Лебединский М.Ю.. От пращуров моих... (1-я часть)

аемого.
О, какие мы преступные, преступные взрослые перед детьми___ А
перед Риной, в особенности___
501
Сколько ошибок и нелепостей сделано___ и это позднее, позднее
осознание. Зачем я не была настойчивее___ и не всегда слушала
только себя? Пожалуй Это было оттого, что я права уже не име-
ла здесь___ Права уже были не мои___ да___ да___ это___ так____
Я не имела права поступать___ по-своему, так мне говорилось___
Я не мать Рины___ А со мной имели право поступать, как хотели___

Зависимость от детей лишает права самостоятельности___

Этому покоряешься, но Это все же остается непримиримо____ Тем
более если против жизни /зачеркн 5 слов/ не стесняемой в сам-
остоятельности.
Всего этого не было бы, если бы у Ляли не была ко мне Такой
глубокой ненависти. Она меня не только не любит, а ненавидит.
Я это _знаю___ За что? За мою нехорошесть____ я это чувствую,
во мне есть что-то___ очень нехорошее, я это чувствую____ Но
что? Ясно не вижу, не вижу хотб и силюсь увидеть___

А ведь любила она меня, это ведь было___"

"Нехорошесть" бабушки была в том, что она, воспитанная
на гуманизме русской литературы, внутренне не воспринимала
скрытую антигуманистическую направленность советского строя,в
демогагические лозунги которого Ольга Берггольц верила тогда
свято, да так и не разуверилась вплоть до своего трагического
конца. Вот это противоречие между матерью и дочерью и станов-
илось той "нехорошестью", которая их разъединяла.
Судя по следующей записи меня опять привезли в Детское
село и я там жил с бабушкой.

Из дневников М.Т.
"18/1V
Рина зоринька моя ясная____ Тигряш мой ненаглядный___ Не най-
ду слов, сказать какое чувство_____ какое состояние переживаю
при мысли___что все, все исчезло___ нет тебя___ нет твоей до-
рогой прекрасной жизни______
Хоть я и безотрывно в тебе с тобой___ все, все дома, на улице
связано с тобой, все время и на прогулках с Мишей___ я как бы
вижу милое дорогое твое лицо____ твой взгляд, твой голос. Ве-
сенний воздух, набухшие почки, лужицы, собаки, птицы_____ обо
всем говорила ты, и я даже отвечаю___ тебе вслух,у меня такое
чувство, что___ ты вот встаешь около меня, я даже останавлив-
аюсь, силясь мыслию увидеть тебя яснее, яснее.
Вот тут мы ехали, и Рина говорила___ Баум подожди, не говори,
послушай меня____ и я слушала и жила с тобой твоими желания-
ми, твоим мировозрением, твоими чувствами. Вот тут Рина ходи-
ла, вот тут кормила____ козу, вот тут кормила кур, любила вот
эту немецкую овчарку, хотела ее купить___ Деревья,которые те-
бе нравились, интересовали тебя. Жизнь такая интересная, зов-
502
ущая меня при тебе, теперь померкла____ Рина____ у меня такое
все время чувство___что что то должно еще быть связаное с то-
бой___ Рина, что делать, что делать твоей Баум___ Девочка моя
милая, моя Рина, ты___ для меня не умерла___ совсем, нет, нет
не совсем____"

Дневниковая записочка М.Т. б/даты

"Я насилую себя думая как бы работать, жить, быть полезной___
а жизни для себя не хочу без Рины. Тоска о Рине, о моем Тигр-
яше и___ пустота___ Для себя хочу лишь____ Рининых портретов.
Привести в порядок Ринину могилу. И Лупу чтобы смотреть на
Рину. А главное____ уяснить себе что же может быть____ после
смерти____"

(Дневник в ученической тетради в линейку)
"25/1V
Моя, моя, не позволю, не позволю, не пущу, ложись спать, лож-
ись спать, моя, моя, не позволю так говорила Рина, когда уло-
жив ее спать я целовала ее и хотела уйти. Рина обнимала___ме-
ня за шею, прижимала мою голову и говорила, крепко меня удер-
живая....

Убейте Тигряша, Тигряше тяжело и стала плакать и волноваться
____ Моя девочка, Ринушка, а как ты смотрела перед тем как
крикнуть___ на Мать и на меня. Как часто Я ловила этот углуб-
ленный как бы видящий не только меня, но и во мне все твой
взгляд. В эти минуты_____ страхом и болью отзывалось в сердце
страх за твою жизнь, боль за то___ что ты думала? у меня было
чувство, что мысль твоя была старше тебя и что ты что то_____
знаешь и думаешь. Этот твой___ взгляд,Ринушка часто когда си-
дела около тебя, читала или что-либо делала, подниму на тебя
глаза___ а ты так на меня смотришь____ и я смотрю на тебя вся
замирая. Затем ты говоришь, Баум, читай_____ говоришь тихо и
твердо и я слушаюсь тебя.

Лапу, Лапу с особенной интонацией говорит Рина и протягивает
ручку. Я знаю, что я должна дать руку. И Рина держит____ чтоб
я не уходила___

Тигряш бедный, Тигряша никто не любит, бедный Тигряш.
Это значит, что Рина хочет ласки. И я ласкала ее, а Рина охо-
тно отдавалась ласке и сама ласкала."

Отец мой очень тепло относился к моей бабушке - она отв-
ечала взаимностью. Они были красивой парой. Мать моя неоднок-
ратно вспоминала, что на улицах их принимали за супругов, а
мать и меня за их детей.
Вспоминается мне такой эпизод этого периода моего детст-
503
ва, связанный с ними обеими.
Однажды, я мою Баум не помню за что назвал "дурой". Отец
страшно рассердился- до сих пор помню себя в полном ужасе под
нависшей надо мной огромной фигурой отца в черных гимнастер-
ке, галифе и сапогах с поднятым блестящим коричневым "офицер-
ским" ремнем. На лице его отражалось что-то бесконечно страш-
ное. Говорят, что он тогда выпорол меня. Я, лично, этого не
помню - так как точно знаю, что ни меня и никого из своих де-
тей никогда пальцем не тронул.
В конце-концов я оказался посаженным в ванную комнату"на
хлеб и воду" до того момента - "как он меня САМ выпустит". До
сих пор помню чувство одинокой безысходности в полутемной ва-
нной, освещенной пламенем свечи на полочке над умывальником.
Я сижу на маленьком стульчике, передо мной на голубом табуре-
те тускло белая алюминиевая кружка с водой и на бумажке коря-
вый кусок черного хлеба..... И вот открывается дверь - за ней
яркий свет дня и бесконечно-добрый голос Баум: - Ну иди, иди
сюда - ОН! ушел уже... Я прижимаюсь к ней, такой родной и те-
плой. Я плачу и она тоже. И сквозь слезы говорит мне: - Я не
сержусь больше.Ведь ты так говорить больше никогда не будешь?
Это наказание так на меня подействовало,что я до сих пор
ни о ком из ближайших родственников даже подумать непочтите-
льно подумать не могу - не то что сказать.

Из дневников М.Т.

"5/V 36
Рина, Тигряш мой___ нет слов сказать как безжизненна без тебя
моя жизнь___ О, как она была полна тобою, в тебе и___ все для
тебя и с тобою. Милый, милый___ ненаглядный мой Тигряш___ Со-
лнышко____ ласточка моя. Сегодня проходила во мне твоя жизнь.
Стремление твое в Индию___ Как это началось___ До этого пред-
шествовало от времени до времени слова Рины____ Баум, мне на-
доело жить с людьми, лучше жить со зверями___
Через промежуток времени помню стоит у окна:
Баум, не хочу жить с людьми, лучше жить со зверями___
Подходит к столу, садится: Лучше жить со зверями___
Почему Рина?
- Лучше со зверями, лучше.
И вот однажды говорит: Баум, я убегу.
Куда Ринушка?
Я знаю куда, уж з-на-ю.
И одна будешь жить?
Да, да буду.
Я поняла - у Рины мечта, надо поддержать, надо влиться мне и
создать жизнь мысли, мечты. Это интересно ребенку, надо мне
воспринять все и войти во все так по-детски, как это будет у
Рины и я спрашиваю___
А меня возьмешь?
504
А ты пойдешь? спрашивает Рина серьезно.
До конца пойду с тобой всюду.
В Индию, полушопотом говорит Рина.
Вот хорошо то! Рина обязательно и я пойду с тобой___
Только знаешь, Баум, никому не говори___ только ты да я будем
знать, Ладно, Баум, таинственно полушопотом говорит Рина.
Конечно, Ринушка, ведь это наш заговор.
Вот только, Баум, бежать туда нельзя, далеко надо ехать,у те-
бя есть___ карта чтобы мы могли посмотреть___ как туда добра-
ться?
Нет, Рина, карты нет, но мы попросим маму купить глобус.
Вот очень хорошо, мы все как следует наметим, только никому
не говорить, говорит Рина___
Ну конечно же, Ринушка, никому ничего не скажем___
И вот больше трех месяцев мы жили___ этой мечтой.
Что это была за Мечта___ какая чудная, красивая.
Рина полная доверчивости и детской веры во все с ее умом, лю-
бовью к зверям, к природе, с ее знанием и начитанностью____ О
моя девочка, ребенок. Как это все было и прекрасно и глубоко___
Каждый день мы говорим об Индии___ и все у тебя возникали но-
вые и новые планы____ и намерения, в дальнейшем это связывал-
ось и с предметами и с чтением чего-либо нового, главным же
были звери, их полезность, красивость, и что в жизни людей
было изобретением у Рины все переносилось на природу, зверей___
и птиц. Зверей Рина решила приспособить к полезности,к труду,
к сознательности___ к речи звериной и нашей, также и птиц.
(через страницу перечень)
Звериная речь____ на звуках разного тона
зоологический сад
воздушная оборона орлы___
Клетки для ловли___
Стена крепости___
Пещеры___
Сокола,
Вместе трудят.звери___
Коровы, процент молока___
Заготовка масла___ и проч.
Обмен с государством на необходимое,
Ненужность денег,
Золото___
Костюмы из шкур___
Камни самоцветы___
Пропаганда Революции___
Подарки в Ленинград. Маме,
Стада,
Кожа жираффа___
Примерно, не намерено никаких бытовых предметов___
Чашки кокосовые
Посуда из глины___
505
Железо нам может понадобиться,
Юнный Натуралист (будет полезен, хороший журнал)
Книги,
Пропоганда в Индии (осторожно)
Какие драгоценные камни
(через три пустые страницы)
мы будем делать раскопки, найдем много драгоценных камней,ук-
расим ими пещеру. А остальные куда денем,денег ведь нам не
нужно___ Баум.
А мы, Рина, сдадим государству.
Да, да, сдадим, вот хорошо___ Сталин будет доволен.
И Рина очень радовалась___ Коров мы там заведем.... процентов
жиру, Баум, ... процентов жиру. Вот какое хорошее будет моло-
ко и много коров заведем, у нас много будет масла и тоже буд-
ем сдавать государству.
И зверей у нас разведется очень много, нам они все не нужны___
будем сдавать в зоопарки___ будем дарить Маме, Мусе, всем по-
дарим___
К нам в Акелло-Дико будут приезжать экскурсии,у нас будут ро-
зово-дымчатые (зеброиды), Иноходцы, Жираффы___ у жираффа кожа
... сант. Баум, .... сант. вот какая___ толстая, из кожи Жир-
аффа у нас тоже будут одежды____

Баум, одежду я себе сделаю____ из шкуры тигра, черные полосы
вырежу и сошьем только___ желтые, правда будет красиво___ зо-
лотистая желтая одежда и плащ такой же сделаю____ и львиную
гриву можно____ как воротник к плащу, буду ехать на дымчато-
розовом зеброиде и будет развеваться, правдо красиво - все
золотистое, желтое. А ты какую сделаешь себе одежду из какой
шкуры?
Я, Рина, себе сделаю из шкуры черной пантеры.
Это будет красиво, сделай, сделай Баум.

Баум, а возьмем мы к себе воспитывать маленького Индуса, так
встретим одинокого и возмем. Он нас полюбит?
Полюбит, Ринушка, и мы его полюбим.
Он будет такой интересный, Баум, темненький, мы его
всему научим___

"15/V 36
Мне жаль Лялю и Мусю - той____ глубокой____ радости, счастья,
любви и ласки___ которую дают дети, которая в жизни___ с ними
и в них они не имели_____ Все это давали мне мои дети Ляля и
Муся, но более глубокую и сильную жизнь, счастье и радость
дала мне жизнь Рины, жизнь с ней_____ Мимолетно касаясь Ляли,
прошла жизнь___ Рины. Так же мимолетно касаясь___ Муси прохо-
дит жизнь Миши___"

506
(Дневник на 4-х листах ученической тетради в двойную косую
линейку)

"2/V11 36
Рина девочка моя, Тигряш мой____ Худо твоей Баум. Жизнь моя
смущает, тяготит, беспокоит___ меня. Как то я потерялась___Не
могу ответить себе ничего___ Без тебя жизнь пуста и не чувст-
вуется. Все спят и я принадлежу себе наконец то сижу и гляжу,
гляжу на тебя, вот ты жила, вот совсем маленькая, и так (пор-
третами) переживаю пережитое с тобой и твою жизнь. Вот твой
портрет, ты совсем маленькая сидишь с куклой катотькой (матр-
ешкой) и_____ взгляд твой так сильно напоминает момент, когда
ты смотрела на доктора Воловика и говорила: Доктор! Помогите!
Скажите сестрице чтоб дала камфару. О Рина, девочка моя бед-
ная, милая___ И вот ты___ уснувшая навсегда___ Гляжу и не хо-
чется оторваться и ложиться спать___

12/V11 36 Рина девочка моя милая, ты не исчезла. Родной мой
Тигряш /зачеркн.строка/ Я хочу собрать о тебе как можно боль-
ше памяти___ Услыхала печальную музыку и вспомнила, нет боль-
ше почувствовала как ты не могла слушать печального пения или
музыки. Рина была чуткая, восприимчивая девочка___"

(еще один лист из тетради в двойную косую линейку - может
быть этого же времени, текст простым карандашом)

"Герцен сказал. Былое и думы.
Каждый день Рина меня ведет. Рина мне освещает /между строк
коричневым карандашом/ - Мир, показывает и дает чувство - Как
прекрасен душевный мир ребенка____
Как он меняется и засоряется нашей___ жизнью взрослых___ ско-
лько нашей вины___ и преступлений___ и как мы слепы и___ нес-
праведливы___ Взрослые не углубляются в мир души ребенка_____
забывают свою ответственность.

Рина. Мама твоя еще напишет о душевном мире ребенка. О Этих___
безмолвных и больших страданиях___ возложенных на душу ребен-
ка Отцами и Матерями___ о их слепоте и жестокости и их эгоиз-
ме и безответственности. Она расскажет многим как величестве-
нна и прекрасна душа ребенка.
Какую истинную красоту обрываем мы как листья, приклеивая что
нам вздумается и нравится."


18.08.36г. - письмо М.Т. к дочери Марии в Москву(содержание)

"Муся милая!"
/ Баум пишет, что посылка задержалась/"Каждый день к ма-
ме на перевязку надо ехать мне" /Инструкция к рисунку и возм-
ожно выкройке платья, сшитого бабушкой, как нужно шнуровать и
507
расшнуровывать платье - сохранилась фотография моей матери в
этом платье со мной, далее:/
"Миша здоров. С 16-го был здесь. Мылся, сегодня едет в Детс-
кое. Юра подарил ему планер, а Рика- на палке лошадь, т.е.бо-
льшая лошадиная голова, хлыст и шапку жокейскую. Юра здоров.
Сейчас приехал Коля. Приезжал сегодня ко мне. Дуся, жена наш-
его Ильи завтра уезжает. Подробности потом."

В Детском мы жили в той же комнате где еще в прошлом го-
ду с нами жила и встречала Новый год Ирочка. На бабушкиной
этажерке, которая стоит в квартире матери моей в Ленинграде,
стояла игрушечная лошадка из папье-маше, украшенная елочными
бусами Ирой. Так эта лошадка и стояла вплоть до войны на этой
этажерке в комнате Баум на Невском. Сохранилась фотография
этой комнаты в Детском.

(Дневниковая запись на отдельном гладком листке)
"2/V111 36г.
Рина, солнышко мое, дорогая моя девочка, дружок мой маленький
___ нет, ты не умерла для меня совсем___ ты жива во мне,и так
будет___ до конца дней___моих.
Смутно на душе твоей____ Баум____ А я хочу ясности. Как? Где?
мне ее найти___ А надо найти___ Надо увериться."

(Из тех же дневников бабушки в двойную косую линейку)

"24/V111 36
Рина ласточка моя. Когда же я сделаю твои портреты, когда же
я буду часто видеть тебя во сне. На днях видела.Ты обняла ме-
ня, прижалась лицом ко мне, я ласкала тебя и спросила. Рина,
ты любишь меня? и ты ответила люблю, люблю.
О, ночь как я тебя помню. Меня сменила Ляля,я легла спать тут
же на диване, спала я недолго, слышу сквозь сон, Рина так жа-
лобно говорит что-то. У меня от беспредельной жалости замира-
ет душа, встать боюсь и с трудом себя удерживаю, Ляля рассер-
дится, мало спала. Ляля что-то шепчет Рине, потом уходит в
другую комнату, мне хочется встать к Рине, но я не решаюсь, и
вот шопотом Рина____ зовет Баум, Баум. Я мигом была около ее,
наклонилась___ к ней и Рина обвила ручками мою шею____ говоря
со страданием: Тихо, Баум, как мне худо____ как мне тяжело___
Ласточка моя, сейчас я дам тебе лекарство, тебе будет лучше,
буду сидеть около тебя, давай поправлю подушки___ Дала Гитал-
ену. Села около Рины и она успокоилась, уснула____ А я сидела
около, смотрела на мою ненаглядную девочку___ терзаемая стра-
хом и жалостью____ Рина, Рина, любимая моя, Рина, Тигряш____
мой___ Нет___ тебя___ и ты___ со мной.
В воспоминаниях о тебе Рина___ у меня больше жизни___чем___ в
моей___ жизни_____"

508
В начале сентября 1936 г. Мама моя, поступив после окон-
чания студии в театр, поехала на свои первые гастроли в г.Ба-
ку и там попала под машину. Было тяжелое сотрясение мозга -
она долго болела, но потом все обошлось. К ней срочно выехал
отец. По дороге он писал открытки мне печатными буквами- что-
бы я читал сам.
Начала меня учить бабушка лет в пять. Начиная очередной
урок чтения, она для подогревания моего интереса к обучению,
по-моей просьбе,каждый раз начинала заново читать детское по-
дарочное издание Свифта "Гулливер у лилипутов" с роскошно ис-
полненными гравюрами. Каждый раз она дочитывала до места, как
лилипут засунул шпагу спящему Гулливеру в нос "и...." на этом
она закрывала книгу и говорила:
- А дальше сам прочтешь, когда научишься читать...
После ее ухода по моей просьбе няня моя, которая очень
меня любила и ей не нравилось, что меня так "мучают", переры-
вала всю квартиру, но кигу так ни разу и не нашла.
Читать я выучился очень быстро....
Потом мне купили кубики с буквами и я помню мое потрясе-
ние на даче тем летом, когда у меня сложились слова "Баум" и
"мама" - я понял, прочел, что сложил и через весь сад понес
бабушке на веранду свое "произведение".

12 09 36 - письмо М.Т. к дочери Марии в Баку. На конверте ад-
рес туда: Баку, Каменистая ул., 211 квар. Терескова М.Ф.Берг-
гольц (обратный на ул.Рубинштейна)

"12/1Х 36 Муся милая! Получила твою телеграмму. И мне очень
стало жалко тебя, что ты не знаешь, что с нами. Я послала на
Тифлис любительский снимок. Миша и Геля - снимок плохой, неу-
дачный. Снимал Миля. Я объясню тебе мое молчание. Ну вот Юре
не пишешь и мне отвечать не на что. Удивляюсь, что у вас нет
такой регулярной переписки, как прежде. Ты обещаещь и ничего
не пишешь. И Юра тоже -"Пришлет письмо- напишу". Только ты не
пиши ему о том, что я пишу тебе- я этого не хочу. Работает он
очень много. Я не писала тебе п.ч. болела моя мама- у нее бы-
ла флегмона руки. Очень опасно. И я крутилась в Ленинград и в
Детское. Затем Мар.Иван. ушла в отпуск и вернулась только вч-
ера т.е. 11-го сентября. Анну Андр. я не брала т.к. она зало-
мила плату по 5 руб в день. Это встало бы очень дорого.
Неделю я прожила с Мишей у Юры в Ленинграде, приехали помыть-
ся и Юра просил пожить - ему хотелось побыть с Мишей. Мишутка
вел себя очень хорошо так что работать Юре совсем не мешал.
Купила Мише хорошие сапожки и чулки. Были мы в гостях и у Ри-
ки прожили там день и ночевали.Миша хорошо дружно играл с Ге-
лей. Устроились они т.е. Рика в Ленинграде хорошо. Довольно
хорошая квартира и рядом очень хорошо - есть где ребятам пои-
грать. На день рождения Мише я подарила деревянный конструкт-
ор - большой, хороший и Мишук мастерит всевозможные штучки. В
509
сравнении с ребятами Рики Миша наш просто идеал.
Делали исследование на глистов - не обнаружено. Охотский, до-
ктор, говорит, что месяца через три надо еще проверить. А се-
йчас Миша благополучен.
Расчетную книжку Мар.Ив. я сделала с марками с подписью и пе-
чатями домоуправа - так что все в порядке.
Сейчас погода холодноватая, но довольно хорошая. Рика будет
работать в Детском Селе и ездить туда на автомобиле. Муся по
этому адресу высылаю тебе твое фото с Мишей.
Ляля тебе на днях напишет. Теперь она очень занята,работает в
"Литературном Ленинграде" главным секретарем и заместителем
редактора. Это большая и трудная работа.
Твое пророчество сбылось, ведь у Ляли был аборт. Тяжелой фор-
мы. Возили ее в Феодосию на операцию. После этого ее темпера-
турило, положение было опасное. Теперь она поправилась.
До св.
Напиши Мише письмо - он очень любит получать.
Пришлю тебе его картинки."

14 09 36 - письмо М.Т. дочери Марии и зятю.
Конверт адрес туда: г.Баку, НКВД т. Хентову для Либединского.
Письма: 1)Мусе и Юре, 2)Лично Юре, 3) Мои рисунки, 4)вырезки

"14/1Х 36 Дорогие Муся и Юра, привет!
Что же вы не пишите как Муся - терзаюсь я. М.б. мои письма не
все доходят - пишу пятое. Пишу все время на т.Хентова.
Миша здоров и у нас все благополучно. Относительно денег вам
сообщила Ляля. В Детском куплю дров и будем замазывать окна.
Сегодня у нас первый снег. Шлю Мишины картинки,работа это са-
мостоятельная. И Миша все время вспоминает вас и спрашивает.
Что же Папа и Муся ничего не пишут про мои картинки..."

/Далее длинное рассуждение с верой на то, что несмотря на тя-
желое состояние - Муся поправится/

"14/1Х 36 - Лично Ю.Н.Либединскому
Юра Милый! Что же было - мне не пишешь! Что с Мусей? Ведь ты
обещал прислать письмо. Может Мусе хуже? А как с тобой? Вот
вырезка о лечении глаз после травмы и лечение каротниом. Мож-
ет я делаю глупость, но мне страшно! Милый Юра - пиши!"

18 09 36 - письмо М.Т. дочери Марии и зятю.
21 09 36 - письмо М.Т. дочери Марии и зятю.

/Бабушка рада, что"несчастье миновало". Боится, что поторопя-
тся и из-за 4 дней тряски в дороге опять все ухудшится./

"Сейчас была у меня Ольга Александровна и Вера Евгрфовна- все
рассказали о Вас и привезли Мише книжку. За Мишу не беспокой-
510
тесь. Миша здоров. Выглядит он теперь лучше. Вы будете дово-
льны. Живем в условиях прекрасных. Гуляем много. Когда мокро
шагаем через лужи. Делаем речки, каналы. Когда подмерзает ле-
пит из снега зайчиков, играет в снежки, катаемся на санках и
лежа на животе, и сидя, и стоя на четвереньках и по всякому.
Миша хорошо дружит с Витей. Все время вместе. Когда приедете
надо купить Мише лыжи небольшие по возрасту и сани, финские.
Очень хорошо, что Миша живет в Детском не сравнить с Ленингр-
адом. Воздух, помещение, прогулки, двор, улицы, парк, расте-
ния, простор. Все это вы и сами хорошо знаете...
Вот Миша просит написать, как он будет сражаться с белыми
- Баум, если на нас нападут белые я тоже буду защищать всех и
буду командиром.
- Но какая же будет у тебя армия ведь ты еще мальчик?
- А у меня в армии будут звери.
- Какие же?
- А вот Слоны, Медведи, Ослы, Козлы,Обезьяны, кошки и собаки.
- Ну а как ты будешь воевать?
- А вот я пойду напереди. Потом надо чтобы я и звери куда-ни-
будь спрятались и тихо, тихо сидеть. Подойдут белые. И-и-и
как я скомандую: - Выскакивай! Звери все выскочат, закричат
каждый по своему и начнут покалачивать белых. Медведи будут
лапами нахлопывать. Слоны хобатами нашлепывать. Ослы будут
копытами лягать. Обезьяны будут по головам бегать. Козлы
будут бодать. Кошки будут царапаться, а Собаки кусать...
И Миша после каждого сказанного зверя так хохотал, так зараз-
ительно смеялся, что и я глядя на него хохатала ужасно. Потом
он с жаром говорит.
- Вот как я белых выгоню из Ленинграда. Они так будут убегать
кувырком, что ой-ой-ой.
- Что же тебе за это скажет Сталин?
- А он мне игрушку подарит интересную.
- Может быть Орден? - спрашиваю я для испытания.
- Нет игрушку и звезду Ленина.
А звездой Ленина он давно мечтает украсить свою грудь. Од-
нажды мы стояли в булочной и Миша закричал...."
(письмо без конца)

25 09 36 - Дневниковые записи М.Т. на листах блокнотика, пос-
ледовательность листков произвольная)
1
"Не писатели вы, а говоруны___ не коммунисты вы, а мещане.Пи-
сатель прежде всего психолог, а вы разбираетесь в психологии
людей? Нет. Кроете по чем зря не нравящихся вам___ Приписыва-
ете людям, что вам хочется _не_разбираясь_ Поддерживаете вы
этих людей? Помогаете их росту? Нет. Ругаете их. Ругаете вся-
чески. Это не поддерживает и не помогает. Вы не лишены зловр-
едного подсмеивания, ядовитости___ Положим это в жизни и тре-
буется. Но не в такой форме как это делается у вас со злорад-
511
ством___ Эх не все золото, что блестит__ А я так стремилась в
среду писателей. Не то встретила, что думала....
(Рина девочка....)
2