Страница:
ржала - споткнулась___ поддалась опять___ власти своего_____
чувства и оно____ завладело мною___, поработив силу воли и
доведя меня до жалкого состояния. Но ведь я ж не думала, что
ты Федюк будешь искушать мое чувство так грубо и жестоко____
и сила воли окажется бессильной против силы любви.
(последняя строка карандашом и "Х")
4-й листик
("Х" и карандашом)
Да решено, я избрала_____ и начертала путь своей жизни и____
твердо пойду по нему и не только ради себя, его, но и ради
детей___ Я от него скрою, что я знаю о его любви к В.Н.Я со-
храню_____ нашу с Федей дружбу. Я буду истинным, преданным
другом___ Я приложу все силы чтобы встать в___ такое положе-
ние, в___ котором я не тяготила бы его как жена____ ничего
не скажу ему. Я дам ему полную___ свободу в его чувствах___
Ко мне же его отношения пусть будут такие, как он хочет. И
если___ наступит время и он скажет мне, что не может жить со
мной, как с женой. Я стану его сестрой и все так же буду лю-
бить его. И для детей не разрушится семья и оне не потеряют
отца___ Боже дай мне силы и твердость."
5 листик
(Черные чернила + карандаш)
".... стал меня терзать вопрос___ что делать, что делать.
Первая была мысль я ему должна сказать, что знаю все и за
этим последует что мы должны расстаться. Боже мой расстаться
390
/зачеркн.-столько лет я к этому шла, жила этим/ Я так люблю
его___ так стремлюсь к нему - и теперь___ расстаться, не ви-
деть, не слышать его и я кричала /зачеркн. - на весь лес/ не
могу, не могу. О какой ужасно тяжелый_____ момент пережила я
/зачеркн. - на бумагу изложить невозможно_____/ Бумага, друг
мой помоги мне.... измучившаяся не придя ни к какому решению
я пошла /зачеркн.-к нему/ домой.
Войдя в комнату, увидев Федюка, я почувствовала что он так
мне дорог, так я его___ безгранично люблю___что____ не смогу
не хватит сил___ самой___ порвать с ним все. Первый момент я
не слышала его вопросов, не отвечала___ему, не объяснила ему
что истомилась и устала___ затем овладела собой___ И вот на-
чались дни откровений и терзания. Все что терзало вопросами,
отчего и почему стало мне понятно и ясно___ Письма от В.Н.он
разрешал мне читать /далее карандашом/ И вот в ее письмах я
читала между строк___ понимала всякий ее малейший намек, же-
лание, ее выражения тоски и любви к нему, ее негодавания,что
он давая мне читать не дает возможности ей писать всего что
знает обо мне, она спрашивала /нрзб./"
10.09.1921 г. - 6-й листик (Карандаш + черные чернила)
"10-е сент.(ст.ст)
Сегодня ночью так___ замерло мое сердце. Я не выдержала, же-
лание победило мои чувства природного стыда, которое меня
удерживало и я стала его___ целовать так как давно.Все время
этого___ хотела___ чисто свято хотела обнять только чистой
лаской поцелуев милого мне лица. И не удержал меня страх,что
получу ужасное оскорбление - Он оттолкнет меня.
И он не оттолкнул___ меня,не было даже в нем так мучаю-
щей меня холодности. Был Федя долго мне нежен..... миг такой
милый__________ чистый___________
16.09.1921 г. - 7-й листик (черные чернила)
"1921
16 сентября (ст.ст)
Да надо найти___ самое себя. Понять____ себя. Что это за чу-
вство во мне, такое властное, могучее, непокорное, требоват-
ельное."
21.09.1921 г. - 8-й листик (черные чернила дата,текст кара-
ндаш)
"1921 сентяб.21
Все мое существо так настойчиво___ с таким рыданием хочет
простой ласки, чистой ласки и душевного тепла."
01.10.1921 г.
На длинном бланке 35х18 10 строк черными чернилами
"1-е октября (ст.ст) 1921 г.
И все-таки это все не то, не то и у меня такое чувство, что
391
должен наступить и наступит момент когда я пойму, почувствую
нечто___ то___ чего жду, хочу и не знаю___ и кажется мне,что
этот момент будет великий___ и самый главный___ в жизни___"
14.11.1921 г. Бланк 29х18, простым карандашом
"1921 .
14-е Ноября (ст.ст)
Ах зачем, зачем! все это я чувствую,зачем!? Какой голос тве-
рдит мне что все это___ больно, тяжело, и даже оскорбительно
___ тяжело___
Зачем все это, зачем___ Отчего у меня не хватает___ сил вст-
ать выше этого___ отчего равнодушие не идет____ ко мне. Ведь
же ясно в нем____ все умерло ко мне. Даже хуже не осталось
чувства дружбы___ привязанности, уважения. Ах да и не надо и
/вставка между строк черными чернилами- Он груб, жесток,бе-
спощадно____ зло бьет по самым больным струнам моей души и
делает это так часто____ иногда даже совсем неожиданно для
меня___/
не надо твержу я себе, успокойся ты мятущаяся душа____ - нет
ничего не осталось в душе его ко мне хорошего.
А душа не слушает____ страдает___ и рыдает___ о потрянном___
и оскорбляется настоящим___
Ах если бы кто-нибудь___ перевернул мой весь____ внутренний
духовный___ мир___
Дети мои запомните вы всю мою жизнь___ отнимите меня от тер-
зающих чувств___ и желаний. Маленьких ничтожных желаний,ведь
я только хочу огонька его дружбы___ чистой, светлой, проник-
новенной. Ведь этого не будет твердили мне уж, ведь ты ему
совсем___ не дорога, не желанна даже ни как и друг, а страш-
но___ сознаться что стала я помеха___ в его жизни___
Что же мне делать - уйти, но дети с ними я никогда нерасста-
нусь, а воспитать их одна не могу.
Остаться, подавить, побороть____ свои бунтующие, негодующие
чувства____
Мои светлые ангелы___ мои дети Ляля, Муся, внесите свет и
разсейте мрак души___ моей___"
26.11.1921 г.
"26-е ноября 1921.(ст.ст.)
Завтра должна приехать В.Н.
Боюсь я этой встречи. Смогу ли я вполне владеть собой. И ни-
чем не выдать себя, что я знаю___ и что___ страдаю____ Я боя-
лась, что с ее приездом отношение Феди ко мне мне одной то-
лько условное и понятное будет приносить мне страшное страд-
ание и боль душевную____ И вот я приятно удивлена Федя за
эти три дня особенно дружен, внимателен и мил со мной____
1 декабря (ст.ст.)
Вчера приехала В.Н. при встрече замерло____ мое сердце, похо-
392
лодели руки___ ноги. Я быстро уловила момент выпить большую
дозу брому и Это___ пожалуй____ помогло мне весь день вполне владеть собой. Но вот сегодня___ сейчас когда она с ним ушла
___ я в окно смотрела, покуда они не скрылись_____ Какие муки
терзали и терзают душу. Какие рыдания бушуют в груди и я____
не могу плакать___ И почему то мыслею___ вижу я и как бы чу-
вствую около___ себя Достоевского__ и Чехова___ И невольно___
сжав руками голову, шепчу я хорошие, милые, чуткие, как мне
тяжело___ как тяжело___ Бог прояснял мою мысль вашей мыслею
___ неоднократно. Хочу Волей духа победить____ свои чувства.
Все так значит и должно быть___ как есть и как идет. Кажусь
себе жалкой___ что до сих пор____ не могу победить духом____
чувств своих___ которые заставляют меня так страдать. Все еще
не могу зажечь в душе своей___ желанного чистого___ огня____
Я чувствую, хочу, понимаю его______ в нем величие, истина,
смысл, жизнь, красота Божия - любовь_____ Но что же это, неу-
жели не достаточно___ всего, что есть, чтобы оттолкнуло_____
меня и убило все мои чувства____ Нет, мне еще не все ясно____
и в душе моей. Но бумага, друг мой, мне стало___ полегче___ и
более твердо пойду по намеченному мною пути.
Как видно из этих записей внутри себя М.Т.не примирилась
с наличием "княжны Варвары" ("В.Н." это наверняка Варвара Ни-
колаевна Бартенева), что входит в явное протворечие со слова-
ми Ольги Берггольц в "Дневных звездах".
28.11.1921(?) г.Пол листа 22х17 в линейку, карандашом, на об-
ратной стороне отрывок из черновика письма фиолетовыми черни-
лами (по этому письму и определен год письма)
"28-е Ноября
Возможно ли изложить на бумагу ту гамму звуков скрипки осени
___ Моей Осени. Которые непрестанно звучат и рыдают в душе
моей___ Этот ужасный переходный момент от жизни души, лета
души, к ее смерти, к зиме ее. Фиалки уже нет, оставшийся не-
уловимый аромат ее напоминает о потерянном и страдает и том-
ится душа___ Осень, моя осень, неожиданная и печальная. Пер-
живу ли я ее. Выдержу ли я борьбу духа и разума с чувством.
(на обороте черновик письма в Углич)
М.С.Л. Мне так стыдно, что я Вам из соображения долга долго
написать. Оправдательных причин____ не пишу. Но прошу повер-
ить в искреннее_____ что желание всегда было. Позор. Привет.
(Мое поз. и мой сердечн. привет С.Ив.- сбоку на полях)
С.А. Я слышала, что вы были больны и так рада, что кончилось
благополучно - Вы поправляетесь. Слава Богу. Хорошие люди
здесь нужны____
Самая светлая хорошая память осталась у меня о Вас у детей
так же. Оне всегда с Любовью вспоминают Вас и Софью Иванов-
ну. Первое время когда дети начали заниматься частными урок-
ами языка. Муся плакала и говорила___ я только с С.И. могу и
393
люблю заниматься. И теперь она очень просится в Углич. Живем
мы С.В. ничего___ в отношении питания даже хорошо______ Дети
акклиматизировались, Я еще не совсем___........."
(конец письма оторван)
Ноябрь 1921 г. На бланке 22х34 с синими строчками и красны-
ми графами, фиолетовыми чернилами,на обороте
простым карандашом рукой М.Т. - "21"
"1921 г. Ноябрь
В семейной жизни___ я художник, Федя___ протестант_____
Точно на полотне в жизни____ я стремлюсь___ стараюсь___ соз-
дать___ картну. Чтобы видна была___ в ней___ живая___ душа___
чтобы много было света и даже местами___ ярких красок___что-
бы___ не отсутствовали___ простота и естественность____ что-
бы полно было___ нежно-прекрасных___ чистых___ линий и тонов
____ чтобы слилась___ она___ с чудной премудрой природой____
и была озарена___ познанием___ истинным___ Бога___
Вся я отдалась___ Этому созиданию___ И вот___ моментами_____
Федя___ резкими грубыми___ мазками___ портил___ на полотне
жизни___ мою работу. Мучительно___ тяжко___ страдая я плачу.
А все же непреодолимо___ сильней___ и сильней___во мне стре-
мление достичь___ желаемого___ Тело___ мое слабнет___ Но ка-
кая-то сила___ умеет снимать___ эти черные мазки___ и раств-
орять их в моих мыслях и сердце___, а Феди находит оправда-
ние и не исключает__ его в участии в картине жизни___
Опять___ и опять___ вновь я поборов___ свои___ страдания на-
чинаю созидать___ и с более сильным___ желанием___ хочу дос-
тигнуть___ цели___
(3 строки пропущено)
Суета сует и всяческая суета___ закрывает___ от человечест-
ва____ истину и смысл___ жизни___ а___ там___ величие, крас-
ота___ любовь, премудрость___ и таинства великие____
Еще записочка, на которой рукой М.Т. поставлена дата
карандашом:
"1921 год."
"Теперь пора поставить крест на дорогие незабвенные могилы
моих надежд, догматов, стремлений, счастья, все что освщало и
давало смысл и цель жизни. Всему говорю последнее прости.Этот
уголок души____ моей стал кладбищем. Одна я буду возвращаться
к дорогим могилам___ вспоминая прошедшее и слушать тихую гру-
стную музыку души. Вот, все что___ осталось___ мне.
Мои дети___ Ляля и Муся - Возьмите меня всю____
Дети! Не вините меня строго - ведь время___ только одно время
помогает мне одной___ понимать жизнь людей___ и справляться с
собой. Я одинока, у меня поддержки нет____"
394
21 11 1921 г. - Узкий лист 18,5х32 в синию линейку с черными
вертикальными графами с 2 датами в середине. Судя по тому,что
лист лежал в пачке, помеченном рукой М.Т."1922" более поздняя
дата "8.02." относится к 1922 г, а более ранняя 21.11. - к
1921 г.
"Брак есть крик всему миру в том, что Мужчина и Женщина
любят обоюдно, будут принадлежать друг-другу и___давать
жизнь___родить детей___, которых в дальнейшем будут воспиты-
вать."
28.11.1921 г.
"4-е декабря 1921 (ст.ст.)
До чего я дошла___ Нервы до того расстроены, что дрожь внутр-
енняя не проходит. Плачу сегодня весь день. Владеть____ собой
не могу положительно. Исхудала до ужаса___ бок все время бес-
покоит. Завтра еду к д-ру Рабчевскому. Огонек надежды и на
что-то___ теплится, а на что___ определенного ответа____ сама
себе дать не могу. Как жалок такой___ человек как я____ Плоть
не выдержала___ борьбы духа____ и неужели умрет не дав победы
духу. Должен ведь наступить момент___ когда я пойму, почувст-
вую нечто___ и переживу самый___ великий и главный____ момент
___ в жизни___ Я не хочу умирать___ не хочу оставить моих де-
тей___ Лялю, Мусю___ с ними я еще могу пережить много___ пре-
красного, высокого___ чистого___ светлого___ Только бы побед-
ить___ мне мое чувство____
1922 г.
Листы из пачки, на которой рукой бабушки написано "22"
Лист 22х36 в крупную линейку исписана 1-я стр.фиолетовы-
ми чернилами, дата наверху и сбоку простым карандашом; начало
2-й стр. тоже фиолетовые чернила, а все остальное и приписки
на полях черными чернилами.
"10 января 1922 г.
Самый великий психолог не мог бы разобраться во всех из-
ломах моих_____ переживаний /зачеркн.карандашом - настоящих и
бывших недавно / Боже, и я сама не могу разобраться и справи-
ться с собой____ что же за чувство____ заставляет___ меня так
страдать___ душою___ что___ даже тело мое дрожит такой дрожью
как осиновый листок. Сколько раз я решала взять себя в руки,
победить духом чувство___ Ну и что же достигла этого___ но___
ненадолго___ опять___ сдавалась_____
Вернулась с маскарада, где были вместе. Он проводив А., меня
оставил одну. Вернулся домой и спит сейчас громко дыша___ А я
сижу и рыдания без слез терзают мне душу. О чем же ты?- спра-
шиваю я сама себя. Не о том ли, что ошиблась сама в себе, Ду-
393
мая, что заслуживаю___ если не любви, то уважения. О несчаст-
ная - отдала всю себя___ одному стремлению и цели стать___ему
другом___ близким, истинным___и была до сих пор таковой___ И
вот вижу ошибку. Напрасные стремления, Ему____ от меня ничего
не надо___ и все он отталкивает. И не только так - при мне-же
он изъясняется в своих чувствах им.(над последней фразой впи-
сано черными чернилами - но как словами сказать о___ его отн-
ошении, о его чувствах ко мне, когда в моем присутствии) Нед-
авно В., а сегодня А. И Федин поступок этот, а мое пережива-
ние можно только понять___ слов для объяснений нет. О я совс-
ем ничто для него и даже хуже.
Марийка ставь крест на все свои желания и стремления, ты для
него ничто___ а потому много еще раз будешь оскорблена и оби-
жена___ Запомни___ ты для него ничто____ и собирай усилия все
пережить.
/через строку черными чернилами/
Я простила ему измену мне____ Не потревожила его страданиями,
которые он причинил мне____ скрыла все желая сохранить наши
дружекие отношения. Я избрала путь тяжелый. Но я думала, что
наши /вставка карандашом- отношения перелются в / дружбу све-
тлую нежную и это /зачеркн.-прекрасная/ значительно облегчит
мне /зачеркн.-его/ жизнь____ Ведь так____ тяжело потерять все
то____ что было для меня жизнью, счастьем, его ласку, его лю-
бовь ко мне /вставка карандашом - его внимание и уважение/
Тогда же, когда я узнала об этом у меня хватило силы воли
придти к такому решению, что если надо будет - я буду в его
жизни только сестрой. Я так глубоко понимала его и смотрела
на его чувства к другой /вставка карандашом - увы слишком ид-
еально, ну так что ж/. До сих пор я не отказывалась и не от-
клонялась от намечанного пути_____ А он так тяжел, как я и не
думала. Бог прояснил мою мысль и вот я вижу почему так стра-
даю. Я ошиблась в его чувствах ко мне. Не только в его душе
ко мне умерла любовь и ласка, но и то хорошее славное чувс-
тво дружбы и уважения, - /сбоку листа слева/ - которые были
у того Феденьки____ который любил меня /вставка - все, все
умерло/ Теперь /зачеркн.-все все/ для меня потеряно все. Как
для меня страшно - в Федю начинает входить новое, чего рань-
ше не было и мучает меня. - /наверху 2-й стр./ - сколько в
его отношениях ко мне глубоко оскорбительной небрежности_____
неуважения и как это для меня неизгладимо тяжело____
/на 1-й стр.сбоку карандашом/
Уехала В. Их все отношения с Федей обстоят иначе чем как я
думала, но ясно____ я не могу еще разобраться во всем этом.
Но теперь открывается нечто новое в Феде, что, конечно, меня
поражает.
Лист 22х36 в крупную линейку исписано 2/3 стр.фиолето-
выми чернилами.
396
"15е Января (ст.ст.) 1922 г.
Не выдержала я и обнажила душу свою перед Федей, показав
часть ран ее, Сказав ему, что своим отношением ко мне и своим
поведением, как он касается их и какую это причиняет мне_____
боль___ и страдание.
Это___ падение мое на пути___ моей жизни___ который мною изб-
ран___Но___путь___мой будет___все тот___же.
Не знаю почему? Когда уже, очевидно, что все потеряно____ не
покидает меня славная светлая надежда___ что солнце дружбы с
Федей еще осветит___ путь___ моей жизни___ Что же дает такую
надежду? Очевидно, мысль___что___ великое сильное чувство____
победит___ все.
Жизнь моя похожа на природу, когда она долго____ не озаряемая
светом___ и теплом___ласковых лучей солнца___, безцветная____
серенькая, полная___ грусти___ не может___ уже не проявляет___
той силы___жизни___которая___в ней таится____"
3 листка из блокнота 13х9 под NN 349,350, 351. На первом
листке дата, простым карандашом
"27е Января(ст.ст.)1922 г.
Боже каким могильным____ холодом обвеяло мою____ душу. И
это после той____ пламенной____ и яркой жизни души. Как жаль
мне мои сожженные Шурой бумаги, помню там я писала так! Я так
люблю Федюка___ а этой любовью___ я___чувствую тайну___ бытия
и величие и____ премудрость природы____ и любовь всемирную___
все Это проникновенно связано с Федей____
Я счастлива, чувствую___ смысл жизни, и полна веры и надежды____
Его любовь заслоняет от меня все тяжелое, мрачное, низкое и___
счастливая этим___ я бодра и безстрашно___ смотрю вперед /за-
черкн.- и вижу так/
Дальше не помню, что было написано.
А сейчас как жутко____ мне и грустно___ Этот смертель-
ный____холод, который обвевает мою душу /зачеркн.строка/ Хуже
всего когда Федя со мной бывает так оскорбительно груб_____,
как это было____ и сегодня утром. Я же чувствую, что____ не
заслуживаю этой___ площадной брани___ Этих несправедливых уп-
реков___ И эта___ Федина вспышка____ дала многое в его___ по-
ступках и отношениях ко мне, освещают мне его душу, его чув-
ства ко мне в настоящем. И льются непокорные слезы сознания
моего несчастия."
8 02 1922 - Узкий лист 18,5х32 в синию линейку с черными вер-
тикальными графами с 2 датами в середине. Судя по тому, что
лист лежал в пачке, помеченном рукой М.Т."1922" более поздняя
дата 8.02.относится к 1922 г.
"Я перешагнула черту, все чем я жила отходит в прошлое,
а настоящего нет, жизни души нет____ чувствую себя на распу-
397
тье. Теснятся в душе желания, надежды, но я не понимаю их -
все они, как далекие призраки, ничего не говорят мне. Одна
надежда нежно шепчет мне - оне придут к тебе живыми и дадут
жизнь___ душе твоей___ Хотеть - это мочь___ Я хочу что-то___
понять___ и что-то сильное во мне убеждено и верит___ что___
пойму я и это___ будет истина."
Кусок 20,5х20,5 листа дореволюционной формы в линейку с
красным графлением и 2 датами: 28.2. и 1.3. 1922 г.
28 02 1922 г.Текст сверху вниз переходит на левое поле, а по-
том наверх листа в первернутом виде.(простым карандашом).
"1922г.28 февр.
Сегодня за чайным столом Федя высказался, что все и вся
ему надоело___ опротивело и даже иной раз не пошел бы домой.
Мне стало больно, ведь не заслуживаем мы такого отношения и
я сказала негромко.-"Так не приходил бы".Он в тон мне ответ-
ил:-"Лучше бы вы это сделали"/зачеркн.-на это/ я отозвалась,
что к сожалению сейчас не могу этого сделать... И вот хлест-
нули___ меня его слова -"А Ты постарайся". Руки мои задрожа-
ли, лицо задергало____ Боже мой ведь Это было сказано мне не
одной, здесь были его Отец и Мать____, все же, сдержав себя,
я ушла в свою комнату, непокорные слезы потоком текли из гл-
аз. Взяв лицо руками, я уговаривала себя, Ну что ты Маринка
/зачеркн.-неужели/ Ну что ты плачешь___ Ну Это очевидно, что
никогда ты не смиришься с таким отношением и положением,но___
владеть то собою ты должна вполне и переносить без слез. На-
до чтобы хватало силы воли принимать удар и не падать от не-
го и прощать покуда сердце прощает. Когда Федя вошел в комн-
ату, я сравнительно была спокойна.
(на обороте)
1922 г. 1 марта
Вы что-ли высоконравственные особы, принадлежите одному
чтите себя таковыми, глупые индюшки____. Пусть она принадле-
жит не одному, но она хороша потому что___/зачеркн.-вообще/
хорошая.
Сказано это Федей___обозленному___ на Петину жену, в раз-
говоре со мной.
Как всколыхнули эти слова мою душу, мой разум. И точно покры-
вало___ слетело с Фединой души - я ее увидела____ Так вот он
стал каков___ Нет, невозможно___ уложить на бумагу этот мом-
ент переживаний."
Большая дневниковая запись на 2-х листах 22х36 дореволю-
ционных форм с синими линейками и красными графами.(чер-
ные чернила)
398
1-5 03 1922 г.
"1922 г.
1-е Марта (ст.ст)
Боже мой___ Боже мой какой волной заливает___ меня стра-
дания души___ Господи, зачем мне это надо было узнать и пере-
живать___ Не для того ли___ чтобы я перестала верить людям___
Точно___ сама___ судьба говорила мне правду, показывая Этим,
как я ошибаюсь в людях____, И случается____ Это всегда тогда,
когда к людям обманывающим____ меня, у меня самые лучшие чис-
тые чувства___ О, как сегодня___ мне противны эти люди___
Первый раз в жизни____ такое же чувство у меня____ и у Феди
появилось сегодня. Как он разменивается:Бартенева, Ш. и Беля-
ева, это в настоящее время в прошлом,а то чего я еще не знаю?
Только что слышала о его поведении с Ш. Я волновалась. И нуж-
но было судьбе как я осталась одна подвести меня к столу,что-
бы я открыла форточку и уронить___ взор мой___на открытый бу-
мажник___ и на письмо___ к Беляевой___, которое я прочла_____
Боже как я поражена___ я запишу,я должна___ записать то, что
прочла___ чтобы мне не забываться, чтобы мне больше не обма-
нываться. "Милая Танюша вчера был у Ксении___ читали твое пи-
сьмо, ты спрашиваешь обо мне, называя меня уменьшительно лас-
кательным именем___ и повеяло на меня лаской___ теплом и уют-
ом___ как живая стоишь__ ты передо мной на крыльце своего до-
ма, залитая теплым Углическим солнцем босая, в своей красной
юбке с папиросой. Милая моя Танюша___ твои серые глаза___ ви-
жу в них твою чистую светлую душу...Затем что-то о самогонке.
Затем..тебе там живется тяжело___ я это знаю, но___ и здесь в
Питере не лучше. Ты хочешь___ приехать___ приезжай, но только
погостить____ Не продавай своего имения. Затем пишет о себе.
Это все писал Федя Беляевой___
Я не нахожу слов___ описать___ что я переживала, мысли___не
кончаясь___ гонят одна другую___ я не могу понять___ что ху-
до, что хорошо___ Только одно мне ясно, что я обманута____
Ошиблась___ я, а правда то____ вот___ она___ какова____
Спасибо тебе судьба____ моя, тебе одной дорога____ сущность
моей души____ Ты вовремя открываешь завесу и____ показываешь
мне правду жизни____ Нет, ты не злая моя судьба, так ты_____
показываешь мои заблуждения и этим ведешь меня к светлому хо-
рошему пути____ жизни____. Она не хочет дать____ меня в обиду
людям___ моя судьба____ Я думала____ что встретила родную ду-
шу___ и близка___ была к тому, чтобы открыть ей жизнь___ моей
души____ Но судьба предупредила меня, показав что я ошибаюсь___
и в этой женщине___ То, что я принимала за искренность и пра-
вду, в дейстаительности, ложь и маска____ и как это низко___
не порядочно___ А Федя! И тут такой рой мыслей___ а___ чувст-
ва жалят меня, что Этого не___ передать____ мне тебе, бумага,
друг мой____
1922 г.
2-е Марта (ст.ст)
Ошибаюсь я или нет. Нет, нет не ошибаюсь___ Против обык-
399
новения Федя ко мне внимателен____ и как будто его тревожит,
что то во мне. Очевидно, мое волнение выдает меня и___ он до-
гадывается, что мне о нем что-то___ передано___ Да___ переда-
но___ что___ в театре___ он отказался от места____ сказав что
болен и пойдет домой____ но не ушел, а все последнее время т.
е. последнее действие был с Ш. в петиной комнате, затем виде-
чувства и оно____ завладело мною___, поработив силу воли и
доведя меня до жалкого состояния. Но ведь я ж не думала, что
ты Федюк будешь искушать мое чувство так грубо и жестоко____
и сила воли окажется бессильной против силы любви.
(последняя строка карандашом и "Х")
4-й листик
("Х" и карандашом)
Да решено, я избрала_____ и начертала путь своей жизни и____
твердо пойду по нему и не только ради себя, его, но и ради
детей___ Я от него скрою, что я знаю о его любви к В.Н.Я со-
храню_____ нашу с Федей дружбу. Я буду истинным, преданным
другом___ Я приложу все силы чтобы встать в___ такое положе-
ние, в___ котором я не тяготила бы его как жена____ ничего
не скажу ему. Я дам ему полную___ свободу в его чувствах___
Ко мне же его отношения пусть будут такие, как он хочет. И
если___ наступит время и он скажет мне, что не может жить со
мной, как с женой. Я стану его сестрой и все так же буду лю-
бить его. И для детей не разрушится семья и оне не потеряют
отца___ Боже дай мне силы и твердость."
5 листик
(Черные чернила + карандаш)
".... стал меня терзать вопрос___ что делать, что делать.
Первая была мысль я ему должна сказать, что знаю все и за
этим последует что мы должны расстаться. Боже мой расстаться
390
/зачеркн.-столько лет я к этому шла, жила этим/ Я так люблю
его___ так стремлюсь к нему - и теперь___ расстаться, не ви-
деть, не слышать его и я кричала /зачеркн. - на весь лес/ не
могу, не могу. О какой ужасно тяжелый_____ момент пережила я
/зачеркн. - на бумагу изложить невозможно_____/ Бумага, друг
мой помоги мне.... измучившаяся не придя ни к какому решению
я пошла /зачеркн.-к нему/ домой.
Войдя в комнату, увидев Федюка, я почувствовала что он так
мне дорог, так я его___ безгранично люблю___что____ не смогу
не хватит сил___ самой___ порвать с ним все. Первый момент я
не слышала его вопросов, не отвечала___ему, не объяснила ему
что истомилась и устала___ затем овладела собой___ И вот на-
чались дни откровений и терзания. Все что терзало вопросами,
отчего и почему стало мне понятно и ясно___ Письма от В.Н.он
разрешал мне читать /далее карандашом/ И вот в ее письмах я
читала между строк___ понимала всякий ее малейший намек, же-
лание, ее выражения тоски и любви к нему, ее негодавания,что
он давая мне читать не дает возможности ей писать всего что
знает обо мне, она спрашивала /нрзб./"
10.09.1921 г. - 6-й листик (Карандаш + черные чернила)
"10-е сент.(ст.ст)
Сегодня ночью так___ замерло мое сердце. Я не выдержала, же-
лание победило мои чувства природного стыда, которое меня
удерживало и я стала его___ целовать так как давно.Все время
этого___ хотела___ чисто свято хотела обнять только чистой
лаской поцелуев милого мне лица. И не удержал меня страх,что
получу ужасное оскорбление - Он оттолкнет меня.
И он не оттолкнул___ меня,не было даже в нем так мучаю-
щей меня холодности. Был Федя долго мне нежен..... миг такой
милый__________ чистый___________
16.09.1921 г. - 7-й листик (черные чернила)
"1921
16 сентября (ст.ст)
Да надо найти___ самое себя. Понять____ себя. Что это за чу-
вство во мне, такое властное, могучее, непокорное, требоват-
ельное."
21.09.1921 г. - 8-й листик (черные чернила дата,текст кара-
ндаш)
"1921 сентяб.21
Все мое существо так настойчиво___ с таким рыданием хочет
простой ласки, чистой ласки и душевного тепла."
01.10.1921 г.
На длинном бланке 35х18 10 строк черными чернилами
"1-е октября (ст.ст) 1921 г.
И все-таки это все не то, не то и у меня такое чувство, что
391
должен наступить и наступит момент когда я пойму, почувствую
нечто___ то___ чего жду, хочу и не знаю___ и кажется мне,что
этот момент будет великий___ и самый главный___ в жизни___"
14.11.1921 г. Бланк 29х18, простым карандашом
"1921 .
14-е Ноября (ст.ст)
Ах зачем, зачем! все это я чувствую,зачем!? Какой голос тве-
рдит мне что все это___ больно, тяжело, и даже оскорбительно
___ тяжело___
Зачем все это, зачем___ Отчего у меня не хватает___ сил вст-
ать выше этого___ отчего равнодушие не идет____ ко мне. Ведь
же ясно в нем____ все умерло ко мне. Даже хуже не осталось
чувства дружбы___ привязанности, уважения. Ах да и не надо и
/вставка между строк черными чернилами- Он груб, жесток,бе-
спощадно____ зло бьет по самым больным струнам моей души и
делает это так часто____ иногда даже совсем неожиданно для
меня___/
не надо твержу я себе, успокойся ты мятущаяся душа____ - нет
ничего не осталось в душе его ко мне хорошего.
А душа не слушает____ страдает___ и рыдает___ о потрянном___
и оскорбляется настоящим___
Ах если бы кто-нибудь___ перевернул мой весь____ внутренний
духовный___ мир___
Дети мои запомните вы всю мою жизнь___ отнимите меня от тер-
зающих чувств___ и желаний. Маленьких ничтожных желаний,ведь
я только хочу огонька его дружбы___ чистой, светлой, проник-
новенной. Ведь этого не будет твердили мне уж, ведь ты ему
совсем___ не дорога, не желанна даже ни как и друг, а страш-
но___ сознаться что стала я помеха___ в его жизни___
Что же мне делать - уйти, но дети с ними я никогда нерасста-
нусь, а воспитать их одна не могу.
Остаться, подавить, побороть____ свои бунтующие, негодующие
чувства____
Мои светлые ангелы___ мои дети Ляля, Муся, внесите свет и
разсейте мрак души___ моей___"
26.11.1921 г.
"26-е ноября 1921.(ст.ст.)
Завтра должна приехать В.Н.
Боюсь я этой встречи. Смогу ли я вполне владеть собой. И ни-
чем не выдать себя, что я знаю___ и что___ страдаю____ Я боя-
лась, что с ее приездом отношение Феди ко мне мне одной то-
лько условное и понятное будет приносить мне страшное страд-
ание и боль душевную____ И вот я приятно удивлена Федя за
эти три дня особенно дружен, внимателен и мил со мной____
1 декабря (ст.ст.)
Вчера приехала В.Н. при встрече замерло____ мое сердце, похо-
392
лодели руки___ ноги. Я быстро уловила момент выпить большую
дозу брому и Это___ пожалуй____ помогло мне весь день вполне владеть собой. Но вот сегодня___ сейчас когда она с ним ушла
___ я в окно смотрела, покуда они не скрылись_____ Какие муки
терзали и терзают душу. Какие рыдания бушуют в груди и я____
не могу плакать___ И почему то мыслею___ вижу я и как бы чу-
вствую около___ себя Достоевского__ и Чехова___ И невольно___
сжав руками голову, шепчу я хорошие, милые, чуткие, как мне
тяжело___ как тяжело___ Бог прояснял мою мысль вашей мыслею
___ неоднократно. Хочу Волей духа победить____ свои чувства.
Все так значит и должно быть___ как есть и как идет. Кажусь
себе жалкой___ что до сих пор____ не могу победить духом____
чувств своих___ которые заставляют меня так страдать. Все еще
не могу зажечь в душе своей___ желанного чистого___ огня____
Я чувствую, хочу, понимаю его______ в нем величие, истина,
смысл, жизнь, красота Божия - любовь_____ Но что же это, неу-
жели не достаточно___ всего, что есть, чтобы оттолкнуло_____
меня и убило все мои чувства____ Нет, мне еще не все ясно____
и в душе моей. Но бумага, друг мой, мне стало___ полегче___ и
более твердо пойду по намеченному мною пути.
Как видно из этих записей внутри себя М.Т.не примирилась
с наличием "княжны Варвары" ("В.Н." это наверняка Варвара Ни-
колаевна Бартенева), что входит в явное протворечие со слова-
ми Ольги Берггольц в "Дневных звездах".
28.11.1921(?) г.Пол листа 22х17 в линейку, карандашом, на об-
ратной стороне отрывок из черновика письма фиолетовыми черни-
лами (по этому письму и определен год письма)
"28-е Ноября
Возможно ли изложить на бумагу ту гамму звуков скрипки осени
___ Моей Осени. Которые непрестанно звучат и рыдают в душе
моей___ Этот ужасный переходный момент от жизни души, лета
души, к ее смерти, к зиме ее. Фиалки уже нет, оставшийся не-
уловимый аромат ее напоминает о потерянном и страдает и том-
ится душа___ Осень, моя осень, неожиданная и печальная. Пер-
живу ли я ее. Выдержу ли я борьбу духа и разума с чувством.
(на обороте черновик письма в Углич)
М.С.Л. Мне так стыдно, что я Вам из соображения долга долго
написать. Оправдательных причин____ не пишу. Но прошу повер-
ить в искреннее_____ что желание всегда было. Позор. Привет.
(Мое поз. и мой сердечн. привет С.Ив.- сбоку на полях)
С.А. Я слышала, что вы были больны и так рада, что кончилось
благополучно - Вы поправляетесь. Слава Богу. Хорошие люди
здесь нужны____
Самая светлая хорошая память осталась у меня о Вас у детей
так же. Оне всегда с Любовью вспоминают Вас и Софью Иванов-
ну. Первое время когда дети начали заниматься частными урок-
ами языка. Муся плакала и говорила___ я только с С.И. могу и
393
люблю заниматься. И теперь она очень просится в Углич. Живем
мы С.В. ничего___ в отношении питания даже хорошо______ Дети
акклиматизировались, Я еще не совсем___........."
(конец письма оторван)
Ноябрь 1921 г. На бланке 22х34 с синими строчками и красны-
ми графами, фиолетовыми чернилами,на обороте
простым карандашом рукой М.Т. - "21"
"1921 г. Ноябрь
В семейной жизни___ я художник, Федя___ протестант_____
Точно на полотне в жизни____ я стремлюсь___ стараюсь___ соз-
дать___ картну. Чтобы видна была___ в ней___ живая___ душа___
чтобы много было света и даже местами___ ярких красок___что-
бы___ не отсутствовали___ простота и естественность____ что-
бы полно было___ нежно-прекрасных___ чистых___ линий и тонов
____ чтобы слилась___ она___ с чудной премудрой природой____
и была озарена___ познанием___ истинным___ Бога___
Вся я отдалась___ Этому созиданию___ И вот___ моментами_____
Федя___ резкими грубыми___ мазками___ портил___ на полотне
жизни___ мою работу. Мучительно___ тяжко___ страдая я плачу.
А все же непреодолимо___ сильней___ и сильней___во мне стре-
мление достичь___ желаемого___ Тело___ мое слабнет___ Но ка-
кая-то сила___ умеет снимать___ эти черные мазки___ и раств-
орять их в моих мыслях и сердце___, а Феди находит оправда-
ние и не исключает__ его в участии в картине жизни___
Опять___ и опять___ вновь я поборов___ свои___ страдания на-
чинаю созидать___ и с более сильным___ желанием___ хочу дос-
тигнуть___ цели___
(3 строки пропущено)
Суета сует и всяческая суета___ закрывает___ от человечест-
ва____ истину и смысл___ жизни___ а___ там___ величие, крас-
ота___ любовь, премудрость___ и таинства великие____
Еще записочка, на которой рукой М.Т. поставлена дата
карандашом:
"1921 год."
"Теперь пора поставить крест на дорогие незабвенные могилы
моих надежд, догматов, стремлений, счастья, все что освщало и
давало смысл и цель жизни. Всему говорю последнее прости.Этот
уголок души____ моей стал кладбищем. Одна я буду возвращаться
к дорогим могилам___ вспоминая прошедшее и слушать тихую гру-
стную музыку души. Вот, все что___ осталось___ мне.
Мои дети___ Ляля и Муся - Возьмите меня всю____
Дети! Не вините меня строго - ведь время___ только одно время
помогает мне одной___ понимать жизнь людей___ и справляться с
собой. Я одинока, у меня поддержки нет____"
394
21 11 1921 г. - Узкий лист 18,5х32 в синию линейку с черными
вертикальными графами с 2 датами в середине. Судя по тому,что
лист лежал в пачке, помеченном рукой М.Т."1922" более поздняя
дата "8.02." относится к 1922 г, а более ранняя 21.11. - к
1921 г.
"Брак есть крик всему миру в том, что Мужчина и Женщина
любят обоюдно, будут принадлежать друг-другу и___давать
жизнь___родить детей___, которых в дальнейшем будут воспиты-
вать."
28.11.1921 г.
"4-е декабря 1921 (ст.ст.)
До чего я дошла___ Нервы до того расстроены, что дрожь внутр-
енняя не проходит. Плачу сегодня весь день. Владеть____ собой
не могу положительно. Исхудала до ужаса___ бок все время бес-
покоит. Завтра еду к д-ру Рабчевскому. Огонек надежды и на
что-то___ теплится, а на что___ определенного ответа____ сама
себе дать не могу. Как жалок такой___ человек как я____ Плоть
не выдержала___ борьбы духа____ и неужели умрет не дав победы
духу. Должен ведь наступить момент___ когда я пойму, почувст-
вую нечто___ и переживу самый___ великий и главный____ момент
___ в жизни___ Я не хочу умирать___ не хочу оставить моих де-
тей___ Лялю, Мусю___ с ними я еще могу пережить много___ пре-
красного, высокого___ чистого___ светлого___ Только бы побед-
ить___ мне мое чувство____
1922 г.
Листы из пачки, на которой рукой бабушки написано "22"
Лист 22х36 в крупную линейку исписана 1-я стр.фиолетовы-
ми чернилами, дата наверху и сбоку простым карандашом; начало
2-й стр. тоже фиолетовые чернила, а все остальное и приписки
на полях черными чернилами.
"10 января 1922 г.
Самый великий психолог не мог бы разобраться во всех из-
ломах моих_____ переживаний /зачеркн.карандашом - настоящих и
бывших недавно / Боже, и я сама не могу разобраться и справи-
ться с собой____ что же за чувство____ заставляет___ меня так
страдать___ душою___ что___ даже тело мое дрожит такой дрожью
как осиновый листок. Сколько раз я решала взять себя в руки,
победить духом чувство___ Ну и что же достигла этого___ но___
ненадолго___ опять___ сдавалась_____
Вернулась с маскарада, где были вместе. Он проводив А., меня
оставил одну. Вернулся домой и спит сейчас громко дыша___ А я
сижу и рыдания без слез терзают мне душу. О чем же ты?- спра-
шиваю я сама себя. Не о том ли, что ошиблась сама в себе, Ду-
393
мая, что заслуживаю___ если не любви, то уважения. О несчаст-
ная - отдала всю себя___ одному стремлению и цели стать___ему
другом___ близким, истинным___и была до сих пор таковой___ И
вот вижу ошибку. Напрасные стремления, Ему____ от меня ничего
не надо___ и все он отталкивает. И не только так - при мне-же
он изъясняется в своих чувствах им.(над последней фразой впи-
сано черными чернилами - но как словами сказать о___ его отн-
ошении, о его чувствах ко мне, когда в моем присутствии) Нед-
авно В., а сегодня А. И Федин поступок этот, а мое пережива-
ние можно только понять___ слов для объяснений нет. О я совс-
ем ничто для него и даже хуже.
Марийка ставь крест на все свои желания и стремления, ты для
него ничто___ а потому много еще раз будешь оскорблена и оби-
жена___ Запомни___ ты для него ничто____ и собирай усилия все
пережить.
/через строку черными чернилами/
Я простила ему измену мне____ Не потревожила его страданиями,
которые он причинил мне____ скрыла все желая сохранить наши
дружекие отношения. Я избрала путь тяжелый. Но я думала, что
наши /вставка карандашом- отношения перелются в / дружбу све-
тлую нежную и это /зачеркн.-прекрасная/ значительно облегчит
мне /зачеркн.-его/ жизнь____ Ведь так____ тяжело потерять все
то____ что было для меня жизнью, счастьем, его ласку, его лю-
бовь ко мне /вставка карандашом - его внимание и уважение/
Тогда же, когда я узнала об этом у меня хватило силы воли
придти к такому решению, что если надо будет - я буду в его
жизни только сестрой. Я так глубоко понимала его и смотрела
на его чувства к другой /вставка карандашом - увы слишком ид-
еально, ну так что ж/. До сих пор я не отказывалась и не от-
клонялась от намечанного пути_____ А он так тяжел, как я и не
думала. Бог прояснил мою мысль и вот я вижу почему так стра-
даю. Я ошиблась в его чувствах ко мне. Не только в его душе
ко мне умерла любовь и ласка, но и то хорошее славное чувс-
тво дружбы и уважения, - /сбоку листа слева/ - которые были
у того Феденьки____ который любил меня /вставка - все, все
умерло/ Теперь /зачеркн.-все все/ для меня потеряно все. Как
для меня страшно - в Федю начинает входить новое, чего рань-
ше не было и мучает меня. - /наверху 2-й стр./ - сколько в
его отношениях ко мне глубоко оскорбительной небрежности_____
неуважения и как это для меня неизгладимо тяжело____
/на 1-й стр.сбоку карандашом/
Уехала В. Их все отношения с Федей обстоят иначе чем как я
думала, но ясно____ я не могу еще разобраться во всем этом.
Но теперь открывается нечто новое в Феде, что, конечно, меня
поражает.
Лист 22х36 в крупную линейку исписано 2/3 стр.фиолето-
выми чернилами.
396
"15е Января (ст.ст.) 1922 г.
Не выдержала я и обнажила душу свою перед Федей, показав
часть ран ее, Сказав ему, что своим отношением ко мне и своим
поведением, как он касается их и какую это причиняет мне_____
боль___ и страдание.
Это___ падение мое на пути___ моей жизни___ который мною изб-
ран___Но___путь___мой будет___все тот___же.
Не знаю почему? Когда уже, очевидно, что все потеряно____ не
покидает меня славная светлая надежда___ что солнце дружбы с
Федей еще осветит___ путь___ моей жизни___ Что же дает такую
надежду? Очевидно, мысль___что___ великое сильное чувство____
победит___ все.
Жизнь моя похожа на природу, когда она долго____ не озаряемая
светом___ и теплом___ласковых лучей солнца___, безцветная____
серенькая, полная___ грусти___ не может___ уже не проявляет___
той силы___жизни___которая___в ней таится____"
3 листка из блокнота 13х9 под NN 349,350, 351. На первом
листке дата, простым карандашом
"27е Января(ст.ст.)1922 г.
Боже каким могильным____ холодом обвеяло мою____ душу. И
это после той____ пламенной____ и яркой жизни души. Как жаль
мне мои сожженные Шурой бумаги, помню там я писала так! Я так
люблю Федюка___ а этой любовью___ я___чувствую тайну___ бытия
и величие и____ премудрость природы____ и любовь всемирную___
все Это проникновенно связано с Федей____
Я счастлива, чувствую___ смысл жизни, и полна веры и надежды____
Его любовь заслоняет от меня все тяжелое, мрачное, низкое и___
счастливая этим___ я бодра и безстрашно___ смотрю вперед /за-
черкн.- и вижу так/
Дальше не помню, что было написано.
А сейчас как жутко____ мне и грустно___ Этот смертель-
ный____холод, который обвевает мою душу /зачеркн.строка/ Хуже
всего когда Федя со мной бывает так оскорбительно груб_____,
как это было____ и сегодня утром. Я же чувствую, что____ не
заслуживаю этой___ площадной брани___ Этих несправедливых уп-
реков___ И эта___ Федина вспышка____ дала многое в его___ по-
ступках и отношениях ко мне, освещают мне его душу, его чув-
ства ко мне в настоящем. И льются непокорные слезы сознания
моего несчастия."
8 02 1922 - Узкий лист 18,5х32 в синию линейку с черными вер-
тикальными графами с 2 датами в середине. Судя по тому, что
лист лежал в пачке, помеченном рукой М.Т."1922" более поздняя
дата 8.02.относится к 1922 г.
"Я перешагнула черту, все чем я жила отходит в прошлое,
а настоящего нет, жизни души нет____ чувствую себя на распу-
397
тье. Теснятся в душе желания, надежды, но я не понимаю их -
все они, как далекие призраки, ничего не говорят мне. Одна
надежда нежно шепчет мне - оне придут к тебе живыми и дадут
жизнь___ душе твоей___ Хотеть - это мочь___ Я хочу что-то___
понять___ и что-то сильное во мне убеждено и верит___ что___
пойму я и это___ будет истина."
Кусок 20,5х20,5 листа дореволюционной формы в линейку с
красным графлением и 2 датами: 28.2. и 1.3. 1922 г.
28 02 1922 г.Текст сверху вниз переходит на левое поле, а по-
том наверх листа в первернутом виде.(простым карандашом).
"1922г.28 февр.
Сегодня за чайным столом Федя высказался, что все и вся
ему надоело___ опротивело и даже иной раз не пошел бы домой.
Мне стало больно, ведь не заслуживаем мы такого отношения и
я сказала негромко.-"Так не приходил бы".Он в тон мне ответ-
ил:-"Лучше бы вы это сделали"/зачеркн.-на это/ я отозвалась,
что к сожалению сейчас не могу этого сделать... И вот хлест-
нули___ меня его слова -"А Ты постарайся". Руки мои задрожа-
ли, лицо задергало____ Боже мой ведь Это было сказано мне не
одной, здесь были его Отец и Мать____, все же, сдержав себя,
я ушла в свою комнату, непокорные слезы потоком текли из гл-
аз. Взяв лицо руками, я уговаривала себя, Ну что ты Маринка
/зачеркн.-неужели/ Ну что ты плачешь___ Ну Это очевидно, что
никогда ты не смиришься с таким отношением и положением,но___
владеть то собою ты должна вполне и переносить без слез. На-
до чтобы хватало силы воли принимать удар и не падать от не-
го и прощать покуда сердце прощает. Когда Федя вошел в комн-
ату, я сравнительно была спокойна.
(на обороте)
1922 г. 1 марта
Вы что-ли высоконравственные особы, принадлежите одному
чтите себя таковыми, глупые индюшки____. Пусть она принадле-
жит не одному, но она хороша потому что___/зачеркн.-вообще/
хорошая.
Сказано это Федей___обозленному___ на Петину жену, в раз-
говоре со мной.
Как всколыхнули эти слова мою душу, мой разум. И точно покры-
вало___ слетело с Фединой души - я ее увидела____ Так вот он
стал каков___ Нет, невозможно___ уложить на бумагу этот мом-
ент переживаний."
Большая дневниковая запись на 2-х листах 22х36 дореволю-
ционных форм с синими линейками и красными графами.(чер-
ные чернила)
398
1-5 03 1922 г.
"1922 г.
1-е Марта (ст.ст)
Боже мой___ Боже мой какой волной заливает___ меня стра-
дания души___ Господи, зачем мне это надо было узнать и пере-
живать___ Не для того ли___ чтобы я перестала верить людям___
Точно___ сама___ судьба говорила мне правду, показывая Этим,
как я ошибаюсь в людях____, И случается____ Это всегда тогда,
когда к людям обманывающим____ меня, у меня самые лучшие чис-
тые чувства___ О, как сегодня___ мне противны эти люди___
Первый раз в жизни____ такое же чувство у меня____ и у Феди
появилось сегодня. Как он разменивается:Бартенева, Ш. и Беля-
ева, это в настоящее время в прошлом,а то чего я еще не знаю?
Только что слышала о его поведении с Ш. Я волновалась. И нуж-
но было судьбе как я осталась одна подвести меня к столу,что-
бы я открыла форточку и уронить___ взор мой___на открытый бу-
мажник___ и на письмо___ к Беляевой___, которое я прочла_____
Боже как я поражена___ я запишу,я должна___ записать то, что
прочла___ чтобы мне не забываться, чтобы мне больше не обма-
нываться. "Милая Танюша вчера был у Ксении___ читали твое пи-
сьмо, ты спрашиваешь обо мне, называя меня уменьшительно лас-
кательным именем___ и повеяло на меня лаской___ теплом и уют-
ом___ как живая стоишь__ ты передо мной на крыльце своего до-
ма, залитая теплым Углическим солнцем босая, в своей красной
юбке с папиросой. Милая моя Танюша___ твои серые глаза___ ви-
жу в них твою чистую светлую душу...Затем что-то о самогонке.
Затем..тебе там живется тяжело___ я это знаю, но___ и здесь в
Питере не лучше. Ты хочешь___ приехать___ приезжай, но только
погостить____ Не продавай своего имения. Затем пишет о себе.
Это все писал Федя Беляевой___
Я не нахожу слов___ описать___ что я переживала, мысли___не
кончаясь___ гонят одна другую___ я не могу понять___ что ху-
до, что хорошо___ Только одно мне ясно, что я обманута____
Ошиблась___ я, а правда то____ вот___ она___ какова____
Спасибо тебе судьба____ моя, тебе одной дорога____ сущность
моей души____ Ты вовремя открываешь завесу и____ показываешь
мне правду жизни____ Нет, ты не злая моя судьба, так ты_____
показываешь мои заблуждения и этим ведешь меня к светлому хо-
рошему пути____ жизни____. Она не хочет дать____ меня в обиду
людям___ моя судьба____ Я думала____ что встретила родную ду-
шу___ и близка___ была к тому, чтобы открыть ей жизнь___ моей
души____ Но судьба предупредила меня, показав что я ошибаюсь___
и в этой женщине___ То, что я принимала за искренность и пра-
вду, в дейстаительности, ложь и маска____ и как это низко___
не порядочно___ А Федя! И тут такой рой мыслей___ а___ чувст-
ва жалят меня, что Этого не___ передать____ мне тебе, бумага,
друг мой____
1922 г.
2-е Марта (ст.ст)
Ошибаюсь я или нет. Нет, нет не ошибаюсь___ Против обык-
399
новения Федя ко мне внимателен____ и как будто его тревожит,
что то во мне. Очевидно, мое волнение выдает меня и___ он до-
гадывается, что мне о нем что-то___ передано___ Да___ переда-
но___ что___ в театре___ он отказался от места____ сказав что
болен и пойдет домой____ но не ушел, а все последнее время т.
е. последнее действие был с Ш. в петиной комнате, затем виде-