он преждевременно повзрослеет и у него
будут женские интересы. Конечно, общество матери ничего, кроме пользы
ребенку не даст при условии, что мать не препятствует ему проводить время
самостоятельно, что она также разделяет его интересы, а не заставляет его
преимущественно разделять свои. Полезно также почаще приглашать в дом других
мальчиков, брать их с собой на экскурсии и в походы.
Ребенок, страдающий каким-либо недостатком, вероятно, нуждается в
лечении, но еще больше - в естественном отношении к нему окружающих, каков
бы ни был его дефект: умственная неполноценность, косоглазие, эпилепсия,
глухота, маленький рост, уродливое родимое пятно или деформация части тела.
Но советы давать легче, чем следовать им. Естественно, что недостаток
ребенка огорчает родителей. Ниже следуют примеры различного отношения
родителей к дефектам своих детей.
757. Душевное состояние ребенка зависит от его отношения к своему
физическому недостатку, а не от самого физического недостатка.
Мальчик родился только с двумя пальцами на левой руке. В 2,5 года он
чувствовал себя абсолютно счастливым и владел левой рукой почти так же, как
и правой. Его шестилетняя сестра очень любила брата и гордилась им и ей
хотелось брать его с собой, куда бы она ни пошла. Ее нисколько не беспокоил
дефект его руки. Однако мать очень расстраивалась из-за недостающих у
ребенка пальцев. Она вздрагивала и морщилась, как от боли, когда кто-нибудь
замечал его руку и разглядывал ее. Мать считала, что по отношению к ребенку
справедливее не подвергать его постороннему любопытству и замечаниям, и
находила всевозможные предлоги, чтобы не брать его с собой на люди. Чье же
Близнецы именно в силу своего положения становятся сильными личностями:
у них рано вырабатывается чувство независимости от родителей, они больше,
чем другие дети, приспособлены к активному участию в коллективных играх, их
отличает глубокая преданность и великодушие по отношению друг к другу.
Но, чтобы избежать излишнего подчеркивания того факта, что они
близнецы, особенно, если они очень похожи, разумно со стороны родителей не
давать им похожих имен; обращаться к каждому из них по имени, а не просто:
"дети"; одевать их одинаково только в раннем детстве; рано ввести их в круг
других детей, чтобы они не привыкли исключительно к обществу друг друга; не
мешать им заводить друзей, если он хотят; поощрять друзей и соседей не
стесняться приглашать одного из близнецов поиграть или в гости (тогда другой
будет иметь возможность полностью завладеть вниманием родителей).
Иногда один из близнецов полностью зависит от другого в выполнении
домашних заданий. В этом случае разумнее их разъединить. Но глупо и жестоко
разлучать близнецов, если в этом нет необходимости, если это делается как
проявление деспотической власти родителей.
Совестливые родители излишне беспокоятся, если одному из детей
оказывается немного больше внимания, чем другому, или если его обслуживают
всегда первого (например, потому что он меньше и слабее или по другой
причине).
В такой абсолютной справедливости нет нужды: более того, стремление к
такой справедливости сделает внимание и любовь к детям натянутыми. Каждому
ребенку необходима искренняя любовь родителей за те качества, которые
достойны любви. Он удовлетворен, если чувствует, что занимает прочное место
в сердце родителей, и тогда его не беспокоит, какие знаки внимания и любви
получают его братья и сестры. Но, в конце концов, он всегда уловит
неискренность и натянутость в отношении к нему родителей, если это имеет
место. Стремление к абсолютному равенству в обращении с детьми привлечет
внимание каждого из них к своим правам и заставит ребенка настаивать на них
с упорством адвоката. Избегайте таких фраз, как "Мама наденет рубашку Алеше
первому, зато брюки наденет первому Пете" или "Сегодня очередь Алеши сидеть
рядом с папой".
Близнецы часто придумывают свою собственную систему общения: взгляды,
хрюканье, непонятные слова. Это может задержать освоение ими настоящего
языка и даже привести к временному отставанию в школьных занятиях. Иногда
родителям приходится взять себе за правило не выполнять просьб близнецов,
пока они не будут высказаны на нормальном языке.
Родители, собирающиеся разойтись, иногда спрашивают врача, что будет
лучше для детей: если они разойдутся ради восстановления спокойствия или,
если они сохранят семью, несмотря на трения. Разумеется, на этот вопрос нет
готового ответа. Все зависит от того, почему родители не могут ужиться
вместе и есть ли надежды на их примирение.
Когда между супругами нет согласия, каждый из них убежден, что виноват
другой. Но для постороннего человека обычно ясно, что беда не в том, что
кто-то из супругов негодяй, а в том, что они не отдают себе отчета в своем
поведении. В одном случае каждый из супругов бессознательно стремится к
тому, чтобы другой баловал и нежил его, как единственного любимого ребенка,
вместо того, чтобы приложить усилия для создания прочных взаимоотношений. В
другом случае один из супругов не замечает, насколько он (или она) подавляет
другого, а тот, кто находится в подчинении, может быть виноват в этом сам.
Часто в случае нарушения супружеской верности тот, кто нарушает ее, не
влюбляется в посторонних, а скорее стремится уйти от какого-то скрытого
страха или бессознательно старается вызвать ревность другого супруга. Если
жена или муж, или оба действительно хотят спасти семью, опытный психиатр или
лицо, заслуживающее доверия и уважения, может помочь им найти причину
неурядиц.
В какой степени развод родителей морально повлияет на ребенка и лишит
его чувства безопасности, зависит от того, как родители осуществят это дело.
Детям, безусловно, следует сообщить о разводе вскоре после того, как
родители примут окончательное решение. Семейные кризисы всегда производят
тяжелое впечатление на детей, особенно, если эти кризисы скрывают. Детям
следует разъяснить, что хотя родители расстаются, дети по-прежнему будут
принадлежать обоим и будут регулярно с обоими видеться.
Для каждого из родителей совершенно естественно считать, что в разрыве
виноват другой, и попытаться убедить в этом детей. Для детей же убедиться,
что один из родителей плохой - целая трагедия. Ребенку, чьи родители
разошлись, нужна такая же вера в них, как и ребенку, растущему в дружной
семье. Но, даже, если один из родителей сумел привлечь сына или дочь на свою
сторону, его ожидает опасность потерять любовь ребенка, когда он достигает
более зрелого возраста (обычно подросткового периода, когда все его чувства
по отношению к близким людям претерпевают разнообразные коренные изменения);
ребенок может неожиданно отшатнуться от того из родителей, которому он был
все время предан, и переметнуться на другую сторону. Другими словами, каждый
из родителей скорее сохранит любовь и уважение ребенка, если он не будет
поощрять его принимать чью-либо сторону.
Как сообщить ребенку о разводе? Это зависит от его возраста и от того,
что он хочет знать. Мать может сказать маленькому ребенку: "Твой папа и я
часто спорим и ссоримся, так же как ты с Питером Дженкинсом. Поэтому мы
решили, что нам лучше не жить в одном доме. Но папа все равно останется
твоим папой, а я все равно буду твоей мамой". Это объяснение подходит для
уровня маленького ребенка, который знает, что такое ссоры и драки. Ребенок
постарше захочет яснее понять причины развода. Я бы постарался дать ему
удовлетворяющие его ответы, но избегал винить противоположную сторону.
Часто родители, между которыми нет согласия, очень тщательно скрывают
от детей свои ссоры и даже воображают, что дети и не подозревают о разладе
между родителями. Разумеется, бурные сцены не следует устраивать в
присутствии детей, но было бы ошибкой предположить, что дети не замечают
напряженности в отношениях между родителями. Если ребенок неожиданно входит
в комнату во время бурной ссоры, родителям не следует немедленно замолкать и
строго приказывать ребенку выйти, лучше честно по-человечески признаться,
что они поспорили. Признание, что ссоры - одно из неизбежных жизненных зол
даже среди взрослых, что люди могут ссориться иногда, но продолжать любить и
уважать друг друга, что ссора не означает конец всему, помогает положить
конец неурядицам и разрядить атмосферу.
Если родители живут недалеко друг от друга и ребенок постоянно живет с
матерью, он может навещать отца по выходным дням и в те свободные дни,
которые отец имеет возможность провести со своим ребенком. Встречается ли
отец с ребенком раз в неделю, или раз в год, эти встречи должны быть
регулярными. Очень важно, чтобы отец не пропускал и не откладывал их.
Договоренность, по которой ребенок живет полгода с одним из родителей и
полгода - с другим, обычно приносит плохие результаты. Это разбивает его
школьный год, разлучает его слишком надолго с одним из родителей и создает у
ребенка чувство, что его жизнь разорвана пополам.
Было бы ошибкой выпытывать у ребенка, как он проводил время у другого
родителя, что он видел и слышал или позволять ему критиковать другого
родителя. У ребенка это вызывает чувство неловкости по отношению к каждому
из родителей. В конце концов ребенок может не выдержать и невзлюбить слишком
подозрительного родителя.
В любом случае, особенно, если родители не могут поделить ребенка или
он сам не любит посещать одного из них, родителям следует посоветоваться с
детским психиатром о том, как лучше устроить жизнь ребенка, вместо того
чтобы бороться за опеку над ним, как собаки дерутся из-за кости.
Счастливые люди, приносящие пользу обществу - самая большая ценность
любой страны, а хороший материнский уход за ребенком в раннем детстве самый
верный способ воспитания таких членов общества. Некоторые матери, особенно
имеющие профессиональное образование, чувствуют потребность работать и не
могут быть счастливы без любимого дела. Если это чувство очень сильно и если
мать может обеспечить идеальный уход за ребенком, я бы не стал с ней
спорить. В конце концов, мать, которая чувствует себя несчастной, не может
воспитать счастливого ребенка.
Бывает, что настоятельной необходимости работать для матери нет, но ей
бы хотелось работать, потому что работа принесет ей большое удовлетворение,
сделает ее активным членом общества. В то же время надо помнить, что чем
моложе ребенок, тем более он нуждается в постоянной заботе матери. Привить
ребенку чувство определенности, чувство безопасности, чувство уверенности в
большинстве случаев может только мать. Всем понятно, насколько жизненно
необходима маленькому ребенку такая забота. И может быть, хорошо
поразмыслив, она найдет возможность объединить свое желание и потребность
быть активным членом общества и свой материнский долг.
749. Что нужно маленьким детям от родителей или от тех, кто их
заменяет.
В разном возрасте для детей жизненно необходимы различные вещи. На
первом году жизни ребенку нужно очень много материнской заботы. Его нужно
кормить; он ест часто и его пищу нужно готовить отдельно. На него нужно
много стирать. В городах его обычно вывозят на прогулку в коляске. Для того,
чтобы он духовно правильно развивался, ему необходимо, чтобы кто-то любил
его до безумия, считал его самым изумительным ребенком на свете, агукал,
играл и разговаривал с ним, обнимал его и улыбался ему, был с ним рядом,
пока он не спит.
Если мать работает днем, ей следует обеспечить индивидуальный уход за
ребенком у себя дома или в другом месте. Это может быть родственница,
соседка или подруга, которой мать доверяет. Это может быть и наемный
человек, но такой, который больше любит детей, чем деньги. Это должна быть
женщина с мягким, добрым нравом и на ее попечении должно находиться не более
2-3 малышей.
В возрасте от 1 года до 3 лет уход за ребенком требует немного меньше
времени, чем до года, но гораздо больше понимания. В этом возрасте ребенку
полезно общество других детей. Ему необходима возможность развивать свою
независимость. Управлять ребенком этого возраста следует очень тактично.
Если взрослый слишком командует им, это делает ребенка еще более упрямым и
нервным. Если же взрослому недостает уверенности в себе, он может просто не
справиться с ним. Если ребенка окружают излишней заботой и вниманием, это
сдерживает его развитие. В этом возрасте он привыкает, что за ним ухаживает
один или два человека, знакомых и преданных, с которыми ребенок чувствует
себя в безопасности, и он будет страдать, если этот человек исчезнет или
если за ним будут ухаживать разные люди. В этот период особенно опасно
оставлять ребенка на чье-то попечение, если до тех пор мать ухаживала за ним
сама, или менять человека, который ухаживал за ним вместо матери.
Поэтому, если вы работаете, имея годовалого ребенка, лучше всего
обеспечить ему индивидуальный уход так же, как и ребенку до года. Но для
этого возраста особенно важно найти человека, который умеет понимать детей и
легко справляться с ними и который не потребует расчета через несколько
месяцев.
В возрасте от 2 до 3 лет лучший выход из положения - хороший детский
сад с опытными педагогами (см. раздел 512). Если есть возможность определить
ребенка в хороший детский сад с 2 лет при условии, что мать может проводить
с ним часть дня, и если ребенок уже достаточно самостоятелен, его можно
отправить в детский сад и с 2 лет, особенно если матери не удалось найти
подходящего человека для ухода за ребенком или он лишен общества детей. Но,
если ребенок робок и зависим, лучше определять его в детский сад не раньше
2,5 или даже 3 лет. Соседка, любящая детей, может заменить мать до ее
прихода домой с работы. Дворы, оборудованные для детских игр, приносят много
пользы всем детям, но особенно тем, чьи матери работают.
Часто работающая мать, соскучившись по ребенку (и чувствуя себя
несколько виноватой за то, что она проводит с ним так мало времени), склонна
осыпать ребенка подарками, доставлять ему всевозможные удовольствия,
выполнять малейшие его прихоти, даже если это идет в разрез с ее желаниями,
и спускать ему все шалости. Потакание не приносит удовлетворения ребенку и
делает его еще более алчным. Работающая мать должна, конечно, проявлять свою
любовь к ребенку в той степени, в какой ей хочется. Но она не должна
стесняться прекратить игру, если она устала, должна считаться со своими
желаниями, тратить на ребенка деньги лишь в разумных пределах, ожидать от
него вежливости и участия - другими словами, вести себя так же, как
родители, проводящие с детьми весь день. Это не только пойдет на пользу
ребенку, но и общество матери будет доставлять ему большее удовольствие.
753. Какими качествами должна обладать женщина, заменяющая работающую
мать.
Очень легко составить список добродетелей, которыми должна обладать
няня для ребенка. Но, когда дело доходит до выбора среди живых людей,
приходится решать, какие качества более важны.
Самое важное качество - характер женщины. По отношению к ребенку она
должна быть нежна, спокойна, чутка, разумна, уверенна. Она должна любить
ребенка, но не окружать его излишней опекой. Она должна уметь справляться с
ним, не прибегая к нудным нравоучениям и наказаниям. Другими словами, она
должна жить с ним дружно. Для предварительных переговоров с будущей няней
полезно взять с собой ребенка. На основе ее поведения вам будет легче судить
о ее действительном отношении к детям, чем с ее слов. Избегайте людей
сердитых, сварливых, суматошных, лишенных чувства юмора или увлекающихся
теориями. Обычно родители прежде всего ищут человека с опытом. Это ошибка.
Конечно, родителям спокойнее оставлять ребенка на попечение человека,
знающего, что делать при газах или крупе. Но болезни и несчастные случаи
занимают очень небольшое место в жизни ребенка. Повседневность важнее. Опыт
- хорошая вещь, если он находится в хороших руках; в плохих руках он едва ли
чего-нибудь стоит. Чистоплотность и аккуратность также более важные
качества, чем опыт. Вы не можете доверить приготовление молочной смеси
человеку, который отказывается делать это по всем правилам. И все же многие
неаккуратные люди умеют быть аккуратными, если это необходимо. Лучше няня,
которая не придает особого значения мелочам, чем та, которая уделяет им
слишком большое внимание. Женщина, которая не умеет содержать ребенка в
чистоте, - плохая няня.
Некоторые родители считают, что влияние на ребенка оказывает и
культурный уровень няни. По-моему, это качество гораздо менее важно, чем
многие другие, особенно для маленького ребенка. Если ребенок воспримет
некоторые простонародные слова, позже он, безусловно, перестанет ими
пользоваться, если его родители и друзья их не употребляют. Няня, которой по
вечерам необходимо проводить время вне дома, может быть более уравновешенным
человеком и лучшей няней, чем та, у которой нет других интересов, кроме
ребенка. Однако, тот факт, что женщина - старая дева, еще не доказывает, что
она может быть прекрасной и разумной няней.
Часто возникает следующая проблема: родственница или няня оказывает
явное предпочтение самому младшему ребенку в семье, особенно, если он
родился после того, как она вошла в семью. Она называет его своим
"любимчиком". Если это шутка и в действительности она так же предана другим
детям в семье и они это знают, в этом нет вреда. Но, если старшие дети
чувствуют неравноправие и возмущаются, то вы должны расстаться с такой
няней. Оставляя ребенка на попечение человека, с которым он не испытывает
чувства безопасности, вы наносите ему непоправимый вред.
Если отец находится в отъезде, когда ребенок рождается и растет, это не
означает, что он не может чувствовать себя так, будто принимает участие в
уходе за ребенком. Это также не означает, что ребенок будет чего-то лишен.
Ничего подобного! Отцу необходимо знать о ребенке как можно больше и как
можно чаще получать его фотографии. Когда мать пишет письма, она обычно
сообщает факты, которые кажутся ей наиболее важными: ребенок здоров, он
хорошо прибавляет в весе, у него появилось 2 зуба, врач говорит, что он
развивается нормально и даже опережает сверстников. Отцу, конечно, важно
знать и это тоже, но еще больше ему хочется знать о всяких мелких деталях,
которым мать не придает значения. Сообщите ему, как громко ребенок
отрыгивает воздух после кормления и какой у него при этом важный вид.
Опишите ему кратко какие-нибудь 10 минут из жизни ребенка: как он тянется за
журналом, а потом шлепается; как он пробует обложку на вкус и на лице его
появляется гримаса, потому что журнал невкусный; как он наклоняется, чтобы
внимательно разглядеть картинки, как будто он что-то узнает; как он рвет
журнал на куски, и затем ползает, крепко зажав один из кусков в кулачке,
останавливается перед радиоприемником и с серьезным видом бьет его. Вы
будете поражены, как много можно рассказать о ребенке. Отец будет читать
письмо, улыбаясь, представляя себе эти картины. Вы скоро научитесь
запоминать забавные высказывания своего ребенка, чтобы потом в письме
передать их отцу. Самый талантливый писатель не в состоянии выдумать детскую
речь, которая была бы хоть наполовину так забавна и умилительна, как речь
любимого маленького ребенка.
Как можно чаще фотографируйте ребенка и посылайте отцу все
фотокарточки, на которых можно что-то различить. Самолюбивая мать не
посылает отцу тех фотографий, на которых она или ребенок выглядит глупыми,
некрасивыми или сердитыми. Но для того, чтобы представить свою семью отцу,
не обязательно видеть на фотографиях только улыбающиеся лица, так же как
голодному человеку не нужны только конфеты. Лучше регулярно посылать по
нескольку фотокарточек, чем сразу много, но редко.
Следует упомянуть и еще один более серьезный и важный вопрос. Отец, так
же как и мать, хочет чувствовать, что он необходим и полезен. Если мать,
чтобы оградить его от беспокойств, рассказывает только о том, как хорошо она
справляется со всеми трудностями и как удачно она все организовала, отец
невольно будет чувствовать себя бесполезным. Но с другой стороны, ему тяжело
будет слушать о тех тайных переживаниях матери в отношении ребенка, где он
ничем не может помочь. Существует целый ряд проблем, по поводу которых мать
может посоветоваться с отцом: должна ли она тратить деньги, чтобы снять дачу
на лето; нужно ли отправлять ребенка в детский сад в следующем году; следует
ли разрешать ему лазить по деревьям, несмотря на то, что он подвергает себя
опасности и рвет одежду. Отец, безусловно, участвовал бы в решении этих
проблем, если бы был дома. Со стороны он может увидеть их под новым
неожиданным углом зрения и подать мысль, которая не пришла в голову матери.
Участие в решении семейных проблем дает отцу ощущение близости к семье. Мать
может считать, что ей и без того тяжело одной и что советы мужа только
усложнят дело. Но, хотите вы этого или нет, в воспитании ребенка должны
участвовать оба родителя. Если отец чувствует, что в его отсутствие мать, по
его мнению, неправильно воспитывает ребенка и что ему придется многое
исправлять по возвращении домой, это надолго усложнит отношения в семье.
Иногда отец (или мать) облегчит дело, если пойдет навстречу, хотя в душе он
не согласен с тем или иным решением.
Было бы неразумным считать, что отсутствие или смерть отца не окажет
никакого влияния на ребенка или что матери легко восполнить это отсутствие.
Но при правильном поведении ребенок, будь то мальчик или девочка, может
расти нормальным и устроенным. Решающую роль играет отношение матери. Она
может чувствовать себя одинокой, прикованной к ребенку, временами
раздражаться и иногда срывать на нем зло. Это естественно. Но очень важно,
чтобы мать по возможности продолжала вести нормальный образ жизни. Это очень
трудно, если у нее ребенок и некому помочь. Но она может приглашать людей к
себе или взять ребенка с собой в гости, если он может спать в незнакомом
месте. Для ребенка гораздо важнее хорошее настроение матери, чем идеальный
режим. Ребенку не принесет пользы, если мать сосредоточит все свои мысли,
деятельность и любовь на нем одном.
Ребенок, и большой, и маленький, и мальчик, и девочка, нуждается в
дружелюбных отношениях с другими мужчинами, если он лишен отца. До 2 лет
ребенку достаточно почаще напоминать, что существуют такие симпатичные
существа, как мужчины, у них низкие голоса, они иначе одеваются и иначе себя
ведут, чем женщины. Если нет близких друзей-мужчин, то подойдет и продавец,
который просто улыбается и здоровается с ребенком.
К 3 годам и позже еще большее важно, какие отношения складываются у
ребенка с мужчинами. И для мальчика, и для девочки необходима возможность
бывать в обществе мужчин и старших мальчиков и чувствовать их близость.
Дедушка, дядя, двоюродные братья, учитель, старые друзья семьи или все они
вместе взятые могут заменить ребенку отца, если они получают удовольствие от
общества ребенка и видятся с ним довольно регулярно. Каждый ребенок старше 3
лет создает в уме образ своего отца, который является для него идеалом и
вдохновляет его независимо от того, помнит ребенок отца или нет. Другие
мужчины, которых он часто видит и которые с удовольствием с ним играют, дают
ему материал для создания образа отца, оказывают влияние на его
представление о нем, делают образ отца еще более значительным и дорогим.
Мать со своей стороны может оказывать особое гостеприимство
родственникам-мужчинам, выбирать школу, где есть мужчины-учителя, посылать
ребенка в летние лагеря, где есть мужчины-вожатые, поощрять его вступать в
кружки и другие организации, в которых есть руководители-мужчины.
Мальчик без отца после 2 лет особенно нуждается в возможности
ежедневного общения с другими мальчиками и в поощрении к традиционным
мальчишеским играм и занятиям. Если у матери нет в жизни других равноценно
сильных привязанностей, она испытывает искушение сделать сына своим
ближайшим духовным соратником, старается заинтересовать его оформлением
комнат, фасонами одежды, своими мнениями и чувствами к другим людям, своими
любимыми книгами и развлечениями. Если ей удастся сделать свой мир более
привлекательным и легким для сына, чем мир мальчиков (где ему приходится
самому завоевывать свое место), тогда он преждевременно повзрослеет и у него
будут женские интересы. Конечно, общество матери ничего, кроме пользы
ребенку не даст при условии, что мать не препятствует ему проводить время
самостоятельно, что она также разделяет его интересы, а не заставляет его
преимущественно разделять свои. Полезно также почаще приглашать в дом других
мальчиков, брать их с собой на экскурсии и в походы.
Ребенок, страдающий каким-либо недостатком, вероятно, нуждается в
лечении, но еще больше - в естественном отношении к нему окружающих, каков
бы ни был его дефект: умственная неполноценность, косоглазие, эпилепсия,
глухота, маленький рост, уродливое родимое пятно или деформация части тела.
Но советы давать легче, чем следовать им. Естественно, что недостаток
ребенка огорчает родителей. Ниже следуют примеры различного отношения
родителей к дефектам своих детей.
757. Душевное состояние ребенка зависит от его отношения к своему
физическому недостатку, а не от самого физического недостатка.
Мальчик родился только с двумя пальцами на левой руке. В 2,5 года он
чувствовал себя абсолютно счастливым и владел левой рукой почти так же, как
и правой. Его шестилетняя сестра очень любила брата и гордилась им и ей
хотелось брать его с собой, куда бы она ни пошла. Ее нисколько не беспокоил
дефект его руки. Однако мать очень расстраивалась из-за недостающих у
ребенка пальцев. Она вздрагивала и морщилась, как от боли, когда кто-нибудь
замечал его руку и разглядывал ее. Мать считала, что по отношению к ребенку
справедливее не подвергать его постороннему любопытству и замечаниям, и
находила всевозможные предлоги, чтобы не брать его с собой на люди. Чье же