Страница:
492
вот. Прикреплю так (высоко показывает ручками) Буйволы отойд-
ут, пестик поднимется, подойдут обратно, пестик опустится на
зерна и так размелит зерна, но___ знаешь вместе со шелухой. И
так там будет приделан желобок, по которому все смолотое буд-
ет ссыпаться знаешь___ на такое мелкое(я подсказываю: "сито").
Да, да сито и будет просеиваться. Ну вот и будет мука, а шел-
уха будет оставаться. Кстати, Баум, ты знакома с тем, как де-
лать хлеб, пекла когда-нибудь? Как же, Рина,пекла и очень хо-
рошие. Ну вот и будешь там печь хлеб, а месить помогут опять
буйволы. Рина зачем же нам так много месить и печь хлеба, за-
черствеет. Мы сделаем мешки и склады запасов и печь будем
свежий. Ну ладно, хорошо, сделаем твердо, охотно соглашается
Рина___
Что хорошо я придумала Баум?
Рина, милая моя, очень здорово будет, очень___ хорошо ты при-
думала?
Она довольна и еще раз спрашивает___ Баум,хорошо я придумала?
Я хвалю еще и еще раз. И она замолчала.
Время шло___ Рина была довольно спокойна___ два раза еще поп-
росила кушать___ Я подогревала, кушала понемногу.
Часа в 4 резко крикнула.
Что ты Ринушка? Больно сердечко___
Дали кислород. Пульс был ничего, говорили, не плохой.
Спросила про Маму.
Приехала Ляля. Немного погодя Рина___ стала беспокоиться /за-
черкн./ Ляля относит это к моему плохому влиянию. Я уверяю,
что ночь и день было спокойно и думаю, что Рине делается пло-
хо.
Рина опять вскрикивает, говорит больно сердце. Ляля дает кис-
лород. Рина закашлялась. Кислород кончили.
Рина продолжает кашлять сильней и сильней,жалуясь на боль се-
рдца___ Кашель сильней, сильней, начинается с клокотанием как
бы мокроты___
Рина кричит - Не могу! Мне худо!
Позвали сестру. Смотрю Рина побледнела_____ губы синеют. Ляля
позвала Профессора___ Рина еще больше бледнеет, губы темнеют,
в груди все клокочет и приподнимаясь, глядя на Лялю,Рина кри-
чит - Мамочка, я умираю! Я гляжу ей в лицо, замирая встаю на
колени около и успокаиваю ее, она____ глядит на меня и кричит
Баум умираю! Беру ее ручку, о боже, руки холодные, холдные и
посинели. Рина мучается и волнуется,делают камфару и Рина на-
чинает просить. Дайте мне камфары. Мамочка, позови пожалуста
сестру___ дайте еще камфары. Ну Мамочка Пожалуйста пойди поз-
ови дайте мне камфары. Приходит Воловик профес. Рина поднима-
ет на его глаза. Как она смотрит просяще и говорит твердо___
Доктор помогите, скажите сестрице, чтобы дала камфары. Дают
морфий___ Рину успокаивают, она все время просит камфары. Ма-
мочка позови сестрицу, дайте еще камфары. Делается немного
спокойнее, дышать начинает ровнее,речь ее делается медленнее,
493
разделенная на слоги, но твердая.
Рина обращается то к Ляле, то ко мне. Я около ее все время на
коленях, не выпускаю, грею_____ ручки и прошу менять грелки к
ногам___ Я не могу оторвать глаз от ее лица___ сердце разрыв-
ается от ее слов, но она так глядит в глаза, что надо собрать
всю силу, чтобы не показать ей свое отчаяние_____ и ужас и ту
Муку состояния в каком она находится.
/над последними тремя строчками вписано, очевидно,позднее/ -
Я вижу она страдает не только физически, но и душой Рина
чувствует, что___ умирает, она не хочет умирать, просит,
молит___ давать ей камфару,она верит в спасение камфарой___
А Рина молит, Мамочка, я все для тебя сделаю, что ты хочешь,
позови сестру, дайте еще камфары___Баум, скажи маме чтобы по-
звала___ сестру. Ляля, пойди, говорю я. Ляля выходит,Рина на-
пряженно глядит на дверь.
Рина опять Мамочка ну умоляю,у-мо-ля-ю тебя позови сестру да-
йте камфоры. Сто раз дайте камфары. Я люблю камфару.
Рина смотрит на меня, повернув ко мне головку.Баум умоляю те-
бя позови сестру дайте камфары (я выхожу).Возвращаюсь к Рине,
она смотрит на дверь. Идет Сестра, делает укол. Немного успо-
каивается, ручки я ее согрела, они немного___ порозовели, гу-
бки тоже немного порозовели, клокотание в груди___ затихло, у
меня появляется надежда. Но это было только действие морфия___
Рина опять открывает глаза_____ речь ее медленнее, спокойнее,
она опять просит - Мамочка, Господом Богом, прошу тебя (Ляля
перебивает ее - не надо Господом). Рина повторяет, Мамочка,
Господом Богом прошу позови сестрицу, дайте камфары. Сестра
делает укол___ Рина обращаясь к ней говорит___ Сестрица я все
для вас сделаю, дайте мне камфары. Ну что вы хотите чтобы я
сделала? Баум скажи сестрице, пусть она даст мне камфары. (Я
говорю сестре, что Рина к ней обращается) А Рина___ глядит на
нее и говорит, Сестрица ну что вы хотите чтобы я вам сделала.
Сестра говорит. Хочу чтобы ты поправилась, поехала в Детское
и здоровая приехала ко мне с мамой. Рина так твердо с силой
убеждения говорит - Приеду, приеду с мамой, с Баум,и с Мишкой
- это у меня птичка такая красивая в огромной клетке и еще
привезу два горшочка с травкой, такие маленькие горшочки, жо-
лтенькие с красной крапинкой и привезу много, много цветов.
Потом повернула головку ко мне и сказала: Баум, не забудь ис-
полнить мое обещание. И закрыла глазки_____ Время от времени
открывала глаза и просила еще камфары, но___ говорила все ти-
ше, потом уже откроет глаза, взгляд сознательный, глубокий,
посмотрит на Лялю и скажет Мамочка, повернет головку ко мне,
смотрит на меня и скажет Баум, и так время от времени - Мамо-
чка, Баум, но голос все слабей и слабей.
Вот опять открыла глаза, смотрит на меня - Баум, потом на Ля-
лю - Мама. А Коля___ Колю, Колю и опять замолкла___ Позвонили
Коле. Еще несколько раз она___ открывала глазки, смотрела со-
знательно на каждую из нас, говоря все слабее и слабее- Мама,
494
Баум. Потом не открывая глаз с трудом еле слышно____ сказала
отдать жизнь___ затем непонятные слова только губами___ и оп-
ять слабо, слабо имя-имя- имя. Приехал Коля, я побежала сказ-
ать___ насчет грелки, возвращаюсь___ смотрю Рина чуть приотк-
рывает глаза, сознания в них нет и опять закрывает.Но вот ли-
цо Рины___ побледнело___ стало совсем особенно___ другим.Сме-
рть, пронзила меня мысль____ Глазки закрылись совсем, левая___
ручка два раза слегка приподнялась___ Рина___ вздохнула тихо___
и умерла___ "
14.03.1936г.-смерть Иры
В памяти моей сохранилось странное воспоминание, входя-
щее в явное противоречие с дневниковыми записями моей любимой
Баум. А может быть оно связано с похоронами Иры, о которых в
дневниках бабушки нет ни слова
У нас в нижней комнате на ул.Рубинштейна в квартире N 33
зазвонил телефон. Баум взяла трубку и опустилась на стул под
окном и тут же заплакала - Ирочка, Ирочка умерла - зачем же
жить то мне? Я страшно испугался,что у меня не будет моей лю-
бимой Баум, бросился к ней и пытаясь отвести от ее лица, зак-
рывающие его, ее руки закричал: - Баум, Баум - не надо,не ум-
ирай - ведь у тебя есть я - как же я без тебя буду! -
Она ласково обняла меня одной рукой, наклонилась ко мне
- я стал целовать ее солоновато-мокрое от слез лицо. И она
сказала ласково - Да ты есть, - и тяжело вздохнув, - а Ирочки
нет....
Смерть Иры тяжело отозвалась на нашей Баум. В ее дневни-
ковых записях вплоть до самой смерти временами появлялся гру-
стный незабвенный и дорогой образ потерянной внучки. Узнал я
это только теперь, разбирая бабушкины дневники. В моих воспо-
минаниях сохранилась светлая аура бабушкиной любви, а память
об Ирочке сохранялась глубоко в ее сердце ничем внешне не про-
являя себя.
20 03 36г. - Дневники на отдельных больших листах в линейку
"20/111 36
Одна в нашей комнате, тишина - часы не идут, стоят. Кро-
ватка____ Рины____ не убрана - белеет бельем и подушками как
будто только что___ Рину с нее взяли.У кровати стул с доской,
покрытой салфеточкой___ на ней недоеденный Риной кусочек бул-
ки с маслом, ложечка и скорлупка___ яйца. На столе лекарства____
У меня ни слез, ни воплей, ни слов____ Все наполнено Риной___
мелькает она перед моим мысленным____ взором, вижу ее как она
здесь жила, двигалась, говорила, занималась____ Вижу больную,
сижу около нее, читаю, по ее желанию, про себя Домино. Подни-
маю на нее глаза, она молча смотрит на меня особенным глубок-
им взором___смотрящим не на меня, а в меня. Мы некоторое вре-
мя смотрим друг на друга и она говорит, Баум, читай и закрыв-
495
ает глазки___ Сижу не двигаясь, смотрю на___ все в комнатке и
на кроватку, на___ кроватку - все полно Риной___моей___Риной___
Девочка моя, Тигряш___ жизнь, радость, счастье мое___ без те-
бя померкла жизнь___ Первый раз в жизни ощущаю___ такую___мо-
лчаливую тоску и такой гнет___ гнет каменный тяжелый /зачеркн
4 слова/ и даже физический. Я не живу, так тяжело____
20/111 36 Детское село___
Нет, нет всем отказываю и не говорю и говорить не буду___
Как умирала Рина.
Все это пережито вместе с Риной___ Мною и Ольгой___ и остане-
тся в нас___ святым до конца нашей жизни___ Смерть Рины___ ее
последние часы___ жизни это такой глубоко-великий____ и ужас-
ный момент, что слова___ о ней мне кажутся святотатством.Нет,
нет, нет нельзя не допустимо. Девочка моя родная Рина, Тигряш
мой. Как ты умирала, во мне живы все моменты. Я знала, что ты
хочешь____ жить. О, как я хотела твоей жизни____ Как хотела я
сохранить твою жизнь____ и не смогла____ Я страшилась, что ты
осознаешь свою смерть___ и ты осознала. И твоя борьба со сме-
ртью была ужасна."
"Утро 14/111 36..." (см. выше под 14.03.36)......
"И не стало жизни, которая так хотела жить___ так боролась со
смертью___
Мое горе ужасно____ Все чем я жила, все мое счастье, моя рад-
ость, жизнь Рины и ее светлая искренняя любовь ко мне умерла.
Но сильнее моего горя, горе за Рину - она так хотела жить и
эта чудная светлая жизнь______ порвалась_____
Детское село
21/111 36
Первая ночь в нашей комнате без Рины. С Тоской под утро_____
крепко обняв Ринины подушку, одеяльце я заснула. Вдруг внеза-
пно проснулась от странного чувства,что в комнате кто-то есть.
Необыкновенное замирание разливалось по всему телу как бы
страха какой-то таинственности___ двигаться я не могла, смот-
рела___ ясно ощущая что-то необъяснимое. Происходящее в комн-
ате___ и мысли об Ирине заполнили меня___ Рина, Рина, девочка
моя любимая. Тоскует о тебе, моя Рина, твоя___ Баум___ Баум_________
Что Это такое? Чувство____ было___ что Это от Рины, связано с
Риной___ вот что то я пойму чувство никогда небывалое, необъ-
яснимое заполняло меня. Настолько великое и ощутимое необыкн-
овенной особенностью____ что словами невозможно объяснить____
Да, Это было нечто___ сверхестественное.
21/111 36 Детское село
Я все не могу плакать___ ничего не могу делать___ Я полна Ри-
ной. Рина твои слова, движения, улыбка, занятия окружают меня.
496
Я говорю с тобой_____ и твержу Тигряш, Тигряш и вою, вою всем
существом___ своим и всем голосом___ Тигряш___ так плачут,на-
верное, звери____ Это тоска такая беспредельная___ звучит___и
воет, воет твоя Баум, Тигряш мой. Одна в этой комнатке___ тут
еще все живет тобою, твоею жизнью, твоими милыми словами____
Все остальное кажется все таким ничтожным, ненужным, пустым___
Сейчас я твоя Рина и вся в тебе___ Я боюсь встречь, людей____
разговоров____
Зачем, зачем, зачем не стало___ твоей___ такой___ хорошей___
такой содержательной жизни___ Ну зачем, зачем, зачем все так
___ зачем?
Мое милое любимое тельце с закрытыми глазками, губками,с бле
дными милыми, милыми ручками так далеко, глубоко____ под зем-
лей и я совсем так же с тобой мыслию и чувством - и воет, во-
ет без слез все мое существо.
22/111 36 Детское село___
Рина, Тигряш___ девочка моя все, все___ полно тобою____ Я вся
в тебе, все яснее и больше я вижу тебя.
Все в комнатке, все улицы Детского говорят мне о тебе. Всюду,
всюду мы с тобой ехали, шли, останавливались, разговаривали.
Все привлекало твое внимание, ты не была равнодушной.
Ты особенно любила животных, ни одна лошадь не проезжала мимо
чтобы ты не обратила внимания,сделала замечания и большей ча-
стью находила красоту. Даже иногда просила останавливаться.
Я помню все деревья, улицы, дома___ даже быка на доме. Камни,
собаки, кошки, птицы, травка, почки на деревьях, небо, тучи,
Луна, звезды (все в тебе и ты во всем) ветер - как ты___ слю-
нила пальчик и поднимала кверху руку, поворачивая во все сто-
роны___ как ты узнавала откуда ветер___ Как ты определяла где
север, юг, восток и запад. А как ты любила красоту___природы.
Как ты громко говорила_____ Баум, посмотри, ну посмотри сюда.
Красиво? А когда осенью мы с тобой___ приехали в Парк Екатер.
Ты сказала___ о Баум, как жаль, что я не захватила с собой
тетрадь и краски___ Следующий раз обязательно возьмем.Ладно,
Баум? и повторила это еще раз.
Рина девочка моя, как была полна и_____ содержательна жизнь
твоя, какая ты была___ ясная, правдивая. Ты совсем не умела___
лгать, ты не понимала ложь____
А как я была счастлива Ринушка___ ведь я проникала в твою жи-
знь всем существом моим всеми мыслями____ заботами и действи-
ями___
А сегодня_____ мое солнышко, моя родная, любимая, ненаглядная
Рина___ девочка моя, тоска пригнула мою___голову на эти стро-
ки____ и я хочу выть, как выли твои звери___ выть так сильно,
так исступленно___ как я вою через день на твоей могиле внез-
апно пронзенная мыслью, что там глубоко под землею лежишь ты___
Рина. / зачеркн. 4 слова/ А что же с душой? С душой, которую
я чувствую___ которая никогда не умирает. Рина___ Рина___
497
29/111 36 Детское село___
Рина, Рина, Тигряш мой___ мое счастье, радость____ любовь___
Последний раз я одна в нашей комнатке, где все, все полно то-
бою___ и у меня такое чувство, что ты не исчезла совсем, что
ты___ еще со мною все время, я как бы___ чувствую тебя. Думаю
о смерти___ Ринушка, ведь я люблю жизнь, и так же как ты хот-
ела все жить и жить. Я говорила___ всегда - очень не хочу ум-
ирать, жить, жить___ как бы не пришлось, только жить___ И вот
сегодня здесь почувствовала, что___ твоя смерть примирила ме-
ня со смертью___ Рина умерла, должна умереть и я___ Часы отс-
тукивают время, время проходит, проходит, приближает и меня к
концу и я должна умереть и умру - ты же, Рина, умерла___и нет
во мне былого___ протеста___ Но нет у меня чувства, что_____
Смерть Это Ничто___ переход в Ничто___ Нет, Ринушка не может
быть чтобы___ человек родился для того чтобы жить___ чувство-
вать, осознать счастье жизни, а теперь и вечность жизни и ст-
ать___ НИЧТО___ Но Ринушка___ девочка моя, Слова - что в Мире
ничто не исчезает, меня не убеждают___ не удовлетворяют /зач-
еркн.- окончательно/, быть чем-то неосознающим себя, свое Я,
жизнь, вечность - нет, нет____ Это не то____ О Какое великое
утешение дает религия верующим, примиряя со смертью тем, что
существует загробная, вечная жизнь____ Но в этом надо___ быть
убежденным, а у меня этой твердости нет___
Рина девочка моя, но есть чувство___ тебя и что ты не исчезла
совсем___
Рина девочка моя поставила на постель___ на подушки твой пос-
ледний портрет____ сижу на кровати____ и не могу оторвать____
глаз от тебя, спишь последним вечным____ сном____, все во мне
замерло___ нет твоей___ жизни___ не живу, не чувствую жизни___
и я___
2/1V 36 г.
Рина девочка моя милая я вся в тебе как и была при жизни.
Все время живут и звучат во мне, звучат безмолвно твои чувст-
ва последних твоих часов и минут жизни____ "
Дневник на отдельных листах из ученической
тетради в линейку.
"5/1V 36
Рина, Рина, Рина моя любимая. Целые дни все мыслю о тебе в
тебе. Нет ты не исчезла совсем, ты есть. Это я чувство во мне
не надумано___ оно все само собою есть. Но зачем, зачем, поч-
ему все так было___ Такой ужасно тяжкий конец и все, все твои
последние слова и переживания___
Рвется и томится душа моя за тебя, так жаль мне тебя за твои
страдания___ за Жизнь твою, так оборванную.
Горе как волны захолонуло. В чем истина, о чем истина.Как уз-
нать Рина, Рина все самое лучшее, светлое, правдивое, ясное.
498
Умная, чуткая, искренняя, не познавшая лжи, она тебя не косн-
улась, ни притворства, ни лести в тебе не было___Ты была сде-
ржанная, скрытная. До чего ты любила природу, как глубоко ин-
тересовалась и следила за ней____ как это в тебе было ярко и
страстно___ Ничто в жизни не проходило пред тобой без твоего
глубокого внимания. Как ты любила все живое и любовь твоя бы-
ла особенная_____ ты очень полюбила зверей. Почему? Я знала и
знаю___ Последние месяцы ты часто____ говорила. Баум, надоело
жить с людьми, лучше жить со зверями и говорила немного с то-
ской и серьезной убедительностью. Через некоторое время ты
повторила, Баум, лучше жить со зверями, не хочу жить с людьми.
466
И я понимала тебя, мой Тигряш. Понимала почему ты назвала са-
ма себя Тигряш___ и хотела чтобы я называла тебя, Тигряш. Те-
бе очень нравился Тигряш Васька и когда он чего-либо просил,
то кричал Баум-баум. Еще на Сиверской, когда ты сидела_____ в
коляске в саду, а я стряпала_____ ты звала меня всегда крича,
Баум-баум до тех пор пока я не прибегу к тебе. Окружающие уд-
ивлялись, а я знала, для меня все было ясно____ Ясно было____
для меня почему ты хотела___ жить со зверями. Ты много читала
о них, тебе нравилась ничем не искаженная естественность зве-
рей, их смышленность, их привязчивость____ Есть еще нечто бо-
лее глубокое, что привлекало тебя в зверях,но я не найду слов
сказать об Этом, но понимаю и чувствую Это так же как чувств-
овала и понимала Это ты, Рина. И всем детям привлекательны
звери и животный мир. Но тебе такой умной и глубокой, не тро-
нутой ложью жизни, звери и вообще мир животных был привлекат-
ельнее чем люди___ потому что___люди часто не чуткие, резкие,
равнодушные, небрежные, мало уделяющие внимания твоему внутр-
еннему миру, Грубые____ Требовательные, до неправильности по-
ступков, часто действующие, только по своим соображениям не
учитывая психологии и потребности ребенка___ Люди___
Ты так не мыслила, но тень всего Этого коснулась твоей души___
и потому то у тебя было стремление к лучшему и сравнение, что
звери лучше чем люди____ это твое моральное состояние я чуяла
и понимала. И потому, девочка моя дорогая, ты из-за болезни___
во многом была оторвана от жизни и внутренний мир твой был
широк и жизнен и пустого места там не долж-но было быть. Тебе
надо было жить, чувствовать, мыслить. И когда ты сказала, что
хочешь убежать в Индию____ чтобы жить со зверями____ я решила
войти в эту жизнь___ твою и тебе, оторванной от полной жизни,
дать жить мечтой___ И жили мы с тобой этой мечтой до последн-
их минут твоей жизни_____ И как у тебя Это было умно, глубоко
___ и даже мудро. И как ты по детски___ верила искренне в во-
зможность всего о чем мечтали. Ты говорила мне, Баум во перв-
ых мы должны научиться звериной речи. Но звериная речь, Баум,
только на звуках, у каждого зверя свой звук. И звук каждого
зверя надо изучить точно, Это трудно. Для Этого придется час-
то ездить (в) Зоопарк. Мы будем ездить, Баум? Я горячо подде-
499
рживала Рину.
6/1V 36 г.
Рина солнышко мое, как только___ наступает вечер все засыпают.
Наконец я одна. И вот смотрю, смотрю на тебя, на твои снимки
фото. И кроме громадного_____ горя, что нет твоей жизни, нет
тебя со мной, еще что-то гнетет, тяготит меня, и Это такое
большое значительное, это боль, боль за тебя и кажется страш-
ное, но не выясняется Это и выяснится ли, я не знаю____ Рина
моя родная. Вся прожитая со мною твоя жизнь в 7,1/2 лет жива
во мне. Целые дни снова твоя жизнь проходит во мне, как шла
она___ когда ты жила, я глубоко чувствую все время как в про-
шлом ты жила, росла, твои речи, дела, движения, смех, слезы,
радости, любовь, любознательность, поездки, прогулки, сон ну
все, все, все Это наполняет меня. И часто запрет душа, полью-
тся безисходной тоски слезы, что нету, нету твоей жизни, нету
тебя живой, милой, никогда, никогда я не увижу милого лица,
ясных, милых глаз, твоего говора, милых, милых рук всегда что
нибудь делающих, милого моего Тигряша, которого я так берегла
___ с Глубокой любовью смотрела на тебя, слушала тебя, И дум-
ала сколько счастья и радости_____ искренней, чистой дает мне
Рина своею жизнью____
Странно мне как то странно, что крепнет во мне чувство, что
Рина не исчезла совсем, а ясности нет____
9/1V 36 г.
Рина девочка моя, как близок, дорог, понятен и мил был мне
твой___ внутренний___ мир___ твой характер, твои радости,твои
печали и болезнь____ Милый___ ненаглядный мой Тигряш___ солн-
ышко мое, как ты была ясна и хороша. Да, больше всех я знала,
понимала тебя, со мной ты росла и развивалась. Чистотой и ра-
достным счастьем наполняла меня твоя жизнь. Прямая, честная,
правдивая, умная, любознательная, пытливая, ты была и скрыт-
ная. Если тебя обидят, или откажут, не позволят чего, или___
не чутко грубы, не станешь пенять или просить, или ты молча
обидишься или заплачешь, но на вопрос не ответишь и плача го-
воришь, отстаньте, не скажу, не скажу. Как затаенно____ зама-
лчивала, а потом вопросами раскрывала мне свои переживания,
свои мысли, чувства.
18/1V
Боже мой, как мы взрослые преступны по отношению к детям, как
преступны. Все это время передо мной проходит____ жизнь Рины,
сколько по отношению___ к ней было несправедливости___Я ближе
всех к ней была, я больше всех ее знала, Я жила только Риной
и для нее при всей моей беспредельной заботе, внимании и дей-
ствиях, все же как я виновата и преступна перед Риной____ Вз-
ять начало, как стало___ известно, что у Рины больное сердце.
Меня так это взволновало, так мне стало страшно за Рину, мыс-
500
ль___ что надо беречь ее как больную и___ лечить, лечить пог-
лащала меня____ Я стала говорить, что Рину надо____ показать
специалистам, что надо___ лечить. Мне сказали, что отправляют
Рину в санаторий Бонч-Бруевича в Детском С. там будут специа-
листы и все будет сделано. Каждый очередной день справок я
ехала в санаторию, на все мои вопросы о состоянии сердца Рины
ответы были- Все тоже, шум в сердце, с этим она оттуда и при-
ехала. И вот на все мои настойчивые слова, что надо Рину леч-
ить, не надо пускать в детскую комнату, а оставить дома и ле-
чить и за это ругали меня, говорили, что если я буду так нер-
вировать их, то просто, мне указывали на дверь или самое для
меня страшное угрожали____ отстранением от Рины. И вот тут то
мое преступление, я замолкала, уступала взрослым, а не борол-
ась за Рину.
Нет, я боролась. Но не имела права поступать по-своему. Это
право было____ за Лялей. Я должна была замолкать___ Но замол-
кала не совсем, когда не хватало сил молчать, я говорила_____
опять и опять___ "
(два листа в линейку из середины тетради б/даты, но явно при-
мыкающие по содержанию к этому времени)
(две первые строки зачеркнуты)
"...момент как мы упустили с Риной и она погибла.Когда в сам-
ом начале заболевания ее сердца при первом шуме в сердце, не
начали ее лечить___ Как я настаивала, говорила___ не надо от-
правлять в детскую комнату, давай Ляля начнем лечить, покажем
___ специалисту, на это я слышала___ старая дура, идиотка,вы-
жившая из ума___ паническая дура___ и не раз указывалось мне
на дверь___ если я буду еще приставать и нервировать их____ и
в результате, когда пожар разгорелся и сокрушал все, тут пош-
ли вызовы профессуры___врачей___ а при малейшем улучшении оп-
ять детская комната, которая давала /нрзб./ каждый раз забол-
евания, и на мои настойчивые слова, что не надо детской комн-
аты, надо глубже осознать как серьезно больна Рина, ей нужен
особый домашний уход и внимание. На Это опять, что я создаю
панику, порчу сантиментами ребенка, старая дура. Угрозы отст-
ранить меня совсем от Рины_____ и т. д. /зачеркн.- Это самое)
для меня было_____ самое ужасное, отстраненить, оторвать меня
от Рины, я была убеждена, что я необходима для Рины____ и без
меня ей будет хуже. Ведь я все же очень глубоко, все понимаю,
вижу и чувствую, и вот Это все___ заставляло меня сдаваться и
___ уступать____ /зачеркн.-О какая!/ Мучиться и делать только
то, что могла делать для Рины я в таких условиях, не считаясь
уже с тем, что мне говорили в тоне приказа, я была вся внима-
ние, нежность, забота о Рине и всегда зная, что мои слова,за-
мечания вызывут неприятное для меня и полезное для Рины.
Я говорила, переносила, но не всегда /нрзб/ я добивалась жел-
вот. Прикреплю так (высоко показывает ручками) Буйволы отойд-
ут, пестик поднимется, подойдут обратно, пестик опустится на
зерна и так размелит зерна, но___ знаешь вместе со шелухой. И
так там будет приделан желобок, по которому все смолотое буд-
ет ссыпаться знаешь___ на такое мелкое(я подсказываю: "сито").
Да, да сито и будет просеиваться. Ну вот и будет мука, а шел-
уха будет оставаться. Кстати, Баум, ты знакома с тем, как де-
лать хлеб, пекла когда-нибудь? Как же, Рина,пекла и очень хо-
рошие. Ну вот и будешь там печь хлеб, а месить помогут опять
буйволы. Рина зачем же нам так много месить и печь хлеба, за-
черствеет. Мы сделаем мешки и склады запасов и печь будем
свежий. Ну ладно, хорошо, сделаем твердо, охотно соглашается
Рина___
Что хорошо я придумала Баум?
Рина, милая моя, очень здорово будет, очень___ хорошо ты при-
думала?
Она довольна и еще раз спрашивает___ Баум,хорошо я придумала?
Я хвалю еще и еще раз. И она замолчала.
Время шло___ Рина была довольно спокойна___ два раза еще поп-
росила кушать___ Я подогревала, кушала понемногу.
Часа в 4 резко крикнула.
Что ты Ринушка? Больно сердечко___
Дали кислород. Пульс был ничего, говорили, не плохой.
Спросила про Маму.
Приехала Ляля. Немного погодя Рина___ стала беспокоиться /за-
черкн./ Ляля относит это к моему плохому влиянию. Я уверяю,
что ночь и день было спокойно и думаю, что Рине делается пло-
хо.
Рина опять вскрикивает, говорит больно сердце. Ляля дает кис-
лород. Рина закашлялась. Кислород кончили.
Рина продолжает кашлять сильней и сильней,жалуясь на боль се-
рдца___ Кашель сильней, сильней, начинается с клокотанием как
бы мокроты___
Рина кричит - Не могу! Мне худо!
Позвали сестру. Смотрю Рина побледнела_____ губы синеют. Ляля
позвала Профессора___ Рина еще больше бледнеет, губы темнеют,
в груди все клокочет и приподнимаясь, глядя на Лялю,Рина кри-
чит - Мамочка, я умираю! Я гляжу ей в лицо, замирая встаю на
колени около и успокаиваю ее, она____ глядит на меня и кричит
Баум умираю! Беру ее ручку, о боже, руки холодные, холдные и
посинели. Рина мучается и волнуется,делают камфару и Рина на-
чинает просить. Дайте мне камфары. Мамочка, позови пожалуста
сестру___ дайте еще камфары. Ну Мамочка Пожалуйста пойди поз-
ови дайте мне камфары. Приходит Воловик профес. Рина поднима-
ет на его глаза. Как она смотрит просяще и говорит твердо___
Доктор помогите, скажите сестрице, чтобы дала камфары. Дают
морфий___ Рину успокаивают, она все время просит камфары. Ма-
мочка позови сестрицу, дайте еще камфары. Делается немного
спокойнее, дышать начинает ровнее,речь ее делается медленнее,
493
разделенная на слоги, но твердая.
Рина обращается то к Ляле, то ко мне. Я около ее все время на
коленях, не выпускаю, грею_____ ручки и прошу менять грелки к
ногам___ Я не могу оторвать глаз от ее лица___ сердце разрыв-
ается от ее слов, но она так глядит в глаза, что надо собрать
всю силу, чтобы не показать ей свое отчаяние_____ и ужас и ту
Муку состояния в каком она находится.
/над последними тремя строчками вписано, очевидно,позднее/ -
Я вижу она страдает не только физически, но и душой Рина
чувствует, что___ умирает, она не хочет умирать, просит,
молит___ давать ей камфару,она верит в спасение камфарой___
А Рина молит, Мамочка, я все для тебя сделаю, что ты хочешь,
позови сестру, дайте еще камфары___Баум, скажи маме чтобы по-
звала___ сестру. Ляля, пойди, говорю я. Ляля выходит,Рина на-
пряженно глядит на дверь.
Рина опять Мамочка ну умоляю,у-мо-ля-ю тебя позови сестру да-
йте камфоры. Сто раз дайте камфары. Я люблю камфару.
Рина смотрит на меня, повернув ко мне головку.Баум умоляю те-
бя позови сестру дайте камфары (я выхожу).Возвращаюсь к Рине,
она смотрит на дверь. Идет Сестра, делает укол. Немного успо-
каивается, ручки я ее согрела, они немного___ порозовели, гу-
бки тоже немного порозовели, клокотание в груди___ затихло, у
меня появляется надежда. Но это было только действие морфия___
Рина опять открывает глаза_____ речь ее медленнее, спокойнее,
она опять просит - Мамочка, Господом Богом, прошу тебя (Ляля
перебивает ее - не надо Господом). Рина повторяет, Мамочка,
Господом Богом прошу позови сестрицу, дайте камфары. Сестра
делает укол___ Рина обращаясь к ней говорит___ Сестрица я все
для вас сделаю, дайте мне камфары. Ну что вы хотите чтобы я
сделала? Баум скажи сестрице, пусть она даст мне камфары. (Я
говорю сестре, что Рина к ней обращается) А Рина___ глядит на
нее и говорит, Сестрица ну что вы хотите чтобы я вам сделала.
Сестра говорит. Хочу чтобы ты поправилась, поехала в Детское
и здоровая приехала ко мне с мамой. Рина так твердо с силой
убеждения говорит - Приеду, приеду с мамой, с Баум,и с Мишкой
- это у меня птичка такая красивая в огромной клетке и еще
привезу два горшочка с травкой, такие маленькие горшочки, жо-
лтенькие с красной крапинкой и привезу много, много цветов.
Потом повернула головку ко мне и сказала: Баум, не забудь ис-
полнить мое обещание. И закрыла глазки_____ Время от времени
открывала глаза и просила еще камфары, но___ говорила все ти-
ше, потом уже откроет глаза, взгляд сознательный, глубокий,
посмотрит на Лялю и скажет Мамочка, повернет головку ко мне,
смотрит на меня и скажет Баум, и так время от времени - Мамо-
чка, Баум, но голос все слабей и слабей.
Вот опять открыла глаза, смотрит на меня - Баум, потом на Ля-
лю - Мама. А Коля___ Колю, Колю и опять замолкла___ Позвонили
Коле. Еще несколько раз она___ открывала глазки, смотрела со-
знательно на каждую из нас, говоря все слабее и слабее- Мама,
494
Баум. Потом не открывая глаз с трудом еле слышно____ сказала
отдать жизнь___ затем непонятные слова только губами___ и оп-
ять слабо, слабо имя-имя- имя. Приехал Коля, я побежала сказ-
ать___ насчет грелки, возвращаюсь___ смотрю Рина чуть приотк-
рывает глаза, сознания в них нет и опять закрывает.Но вот ли-
цо Рины___ побледнело___ стало совсем особенно___ другим.Сме-
рть, пронзила меня мысль____ Глазки закрылись совсем, левая___
ручка два раза слегка приподнялась___ Рина___ вздохнула тихо___
и умерла___ "
14.03.1936г.-смерть Иры
В памяти моей сохранилось странное воспоминание, входя-
щее в явное противоречие с дневниковыми записями моей любимой
Баум. А может быть оно связано с похоронами Иры, о которых в
дневниках бабушки нет ни слова
У нас в нижней комнате на ул.Рубинштейна в квартире N 33
зазвонил телефон. Баум взяла трубку и опустилась на стул под
окном и тут же заплакала - Ирочка, Ирочка умерла - зачем же
жить то мне? Я страшно испугался,что у меня не будет моей лю-
бимой Баум, бросился к ней и пытаясь отвести от ее лица, зак-
рывающие его, ее руки закричал: - Баум, Баум - не надо,не ум-
ирай - ведь у тебя есть я - как же я без тебя буду! -
Она ласково обняла меня одной рукой, наклонилась ко мне
- я стал целовать ее солоновато-мокрое от слез лицо. И она
сказала ласково - Да ты есть, - и тяжело вздохнув, - а Ирочки
нет....
Смерть Иры тяжело отозвалась на нашей Баум. В ее дневни-
ковых записях вплоть до самой смерти временами появлялся гру-
стный незабвенный и дорогой образ потерянной внучки. Узнал я
это только теперь, разбирая бабушкины дневники. В моих воспо-
минаниях сохранилась светлая аура бабушкиной любви, а память
об Ирочке сохранялась глубоко в ее сердце ничем внешне не про-
являя себя.
20 03 36г. - Дневники на отдельных больших листах в линейку
"20/111 36
Одна в нашей комнате, тишина - часы не идут, стоят. Кро-
ватка____ Рины____ не убрана - белеет бельем и подушками как
будто только что___ Рину с нее взяли.У кровати стул с доской,
покрытой салфеточкой___ на ней недоеденный Риной кусочек бул-
ки с маслом, ложечка и скорлупка___ яйца. На столе лекарства____
У меня ни слез, ни воплей, ни слов____ Все наполнено Риной___
мелькает она перед моим мысленным____ взором, вижу ее как она
здесь жила, двигалась, говорила, занималась____ Вижу больную,
сижу около нее, читаю, по ее желанию, про себя Домино. Подни-
маю на нее глаза, она молча смотрит на меня особенным глубок-
им взором___смотрящим не на меня, а в меня. Мы некоторое вре-
мя смотрим друг на друга и она говорит, Баум, читай и закрыв-
495
ает глазки___ Сижу не двигаясь, смотрю на___ все в комнатке и
на кроватку, на___ кроватку - все полно Риной___моей___Риной___
Девочка моя, Тигряш___ жизнь, радость, счастье мое___ без те-
бя померкла жизнь___ Первый раз в жизни ощущаю___ такую___мо-
лчаливую тоску и такой гнет___ гнет каменный тяжелый /зачеркн
4 слова/ и даже физический. Я не живу, так тяжело____
20/111 36 Детское село___
Нет, нет всем отказываю и не говорю и говорить не буду___
Как умирала Рина.
Все это пережито вместе с Риной___ Мною и Ольгой___ и остане-
тся в нас___ святым до конца нашей жизни___ Смерть Рины___ ее
последние часы___ жизни это такой глубоко-великий____ и ужас-
ный момент, что слова___ о ней мне кажутся святотатством.Нет,
нет, нет нельзя не допустимо. Девочка моя родная Рина, Тигряш
мой. Как ты умирала, во мне живы все моменты. Я знала, что ты
хочешь____ жить. О, как я хотела твоей жизни____ Как хотела я
сохранить твою жизнь____ и не смогла____ Я страшилась, что ты
осознаешь свою смерть___ и ты осознала. И твоя борьба со сме-
ртью была ужасна."
"Утро 14/111 36..." (см. выше под 14.03.36)......
"И не стало жизни, которая так хотела жить___ так боролась со
смертью___
Мое горе ужасно____ Все чем я жила, все мое счастье, моя рад-
ость, жизнь Рины и ее светлая искренняя любовь ко мне умерла.
Но сильнее моего горя, горе за Рину - она так хотела жить и
эта чудная светлая жизнь______ порвалась_____
Детское село
21/111 36
Первая ночь в нашей комнате без Рины. С Тоской под утро_____
крепко обняв Ринины подушку, одеяльце я заснула. Вдруг внеза-
пно проснулась от странного чувства,что в комнате кто-то есть.
Необыкновенное замирание разливалось по всему телу как бы
страха какой-то таинственности___ двигаться я не могла, смот-
рела___ ясно ощущая что-то необъяснимое. Происходящее в комн-
ате___ и мысли об Ирине заполнили меня___ Рина, Рина, девочка
моя любимая. Тоскует о тебе, моя Рина, твоя___ Баум___ Баум_________
Что Это такое? Чувство____ было___ что Это от Рины, связано с
Риной___ вот что то я пойму чувство никогда небывалое, необъ-
яснимое заполняло меня. Настолько великое и ощутимое необыкн-
овенной особенностью____ что словами невозможно объяснить____
Да, Это было нечто___ сверхестественное.
21/111 36 Детское село
Я все не могу плакать___ ничего не могу делать___ Я полна Ри-
ной. Рина твои слова, движения, улыбка, занятия окружают меня.
496
Я говорю с тобой_____ и твержу Тигряш, Тигряш и вою, вою всем
существом___ своим и всем голосом___ Тигряш___ так плачут,на-
верное, звери____ Это тоска такая беспредельная___ звучит___и
воет, воет твоя Баум, Тигряш мой. Одна в этой комнатке___ тут
еще все живет тобою, твоею жизнью, твоими милыми словами____
Все остальное кажется все таким ничтожным, ненужным, пустым___
Сейчас я твоя Рина и вся в тебе___ Я боюсь встречь, людей____
разговоров____
Зачем, зачем, зачем не стало___ твоей___ такой___ хорошей___
такой содержательной жизни___ Ну зачем, зачем, зачем все так
___ зачем?
Мое милое любимое тельце с закрытыми глазками, губками,с бле
дными милыми, милыми ручками так далеко, глубоко____ под зем-
лей и я совсем так же с тобой мыслию и чувством - и воет, во-
ет без слез все мое существо.
22/111 36 Детское село___
Рина, Тигряш___ девочка моя все, все___ полно тобою____ Я вся
в тебе, все яснее и больше я вижу тебя.
Все в комнатке, все улицы Детского говорят мне о тебе. Всюду,
всюду мы с тобой ехали, шли, останавливались, разговаривали.
Все привлекало твое внимание, ты не была равнодушной.
Ты особенно любила животных, ни одна лошадь не проезжала мимо
чтобы ты не обратила внимания,сделала замечания и большей ча-
стью находила красоту. Даже иногда просила останавливаться.
Я помню все деревья, улицы, дома___ даже быка на доме. Камни,
собаки, кошки, птицы, травка, почки на деревьях, небо, тучи,
Луна, звезды (все в тебе и ты во всем) ветер - как ты___ слю-
нила пальчик и поднимала кверху руку, поворачивая во все сто-
роны___ как ты узнавала откуда ветер___ Как ты определяла где
север, юг, восток и запад. А как ты любила красоту___природы.
Как ты громко говорила_____ Баум, посмотри, ну посмотри сюда.
Красиво? А когда осенью мы с тобой___ приехали в Парк Екатер.
Ты сказала___ о Баум, как жаль, что я не захватила с собой
тетрадь и краски___ Следующий раз обязательно возьмем.Ладно,
Баум? и повторила это еще раз.
Рина девочка моя, как была полна и_____ содержательна жизнь
твоя, какая ты была___ ясная, правдивая. Ты совсем не умела___
лгать, ты не понимала ложь____
А как я была счастлива Ринушка___ ведь я проникала в твою жи-
знь всем существом моим всеми мыслями____ заботами и действи-
ями___
А сегодня_____ мое солнышко, моя родная, любимая, ненаглядная
Рина___ девочка моя, тоска пригнула мою___голову на эти стро-
ки____ и я хочу выть, как выли твои звери___ выть так сильно,
так исступленно___ как я вою через день на твоей могиле внез-
апно пронзенная мыслью, что там глубоко под землею лежишь ты___
Рина. / зачеркн. 4 слова/ А что же с душой? С душой, которую
я чувствую___ которая никогда не умирает. Рина___ Рина___
497
29/111 36 Детское село___
Рина, Рина, Тигряш мой___ мое счастье, радость____ любовь___
Последний раз я одна в нашей комнатке, где все, все полно то-
бою___ и у меня такое чувство, что ты не исчезла совсем, что
ты___ еще со мною все время, я как бы___ чувствую тебя. Думаю
о смерти___ Ринушка, ведь я люблю жизнь, и так же как ты хот-
ела все жить и жить. Я говорила___ всегда - очень не хочу ум-
ирать, жить, жить___ как бы не пришлось, только жить___ И вот
сегодня здесь почувствовала, что___ твоя смерть примирила ме-
ня со смертью___ Рина умерла, должна умереть и я___ Часы отс-
тукивают время, время проходит, проходит, приближает и меня к
концу и я должна умереть и умру - ты же, Рина, умерла___и нет
во мне былого___ протеста___ Но нет у меня чувства, что_____
Смерть Это Ничто___ переход в Ничто___ Нет, Ринушка не может
быть чтобы___ человек родился для того чтобы жить___ чувство-
вать, осознать счастье жизни, а теперь и вечность жизни и ст-
ать___ НИЧТО___ Но Ринушка___ девочка моя, Слова - что в Мире
ничто не исчезает, меня не убеждают___ не удовлетворяют /зач-
еркн.- окончательно/, быть чем-то неосознающим себя, свое Я,
жизнь, вечность - нет, нет____ Это не то____ О Какое великое
утешение дает религия верующим, примиряя со смертью тем, что
существует загробная, вечная жизнь____ Но в этом надо___ быть
убежденным, а у меня этой твердости нет___
Рина девочка моя, но есть чувство___ тебя и что ты не исчезла
совсем___
Рина девочка моя поставила на постель___ на подушки твой пос-
ледний портрет____ сижу на кровати____ и не могу оторвать____
глаз от тебя, спишь последним вечным____ сном____, все во мне
замерло___ нет твоей___ жизни___ не живу, не чувствую жизни___
и я___
2/1V 36 г.
Рина девочка моя милая я вся в тебе как и была при жизни.
Все время живут и звучат во мне, звучат безмолвно твои чувст-
ва последних твоих часов и минут жизни____ "
Дневник на отдельных листах из ученической
тетради в линейку.
"5/1V 36
Рина, Рина, Рина моя любимая. Целые дни все мыслю о тебе в
тебе. Нет ты не исчезла совсем, ты есть. Это я чувство во мне
не надумано___ оно все само собою есть. Но зачем, зачем, поч-
ему все так было___ Такой ужасно тяжкий конец и все, все твои
последние слова и переживания___
Рвется и томится душа моя за тебя, так жаль мне тебя за твои
страдания___ за Жизнь твою, так оборванную.
Горе как волны захолонуло. В чем истина, о чем истина.Как уз-
нать Рина, Рина все самое лучшее, светлое, правдивое, ясное.
498
Умная, чуткая, искренняя, не познавшая лжи, она тебя не косн-
улась, ни притворства, ни лести в тебе не было___Ты была сде-
ржанная, скрытная. До чего ты любила природу, как глубоко ин-
тересовалась и следила за ней____ как это в тебе было ярко и
страстно___ Ничто в жизни не проходило пред тобой без твоего
глубокого внимания. Как ты любила все живое и любовь твоя бы-
ла особенная_____ ты очень полюбила зверей. Почему? Я знала и
знаю___ Последние месяцы ты часто____ говорила. Баум, надоело
жить с людьми, лучше жить со зверями и говорила немного с то-
ской и серьезной убедительностью. Через некоторое время ты
повторила, Баум, лучше жить со зверями, не хочу жить с людьми.
466
И я понимала тебя, мой Тигряш. Понимала почему ты назвала са-
ма себя Тигряш___ и хотела чтобы я называла тебя, Тигряш. Те-
бе очень нравился Тигряш Васька и когда он чего-либо просил,
то кричал Баум-баум. Еще на Сиверской, когда ты сидела_____ в
коляске в саду, а я стряпала_____ ты звала меня всегда крича,
Баум-баум до тех пор пока я не прибегу к тебе. Окружающие уд-
ивлялись, а я знала, для меня все было ясно____ Ясно было____
для меня почему ты хотела___ жить со зверями. Ты много читала
о них, тебе нравилась ничем не искаженная естественность зве-
рей, их смышленность, их привязчивость____ Есть еще нечто бо-
лее глубокое, что привлекало тебя в зверях,но я не найду слов
сказать об Этом, но понимаю и чувствую Это так же как чувств-
овала и понимала Это ты, Рина. И всем детям привлекательны
звери и животный мир. Но тебе такой умной и глубокой, не тро-
нутой ложью жизни, звери и вообще мир животных был привлекат-
ельнее чем люди___ потому что___люди часто не чуткие, резкие,
равнодушные, небрежные, мало уделяющие внимания твоему внутр-
еннему миру, Грубые____ Требовательные, до неправильности по-
ступков, часто действующие, только по своим соображениям не
учитывая психологии и потребности ребенка___ Люди___
Ты так не мыслила, но тень всего Этого коснулась твоей души___
и потому то у тебя было стремление к лучшему и сравнение, что
звери лучше чем люди____ это твое моральное состояние я чуяла
и понимала. И потому, девочка моя дорогая, ты из-за болезни___
во многом была оторвана от жизни и внутренний мир твой был
широк и жизнен и пустого места там не долж-но было быть. Тебе
надо было жить, чувствовать, мыслить. И когда ты сказала, что
хочешь убежать в Индию____ чтобы жить со зверями____ я решила
войти в эту жизнь___ твою и тебе, оторванной от полной жизни,
дать жить мечтой___ И жили мы с тобой этой мечтой до последн-
их минут твоей жизни_____ И как у тебя Это было умно, глубоко
___ и даже мудро. И как ты по детски___ верила искренне в во-
зможность всего о чем мечтали. Ты говорила мне, Баум во перв-
ых мы должны научиться звериной речи. Но звериная речь, Баум,
только на звуках, у каждого зверя свой звук. И звук каждого
зверя надо изучить точно, Это трудно. Для Этого придется час-
то ездить (в) Зоопарк. Мы будем ездить, Баум? Я горячо подде-
499
рживала Рину.
6/1V 36 г.
Рина солнышко мое, как только___ наступает вечер все засыпают.
Наконец я одна. И вот смотрю, смотрю на тебя, на твои снимки
фото. И кроме громадного_____ горя, что нет твоей жизни, нет
тебя со мной, еще что-то гнетет, тяготит меня, и Это такое
большое значительное, это боль, боль за тебя и кажется страш-
ное, но не выясняется Это и выяснится ли, я не знаю____ Рина
моя родная. Вся прожитая со мною твоя жизнь в 7,1/2 лет жива
во мне. Целые дни снова твоя жизнь проходит во мне, как шла
она___ когда ты жила, я глубоко чувствую все время как в про-
шлом ты жила, росла, твои речи, дела, движения, смех, слезы,
радости, любовь, любознательность, поездки, прогулки, сон ну
все, все, все Это наполняет меня. И часто запрет душа, полью-
тся безисходной тоски слезы, что нету, нету твоей жизни, нету
тебя живой, милой, никогда, никогда я не увижу милого лица,
ясных, милых глаз, твоего говора, милых, милых рук всегда что
нибудь делающих, милого моего Тигряша, которого я так берегла
___ с Глубокой любовью смотрела на тебя, слушала тебя, И дум-
ала сколько счастья и радости_____ искренней, чистой дает мне
Рина своею жизнью____
Странно мне как то странно, что крепнет во мне чувство, что
Рина не исчезла совсем, а ясности нет____
9/1V 36 г.
Рина девочка моя, как близок, дорог, понятен и мил был мне
твой___ внутренний___ мир___ твой характер, твои радости,твои
печали и болезнь____ Милый___ ненаглядный мой Тигряш___ солн-
ышко мое, как ты была ясна и хороша. Да, больше всех я знала,
понимала тебя, со мной ты росла и развивалась. Чистотой и ра-
достным счастьем наполняла меня твоя жизнь. Прямая, честная,
правдивая, умная, любознательная, пытливая, ты была и скрыт-
ная. Если тебя обидят, или откажут, не позволят чего, или___
не чутко грубы, не станешь пенять или просить, или ты молча
обидишься или заплачешь, но на вопрос не ответишь и плача го-
воришь, отстаньте, не скажу, не скажу. Как затаенно____ зама-
лчивала, а потом вопросами раскрывала мне свои переживания,
свои мысли, чувства.
18/1V
Боже мой, как мы взрослые преступны по отношению к детям, как
преступны. Все это время передо мной проходит____ жизнь Рины,
сколько по отношению___ к ней было несправедливости___Я ближе
всех к ней была, я больше всех ее знала, Я жила только Риной
и для нее при всей моей беспредельной заботе, внимании и дей-
ствиях, все же как я виновата и преступна перед Риной____ Вз-
ять начало, как стало___ известно, что у Рины больное сердце.
Меня так это взволновало, так мне стало страшно за Рину, мыс-
500
ль___ что надо беречь ее как больную и___ лечить, лечить пог-
лащала меня____ Я стала говорить, что Рину надо____ показать
специалистам, что надо___ лечить. Мне сказали, что отправляют
Рину в санаторий Бонч-Бруевича в Детском С. там будут специа-
листы и все будет сделано. Каждый очередной день справок я
ехала в санаторию, на все мои вопросы о состоянии сердца Рины
ответы были- Все тоже, шум в сердце, с этим она оттуда и при-
ехала. И вот на все мои настойчивые слова, что надо Рину леч-
ить, не надо пускать в детскую комнату, а оставить дома и ле-
чить и за это ругали меня, говорили, что если я буду так нер-
вировать их, то просто, мне указывали на дверь или самое для
меня страшное угрожали____ отстранением от Рины. И вот тут то
мое преступление, я замолкала, уступала взрослым, а не борол-
ась за Рину.
Нет, я боролась. Но не имела права поступать по-своему. Это
право было____ за Лялей. Я должна была замолкать___ Но замол-
кала не совсем, когда не хватало сил молчать, я говорила_____
опять и опять___ "
(два листа в линейку из середины тетради б/даты, но явно при-
мыкающие по содержанию к этому времени)
(две первые строки зачеркнуты)
"...момент как мы упустили с Риной и она погибла.Когда в сам-
ом начале заболевания ее сердца при первом шуме в сердце, не
начали ее лечить___ Как я настаивала, говорила___ не надо от-
правлять в детскую комнату, давай Ляля начнем лечить, покажем
___ специалисту, на это я слышала___ старая дура, идиотка,вы-
жившая из ума___ паническая дура___ и не раз указывалось мне
на дверь___ если я буду еще приставать и нервировать их____ и
в результате, когда пожар разгорелся и сокрушал все, тут пош-
ли вызовы профессуры___врачей___ а при малейшем улучшении оп-
ять детская комната, которая давала /нрзб./ каждый раз забол-
евания, и на мои настойчивые слова, что не надо детской комн-
аты, надо глубже осознать как серьезно больна Рина, ей нужен
особый домашний уход и внимание. На Это опять, что я создаю
панику, порчу сантиментами ребенка, старая дура. Угрозы отст-
ранить меня совсем от Рины_____ и т. д. /зачеркн.- Это самое)
для меня было_____ самое ужасное, отстраненить, оторвать меня
от Рины, я была убеждена, что я необходима для Рины____ и без
меня ей будет хуже. Ведь я все же очень глубоко, все понимаю,
вижу и чувствую, и вот Это все___ заставляло меня сдаваться и
___ уступать____ /зачеркн.-О какая!/ Мучиться и делать только
то, что могла делать для Рины я в таких условиях, не считаясь
уже с тем, что мне говорили в тоне приказа, я была вся внима-
ние, нежность, забота о Рине и всегда зная, что мои слова,за-
мечания вызывут неприятное для меня и полезное для Рины.
Я говорила, переносила, но не всегда /нрзб/ я добивалась жел-